Giáo án cô thuận lớp 3, năm học 2021 2022 tuần (23)

TUẦN 27 Thứ hai ngày 14 tháng năm 2022 LTVC: NHÂN HỐ: ƠN ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: ĐỂ LÀM GÌ? DẤU CHẤM; CHẤM HỎI ; CHẤM THAN I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Xác định cách nhân hóa cối, vật bước đầu nắm tác dụng nhân hóa (BT 1) Tìm phận câu trả lời câu hỏi để làm (BT 2) - Đặt dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào ô trống câu(BT3) - Giáo dục học sinh ý thức dùng từ đặt câu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV:Máy tính xách tay Bài giảng powerpoint có hình minh họa -HS: SHD, ghi(Máy tính điện thoại thông minh) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - Điểm danh lớp Nêu nội quy lớp học -Trò chơi : Rung hái + Đặt câu có hình ảnh nhân hóa - Nghe giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề 2.Hoạt động Luyện tập, thực hành GV giao việc cho HS; theo dõi, h/d-chốt lại kiến thức Bài 1: Trong câu sau, cối vật tự xưng gì? Cách xưng hơ có tác dụng gì? -HS nêu yêu cầu, cá nhân làm tập -Trao đổi, chia sẻ kết trước lớp Bài 2: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi" Để làm gì": -Cá nhân HS suy nghĩ tìm ghi vào Chia sẻ kết trước lớp + Nhận xét, chốt kết Bài 3: Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào ô trống truyện vui sau: - Cá nhân.Trao đổi, chia sẻ =>Chia sẻ trước lớp HS sử dụng dấu đúng.dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm - Đặt số câu có hình ảnh nhân hóa IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) -   TIẾNG VIỆT: ÔN CHỮ HOA T I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Viết tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng) D, Nh (1 dòng) viết tên riêng Tân Trào (1 dòng) câu ứng dụng: Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba (1 lần) chữ cỡ nhỏ - Rèn HS kĩ viết tốt viết đủ dòng tập viết vở.Viết tốc độ; chữ viết mềm mại, đẹp.Rèn tính cẩn thận viết - Giáo dục tính cẩn thận, ý thức luyện viết chữ đẹp cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ viết hoa T III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: - HS xem video - GV giới thiệu bài, ghi đề bảng HD luyện viết Quan sát chữ T Luyện viết chữ T vào bảng Chia sẻ cách viết + Chữ vào bảng T cao li, rộng ô? + Chữ T viết nét nào? Nêu nội dung cần viết Thảo luận nhóm , giải thích từ câu ứng dụng GV theo dõi, hỗ trợ thêm cho HS viết cịn sai quy trình: Chú ý độ cao chữ - Đọc câu ứng dụng; giải nghĩa luyện viết - Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa: Tân Trào Hoạt động Luyện tập, thực hành Luyện viết HS đọc tư ngồi viết HS quan sát mẫu chữ tập viết HS luyện viết vào Chú ý khoảng cách chữ GV thu nhận xét Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm - Viết chữ hoa,luyện viết kiểu chữ sáng tạọ IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ———————— TỐN: DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I.U CẦU CẦN ĐẠT: - Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật biết hai cạnh - Vận dụng tính diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo xăng-ti-mét vuông Vận dụng thực hành đúng, xác tập 1,2,3 SGK - Giáo dục HS chăm học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Máy tính bỏ túi - Bài giảng papoint III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu -Trò chơi : Rung hái - Nghe giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề 2.Hoạt động hình thành kiến thức mới: HĐ1: Xây dựng qui tắc tính diện tích HCN: GV gắn HCN lên bảng Y/c HS thảo luận nhóm theo phiếu học tập: + Mỗi hàng có vng ? + Có tất hàng ? + Hãy tính số ô vuông HCN ? + Diện tích ô vng có cm2 ? + Chiều dài HCN cm, chiều rộng dài cm ? + Tính diện tích HCN ? + Muốn tính diện tích HCN ta làm ? Cùng chia sẻ câu hỏi Nêu quy tắc tính diện tích hình chữ nhật - Cùng chia sẻ quy tắc - Cho HS đọc nhiều lần QT, ghi nhớ 3.Hoạt động Thực hành, luyện tập: Bài 1: Viết vào trống HS dùng bút chì làm vào sgk - Trả lời miệng Chia sẻ kết Nhận xét, chốt kết - HS củng cố tính diện tích HCN, Chu vi HCN Bài : Đọc yêu cầu tập + cá nhân làm vào Đổi chéo kiểm tra kết Chia sẻ kết làm trước lớp Nhận xét - Chốt kết Bài : HS làm nháp - HS trả lời miệng Chia sẻ kết qu hận xét, chốt kết - Lưu ý HS cách tính diện tíc HCN Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm - Về nhà tính diện tích bàn tiếp khách nhà em để người thân kiểm tra IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) TNXH 3: I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: CHIM (PP BTNB) - Nêu ích lợi chim người - Quan sát hình vẽ vật thật tên phận bên chim - HS có ý thức bảo vệ lồi chim *GDBVMT: Nhận phong phú, đa dạng vật sống mơi trường tự nhiên.Ích lợi chúng người Nhận biết cần thiết phải bảo vệ vật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV:Máy tính xách tay Bài giảng powerpoint có hình minh họa -HS: SHD, ghi(Máy tính điện thoại thông minh) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu -Trị chơi : “Phóng viên” - Nghe giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc lại ND học trước: ? Kể tên số loài cá mà bạn biết? Loài cá sống nước ngọt, loài sống nước mặn? ? Nói tên phận bên ngồi cá? Hình thành kiến thức - GTB- Nêu MT * Hoạt động 1: Tìm hiểu số phận bên ngồi chim : Bước : Đưa tình xuất phát GV đưa câu hỏi gợi mở : - Kể tên số loài chim mà em biết ? - Loài chim biết bay ? - Loài chim biết bơi? - Loài chim biết chạy nhanh ? - Ích lợi chim đời sống người - Nhận xét hình dạng kích thước số lồi chim? Bước : Làm bộc lộ hiểu biết ban đầu HS qua vật thực hình vẽ lồi chim Bước 3: Đề xuất câu hỏi phương án tìm tịi - GV cho HS làm việc theo nhóm - GV chốt lại câu hỏi nhóm : nhóm câu hỏi phù hợp với nộ dung học: - Chim động vật có xương sống khơng ? - Các lồi chim khác hình dạng kích thước ? - Chim sống đâu ? - Bên thể chúng bao bọc lớp ? Bước : Thực phương án tìm tịi khám phá - GV hướng dẫn gợi ý HS đề xuất phương án tìm tịi, khám phá để tìm câu trả lời cho câu hỏi bước Bước : Kết luận , rút kiến thức học - GV cho nhóm trình bày kết` luận sau quan sát , thảo luận - GV nhận xét, chốt lại: Chim động vật có xương sống Tất lồi chim có lơng vũ, có mỏ, hai cánh hai chân - GV cho HS vẽ, tô màu ghi phận bên chim mà em thích - GV hướng dẫn HS so sánh đối chiếu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 2: Làm việc với tranh sưu tầm được.(5’) - Phát cho nhóm tờ bìa băng dính Nhóm trưởng điều khiển bạn dán tranh ảnh loài chim sưu tầm theo tiêu chí nhóm đặt + VD: Nhóm biết bay, nhóm biết bơi, nhóm có giọng hót hay … - Yêu cầu HS nhóm trưng bày, NX - GV nhận xét, tuyên dương - HS đọc nội dung bạn cần biết trang 103 SGK ** Các loài chim phong phú có nhiều lợi cho người Cậy cần làm để bảo vệ loài chim? - Liên hệ việc HS làm - Hệ thống học, NX tiết học Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Dặn HS nhà với người thực hành bảo vệ lồi chim, tìm hiểu thêm lồi chim IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) -   Thứ ba ngày 15 tháng năm 2022 TIẾNG VIỆT: KỂ LẠI MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Dựa vào tập làm văn miệng tuần