Giáo án cô thuận lớp 3, năm học 2021 2022 tuần (14)

Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2021 - 2022 TUẦN 14 Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2021 MỒ CÔI XỬ KIỆN TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN: I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Bước đầu biết đọc phân biệt lới dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu nội dung ý nghĩa truyện: Câu chuyện ca gợi thơng minh, tài trí mồ cơi TLCHSGK - Dựa vào t tranh minh hoạ HS kể lại đoạn tồn câu chuyện Mồ Cơi xử kiện HKG kể lại câu chuyện - Giáo dục HS say mê học môn Tiếng Việt II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ truyện SGK - Tivi III.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: HS ôn : “ Về quê ngoại” trả lời câu hỏi - KT đọc bài: “ Về quê ngoại ” trả lời câu hỏi 1, SGK - Tr 134 - Nhận xét - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề - GV đọc toàn bài- HS theo dõi - Đọc mẫu nêu cách đọc chung: a Hoạt động 1: Hoạt động nhóm Luyện đọc đúng: - Đọc lần 1: Luyện phát âm + HS luyện đọc câu - Luyện đọc từ khó để luyện đọc, sửa sai + GV theo dõi - Hỡ trợ HS phát âm từ khó - Luyện đọc câu + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến (nếu có) lên bảng HD cho HS cách đọc : công đường,ấm ức, thản nhiên, phiên xử - Luyện đọc đoạn kết hợp đọc thích giải nghĩa từ SGK – TR 141 - Luyện đọc câu dài; câu khó đọc + Tìm luyện đọc câu dài; câu khó đọc có “ Bác vào qn tơi / hít hết mùi thơm lợn quay,/gà luộc,/ vịt rán/ mà không trả tiền.” - Thế thì bác phải bồi thường Chủ quán muốn bồi thường bao nhiêu? - Kết hợp đọc toàn - Chia sẻ cách đọc bạn - em đọc b Hoạt động 2: Tìm hiểu TiẾT Cá nhân đọc lướt để trả lời câu hỏi 1,2,3,4 SGK – Tr 141 Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thuận Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2021 - 2022 Cùng trao đổi tìm hiểu nội dung câu chuyện Chia sẻ kết trước lớp -Rút ND bài: Câu chuyện ca gợi thơng minh, tài trí mồ cơi 2.Hoạt động Thực hành, luyện tập: a Hoạt động 3: Luyện đọc lại b Hoạt động 4: - GV nêu nhiệm vụ HS đọc yêu cầu tiết kể chuyện ( - HS) bảng phụ Dựa vào tranh minh hoạ yêu cầu cặp HS dựa tranh để tập kể Học sinh kể chuyện * GV củng cố, liên hệ giáo dục HS: - Câu chuyện cho ta thấy điều ? Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Kể lại câu chuyện cho người thân, bạn bè mình nghe - Chia sẻ nội dung, ý nghĩa câu chuyện cho người thân nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ***************************** TỐN : CHIA SỐ CĨ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( T1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết đặt tính tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (Chia hết chia có dư) Biết tìm phần số giải tốn có liên quan đến phép chia - Rèn KN tính giải tốn ( HS hồn thành tập 1( cột 1,2,3) Bài 2,bài 3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV; Bảng phụ,chấm tròn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - Trị chơi : Truyền điện Ơn bảng chia học - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - Ghi đề - nêu MT - HD cách thực hiện: 72: = ? 65 : = ? - HS thực đặt tính tính - Chia sẻ trước lớp- nhiều hs nhắc lại cách thực - Nhận xét, tuyên dương 2.Hoạt động Thực hành, luyện tập: Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thuận Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2021 - 2022 HS làm BT, GV theo dõi giúp HS hạn chế, giúp em Cường *Bài 1: Đặt tính tính HS thảo luận, nêu cách đặt tính cách tính Chia sẻ kết + Nhận xét, chốt kết Bài : Giải toán CN tự làm vào Chia sẻ kết + Nhận xét, chốt kết Bài 3: Giải toán Đọc yêu cầu tập + cá nhân làm vào Đổi chéo kiểm tra kết Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét - Chốt kết Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Chia sẻ cùng người thân, bạn cách chia số có chữ số vận