T17 ĐỘNG vật SỐNG TRONG GIA ĐÌNH

KẾ HOẠCH TUẦN 17 CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG GIA ĐÌNH Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể sáng dục Hoạt động học Hoạt động trời Thứ - Hiểu làm theo yêu cầu đơn giản - Nghe Lệ Thủy - Sử dụng từ biểu thị lễ phép - Hiểu từ người, tên gọi đồ vật, vật, hành động, tượng gần gũi quen thuộc Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh 1.Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân nhạc hát “Đàn vịt con” Sau chuyển thành hàng ngang Trọng động: Tập BTPTC nhạc hát “Gà trống mèo cún con” Mỗi động tác tập 4l x 4n + Hô hâp: Hit vào thở + Tay 3: Hai tay đưa phia trước, đưa lên cao + Bụng 2: Cúi người phia trước + Chân 2: Ngồi xổm, đứng lên Hồi tỉnh: Cho trẻ nhẹ nhàng hit thở sâu PTTC PTNT PTNT PTNN PTTM Chạy đổi (kpkh) (Toán) Dạy vđ Chuyện: hướng theo Trò chuyệnXếp xen kẻ Chú thỏ múa: Đàn đường dich động vật gà tinh khôn dắc sống TC: Bắt gia đình chước tiếng kêu vật HĐCĐ HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: Trò Vẽ tự Làm quen Làm quen Nhận biết chuyện sân chuyện: hát “Gà hành động vật TCVĐ: Chú vịt trống, mèo nguy hiểm sống Mèo đuổi xám cún TCVĐ: gia đình chuột TCVĐ: con” + Con quạ TCVĐ Gieo hạt + Con quạ TCVĐ: gà + Gieo hạt CTD: Chơi gà - Con quạ + Chuyền + Kéo co với đồ chơi + Hái hoa gà bóng CTD: Trẻ Chơi tự do: + Gieo hạt CTD: Chơi chơi tự chuẩn bị Chơi với CTD: với đồ với phân, đồ chơi, Chơi với chơi, phân phân phân Nội dung: - Góc PV: - Bác sĩ, nâu ăn - Góc XD: - Xây dựng chuồng trại chăn nuôi Hoạt động - Góc NT: - Tơ màu gà, vịt, heo; nặn bánh trịn, góc tạo hình trâu - Góc sách: - Làm sách tranh động vật gia đình, xem sách tranh động vật gia đình, xem lơ tơ động vật gia đình Tơ màu tranh vật gia đình Góc TN : - Chăm sóc cây, tưới nước, nhổ cỏ, in hình cát Mục tiêu: - Trẻ biết sử dụng đồ dùng lắp ghép chuồng trại - Trẻ biết thể vai chơi gia đình, bán hàng, bác sỹ - Trẻ biết sử dụng kỹ học để tô, vẽ động vật gia đình - Biết gọi tên loại động vật gia đình, biết làm sách loại động vật gia đình - Trẻ biết tưới nước, chăm sóc Chuẩn bị: - Trẻ chơi xây dựng : Đồ chơi lắp ghép, xanh, hoa, cỏ, rau, nhà bìa, vịt, gà, lợn - Trẻ chơi đóng vai: đồ chơi gia đình, bác sĩ, bán hàng - Trẻ chơi góc nghệ thuật: giây A4, bút màu, đât nặn, tranh chưa tô màu, - Trẻ chơi học tập: lô tô, tranh loại động vật gia đình - Góc thiên nhiên: Cây xanh, nước, bình tưới Tiến hành: * Thỏa thuận trước chơi: Cả lớp hát: Đàn vịt Các vừa hát hát gì? Bài hát nói vịt đây, vịt động vật sống đâu nào? Ngồi vịt cịn biết vật nữa? ( Trẻ kể) Trong gia đình ni rât nhiều vật, vật rât có ich cho nguồn thực phẩm ăn hàng ngày trứng, thịt cho thể khỏe mạnh Hơm góc chơi cô chuẩn bị nhiều đồ dùng để phục vụ cho chủ đề học Ở góc xây dựng cô chuẩn bị rât nhiều đồ dùng như: ống nhựa, xanh, hoa, vật Các bạn sẻ dùng bàn tay khéo léo để xây dựng chuồng trại chăn nuôi, xung quanh xây hàng rào, trồng thật nhiều xanh, hoa thật đẹp nha Ở góc phân vai có loại đồ dùng bác sĩ, song nồi, bát đũa, hoa quả, tơm cá, cua, rau bạn sẻ đóng vai bác sĩ, mẹ con, làm cô bán hàng bán loại thực phẩm, mẹ chợ nâu ăn cho nhà ăn nha Ở góc nghệ thuật chuẩn bị tranh chưa tô màu, giây, bút Vệ sinh màu, cây, bạn sẻ tô màu, vẻ để tạo thành bức tranh thật đẹp nha Ở góc học tập có tranh vẻ, lơ tơ loại động vật gia đình, giây keo bạn sẻ xem sách, dán tranh làm sách, chơi lơ tơ Ở góc thiên nhiên cảnh, cát, nước bạn chăm sóc cây, nhổ cỏ, tưới nước cho chơi với cát nước thật vui nha - Trẻ tự góc chơi hướng dẫn trẻ thảo luận vai chơi nhóm chơi, chọn trưởng nhóm phân vai chơi * Q trình chơi: - Trong q trình trẻ chơi ý bao quát hướng dẩn thêm cho trẻ, xử li tình huống… * Nhận xét sau chơi: - Cơ góc chơi nhận xét, sau tập trung trẻ lại góc bật để tham quan, nhận xét - Nhận xét chung lớp, tuyên dương, cắm hoa - Làm quen cách đánh răng, lau mặt Rửa tay xà phịng Ăn Thể lời nói nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh Ngủ Nghe Lệ Thủy Hoạt động Hướng dẫn Chơi chiều trị chơi mới: góc theo ý “ Con quạ thich gà con” Trả trẻ Nhận biết bữa ăn ngày ich lợi việc ăn uống đủ chât, đủ lượng Ơn Nhận biết hình tam giác , hình chữ nhật Vận động theo ý thich hát, nhạc Vệ sinh, nêu gương cuối tuần - Vệ sinh chiều - Nêu gương cuối ngày - Trao đổi với phụ hunh tình hình trẻ - Trả trẻ KẾ HOẠCH NGÀY Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2021 Nội dung Mục tiêu Tiến hành HĐH - Trẻ biết I.Chuẩn bị: PTTC chạy thay Sân sẽ, đường dich dắc 3-4 điểm Chạy thay đổi hướng II Tiến hành đổi hướng theo đường HĐ1: Ổn định theo đường dich dắc qua - Cho trẻ tập họp hàng học, nghiêm, nghĩ dich dắc 3-4 điểm HĐ2: Nội dung - Trẻ biết chạy đường dich dắc không giẫm lên vạch chạy vạch - Trẻ ý học có ý thức, có kỷ luật KQMĐ: 9095% đạt yêu cầu HĐNT 1.HĐCCĐ - Trò Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân chuyển đội hình thành hàng Trọng động: 2.1 Bài tập phát triển chung : + Tay 3: Hai tay đưa lên cao, gập khuỷu tay, bắt chéo hai tay trước ngực ( 4l x 4n) + Bụng 1: Hai tay để sau lưng cúi xuống, đứng lên, nhã người sau ( 4l x 4n) + Chân 1: Bước lên phia trước, bước sang ngang ( 6l x 4n) 2.2 Vận động bản: Chạy thay đổi hướng theo đường dich dắc Cho trẻ đứng thành hai hàng ngang đối diện Cô giới thiệu tên vận động: Chạy thay đổi hướng theo đường dich dắc - Cô làm mẫu 3-4 lần cho trẻ xem - Lần 1: làm mẫu không giải thich - Lần 2: Giải thich rõ ràng - TTCB: Cô đứng trước vạch chuẩn có hiệu lệnh chạy, chạy đường dich dắc, khơng giẫm vạch, khơng chạy ngồi Khi chạy tư người ngắn, đầu thân thẳng, mắt nhìn phia trước, chân