trước, viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) kể lại trận thi đấu thể thao - Rèn kĩ viết câu đoạn văn cho học sinh - Giáo dục HS chăm học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV:Máy tính xách tay Bài giảng powerpoint có hình minh họa -HS: SHD, ghi(Máy tính điện thoại thông minh) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu *TB học tập tổ chức cho bạn kể tên số trận thi đấu thể thao ghi nhanh vào bảng nhóm Thời gian phút nhóm kể nhiều nhóm thắng - GV nhận xét tuyên dương đội thắng Hình thành kiến thức: Giới thiệu – Ghi đề Hoạt động Thực hành, luyện tập: *Hướng dẫn HS làm BT: - Gợi ý để HS nhớ lại nội dung kể tuần 28 - Nhắc nhở cách trình bày lại điều vừa kể thành đoạn văn viết liền mạch -Yêu cầu cá nhân thực viết - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - HS đọc lại văn viết trước lớp - Cùng chia sẻ bạn Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Về nhà viết - đọc lại văn cho người thân nghe để người thân kiểm tra IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) -   LUYỆN TẬP TOÁN: I U CẦU CẦN ĐẠT: - Biết tính diện tích hình chữ nhật - Vận dụng thực hành đúng, xác tập 1,2,3 SGK - Giáo dục HS chăm học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV:Máy tính xách tay Bài giảng powerpoint có hình minh họa -HS: SHS, ghi(Máy tính điện thoại thơng minh) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - Điểm danh học sinh - Nêu nội quy buổi học trực tuyến - Ban văn nghệ cho HS hát hát - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2.Hoạt động Thực hành, luyện tập: Bài 1: Giải toán - HS làm cá nhân - Chia sẻ kết - Nhận xét, chốt kết Lưu ý HS cách tính DT CV hình chữ nhật Bài 2: -HS làm cá nhân - Chia sẻ kết Nhận xét, chốt kết - Củng cố HS cách tính diện tích HCN Bài 3: Giải tốn - Đọc u cầu tập + cá nhân giải vào - Chia sẻ kết làm trước lớp - Nhận xét, chốt kết - Củng cố dạng toán gấp số lên nhiều lần toán giải hai phép tính Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Về nhà tính diện tích cánh cửa nhà em để người thân kiểm tra IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) - Thứ tư ngày 16 tháng năm 2022 BUỔI HỌC THỂ DỤC( 2T) TIẾNG VIỆT: I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc giọng câu cảm, câu cầu khiến - Hiểu ND: Ca ngợi tâm vượt khó HS bị tật nguyền (Trả lời CH SGK) - Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật:HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện - Giáo dục cho h/s biết thông cảm cho bạn có hồn cảnh khó khăn đồng thời biết u quý bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV:Máy tính xách tay Bài giảng powerpoint có hình minh họa -HS: Sgk(Máy tính điện thoại thơng minh) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Tiết 1.Hoạt động Mở đầu - Điểm danh học sinh - Nêu nội quy buổi học trực tuyến Tổ chức trò chơi “ Tìm người huy.” 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề - GV đọc toàn bài- HS theo dõi - Đọc mẫu nêu cách đọc chung: a Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: Việc 1: Đọc lần 1: Luyện phát âm + HS luyện đọc câu - Luyện đọc từ khó (HS tìm từ khó đọc từ mà bạn nhóm đọc chưa để luyện đọc, sửa sai + GV theo dõi - Hỗ trợ HS phát âm từ khó - Luyện đọc câu + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến (nếu có) lên bảng HD cho HS cách đọc ( Đê –rốt – xi, Cô- rét – ti, Ga- rô –nê, X tác-đi, ) Việc 2: Luyện đọc đoạn kết hợp đọc thích giải nghĩa.