TUAN 11 NGAY HOI CO GIAO

TUẦN 11 CHỦ ĐỀ: NGÀY HỘI CÔ GIÁO (Thời gian thực từ ngày 16-20/11/2020) Người thực hiện: Nguyễn Thị Thơm Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Giáo viên đón trẻ vào lớp với thái độ ân cần, cởi mở, trao đổi với phụ huynh tình hình cháu Đón - Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng nơi quy định trẻ - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp - Trò chuyện với trẻ nghề nghiệp bố mẹ - Dạy trẻ biết chờ đến lượt tham gia hoạt động Trò chuyện - Động viên trẻ hịa đồng với bạn nhóm chơi sáng - Dạy trẻ nhận biết kí hiệu như: Kí hiệu vệ sinh nam- nữ, kí hiệu đồ dùng trẻ - Bộc lộ cảm xúc thân lời nói cử nét mặt - Thể dục sáng: Tập theo nhạc hát: Cháu thương đội - Tập tập tổng hợp phát triển thể lực cho trẻ + Hơ hấp: Hít vào, thở Thể + Tay: Đưa tay sang ngang, lên cao dục + Chân: Đưa hai chân sang ngang, khuỵu gối sáng + Bụng lườn: Quay sang trái, sang phải kết hợp tay chống hông tay dang ngang, chân bước sang phải sang trái + Bật chổ - Tạo hứng thú cho trẻ có thói quen thể dục buổi sáng Tự rửa mặt chải hàng ngày Biết rửa tay xà phòng trước ăn, sau vệ sinh tay bẩn Vệ sinh Biết sử dụng đồ dùng vệ sinh cách Cách sử dụng nguồn nước ý thức tiết kiệm sử dụng Biết chờ đến lượt tham gia hoạt đông Ăn đa dạng loại thức ăn Ăn Che miệng ho, hắt hơi, ngáp Tự gấp quần áo, xếp đồ dùng đồ chơi nơi quy định gọn gàng Ngủ Nghe nhạc thiếu nhi, dân ca , hị khoan * Góc phân vai : Nấu ăn, bán hàng, bác sỹ * Góc xây dựng: Xây dựng doanh trại đội * Góc học tập: - Xem sách truyện tranh - Làm abum nghề đội - Sao chép chữ học, viết chữ cát - Xếp chữ số hột hạt Hoạt * Góc nghệ thuật: động - Làm quà tặng đội góc - Sử dụng kỹ năng, lựa chọn phối hợp nguyên vật liệu khác để tạo sản phẩm tạo thành tranh sản phẩm nghề đội - Hát múa hát tặng đội - Làm quen song loan - Đan quạt, làn, chiếu * Góc thiên nhiên: Trẻ chơi với cát, nước, sỏi, chăm sóc Hoạt động học Hoạt động trời Hoạt động chiều Nội dung Hoạt động học PTNT ( MTXQ ) Trò chuyện ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 PTNT ( MTXQ) Trò chuyện ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 PTTM (Tạo hình) Làm q tặng giáo ngun vật liệu khác - HĐCĐ: Vẽ chân dung cô giáo phấn - TCVĐ: Dung dăng dung dẽ - Chơi tự do: -TCVĐ: Thả đĩa ba ba - HĐCĐ: Cho trẻ đọc vè nghề - Chơi tự do: LVPTNT LVPTTC PTNN (Toán) (Thể dục) (TCCC) Nhận biết Ném xa phân biệt tay TCCC: khối vuông e,ê,u,ư khối chữ nhật - TCVĐ: Bịt mắt bắt dê - HĐCĐ: Vẽ trang phục đội sân - Chơi tự do: - Kỹ - Hướng dẫn - Làm sống trị chơi mới: tốn Tự tin mạnh Bịt mắt bắt dạn trước dê chỗ đơng người Mục tiêu * Trẻ có hiểu biết ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 Trẻ biết ý nghĩa ngày 20/11 * Biết ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 có đặc điểm ? Biết trả lời đủ câu, rõ ý - Nhanh nhẹn, mạnh dạn, tự tin hoạt động - HĐCĐ: Quan sát vật chìm - TCVĐ: Thả đĩa ba ba - Chơi tự do: - HĐCĐ: Nhặt đếm đến - TCVĐ: Bịt mắt bắt dê - Chơi tự do: - Nghe Múa loại nhạc mừng khác 20/11 hát ngày KẾ HOẠCH NGÀY THỨ (Ngày 16/11/2020) Phương pháp hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Nhạc hát: Thầy cô cho em mùa xuân, cô mẹ, ngày học, cô giáo miềm xuôi - Powpoint dạy - Đồ dùng đồ chơi để chơi trò chơi II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định - Hát “Thầy cô cho em mùa xuân ” + Các vừa hát hát nói ? - Ở lớp dạy điều ? - Sắp đến ngày tháng 11 này? - Hơm tổ chức buổi giao lưu, trò chuyện ngày Nhà giáo Việt Nam Hoạt động 2: Nội dung Xin nồng nhiệt chào đón tất giáo bé đến với chương trình giao lưu nhân ngày 20/11 *Tìm hiểu ngày 20/11: Phần thứ chương trình giao lưu, xin mời bé theo yêu cầu cô * Giáo dục trẻ biết quan tâm, tôn trọng thầy cô giáo Trẻ nhớ công ơn thầy cô 2 đến với đoạn băng ngắn sau đây: + Chúng vừa xem đoạn băng nói ngày vậy? + Trong đoạn băng vừa thấy xuất nhiều nhất? + Các có biết giáo lại nhắc đến nhiều vậy? + Mọi người thể quan tâm cách nào? + Vào ngày có hoạt động diễn ra? + Trong lớp làm cho giáo ngày 20/11? + Các có lời chúc giáo mình? * Khái qt: nói lại ý nghĩa ngày NGVN 20/11: Các ạ, ngày 20/11 ngày nhà giáo việt nam, ngày vô ý nghĩa nhiều hoạt động diễn dành tặng cho tất người làm nghề dạy học đấy! * HỎI NHANH- ĐÁP NHANH: Qua vừa xem, nghe, trị chuyện ngày 20/11, cô thử tài hiểu biết qua phần hỏi - đáp nhé! Lớp chia thành nhóm, chuẩn bị vị trí ngồi cho nhóm, mời nhóm vị trí Cơ chuẩn bị câu hỏi hình với phương án trả lời khác Nhiệm vụ nhóm chọn phương án trả lời cho câu hỏi đó, sau câu hỏi đội có nhiều câu trả lời nhanh đội tặng hoa Cô tổ chức cho trẻ câu hỏi: Câu 1: Ngày 20/11 ngày gì? Ngày thành lập QĐNDVN Ngày nhà giáo Việt nam Câu 2: Ngày 20/11 ngày tôn vinh ai? Cô giáo Bố mẹ Câu 3: Một hoạt động diễn ngày 20/11 Bắn súng Tặng hoa, nấu ăn Câu 4: Loại quà thường tặng cô giáo nhân ngày 20/11 Hoa tươi Ti vi Trao gửi yêu thương: Ngoài q ý nghĩa dành tặng giáo cịn có Hoạt động ngồi trời HĐCĐ: Vẽ chân dung giáo phấn - TCVĐ: Dung dăng dung dẽ - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi sân trường Sinh hoạt chiều - Trẻ biết sử dụng kỹ vẽ để vẽ chân dung cô giáo - Rèn kỹ cầm phấn, kỹ phối hợp với bạn chơi - Giao dục trẻ biết yêu thương, kính trọng giáo - Hứng thú tham gia trị chơi chơi có nề nếp - Trẻ biết tự tin, mạnh dạn đứng trước đám lời chúc mừng thân thương tới giáo, mời nhóm chúc mừng giáo - Trong ngày 20/11 cịn có hoạt động mà cháu chưa tổ chức ? Vậy sau thể tình cảm tiết mục văn nghệ bé tự biểu diễn (Trẻ đọc