GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6 CÁNH DIỀU CV 5512 TÁCH TIẾT CẢ NĂM

GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6 CÁNH DIỀU CV 5512 TÁCH TIẾT CẢ NĂMGIÁO ÁN ÂM NHẠC 6 CÁNH DIỀU CV 5512 TÁCH TIẾT CẢ NĂMGIÁO ÁN ÂM NHẠC 6 CÁNH DIỀU CV 5512 TÁCH TIẾT CẢ NĂMGIÁO ÁN ÂM NHẠC 6 CÁNH DIỀU CV 5512 TÁCH TIẾT CẢ NĂMKế hoạch bài dạy Âm nhạc lớp 6 Cánh Diều Chủ đề 1 EM YÊU ÂM NHẠC Thời gian thực hiện 4 tiết (tiết 1, tiết 2, tiết 3, tiết 4) A MỤC TIÊU 1 Kiến thức HS biết Đinh Viễn là tác giả của bài Em yêu giờ học.

Kế hoạch dạy Âm nhạc lớp Cánh Diều Chủ đề 1: EM YÊU ÂM NHẠC Thời gian thực hiện: tiết (tiết 1, tiết 2, tiết 3, tiết 4) A MỤC TIÊU Kiến thức: - HS biết Đinh Viễn tác giả Em yêu học hát Biết hát có đoạn - HS hát giai điệu, lời ca hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm Biết hát kết hợp gõ đệm, tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca - Đọc nhạc: Đọc cao độ trường độ, kết hợp gõ đệm theo nhịp phách, tiết tấu, giai điệu đọc nhạc số - Nhạc cụ: Đan xen luyện tập nội dung học hát TĐN theo mức độ - Lí thuyết âm nhạc: Nhận biết phân biệt thuộc tính âm có tính nhạc - Thường thức âm nhạc: Hiểu biết hát bè, hát bè đơn giản, phân biệt dạng hát bè Về lực * Năng lực đặc thù: + Thể hiện âm nhạc: - Thể giai điệu lời ca, sắc thái hát, luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát lĩnh xướng - Nhạc cụ: đan xen luyện tập nội dung học hát TĐN theo mức độ - Hát kết hợp vỗ tay theo phách, gõ đệm nhạc cụ theo tiết tấu, kết hợp vận động thể theo nhịp điệu - Hiểu biết hát bè, hát bè đơn giản, phân biệt dạng hát bè + Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc: - Cảm nhận vẻ đẹp tác phẩm âm nhạc, hát với giai điệu sáng, tình cảm, nhẹ nhàng, sâu lắng Cảm nhận âm sắc cao độ phong phú đa dạng nhạc cụ - Đọc cao độ, trường độ, kết hợp gõ đệm theo nhịp phách, tiết tấu, giai điệu hát - Nhận biết phân biệt thuộc tính âm có tính nhạc Cảm nhận cao độ trầm bổng, mạnh nhẹ to nhỏ, ngân dài, ngắn, phân biệt tiếng thể loại nhạc cụ thể tác phẩm âm - Biết vận động thể phù hợp với nhịp điệu tính chất âm nhạc hát, biết chia sẻ cảm xúc âm nhạc với bạn bè - Nhận xét phần trình bày hát bạn + Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: - Đặt lời cho hát với nội dung chủ đề: Quê hương, mái trường, thầy cô, bè bạn - Hát kết hợp vỗ tay theo phách, kết hợp vận động thể theo nhịp điệu - Chia sẻ cảm nghĩ mái trường thầy cô sau đặt lời cho hát, nghe lại giai điệu hát - Vẽ tranh thầy cô bạn bè * Năng lực chung Kế hoạch dạy Âm nhạc lớp Cánh Diều + Tự chủ - Tự học: Biết chủ động, tích cực thực công việc thân học tập nội dung học hát + Giao tiếp - Hợp: tác: Biết sử dụng ngơn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng thảo luận nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ nhóm + Giải vấn đề sáng tạo: Biết giải vấn sáng tạo thông qua nhiệm vụ học tập giao Phẩm chất + Yêu nước: Có ý thức học tập, xây dựng môi trường học tập sáng vô tư, hồn nhiên, rèn luyện đạo đức, lịng u nước thầy cơ, bạn bè + Nhân ái: Sống vui tươi, hồn nhiên, chan hịa với người xung quanh + Chăm chỉ: Có ý thức học tốt nội dung hát + Trách nhiệm: Có ý thức hồn thành nhiệm vụ cá nhân, nhiệm vụ nhóm, học sinh nhiệt tình tham gia hoạt động Âm nhạc ngoại khoá B THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Chuẩn bị số băng đĩa nhạc để giới thiệu tác phẩm âm nhạc - Nhạc cụ gõ: phách, … - Đàn oocgan Máy tính, điện thoại kết nối mạng C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Tuần Ngày soạn: 02/ 9/ 2021 Tiết Ngày dạy: 10 / 9/ 2021 CHỦ ĐỀ 1: EM YÊU ÂM NHẠC TÊN BÀI DẠY: - HÁT: EM YÊU GIỜ HỌC HÁT - NHẠC CỤ: TẬP GÕ THEO ÂM HÌNH TIẾT TẤU I Hoạt động 1: Xác định vấn đề /nhiệm vụ học tập (5 phút) HĐ GV Nội dung - Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi Em có u thích âm nhạc khơng? Theo em, - Giáo viên giới thiệu vào âm nhạc mang lại cho người điều gì? Mang lại cho người giây phút thư giãn, thăng hoa làm vơi bớt nỗi buồn… Tuổi thơ em thật đẹp, ngày đến trường ngày vui Ở trường em không học kiến thức mà em vui chơi ca hát líu lo bên thầy bè bạn Vậy niềm vui bạn học sinh đến trường gì? Hơm trị đến với hát nhạc sĩ Đinh Viễn – Em yêu học hát II Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (20’) HĐ GV Nội dung I Hát bài: Em yêu học hát - Đinh Viễn Giới thiệu tác giả, tác phẩm ? Nêu hiểu biết em nhạc sĩ Ông thầy giáo nhạc sĩ Kế hoạch dạy Âm nhạc lớp Cánh Diều Đinh Viễn có đến 12 ca khúc cho thiếu nhi nhà giáo Đinh Viễn Riêng ca khúc “Em yêu ? Kể tên sáng tác nhạc sĩ học hát” Đinh Viễn nhiều mà em biết giáo viên lựa chọn chương trình dạy hát cho thiếu nhi phổ biến rộng rãi truyền hình, mạng internet - Âm nhạc ngôn ngữ trái tim, sợi dây gắn kết người Nội dung hát Em yêu học hát thể cảm xúc dạt dào, niềm vui tuổi thơ hồ điệu nhạc, lời ca Bài chia làm đoạn: + Đoạn 1: gồm 16 nhịp (từ đầu đến tóc thầy) ? Bài hát chia làm đoạn? + Đoạn 2: gồm 16 nhịp (từ n - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá - GV đàn hát mẫu hát Học hát - Yêu cầu hướng dẫn HS luyện - GV dạy HS hát câu, lời 1, ghép nối câu theo nối móc xích: câu nối câu 2, câu hát nối câu - GV lưu ý HS tiếng hát có tiết tấu giống - GV đàn theo giai điệu để HS tập - Giai điệu: Nhẹ nhàng, tinh tế hát lời - Lời ca : Trong sáng , giàu hình ảnh - GV hướng dẫn HS hát bài, kết + Nội dung: hợp vỗ tay nhịp nhàng, thể tình - Bài hát vẽ lên tranh sinh động cảm hồn nhiên, sáng lứa tuổi học trò tươi đẹp Ước mong quay - GV yêu cầu HS trình bày hát lại tuổi thơ sống với trò chơi theo tổ, nhóm, cá nhân đầy kỉ niệm ngào ? Em có nhận xét giai điệu lời ca hát? ? Em nêu nội dung ý nghĩa hát? - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá +Ý nghĩa: - Ca ngợi vẻ đẹp hồn nhên lứa tuổi học trò hòa vào hát - Nhắc nhở em yêu bảo vệ quê hương, đất nước.với ước mơ tươi đẹp tuổi học trò - Phấn đấu học tập thật tốt để xây dựng đất nước ngày giàu mạnh Kế hoạch dạy Âm nhạc lớp Cánh Diều II Nhạc cụ: Tập gõ theo âm hình tiết tấu GV hướng dẫn Gọi HS thực III Hoạt động : Luyện tập (13’) HĐ GV Nội dung Luyện tập Tập gõ theo âm hình tiết tấu ứng dụng vào HS tập gõ kết hợp hát theo hát Em yêu học hát hướng dẫn GV - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá IV Hoạt động 4: Vận dụng (7’) HĐ GV - Giáo viên gọi vài Hs thực hát ? Tìm câu nhạc để thể tiết tấu gõ - Hướng dẫn học sinh tự gõ tiết tấu theo kiểu hòa âm, vận động thể theo nhạc, viết lời với chủ đề tình u q hương, đất nước, thầy cơ, mái trường Nội dung Kế hoạch dạy Âm nhạc lớp Cánh Diều - Giáo viên nhận xét, đánh giá giao tập nhà - Yêu cầu HS nhà tìm hiểu thêm cách gõ hịa âm, vận động thể Tuần Tiết Ngày soạn: 9/ 9/ 2021 Ngày dạy: 17/ /2021 CHỦ ĐỀ 1: EM YÊU ÂM NHẠC (Tiếp) TÊN BÀI DẠY: - ĐỌC NHẠC: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ - NHẠC CỤ: TẬP GÕ THEO ÂM HÌNH TIẾT TẤU (Tiếp) I Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập (5 phút) HĐ GV Nội dung - Kiểm tra kiến thức cũ qua hoạt động nhóm - Yêu cầu học sinh nhận xét đồng đẳng - GV chốt, giới thiệu - Hướng dẫn học sinh đọc gam C- dur Đô Rê Mi Fa Sol La II Hoạt động 2: Hình thành kiến thức ( 20’) HĐ GV Nội dung Gv giới thiệu: Tập đọc nhạc số 1: - Đàn giai điệu ghép lời TĐN - Yêu cầu HS làm việc theo cặp đôi: Si Đô Kế hoạch dạy Âm nhạc lớp Cánh Diều Tìm trường độ, cao độ sử dụng TĐ - Tìm hiểu TĐN: Cao độ, trường độ - Viết hình tiết tấu chung - Cao độ: E,F,G,C thực gõ tiết tấu - Trường độ nốt: đen,đơn,trắng - Hướng dẫn yêu cầu học sinh chia câu GV chia lớp theo nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm câu, tự khám phá hoàn thiện cao độ, giai điệu Trong thời gian 3-5 phút nhóm lên trình bày trước lớp - Yêu cầu học sinh nhận xét đồng đẳng - GV chốt, hướng dẫn tập luyện câu nhạc III Hoạt động 3: Luyện tập (13’) HĐ GV Nội dung + Luyện tập: TĐN số GV yêu cầu HS trình bày đọc nhạc theo tổ, nhóm, cặp, cá nhân - GV nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh IV Hoạt động 4: Vận dụng (7’) HĐ GV Nội dung - Yêu cầu hs đọc nhạc kết hợp đánh + Vận dụng : TĐN số nhịp, vận động thể, gõ đệm giai điệu - GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá - Yêu cầu học sinh nhà tự viết lời Kế hoạch dạy Âm nhạc lớp Cánh Diều với chủ đề tình u q hương, đất nước, thầy Kế hoạch dạy Âm nhạc lớp Cánh Diều Tuần Tiết Ngày soạn: 16 /9/ 2021 Ngày dạy: 24/9/ 2021 CHỦ ĐỀ : EM YÊU ÂM NHẠC (Tiếp) TÊN BÀI DẠY: - ÂNTT: HÁT BÈ - LÍ THUYẾT ÂM NHẠC: CÁC THUỘC TÍNH ÂM THANH CĨ TÍNH NHẠC I Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập (5’) HĐ GV Nội dung - GV cho HS đọc nhạc kết hợp vận động thể-> Nhận xét, đánh giá II Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (20’) HĐ GV Nội dung Âm nhạc thường thức: Hát bè - Giáo viên cho xem video, giới thiệu sơ lược hát bè ? Em nêu cách hát bè video vừa xem? - GVGT: có cách hát bè là: hòa âm phức điệu + Hòa âm: bè hát lời ca, tiết tấu khác cao độ + Phức điệu: Khác lời ca, tiết tấu cao độ - Ngoài hát đuổi: Cùng lời ca giai điệu có bè hát trước có bè hát sau Kế hoạch dạy Âm nhạc lớp Cánh Diều - GV yêu cầu: HS thực số cách hát bè đơn giản Chú ý: hátt bè phải quện với để âm đầy đặn giàu màu sắc GV gọi tổ nhóm lên trình bày GV đánh giá, sửa sai - Yêu cầu học sinh làm việc theo cặp đơi Tìm hiểu thuộc tính âm ? Nêu hiểu biết Âm có tính nhạc ? Kế tên số thuộc tính âm - HS phân tích, nhận xét, đánh giá đồng đẳng - GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh - GV đàn hàng âm bản:- Yêu Kế hoạch dạy Âm nhạc lớp Cánh Diều cầu học sinh làm việc theo tổ - HS đọc hàng âm Đọc gam đô trưởng III Hoạt động 3: Luyện tập (13’) HĐ GV Nội dung - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm, lên bảng biểu diễn hát có sử dụng dạng bè - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá, tuyên dương đội nhóm làm việc tích IV Hoạt động 4: Vận dụng (7’) HĐ GV Nội dung - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm, lên bảng biểu diễn hát Thực hát gõ nhịp phách Em yêu học hát có sử dụng Hịa âm nhạc cụ vận động thể 10 Kế hoạch dạy Âm nhạc lớp Cánh Diều - Nhạc cụ: Thể mẫu tiết tấu, biết ứng dụng đệm cho hát - Thường thức âm nhạc: Nêu đôi nét đời thành tựu âm nhạc nhạc sĩ Hoàng Việt - Nghe nhạc: Cảm nhận vẻ đẹp tác phẩm ‘Nhạc rừng” Biết vận động thể gõ đệm phù hợp với nhịp điệu Năng lực: * Năng lực đặc thù: + Thể hiện âm nhạc: - Thể giai điệu lời ca, sắc thái hát luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát lĩnh xướng - Hát kết hợp vỗ tay theo phách, gõ đệm nhạc cụ theo tiết tấu, kết hợp vận động thể theo nhịp điệu + Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc: - Cảm nhận vẻ đẹp tác phẩm âm nhạc, hát với giai điệu sáng, hồn nhiên, vui tươi - Đọc cao độ trường độ, kết hợp gõ đệm theo nhịp phách, tiết tấu, giai điệu hát - Biết vận động thể phù hợp với nhịp điệu tính chất âm nhạc hát, biết chia sẻ cảm xúc âm nhạc với bạn bè - Nhận xét phần trình bày hát bạn + Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: - Đặt lời cho hát với nội dung chủ đề: Quê hương, mái trường, thầy cô, bè bạn… * Năng lực chung + Biết chủ động, tích cực thực cơng việc thân học tập + Biết sử dụng ngơn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng thảo luận nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ nhóm + Biết giải vấn sáng tạo thông qua nhiệm vụ học tập giao Phẩm chất + Qua nội dung hát, hướng em đến tình cảm yêu mến người lao động,yêu quê hương đất nước + Bồi dưỡng tình cảm sáng, làm cho đời sống tinh thần phong phú, lành mạnh, đem đến cho HS niền vui, tinh thân lạc quan, yêu đời B THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Chuẩn bị số băng đĩa nhạc để giới thiệu tác phẩm âm nhạc - Nhạc cụ gõ: phách, … - Đàn oocgan C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Tuần 31 Ngày soạn: / 05/ 2022 102 Kế hoạch dạy Âm nhạc lớp Cánh Diều Tiết 31 Ngày dạy: / 05/ 2022 CHỦ ĐỀ 8: ÂM VANG NÚI RỪNG TÊN BÀI DẠY: - HÁT BÀI ĐI CẮT LÚA - TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ I Hoạt động 1: Xác định vấn đề /nhiệm vụ học tập HĐ GV - GV cho HS xem hình ảnh trả lời số câu hỏi: ?Những hình ảnh đặc trưng vùng miền nào? - Giáo viên nhận xét, đánh giá giới thiệu: Miền đất cao nguyên màu mỡ Tây Nam Bộ nước ta gồm có tỉnh Gia Lai, Kon Tum, Đắc Lắc, Lâm Đồng gọi chung Tây Nguyên Rừng núi Tây Nguyên bao la nơi sinh sống dân tộc người Ba-na, Gia-rai, Ê-đê, Xơ-đăng, Hrê, Cơ-ho nhiều tộc người địa khác Người Tây Nguyên yêu quê hương, đất nước, yêu tự do, nghĩa, yêu thích ca hát, nhảy múa Mỗi dân tộc có ca nhạc phong phú với âm điệu tiết tấu độc đáo, đậm đà sắc dân tộc Văn hóa cồng chiêng loại hình nghệ thuật gắn với lịch sử văn hóa dân tộc Tây Nguyên Với nét đặc trưng, năm 2005 không gian văn hóa cồng chiêng Tây Ngun thức Unesco cơng nhận kiệt tác di sản văn hóa phi vật thể truyền nhân loại - Giới thiệu vào Nội dung 103 Kế hoạch dạy Âm nhạc lớp Cánh Diều Núi rừng Tây Nguyên với phong cảnh thiên nhiên kì vĩ, người văn hóa nơi vơ đặc sắc thu hút trở thành đề tài sáng tác nhiều nhạc sĩ Bài học hôm tìm hiểu hát Đi cắt lúa II Hoạt động 2: Hình thành kiến thức HĐ GV Nội dung - GV yêu cầu HS trình bày hiểu biết Học bài hát Đi cắt lúa hát, xuất xứ? a Tìm hiểu bài hát GV giới thiệu tên hát, tên tác giả nội - Dân ca Hrê – Tây Nguyên dung hát: - Nội dung: hát nói lên sống Tây Nguyên vùng đất có kho tàng âm hồn nhiên, lạc quan đồng bào dân nhạc dân gian đa dạng, phong phú, độc tộc Hrê đáo giàu sắc như: cồng chiêng, - Bái hát có cấu trúc đoạn đàn đá, nhạc cụ tre nứa, dân ca đặc sắc, sáng, thể sống hồn nhiên, lạc quan đồng bào dân tộc Hrê đón lúa mùa, đón ấm no làng - Đàn hát mẫu hát b Học hát - Yêu cầu hướng dẫn HS luyện - GV dạy HS hát câu, ghép nối câu theo lối “móc xích”: câu hát 1nối với câu hát 2; câu hát nối với câu hát - GV hướng dẫn HS hát bài, thể sắc thái vui tươi, sôi - GV yêu cầu HS trình bày hát theo tổ, nhóm, cá nhân - Giáo viên nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn làm mẫu - Yêu cầu HS tập luyện theo nhóm - GV nhận xét, đánh giá + Câu 1: Đàn em + Câu 2: đón lúa bn làng (ê) + Câu 3: Từng đàn ê ê + Câu 4: đón lúa bn làng (ê) Trải nghiệm và khám phá: - Thể hiện âm hình tiết tấu theo sơ đồ động tác thể - Ứng dụng cho bài hát viết nhịp 2/4 mà em biết III Hoạt động 3: Luyện tập 104 Kế hoạch dạy Âm nhạc lớp Cánh Diều HĐ GV Nội dung - GV chia nhóm từ 4-5 học sinh/ nhóm * Luyện tập bài hát Đi cắt lúa GV yêu cầu: Trong thời gian chuẩn bị phút nhóm hát lời ca, giai điệu có động tác biểu diễn phù hợp nhận thưởng - GV gọi nhóm lên biểu diễn - Giáo viên nhận xét, đánh giá IV Hoạt động 4: Vận dụng HĐ GV Nội dung * Vận dụng - Giáo viên chọn nhóm có phần trình bày tốt lên bảng biểu diễn lại - Hướng dẫn học sinh tự gõ tiết tấu theo kiểu hòa âm, vận động thể theo nhạc - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Yêu cầu HS nhà tìm hiểu thêm cách gõ hòa âm, vận động thể, theo sơ đồ tiết tấu, Viết lời ca cho hát Ngày soạn: 13/ 02 / 2022 Tiết 17 ÔN TẬP HỌC KÌ II Thời gian thực hiện tiết 105 Kế hoạch dạy Âm nhạc lớp Cánh Diều A MỤC TIÊU Kiến thức: Hát: Đúng cao độ, trường độ, sắc thái hát “Mùa xuân em tới trường”, “Những thuyền ước mơ”, hát “Ước mơ xanh”, “Đi cắt lúa” Biết hát kết hợp với gõ đệm vận động - Đọc nhạc: Đọc tên nốt, cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 5,6,7 Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm phù hợp với nhịp điệu Năng lực: - Thể âm nhạc: Biết thể hát hình thức gõ đệm âm hình tiết tấu, hát nối tiếp, hồ giọng - Đọc chuẩn xác cao độ, trường độ TĐN học kì II: số 5, số 6, số - Cảm thụ hiểu biết: Cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái hát học kì II: Mùa xuân em tới trường; Những thuyền ước mơ; Ước mơ xanh; Đi cắt lúa - Ứng dụng sáng tạo âm nhạc: Biết tự sáng tạo thêm ý tưởng để thể hát học Phẩm chất: HS thêm yêu trường lớp, bạn bè, có ước mơ đẹp, kỉ niệm đẹp tuổi học trò B THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Chuẩn bị số băng đĩa nhạc để giới thiệu tác phẩm âm nhạc - Nhạc cụ gõ: phách, sách Âm nhạc cánh diều… - Đàn oocgan C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC I Hoạt động 1: Xác định vấn đề /nhiệm vụ học tập HĐ GV Nội dung - Kiểm tra kiến thức cũ qua hoạt động tổ chức trò chơi: Ai nhanh hơn? - GV tùy chọn giai điệu hát Trò chơi: Ai nhanh TĐN học Giáo viên đàn nét giai điệu hát/TĐN sau đưa câu hỏi: ? Giai điệu thuộc hát/ TĐN - Yêu cầu học sinh nhận xét đồng đẳng - GV chốt tuyên dương cho người thắng II Hoạt động 2: Hình thành kiến thức III Hoạt động 3: Luyện tập HĐ GV Nội dung 106 Kế hoạch dạy Âm nhạc lớp Cánh Diều GV yêu cầu HS nhắc lại tên hát mà em học qua chủ đề học kì II - Cho đứng chỗ khởi động giọng - Gọi nhóm lên biểu diễn hát - Nhóm 1: Biểu diễn hát: Mùa xuân em tới trường - Nhóm 2: Biểu diễn hát: Những thuyền ước mơ - Nhóm 3: Biểu diễn hát: Ước mơ xanh - Nhóm 4: Biểu diễn hát: Đi cắt lúa - GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh => Tuyên dương nhóm thực tốt, động viên nhóm lại - GV cho HS luyện gam Cdur: - GV cho HS đọc lại TĐN kết hợp gõ phách phách trống - Đọc thi đua theo nhóm: N1: đọc TĐN 5+ gõ đệm N2: đọc TĐN 6+ gõ đệm N3: đọc TĐN 7+ gõ đệm - Gọi nhóm, cá nhân xung phong lên đọc nhạc ghép lời ca - Các nhóm lên đọc nhạc đánh nhịp theo nhóm - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá IV Hoạt động 4: Vận dụng HĐ GV Ôn tập hát: + Mùa xuân em tới trường + Những thuyền ước mơ + Ước mơ xanh + Đi cắt lúa Ôn tập TĐN: số 5, số 6, số Nội dung 107 Kế hoạch dạy Âm nhạc lớp Cánh Diều - Chia nhóm giao nhiệm vụ, * Vận dụng bài đọc nhạc số 5,6,7 khoảng thời gian phút sáng tác lời + biểu diễn hoàn chỉnh giai điệu lời ca cho TĐN - Nhóm 1: Bài TĐN số - Nhóm 2: Bài TĐN số - Nhóm 3: Bài TĐN số - GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh => Tuyên dương nhóm thực tốt, động viên nhóm cịn lại Chuẩn bị tốt nội dung chuẩn bị kiểm tra cuối học kì II Tuần 33 Tiết 33 Ngày soạn: / / 2022 Ngày dạy: / 5/ 2022 TÊN BÀI DẠY: KIỂM TRA HỌC KÌ II Thời gian thực hiện: tiết A MỤC TIÊU 108 Kế hoạch dạy Âm nhạc lớp Cánh Diều Kiến thức Hát chuẩn xác giai điệu, lời ca, tiết tấu hát chủ đề 5,6,7 kết hợp với cách gõ đệm vận động phụ hoạ - Đọc chuẩn xác cao độ, trường độ đọc nhạc kết gõ đệm đánh nhịp - Biết biểu diễn nhạc cụ gõ để đệm cho hát Năng lực: - Biết thể hát hình thức gõ đệm âm hình tiết tấu, động tác thể - Đọc chuẩn xác cao độ, trường độ TĐN học kì II - Biết tự sáng tạo thêm ý tưởng để thể hát học kì II + Biết sử dụng ngơn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng thảo luận nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ nhóm Phẩm chất: - HS tự tin, mạnh dạn trình bày hát, TĐN học kì II trước thầy bạn B THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Đàn, phách… C HÌNH THỨC KIỂM TRA: - Thực hành biểu diễn theo nhóm D ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Câu 1: Tự chọn trình bày hát học học kì II Câu 2: Bốc thăm đọc số TĐN số 5,6,7 E HƯỚNG DẪN CHẤM I Loại đạt (Đ) Học sinh thực yêu cầu sau: Hát thuộc lời, trôi chảy hát, TĐN Hát giai điệu hát, đọc cao độ, trường độ TĐN Thể tốt sắc thái, biểu cảm hát, TĐN Biết kết hợp gõ theo âm hình tiết tấu nhạc cụ gõ động tác thể, động tác phụ họa Tự tin, bình tĩnh trình diễn hát, TĐN Có tiến bộ, cố gắng học tập Ý thức học tập tốt II Loại chưa đạt (CĐ) Không thuộc Ý thức 109 Kế