TUẦN Môn: Luyện từ câu: Lớp 5A Thời gian thực hiện: Thứ ba, ngày 12 tháng 10 năm 2021 Thứ sáu ngày 08 tháng 10 năm 2021 Bài: TỪ TRÁI NGHĨA) Số tiết I.Yêu cầu cần đạt: - Bước đầu hiểu từ trái nghĩa, tác dụng từ trái nghĩa đặt cạnh ( nội dung ghi nhớ) Nhận biết cặp từ trái nghĩa thành ngữ, tục ngữ(BT1), biết tìm từ trái ngữ với từ cho trước ( BT2,3) HSHTT đặt câu để phân biệt từ trái nghĩa tìm tập - HS có ý thức sử dụng từ ngữ giao tiếp - Phát triển lực ngôn ngữ, giải vấn đề, hợp tác II Đồ dùng: Từ điển TV III Hoạt động dạy học chủ yêu: Khởi động: - Nghe Giáo viên giới thiệu bài, mục tiêu Khám phá: Bài 1: So sánh nghĩacủa từ in đậm đoạn văn - Em đọc yêu cầu tập -Trao đổi bạn nghĩa hai từ: Chính nghĩa - phi nghĩa - Nêu ý kiến thống nhận xét, chốt lại lời giải (+ Chính nghĩa: Đúng với đạo lí Chống lại xấu, chống lại áp bức, bất công + Phi nghĩa: Trái với đạo lí.) Bài 2: Tìm từ trái nghĩa - Em đọc yêu cầu tập - Chia sẻ kết (chết – sống; vinh – nhục) Bài 3: - Em đọc yêu cầu tập - Chia sẻ kết trước lớp (Cách dùng từ trái nghĩa câu tục ngữ có tác dụng làm bật vật, việc, hoạt động, trạng thái , đối lập nhau) - Nghe GV nhận xét - rút ghi nhớ: Một số cá nhân đọc ghi nhớ Luyện tập thực hành Bài tập 1: - Cá nhân đọc BT làm vào - Cùng bạn chia sẻ kết - Thống kết trình bày trước lớp (a) đục – trong; b) đen – sáng; c) rách – lành; dở - hay Bài tập 2: -Thi đua tìm từ trái nghĩa để hoàn chỉnh thành ngữ, tục ngữ -Trưởng ban học tập tổ chức cho bạn thi sau tổng kết báo cáo GV a) Hẹp nhà rộng bụng b) Xấu người đẹp nết c) Trên kính nhường Bài tập 3: -HS đọc yêu cầu tập -Nêu cặp từ trái nghĩa -Chốt kết a) Hịa bình- chiến tranh b) Thương u- căm ghét c) Đoàn kết- chia rẽ- bè phái d) Giữ gìn - phá hoại - Nêu từ trái nghĩa với từ cho Bài tập 4: - Em đọc yêu cầu làm vào - Một số cá nhân đọc câu đặt, lớp nhận xét đánh giá Vận dụng: - Đề xuất bạn thi đua tìm từ trái nghĩa thực tế IV Điều chỉnh sau dạy: ****************************** Môn: Tập đọc: Lớp 5A Thời gian thực hiện: Thứ hai, ngày 11 tháng 10 năm 2021 Bài: NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY) Số tiết *Bổ sung: Hãy tưởng tượng em sang thăm nước Nhật đến trước tượng đài Xaxa-cô ( câu chuyện Những sếu giấy, SGK TV5 , trang 36,37) Em muốn nói với Xa-xa-cơ để tỏ tình đồn kết cảu trẻ em khắp năm châu khát vọng giới sống sống hịa bình?Hãy viết đoạn văn ghi lại điều em muốn nói I.Yêu cầu cần đạt: - Đọc tên người, tên địa lý nước bài; bước đầu đọc diễn cảm văn; Hiểu ý chính: tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, thể khát vọng sống , khát vọng hồ bình trẻ em toàn giới ( Trả lời câu hỏi 1,2,3) - Rèn kĩ đọc trôi chảy, diễn cảm cho HS -u chuộng hồ bình, ghét chiến tranh - Phát triển lực ngôn ngữ cảm thụ văn II Đồ dùng: GV: Máy tính III Hoạt động dạy học chủ yếu: Khởi động: - Quan sát tranh sách giáo khoa trả lời câu hỏi: Bức tranh vẽ gì? - Em bạn chia sẻ câu trả lời mình, nghe góp ý, bổ sung, chỉnh sửa -BHT mời bạn nêu ý kiến mình, có ý kiến khác biệt đề nghị giải thích rõ - Tổng kết ý kiến thống báo cáo cô giáo -Nghe giới thiệu Khám phá: a Luyện đọc: - HS đọc toàn - Chia đoạn ( đoạn) - Chia sẻ với bạn ý kiến - Nêu cách chia đoạn.