chạy đều, chạy đến hét đường dich dắc cô đổi hướng chạy ngược lại chạy đến hết đường cô cuối hàng - Lần 3: Cô làm mẫu kết hợp giải thich tổng quát - Cho trẻ lên làm thử Trẻ thực hiện: Mỗi lần thực 2-3 trẻ - Cô ý sửa sai cho trẻ 2.3.Trò chơi vận động : “ Mèo chim sẽ” - Cô nêu cách chơi, luật chơi: Cô mời bạn làm mèo, bạn lại làm chim se kiếm mồi, chim sẻ gặp mèo phải bay thật nhanh tổ mình, chim sẻ bị mèo bắt làm mèo để bắt chim sẻ lại nha - Cho trẻ chơi 3-4 lần Hồi tỉnh : - Đi lại nhẹ nhàng 1- vòng HĐ3: Kết thúc - Củng cố, nhận xét, tuyên dương trẻ - Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: gọi, đặc - Bóng, phân, tơ, búp bê điểm II.Tiến hành: chuyện tên gọi, đặc điểm vật sống gia đình 2.TCVĐ Kéo co Gieo hạt Chơi tự vật sống gia đình - Trẻ biết cách chơi, luật chơi - 100% trẻ tham gia chơi HĐC Hướng dẫn trò chơi mới: “ Con quạ gà con” - Trẻ biết cách chơi, luật chơi 1.HĐCCĐ: - Trò chuyện tên gọi, đặc điểm vật sống gia đình Cho trẻ sân ngồi xung quanh cơ: Cô hỏi bạn giỏi kể tên vật sống gia đình mà biết? ( trẻ kể) Con gà, vịt, trâu, bò, lợn - Cho trẻ làm tiếng kêu vật Trong gia đình ni rât nhiều vật, vật rât có ich cho thịt, trứng, kéo cày giúp Giáo dục trẻ: Chăm sóc, bảo vệ vật ni gia đình 2.Trị chơi vận động: “ Kéo co”; Gieo hạt Cơ nhắc tên trị chơi, cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 l 3.Chơi tự do: Cho trẻ lây đồ chơi, bóng, phân, ơtơ, búp bê sân chơi Giáo dục trẻ: Khi chơi phải biết giữ gìn đồ chơi cẩn thận Cơ bao quát lớp 4.Nhận xét chơi: Nhận xét- Tuyên dương I Chuẩn bị: - Hai mũ quạ bìa II.Tiến hành: - Luật chơi: Quạ bắt gà không chịu đứng im - Cách chơi: Cô giả làm “quạ” ( chọn vài trẻ nhanh nhẹn) Trẻ giả làm “gà con” Cơ nói: “ Các gà kiếm ăn ý: nghe tiếng quạ kêu “ quạ, quạ, quạ” Thì đứng im quạ khỏi bắt” Sau cho quạ ngồi góc ( tổ quạ) “gà con” vừa kiếm ăn vừa nhảy tung tăng ( nhảy chụm chân, tay vẫy sang ngang kêu: “ Chiếp, chiếp” khoảng 30 giây quạ xuât hiện) Khi thây “ quạ” tât “ gà con” đứng im chổ Sau vài lần đổi vai cho Cho trẻ chơi 4-5 lần Cô nhận xét - Tuyên dương trẻ Đánh giá cuối ngày: Thứ ngày 28 tháng 12 năm 2021 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết gọi tên I Chuẩn bị: (KPXH) gà trống, * Đồ dùng cơ: Tìm hiểu vịt, biết - Hình ảnh Power Poirt số vật: số động số đặc điểm đặc Con gà trống, vịt, chó, lợn vật sống trưng số vật khác gia gà trống, - Con gà trống, vịt mơ phỏng, que đình.( gà vịt, - Nhạc hát “ Gà trống, mèo cún trống, ich lợi con” vịt) chúng đối với * Đồ dùng trẻ: người - Mỗi trẻ có lơ tơ gà, vịt - Trẻ biết quan số vật khác sát để nhận II Tiến hành: gà trống, HĐ1: Ổn định lớp: vịt - Chơi trò chơi “ Trời tối, trời sáng” giác quan, - Các thây vật xuât nào? nhận - Trẻ quan sát gọi tên vật xuât vật qua tiếng ( gà trống, vịt) kêu, trả lời - Các ơi, gà, vịt động vật câu sống đâu? ( sống gia đình) hỏi Hơm tìm hiểu vật sống - Trẻ hứng thú gia đình gà trống tham gia vào H Đ2: Tìm hiểu gà trống hoạt động * Quan sát gà trống Yêu cầu: 90- - Các đến trang trại bác nông 95% trẻ đạt dân - Nào háy nhìn xem chuồng có - Con ( mời – trẻ) - Cho lớp gọi tên – lần - Con gà trống có phận nào? ( Đầu, mình, đi, chân) - Các nhìn xem đầu gà có gì?( Mào gà ) Đúng mào gà đây! Mào gà có màu nào? - Cịn đây? ( Mắt gà) - À gà có mắt trịn xoe Thế cịn ? ( mỏ gà) - Mỏ gà trông nhỉ? ( nhọn) Đúng mỏ gà vừa nhỏ, vừa nhọn để gà mổ thức ăn - Thế thây gà bới đât gì? ( chân) Chân gà ? ( có ngón) - Chân gà có ngón ngón chân có móng rât sắc dùng để bới thức ăn - Các nghe thây tiếng gà gáy chưa Gà gáy nào? Các đứng lên bắt chước tiếng gà trống gáy - Các gà trống gáy rât to ,rât giỏi Bây cô đố biết hàng ngày gà thường ăn gì? Gà thường ăn thóc gạo cơm đây! - Gà có ich đối với người nào? (Gọi người thức dậy) Các ạ, gà vật ni gia đình có chân, gà trống khơng đẻ trứng gà mái đẻ trứng, làm gà trống vỗ cánh * HĐ3: Luyện tập + Trò chơi : Bắt chước tiếng kêu, tạo dáng vật ( gà, vịt, lợn, mèo) - Cô mở tiếng kêu vật trẻ tạo dáng bắt chước tiếng kêu Cho trẻ chơi - lần + Trò chơi: Gắn tranh - Cho trẻ nhóm chơi gắn tranh thời gian nhạc - Cho trẻ chơi - lần Giáo dục trẻ: Gà vịt vật ni gia đình, cung câp thịt, trứng cho ăn hàng ngày , phải chăm sóc bảo vệ chúng HĐ Kết thúc: - Hôm cô vừa tìm hiểu vật gì? - Giờ học hôm cô thây ngoan, giỏi khen lớp nào! HĐNT HĐCĐ: Vẽ tự sân TCVĐ: Mèo đuổi chuột Gieo hạt CTD: Chơi với đồ chơi cô chuẩn bị - Trẻ biết vẽ tự I Chuẩn bị: Đồ chơi, bóng phân, búp bê, sân - Trẻ biết cách II Tiến hành: chơi, luật chơi HĐCCĐ: Vẽ tự sân - Trẻ biết chơi Cô cho trẻ sân, cô phát phân cho trẻ với đồ chơi Cho trẻ vẽ mà trẻ thich TCVĐ: + Gieo hạt + Mèo đuổi chuột Cơ nhắc tên trị chơi, cách chơi,luật chơi Cho trẻ chơi trò chơi 3- lần Chơi tự do: Cho trẻ lây đồ chơi bóng, phân , búp bê sân chơi Cô bao quát chơi với trẻ * Nhận xét chơi: Nhận xét- Tuyên dương HĐC - Trẻ biết chơi I Chuẩn bị: Chơi góc chơi - Đồ chơi đầy đủ góc góc theo ý chọn II Tiến hành: thich Cơ giới thiệu góc chơi Cho trẻ góc chơi chọn Cơ bao qt chơi với trẻ Trẻ chơi xong cô nhận xét góc chơi Cho trẻ góc có sản phẩm đẹp để tham quan nhận xét Cho trẻ cât don đồ chơi Nhận xét chơi Giáo dục trẻ: Biết chơi hịa thuận với bạn, khơng ồn Nhận xét tuyên dương Đánh giá cuối ngày: Thứ ngày 29 tháng 12 năm 2021 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Dạy trẻ biết I Chuẩn bị: LVPTTM xếp xen kẻ Các vật cắt xốp: voi, hổ, Xếp xen kẽ đối tượng khỉ, ngựa đối tượng - Trẻ biết cách II Tiến hành: xếp đối HĐ 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú tượng - Cho trẻ hát hát: “ đố bạn” đến đối - Các vừa hát hát ? ( đố bạn) tượng tiếp tục -Trẻ biết yêu qui kinh người làm nghề y -Trẻ có ý thức học tập, khơng tranh giành đồ chơi KQM Đ: 9297% đạt yêu cầu Trong hát nói đến vật sống đâu? Đúng tay có vật sống rừng Đây con? Với voi hổ hôm cô dạy cho biết xếp xen kẻ đối tượng HĐ : Nội dung Dạy trẻ xếp xen kẻ đối tượng: Cô xếp voi, đến hổ, tiếp voi, hổ, voi.( Trên hình) - Trẻ nhận xét - Các háy lây rá xếp - Cơ vừa làm vừa nói trẻ làm theo - Bây xếp voi,1 hổ, đến voi hổ thành hàng ngang nói cách xếp cho - Mời tổ , nhóm cá nhân nói cách xếp cho cơ: (1 voi,1 hổ, đến voi hổ) Cơ nói gọi cách xếp xen kẻ đối tượng - Cho trẻ cât đồ dùng vào rá - Bây xếp theo cách khác, Trẻ xếp cô đến trẻ kiểm tra, gọi số trẻ lên nói cách xếp, hổ, voi ( Cô sửa sai cho trẻ) - Cô xếp khỉ, ngựa, khỉ, ngựa.( Trên hình) - Trẻ xếp theo cô ( Cô quan sát trẻ xếp) - Trẻ xếp xong vừa vừa nói cách xếp cho lớp nghe Luyện tập: + Trị chơi : Thi xem xếp nhanh, xếp - Cơ giới thiệu tên trị chơi , hướng dẫn trẻ cách chơi - Cô chia trẻ thành tổ tổ tự tìm vật xếp xen kẽ Thời gian chơi nhạc đội xếp xếp nhiều ặp đội giành chiến thắng - Cơ cho trẻ chơi lần + Trị chơi 2: Dán xen kẻ châm tròn màu Cách chơi: Cơ phát cho tổ số châm trịn màu yêu cầu trẻ dán xen kẻ châm tròn xen kẻ màu khác nhau, thi đua xem tổ dán đúng, dán nhanh Cô lớp kiểm tra sau dán xong HĐ : Kết thúc: - Củng cố, nhận xét, tuyên dương HĐNT - Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: Đồ chơi bóng, phân, búp bê, HĐCĐ: chuyện, tên chong chóng,lá Làm quen nhân vật II.Tiến hành: chuyện: Chú chuyện HĐCĐ: Làm quen chuyện: Chú vịt xám vịt xám - Trẻ biết cách Cho trẻ sân ngồi xung quanh cô TCVĐ: chơi, luật - Cô giới thiệu tên chuyện + Con quạ chơi.Trẻ biết - Cô kể chuyện cho trẻ nghe lần gà chơi với đồ Đàm thoại nội dung câu chuyện + Hái hoa chơi TCVĐ: Con quạ gà Hái hoa Chơi tự do: - Trẻ biết chơi - Cô nhắc cách chơi, luật chơi Chơi với đồ đoàn kết - Cho trẻ chơi trò chơi 3-4 lần chơi, phân 100 % trẻ Chơi tự do: tham gia chơi Cho trẻ chơi tự với phân, Cô bao quát trẻ Nhận xét chơi, kết thúc HĐC - Trẻ biết I Chuẩn bị : Nhận biết bữa ăn II Tiến hành : bữa ăn ngày Làm quen bữa ăn ngày ngày - Trẻ biết ich Cơ trị chuyện với trẻ bữa ăn ich lợi lợi việc ngày việc ăn ăn uống đủ Cho trẻ nhắc ngày có bữa ăn chinh: uống đủ chât, đủ Sáng, trưa, tối chât, đủ lượng Cô cho trẻ biết ich lợi việc ăn uống đủ lượng - Chú ý tham chât, đủ lượng gia hoạt động Nhận xét hoạt động Chơi tự do, trả trẻ Đánh giá cuối ngày: Thứ ngày 30 tháng 12 năm2021 NỘI MỤC TIÊU TIẾN HÀNH DUNG HĐH - Trẻ biết tên I Chuẩn bị: LVPTNT hiểu nội Papowoilt câu chuyện - Chuyện: dung câu II Tiến hành: Chú thỏ chuyện Trẻ HĐ 1: Ổn định tổ chức 10 tinh khôn biết trả lời câu hỏi cô, biết thể vai kể Rèn kỷ phát triển ngơn ngữ cho trẻ - Trẻ có ý thức học tập, KQM Đ: 