Kế hoạch bài dạy cô tơ (3d) tuần 18 (năm học 2021 2022)

Kế hoạch dạy 2022 Năm học 2021- tuÇn 18 ************** TẬP ĐỌC (LỚP 3) CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 17 tháng năm 2022 I.Yêu cầu cần đạt: - Biết ngắt nghỉ hợp lý đọc dòng thơ, khổ thơ - Hiểu từ ngữ: Trường Sơn , Trường Sa, Kom Tum, Đắk Lắk, bàn thờ Hiểu nội dung bài: Tình cảm thương nhớ lịng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ hy sinh Tổ quốc (Trả lời câu hỏi SGK Thuộc thơ.) - Giáo dục cho h/s yêu anh đội Cụ Hồ II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ; nam châm; tranh minh họa tập đọc; - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: 1.Khởi động: Thẻ HĐ13: Bắt lấy nói - Tổ chức trị chơi: “Hái hoa dân chủ” - HS hái hoa đọc - TLCH 1,2 (SGK) - Nhận xét, tuyên dương h/s đọc tốt Khám phá, trải nghiệm: Hoạt động 1: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề - GV đọc toàn bài- HS theo dõi - GV đọc mẫu nêu cách đọc chung: Luyện đọc đúng: Thẻ HĐ19: Hướng dẫn đọc thành tiếng ( Tiếp sức cho h/s CHT) + Luyện đọc câu + Đọc lần 1- Luyện đọc từ khó (HS tìm từ khó đọc hoặc từ mà bạn đọc chưa đúng để luyện đọc, sửa sai - GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến (nếu có) HD cho HS cách đọc: dài dằng dặc, đỏ hoe, Kom Tum, Đắk Lắk - Theo dõi - Hỗ trợ HS phát âm từ khó : dài dằng dặc, đỏ hoe, Kom Tum, Đắk Lắk - Luyện đọc câu lần nhận xét, sửa sai + Luyện đọc đoạn - Luyện đọc đoạn - Đọc đoạn lần 1: HD giải nghĩa từ: Trường Sơn , Trường Sa, Kom Tum, Đắk Lắk, bàn thờ - Đọc đoạn lần 2: Đọc thơ: - Luyện đọc đoạn trước lớp Giáo viên : Trần Thị Tơ Kế hoạch dạy 2022 Năm học 2021- - Lắng nghe GV đọc, phát ngắt nghỉ, nhấn giọng - Chia sẻ cách đọc bạn - em đọc (h/s HTT) Hoạt động 2.Tìm hiểu bài: Thẻ HĐ14: Suy nghĩ, trao đổi nhóm đơi, chia sẻ * Trả lời câu hỏi SGK: Câu Chú bạn Nga đâu? Những câu cho thấy Nga mong nhớ chú ? Câu Khi Nga nhắc đến chú, thái độ ba mẹ sao? Câu 3.? Vì chiến sĩ hy sinh Tổ quốc nhớ mãi? - H chia - nhận xét - Lắng nghe GV chốt, giảng Đáp án: Chú Nga đội Sao lâu lâu/… GVgiảng : Trường Sơn:dãy núi cao chạy suốt miền Trung nước ta * Trường Sa: quần đảo thuộc tỉnh Khánh Hòa + Kon Tum, Đắk Lắk : hai tỉnh Tây Nguyên thương nhớ chú Vỡ người chiến sĩ đó dõng hiến đời cho hạnh phúc bỡnh yờn nhân dân, dân tộc - GV chốt ý: Tình cảm thương nhớ lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ hy sinh Tổ quốc Vận dụng: Thẻ HĐ27: Nói suy nghĩ - Về nhà đọc thuộc thơ cho người thân nghe ******************************** TẬP VIẾT (LỚP 3) : ÔN CHỮ HOA N (TT Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 17 tháng năm 2022 I.Yêu cầu cần đạt: - Viết đúng tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng Ng) V,T (1 dòng),viết đúng tên riêng Nguyễn Văn Trỗi (1 dòng) câu ứng dụng: Nhiễu điều thương (1 lần) cỡ chữ nhỏ - Viết đúng, đẹp, nét chữ mềm mại - HS phát triển lực thẩm mĩ, viết đúng, đẹp chữ hoa, lực tự giải vấn đề, hoàn thành viết đúng thời gian qui định - Rèn luyện cho h/s tính cẩn thận viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy học: - GV: Mẫu chữ N, (Ng), V, T bảng phụ, bút lông - HS: Bảng con, bút lông, Vở tập viết Giáo viên : Trần Thị Tơ Kế hoạch dạy 2022 Năm học 2021- III Các hoạt động dạy học: Khởi động(Hoạt động toàn lớp) - Trưởng ban văn nghệ cho bạn sinh hoạt văn nghệ - GV giới thiệu bài, ghi bảng Khám phá * Hướng dẫn viết chữ hoa : N, (Ng), V, T Thẻ HĐ2: Dùng chữ có hình minh họa - Quan sát nêu quy trình viết : N, (Ng), V, T - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi: + Chữ hoa N, (Ng), V, T có độ cao li ? Độ rộng li? + Điểm đặt bút, điểm kết thúc chữ , (Ng), V, T.