dụng giải tốn có liên quan đến phép chia nhanh IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ****************************** TNXH : CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Kể tên số hoạt động thông tin liên lạc: bưu điện, đài phát thanh, đài truyền hình Nêu ích lợi số hoạt động thông tin liên lạc đời sống - Tìm hiểu thêm thông tin liên lạc để ứng dụng sống hàng ngày - GDHS có ý thức tiếp thu thơng tin,bảo vệ, giữ gìn phương tiện thông tin liên lạc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Tranh, ảnh SGK, phiếu thảo luận - HS: SGK,TN-XH III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu Trò chơi hộp thư di động trả lời câu hỏi: +Kể tên, địa điểm quan hành chính, văn hố, giáo dục, y tế nơi mình sống ? +Kể tên danh lam, di tích lịch sử, đặc sản nơi mình sống ? - Nhận xét tuyên dương - Giới thiệu - ghi đề bài- HS nhắc đề 2.Hoạt động Thực hành, luyện tập: Làm việc với SGK/ tr 56 Trả lời câu hỏi: Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thuận Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2021 - 2022 ?Bạn đến nhà bưu điện tỉnh chưa? Hãy kể hoạt động diễn nhà bưu điện ? ? Nêu ích lợi hoạt động bưu điện? Nếu khơng có hoạt động bưu điện thì có nhận thư tín, bưu phẩm từ nơi xa gửi có gọi điện thoại không? - Chia sẻ, mời đại diện nhóm trình bày *KL: Đài truyền hình, đài phát sở thông tin liên lạc phát tin tức nước nước - Làm việc với SGK/ tr 57 Trả lời câu hỏi: - Nêu nhiệm vụ ích lợi hoạt động phát thanh, truyền hình - Chia sẻ, trình bày KL: Đài truyền hình, đài phát giúp biết thông tin văn hóa, giáo dục, kinh tế, … HĐ3: Chơi trò chơi: Chuyển thư: (5-6’) * HS chơi lớp - GV phổ biến cách chơi , luật chơi - HS tiến hành chơi - Nhận xét trò chơi, khen em chơi tốt Hoạt động vận dụng, trải nghiệm IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ************************************ Thứ ba ngày 21 tháng12 năm 2021 CHÍNH TẢ : Nghe- viết: VẦNG TRĂNG QUÊ EM I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Nghe - viết xác trình đoạn Vầng trăng quê em.Làm tập tả điền tiếng có âm đầu r/d/gi ăc/ ăt.BT2 - Rèn KN viết đúng, đều, đẹp - Giáo dục HS tính cẩn thận, xác, óc thẩm mĩ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Máy tính xách tay III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - Ban văn nghệ cho HS hát hát Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thuận Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2021 - 2022 - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề – nêu MT Hoạt động 1: HĐ lớp Hướng dẫn tả * HĐ lớp Hướng dẫn tả GV đọc mẫu đoạn cần viết - HS đọc lại GV đặt câu hỏi - HS trả lời tìm hiểu nội dung đoạn viết HS viết từ khó Chú ý từ: vầng trăng, khuya,giấc ngủ, canh gác 2.Hoạt động Thực hành, luyện tập: Hoạt động 2: Viết tả - GV đọc - HS nghe - viết vào - Dò bài.- H đổi theo dõi - GV nhận xét số Hoạt động 3: Hướng dẫn làm tập Bài : SGK- Tr 142 : Em chọn tiếng ngoặc đơn để điền vào chỗ trống Giải câu đố? HS viết vào VBT, GV : Từ cần điền: gì; dẻo; dun; gì; ríu ran - Ghi nhớ qui tắc tả Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Viết từ có vần uya, tr, x,s IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ************************************* TỐN: CHIA SỐ CĨ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết đặt tính tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị - Rèn kĩ tính giải tốn có liên quan đến phép chia * HS hồn thành tập 1( câu 1,2, 4),2, - Giáo dục tính cẩn thận, xác , u thích học mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy tính xách tay - HS: Vở tập SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thuận Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2021 - 2022 - HS chơi trò chơi : Xì điện Ôn bảng nhân, chia học HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Hình thành kiến thức : - Cá nhân hình thành