KE HOACH GIAO DUC GIA DINH

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH THÂN YÊU VÀ NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO (Thời gian thực từ ngày 21/10-22/ 11/2019) MỤC TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CƠ SỞ VẬT CHẤT I LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Phát triển vận động: a Trẻ tập động tác phát triển nhóm hơ hấp: - Đi, chạy - Trẻ chậm, kiểu theo hiệu nhanh, kiểng - Trẻ có phản ứng lệnh gót, chạy chậm, nhanh, chạy theo chạy nhanh theo hiệu lệnh, biết hiệu lệnh phối hợp tay, chân, - Hơ hấp, tay, - Hơ hấp: Hít vào, - Gậy thể dục: 37 mắt qua vận động vai, bụng, thở Trẻ biết tham gia lườn, chân, tập động tác bật - Tay: Đưa tay phát triển sang ngang, lên nhóm hơ cao hấp - Chân: Đưa hai chân sang ngang, khuỵu gối - Bụng lườn: Quay sang trái, sang phải kết hợp tay chống hông tay dang ngang, chân bước sang phải sang trái - Bật chổ * Thể dục buổi sáng: - Tập thể dục (hô hấp, tay, chân, bụng lườn, bật) buổi sáng nhạc + Ba nến lung linh + Cả nhà thương + Bố tất b Tập kỹ vận động phát triển tố chất vận động: Trẻ biết phối hợp phận thể để thực vận động: Đi, chạy, bật, bò, tung, ném * Hoạt động học: - 20 bóng - Tung bóng - Tung bóng lên lên cao bắt cao bắt bóng bóng hai hai tay - 20 túi cát - Ném xa tay - 12 vòng chui hai tay - Ném xa - Bật xa 40-45cm hai tay * Hoạt động - Bật xa40ngồi trời: 45cm Trị chơi vận động: - Đi ván kê dốc 30 độ - Ván kê dốc: - Chạy 18m khoảng 5- giây - Cờ: - Kéo co - Dây thừng: - Dung dăng dung dẽ - Bịt mắt bắt dê Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe: * Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe: - Trẻ biết số ăn, thực phẩm thơng thường lợi ích chúng - Kể tên số thức ăn cần có bữa ăn hàng ngày - Khăn bịt mắt: *Hoạt động chiều - Ti vi, máy tính Trị chuyện số ăn gia đình - Rá nhựa - Một số rau, củ, thật - Tôm, cá nhựa sức khỏe - Biết thức ăn chế biến từ thực phẩm nào? Thực phẩm đố thuộc nhóm ( nhóm bột đường, nhóm đạm, béo, vitamin ) ? - Trẻ biết gọi tên thực phẩm nhóm thực phẩm thơng thường: thực phẩm giàu chất đạm, thực phẩm giàu chất béo, thực phẩm giàu vitamin muối khoáng, thực phẩm giàu chất bột đường - Trẻ biết số dạng chế biến đơn giản ăn thức uống - Trẻ biết cách gấp chiếu - Trẻ biết không theo người lạ, không nhận quà người lạ chưa người thân cho phép - Trẻ biết địa nơi thuộc số số điện thoại người thân bố, mẹ - Nhận biết, phân loại số thực phẩm thông thường theo nhóm thực phẩm Hoạt động chiều: - Trị chuyện số thực phẩm - Tranh lơ tơ nhóm thực thơng thường phẩm theo nhóm thực phẩm - Làm quen với số thao tác đơn giản chế biến số ăn, thức uống - Dạy trẻ cách pha nước chanh - Kỹ sống: - Dạy trẻ kỹ + Kỹ gấp chiếu, xếp gấp chiếu gối + Không - Dạy trẻ không theo, không theo, không nhận quà nhận quà người lạ người lạ chưa người thân cho phép +Biết địa chỉ, - Trò chuyện số điện thoại địa nơi bé người thân, số điện thoại gia đình để người thân gọi bị lạc bé - Ti vi, máy tính - Chanh:10 - Dao: 10 - Ly nhựa: 10 - Chiếu: 10 - Trẻ biết tự chải cách, rửa mặt lau mặt quy trình Trẻ biết tự rủa tay sạch, quy trình khơng cịn xà phong sau hoạt động, trước ăn, sau vệ sinh tay bẩn Trẻ biết sử dụng đồ vệ sinh cách, không lẫn lộn - Tự rửa mặt, chải hàng ngày ( Củng cố) - Rửa tay xà phòng trước ăn, sau vệ sinh tay bẩn ( Củng cố) - Biết sử dụng đồ dùng vệ sinh cách ( Củng cố) * Hoạt động vệ sinh - Biết rửa tay xà phòng sau hoạt động, trước ăn, sau vệ sinh tay bẩn - Cho trẻ rửa mặt lau mặt quy trình - Xà phịng bánh: miếng - Khăn mặt: 44 (Có ký hiệu riêng) - Bót đánh răng: 44 (Có ký hiệu riêng) - Ca uống nước: 44 (Có ký hiệu riêng) - Trẻ biết đánh cách sau ăn - Sử dụng đồ dùng vệ sinh cách II LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Khám phá xã hội: * Hoạt động học: - Tìm hiểu, - Ngơi nhà bé - Trẻ biết kể trò chuyện - Những người Ti vi, máy tính ngơi nhà mình, thân yêu bé biết kiểu nhà nhà khác bé, nghề nghiệp - Biết gia đình có bố, mẹ, sở ai, nghề nghiệp thích thành viên bố, mẹ, sở thích gia thành viên đình gia đình - Trẻ biết - Tìm hiểu -Trò chuyện ngày hội ngày nhà giáo số hoạt động diễn cô giáo 20/11 ngàu 20/11 - Trẻ kể - Một số đồ số đồ dùng dùng gia đình gia đình bé biết cơng dụng đồ dùng - Trẻ biết quy - Quy mơ gia đình lớn nhỏ mơ gia đình - Trẻ biết mô hoạt động nấu ăn, bán hàng, làm bác sĩ - Thể công việc thành viên gia đình - Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu - Lắp ghép khác để lắp mơ hình ngơi ghép mơ hình ngơi nhà bé nhà bé - Tìm hiểu - Trẻ biết gia gia đình đình ngày hội hoạt động lễ 20/11: Hoạt hôi 20/11 thơng động gia qua hình ảnh đình, ăn gia đình, đồ dùng gia đình số hoạt động lễ hội 20/11 Khám phá khoa học - Trẻ biết gọi tên số đồ dùng gia đình, biết chất liệu, cơng dụng - Tìm hiểu số đồ dùng gia đình bé * Hoạt động ngồi trời: - Trị chuyện số đồ dùng gia đình - Giới thiệu quy mơ gia đình lớn nhỏ * Hoạt động chơi: - Góc phân vai: Cơ giáo, Nấu ăn, Bác sĩ, bán hàng - Góc xây dựng: xây dựng, lắp ráp ngơi nhà bé - Góc học tập: Làm album gia đình Tìm hiểu gia đình, ăn gia đình, số hoạt động gia đình, số hoạt động 20/11 giáo qua hình ảnh * Hoạt động học: - Đồ dùng nhà bếp gia đình - Bộ đồ nấu ăn, bác sĩ Một số đồ dùng bán hàng dày dép, phích, rau, củ - Gạch xây dựng, lắp ráp hàng rào, - Tranh ảnh gia đình, hoạt động ngày 20/11 - Bút sáp, giấy A4, giấy màu, hồ dán, đồ dùng 2.2: Làm quen với toán: - Trẻ biết phân biệt hôm qua, hôm nay, ngày mai qua kiện hàng ngày - Trẻ biết đếm, nhận biết nhóm đối tượng, nhận biết số - Trẻ nhận biết phân biệt khối vuông, khối chữ nhật - Phân biệt hôm qua, hôm nay, ngày mai qua kiện hàng ngày - Biết xác định phía phải, phía trái so với bạn khác - Nhận biết, phân biệtkhối vuông, khối chữ nhật * Hoạt động học: - Phân biệt hôm qua, hôm nay, ngày mai qua kiện hàng ngày - Ti vi, máy tính - Bát, thìa: loại 39 - Khối vng, khối chữ nhật nhựa: loại 39cái -Xác định phía phải, phía trái so với bạn khác - Nhận biết, phân biệtkhối vuông, khối chữ nhật * Hoạt động chơi: - Góc học tập: + Đếm khoanh trịn nhóm đối tượng, nối với số tương ứng + Tơ màu vào nhóm đồ vật có số lượng nhiều + Tạo hai nhóm đối tượng - Chơi với khối vuông, chữ nhật III LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện Nhớ nhân vật chuyện Biết thể giọng điệu nhân vật thông qua lời thoại - Chuyện: Ba cô gái - Dạy trẻ đọc Đồng dao: Đi cầu quán - Thơ Bé trồng lúa * Hoạt động học: - Bộ rối: ba cô gái - Kể chuyện: Ba - Tranh thơ cô gái - Dạy trẻ đọc Đồng dao: Đi cầu quán * Hoạt động trời - Nhớ tên thơ, tên tác giả Đọc thuộc đọc diễn cảm thơ - Thích nghe kể chuyện - Làm quen thơ: Giữa vịng gió thơm, Làm anh - Đọc chuyện cho trẻ nghe: Chuyện “Bông hoa cúc trắng” * Hoạt động chơi: - Trẻ biết sử dụng lời nói để trao đổi - Sử dụng lời - Góc nghệ thuật dẫn bạn bè nói để trao đổi + Đóng kịch “ Ba dẫn bạn cô gái” hoạt động bè hoạt + Kể chuyện động CS69- hình thức GĐ2 ( tranh, rối…) + Đọc thơ diễn - Trẻ biết sử dụng cảm dụng cụ viết, - Bắt chước - Góc học tập: vẽ khác Bắt hành vi viết + Sao chép từ chước hành vi viết Vở tập tô chép từ + Tập tô chữ vui chơi chữ Thẻ chử u,ư,i,t,c hoạt động + tìm chữ ngày, biết chép u,ư,i,t,c từ từ, chữ * Hoạt động theo trật tự chiều: - Ôn chuyện: Ba gái - Đóng kịch: Ba gái - Làm quen số ca dao, đồng dao - LQCC: Ơn chữ học, tập tơ đồ chữ học, nhận dạng chữ từ, b thơ, câu chuyện (nói rõ ràng) * Trị chơi: - Bé đọc Tìm đường nhà, zíc zắc,chiếc nón kỳ diệu… -Trẻ biết tự kể lại việc, tượng rỏ ràng, theo trình tự lô gic việc, tượng mà trẻ biết nhìn thấy - Khi người nghe chưa rỏ trẻ kể chậm lại, nhắc lại, giải thích lại - Trẻ biết lắng nghe nhận cảm xúc cảm xúc vui, buồn, tức gận, ngạc nhiên, sợ hãi qua ngữ điệu lời nói người khác - Trẻ biết thể cảm xúc qua ngữ điệu lời nói trẻ - Trẻ chủ động sử dụng câu cảm ơn, xin lỗi, tạm biệt tình phù hợp khơng cần người khác nhắc nhỡ * Hoạt động đón, - Kể trả trẻ việc tượng - Trị chuyện để người khác gia đình bé hiểu - Nhận sắc thái biểu cảm lời nói (vui, buồn tức, giận, sợ, hãi) - Trẻ chào bố mẹ, -Sử dụng chào cô giáo để số từ chào hỏi vào lớp từ lễ phép phù hợp với tình * Làm quen với việc đọc, viết: - Trẻ nhận biết phát âm chữ u,ư Và hứng thú chơi trò chơi * Hoạt động học: - Thẻ chữ i,t,c,e,ê,u,ư đủ - LQCC:u,ư cho số lượng trẻ(39 cháu) - TCCC: e,ê,u,ư voái chữ e,ê,u,ư - Trẻ biết "đọc sách" từ trái sang phải, từ xuống dưới, từ xuống dưới, từ đầu đến cuối sách - Trẻ biết chon sách để "đọc" xem Xem ( đọc) sách, tranh ảnh gia đình - Xem tranh, ảnh đồ dùng gia đình - Cách giữ gìn, cất sách nơi quy định * Hoạt động góc, hoạt động đón trả trẻ: - Tập kỷ lật - Sách truyện tranh mở trang sách - Tranh ảnh gia đình - Góc văn học: - Giấy A4, kéo, keo dán Xem tranh ảnh truyện nhà bé, đồ dùng gia đình - Làm album gia đình III LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẪM MỸ * Tạo hình: - Trẻ biết kết hợp kỹ vẽ sử dụng nhiều mắc sắc để tô màu tranh thêm sinh động Biết cách di màu để không bị lem - Trẻ biết kết hợp kỹ cắt dán, lựa chọn chất liệu, phối hợp màu sắc, để tạo sản phẩm - Trẻ biết phối hợp kỹ nặn để tạo sản phẩm - Cầm bút cách, màu khơng để màu lem ngồi, phối hợp nhiều màu sắc tươi sáng - Sử dụng kỹ cắt ( cắt đường thẳng, đường cong ) để đê cắt dán trang trí thiệp tặng giáo - Phối hợp đường nét, màu sắc, để tạo thành tranh người thân gia đình - Sử dụng kỹ nặn * Hoạt động học: - Nặn đồ dùng gia đình - Vẽ người thân gia đình - Làm q tặng giáo ngun vật liệu mở - Nặn đị dùng gia đình * Hoạt động góc: - Tơ màu tranh ngơi nhà bé - Làm đồ trang trí chào mừng 20/11 - Chắp ghép nguyên vật liệu khác để làm tranh gia đình - Đất nặn: 39 hộp - Bảng con: 39 - Bút sáp: 39hộp - Kéo:39 - Giấy A4 ( xoay tròn, ấn lõm,lăn dài…) để nặn đồ dùng gia đình * Âm nhạc: - Hát - Hát giai giai điệu, lời điệu hát biết ca biết thể thể sắc thái, tình cảm tình cảm sắc thái hát, biễu diễn văn hát hay nghệ nhạc Nhận giai điêu - Cảm nhận ( vui, êm dịu, giai điệu buồn) hát nhẹ nhàng, - Biết vận động tình cảm, nhịp nhàng phù mượt mà hợp với nhịp điệu điệu dân hát ca - Vận động vỗ tay theo tiết tấu châm tiết tấu hát - Trẻ biết thể nét mặt phù hợp với sắc thái biểu cảm hát nhạc - Vận động ( Vỗ tay, lắc lư ) phù hợp với nhịp điệu hát nhạc - Trẻ biết sử dụng -Trẻ vận động nhịp nhàng theo giai điệu hát - Thể cảm xúc vận động phù hợp với nhịp điệu hát nhạc hát.CS101GĐ2 * Hoạt động học: - Dạy hát: Dạy VTTTTC: Thiên đàng búp bê Biểu diễn tổng hợp * Hoạt động ngồi trời - Ơn hát học: Thiên đường búp bê * Trò chơi: Những nốt nhạc vui, Nghe âm đoán tên hát, Ai hát, đồ rê mí… * Hoạt động góc: - Góc âm nhạc: Hát múa, biễu diễn hát gia đình, ngày hội 20/11 * Hoạt động chiều: - Ôn vận động hát học - Làm quen hát, vận động múa hát gia đình:Nhà vui, Hạnh phúc nhỏ Thanh gõ, xắc xô, trang phục múa nhạc cụ trống lắc đê gõ đệm theo tiết tấu - Trẻ biết thể thích thú nghe hát, nghe âm khác Biết hưởng ứng cách lắc lư nhún nhày theo hát, âm khác - Trống lắc hạnh phúc to - Trống lắc: 10 - Nghe - Làm quen nhạc loại nhạc khác cụ trống lắc - Nghe loại nhạc khác * Hoạt động ngủ: - Nghe nhạc thiế u nhi, dân ca, IV LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM & KĨ NĂNG XÃ HỘI * Hoạt động chiều - Trẻ tự nhận - Nói - Trị chuyện nói khả khả khả sở sở thích bạn bè sở thích thích bạn bè và người thân bạn bè người thân bé người thân * Hoạt động đón trẻ- trả trẻ: - Trẻ biết thể - Bộc lộ cảm - Bộc lộ cảm xúc trạng thái xúc của thân cảm xúc phù hợp thân lời lời nói cử nét với tình qua nói cử nét mặt lời nói, cử chỉ, nét mặt mặt khi: + Vui + Buồn + Ngạc nhiên + Sợ hãi + Tức giận + Xấu hổ - Trẻ biết chủ động - Chủ động - Trò chuyện với bắt chuyện Mạnh giao tiếp với trẻ gia đình trẻ dạn trả lời câu bạn người hỏi hỏi lớn gần gũi - Trẻ biết ý - Lắng nghe ý - Bé nghe người khác nói Khơng cắt ngang người khác nói Chấp nhận ý kiến hợp lý người khác không trùng với ý - Trẻ biết nói việc làm có ảnh hưởng/ gây phả ứng cho người khác kiến giải số người khác tình - Nhận việc làm có ảnh hưởng đến người khác - Nhận việc làm có ảnh hưởng đến người khác  ... dùng dùng gia đình gia đình bé biết cơng dụng đồ dùng - Trẻ biết quy - Quy mơ gia đình lớn nhỏ mơ gia đình - Trẻ biết mô hoạt động nấu ăn, bán hàng, làm bác sĩ - Thể cơng việc thành viên gia đình... ngơi nhà bé nhà bé - Tìm hiểu - Trẻ biết gia gia đình đình ngày hội hoạt động lễ 20/11: Hoạt hôi 20/11 thông động gia qua hình ảnh đình, ăn gia đình, đồ dùng gia đình số hoạt động lễ hội 20/11 Khám... bé - Góc học tập: Làm album gia đình Tìm hiểu gia đình, ăn gia đình, số hoạt động gia đình, số hoạt động 20/11 giáo qua hình ảnh * Hoạt động học: - Đồ dùng nhà bếp gia đình - Bộ đồ nấu ăn, bác