KẾ HOẠCH GIÁO dục CHỦ đề

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH THỜI GIAN THỰC HIỆN: Từ ngày 01/11 đến ngày 26/11/2021 MỤC TIÊU NỘI DUNG I PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT a Phát triển vận động: MT 1: Trẻ giữ * Thực thăng động tác thể dục: kiểm soát chạy - Hô hấp: Thổi theo kiểu khác bóng theohiệu lệnh - Tay: 1, 2,2 biết thực đúng, - Bụng: 2,3,3 đầy đủ động tác - Chân: 3,1,3 phát triển nhóm - Đi gót hơ hấp chân, khuỵu nhạc hát theo chủ gối, lùi đề - Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh MT2: - Trẻ biết sử - Bò chui qua dụng kĩ cổng học để thực - Bật tách chân, tập bò, khép chân qua ô bật, đập bắt bóng - Đập bắt bóng theo hướng dẫn chổ HOẠT ĐỘNG CSVC * Thể dục sáng - Bài tập phát triển chung Tập với hát chủ đề - Vịng , gậy, cờ, nơ - Xắc xơ, nhạc hát -Nhà vui - Cả nhà thương - Cho * Hoạt động học: - cổng chui - ô bật tách chân, khép chân - 30 bóng MT3 - Trẻ biết cử động bàn tay, ngón, tay, phối hợp tay, mắt để xé, cắt, tơ vẽ, vo xốn vuốt miết xếp gập giấy, lắp ghép hình; tạo sản phẩm * Hoạt động góc: - Đất nặn, giấy bút màu, bảng con, cát màu, tranh đồ dùng GĐ - Gạch xây dựng, - Bộ lắp ghép nhà - Vo, xoáy, xoắn, vặn, búng ngón tay, vê, véo, vuốt, miết, ấn bàn tay, ngón tay, gắn, nối - Gập giấy - Xé, Cắt đường thẳng - Tơ, vẽ hình - Lắp ghép hình b Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe: MT4: Trẻ biết - Nhận biết số thực phẩm bữa ăn ngày nhóm: Biết thịt, ích lợi ăn cá có nhiều chất đạm; uống đủ lượng rau chín có nhiều đủ chất vitamin - Nhận biết số - Trẻ nói tên thực phẩm thơng số ăn hàng thường ngày dạng chế nhóm thực phẩm biến đơn giản Trẻ (trên tháp dinh biết ăn nhiều loại dưỡng) thức ăn khác nhau, ăn chín uống sơi… II PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC a Khám phá khoa học MT - Trẻ biết lợi - Cách chăm sóc ích việc chăm sóc bảo vệ vật, bảo vệ vật, cây b Khám phá xã hội: MT6 : Trẻ nói họ tên, cơng việc bố mẹ, người thân gia đình cơng việc họ Một số nhu cầu gia đình địa gia đình MT 7: - Giúp trẻ hình thành thói quen tốt thơng qua hoạt động trải nghiệm MT 8: - Trẻ biết kính yêu Bác Hồ Làm theo điều Bác Hồ dạy * Giờ ăn * Hoạt động góc - Bữa ăn - Đồ dùng góc phân vai * Hoạt động góc Chậu hoa, câu cảnh, chăm sóc hoa, chậu nước - Ngôi nhà bé *Hoạt - Đồ dùng học: gia đình bé - Trị chuyện gia đình bé động - Papoy dạy - Đồ dùng học Kỹ sống: *Hoạt - Dạy trẻ biết lễ học: phép nhà động - Papoy dạy Thực bé Sinh hoạt chiều với điều Bác Hồ dạy - Vở, chì, màu… LQ với số khái niệm sơ đẳng Toán: MT 9: Trẻ biết đếm , nhận biết số lượng, số thứ tự phạm - Đếm đối *Mọi lúc tượng phạm nơi vi 10 đếm theo Hoạt động học - Lá - Các hình học bút bút vi 3, chữ số - Trẻ biết chắp ghép hình để tạo thành hình biết ghép đơi thành nhóm đối tượng khả - Đếm, nhận biết số lượng, số thứ tự phạm vi 3, chữ số - Chắp ghép hình để tạo thành hình - Ghép đơi thành nhóm đối tượng - Sử dụng toán III PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - MT 10: Trẻ hiểu - Hiểu từ nghĩa từ khái quát đặc điểm, tính chất, công dụng từ biểu cảm MT 11: - Trẻ biết - Chuyện: Tích lắng nghe hiểu nội chu dung câu chuyện, - Thơ: Em yêu biết đọc thuộc thơ nhà em hiểu nội dung - Đóng kịch: Tích thơ Biết điều chỉnh chu giọng nói phù hợp - Nghe ca với hồn cảnh dao, đồng dao tục nhắc nhở Biết ngữ, hị vè… mơ tả hành động nhân vật - Trẻ nghe ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi MT 12: Trẻ sử dụng - Trả lời đặt từ câu hỏi: “Ai, vật, hoạt động, đặc gì?, đâu… điểm,… - Trẻ nhận kí hiệu - Làm quen với thông thường số ký hiệu sống thông thường sống MT 13: - Trẻ - Nhận dạng * Hoạt động góc * HĐNT * SHC - Một số đồ dùng có số lượng 3… Sinh hoạt chiều *Hoạt động góc *Hoạt động học * Hoạt động trời * Mọi lúc nơi PP: Chuyện Tích chu, thơ em yêu nhà em - Trang phục đóng kịch - Một số ca dao đồng dao *Hoạt động góc - Đồ dùng * Mọi lúc góc nơi * Hoạt động - Vở tập tô, nhận số chữ cái; biết tơ, đồ số nét chữ - Trẻ có biết cầm sách chiều giở trang để xem; biết giữ gìn, bảo vệ sách số chữ góc: bút chì, bút - Tập tơ, tập đồ màu nét chữ - Sách - Xem nghe đọc loại sách khác - Cầm sách chiều giở trang - Giữ gìn bảo vệ sách IV GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI MT 14: - Nhận biết * Mọi lúc - Đồ dùng - Trẻ nhận biết cảm số trạng thái cảm nơi góc phân vai xúc vui, buồn qua xúc * Sinh hoạt tranh ảnh - Một số quy định chiều - Trẻ biết thực gia đình * Hoạt động số quy định - u mến, quan góc: gia đình, biết tâm đến người lời ông bà, bố, mẹ thân gia - Trẻ biết yêu mến, đình quan tâm đến người thân gia đình V GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ 1.Âm nhạc MT 15 :Trẻ biết hát - DH: Nhà *Hoạt động thuộc lời, giai - VĐM: Múa cho học: điệu thể tình mẹ xem * Hoạt động cảm hát Biết sử - DH: Bé quét trời dụng dụng cụ gõ nhà đệm theo giai điệu, - Làm quen nhịp, Biểu diễn hát học 2.Tạo hình MT 16 Trẻ biết sử dụng kĩ vẽ, nặn, cắt, xé dán để tạo sản phẩm Trẻ có khả phối hợp nguyên vật liệu -Vẽ: Ngôi nhà bé - Cắt dán hàng rào - Nặn : - Vẽ Người thân * Hoạt động học: * Hoạt động góc: - Các loại nhạc cụ: phách gõ, xắc xô, mũ múa, đàn, trống cho trẻ - Tivi, loa, máy tính - Mũ chóp kính - Các tranh mẫu đề tài cô - Giấy A4, bút màu, đất nặn đủ cho tạo hình, vật liệu gia đình thiên nhiên để tạo sản phẩm số trẻ - Keo, kéo, giấy màu, đất nặn  ...b Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe: MT4: Trẻ biết - Nhận biết số thực phẩm bữa ăn ngày nhóm: Biết thịt,... chữ - Sách - Xem nghe đọc loại sách khác - Cầm sách chiều giở trang - Giữ gìn bảo vệ sách IV GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI MT 14: - Nhận biết * Mọi lúc - Đồ dùng - Trẻ nhận biết... người lời ông bà, bố, mẹ thân gia - Trẻ biết yêu mến, đình quan tâm đến người thân gia đình V GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ 1.Âm nhạc MT 15 :Trẻ biết hát - DH: Nhà *Hoạt động thuộc lời, giai - VĐM: