Giáo án cô phượng lớp 3, năm học 2021 2022 tuần (1)

Trường TH số Liên Thủy Năm học: 2021-2022 TUẦN 20 Thứ hai ngày 17 tháng 01 năm 2022 TOÁN: LUYỆN TẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết khái niệm xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước - Rènn luyện kĩ xác định trung điểm đoạn thẳng -(HS làm tập 1, tập 2.) - Phát triển lực xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước,tự giải vấn đề, hợp tác tốt, mạnh dạn, tự tin - Giáo dục HS tính cẩn thận, xác, u thích học mơn Tốn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ, tờ giấy HCN ( thực hành gấp giấy ), III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động: - CTHĐTQ điều hành lớp : Việc 1: CN làm vào vở, HS lên bảng làm SGK ( trang 98) Việc 2: Chia sẻ kết trước lớp * Nghe cô giáo giới thiệu – Ghi đề - Nêu mục tiêu tiết học Hoạt động luyện tập, thực hành: Bài 1:Xác định trung điểm đoạn thẳng: SGK Trang 99 Việc 1: HĐ làm theo N4 Việc 2: Chia sẻ nhóm, nhóm trưởng báo cáo kết với giáo Chốt cách xác định trung điểm đoạn thẳng Bài : SGK Trang 99 Việc 1: Đọc toán + trao đổi nhóm Việc 2: Thực gấp theo nhóm Việc 3: Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét Chốt cách xác định trung điểm đoạn thẳng Hoạt động vận dụng: - Về nhà xác định trung điểm đoạn thẳng cho người thân biết CHÍNH TẢ : Nghe- viết: I Yêu cầu cần đạt ———————— Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU + KT- KN - Nghe viết viết, trình bày tả Trình bày hình thức văn xuôi Làm BT (2b) - Rèn KN viết đúng, đều, đẹp tả + NL-PC: - Phát triển NL tư duy, khả nghe viết đúng, tự tin thực nhiệm vụ cá nhân Giáo dục HS tính cẩn thận, xác, óc thẩm mĩ Giáo viên: Nguyễn Thị Phượng Trường TH số Liên Thủy Năm học: 2021-2022 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: 1Khởi động- kết nối: HD xanh, bỡ ngỡ, bất - CTHĐTQ đọc: nhóm viết - Các nhóm tự kiểm tra lẫn - Chia sẻ kết trước lớp Hoạt động khám phá: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- Nêu MT Hoạt động 1: HĐ lớp Hướng dẫn tả * HĐ lớp Hướng dẫn tả - GV đọc mẫu đoạn cần viết - HS đọc lại - GV đặt câu hỏi - HS trả lời tìm hiểu nội dung đoạn viết - HS viết từ khó vào bảng theo nhóm (Chú ý từ: Bỗng, Đoàn Vệ Quốc quân, rực rõ - Chia sẻ trước lớp Hoạt động thực hành: Hoạt động 2: Viết tả - GV đọc - HS nghe - viết vào - Dò bài.- H đổi theo dõi - GV nhận xét số -*Đánh giá: Hoạt động 3: Hướng dẫn làm tập Bài 2b : SGK- Trang 15: Giải câu đố - HS viết vào VBT, trả lời miệng - Chia sẻ kết làm trước lớp – Thống kết + thuốc, ruột, đuốc Vận dụng, trải nghiệm: - Về nhà chia sẻ với người thân, bạn bè qui tắc tả -   TẬP ĐỌC: CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I YÊU CÂU CẦN ĐẠT - Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc dịng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung: Tình cảm thơng nhớ lịng biết ơn người gia đình em bé liệt sĩ hi sinh Tổ quốc.(Trả lời câu hỏi SGK; thuộc thơ) - Giáo dục HS có ý thức kính trọng biết ơn liệt sĩ hi sinh - Phát triển lực ngôn ngữ: đọc Tự GQVĐ, hợp tác, mạnh dạn, tự tin II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ ghi câu luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: Khởi động- kết nối: Giáo viên: Nguyễn Thị Phượng Trường TH số Liên Thủy Năm học: 2021-2022 - CTHĐTQ điều hành nhóm đọc bài(Ở lại với chiến khu) trả lời câu hỏi 1,2 SGK Trang 14 - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề Hoạt động khám phá: - GV đọc toàn - HS theo dõi - Đọc mẫu nêu cách đọc chung: Hoạt động 1: Hoạt động nhóm Luyện đọc đúng: - Đọc lần 1: Luyện phát âm + Đọc nối tiếp câu nhóm + HS phát từ khó đọc giúp đỡ bạn đọc cho nhóm + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó đọc mà HS đọc chưa + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến(nếu có) lên bảng HD cho HS cách đọc: dằng dặc, đỏ hoe, giặc - Luyện đọc đoạn kết hợp đọc thích giải nghĩa từ SGK – Trang 16 - Đọc lần 3: HS đọc toàn ( Cá nhân) Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân, N4 Tìm hiểu Cá nhân đọc lướt để trả lời câu hỏi SGK – Trang 17 1.- Những câu thơ cho thấy Nga mong nhớ ? 2.- Khi Nga nhắc đến thái độ ba mẹ ? 3.- Em hiểu câu nói ba bạn Nga ? 4.Vì chiến sĩ hy sinh Tổ quốc nhớ ? - Cùng trao đổi tìm hiểu nội dung - GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý chính: Tình cảm thương nhớ lịng biết ơn người gia đình em bé liệt sĩ hi sinh Tổ quốc - Trả lời câu hỏi SGK; - Nắm nội dung đọc :Em bé ngây thơ nhớ người đội lâu không nên thường nhắc Ba mẹ khơng muốn nói với em: hi sinh, khơng thể trở Nhìn lên bàn thờ, ba bảo em: Chú bên Bác Hồ Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ lịng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ hi sinh Tổ quốc Hoạt động thực hành: Hoạt động 3: Luyện đọc học thuộc lịng - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn thi đọc thuộc nhóm – GV theo dõi - HS thi đọc thuộc nhóm nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhóm - GV củng cố, liên hệ giáo dục HS - Em cần làm để thể tình yêu quê hương, đất nước ta? Vận dụng, trải nghiệm : - Chia sẻ nội dung thơ cho người thân nghe -   Giáo viên: Nguyễn Thị Phượng Trường TH số Liên Thủy Năm học: 2021-2022 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC DẤU PHẨY I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nắm nghĩa số từ Tổ quốc để xếp nhóm (BT1) Bước đầu biết kể anh hùng (BT2) Đặt thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn - Rèn KN dùng từ, sử dụng dấu phẩy câu - HS có thói quen dùng từ , dấu phẩy nói viết - Phát triển NL ngôn ngữ: dùng từ, viết dấu câu đúng.Tự GQVĐ, hợp tác tốt, mạnh dạn, tự tin II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: 1.Khởi động- kết nối: - CTHĐTQ điều hành lớp làm tập SGK Trang 09 - Chia sẻ trước lớp - Nhận xét tuyên dương Hoạt dộng khám phá - Giới thiệu - ghi đề bài-Nêu MT- HS nhắc MT hoạt dộng thực hành: *GV giao việc cho HS, theo dõi, hỗ trợ thêm Bài 1:xếp từ SGK- trang 17 - HS đọc tự tìm - Các nhóm Chia sẻ trước lớp * Chốt: a Cùng nghĩa với Tổ quốc: đất nước, nước nhà, non sông, giang sơn b Cùng nghĩa với bảo vệ: giữ gìn, gìn giữ c Cùng nghĩa với xây dựng: dựng xây, kiến thiết Bài 2: Hãy nói vị anh hùng mà em biết SGK- trang 17 - HS làm vào vở, em làm bảng phụ: - NT điều hành nhóm - Chia sẻ nhóm - Cùng chia sẻ trước lớp Bài 3:Đặt dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn, SGK- trang 17 - HS làm vào BT - NT điều hành nhóm - Chia sẻ nhóm - NT điều hành nhóm - Chia sẻ trước lớp Vận dụng, trải nghiệm: - Chia sẻ với người thân số từ ngữ nói tổ quốc -   - Giáo viên: Nguyễn Thị Phượng Trường TH số Liên Thủy Năm học: 2021-2022 Thứ ba ngày 18 tháng 01 năm 2022 TOÁN : SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 – LUYỆN TẬP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS biết dấu hiệu cách so sánh số phạm vi 10 000 - Biết so sánh đại lượng cùng loại - Biết so sánh số phạm vi 10 000, viết số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại - Nhận biết thứ tự số tròn trăm(nghìn) tia số cách xác định trung điểm đoạn thẳng - HS hoàn thành tập 1a, tập 2( T100); BT (T101) - Phát triển NL tư duy, phân tích; NL tính tốn tự GQVĐ hợp tác nhóm, mạnh dạn, tự tin - Giáo dục tính cẩn thận, xác , yêu thích học mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động: - CTHĐTQ điều hành lớp : Việc 1: CN làm vào vở, HS lên bảng làm 1b SGK ( trang 99 ) Việc 2: Chia sẻ kết trước lớp Hoạt động khám phá, trải nghiệm: * Nghe cô giáo giới thiệu – Ghi đề - Nêu mục tiêu tiết học * Hình thành kiến thức: - Hướng dẫn so sánh số P.Vi 10000 - Việc 1: 9000 8999, - Việc Yêu cầu HS điền >;,,,