hai phép chia 560 : 632 : mẫu SGK trang 73 - Chia sẻ với bạn bên cạnh phép chia hình thành SGK - Nghe thầy cô giáo hướng dẫn cách chia số có ba chữ số cho số có chữ số 2.Hoạt động Thực hành, luyện tập: Bài Tính: ( cột 1,2,4), Cá nhân đọc thầm làm Trao đổi kết với bạn bên cạnh Bài Giải toán: - Cá nhân đọc nội dung toán - Trao đổi cách giải với bạn - Giải giải vào - Chia sẻ trước lớp GV nhận xét*Chốt KT củng cố cách giải tốn có dư Bài Trò chơi: Ai nhanh – -GV nhận xét, chốt KT Hoạt động vận dụng, trải nghiệm Chia sẻ cùng người thân cách đặt tính tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị, vận dụng vào sống IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ************************************ Thứ tư ngày 22 tháng 12 năm 2021 TẬP ĐỌC: ANH ĐOM ĐÓM I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Ngắt, nghỉ nhịp thơ, cuối mỡi dịng thơ Đọc trơi chảy tồn thơ - Hiểu nội dung thơ: Bài thơ cho ta thấy chuyên cần anh Đom Đóm Qua việc kể lại đêm kàm việc đom đóm, tác giả cho thấy vẻ đẹp sống lồi vật nơng thơn Học thuộc lịng 2-3 khổ thơ - Giáo dục HS đức tính siêng năng, chuyên cần II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - Tranh minh họa đọc Bảng phụ ghi câu luyện đọc HS: SGK Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thuận Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2021 - 2022 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - Ban văn nghệ cho HS hát hát - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2.Hình thành kiến thức: - GV đọc toàn - HS theo dõi - Đọc mẫu nêu cách đọc chung: a Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: Đọc lần 1: Luyện phát âm + Đọc nối tiếp câu nhóm + HS phát từ khó đọc giúp đỡ HS cách đọc: Đom Đóm, chun cần, Cị bợ, Vạc, lặng lẽ,đằng đông Luyện đọc đoạn kết hợp đọc thích giải nghĩa từ SGK – Tr 144 Đọc lần 3: HS đọc toàn ( Cá nhân) b Hoạt động 2: Tìm hiểu Cá nhân đọc lướt để trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK – Tr 144 Cùng trao đổi tìm hiểu nội dung -GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý chính: : - Bài thơ cho ta thấy chuyên cần anh Đom Đóm Qua việc kể lại đêm làm việc đom đóm, tác giả cho thấy vẻ đẹp sống lồi vật nơng thơn 2.Hoạt động Thực hành, luyện tập: a Hoạt động 3: - Luyện đọc học thuộc lịng tồn - HS thi đọc thuộc – GV theo dõi - HS thi đọc thuộc nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt *GV củng cố, liên hệ giáo dục HS *GV củng cố, liên hệ giáo dục HS - Qua em cảm nhận gì anh Đom Đóm Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Chia sẻ nội dung cho người thân mình nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ************************************* LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM CÂU- AI THẾ NÀO? DẤU PHẨY I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thuận Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2021 - 2022 - Tìm từ đặc điểm người vật Biết đặt câu theo mẫu Ai nào? để miêu tả đối tượng - Đặt dấu phẩy vào chỡ thích hợ câu BT 1,2,3 - HS thêm yêu quý, tự hào cảnh vật, công việc, người nông thôn, thành thị II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - Ban văn nghệ cho HS hát hát - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề bài- HS nhắc đề 3.Hoạt động Thực hành, luyện tập: *GV giao việc cho HS, theo dõi, hỡ trợ thêm cho HS cịn chậm, em Hiếu, Cường Bài 1: Tìm từ thích hợp để nói đặc điểm nhân vật tập đọc học: SGK- tr 145 - HS đọc tự làm - Chia sẻ trước lớp Chốt: Chú bé Mến dũng cảm Anh Đom đóm chuyên cần Anh Mồ côi thông minh Bài 2: SGK TR 145: Đặt câu theo mẫu Ai để miêu tả a Bác nông dân b Một hoa vườn c, Một buổi sớm mùa đông HĐ cá nhân, N2, N4 - HS làm vào vở, em làm bảng phụ: - Cùng chia sẻ trước lớp Chốt: KL: a Bác nông dân hiền lành B, Bông hoa vườn đẹp Bài 3: Em đặt dấu phẩy vào chỡ chấm SGK- tr 145 HĐ cá nhân, N4 - HS đọc làm vào BT GV chốt: Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Thi đua với bạn đặt câu theo mẫu Ai nào? - VN đặt câu theo mẫu Ai ? IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ******************************* Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thuận Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2021 - 2022 TẬPVIẾT: CHỮ HOA N I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Viết chữ hoa N( dòng), Q, Đ( dòng); iết tên riêng Ngơ Quyền( dịng) câu ứng dụng: Đường vô xứ nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh hoạ đồ ( lần) cỡ chữ nhỏ - Rèn KN viết đúng, đều, đẹp - GD H ý thức cẩn thận, xác trình bày viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + Mẫu chữ viết hoa Đ, N Q + Bảng con, VTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu -HS tập TD chống mệt mỏi - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề - HS nhắc đề HĐ1 : Luyện viết chữ hoa Đ, N Q - Quan sát chữ mẫu, nêu quy trình viết theo dõi GV viết mẫu - Luyện viết vào bảng - Cùng nhận xét chữa bạn HĐ2 : Luyện viết từ ứng dụng : Ngô Quyền - Đọc từ ứng dụng, hiểu nghĩa từ ứng dụng (GV đính từ ứng dụng lên bảng) Ngơ Quyền -GVGT: Ngô Quyền vị anh hùng dân tộc nước ta Năm 938 đẫ có cơng đánh đuổi quân xâm lược Nam Hán sông Bạch Đằng, mở đầu thời kì độc lập tự chủ nước ta - Trao đổi cách viết, độ cao chữ , khoảng cách chữ chữ khoảng cách chữ chữ khác -Luyện viết vào bảng -Cùng nhận xét chữa bạn HĐ3 : Luyện viết câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng, hiểu nghĩa câu ứng dụng (GV đính câu ứng dụng lên bảng) - Giải thích câu ứng dụng: " Đường vô xứ nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh hoạ đồ Ca ngợi phong cảnh xứ Nghệ ( Nghệ An, Hà Tĩnh) - Cùng chia sẻ -Trao đổi cách trình bày, cách viết -Luyện viết vào bảng con: Đường, Non Cùng nhận xét chữa bạn Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thuận Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2021 - 2022 2.Hoạt động Thực hành, luyện tập: * HĐ 4: HS viết HS nhắc lại tư ngồi viết, cầm bút, để Em luyện viết vào theo yêu cầu HS đổi chéo, dò bài, NX, GV nhận xét ,tuyên dương HS viết tốt Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Chia sẻ viết cùng người thân IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ************************************* TOÁN: GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN, CHIA I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Giúp HS biết cách sử dụng bảng nhân - Vận dụng rèn KN tính giải tốn có liên quan * HS tồn lớp hồn thành tập 1( cột 1,2, 4),2, - Giáo dục học sinh tính cẩn thận làm tốn, trình bày khoa học II CHUẨN BỊ: - máy tính - HS: SGK, Vở Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - Trò chơi : Xì điện Ôn bảng nhân, chia học - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học Hình thành kiến thức: - Cá nhân quan sát phép nhân mẫu x theo hướng mũi tên SGK trang 74 - Chia sẻ với bạn bên cạnh phép chia hình thành SGK - Nghe thầy cô giáo hướng dẫn cho HS biết : Đây thừa số bảng nhân học Các cịn lại kết bảng nhân 2.Hoạt động Thực hành, luyện tập: *HS làm BT, GV theo dõi giúp HS cịn hạn chế, giúp em Khơi Bài Dùng bảng nhân để tìm số thích hợp trống (theo mẫu):: - Cá nhân đọc thầm yêu cầu làm vào ( Giúp đỡ Khôi) - Trao đổi kết với bạn bên cạnh - GV nhận xét, chốt kết Bài Số? - Cá nhân đọc thầm yêu cầu bài, tự tính nhẩm làm vào ( Giúp đỡ Khôi) Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thuận Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2021 - 2022 - Trao đổi kết với bạn bên cạnh - GV nhận xét, chốt kết Bài Giải tốn: - Cá nhân tóm tắt toán - Trao đổi cách giải với bạn bên cạnh - Giải giải vào báo cáo với cô giáo kết làm xong - GV nhận xét*Chốt KT củng cố cách giải tốn có hai phép tính3 Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Chia sẻ cùng bạn bè, người thân cách sử dụng bảng nhân học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) *********************************** Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2021 CHÍNH TẢ ÂM THANH THÀNH PHỐ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nghe – viết tả, trình bày đúng, sạch, đẹp đoạn cuối bài: Âm thành phố Làm tập tìm từ chứa tiếng có vần ui – uôi, chứa tiếng bắt đầu d /gi /r ăc /ăt theo nghĩa cho BT2,3 - Rèn KN viết đúng, đều, đẹp - Giáo dục HS tính cẩn thận, xác, óc thẩm mĩ, lịng tự trọng, tinh thần trách nhiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Máy tính xách tay III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu HS viết: vầng trăng, khuya, giấc ngủ, canh gác - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề – Nêu MT Hoạt động 1: HĐ lớp Hướng dẫn tả - GV đọc mẫu đoạn cần viết- HS đọc lại - GV đặt câu hỏi - HS trả lời - HS viết từ khó - Chú ý từ: - Vi – ô – long, ban công, pi- a- nô, bét – tô -ven 2.Hoạt động Thực hành, luyện tập: Hoạt động 2: Viết tả Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thuận Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2021 - 2022 - GV đọc - HS nghe - viết vào Chú ý giúp đỡ em Cường, Hiếu - Dò bài.- H đổi theo dõi - GV nhận xét số * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm tập: HĐ cá nhân, Bài 2: SGK Tr- 147 Điền vào chỗ trống ưi hay ươi HS làm tìm từ viết vào Chia sẻ kết làm trước lớp – Thống kết GV: củi, khui, lui, lúi, lùi, khuôi, xuôi, nguôi, Bài 3: SGK- Tr 147: Tìm tiếng bắt đầu d/gi/r / ăt, ăc HS làm vào VBT Chia sẻ kết làm trước lớp – Thống kết đúng: - GV: giông giống,rạ Giảng dạy - phương bắc, ngắt, tắc Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Về nhà chia sẻ với người thân quy tắc viết tả IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ************************************ LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC TOÁN: I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Làm quen với biểu thức giá trị biểu thức Biết tính giá trị biểu thức đơn giản - Rèn KN tính giá trị biểu thức (HS làm BT 1,2) - Giáo dục tính cẩn thận, xác , u thích học mơn Tốn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Máy tính xách tay III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - Ban văn nghệ cho HS hát hát - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học.- CTHĐTQ điều hành lớp : Hình thành kiến thức: GV nêu ví dụ biểu thức:126 + 51 , 62 - 11, 13 x 3, 84 : biểu thức GV nêu 126 + 51 = 177 giá trị biểu thức 126 + 51 177 2.Hoạt động Thực hành, luyện tập: *HS làm BT, GV theo dõi giúp HS hạn chế, giúp em Khơi, Dương Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thuận Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2021 - 2022 Bài 1: Tính giá trị biểu thức: SGK Trang 78 Cá nhân đọc thầm yêu cầu làm vào ( Giúp đỡ Khôi, Dương) Trao đổi kết với bạn bên cạnh HS hia sẻ trước lớp để thống kết -GV nhận xét, chốt cách tính giá trị biểu thức Bài : Mỡi biểu thức sau có giá trị số nào? SGK Trang 78 Giải toán Cá nhân đọc thầm yêu cầu làm vào Giúp đỡ Khôi, Dương) Trao đổi kết với bạn bên cạnh GV nhận xét, chốt cách tính giá trị biểu thức Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Về nhà chia sẻ cùng người thân cách tính giá trị biểu thức - Lấy VD 23 x : 2; 69 + 35 - 40 IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ***************************************** Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2021 TẬP LÀM VĂN: VIẾT VỀ THÀNH THỊ - NÔNG THÔN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Viết thư ngắn cho bạn (khoảng 10 câu) để kể điều biết thành thị, nông thôn - Rèn KN viết câu đủ ý, trọn câu, có hình ảnh gợi tả - HS có ý thức yêu quý, bảo vệ cảnh đẹp nông thôn thành thị II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Máy tính xách tay III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - GV