Đọc tiếp nối đoạn - HS luyện đọc, phát từ khó, câu dài ( GV theo dõi, giúp đỡ) Xa-da-cô Xa-xa-ki, Hi-rô-si-ma - Cả lớp nghe GV đọc mẫu b.Tìm hiểu - Từng bạn đọc thầm trả lời câu hỏi ghi nháp ý trả lời câu hỏi 1,2,3,4 SGK - Ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ câu hỏi * Báo cáo với cô giáo kết Nghe GV nhận xét, kết luận… - Hãy tưởng tượng em sang thăm nước Nhật đến trước tượng đài Xa-xa-cô ( câu chuyện Những sếu giấy, SGK TV5 , trang 36,37) Em muốn nói với Xaxa-cơ để tỏ tình đồn kết cảu trẻ em khắp năm châu khát vọng giới sống sống hịa bình? - HS chia sẻ ý kiến Luyện tập thực hành(Luyện đọc diễn cảm) - Chia sẻ với bạn cách đọc tốt tập đọc - Nghe GV HD cách đọc bài.- Nghe Gđọc mẫu - HS luyện đọc diễn cảm đoạn - Ban học tập tổ chức cho bạn thi đọc Lớp nghe bình chọn cá nhân, nhóm thể tốt Vận dụng: - Về nhà Hãy viết đoạn văn ghi lại điều em muốn nói với Xa-xa-cơ để tỏ tình đồn kết cảu trẻ em khắp năm châu khát vọng giới sống sống hịa bình IV Điều chỉnh sau dạy: ****************************** Mơn: Tốn: Lớp 5A Thời gian thực hiện: Thứ ba, ngày 12 tháng 10 năm 2021 Bài: LUYỆN TẬP(Tr.19) ) Số tiết * Bài 1: Điều chỉnh thơng tin giá hàng hóa cho phù hợp với thực tế Bài 4: Điều chỉnh tiền công lao động phù hợp với thực tế I Yêu cầu cần đạt: - Biết giải toán liên quan đến tỉ lệ hai cách “Rút đơn vị” “tìm tỉ số” HS hồn thành 1, 3, - Cùng bạn trao đổi tìm cách giải tốn cách xác - Hs u thích mơn tốn, cẩn thận có trách nhiệm hoàn thành nhiệm vụ học tập II Đồ dùng dạy học: GV: Máy tính III Hoạt động dạy học chủ yếu: Khởi động - Lớp chia sẻ kết BT ứng dụng tiết trước HS trồng số cây: 48 : 12 = 4(cây) 27 HS trồng số là: x 27 = 108 (cây) Đáp số: 108 - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học Luyện tập: Bài tập 1: - Đọc toán: Mua 12 hết 84.000 đồng Hỏi mua 30 hết tiền? - Suy nghĩ nêu cách làm - Nhận xét, chữa Bài giải: Mua hết số tiền là: 84 000 : 12 = 000 (đồng) Mua 30 hết số tiền là: 30 x 7000 = 210 000 (đồng) Đáp số: 210 000 đồng Bài tập 3: - Cá nhân đọc BT - Cá nhân làm BT vào giấy nháp - Chia sẻ kết Bài giải: xe chở số học sinh là: 120 : = 40 ( học sinh) 160 học sinh cần số xe là: 160 : 40 = (xe) Đáp số: xe - HS nêu cách làm khác Bài tập 4: - Cá nhân đọc BT: Một người thợ làm hai ngày được trả 400.000 đồng tiền công Hỏi với mức làm thế, ngày người trả tiền? - Cá nhân làm BT vào ô li - Chia sẻ kết Bài giải: ngày phải trả số tiền là: 400 000 : = 200 000 (đồng) ngày phải trả số tiền là: 200 000 x = 000 000 ( đồng) Đáp số: 000 000 đồng Vận dụng: - Thi đua bạn tìm dạng toán học nêu bước giải dạng tốn IV Điều chỉnh sau dạy: ****************************** ... nhiệm hồn thành nhiệm vụ học tập II Đồ dùng dạy học: GV: Máy tính III Hoạt động dạy học chủ yếu: Khởi động - Lớp chia sẻ kết BT ứng dụng tiết trước HS trồng số cây: 48 : 12 = 4( cây) 27 HS trồng số... số: 210 000 đồng Bài tập 3: - Cá nhân đọc BT - Cá nhân làm BT vào giấy nháp - Chia sẻ kết Bài giải: xe chở số học sinh là: 120 : = 40 ( học sinh) 160 học sinh cần số xe là: 160 : 40 = (xe) Đáp số:... thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học Luyện tập: Bài tập 1: - Đọc toán: Mua 12 hết 84. 000 đồng Hỏi mua 30 hết tiền? - Suy nghĩ nêu cách làm - Nhận xét, chữa Bài giải: Mua hết số tiền là: 84 000 :