ở dòng kẻ mấy? - Học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa N, (Ng), V, T - HS quan sát GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình - HS viết bảng con chữ Nguyễn Văn Trỗi - Nhận xét, tuyên dương h/s viết đúng, đẹp * Hướng dẫn viết câu ứng dụng: - HS nghe giới thiệu câu ứng dụng: Nhiễu điều thương - h/s đọc câu ứng dụng, giải nghĩa - HS quan sát nhận xét: - Câu ứng dụng có chữ ? Là chữ nào? - Trong câu ứng dụng chữ có chiều cao nào? - Khoảng cách chữ chừng nào? (Bằng chữ o) - HS chia trước lớp, HS nhận xét HS HS nghe giảng (Chữ l; g; h cao li rưỡi, chữ t cao li rưỡi, chữ lại cao li) - HS viết bảng Nhận xét, sửa sai - Cho HS luyện viết bảng con, HS quan sát nhận xét Luyện tập HS viết vào vở(Tiếp sức theo dõi, giúp đỡ HSCHT) - Nêu yêu cầu viết Học sinh luyện viết theo yêu cầu giáo viên phần viết thêm tập viết - Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi, - GV theo dõi, hỗ trợ thêm cho HS viết cịn sai quy trình: Chú ý độ cao chữ 3h/s nộp vở, GV nhận xét 4.Vận dụng : - Về nhà luyện viết thêm để chữ viết đẹp ********************************* LTVC (LỚP 3) TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC - DẤU PHẨY Giáo viên : Trần Thị Tơ Kế hoạch dạy 2022 Năm học 2021- Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 17 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Nắm nghĩa số từ ngữ Tổ quốc để xếp đúng nhóm (BT1) - Bước đầu biết kể vị anh hùng (BT2) - Đặt thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn ( BT3) Tư duy, suy ngẫm tích cực chia kết với bạn; làm tốt - Mạnh dạn tự tin trình bày ý kiến, diễn đạt mạch lạc - Giáo dục cho h/s tính cẩn thận làm II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ, nam châm - HS : SGK; VBT III Hoạt động dạy học: Khởi động: Ban VN cho lớp hát : “Lớp chúng mình” - Nhận xét, tuyên dương - Dẫn dắt đề bài, Giới thiệu Trải nghiệm, khám phá Thẻ HĐ 14: Suy nghĩ, trao đổi nhóm đơi, chia sẻ Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ Tổ quốc, làm tập tìm từ, từ gần nghĩa, nói hiểu biết vị anh hùng dân tộc Bài Xếp từ cho vào nhóm thích hợp (Tiếp sức cho h/s CHT) - Cá nhân tự suy nghĩ thực nhiệm vụ học tập giao - Hỏi - đáp, đánh giá bài, sửa cho - Chia sẻ nhóm để thống kết Đáp án: - Xếp đúng từ vào nhóm nghĩa với Tổ quốc (đất nước, nước nhà, non sông, giang sơn); - Cùng nghĩa với bảo vệ (giữ gìn; gìn giữ); - Cùng nghĩa với xây dựng (dựng xây, kiến thiết) Bài 2: Bài Em nói vị anh hùng mà em biết - HS làm vào - Cùng chia sẻ trước lớp Đáp án: Hồ Chí Minh, Nguyễn Huệ, Ngô Quyền, Luyện tập, thực hành HĐ Luyện tập cách dùng dấu phẩy để ngăn cách phận trạng ngữ thời gian với phận lại câu Bài Em đặt thêm dấu phẩy vào chỗ câu in nghiêng? - HS làm vào BT Giáo viên : Trần Thị Tơ Kế hoạch dạy 2022 Năm học 2021- - NT điều hành nhóm - Chia sẻ nhóm - NT điều hành nhóm - Chia sẻ trước lớp GV - Cùng chia sẻ Đáp án: Lê Lai cứu chúa Giặc Minh xâm chiếm nước ta Chúng làm nhiều điều bạo ngược khiến lịng dân vơ căm giận Bấy giờ, Lam Sơn có ơng Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa Trong năm đầu, nghĩa qn cịn yếu, thường bị giặc vây Có lần, giặc vây ngặt, bắt chủ tướng Lê Lợi Ơng Lê Lai liền đóng giả làm Lê Lợi, đem tốn qn phá vịng vây Giặc bắt ông, nhờ mà Lê lợi số quân lại cứu 4.Vận dụng Thẻ HĐ27: Nói suy nghĩ - Chia cho người thân ******************************** TẬP ĐỌC (LỚP 3) ÔNG TỔ NGHỀ THÊU Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 18 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: Biết ngắt nghỉ đúng sau dấu câu,giữa cụm từ - Hiểu từ ngữ: Đi sứ, lọng; trướng, chè lam; nhập tâm, bình an vơ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo.(Trả lời câu hỏi SGK) - Giáo dục HS thích học mơn Tiếng Việt Diễn đạt ngôn ngữ, cảm thụ văn học, trả lời câu hỏi theo cách hiểu II Đồ dùng dạy học: - GV: GV: bảng nhóm; nam châm; tranh SGK - HS: SGK III.Các hoạt động dạy học: Khởi động: Thẻ HĐ13: Bắt lấy nói TBHT điều hành trò chơi: Hái hoa dân chủ - Đọc đoạn 1+ đoạn TLCH 1; lại với chiến khu - HD luật chơi - HS tham gia hái hoa thực theo yêu cầu hoa hái - GV Đánh giá, nhận xét 2.Khám phá, trải nghiệm: Hoạt động 1: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề - GV đọc toàn bài- HS theo dõi Giáo viên : Trần Thị Tơ Kế hoạch dạy 2022 Năm học 2021- - GV đọc mẫu nêu cách đọc chung: Luyện đọc đúng: Thẻ HĐ19: Hướng dẫn đọc thành tiếng ( Tiếp sức cho h/s CHT) + Luyện đọc câu ,luyện đọc câu nhóm + Đọc lần 1- Luyện đọc từ khó (HS tìm từ khó đọc hoặc từ mà bạn đọc chưa đúng để luyện đọc, sửa sai - GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến (nếu có) HD cho HS cách đọc: trướng, lọng,nhập tâm - Theo dõi - Hỗ trợ HS phát âm từ khó : - Luyện đọc câu lần nhận xét, sửa sai + Luyện đọc đoạn - Luyện đọc đoạn - Đọc đoạn lần 1: HD giải nghĩa từ: Đi sứ,lọng; trướng, chè lam, nhập tâm, bình an vơ sự,thườn tín - Đọc đoạn lần 2: Rút câu dài luyện: - Luyện đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe GV đọc, phát ngắt nghỉ, nhấn giọng - Chia sẻ cách đọc bạn - em đọc (h/s HTT) Hoạt động 2.Tìm hiểu bài: Thẻ HĐ14: Suy nghĩ, trao đổi nhóm đơi, chia sẻ *Trả lời câu hỏi SGK: Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học nào? Kết học tập Trần Quốc Khái nào? Trần Quốc Khái triều đình cử đâu? Vua Trung Quốc nghĩ cách để thử tài sứ thần Việt Nam? Trên lầu, để thử tài sứ thần, vua Trung Quốc để thứ gì? Ở lầu cao, Trần Quốc Khái làm để sống? Trần Quốc Khái làm để khơng bỏ phí thời gian? Trần Quốc Khái làm để xuống đất bình an vơ ? Vì Trần Quốc khái suy tơn ơng tổ nghề thêu? - H chia - nhận xét - Lắng nghe GV chốt, giảng Đáp án: học đốn củi, kéo vó tơm, nhà khơng có đèn lấy ánh sáng bỏ vào vỏ trứng lấy ánh sáng để đọc sách Đỗ tiến sĩ làm quan to triều đình nhà Lê Đi sứ trung quốc dựng lầu, mời ông lên chơi để trướng vò nước Bỏ tượng ăn Giáo viên : Trần Thị Tơ Kế hoạch dạy 2022 Năm học 2021- Làm lọng ôm lọng nhảy xuống đất truyền dạy cho dân nghề thêu cà làm lọng Nội dung chính: Ca ngợi Trần Quốc Khái thơng minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo Luyện tập: Hoạt động 1:Luyện đọc lại: Thẻ HĐ7: Đọc thành tiếng - 3HS đọc - Lớp nhận xét Trọng tâm: Luyên đoạn - Lắng nghe Gv đọc, h/s phát ngắt nghỉ, nhấn giọng - Lắng nghe Gv HD đọc đoạn luyện - h/s đọc đoạn luyện (SGK; bảng) - Lớp nhận xét, GV nhận xét tuyên dương h/s đọc tốt, Hoạt động 2: Kể chuyện:Thẻ HĐ 9:Tóm tắt câu chuyện - GV nêu nhiệm vụ tiết học:HS dựa vào gợi ý SGK, kể lại đoạn câu chuyện Biết diễn tả đúng lời nhân vật; phân biệt lời dẫn chuyện với nhân vật *Hs đọc gợi ý kể lại câu chuyện: - Hoạt động cá nhân - Hoạt động nhóm lớn - Hoạt động trước lớp * Kể lại toàn câu chuyện - Các nhóm cử đại diện thi kể - Nhận xét- tuyên dương - Hoạt động lớp: Chia sẻ trước lớp (nếu cần) Vận dụng: Thẻ HĐ27: Nói suy nghĩ - Kể tốm tặt câu chuyện cho người thân nghe ********************************* TẬP LÀM VĂN (LỚP 3): BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG (Điều chỉnh: Không làm BT2) Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 19 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Bước đầu biết báo cáo hoạt động tổ tháng vừa qua dựa theo tập đọc học (BT1) - Báo cáo lời lẽ rõ ràng, rành mạch, tự tin - Giáo dục HS u thích mơn học Giáo viên : Trần Thị Tơ Kế hoạch dạy 2022 Năm học 2021- II.Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ, nam châm - HS : SGK; VBT III Hoạt động dạy học: Khởi động: - Sinh hoạt văn nghệ, trò chơi Trải nghiệm, khám phá Thẻ HĐ 14: Suy nghĩ, trao đổi nhóm đơi, chia sẻ - GV giới thiệu nêu mục tiêu tiết học - Đọc yêu cầu tập (Tiếp sức cho h/s CHT) - YC lớp đọc thầm lại bài: Báo cáo kết tháng thi đua Noi gương đội - Yêu cầu HS nêu nội dung báo cáo Lưu ý: Báo cáo hoạt động tổ theo mục: Học tập Lao động Trước vào nội dung cụ thể, cần nói lời mở đầu: “ Thưa bạn… + Báo cáo cần chân thực, đúng thực tế hoạt động tổ + Mỗi bạn đóng vai tổ trưởng cần báo cáo với lời lẽ rõ ràng - GV yêu cầu tổ làm việc Luyện tập, thực hành Thẻ HĐ 14: Suy nghĩ, trao đổi nhóm đơi, chia sẻ - Thi báo cáo trước lớp Vận dụng Thẻ HĐ27: Nói suy nghĩ - Chia cho người thân ******************************** CHÍNH TẢ (LỚP 3): ƠNG TỔ NGHỀ THÊU Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 19 tháng năm 2022 I.Yêu cầu cần đạt: Nghe - viết đúng tả; trình bày đúng hình thức văn xuôi - Làm đúng tập 2b - Viết đúng tả, đảm bảo tốc độ, nét chữ mềm mại - Giáo dục cho h/s tính cẩn thận viết bài; giữ VSCĐ II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ; nam châm; bút lông - HS: nháp, ô li III Các hoạt động dạy học: Khởi động: Thẻ HĐ13: Bắt lấy nói Giáo viên : Trần Thị Tơ Kế hoạch dạy 2022 Năm học 2021- - Trưởng ban văn nghệ cho bạn sinh hoạt văn nghệ - GV giới thiệu nêu yêu cầu cần đạt tiết học Trải nghiệm, khám phá HĐ1:Hướng dẫn viết tả: Thẻ HĐ12: Tơi thấy 1.Tìm hiểu nội dung (Quan tâm h/s CHT) - HS nghe GV đọc đoạn cần viết GV đọc mẫu đoạn cần viết - HS đọc lại - Hoạt động Cá nhân đọc tả, tìm hiểu nội dung văn xi cần viết cách trình bày - HS trả lời, h/s khác nhận xét – GV nhận xét GV đặt câu hỏi - HS trả lời tìm hiểu nội dung đoạn viết - Chữ đầu câu sau dấu chấm viết nào? Yêu cầu HS đọc thầm tìm từ khó dễ viết sai - Nhóm trưởng điều hành, thảo luận, chia Đáp án: - viết hoa - Nội dung đoạn văn nói lên: (Ca ngợi tinh thần ham học đỗ đạt Trần Quốc Khái Viết từ khó (HD tiếp sức cho h/s CHT) - Hoạt động cá nhân: Cá nhân viết nháp từ dễ lẫn viết: ánh sáng; Quốc Khái;đổ, kéo vó - HS nhận xét tả + Những chữ thơ cần viết hoa? +Vì phải viết hoa? - HS trả lời – GV chốt Đáp án:Vì chữ đầu tên bài, đầu câu tên riêng phải viết hoa Luyện tập Thẻ HĐ 14: Suy nghĩ, trao đổi nhóm đơi, chia sẻ - Viết tả : - HS nghe GV đọc viết vào - HS tự kiểm tra cá nhân tự chữa lỗi (nếu viết sai) - GV đánh giá, nhận xét số - Làm tập (Quan tâm, h/d cho học sinh CHT) Bài tập 2b: Đặt chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã - HS làm vào - Hoạt động cá nhân: Hỏi – Đáp - HS nêu yêu cầu tập - HS đọc SGK va TL câu hỏi GV chốt- tuyên dương Đáp án: Điền dấu hỏi hoặc ngã thích hợp vào chữ in đậm theo thứ tự: dấu hỏi; ngã, hỏi, hỏi, ngã, hỏi, hỏi, ngã, hỏi, ngã, hỏi Vận dụng: Giáo viên : Trần Thị Tơ Kế hoạch dạy 2022 Năm học 2021- - Về nhà luyện chữ đẹp người thân TẬP ĐỌC (LỚP 3): *********************** BÀN TAY CÔ GIÁO Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày20 tháng năm 2022 I.Yêu cầu cần đạt: - Biết ngắt nghỉ hợp lý đọc dòng thơ, khổ thơ - Hiểu từ ngữ: Phô; nội dung bài: Ca ngợi đôi bàn tay kỳ diệu cô giáo (Trả lời câu hỏi SGK Thuộc thơ.) -Biết bảo vệ giữ gìn đơi bàn tay ln sạch đẹp - Phát triển NL diễn đạt ngôn ngữ, cảm thụ văn học, trả lời câu hỏi theo cách hiểu * HS chậm đọc đảm bảo tốc độ, ngắt nghỉ đúng II Đồ dùng dạy học: - HS: SGK - GV: bảng nhóm; nam châm; tranh SGK III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động: Thẻ HĐ13: Bắt lấy nói - Đọc thuộc lịng thơ: Chú bên Bác Hồ trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK - Việc 1: HD luật chơi - Việc 2: Hái hoa thực theo y/c hoa - Việc 3: Nhận xét, tuyên dương Trải nghiệm, khám phá: - Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng *HĐ 1: Luyện đọc - Thẻ HĐ7: Đọc thành tiếng - HS nghe GV đọc mẫu lần HD giọng đọc *Việc 1: Luyện đọc câu nhóm - GV kiểm sốt nhóm đọc *Việc 2: Kiểm tra đọc trước lớp - Đọc nối tiếp câu lần kết hợp rút từ khó: nhanh; dập dềnh,rất nhanh - YC học sinh đọc non luyện đọc từ khó - HS luyện đọc câu nối tiếp lần 2, kết hợp sửa sai * Việc 3: Luyện đọc nối tiếp đoạn nhóm - GV kiểm sốt nhóm đọc * Việc 4: Kiểm tra kết đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn lần kết hợp giải nghĩa từ SGK - Đọc nối tiếp đoạn lần - Nhận xét, sửa sai h/s đọc toàn Giáo viên : Trần Thị Tơ Kế hoạch dạy 2022 7461 Năm học 2021- 7280 Bài tập 4: Bài toán - HS đọc, phân tích tốn + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? - HS làm vào vở, chéo kiểm tra kết với bạn bên cạnh - Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm - Chia sẻ kết làm trước lớp – nhận xét, chữa Đáp án: Bài giải: Buổi chiều bán số lít dầu là: 432 x = 864 (l) Cả hai buổi bán số lít dầu là: 432 + 864 = 1296 (l) Đáp số: 1296 lít Vận dụng - Về xem lại làm lớp - Suy nghĩ thử giải toán sau: Một nhà máy xuất 972 kiện hàng, buổi chiều xuất số hàng phần ba số hàng xuất buổi sáng Hỏi ngày nhà máy xuất kiện hàng? ************************************* TOÁN (LỚP 3): PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2022 I.Yêu cầu cần đạt: - HS biết trừ số phạm vi 10000 (bao gồm đặt tính tính đúng) Biết giải tốn có lời văn (có phép trừ số phạm vi 10000) - Thực đặt tính tính đúng kết Làm tập: Bài 1, 2b ,3 ,4 - Tự học giải vấn đề - Giáo dục cho h/s tính cẩn thận làm II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ, nam châm; cờ thi đua - HS: SGK; vở; nháp III Các hoạt động dạy học: Khởi động: Trò chơi: “Nối đúng, nối nhanh”: TBHT tổ chức cho học sinh chơi: 400+20 9800 9000+800 2009 Giáo viên : Trần Thị Tơ Kế hoạch dạy 2022 Năm học 2021- 5000+300+40 420 2000+9 5340 8000+10 8010 + HD luật chơi + HS tham gia chơi - Chia sẻ sau trò chơi - GV nhận xét, giới thiệu bài, ghi bảng Khám phá * Hình thành kiến thức mới: Hướng dẫn thực phép trừ 8652 - 3917 - Ghi lên bảng, HS quan sát 8652 – 3917 = ? - HS suy nghĩ để tìm cách đặt tính tính số phạm vi 10 000 - Học sinh tự đặt tính tính kết - HS chia sẻ cách đặt tính, cách tính kết - Giáo viên chốt: 8652 - 3917 4735 + Đặt tính (Viết số trừ số bị trừ) + Tính: Thực theo thứ tự từ phải sang trái Không trừ 7, lấy 12 trừ 5, viết nhớ 1 thêm 2, trừ viết không trừ 9, lấy 16 trừ 7, viết nhớ thêm 4, trừ viết + Muốn thực trừ số có chữ số ta làm nào? + HS nhắc lại cách trừ số có chữ số GVKL: - Đặt tính: Viết số bị trừ viết số trừ xuống cho chữ số hàng đơn vị thẳng cột với nhau, hàng nghìn thẳng hàng nghìn, hàng trăm thẳng hàng trăm, hàng chục thẳng hàng chục, hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị; viết dấu - kẻ vạch ngang số - Thực tính từ phải sang trái ( thực tính từ hàng đơn vị) Luyện tập * HS làm tập 1, 2b ,3 ,4 (GV quan sát, giúp đỡ HS lúng túng) Bài tập 1: Tính 6385 7563 8090 3561 - 2927 - 4908 - 7131 - 924 - HS làm vào nháp Giáo viên : Trần Thị Tơ Kế hoạch dạy 2022 Năm học 2021- - Kiểm tra kết - Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm - Chia sẻ trước lớp, nhận xét, chữa Đáp án: 6385 7563 8090 3561 - 2927 - 4908 - 7131 - 924 3458 2655 959 2637 Bài tập 2: Đặt tính tính: 9996 - 6669 2340 - 512 - HS làm vào - Chia kết - Nhóm trưởng điều hành bạn chia trước lớp - Nhận xét, tuyên dương h/s làm tốt Đáp án: 9996 2340 - 6669 - 512 3327 1828 Bài tập 3: Bài tốn - HS đọc, phân tích tốn + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? - HS làm vào vở, chéo kiểm tra kết với bạn bên cạnh - Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm - Chia kết Nhận xét, chốt,tuyên dương Đáp án: Bài giải: Cửa hàng lại số mét vải là: 4283 – 1635 = 2648 (m) Đáp số: 2648 m Bài tập 4: Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 8cm xác định trung điểm O đoạn thẳng - HS làm vào nháp - Nhóm trưởng điều hành bạn kiểm tra kết nhóm - Chia sẻ với nhóm bạn hoặc giáo (nếu gặp khó khăn) Vận dụng - HS làm tập sau: Điền dấu >, < =) thích hợp vào chỗ chấm: (TLHD – T13) - Làm việc cá nhân - HS chia nhóm, trước lớp - Nhận xét, chốt kiến thức Bài 8: Giải toán (TLHD – T14) - Làm việc cá nhân - HS chia nhóm, trước lớp - Nhận xét, chốt kiến thức Vận dụng - Làm tập vận dụng (TLHD – T10) + HS đọc đề toán + Chia kết nhóm; trước lớp Giáo viên : Trần Thị Tơ Kế hoạch dạy 2022 Năm học 2021- + GV chữa bài, chốt KT ************************************* tuÇn 18 ************** ĐẠO ĐỨC: LỚP HỌC THÂN THIỆN CỦA EM (Tiết 2) Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 19 tháng năm 2022 I.Yêu cầu cần đạt: Qua học, tiếp tục giúp HS: - Hiểu lớp học thân thiện lớp học hấp dẫn, gần gũi, thân thiết, hỗ trợ, thúc đẩy em học tập sinh hoạt tích cực Giáo viên : Trần Thị Tơ Kế hoạch dạy 2022 Năm học 2021- - Biết cách trang trí lớp học đơn giản khả năng, theo ý thích phù hợp hoạt động học tập - Yêu quý, tự hào trường, lớp tích cực tham gia hoạt động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Có ý thức xây dựng lớp học trở thành lớp học thân thiện II Đồ dùng dạy học: Giáo viên: - Một số hình ảnh trang trí, xếp phòng học - Giấy A4, số phần thưởng cho phần thi trang trí Học sinh: - Giấy màu, tranh ảnh, kéo, keo dán III Hoạt động dạy học: Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn nhắc lại kiến thức học - Lớp học thân thiện lớp học nào, cần có tiêu chí nào? - Nhận xét đánh giá - Giới thiệu bài- nêu mục tiêu học Hoạt động thực hành Hoạt động 1: Thảo luận cách xây dựng góc thân thiện - Việc1:Yêu cầu học sinh nêu lại tiêu chí lớp học thân thiện - Việc 2: HS Nêu ý nghĩa việc trang trí, trưng bày lớp học - Việc 3: GV phân cơng trang trí góc thân thiện theo chủ đề (Góc Tiếng Việt, góc TNXH ) *GV đánh giá: HS nắm tiêu chí ý nghĩa việc trang trí, trưng bày lớp học HS chọn chủ đề theo phân cơng, từ xây dựng ý tưởng cho việc trang trí góc thân thiện Hoạt động 2: Thực hành -GV Yêu cầu HS chọn ý tưởng trang trí - Các nhóm thảo luận - Yêu cầu HS chuẩn bị vật liệu: Lựa chọn tranh ảnh, cắt, vẽ, dán - HS thực hành theo nhóm - GV tiếp cận, giúp đỡ HS *GV đánh giá: HS chọn ý tưởng trang trí Thực hành vẽ, cắt, dán sản phẩm vào góc thư viện Rèn kĩ khéo léo cắt dán Hoạt động 3: Đánh giá kết - HĐTQ thành lập BGK gồm đại diện nhóm để đánh giá kết trang trí - Tổ chức bình chọn góc đẹp - Khen ngợi, trao phần thưởng 3.Hoạt động ứng dụng - Chia sẻ nội dung học với người thân ****************************** Giáo viên : Trần Thị Tơ Kế hoạch dạy 2022 Năm học 2021- tn 18 ************** TNXH (LỚP 3): ƠN TẬP: XÃ HỘI Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 17 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - HS kể tên số kiến thức xã hội Biết kể với bạn gia đình nhiều hệ trường học sống xung quanh - Hiểu, vận dụng tốt - Tự học giải vấn đề - Có ý thức bảo vệ mơi trường nơi cơng cộng cộng đồng nơi sinh sống II Đồ dùng dạy học: Giáo viên : Trần Thị Tơ Kế hoạch dạy 2022 Năm học 2021- GV : Tranh ảnh chủ đề xã hội, nam chõm HS : VBT, SGK III Các hoạt động dạy học: Khởi động: - Gọi h/s trả lời: câu hỏi 1,2 SGK vệ sinh môi trường - Nhận xét, tuyên dương h/s trả lời tốt - GV giới thiệu bài, ghi bảng Luyện tập - HS ơn tập theo hình thức chơi trò chơi Chuyền hộp - GV soạn số câu hỏi theo chủ đề xã hội Mỗi câu viết vào tờ giấy gấp lại để hộp giấy nhỏ số câu hỏi ôn tập Thế gia đình hệ, hệ, hệ? Thế họ nội? Thế họ ngoại? Nêu cách phòng cháy nhà? Hoạt động chủ yếu hs trường gì? Ngồi hoạt động học tập, hs tham gia hoạt động nào? Kể tên quan hành chính, văn hóa, y tế, thơng tin liên lạc, giáo dục nơi bạn sống? Hoạt động công nghiệp gì? Hoạt động nơng nghiệp gì? Đi xe đạp phải ntn cho đúng luật giao thông? Em làm để giữ vệ sinh mơi trường nơi em ở? - Thảo luận – chia nhóm - Hoạt động lớp: Chia sẻ trước lớp (nếu cần) Vận dụng - Kể cho người thân quan hành địa phương em - Nhận xét tiết học ************************************** TNXH (LỚP 3): THỰC VẬT Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 17 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: Giáo viên : Trần Thị Tơ Kế hoạch dạy 2022 Năm học 2021- - HS biết có rễ; thân, cành, hoa, Nhận đa dạng phong phú thực vật Quan sát hình vẽ hoặc vật thật được, rễ, hoa, số - HS hiểu đa dạng loại thực vật; thực hành vẽ tốt - Tự học giải vấn đề - Giáo dục HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học: - GV: Các hình