Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 12 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
12
Dung lượng
308,78 KB
Nội dung
Bài: TUẦN Mơn: Tốn(T1) : Lớp 5A Thời gian thực hiện: Thứ hai, ngày 20 tháng năm 2021 ÔN TẬP: KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ) Số tiết I Yêu cầu cần đạt: - Đọc, viết phân số; - Biểu diễn phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác viết số tự nhiên dạng phân số Hoàn thành bài: 1,2,3,4 - u thích tốn học II Đồ dùng dạy học: GV: Máy tính HS: SGK, li III Hoạt động dạy - học chủ yếu: * HĐ1 : Khởi động: - Nghe GV giới thiệu học, tiết học *HĐ2: Hoạt động trải nghiệm: Ôn tập khái niệm ban đầu phân số: - Quan sát hình vẽ SGK đọc phân số tương ứng cho phần tô đậm cho biết TS gì? MS gì? (- TS số phần lấy đi; MS số phần chia - 3/4; 5/10; 40/100 gọi phân số) Một số lưu ý vè tính chất phân số: - HS nghe giới thiệu phép chia số tự nhiên dạng phân số; - Một STN viết dạng phân số có mấu - Số viết thành phân số có tử số mẫu số khác - Số viết thành phân số có tử số laf0 mẫu số khác *HĐ3 Luyện tập Bài tập 1; 4: HS nêu kết Bài tập 2,3 : HS làm vào nêu kết HĐ4 Vận dụng: - Em nắm khái niệm ban đầu phân số: đọc, viết phân số IV Điều chỉnh sau dạy: ****************************** Mơn : Tốn Lớp 5A Thời gian thực hiện: Thứ ba, ngày 21 tháng năm 2021 Bài: ƠN TẬP: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ) Số tiết I Yêu cầu cần đạt: - Nắm tính chất phân số, vận dụng để rút gọn phân số quy đồng mẫu số phân số (trường hợp đơn giản) Hoàn thành BT 1,2 - Có tinh thần tự giác học tập - Tính tốn cẩn thận, hồn thành tập giao II.Đồ dùng dạy học GV : Máy tính HS : SGK, III Hoạt động dạy - học chủ yếu: *HĐ1: Khởi động: - GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học *HĐ : Hoạt động trải nghiệm Ơn tập tính chất phân số a) Tính chất phân số - H Nêu cách tìm phân số phân số 15 18 - Đọc tính chất phân số ( sgk) b) Ứng dụng tính chất PS - Rút gọn phân số: 90/120 - Quy đồng mẫu số 2/5 4/7 - H làm vào nháp - Chia sẻ kết * HĐ3 : Luyện tập Bài tập 1: Rút gọn phân số - HS làm vào nháp - Chia sẻ kết Bài tập 2: - Cá nhân làm vào : - Trình bày ý kiến Vận dụng: - Em nắm tính chất phân số để hồn thành tập IV Điều chỉnh sau dạy: ****************************** Mơn: Tốn (T3): Lớp 5A Thời gian thực hiện: Thứ tư, ngày 22 tháng năm 2021 Bài: ÔN TẬP: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ) Số tiết I Yêu cầu cần đạt: - Nhớ lại cách so sánh hai phân số mẫu số, khác mẫu số Sắp xếp ba phân số theo thứ tự Hoàn thành BT 1,2 - Thích học Tốn - Tính tốn xác, cẩn thận II Đồ dùng dạy học : GV: Máy tính HS: SGK III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Khởi động: - Nêu tính chất phân số - HS nghe giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học 2 Khám phá - Nêu cách so sánh hai phân số mẫu số khác mẫu số - Nhận xét, bổ sung - Thống ý kiến đọc KL (sgk) (So sánh hai phân số khác mẫu số ta quy đồng hai phấn số so sánh tử số chúng) Thực hành Bài tập 1: Điền dấu ( ,=) - Cá nhân làm vào - Trình bày kết qủa (4/11 < 6/11; 6/7 = 12/14; 15/17 > 10/17 ; 2/3 < 3/4) - Nhận xét bạn Bài tập 2: Xếp phân số theo thứ tự từ bé đến lớn : - Cá nhân làm vào nháp - Trình bày kết - Thống ý kiến ( a) 5/6 < 8/9 10 /17 ; 2/3 < 3/4) - Nhận xét bạn Bài tập 2: Xếp phân số theo... khoa học II Đồ dùng dạy học: GV: Máy tính HS: SGK III Hoạt động dạy - học: 1. Khởi động: - Nghe GV giới thiệu nờu mục tiờu trọng tõm tiết học Thực hành Bài tập 1: - Cá nhân làm vào ô li - Nêu kết... phần nghìn, ) Bài tập 2: Viết phân số thập phân: - Em đọc yêu cầu tập - HS làm tập vào - 1H nêu kết trước lớp - Nhận xét, bổ sung thống kết ( 20 475 ; ; ; ) 10 10 0 10 00 10 00000 Bài tập 3: - Cá