gọi H kể điều em biết thành thị nông thôn - Chia sẻ trước lớp - Nhận xét tuyên dương - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2.Hoạt động Thực hành, luyện tập Yêu cầu: - Yêu cầu HS dựa vào gợi ý phần kể trình bày tiết trước để viết vào - HS làm - Cùng chia sẻ trước lớp *GV củng cố, liên hệ giáo dục HS Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thuận Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2021 - 2022 - Qua em cảm nhận gì vẻ đẹp nên thơ thành thị nông thôn? - Em cần làm gì để thể tình yêu quê hương, đất nước ta? *THBVMT: Môi trường thiên nhiên cảnh vật nông thơn thật đẹp đẽ đáng u cần có ý thức BVMT làm cho quê hương ngày xanh, sạch, đẹp việc làm NTN? ( Chung tay người thân, bạn bè trồng, chăm sóc cây, hoa, khơng xả rác, thuốc trừ sâu, bừa bãi vào môi trường, Tham gia tốt ngày nông thôn khu dân cư, ) Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Về nhà nhớ viết thư cho ban kể thành thị nông thôn IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ***************************** TỐN : TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC ( T2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết cách tính giá trị biểu thức có phép cộng , trừ , nhân ,chia Rèn KN tính giá trị biểu thức giải tốn HS: Làm BT 1,2,3 - Giáo dục tính cẩn thận, xác , u thích học mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Máy tính xách tay III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - Ban văn nghệ cho HS hát hát - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2.Hoạt động Thực hành, luyện tập: GV viết 60 + 35 : 86 - 10 x - Cá nhân làm vào nháp - Trao đổi kết với bạn bên cạnh GV nhận xét, chốt cách tính giá trị biểu thức Chốt: Nếu biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân, chia ta thực phép tính nhân, chia trước Rồi thực phép tính cộng, trừ sau Bài 1: Tính giá trị biểu thức: SGK Trang 80 Hai bạn ngồi gần trao đổi miệng, nêu phép tính, nêu kết GV: chốt Nếu biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân, chia ta thực phép tính nhân, chia trước Rồi thực phép tính cộng, trừ sau Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thuận Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2021 - 2022 Bài : Đúng ghi Đ sai ghi S - SGK Trang 80 Đọc tốn + trao đổi nhóm ( Giúp đỡ Khôi, Hiếu ) Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét Bài trang 80: Giải toán CN tự làm Chia sẻ kết + Nhận xét, chốt kết Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Chia sẻ với người thân cách tính giá trị biểu thức có phép cộng , trừ, nhân, chia IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ***************************************** ÔN LUYỆN TV: EM TỰ ÔN LUYỆN TUẦN 17 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc hiểu Thành phố 300 tuổi Biết yêu quý, gắn bó với cảnh vật nơi mình sinh sống; Nhận biết kiểu câu theo mẫu Ai nào? Biết sử dụng dấu phẩy HS làm 3,4,5 (Tr ) 91, 92, 93, ) - Rèn kĩ suy ngẫm tìm phương án trả lời câu hỏi xác Trình bày lưu loát - Giáo dục HS biết yêu quý giữ gìn, bảo vệ nét cổ kính rêu phong thành phố Hồ Chí Minh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Máy tính xách tay HS: sách ơn luyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu Hát tập thể - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2.Hoạt động Thực hành, luyện tập: *GV giao việc cho HS, theo dõi, hỗ trợ Bài 3: HĐ CN Việc 1: - Cá nhân đọc thầm câu chuyện Thành phố 300 tuổi TLCH Câu 1: Bài viết muôn giới thiệu thành phố (H: Thành phố Hồ Chí Minh) Câu 2:Bài viết giới thiệu gì Thành phố Hồ Chí Minh?(H: Một trung tâm cơng nghiệp, văn hóa, khoa học kĩ thuật, trung tâm giao dịch quốc tế, đầu mối giao thơng quan trọng, địa du lịch có sức hút Việt Nam Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thuận Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2021 - 2022 Câu 3:Bài viết giúp em biết thêm điều gì Thành phố Hồ Chí Minh?