Giáo án cô hiền lớp 1, năm học 2020 2021 tuần (30)

TUẦN 30 Thứ hai ngày 19 tháng năm 2021 TIẾNG VIỆT: BÀI 30A : TÌNH YÊU THƯƠNG (Tiết 1, 2) I Mục tiêu: - Đọc đọc trơn từ, câu, đoạn Chú sẻ hoa lăng - Nhận biết chi tiết quan trọng Nêu nhân vật yêu thích câu chuyện nói lí u thích nhân vật II Chuẩn bị: GV: - Tranh ăn quả, hoa, vật HS: - Vở BT Tiếng Việt III Các hoạt động dạy - học : * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: HĐ1: NGHE - NÓI: - HS HĐ nhóm đơi nói tên cây, vật em thường chăm sóc nhìn thấy - Chia sẻ trước lớp GV nhận xét dẫn dắt vào học * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ: HĐ2: ĐỌC: a, Luyện đọc: - GV đọc mẫu, hướng dẫn giọng đọc bài: Chú sẻ hoa lăng - HS luyện đọc từ khó.: quyết, giữ lại, cửa sổ… - HS đọc nối tiếp đoạn - Thi đọc theo nhóm nối tiếp đoạn b, Đọc hiểu: - Câu b: Vì bé Thơ khơng nhìn thấy hoa lăng cuối cùng? - Câu c: Em thích bạn câu chuyện? Vì sao? ********************************* TỐN: VẬN DỤNG PHÉP TÍNH TRỪ I Mục tiêu: - Giải tốn thực tế có tình bớt II Chuẩn bị: GV: - Bộ đồ dùng học tốn - Máy tính , ti vi HS : - Bộ đồ dùng học toán, SGK III Các hoạt động dạy – học: * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: Viết phép tính, trả lời câu hỏi - HS lấy hình dán vào bảng theo yêu cầu GV thi đua trả lời câu hỏi " Cịn lại hình?" - Hs tham gia chơi - Nhận xét, tuyên dương - GV giới thiệu * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: a Học sinh làm quen với toán mẫu: - HS đọc toán mẫu - HS thi đua trả lời hai câu hỏi " Ta biết từ tốn? Bài tốn u cầu ta phải tìm gì?" - GV gợi ý để hs trả lời đủ rõ câu hỏi - HS tự viết phép tính vào vở, hs lên bảng viết - GV quan sát, hỗ trợ hs - HS tính kết phép tính trừ 28 - 13 trả lời câu hỏi " Cúc cịn lại miếng dán hình?" - HS nêu , nhận xét - tuyên dương - HS viết câu trả lời phép tính mẫu toán mẫu - GV quan sát, hỗ trợ nhắc nhở hs viết ngắn, mẫu - HS trinh bày thứ tự giải + Viết phép tính dòng, viết câu trả dòng b Hoạt động thực HĐ SHS - Hs tự đọc tìm hiểu u cầu tốn - GV gợi ý hỗ trợ hs nhận câu hỏi " Cịn lại ?" phải tìm số lượng cịn lại nhóm vật sau bớt số lượng, từ viết phép tính trừ - HS thực giải toán vào - GV quan sát, hỗ trợ hs - Huy động kết - Nhận xét, tuyên dương c Hoạt động thực HĐ SHS - Học sinh đọc toán thực giải toán vào - GV quan sát, hỗ trợ hs - HS thực làm bài, chia sẻ với bạn bên cạnh - Huy động kết - Nhận xét, tuyên dương d Hoạt động thực HĐ SHS - Học sinh đọc toán thực giải toán vào - GV quan sát, hỗ trợ hs - HS thực làm bài, chia sẻ với bạn bên cạnh - Huy động kết - Nhận xét, tuyên dương *********************************** Thứ ba ngày 20 tháng năm 2021 TIẾNG VIỆT: BÀI 30A: TÌNH YÊU THƯƠNG ( Tiết 3) I Mục tiêu Viết từ chứa vần viết oăt/ăt (trong trường hợp tiếng có âm đầu qu tiếng có âm đầu âm khơng phải qu) Chép đoạn văn II Chuẩn bị: GV: - Thẻ từ III Các hoạt động dạy - học : * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: HĐ3: VIẾT: a, Tập chép đoạn “Chú sẻ hoa lăng” - Chép đoạn văn vào đoạn văn tả - GV đọc cho HS sốt lỗi b, Làm tập tả: - HS thi tìm từ ghép vào tranh - HS đọc chép lại từ vào * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: - Nghe nói: kể việc làm thể quan tâm bạn với em ********************************* TIẾNG VIỆT: BÀI 30B: CUỘC SỐNG CỦA CÁC LOÀI CÂY ( Tiết 1) I Mục tiêu: - Đọc đọc trơn từ, câu, đoạn Măng tre Hiểu chi tiết quan trọng II Chuẩn bị ĐDDH: - GV: Đoạn video số loài - HS: SHS III Hoạt động dạy - học : * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: HĐ1: NGHE - NĨI: - HS nói lồi mà em biết - HS chia sẻ trước lớp - Gv giới thiệu * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ: HĐ2: ĐỌC: Nghe đọc: - Nghe GV giới thiệu đọc “Măng tre” - Lắng nghe GV đọc mẫu Đọc trơn: a, Để thực yêu cầu: - HS đọc từ khó: mùa xuân, mầm măng, thân cây, trời - 2-3 HS đọc, lớp đọc đồng - Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm Thi đọc nhóm - Nhận xét nhóm đọc Đọc hiểu b,Trả lời câu hỏi - HS trả lời câu hỏi: Những mầm măng mọc lên vào mùa nào? - HS trả lời - Lắng nghe GV chốt câu c,Thực y/cầu c: HS xếp lại thứ tự tranh để thấy lớn lên mầm măng - GV chốt ý ********************************* TOÁN: ÔN TẬP 10 I Mục tiêu: - Cộng, trừ thành thạo hai số phạm vi 100(không nhớ) - Hiểu ý nghĩa phép cộng, phép trừ thơng qua tình thực tế - Giải thành thạo toán thực tế vận dụng phép tính cộng/ trừ với tình gộp lại; thêm vào; bớt II Chuẩn bị: GV: - Bộ đồ dùng học tốn - Máy tính, ti vi HS : - Bộ đồ dùng học toán, SGK III Các hoạt động dạy – học : * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: Chơi tìm bạn - Chuẩn bị 12 bạn chơi 12 thẻ " thẻ phép tính thẻ số" - Nghe GV phổ biến cách chơi - HS tham gia chơi - Nhận xét, tuyên dương hs cộng, trừ nhanh - GV giới thiệu * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: a Hoạt động thực HĐ SHS - Hs tự thực phép tính vào vở, đặt tính theo cột dọc.( Cộng / trừ số đơn vị với nhau, cộng / trừ số chục với nhau) - GV quan sát, hỗ trợ hs ( có hs đặt tính sai , sửa sai kịp thời) - Chia sẻ cách tính kết phép tính nhóm đơi - Huy động kết quả, chia sẻ cách làm - Nhận xét, tuyên dương b Hoạt động thực HĐ SHS - Học sinh đọc yêu cầu thực làm vào - GV quan sát, hỗ trợ hs - HS thực làm bài, chia sẻ với bạn bên cạnh - Huy động kết - Nhận xét, tuyên dương c Hoạt động thực HĐ SHS - Học sinh đọc yêu cầu, vận dụng nguyên tắc cộng / trừ số để tìm kết - HS tự nghĩ cách tính sau trình bày trước lớp, gv thống cách tính để chọn kết - HS thực hành trắc nghiệm cách với phép tính cịn lại - GV quan sát, hỗ trợ hs - HS thực làm bài, chia sẻ với bạn bên cạnh - Huy động kết - Nhận xét, tuyên dương d Hoạt động thực HĐ4 SHS - HS đọc tốn, xác định tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? Thực phép tình để tìm kết tốn - HS chia sẻ toán với bạn bên cạnh thực giải - Gọi - hs lên bảng giải - GV quan sát, hỗ trợ hs - Huy động kết quả, giải thích cách làm - Nhận xét, tuyên dương *********************************** LUYỆN TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC BÀI: CHÚ SẺ CON VÀ BÔNG HOA BẰNG LĂNG I Mục tiêu - Đọc đọc trơn từ, câu, đoạn Chú sẻ hoa lăng; hiểu nội dung câu chuyện - HS làm BT 1,2 (trang 45) - HS trội làm thêm tập 3( trang 45) II Chuẩn bị đồ dùng dạy học - HS: Vở BT Tiếng việt tập III Hoạt động dạy- học: * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: -HS hát “ Cái xanh xanh” khởi động tiết học * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: - HS đọc “Chú sẻ hoa lăng” theo nhóm - Các nhóm đọc trước lớp, nêu nội dung câu chuyện - Các nhóm đọc trước lớp - Lắng nghe Gv nhận xét - HS làm tập: 1, (trang 45) GV giúp HS đọc “Chú sẻ hoa lăng” thực tập: Chọn từ ngữ điền vào chỗ trống để hoàn thành câu Hướng dẫn HS chọn từ viết để điền tranh - HS trội làm thêm tập 3(trang 45): GV hỗ trợ HS viết 1-2 câu kể việc bạn làm để quan tâm, giúp đỡ em * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: HS chia với việc làm giúp bạn lớp *********************************** Thứ tư ngày tháng năm 2021 TIẾNG VIỆT: BÀI 30B: CUỘC SỐNG CỦA CÁC LOÀI CÂY ( Tiết 2, 3) I Mục tiêu: - Viết từ mở đầu ng, ngh Nghe – viết đoạn văn - Nói – câu lồi Nghe hiểu câu chuyện Bí nạn kể lại đoạn câu chuyện II Chuẩn bị: GV: - Thẻ chữ ng, ngh HĐ3b, tranh HĐ HS: - SHS, Vở BT Tiếng Việt tập III Các hoạt động dạy - học : * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: HĐ3: VIẾT: a, Nghe- viết đoạn văn - Nghe viết đoạn “Măng tre” - Viết đoạn văn vào tả theo lời Gv đọc - GV đọc cho HS sốt lỗi b, Chọn ng ngh cho trống: - HS điền vào chỗ chấm ng ngh - Chốt kết đúng, HS viết từ viết vào HĐ4: NGHE - NÓI: - HS nghe câu chuyện : Bí nạn - Nghe câu chuyện lần - HD HS trả lời câu hỏi tranh để nắm nội dung - Luyện kể lại câu chuyện theo nhóm đoạn câu chuyện - Thi kể trước lớp * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: - HS làm BT BT *********************************** HĐTN: CHỦ ĐỀ: NGÀY HỘI ĐỌC SÁCH I.Mục tiêu: - Giúp HS có ý thức rèn luyện kĩ đọc sách, học thói quen trân trọng, nâng niu sách - HS biết thuật ngữ đơn giản liên quan đến sách, biết sách từ đâu mà - HS biết quy tắc ứng xử thư viện, chuẩn bị cho việc xây dựng thói quen đọc sách nhà trường II Đồ dùng: - Một vài sách - Những bìa ghi: hiệu sách, thư viện, tủ sách lớp, tủ sách gia đình - Trong lớp học, Bàn ghế kê thành dãy III Các hoạt động dạy học: * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: - GV dùng bóng tung cho số HS, đề nghị HS nhớ lại nhân vật sách mà bố mẹ đọc cho em nghe * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ: * Hoạt động 1: Thảo luận Ngơi nhà sách Bản chất: HS tìm hiểu kĩ nguồn gốc sách: sách đâu Dẫn dắt tổ chức hoạt động: - GV mời HS nhìn vào SGK, phần nói ngơi nhà sách, GV đặt câu hỏi TL: + Đã em mua sách bố mẹ hiệu sách chưa? Ở có nhiều sách khơng? Em có muốn đến khơng? + Đã đến thư viện? Ở có nhiều sách khơng? Thư viện dành đọc sách nhỉ? (Thư viện nơi tập trung sách cho người đến đọc chung Có thể mượn nhà sau phải trả lại) + Ở lớp có tủ sách (giá sách) lớp Ở nhà em có tủ sách, giá sách khơng? Ai thường lấy sách từ để đọc? (Tủ sách lớp, tủ sách gia đình ngơi nhà sách dành riêng cho lớp, cho gia đình Ai muốn mượn phải xin phép đọc xong trả lại) - GV giải thích cho HS khái niệm Ngôi nhà sách (HS lắng nghe) - GV kết luận: Sách có nhiều nhà để Mọi người nâng niu, giữ gìn để sách không rách, không hỏng * Hoạt động 2: Cùng ngắm bìa sách Bản chất: HS học cách ngắm đọc thơng tin bìa sách Dẫn dắt tổ chức hoạt động: - GV mời HS ngắm kĩ bìa sách đọc thơng ti bìa sách Ở có gì? (HS quan sát phát biểu ý kiến) - GV giới thiệu chi tiết bìa sách: Nhà xuất nơi làm sách nhà sách Tác giả - người viết sách, cịn nhà thơ nhà văn Tên sách Đó thơng tin nên đọc ghi nhớ - Chúng ta "Người đọc" - GV kết luận: Việc ngắm bìa sách quan trọng Nếu em người đọc, em nên đọc kĩ bìa sách để biết: viết sách nhà sách nhà - nhà xuất * MỞ RỘNG VÀ TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ Tham quan thư viện trường Bản chất: HS tham quan trải nghiệm khơng gian cơng cộng - thư viện có nhận xét kĩ cần có vào thư viện Dẫn dắt tổ chức hoạt động: - Trước vào thư viện, GV HS thảo luận cấp độ giọng nói thư viện: Vì thư viện ln đề nghị người "Đi nhẹ, nói khẽ" Cấp độ giọng nói em nên dùng cấp độ khẽ - Vì nhỉ? (HS trả lời) - GV dẫn HS vào thư viện (HS vào thư viện trải nghiệm nhận thẻ, mượn sách, hỏi thăm cô thủ thư với giọng cấp độ thấp nhất) - GV đề nghị HS quan sát thư viện, nhận xét khơng gian, số lượng sách, cách trang trí, cách xếp sách…(HS quan sát nhận xét) - GV kết luận: Cần thực quy định trật tự thư viện nơi công cộng * CAM KẾT HÀNH ĐỘNG: - GV đề nghị HS nhà bố mẹ xếp trang trí ngơi nhà sách gia đình Nếu nhà chưa có tủ giá sách, HS nhờ GV hỗ trợ để xây dựng tủ sách cho gia đình - Thực nhiệm vụ ghi SGK - Nhận xét tiết học *********************************** LUYỆN TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC BÀI: DÀN NHẠC MÙA HÈ I Mục tiêu - Đọc đúng, đọc trơn dòng thơ, khổ thơ thơ Dàn nhạc mùa hè; Hiểu ý thơ yêu thích mùa hè đầy tiếng chim - HS làm BT 1,2 (trang 47) - HS trội làm thêm tập 3( trang 47) II Chuẩn bị đồ dùng dạy học - HS: Vở BT Tiếng việt tập III Các hoạt động dạy- học: * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: - HS hát “ Cái xanh xanh” khởi động tiết học * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: - HS đọc “ Dàn nhạc mùa hè” theo nhóm - Các nhóm đọc trước lớp, nêu nội dung câu chuyện - Các nhóm đọc trước lớp - Lắng nghe Gv nhận xét - HS làm tập: 1, (trang 47).GV giúp HS đọc “Thả diều” tìm từ ngữ điền vào chỗ trống hoàn thành câu Hướng dẫn HS chọn tranh viết câu nói việc làm vật tranh - HS trội làm thêm tập 3(trang 47): GV hỗ trợ viết câu tả tiếng tiếng kêu vật tranh * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: - HS nói cho nghe tiếng hót lồi chim mà em biết *********************************** Thứ năm ngày 22 tháng năm 2021 ÔN TẬP CHUNG ( Tiết 1) TOÁN: I Mục tiêu: - HS thành thạo đọc ,viết số đến 100 - HS thành thạo so sánh thứ tự số phạm vi 100 - HS thành thạo viêc nhân giá trị chữ số số có hai chữ số Cộng, trừ thành thạo hai số phạm vi 100(không nhớ) II Chuẩn bị: GV: - Bộ đồ dùng học tốn - Máy tính , ti vi HS : - Bộ đồ dùng học toán, SGK III Các hoạt động dạy – học : * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: Trả lời nhanh " Có bao nhiêu?" - GV chuẩn bị đồ vật , hs quan sát trả lời câu hỏi GV nêu - HS tham gia chơi Nhận xét, tuyên dương GV giới thiệu * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: a Hoạt động thực HĐ SHS - Hs đọc yêu