( Gà tây, bò mộng, chật vật ) Việc 3: Luyện đọc câu dài; câu khó đọc + Tìm luyện đọc câu dài; câu khó đọc có - Kết hợp đọc toàn - Luyện đọc đoạn trước lớp - Chia sẻ cách đọc bạn - em đọc b Hoạt động 2: Tìm hiểu ( Tiết 2) - Cá nhân đọc lướt để trả lời câu hỏi ( Câu hỏi SGK trang 89) - Cùng trao đổi tìm hiểu nội dung câu chuyện B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: a Hoạt động 3: Luyện đọc lại -HS đọc (Thi đọc phân vai) nhóm – GV theo dõi HS thi đọc nhóm nhận xét b Hoạt động 4: Kể chuyện cá nhân - HS đọc yêu cầu tiết kể chuyện ( - HS) - Dựa vào tranh minh hoạ câu hỏi gợi ý Yêu cầu cặp HS dựa tranh xếp thứ tự để tập kể Câu 1: Các bạn lớp thực thể dục nào? Câu 2:Vì Nen-li miển tập thể dục? Câu 3: Tìm chi tiết nói lên tâm Nen-li? Câu 4: Tìm thêm tên thích hợp cho câu chuyện c Hoạt động 5: Kể chuyện - Học sinh kể chyện nhóm NT điều hành cho bạn kể nhóm kể - HS thi kể trước lớp - Cả lớp bình chọn học sinh kể hay GV chia sẻ HS *GV củng cố, liên hệ giáo dục HS: - Câu chuyện cho ta thấy điều ? (Truyện ca ngợi tâm vượt khó HS bị tật nguyền) - Chia sẻ nội dung (Như mục I) - Liên hệ - giáo dục Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Về nhà chia sẻ với người thân nội dung câu chuyện IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ********************************** TIẾNG VIỆT: (nghe- viết) BUỔI HỌC THỂ DỤC I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nghe - viết CT; trình bày hình thức văn xuôi - Viết tên riêng người nước câu chuyện buổi học thể dục (BT2);Làm BT(3) a / b - Rèn HS viết cẩn thận trình bày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV:Máy tính xách tay Bài giảng powerpoint có hình minh họa -HS: SHS, ghi(Máy tính điện thoại thông minh) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - Điểm danh học sinh - Nêu nội quy buổi học trực tuyến - Ban văn nghệ cho HS hát hát - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2.Hoạt động Thực hành, luyện tập: Hoạt động 1: Hướng dẫn tả - GV đọc mẫu đoạn cần viết - HS đọc lại - GV đặt câu hỏi - HS trả lời tìm hiểu nội dung đoạn viết - HS viết từ khó vào ô li(Chú ý từ:Nen –li, khủy tay, thở dốc, rạng rỡ ) - GV đọc - HS nghe - viết vào Hoạt động 2: Làm tập Bài : - HS viết vào nháp, trả lời miệng - Chia sẻ kết làm trước lớp – Thống kết Bài 3a : - HS Điền vào chỗ trống s hay x ? - Chia sẻ kết làm trước lớp – Thống kết - Ghi nhớ qui tắc tả * Nếu cịn thời gian HS NT Làm lại Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Về nhà luyện viết lại đẹp để người thân kiểm tra IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) - DIỆN TÍCH HÌNH VNG TỐN: I U CẦU CẦN ĐẠT: - Biết quy tắc tính diện tích hình vng theo số đo cạnh bước đầu vận dụng tính diện tích số hình vng theo đơn vị đo xăng-ti-mét vuông - Vận dụng thực hành đúng, xác tập 1,2,3 SGK - Giáo dục HS chăm học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV:Máy tính xách tay Bài giảng powerpoint có hình minh họa -HS: SHS, ghi(Máy tính điện thoại thông minh) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - Điểm danh học sinh - Nêu nội quy buổi học trực tuyến - Ban văn nghệ cho HS hát hát - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Hình thành kiến thức: Giới thiệu – Ghi đề HĐ 1: Xây dựng qui tắc tính diện tích hình vng: - HS quan sát đếm số vng có hình vng ? - Tính số vng cách lấy số hàng nhân với số ô cột ? - Gợi ý để HS rút cách tính diện tích cách lấy nhân ơ - Đưa số hình vng với số khác u cầu tính diện tích ? Cùng chia sẻ trước lớp Chia sẻ quy tắc tính diện tích hình vng 3.Hoạt động Thực hành, luyện tập: Bài 1: - HS dùng bút phiếu - Trả lời miệng - Chia sẻ kết Nhận xét, chốt kết Lưu ý HS cách tính chu vi