(H: văn hóa ẩm thực mang đậm nét Nam Bộ làng nghề truyền thống tiếng như: đúc lư đồng,thêu tranh,se nhang,đan mât tre) Câu 4:Nếu em du khách du lịch tới Thành phố Hồ Chí Minh, em muốn thăm nơi trước tiên? Vì sao?(H: Em đến vườn ăn trái xum xuê để ăn loại em yêu thích Câu 5:Viết - câu giới thiệu địa phương nơi gia dình em sinh sống(H: Nơi quê em có cánh đồng lúa rộng cánh cị bay, có sơng Kiến Giang hiền hịa thơ mộng, có di tích lịch sử nà tưởng nieemkj Đại tướng Võ Nguyên Giáp ) - Chia sẻ trước lớp * Chốt nội dung câu chuyện: Thành phố Hồ Chí Minh - thành phố trẻ trung đại Bài 4: -Khoanh vào chữ trước câu viết theo mẫu Ai nào? - Cá nhân đọc câu văn - TL nhóm đơi tìm ( Giúp đỡ Giang) - Chia sẻ trước lớp *Chốt : Câu theo mẫu: Ai nào: b,c Bài 5: Khoanh vào chữ trước câu sử dụng dấu phẩy: - Chia sẻ trước lớp * Chốt: Dấu phẩy dừng để ngăn cách TN loại câu Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - VN: Chia sẻ với người thân BT ứng dụng: Viết đoạn văn tả cảnh làng quê dựa vào ca dao cho IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ***************************************** TN- XH : HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Kể tên số hoạt động nông nghiệp Nêu ích lợi hoạt động nông nghiệp ( HSNT: Giới thiệu hoạt động nông nghiệp cụ thể) ** Tích hợp GDBVMT: Biết hoạt động nơng nghiệp, lợi ích số tác hại (Nếu thực sai) hoạt động đó( Liên hệ) - GDH biết yêu quý, trân trọng nghề nông, yêu lao động, biết bảo vệ môi trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy tính xách tay Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thuận Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2021 - 2022 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - Trị chơi “Phóng viên” + Hãy kể hoạt động diễn nhà bưu điện ? -+Nêu ích lợi hoạt động bưu điện? - HS nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2.Hoạt động Thực hành, luyện tập: *HĐ1: Tìm hiểu hoạt động nông nghiệp: (10-15’) -HS tìm hiểu hoạt động nông nghiệp - Y/C HS quan sát hình trang 58,59 SGK,TLN5, TL câu hỏi: +Hãy kể tên hoạt động giới thiệu hình? + Các HĐ mang lại lợi ích gì? Việc 2: Chia sẻ, bày kết * Kết luận: +Các hoạt động trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt nuôi trồng thủy sản, trồng rừng gọi hoạt động nông nghiệp + Các HĐ mang lại lợi ích : Cung cấp nguồn lương thực, thực phẩm, lấy gỗ, chắn đất, bảo vệ MT,… **Tích hợp: Tùy theo đặc điểm MT vùng để có HĐ thích hợp nhằm vừa có lợi cho người vừa có lợi cho MT sinh thái khơng có hại cho MT: Ví dụ: Khơng đánh bắt cá bừa bãi dụng cụ : Thả mìn, rà cá bị tiêu diệt, xả thuốc sâu bừa bãi xuống nguồn nước, chặt phá rừng, *HĐ2: Hoạt động nông nghiệp địa phương : (10-15’) -Chia sẻ, đại diện nhóm trình bày kết - Nhận xét rút kết luận Hoạt động vận dụng, trải nghiệm - Về vận động người cùng thực tốt hoạt động nông nghiệp, chung tay BVMT HS tranh ảnh sưu tầm HĐ nông nghiệp IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ———————— Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thuận ... Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thuận Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2021 - 2022 Bài : Đúng ghi Đ sai ghi S - SGK Trang 80 Đọc toán + trao đổi nhóm ( Giúp đỡ Khơi, Hiếu ) Chia sẻ kết làm trước lớp. .. biết bảo vệ môi trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy tính xách tay Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thuận Trường Tiểu học Mỹ Thủy Năm học: 2021 - 2022 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu - Trị... - Giáo dục tính cẩn thận, xác , yêu thích học mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Máy tính xách tay - HS: Vở tập SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động Mở đầu Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thuận