cầu xác định số lượng nhóm đồ vật - HS nhận biết đếm viế số lượng vào trống thích hợp - GV quan sát, hỗ trợ hs - Chia sẻ bạn - Huy động kết Nhận xét, tuyên dương b Hoạt động thực HĐ SHS - Học sinh đọc yêu cầu quan sát dãy số cho để nhận phải đếm tiếp hay đếm lùi sau thực làm vào - GV quan sát, hỗ trợ hs - HS thực làm bài, chia sẻ với bạn bên cạnh - Huy động kết - Nhận xét, tuyên dương c Hoạt động thực HĐ SHS - Học sinh đọc yêu cầu, thực so sánh số phạm vi 100 - HS thực làm vào vở, hs lên bảng làm - GV quan sát, hỗ trợ hs - HS thực làm bài, chia sẻ với bạn bên cạnh - Huy động kết - Nhận xét, tuyên dương d Hoạt động thực HĐ4 HĐ 5trong SHS - HS đọc yêu cầu tốn sau xác định thứ tự từ bé đến lớn ngược lại - HS tự xếp chia sẻ làm với bạn - Gọi - hs lên bảng làm - GV quan sát, hỗ trợ hs - Huy động kết quả, giải thích cách làm - Nhận xét, tuyên dương *********************************** TIẾNG VIỆT: BÀI 30C: LỜI CỦA LOÀI VẬT ( Tiết 1, 2) I Mục tiêu: - Đọc từ, câu thơ, đoạn thơ Dàn nhạc mùa hè Hiểu ý thơ: có nhiều lồi chim hót hay, tiếng hót chim lời hát đón chào mùa hè, HS yêu thích mùa hè đầy tiếng chim II Chuẩn bị: GV: Tranh HĐ 1, tiếng hót lồi chim III Các hoạt động dạy - học : * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: HĐ1: NGHE NÓI: - HS hỏi đáp : Kể tên lồi chim có tiếng hót hay mà em biết - Chia sẻ trước lớp - GV nhận xét giới thiệu * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ: HĐ2: ĐỌC: Nghe đọc: - Nghe GV giới thiệu đọc “Dàn nhạc mùa hè” - Lắng nghe GV đọc mẫu Đọc trơn: a, Để thực yêu cầu: - HS đọc từ khó: Cúc cu, cung bổng, giã gạo, sóng đơi - 2-3 HS đọc,Đọc theo nhóm nối tiếp khổ thơ - Nhận xét nhóm đọc Đọc hiểu b,Trả lời câu hỏi: Nói từ ngữ tả tiếng vật Nói với bạn điều em thích thơ - Nghe GV nêu câu hỏi SHS - HS trả lời - Lắng nghe GV chốt câu *********************************** LUYỆN TIẾNG VIỆT: LUYỆN VIẾT CHỮ HOA R - S I Mục tiêu: - Tô chữ hoa R, S Viết từ có chữ hoa R, S II Chuẩn bị: - HS: Vở tập viết tập III Các hoạt động dạy- học: * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: - HS hát “ Quê hương tươi đẹp” khởi động tiết học * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: - GV hướng dẫn lại cách viết chữ R , S cỡ to - Gv hỗ trợ HS tô chữ R, S ô li - HS viết chữ hoa R, S cỡ nhỏ - HS viết từ có chữ R, S: Phan Rang, Sa Pa - HS viết câu - Gv quan sát, hướng dẫn Hổ trợ cho HS HCNL - Lắng nghe Gv nhận xét biết bạn - Hướng dẫn HS viết câu nói vật u thích * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: - HS viết lại vào chữ R, S cỡ nhỏ *********************************** Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2021 BÀI 30C: LỜI CỦA LOÀI VẬT ( Tiết 3) TIẾNG VIỆT: I Mục tiêu: - Tô chữ hoa R, S; viết từ có chữ hoa R, S Viết câu nói hoạt động vật - Nói tên lồi chim hót hay, nói từ bắt chước tiếng kêu số vật II Chuẩn bị ĐDDH: GV: Mẫu chữ hoa R,S, Phan Rang, Sa Pa III Hoạt động dạy - học : * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: HĐ3: VIẾT: - GV hướng dẫn viết mẫu chữ R,S từ ứng dụng: Phan Rang, Sa Pa - HS tô vào nội dung học - GV quan sát, hỗ trợ, nhận xét HS b, Viết câu nói hoạt động vật tranh - HS nói câu - Hướng dẫn HS viết vào * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: HĐ4: NGHE NĨI: - Nói từ bắt chước tiếng kêu vật - Hs chi sẻ trước lớp, GV góp ý thêm cách chơi - Dặn dò HS làm BT VBT *********************************** TIẾNG VIỆT: BÀI 29D: ĐIỀU EM GHI NHỚ (Tiết 1) I Mục tiêu: - Nghe- viết đoạn văn Khơng phá tổ chim - Nhìn tranh, viết câu theo yêu cầu II Chuẩn bị: GV: - Bộ thẻ ghi từ HĐ 2c III Các hoạt động dạy - học : * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: HĐ1: NGHE - NÓI: - HS quan sát tranh đọc câu bóng nói trả lời câu hỏi: Bé trai chào ai, chưa chào ai? - Đại diện vài cặp trả lời - GV nhận xét ý kiến nhóm * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ: HĐ2: VIẾT: a, Viết câu - Viết 1-2 câu tranh - HS viết nháp sau viết * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: b, Chép đoạn văn: - Nghe GV đọc : “Không phá tổ chim” - HS viết theo lời GV đọc - GV đọc HS dò lỗi *********************************** TIẾNG VIỆT: BÀI 29D: ĐIỀU EM GHI NHỚ (Tiết 2, 3) I Mục tiêu - Học sinh đọc trơn đọc hiểu câu chuyện chủ điểm Em búp măng non - Viết tiếng có vần oang ang (sau âm đầu qu) II Chuẩn bị: GV: - Bộ thẻ ghi từ HĐ 2c III Các hoạt động dạy - học : c.Thi chọn vần ang, oang cho ô trống tranh - HS thi chọn từ ngữ cho tranh - Nghe GV chốt - HS viết từ vào * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: HĐ3: ĐỌC MỞ RỘNG - Lắng nghe Gv hướng dẫn tìm câu chuyện thơ Trẻ em - HS nói cho bạn nghe đoạn mà em thích - HS đọc “Họ nhà chim”, “ Họ nhà quả” nói cho bạn nghe điều em nhớ đọc - Dặn dò HS làm tập VBT *********************************** SHL: CHỦ ĐỀ: NGÀY HỘI ĐỌC SÁCH I.Mục tiêu: - HS biết đánh giá lại hoạt động tuần qua, tiếp thu kế hoạch tuần tới - HS biết lập dự án kế hoạch Đi qua xanh – đứng dậy II Đồ dùng: - HS: SHS, giấy, bút III Các hoạt động dạy học: * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP: * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: - Cả lớp hát hát * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TỔNG KẾT TUẦN: a Thực công tác tổng kết tuần * GV nhận xét ưu khuyết điểm lớp tuần qua - Tuyên dương HS chuẩn bị tốt sách vở, đồ dùng học tập, trang phục gọn gang, sẽ.Có ý thức cao học tập - Một số em nắm số quy định trường, lớp xếp hàng vào lớp, học - Nhắc nhở HS chưa nghiêm túc làm việc riêng, chưa ý lớp b Kế hoạch tuần tới: + Chăm học tập + Khơng nói chuyện học, xếp hàng vào lớp nhanh chóng Thực tốt cơng tác tự quản đầu + Thực trang phục học quy định + Không ăn quà vặt +Thi đua học tốt +Duy trì sĩ số 32/32 học chuyên cần * CHIA SẺ CẢM XÚC SAU LẦN TRẢI NGHIỆM TRƯỚC: - Chia sẻ bưu thiếp, tranh làm dành tặng bạn mồ cơi Hoạt động nhóm: - Thực bạn thầy cô giáo thu thập quà tặng, sách , đồ chơi để tặng bạn mồ côi - Chơi trị chơi " Bạn cần , tơi giúp" + HS tham gia chơi theo cặp đôi + VD : hs bên " Cần" nói: Tơi đau tay ; hs bên " giúp" nói: Tơi xách cặp hộ - GV tổ chức cho hs chơi.Lần lượt cặp đơi lên nói chủ đề - HS tham gia chơi, nhân xét- tuyên dương 5.Tổng kết vĩ thanh: - Đề nghị Hs nhà bàn với bố mẹ trích phần tiền mừng tuổi để gớp vào quỹ thiện nguyện I.Mục tiêu: -HS có ý thức rèn luyện kĩ đọc sách, học thói quen trân trọng, nâng niu sách; học sinh biết thuật ngữ đơn giản liên quan đến sách, biết sách từ đâu mà ra; HS biết quy tắc ứng xử thư viện chuẩn bị cho việc xây dựng thói quen đọc sách nhà trường - HS thấy ưu điểm, khuyết điểm qua Từ đề phương hướng phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ tuần tới - Có ý thức rèn luyện phẩm chất chăm , yêu sách có ý thức đọc sách II Đồ dùng dạy học: -GV: - Một vài sách - Những bìa ghi: hiệu sách, thư viện, tủ sách lớp 1C -HS sách truyện III Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động khởi động: Cả lớp hát hát 2.Hoạt động tổng kết tuần: a.GV thực công tác tổng kết tuần * GV nhận xét ưu khuyết điểm lớp tuần qua - Cho Hs hát tập thể - CTHĐTQ lên điều hành gọi ban báo cáo -CTHĐTQ nhận xét học tập hoạt động khác -GV nhận xét ưu khuyết điểm lớp tuần qua - HS học đầy đủ - Chuẩn bị tốt dụng cụ học tập - Chuẩn bị tốt - Trong học ý nghe giảng xây dựng - Khen ngợi Hs ngoan, học tốt… - Nhắc nhở hs chưa tốt: … b GV nêu kế hoạch tuần tới: - Khắc phục tồn - Thi đua học tốt chào mừng ngày Giải phóng miền Nam thống đất nước Quốc tế lao động - Duy trì sĩ số học chuyên cần - Luôn quý trọng thầy cô yêu thương bạn bè Giúp đỡ bạn chậm học tốt - Thực theo kế hoạch nhà trường - Thực tốt ATGT-ATTH-ATDN - Tổ chức cho Hs múa hát tập thể - Theo dõi, uốn nắn Chia sẻ cảm xúc cá nhân sau trải nghiệm lần trước Chia sẻ với bạn ngồi cạnh tủ sách gia đình Riêng em có sách? Hoạt động nhóm: Trị chơi “Điều khiển giọng nói” Bản chất: HS học cách điều khiển giọng nói để nói khẽ nơi cơng cộng, đặc biệt thư viện, nơi cần yên tĩnh cho người tập trung đọc sách Dẫn dắt tổ chức hoạt động: - GV thống với HS cấp độ giọng nói theo mơ tả SGK Luyện tập từ VD: "Vui" GV đưa ngón tay HS nói từ "Vui" theo cấp độ - Ở nơi cần dùng giọng nói cấp độ 2? Lúc dùng cấp độ 4? - GV mời HS nghe đọc đoạn trích sách mà GV mang đến Đề nghị HS lắng nghe ghi nhớ từ vựng theo chủ đề VD: Ghi nhớ từ màu sắc, âm Thống nhất, nghe đọc, muốn hỏi, HS dùng giọng cấp độ Khi trả lời câu hỏi, dùng giọng cấp độ - GV kết luận: Giọng nói kiểm soát điều chỉnh to nhỏ lúc chỗ Tổng kết vĩ - GV gợi ý HS lên kế hoạch bố mẹ ghé Hiệu sách vào cuối tuần có điều kiện Nếu khơng HS mượn sách Tủ sách lớp, Thư viện trường bố mẹ đọc vào dịp cuối tuần, bố mẹ (hoặc ông bà) đọc lần lượt, người đọc to đoạn thảo luận sách ********************************************************* ... cao học tập - Một số em nắm số quy định trường, lớp xếp hàng vào lớp, học - Nhắc nhở HS chưa nghiêm túc làm việc riêng, chưa ý lớp b Kế hoạch tuần tới: + Chăm học tập + Khơng nói chuyện học, ... VẬN DỤNG: - Cả lớp hát hát * TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TỔNG KẾT TUẦN: a Thực công tác tổng kết tuần * GV nhận xét ưu khuyết điểm lớp tuần qua - Tuyên dương HS chuẩn bị tốt sách vở, đồ dùng học tập, trang... truyện III Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động khởi động: Cả lớp hát hát 2.Hoạt động tổng kết tuần: a.GV thực công tác tổng kết tuần * GV nhận xét ưu khuyết điểm lớp tuần qua - Cho Hs hát tập thể