9095% đạt yêu cầu HĐNT HĐCĐ: Làm quen hát “Gà trống, mèo cún con” TCVĐ: - Con quạ gà + Gieo hạt CTD: Chơi với đồ chơi, phân - Trẻ biết tên hát, trẻ biết hát theo cô - Trẻ biết cách chơi, luật chơi - Trẻ biết chơi với đồ chơi - Hôm cô kể cho nghe câu chuyện thỏ, có muốn nghe không HĐ 2: Nội dung + Cô kể cho trẻ nghe - Cô kể chuyện lần 1: diễn cảm - Cô kể chuyện lần qua papowitl + Đàm thoại: - Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có nào? - Thỏ ăn gặp ai? ( cá sâu) - Cá sâu gặp thỏ, thái độ nào?( hiền lành) - Và cá sâu đớp vào mồm nhỉ?( thỏ) - Thỏ có sợ khơng con? - Chú cá sâu kêu mà thỏ sợ?( hu hu) - Thỏ nói cá sâu kêu để thoát thân ?( Bác cá sâu ơi! bác kêu haha mới sợ chết) - Và cuối thỏ nhảy khỏi mồm cá sâu , chạy biến vào rừng + Lần 3: người dẫn chuyện, trẻ đóng vai nhân vật kể cô( Cô gợi thêm cho trẻ) HĐ 3: Kết thúc: - Củng cố, nhận xét tuyên dương trẻ - Cho trẻ cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị : - Bài hát, đồ chơi cho trẻ chơi II Tiến hành : Hoạt động chủ đich: Làm quen hát “Gà trống, mèo cún con” Cô giới thiệu tên hát Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần Cả lớp hát theo cô 2-3 lần Hát theo tổ, nhóm, cá nhân Cả lớp hát lại TCVĐ: Con quạ gà Gieo hạt - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi - Nhận xét sau chơi Hoạt động tự do: - Chơi với hột hạt, que vẽ đồ chơi có sẳn sân trường - Nhận xét tuyên dương 11 HĐC Ôn : Nhận biết hình tam giác , hình chữ nhật I Chuẩn bị: Mỗi trẻ rá đồ chơi có chứa - Trẻ nhận hình biết hình tam Que tinh giác, hình chữ II Tiến hành: nhật Ơn nhận biết hình tam giác, hình chữ nhật Cơ phát cho trẻ rá đồ chơi có hình tam giác, hình chữ nhật - Cơ cho trẻ gọi tên hình - Tìm hình theo u cầu - Trị chơi: Dùng que tinh xếp hình Nhận xét- Tuyên dương Nhận xét – Tuyên dương Đánh giá cuối ngày: Thứ ngày 31 tháng 12 năm 2021 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH PTTM - Trẻ thuộc I Chuẩn bị: (AN) hát “Đàn gà - Máy tinh, đàn Dạy vđ múa: con” biết - Nhạc hát “Đàn gà con, Đàn gà sân Đàn gà kết hợp vận - Mũ gà, vịng, xắc xơ TC: Ai nhanh động nhịp II Tiến hành: nhât nhàng theo lời HĐ1 Gây hứng thú: hát Trẻ - Cơ có giai điệu hát lắng biết chơi trò nghe xem giai điệu hát chơi - Hỏi trẻ vừa nghe giai điệu hát gì? - Trẻ biết vận - Dẩn dắt giới thiệu động theo HĐ2 Nội dung động tác Dạy VĐ múa “Đàn gà con” (Lời Việt cô Chơi Anh) luật cách - Bài hát vui vừa chơi hát vừa vận động Để vận động - Giáo dục trẻ nhịp nhàng hát yêu quý quan sát cô vận động vật nuôi + Cô vận động: - Lần 1: không giải thich - Trẻ ý - Lần 2: Cô vận động + phân tich tham gia hoạt * Cô phân tich động tác: động “Trông đàn .trong vườn”: tay cô 93 - 95% đạt chống hông, tay cô nắm lại yêu cầu phia trước “Cùng tìm lon ton”: Hai tay xịe làm 12 HĐNT HĐCĐ: Nhận biết hành động nguy hiểm TCVĐ: + Con quạ gà + Chuyền bóng - Trẻ nhận biết hành động nguy hiểm - Trẻ biết cách chơi, luật chơi - Trẻ biết chơi đoàn kết cánh gà dậm chân “ Thóc vãi nhiều”: tay chống hơng, cịn tay chụm đầu ngón tay lại Động tác “Uống nước diều”: Cô đưa tay lên miệng “ Rồi chơi’: Cô xoay vịng - Cơ vđ lần 3: Cơ vận động nhân mạnh động tác + Trẻ vận động: - Cả lớp vận động lần - Cho trẻ thi đua tổ - nhóm - cá nhân (Cơ ý sửa sai) * Củng cố: + Hỏi trẻ vùa vận động hát gì? - Cơ cho lớp VĐ lại lần Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh - Cô phổ biến cách chơi luật chơi: + Cách chơi: Trên tay cô vịng Cơ quy định vịng chuồng Cô mời lên bạn chơi Các bạn mời lên chơi đóng vai thành gà vừa vừa hát Khi có hiệu lệnh vỗ xắc xơ nhanh gà nhanh chân tìm chuồng nhảy thật nhanh vào chuồng + Luật chơi: Nếu gà chậm chân khơng tìm chuồng gà phải nhảy lị cị + (Lần 2: Cơ thêm vòng tăng số bạn lên chơi) - Cô tổ chức cho trẻ chơi lần HĐ3 Kết thúc - Cô cho trẻ hát lại “Đàn gà con” sân - Củng cố, nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị : - Đá nhỏ - Bóng, cây, phân, chong chóng, búp bê II Tiến hành : Hoạt động chủ đich: Nhận biết hành động nguy hiểm - Cho trẻ xem tranh trẻ leo trèo hành lang, leo trèo cây, xô đẩy bạn - Cô đưa tranh hỏi trẻ hành động? - Những hành động gây nguy hiểm gì? 13 CTD: Chơi với đồ chơi, phân HĐC Vận động theo ý thich hát, nhạc Biểu diễn văn nghệ - Nêu gương cuối tuần - Giáo dục trẻ: Không nên leo trèo, xơ đẩy bạn hành động nguy hiểm gây tổn thương cho trẻ + Nhận xét tuyên dương Trò chơi vận động: Con quạ gà Chuyền bóng - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi Chơi tự do: - Chơi với đồ chơi trời với đồ chơi cô chuẩn bị sẵn, cô bao quát - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: II Tiến hành: Cô cho trẻ biểu diễn hát học dưới hình thức tổ nhóm cá nhân Nêu gương cuối tuần: Cơ nhận xét q trình học tập trẻ tuần, cô tuyên dương bạn học ngoan, nhắc nhỡ bạn chưa ngoan cần cố gắng Cô phát phiếu bé ngoan cho trẻ Vệ sinh- Trả trẻ - Trẻ biết biểu diễn hát học - Trẻ biết vận động theo ý thich hát, nhạc - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động Đánh giá cuối ngày: 14 ...Hoạt động - Góc NT: - Tơ màu gà, vịt, heo; nặn bánh trịn, góc tạo hình trâu - Góc sách: - Làm sách tranh động vật gia đình, xem sách tranh động vật gia đình, xem lơ tơ động vật gia đình Tơ... bán hàng, bác sỹ - Trẻ biết sử dụng kỹ học để tô, vẽ động vật gia đình - Biết gọi tên loại động vật gia đình, biết làm sách loại động vật gia đình - Trẻ biết tưới nước, chăm sóc Chuẩn bị: - Trẻ... đặc điểm vật sống gia đình Cho trẻ sân ngồi xung quanh cô: Cô hỏi bạn giỏi kể tên vật sống gia đình mà biết? ( trẻ kể) Con gà, vịt, trâu, bò, lợn - Cho trẻ làm tiếng kêu vật Trong gia đình ni