thơ, múa, hát cô giáo) Cả lớp hát múa “ Cô giáo miền xi” *Trị chơi : Gắn hoa Cơ chia cho nhóm tranh, có hai lọ hoa có cuống hoa, nhiệm vụ bạn nhóm gắn hoa lên đủ cuống hoa có hai lọ, thời gian nhạc đội gắn nhiều hoa nhóm giành chiến thắng Hoạt động 3: Kết thúc - Các vừa tìm hiểu ngày ? - Để khép lại chương trình cất vang hát “Bông hồng tặng cô” I Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, thoáng mát - Đồ chơi sân - Phấn II Tiến hành: *HĐ1: HĐCĐ: Vẽ chân dung giáo - Trị chuyện cô giáo - Cho trẻ quan sát tranh vẽ cô giáo phấn - Hỏi trẻ kỹ để vẽ - Cho trẻ thực - Nhận xét hoạt động *HĐ2: Vận động: Dung dăng dung dẽ - Cô giới thiệu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi Một người lớn đứng giữa, cháu nhỏ đứng hai bên, tất nắm tay vừa vừa đung đưa phía trước sau theo nhịp đồng dao: Dung dăng dung dẻ Dắt trẻ chơi ……………… Đến câu “Ngồi xập xuống đây” tất ngồi xổm lát, đứng dậy vừa vừa hát tiếp * HĐ3: Chơi tự Trẻ chơi với loại đồ chơi cô chuẩn bị sắn đồ chơi sân trường I Chuẩn bị: - Video “Nên mạnh dạn tự tin trước chỗ đông người” II.Tiến hành: * Dạy kỹ sống “Tự tin mạnh dạn trước chổ Dạy kỹ đông sống “Tự tin mạnh dạn trước chổ đông người” đông người” - Trẻ ngồi xung quanh cô giới thiệu: Hôm cô cho xem đoạn video, để xem đoạn video nói nội dung đón xem - Đàm thoại: + Các xem đoạn video nói ai? + Bạn Bo câu chuyện nào? (Rất nhút nhát) + Nhưng cô giáo chọn thi vẽ bạn Bo nào? (Bạn Bo lo lắng không dám thi) + Vì bạn lại lo lắng? (Vì bạn sợ đến chổ đông người) + Nhưng cô giáo động viên bạn Bo nào? (Bạn thi đạt giải nhất) + Từ bạn Bo nào?(Bạn mạnh dạn, tự tin) => Giáo dục trẻ: Sự tự tin, mạnh dạn yếu tố quan trọng mạng lại thành cơng sống Vì nên mạnh dạn, tự tin * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh trả trẻ ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: Nội dung PTTM (Tạo hình) Làm q tặng giáo nguyên vật liệu khác Mục tiêu - Trẻ biết sử dụng số kỹ tạo hình học như: Vẽ, gấp, dán, trang trí, xếp, để tạo thành tranh trẻ thích - Biết lựa chọn nguyên vật liệu bố cục cân đối, hài hòa - Giáo dục trẻ biết ơn quý trọng cô giáo KẾ HOẠCH NGÀY THỨ (Ngày 17/11/2020) Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: + Bàn ghế, giấy A4, keo dán, bút sáp, khăn, số loại giấy màu, báo cũ, giấy bìa, len, kẽm nhung, kéo, băng dán mặt - Giá trưng bày sản phẩm - Đài đĩa âm nhạc số hát chủ đề II Tiến hành: * Hoạt động 1: Gây hứng thú + Cô đố biết tháng 11 có ngày lễ gì? + Đó ngày ? - Ngày 20/11 ngày nhà giáo việt Nam, ngày kỷ niệm ghi nhơ công ơn thầy cô giáo Để chuẩn bị cho ngày 20/11 tự tay làm q đầy ý nghĩa để tặng giáo * Hoạt động 2: + Hỏi ý định trẻ: 4- trẻ Các ơi! Thế làm để mừng ngày 22/12 ? Cơ mời - Con có ý tưởng ? dùng chất liệu để làm làm thuyền? - Cịn