SGK trang 76, 77 Các có sân trường, vườn trường - HS: SGK; VBT III Các hoạt động dạy học: Khởi động: CTHĐTQ tổ chức cho bạn trả lời câu hỏi: + Thế họ nội? Thế họ ngoại? + Nêu cách đề phòng cháy nhà ? - Nhận xét, tuyên dương h/s trả lời tốt - GV giới thiệu bài, ghi bảng Khám phá Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Học sinh quan sát hình trang 76, 77 sách giáo khoa trả lời câu hỏi gợi ý + Chỉ vào nói tên cây? + Chỉ nói tên phận cây? + Nêu điểm giống khác hình dạng kích thước đó? + Kể tên số mà em biết? - Nhóm trưởng điều khiển bạn làm việc theo - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm - Các nhóm khác nghe bổ sung *Kết luận: Xung quanh ta có nhiều Chúng có kích thước hình dạng khác Mỗi thường có rễ, thân, lá, hoa Hoạt động 2: (Quan tâm HS CHT) - HS lấy giấy bút để vẽ hoặc vài mà em quan sát Trình bày - HS lên tự giới thiệu tranh + Mỗi thường có phận ? + Đó phận ? - Chia sẻ trước lớp - GV nhận xét tuyên dương Luyện tập HĐ3: Rút học (SGK T77) - Gọi h/s đọc nội dung học Giáo viên : Trần Thị Tơ Kế hoạch dạy 2022 Năm học 2021- - Cả lớp đọc Vận dụng - Kể tên hoa, trồng góc mơi trường lớp - Kể tên hoa, rau,… gia đình trồng ********************************** tn 18 ************** THỦ CÔNG (LỚP 3): ĐAN NONG MỐT, ĐAN NÔNG ĐÔI (Tiết 2) Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 20 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - HS biết cách đan nong mốt Kẻ, cắt nan tương đối Với HS khéo tay: + Kẻ, cắt nan + Đan đan nong mốt Các nan đan khít Nẹp đan chắn Phối hợp màu sắc nan dọc, nan ngang đan hài hòa + Có thể sử dụng đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản - HS hiểu thực đúng quy trình Giáo viên : Trần Thị Tơ Kế hoạch dạy 2022 Năm học 2021- - Tư duy, sáng tạo; tự học giải vấn đề - Giáo dục cho h/s khéo léo làm sản phẩm II Đồ dùng dạy học: - GV: Mẫu đan nong mốt bìa, có kích thước đủ lớn để hs quan sát được; Tranh quy trình - HS: Giấy thủ cơng, bút chì, thước kẻ, kéo thủ cơng, hồ dán III Các hoạt động dạy học: Khởi động: - Ban VN cho lớp hát khởi động - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào học - GV giới thiệu bài, ghi bảng Khám phá HĐ1: Ôn lại kiến thức đan nong mốt - Nhóm trưởng đọc câu hỏi mời bạn trả lời, bạn khác chú ý nghe, nhận xét bổ sung - Nhóm trưởng cho bạn nêu lại cách đan nong mốt - Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhóm báo cáo cô giáo Luyện tập HĐ2: Học sinh thực hành đan nong mốt - HS nghe GV nhận xét hệ thống lại bước đan nong mốt Bước 1: Kẻ, cắt nan - Cắt nan dọc - Cắt nan ngang nan dùng để dán nẹp xung quanh Bước 2: Đan nong mốt giấy màu - Đan nan ngang thứ - Đan nan ngang thứ hai - Đan nan ngang thứ ba - Đan nan ngang thứ tư *Học sinh thực hành - Giáo viên quan sát, uốn nắn, giúp đỡ học sinh lúng túng, nhắc học sinh dán chữ cho cân đối miết cho phẳng - Theo dõi, trợ giúp học sinh lúng túng HĐ3 Đánh giá kết học tập - Nhóm trưởng điều hành nhóm trưng bày sản phẩm - Chia sẻ sản phẩm theo tiêu chí: + Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng thực hành + Đan nong mốt đúng quy trình - Các nhóm báo cáo kết với giáo hoặc lớp Giáo viên : Trần Thị Tơ Kế hoạch dạy 2022 Năm học 2021- Vận dụng - Trưng bày sản phẩm góc thân thiện Làm sản phẩm khác tặng cho bạn bè, người thân *********************************** tn 18 ************** HĐNGLL(LỚP3): CÁC MĨN ĂN Q EM Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2022 I Yêu cầu cần đạt: - Giúp học sinh hiểu ý nghĩa ăn - HS biết nguồn gốc phong tục tập quán người dân ăn - Rèn kĩ diễn đạt thể chia trước lớp - Giáo dục học sinh học biết ý nghĩa ngày tết đảm bảo sức khỏe ăn II Đồ dùng dạy học: - GV: Tài liệu, tranh ảnh ăn - HS: giấy, bút, màu tô, kéo Giáo viên : Trần Thị Tơ Kế hoạch dạy 2022 Năm học 2021- III.Các hoạt động dạy học: Khởi động: - Cả lớp hát bát: “Sắp đến tết rồi” - Nội dung hát nói