hoạch dạy Âm nhạc lớp Cánh Diều Khơng có tiến học tập Tuần 34 Tiết 34 Ngày soạn: / 05/ 2022 Ngày dạy: / 05/ 2022 CHỦ ĐỀ 8: ÂM VANG NÚI RỪNG (TIẾP) TÊN BÀI DẠY: - ÔN TẬP BÀI HÁT ĐI CẮT LÚA - ĐỌC NHAC: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ - NHẠC CỤ: THỂ HIỆN TIẾT TẤU I Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập (5’) 110 Kế hoạch dạy Âm nhạc lớp Cánh Diều HĐ GV Nội dung - Kiểm tra kiến thức cũ qua hoạt động nhóm Hát và vận động theo nhạc bài hát Đi cắt - Yêu cầu học sinh nhận xét đồng đẳng lúa - GV chốt, giới thiệu II Hoạt động 2: Hình thành kiến thức HĐ GV Nội dung - GV cho HS nghe lại hát Ôn tập bài hát: Đi cắt lúa - GV mở nhạc đệm huy cho HS hát từ đến hai lần, ý sắc thái vui tươi, sáng GV sửa chỗ HS hát sai (nếu có) - GV yêu cầu HS luyện tập trình bày hát theo tổ, nhóm, cặp + GV theo dõi phần trình bày nhận xét + GV chuẩn kiến thức bổ sung - GV hướng dẫn HS tìm hiểu Bài đọc Bài đọc nhạc số nhạc số - Tìm hiểu bài: + Có cao độ trường độ nào? + Cao độ: C, E,F, G,A,B + Có cao độ chưa biết tên? + Trường độ: nốt móc đơn, lặng đơn + Có nét nhạc? Các nét nhạc có giống khác nhau? - GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu - Luyện tiết tấu: - GV hướng dẫn HS đọc gam Đô trưởng - Luyện gam đô trưởng: - GV đàn giai điệu đọc nhạc GV hướng dẫn HS đọc nhạc bè kết hợp gõ phách (bè có nét nhạc, nét nhạc gồm ô nhịp) - Luyện đọc câu: -GV hướng dẫn HS đọc nhạc bè hai kết hợp gõ phách (bè hai bè trì tục với âm hình giai điệu lặp lặp lại) - GV hướng dẫn HS đọc nhạc hai bè: 111 Kế hoạch dạy Âm nhạc lớp Cánh Diều chia lớp thành hai bè, ghép bè nét nhạc - GV yêu cầu HS trình bày đọc nhạc theo tổ, nhóm, cặp, cá nhân + GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS thực + GV đánh giá nhận xét, bổ sung - GV nêu yêu cầu làm mẫu, sau Nhạc cụ: cho HS luyện tập theo nhóm Thể tiết tấu nhạc cụ gõ + GV theo dõi phần trình bày nhận động tác thể xét - GV nhận xét, chữa lỗi cho - GV đệm mẫu câu hát yêu cầu HS luyện tập đệm cho hát Ứng dụng đệm cho hát Đi cắt lúa - GV yêu cầu HS trình diễn theo nhóm, cặp, cá nhân (có thể vừa hát vừa gõ đệm nhóm hát, nhóm gõ đệm, ) III Hoạt động 3: Luyện tập HĐ GV Nội dung 112 Kế hoạch dạy Âm nhạc lớp Cánh Diều - GV đệm mẫu câu hát yêu Hát Đi cắt lúa kết hợp động tác cầu HS luyện tập đệm cho hát thể - GV yêu cầu HS trình diễn theo nhóm, cặp, cá nhân (có thể vừa hát vừa gõ đệm nhóm hát, nhóm gõ đệm, ) - GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh IV Hoạt động 4: Vận dụng HĐ GV Nội dung - Yêu cầu hs đọc vận động thể, gõ * Vân dụng : bài TĐN số đệm - GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá - Yêu cầu HS nhà tự viết lời với chủ đề tình yêu quê hương, đất nước, thầy cô 113 Kế hoạch dạy Âm nhạc lớp Cánh Diều Tuần 35 Tiết 35 Ngày soạn: / 05/ 2022 Ngày dạy: / 05/ 2022 CHỦ ĐỀ 7: HỊA BÌNH (TIẾP) TÊN BÀI DẠY: - ƠN TẬP: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ - THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT - NGHE NHẠC: BÀI NHẠC RỪNG I Hoạt động 1: Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tập HĐ GV Nội dung - Kiểm tra kiến thức cũ qua hoạt động tổ chức trò chơi: Ai nhanh hơn? - GV tùy chọn giai điệu hát Đi cắt Trò chơi: Ai nhanh lúa TĐN số Giáo viên đàn nét giai điệu hát/TĐN sau đưa câu hỏi: ? Giai điệu thuộc hát/ TĐN - Yêu cầu học sinh nhận xét đồng đẳng - GV chốt tuyên dương cho người thắng III Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (20’) HĐ GV Nội dung - GV cho HS xem hình ảnh nhạc sĩ Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hoàng Việt, sau yêu cầu em trả Hoàng Việt lời câu hỏi: - Nhạc sĩ Hoàng Việt sinh năm nào? - Quê quán đâu? - Bản giao hưởng Âm nhạc Việt Nam có tên gì? - Kể tên số tác phẩm Hoàng Việt? - GV cho Hs nghe vài trích đoạn hát mà nhạc sĩ Hồng Việt sáng tác: Lá xanh, Lên ngàn, Tình ca - Tên khai sinh: Lê Chí Trực (19281967) Quê An Hữu - Cái Bè -Tiền Giang - Là tác giả giao hưởng Âm nhạc Việt nam (Quê Hương) - Năm 1996 ông Nhà nước truy tặng giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học Nghệ thuật - GV giới thiệu tên tác phẩm, tác giả Nghe nhạc: Nhạc rừng 114 Kế hoạch dạy Âm nhạc lớp Cánh Diều yêu cầu nghe nhạc - GV mở nhạc cho HS nghe lần thứ - GV nêu vài câu hỏi để HS thảo luận nhóm + Những âm thiên nhiên có lời ca tạo nên nhạc rừng” vui tươi, sinh động? + Những lời ca thể lạc quan, yêu đời chủ đội? + Em thích câu hát nào, sao? +Giai điệu hát có tính chất âm nhạc nào? + Nêu cảm nhận em tác phẩm + GV đánh giá nhận xét, bổ sung nội dung hát HS – GV mở nhạc cho HS nghe lần thứ hai, kết hợp vận động thể gõ đệm phù hợp với nhịp điệu III Hoạt động 3: Luyện tập HĐ GV GV sử dụng đàn lấy cao độ chuẩn yêu cầu HS đọc gam Đô trưởng lên xuống - GV yêu cầu HS ôn luyện đọc nhạc theo nhóm cá nhân, thực bè - GV yêu cầu HS đọc đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp - GV sửa chỗ HS đọc nhạc sai - GV yêu cầu HS trình bày đọc nhạc theo tổ, nhóm, cặp, cá nhân + Bài hát Nhạc rừng nhạc sĩ Hoàng Việt sáng tác thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp Bài hát có âm điệu vui tươi, sáng, nhịp nhàng thể vẻ đẹp rừng miền Đông Nam Bộ + Bài hát tranh sinh động, tràn đầy âm thiên nhiên Những tiếng chim, tiếng suối, tiếng rừng, hoà quyện vào tạo nên “nhạc rừng” bất tận, lên hình ảnh anh đội trẻ tuổi, lạc quan, yêu đời, say mê ca hát anh dũng chiến đấu chống quân thù Nội dung * Luyện tập bài TĐN số IV Hoạt động 4: Vận dụng HĐ GV Nội dung - Yêu cầu nhóm lên trình bày lời ca + Vận dụng cho hát Đi cắt lúa TĐN - Trình bày lời bài hát Đi cắt lúa chuẩn bị từ nhà - GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá, và TĐN số kết thực nhiệm vụ học tập 115 Kế hoạch dạy Âm nhạc lớp Cánh Diều học sinh => Tun dương nhóm thực tốt, động viên nhóm cịn lại 116 ... Hòa âm nhạc cụ vận động thể 10 Kế hoạch dạy Âm nhạc lớp Cánh Diều động tác gõ đệm tiết tấu Hòa âm hát, nhạc cụ, vận động thể Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng - Giáo viên nhận xét, đánh giá,... hoạch dạy Âm nhạc lớp Cánh Diều Tuần Tiết Ngày soạn: 16 /9/ 2021 Ngày dạy: 24/9/ 2021 CHỦ ĐỀ : EM YÊU ÂM NHẠC (Tiếp) TÊN BÀI DẠY: - ÂNTT: HÁT BÈ - LÍ THUYẾT ÂM NHẠC: CÁC THUỘC TÍNH ÂM THANH... hoạch dạy Âm nhạc lớp Cánh Diều Tuần Tiết Ngày soạn: 22 /9/ 2021 Ngày dạy: 01 /10/ 2021 CHỦ ĐỀ 1: EM YÊU ÂM NHẠC (Tiếp) TÊN BÀI DẠY: ÔN TẬP: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ - ÔN TẬP NHẠC CỤ: BÀI TẬP TIẾT TẤU