hình vng diện tích hình vng Bài : -HS làm nháp Đổi chéo nhóm - Chia sẻ kết làm trước lớp - Nhận xét, chốt kết *Lưu ý : tính diện tích theo đơn vị cm2 Bài 3: Đọc yêu cầu tập + cá nhân làm vào - Chia sẻ kết làm trước lớp - Nhận xét, chốt kết đúng- Lưu ý HS tính cạnh HV tính diện tích * Đánh giá TX ( TC+ PP+ KT 2) Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Về nhà tính diện tích mảnh vườn nhà em để người thân kiểm tra IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) - - Thứ năm ngày 17 tháng năm 2022 TIẾNG VIỆT: LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ - Bước dầu hiểu tính đắn, giàu sức thiết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ Từ có ý thức luyện tập để bồi dưỡng sức khoẻ (Trả lời CH SGK) - Giáo dục cho h/s biết thơng cảm cho bạn có hồn cảnh khó khăn đồng thời biết yêu quý bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV:Máy tính xách tay Bài giảng powerpoint có hình minh họa -HS: SHS, ghi(Máy tính điện thoại thông minh) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - Điểm danh học sinh - Nêu nội quy buổi học trực tuyến - Ban văn nghệ cho HS hát hát - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Hoạt động hình thành kiến thức mới: a Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: - Đọc mẫu nêu cách đọc chung: Việc 1: Đọc lần 1: Luyện phát âm + HS phát từ khó đọc giúp đỡ bạn đọc cho nhóm + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó đọc mà HS đọc chưa + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến(nếu có) lên bảng HD cho HS cách đọc: khí huyết lưu thông, sức khỏe, ) + Luyện đọc câu dài: Mỗi người dân mạnh khỏe Vậy nên yêu nước - Luyện đọc đoạn kết hợp đọc thích giải nghĩa ( Dân chủ, bồi bổ, bổn phận, khí huyết, lưu thơng ) - Đọc lần 3: HS đọc toàn ( Cá nhân) b Hoạt động 2: Tìm hiểu - Cá nhân đọc lướt để trả lời câu hỏi ( Câu hỏi SGK trang 95) -Cùng trao đổi tìm hiểu nội dung - GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý Câu 1: Sức khỏe cần thiết xây dựng bảo vệ Tổ quốc? Câu 2: Vì tâp thể dục bổn phận người yêu nước? Câu 3: Em làm sau đọc Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục? 3.Hoạt động Thực hành, luyện tập: a Hoạt động 3: Luyện đọc lại HS thi đọc bài– GV theo dõi Nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhóm * GV củng cố, liên hệ giáo dục HS - Em làm sau học xong ? (Em siêng luyện tập thể dục /Từ hàng ngày em tập thể dục …) Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Về nhà đọc diễn cảm văn cho người thân nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) - LUYỆN TẬP TOÁN: I U CẦU CẦN ĐẠT: - Biết tính diện tích hình vng Rèn luyện KN tính diện tích hình vng - HS làm BT 1,2,3 a SGK - Giáo dục HS chăm học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV:Máy tính xách tay Bài giảng powerpoint có hình minh họa -HS: SHS, ghi(Máy tính điện thoại thơng minh) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - Ban văn nghệ cho HS hát hát - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2.Hoạt động Thực hành, luyện tập: Bài 1: - HS làm vào - Chia sẻ kết với nhóm - Nhận xét, chốt kết Củng cố cách tính diện tích hình vng Bài : - Đọc yêu cầu tập + cá nhân giải vào - Chia sẻ kết làm trước lớp - Nhận xét, chốt kết Lưu ý HS tính diện tích viên gạch sau tính diện tích tường Bài 3: - HS làm cá nhân - Chia sẻ kết - Nhận xét, chốt kết HS tính so sánh DT hình Hoạt động vận dụng, trải nghiệm -Về nhà tính diện tích tường nhà em để người thân kiểm tra IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) - Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2022 