con; thích làm gì? Con làm bơng hoa Hoạt động ngồi trời - Trẻ chơi cách chơi, luật chơi - TCVĐ: - Trẻ hứng thú Thả đĩa tham gia trò ba ba chơi nào? - Con có ý tưởng khác khơng ? (Gọi 3-4 trẻ nêu ý tưởng mình) Các ạ! Cơ thấy bạn có ý tưởng khác ý tưởng hay có ý nghĩa Những bạn có ý tưởng gấp thuyền phải sử dụng kỹ gấp Những bạn có ý tưởng làm bưu thiếp phải biết chọn nguyên vật liệu len, cắt hoa để trang trí, ý xếp bố cục thiệp thật cân đối dán Cịn bạn làm hoa sữ dụng kỹ cắt, Cô chuẩn bị nhiều nguyên vật liệu khác như: giấy màu, giấy nhún, báo cũ, len, kẽm nhung, đến chọn nguyên vật liệu mà thích để thực ý tưởng Nào cô mời * Trẻ thực hiện: - Cô bao quát hướng dẫn, gợi ý thêm cho trẻ - Động viên khuyến khích trẻ làm Hoạt động 3: Nhận xét Trong thời gian ngắn với khéo léo, sáng tạo, làm nên tranh đẹp, tuyệt vời theo ý tưởng chúc mừng - Giờ cô mời ngắm sản phẩm bạn! (Cho trẻ quan sát tranh 1-2 phút) - Cơ gọi 3-4 trẻ giới thiệu sản phẩm nhận xét sản phẩm bạn bạn - Con giới thiệu sản phẩm mình, thấy sản phẩm bạn nào? - Con làm q để tặng đội? Con thích q nào? Sản phẩm bạn có bật - Cô nhận xét chung tuyên dương, động viên trẻ - Kết thúc cho trẻ vận động bài: Chú đội - Nhắc trẻ cất đồ dùng kết thúc tiết học I Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, thoáng mát - Đồ chơi sân II.Tiến hành: *HĐ1: Vận động: Thả đĩa ba ba - Cô giới thiệu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi Trước hết vẽ hai đường song song cách độ 2m (hay qui định khoảng trống đó) giả định sơng nước Một em vịng vừa hát vừa lấy tay đập nhịp vào vai bạn: Thả đỉa / ba ba Chớ bắt / đàn bà Tha tội / đàn ông - HĐCĐ: Cho trẻ đọc vè nghề - Chơi tự do: Sinh hoạt chiều Hướng dẫn trò chơi mới: Bịt mắt bắt dê -Trẻ hiểu cách chơi luật chơi - Biết đoàn kết chơi với bạn Cơm trắng / gạo trắng Gạo thuyền nước Nhà chịu Từ "chịu" trúng em em xuống sơng làm "đỉa" Bọn trẻ đứa chạy đầu này, đứa băng qua sông góc "Ðỉa" rượt để bắt Bọn trẻ lại hát hát ghẹo Sang sông / sông / trồng / ăn / nhả hạt "Ðỉa" rượt bên bên xuống sơng "Ðỉa" quay lại bên lũ bên lại réo lên: "ăn / nhả hạt" xuống Chẳng may bị "đỉa" vớ phải trở thành "đỉa" *HĐ2: HĐCĐ: Cho trẻ đọc vè nghề Ăn na Bằng ba qt, Tơi ngồi nói thiệt, Trả na Ăn bát cơm Nhớ người cày ruộng, Ăn đĩa rau muống, Sang đò, Nhớ người chèo chống, Nằm võng, Nhớ người trồng trọt * HĐ3: Chơi tự Trẻ chơi theo sở thích trẻ Cơ bao qt, nhắc nhở xử lý tình cần thiết I Chuẩn bị: Khăn bịt mắt cho trẻ II Tiến hành: Hướng dẫn trò chơi mới: Bịt mắt bắt dê Trò chơi nhiều người tham gia vui nên bạn rủ thêm bạn khác chơi Khi bắt đầu chơi, bạn đứng nắm tay quây thành vòng tròn rộng Hai bạn đứng vòng tròn bị bịt chặt mắt miếng vải, bạn đóng vai dê vừa chạy vừa kêu “be be”, bạn lại thợ săn, phải bắt dê dựa theo tiếng kêu Các bé làm vòng tròn reo hò mách nước cho người bắt mách sai để gây cười Người săn bắt dê dê thay chỗ làm người săn người khác hàng rào vào làm dê, người săn thắng trở lại làm hàng rào ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: Nội dung LVPTN T (Toán) Nhận biết phân biệt khối vuông khối chữ nhật Mục tiêu * Trẻ nhận biết gọi tên khối vuông, khối chữ nhật, Phân biệt đặc điểm giống khác khối vuông khối chữ nhật * Phát triển khả nhận biết đặc điểm hình dạng đồ vật thông qua khảo sát Biết nhận dạng khối thực tế * Trẻ hứng thú tham gia hoạt động * Kết mong đợi 9095% KẾ HOẠCH NGÀY THỨ (Ngày 18/11/2020) Phương pháp hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Băng nhạc có nội dung chủ điểm - Mỗi trẻ khối vuông, khối chữ nhật - khối vuông, khối chữ nhật có kích thước lớn cho II.Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định gây hứng thú - Hát: Cháu u chu cơng nhân - Trị chuyện hát Hoạt động 2: Nội dung - Các đồ dùng gia đình đa số khối vuông , khối chữ nhật đấy! - Và để hiểu rỏ khối hơm cô cho nhận biết phân biệt khối vuông, khối chữ nhật * Nhận biết khối vuông Cho trẻ chơi “ Trời tối- trời sáng” Các nhìn xem tay có khối gì? Khối vuông - Cô mời gọi tên cô nào? - Mời tổ, nhóm,gọi tên - Mời cá nhân trẻ gọi tên cô ý trẻ yếu - Cơ giới thiệu: Khối vng có mặt hình vng khơng lăn có góc * Tương tự khối chữ nhật - Cô cịn có khối đây? Khối chữ nhật - Cô cho trẻ gọi tên cô - Mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ lên gọi tên - Cơ giới thiệu : khối chữ nhật có mặt hình chữ nhật, khơng lăn có góc * Nhận dạng khối thực tế + Chọn khối theo yêu cầu cô - Cho trẻ gọi tên - So sánh khối vuông khối chữ nhật giống khác khối vng khối chữ nhật - Vì biết? + Ở xung quanh lớp có nhiều đồ dùng có dạng khối vng khối chữ nhật.Bạn giỏi lên tìm nào(3 - trẻ lên tìm) * Cũng cố luyện tập - Chơi trò chơi'' Chiếc túi kỳ lạ'' Chia trẻ đội: tìm khối vng ,khối chữ nhật - Thời gian giành cho đội phút thời đội lấy nhiều khối đội chiến thắng Trẻ chơi ,cô mở nhạc cho trẻ Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Hỏi trẻ tên hoạt động, khuyến khích trẻ đếm nhóm đối tượng - Nhận xét tuyên dương, cắm hoa bé ngoan Hoạt I Chuẩn bị: động - Hứng thú - Sân bãi sẽ, thoáng mát ngồi tham gia trị - Phấn để trẻ vẽ trời chơi chơi - Đồ chơi sân - TCVĐ: có nề nếp II.Tiến hành: Bịt mắt -Trẻ biết vẽ *HĐ1: Trò chơi vận động: Bịt mắt bắt dê bắt dê trang phục - Cơ giới thiệu tên trị chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi đội Trò chơi nhiều người tham gia vui nên bạn rủ thêm bạn khác chơi Khi bắt đầu chơi, bạn đứng nắm tay quây thành vòng tròn rộng Hai bạn đứng vòng tròn bị bịt chặt mắt miếng vải, bạn đóng vai dê vừa chạy vừa kêu “be be”, bạn lại thợ săn, phải bắt dê dựa theo tiếng kêu Các bé làm vòng tròn reo hò mách nước cho người bắt mách sai để gây cười Người săn bắt dê dê thay chỗ làm người săn người khác hàng rào vào làm dê, người săn thắng trở lại làm hàng rào - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát động viên trẻ chơi -HĐCĐ: HĐ2: HĐCĐ: Vẽ trang phục đội sân Vẽ trang Cô phát cho trẻ viên phấn để trẻ vẽ phục quà tặng độ nhân ngày thành lập quân đội nhân đội dân Việt Nam sân * HĐ3: Chơi tự - Chơi tự Trẻ chơi theo sở thích trẻ do: Cơ ý bao quát, xử lý tình xảy chơi Sinh - Trẻ thực I Chuẩn bị: hoạt - Bàn, ghế, bút chì, bút màu, vỡ, bảng chiều theo yêu cầu II Tiến hành: Làm cô - Cô giới thiệu nội dung, phát phở cho trẻ toán - Cho trẻ lật vỡ đến trang cần làm - Cô đọc hướng dẫn cho trẻ - Trẻ thực - Cô ý bao quát, giúp đỡ trẻ - Nhận xét ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: KẾ HOẠCH NGÀY THỨ (Ngày 19/11/2020) Nội dung LVPTT C (Thể dục) Ném xa tay Mục tiêu Phương pháp hình thức tổ chức * Trẻ biết ném xa hai tay * Rèn cho trẻ khả khéo léo đôi bàn tay Phát triển tố chất thể lực nhanh mạnh khỏe trẻ * Biết yêu qúy người thân gia đình Kết mong đợi: 90-94% I Chuẩn bị: - Túi cát cho cô trẻ - Nhạc hát "Một đoàn tàu; Cả nhà thương nhau; niềm vui gia đình" II Tiến hành: 1.Hoạt động 1: ổn định - Muốn cho thể thật khỏe mạnh thường xuyên tập thể duc ăn uống thật nhiều chất dinh dưỡng nhớ chưa nào? Để thực tốt vận động cháu khởi động cho thể dẻo dai ? Khởi động: Kết hợp nhạc "Một đồn tàu" Cho trẻ thành vịng trịn theo kiểu kiểng chân, gót chân, sau chuyển đội hình theo tổ, dãn cách 2.Hoạt động 2: Nội dung Trọng động: Kết hợp nhạc "Niềm vui gia đình" Cho trẻ chuyển đội hình thành hàng ngang BTPTC + Tay4: Hai tay thay đưa thẳng lên cao (4lx8n) + Bụng3: Đứng cúi người phía trước (2lx8n) + Chân2 : Ngồi khuỵu gối (2lx8n) VĐCB: Ném xa tay Cô làm mẫu cho trẻ xem: - Lần 1: Khơng giải thích - Lần 2: Giải thích + TTCB: Cơ bước đến vạch chuẩn nghe hiệu lệnh chuẩn bị cô cúi xuống nhặt túi cát lên đứng chân rộng vai, tay cầm túi cát hướng trước, nghe hiệu lệnh "ném" cô đưa tay sau đồng thời người ngả sau, sau dùng lực ném mạnh túi cát phía trước - Lần 3: Mời trẻ lên làm mẫu + Trẻ thực - Cho hai trẻ lên thực - Cô ý bao quát sữa sai kịp thời cho trẻ TCVĐ: "Về nhà" - Cô nêu luật chơi cách chơi cho trẻ chơi 2-3 lần * Hồi tỉnh: - Đi lại hít thở nhẹ nhàng 2-3 vịng Hoạt động 3: Kết thúc Hoạt động trời - Trẻ chơi trò chơi cách chơi luật chơi -Trẻ biết quan - HĐCĐ: sát vật chìm Quan sát vật chìm Hứng thú hát - TCVĐ: Thả đĩa ba ba - Chơi tự do: Sinh hoạt chiều - Nghe loại nhạc khác - Trẻ ý lắng nghe loại nhạc khác - Cũng cố: Các vừa thực vận động gì? - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, thoáng