lên điều gì? Khám phá, trải nghiệm: - GV giới thiệu – ghi đề Hoạt động 1: Chia (Tiếp sức cho h/s CHT) - Hãy nói điều em biết cácx ăn quê em + Ngày tết em thường có ăn gì? + Ngày tết thường thấy ăn nào? + Ngày tết thường thấy loại hoa nở rộ? - HS chia trước lớp - GV nhận xét tuyên dương Đáp án: ông bà, cô chú, người thân gia đình, hàng xóm… bánh chưng, mứt, hành muối… Hoa mai, hoa đào… Hoạt động 2: Viết ăn - HS viết ăn q hương vào bơng hoa giấy - HS chia trước lớp - GV nhận xét tuyên dương - Nếu có điều ước năm em ước điều gì? (HS trả lời) => Vào dịp tết đến chúng ta thường cúng tổ tiên, ông bà chúc tết người Ngồi chúng ta cịn tham gia trị chơi để vui đón xn - Kể tên số trò chơi mà thường chơi vào dịp tết ? (HS trả lời) GV chốt: Cô mong em biết giữ gìn phát huy truyền thống dân tộc ta vào ăn quê em - GV cho lớp hát : “Ngày tết quê em” Vận dụng: - Chia với người thân ý nghĩa ăn HĐTT(LỚP 3): SINH HOẠT SAO: HOẠT ĐỘNG VỆ SINH Giáo viên : Trần Thị Tơ Kế hoạch dạy 2022 Năm học 2021- CHĂM SÓC BỒN HOA CÂY CẢNH Thời gian thực hiện: Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2022 I.Yêu cầu cần đạt: - Sao trưởng điều hành buổi sinh hoạt theo chủ điểm: hoạt động vệ sinh , chăm sóc bồn hoa, cảnh - Đánh giá lại tình hình hoạt động tuần qua - GD nhi đồng biết kính yêu, tự hào Bác Hồ Giáo dục em cố gắng rèn luyện để trở thành cháu ngoan Bác Hồ - Phát triển lực giao tiếp, trình bày tự tin, mạnh dạn II Đồ dùng dạy học: - GV: Nhận xét mặt hoạt động tuần qua Kế hoạch tuần tiếp nối + Một số nội dung để giới thiệu sinh hoạt theo chủ điểm: chăm sóc bồn hoa, cảnh - HS: Các trưởng đầy đủ nhận xét, đánh giá Sưu tầm hát, thơ liên quan đến chủ điểm III Hoạt động dạy học: * Khởi động: Giáo viên giới thiệu bài, ghi đề HĐ1: Ổn định tổ chức: - Các tập hợp, điểm số báo cáo - Kiểm tra vệ sinh - Hát truyền thống: Sao em, Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh 2.Khám phá, trải nghiệm: HĐ2: Đánh giá hoạt động tuần: - GV kiểm tra chuẩn bị trưởng - Sao trưởng báo cáo chuẩn bị - GV nêu nội dung tiết sinh hoạt - GV yêu cầu Phụ trách chủ trì tiết sinh hoạt * Các trưởng lên báo cáo tình hình học tập rèn luyện tuần qua (học tập, nề nếp, lao động hoạt động khác,…) - Phụ trách tuyên dương bạn làm nhiều việc tốt Đề nghị phải phát huy nhiều mặt tốt khắc phục tồn tại * Sao trưởng: Yêu cầu bình bầu bạn hồn thành tốt hoạt động tuần qua HĐ3: Giới thiệu chủ điểm: hoạt động vệ sinh, chăm sóc bồn hoa, cảnh - Phụ trách sao: Triển khai đội hình vịng trịn hoặc đội hình chữ U - Giới thiệu chủ điểm tháng 1: “Kính yêu Bác Hồ” - Ôn lại hát múa, kể chuyện, đọc thơ theo chủ điểm - Phụ trách nhận xét, tuyên dương bạn tham gia hoạt động tốt - Toàn Sao đọc lời hứa nhi đồng Giáo viên : Trần Thị Tơ Kế hoạch dạy 2022 Năm học 2021- HĐ4: Phương hướng tuần tới: * Sao trưởng phổ biến phương hướng thực tuần tới: - Thực tốt nề nếp hàng ngày - Đồng phục đúng quy định - Thực nghiêm túc hoạt động Liên đội Nhà trường đề Học làm đầy đủ trước đến lớp - Chấp hành tốt Luật ATGT; ATSN; ATTTTH; phòng dịch bệnh theo mùa - Tuyên truyền cho phụ huynh học sinh thực tốt ATGT, phòng chống pháo nổ dịp tết Nguyên đán Vận dụng: - Chia với người thân *************************** Giáo viên : Trần Thị Tơ ... tính tốn thành thạo Bài tập cần làm: Bài 1, 2b, 3, - Tự học giải vấn đề Giáo viên : Trần Thị Tơ Kế hoạch dạy 2022 Năm học 2021- - Giáo dục cho h/s tự giác làm II.Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ;... Thị Tơ Kế hoạch dạy 2022 Năm học 2021- 1488 1346 6829 9261 Bài 2b: 5716 + 1749; 707 + 5857 5716 707 + 1749 + 5857 7465 6564 Bài tập 3: Bài tốn - HS đọc, phân tích tốn 2568 7075 618 9043 + Bài. .. viên : Trần Thị Tơ Kế hoạch dạy 2022 7461 Năm học 2021- 7280 Bài tập 4: Bài toán - HS đọc, phân tích tốn + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? - HS làm vào vở, chéo kiểm tra kết với bạn bên