TIẾNG VIỆT: TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO - DẤU PHẨY I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Kể tên số môn thể thao (BT1);Nêu số từ ngữ chủ điểm thể thao (BT2) ;Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3) - Rèn kĩ dùng từ đặt câu - Giáo dục HS chăm học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV:Máy tính xách tay Bài giảng powerpoint có hình minh họa -HS: SHS, ghi(Máy tính điện thoại thơng minh) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - Điểm danh học sinh - Nêu nội quy buổi học trực tuyến - Ban văn nghệ cho HS hát hát - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2.Hoạt động Thực hành, luyện tập: Bài 1: Kể tên môn thể thao - HS trả lời miệng - Chia sẻ trước lớp - GV nhận xét chốt nội dung Bài 2: Đọc truyện vui ghi lại từ nói kết thi đấu thể thao - HS làm vào phiếu học tập - Chia sẻ trước lớp - GV nhận xét chốt nội dung - Đó từ ngữ thể thao Bài 3: Chép câu vào Nhớ đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp - HS làm vào ô ly Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp - Chia sẻ trước lớp -GV nhận xét chốt nội dung Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Về nhà người thân thực hiên môn thể thao mà sống hàng ngày người xung quanh em tập luyện cho thể khỏe mạnh để có sức khỏe để học tập làm việc tốt IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) - TOÁN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 000 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết cộng số phạm vi 100 000 (đặt tính tính đúng) Củng cố tính diện tích hình chữ nhật; giải tốn có lời văn hai phép tính - Rèn kĩ cộng số phạm vi 100 000 gải toán cho HS HS làm BT 1,2 a,4 SGK; HSHTT làm lại cịn TG - Giáo dục HS tính cẩn thận làm tính giải tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV:Máy tính xách tay Bài giảng powerpoint có hình minh họa -HS: SHS, ghi(Máy tính điện thoại thông minh) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - Ban văn nghệ cho HS hát hát - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Hình thành kiến thức mới: HĐ 1: Hướng dẫn thực phép cộng: - GV y/c HS đặt tính tính: 45732 + 36 194 vào nháp - Gọi 01 HS thực bảng Chữa bài: Y/c HS nêu cách đặt tính, cách tính + Muốn cộng hai số có năm chữ số ta làm ? - Gọi HS nhắc lại 3.Hoạt động hình thành kiến thức mới: Bài 1: -HS trả lời miệng - Chia sẻ kết - Nhận xét, chốt kết Bài : -Đọc yêu cầu tập + HS giải vào -Chia sẻ kết làm -Nhận xét, chốt kết -Lưu ý HS thực cách đặt tính Bài : - Đọc yêu cầu tập + HS nháp - Chia sẻ kết làm trước lớp - Nhận xét, chốt kết - Lưu ý đổi đơn vị đo giải toán 4.Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Về nhà luyện tập cộng số phạm vi 100 000, tính diện tích sân nhà em để người thân kiểm tra IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) - EM TỰ ÔN LUYỆN TOÁN TUẦN 28 ÔN LUYỆN TOÁN: I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết diện tích hình đọc viết số đo diện tích theo xăng- ti – mét vng Biết so sánh, làm tính với số phạm vi 100 000.Tìm số lớn nhất, số bé nhóm số có năm chữ số; giải tốn tìm thành phần chưa biết phép tính giải tốn có lời văn.HS vận dụng làm BT 1,2,3,4,5,6,7,8 trang 56 - 58 - Giáo dục tính cẩn thận, xác , yêu thích học mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV:Máy tính xách tay Bài giảng powerpoint có hình minh họa -HS: SHS, ghi(Máy tính điện thoại thơng minh) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - Ban văn nghệ cho HS hát hát - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2.Hoạt động Thực hành, luyện tập: Bài 1: Em bạn viết dấu (, = ) thích hợp vào chỗ chấm: + Đọc yêu cầu tập + cá nhân làm vào BT - Em bạn thống kết - Chia sẻ kết làm trước lớp - Nhận xét - Chốt kết Bài 2: trang 56 Vở ôn luyện Em bạn khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: - Đọc yêu cầu tập + cá nhân làm vào BT - Em bạn thống kết - Chia sẻ kết làm trước lớp - Nhận xét - Chốt kết Bài 3: -trang 56 Vở ôn luyện Em bạn viết vào trống cho thích hợp + Đọc u cầu tập + cá nhân làm vào BT -Em bạn đổi vở, chữa cho - Chia sẻ kết - Nhận xét - Chốt kết Bài 4: trang 57 Vở ôn luyện Viết kết phép tính vào chỗ chấm: - Đọc yêu cầu tập + cá nhân làm vào BT - Em bạn thống kết - Chia sẻ kết làm trước lớp - Nhận xét - Chốt kết Bài 5: Hướng dẫn HS làm tương tự * Bài: 6,7, dành cho HS có lực trội 3.Hoạt động vận dụng, trải nghiệm Về nhà viết cặp số có chữ số so sánh cặp số IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) - TN- XH : THÚ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nêu lợi ích thú rừng - HS nói tên phận thể thú rừng quan sát ( Đối với HS HTT: Nêu số ví dụ thú rừng ) * GDBVMT: Giáo dục HS có ý thức bảo vệ loài thú rừng bảo vệ rừng.( LH) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV:Máy tính xách tay Bài giảng powerpoint có hình minh họa -HS: SHS, ghi(Máy tính điện thoại thơng minh) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - Trò chơi “Hộp thư lưu động” nhắc lại ND học trước: ? Nêu đặc điểm thú? Thú gọi gì? ? Nêu ích lợi việc ni lợn, trâu, bị…? Giới thiệu - Ghi đề - Nêu MT 2.Hoạt động hình thành kiến thức mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu lợi ích thú rừng: (15’) ? Nêu ích lợi việc ni loại thú rừng…? Hoạt động 2: Tìm hiểu phận thể thú rừng: (15’) HS quan sát hình lồi thú rừng SGK trang 106, 107 tranh ảnh loài thú rừng sưu tầm được.? Kể tên loài thú rừng mà bạn biết? ? Chỉ nói tên phận thể thú rừng quan sát ? So sánh, tìm điểm giống khác số loài thú rừng thú nhà? - Các nhóm trình bày - Phân biệt thú nhà thú rừng -Nhận xét - Kết luận * Kết luận: - Các phận thể thú rừng quan sát: Đầu, mình, đi, chân, lơng mao - Thú rừng có đặc điểm giống thú nhà có lơng mao, đẻ con, ni sữa mẹ Thú rừng loài thú sống hoang dã, chúng cịn đầy đủ đặc điểm thích nghi để tự kiếm sống tự nhiên HĐ 3: Liên hệ: ( TH BVMT) - GV cho HS liên hệ tình hình thực tế tình trạng săn bắt thú rừng địa phương nêu kế hoạch hành động góp phần bảo vệ lồi thú rừng (bản thân vận động gia đình khơng săn bắt hay ăn thịt thú rừng,…) - Nhận xét, chốt lại biện pháp bảo vệ thú rừng.- Hệ thống học Nhận xét tiết học Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Dặn HS nhà với người thực hành bảo vệ loại thú, bảo vệ rừng, khơng nên săn bắt lồi thú góp phần BVMT IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) - - ... văn cho học sinh - Giáo dục HS chăm học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV:Máy tính xách tay Bài giảng powerpoint có hình minh họa -HS: SHD, ghi(Máy tính điện thoại thơng minh) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ... bao bọc lớp ? Bước : Thực phương án tìm tịi khám phá - GV hướng dẫn gợi ý HS đề xuất phương án tìm tịi, khám phá để tìm câu trả lời cho câu hỏi bước Bước : Kết luận , rút kiến thức học - GV... Vận dụng thực hành đúng, xác tập 1,2,3 SGK - Giáo dục HS chăm học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Máy tính bỏ túi - Bài giảng papoint III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu -Trò chơi : Rung