mát - Đồ chơi sân - Các vật chìm II Tiến hành: *HĐ1: HĐCĐ: Quan sát vật chìm - Cơ cho trẻ đứng xung quanh bể nước giới thiệu: Có nhiều vật như: bát, thìa, cốc…Cơ khơng biết thả vào nước chìm hay Các đốn xem - Cho trẻ cầm, sờ vật đoán xem vật nổi, vật chìm - Thả vật chuẩn bị vào nước - Cả lớp nêu nhận xét: Những vật sắt, inox thường chìm, vật nhựa Cơ nhắc trẻ nhà làm thí nghiệm với vật khác, ngày mai đến lớp kể cho cô bạn nghe *HĐ2: Trò chơi vận động: Thả đĩa ba ba - Cơ giới thiệu tên trị chơi, phổ biến cách chơi, luật Trước hết vẽ hai đường song song cách độ 2m (hay qui định khoảng trống đó) giả định sơng nước Một em vòng vừa hát vừa lấy tay đập nhịp vào vai bạn: Thả đỉa / ba ba Chớ bắt / đàn bà Tha tội / đàn ông Cơm trắng / gạo trắng Gạo thuyền nước Nhà chịu Từ "chịu" trúng em em xuống sông làm "đỉa" Bọn trẻ đứa chạy đầu này, đứa băng qua sơng góc "Ðỉa" rượt để bắt Bọn trẻ lại hát hát ghẹo Sang sông / sông / trồng / ăn / nhả hạt "Ðỉa" rượt bên bên xuống sơng "Ðỉa" quay lại bên lũ bên lại réo lên: "ăn / nhả hạt" xuống Chẳng may bị "đỉa" vớ phải trở thành "đỉa" * HĐ3: Chơi tự Trẻ chơi với đồ chơi xích đu, cầu trượt, bóng, máy bay giấy I Chuẩn bị: - Nhạc hát II Tiến hành: - Cô giới thiệu nội dung - Cô cho trẻ nghe giai điệu hát - Trẻ ý lắng nghe hát loại nhạc khác - Trẻ cảm thụ giai điệu hát - Nhận xét buổi hoạt động ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: Nội dung Mục tiêu PTNN - Trẻ nhận (TCCC) biết phát âm đúng, TCCC: xác chữ e,ê,u,ư u, - Nhận biết chữ thông qua trị chơi thành thạo - Phát huy tính tích cực, khả chủ động sáng tạo biết phối hợp với bạn hoạt động KẾ HOẠCH NGÀY THỨ (Ngày 20/11/2020) Phương pháp hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - 39 rổ chữ e, ê, u, cho lớp chơi trò chơi - Nét chữ e, ê, u, đủ cho lớp chơi ghép nét - bảng trò chơi để trẻ xếp xen kẽ - 39 chữ e, ê, u, to trò chơi khiêu vũ II Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, giới thiệu - Cô cho trẻ đọc đồng dao “ Xúc xắc xúc xẻ” Hoạt động 2: Nội dung * Trò chơi 1: Hãy chọn + Yêu cầu: Trẻ nghe cô yêu cầu để chọn chữ + Cách chơi: Lần 1: Trẻ lắng nghe cô đọc: chọn đi, tơi chữ trẻ chọn chữ theo yêu cầu đọc to chữ Lần 2: Hãy chọn đi, ( cô nêu cấu tạo chữ) trẻ chọn chữ có cấu tạo theo yêu cầu đọc to chữ * Trò chơi 2: Ghép nét + Yêu cầu: Trẻ ghép nét để tạo thành chữ u, + Cách chơi: Trẻ vừa theo nhạc vừa chọn nét chữ cái, sau quan sát tìm bạn có nét chữ khác với để tạo thành chữ e ê u ư, nhạc dừng hai bạn tìm đến gắn với đọc to chữ ghép * Trò chơi 3: Ai nhanh hơn, thông minh + Yêu cầu: Tìm gắn chữ e, ê, u, theo quy tắc xen kẽ + Cách chơi: Chia trẻ thành đôi, đội thảo luận lựa chọn dán chữ e, ê, u, vào vị trí cịn trống Hoạt - Rèn kỹ động đếm đến trời cho trẻ - Trẻ chơi cách - HĐCĐ: chơi luật Nhặt chơi Hứng đếm thú chơi trò đến chơi - TCVĐ: - Trẻ chơi Bịt mắt đoàn kết bắt dê - Chơi tự do: theo quy tắc xen kẽ - Trong thời gian phút Đội dán kín hết trống dành phần thắng * Trò chơi 4: Khiêu vũ với chữ + Yêu cầu: Trẻ nghe cô phát âm chữ phân biệt chữ e, ê u, để khiêu vũ vừa chân vừa có chữ mà cô phát âm + Cách chơi: Trẻ xếp thành hàng ngang đối diện nhau, gắn hai chữ e, ê u, vào chân Khi phát âm chữ chân có chữ bước lên phía trước bước, phát âm chữ khác nhảy đổi chân đồng thời nhún theo nhạc bạn làm sai phải quay nhún lại từ đầu Hoạt động 3: Kết thúc - Cô nhận xét học, tuyên dương trẻ, cho trẻ cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, thoáng mát - Đồ chơi sân - Bóng, phấn II.Tiến hành: *HĐ1: HĐCĐ: Nhặt đếm đến - Cô giới thiệu nội dung hoạt động - Cô cho trẻ nhặt có số lượng - Cho trẻ đếm số nhặt - Cho trẻ dùng phấn viết số nhóm mà trẻ vừa nhặt - Nhận xét- tuyên dương *HĐ2: Vận động: Bịt mắt bắt dê - Cơ giới thiệu tên trị chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi Trò chơi nhiều người tham gia vui nên bạn rủ thêm bạn khác chơi Khi bắt đầu chơi, bạn đứng nắm tay quây thành vòng tròn rộng Hai bạn đứng vòng tròn bị bịt chặt mắt miếng vải, bạn đóng vai dê vừa chạy vừa kêu “be be”, bạn lại thợ săn, phải bắt dê dựa theo tiếng kêu Các bé làm vòng tròn reo hò mách nước cho người bắt mách sai để gây cười Người săn bắt dê dê thay chỗ làm người săn người khác hàng rào vào làm dê, người săn thắng trở lại làm hàng rào - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát động viên trẻ chơi * HĐ3: Chơi tự - Trẻ chơi tự với đồ chơi cô chuẩn bị sẵn Sinh hoạt chiều - Múa hát mừng ngày 20/11 - Trẻ thích múa hát giáo - Giáo dục trẻ biết u q kính trọng giáo I Chuẩn bị: - Nhạc hát: cô mẹ, hoa mừng cô, thơ cô giáo con, cô nuôi dạy trẻ II.Tiến hành: * Múa hát mừng ngày 20/11 - Cô giới thiệu chủ đề múa hát - Cả lớp múa bài: cô mẹ - tổ hát: hoa mừng cô - Cá nhân múa: hoa mừng cô - Cá nhân đọc thơ: cô giáo - tổ nhóm múa ni dạy trẻ *Nêu gương cuối tuần * Vệ sinh trả trẻ ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: ... ngày tháng 11 này? - Hơm tổ chức buổi giao lưu, trị chuyện ngày Nhà giáo Việt Nam Hoạt động 2: Nội dung Xin nồng nhiệt chào đón tất giáo bé đến với chương trình giao lưu nhân ngày 20 /11 *Tìm hiểu... đơng người Mục tiêu * Trẻ có hiểu biết ngày nhà giáo Việt Nam 20 /11 Trẻ biết ý nghĩa ngày 20 /11 * Biết ngày nhà giáo Việt Nam 20 /11 có đặc điểm ? Biết trả lời đủ câu, rõ ý - Nhanh nhẹn, mạnh dạn,... hoạt động diễn ra? + Trong lớp làm cho giáo ngày 20 /11? + Các có lời chúc giáo mình? * Khái qt: nói lại ý nghĩa ngày NGVN 20 /11: Các ạ, ngày 20 /11 ngày nhà giáo việt nam, ngày vô ý nghĩa nhiều hoạt