DAO DUC BAI 13 1

Thứ tư ngày 13 tháng 04 năm 2022 Đạo đức BÀI 13: TÌM KIẾM SỰ HỖ TRỢ NƠI CƠNG CỘNG ( T5 : 2C, T2 : 2B, T3: 2D, T6 : 2A ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: *Kiến thức, kĩ năng: - Nêu số tình cần tìm kiếm hỗ trợ nơi cơng cộng - Nêu phải tìm kiếm hỗ trợ nơi cơng cộng - Thực việc tìm kiếm hỗ trợ nơi công cộng *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn lực điều chỉnh hành vi, phát triển thân, tìm hiểu tham gia hoạt động phù hợp - Hình thành kĩ tự bảo vệ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu - Vì em cần tìm kiếm hỗ trợ - 2-3 HS nêu trường? - Nhận xét, tuyên dương HS 2.Hoạt động hình thành kiến thức mới: 2.1 Khởi động: - HS thực - GV chia lớp thành nhóm nhỏ Trong nhóm, HS chia sẻ với - HS chia sẻ bạn: - Kể lần em gặp khó khăn nơi cơng cộng? - Khi em làm gì? - Nhận xét, dẫn dắt vào 2.2 Khám phá: - HS thảo luận nhóm kể chuyện *Hoạt động 1: Tìm hiểu tình theo tranh cần tìm kiêm hỗ trợ nơi cơng - 2-3 HS chia sẻ cộng - 2-3 HS trả lời - GV cho HS quan sát tranh sgk tr.59, tổ chức thảo luận nhóm 4, YC HS kể chuyện - HS lắng nghe theo tranh - Mời đại diện nhóm chia sẻ câu chuyện - GV hỏi: + Vì em cần hỗ trợ tình trên? + Kể thêm tình cần tìm kiếm hỗ trợ nơi công cộng mà em biết? - GV chốt: Khi em bị hỏng xe, có người lạ theo em,…em cần tìm kiếm hỗ trợ từ người xung quanh *Hoạt động 2: Tìm hiểu cách tìm kiếm hỗ trợ ý nghĩa việc tìm kiếm hỗ trợ nơi công cộng - GV cho HS đọc tình SGK tr 60, YC thảo luận nhóm đơi: + Khi bị lạc, Hà tìm kiếm hỗ trợ cách nào? + Việc tìm kiếm hỗ trợ có ích lợi gì? - Tổ chức cho HS chia sẻ - GV nhận xét, tun dương 2.3 Luyện tập: Xử lí tình - GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.60-61, YC thảo luận nhóm đơi, cách xử lí tình - Tổ chức cho HS chia sẻ, đóng vai tranh - GV chốt câu trả lời - Nhận xét, tuyên dương 2.4 Vận dụng: - GV YC thảo luận nhóm đơi, chia sẻ với bạn việc em làm làm để để tìm kiếm hỗ trợ nơi công cộng - Tổ chức cho HS chia sẻ - Nhận xét, tuyên dương 3.Hoạt động nối tiếp: - Hôm em học gì? - Về nhà vận dụng học vào sống - Nhận xét học - HS thảo luận theo cặp - HS chia sẻ - 3-4 HS trả lời + Khi bị lạc, Hà tìm kiếm hỗ trợ bình tĩnh, quan sát xung quanh, tìm bảo vệ nhờ giúp - HS chia sẻ Thơng điệp: Tìm người đánh tin cậy Nói điều em mong chờ… Thứ ba ngày 19 tháng 04 năm 2022 Đạo đức BÀI 14:TÌM HIỂU QUY ĐỊNH NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 1) ( T5 : 2C, T2 : 2B, T3: 2D, T6 : 2A ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: *Kiến thức, kĩ năng: - HS nêu số quy định cần tuân thủ nơi công cộng - Nêu quy định cần tuân thủ nơi gia đình em sinh sống *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn lực phát triển thân, điều chỉnh hành vi - Hình thành phẩm chất trách nhiệm, rèn luyện chuẩn hành vi pháp luật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động mở đầu - Kể lại số lần em gặp khó khăn nơi công cộng nhờ người khác giúp đỡ? - Nhận xét, tuyên dương HS 2.Hoạt động hình thành kiến thức mới: 2.1 Khởi động: - GV kể cho HS nghe câu chuyện “ Em bé hồng ” – tác giả Trần Hồi Phương - Vì em bé câu chuyện không hái hoa nữa? - Nhận xét, dẫn dắt vào 2.2 Khám phá: *Hoạt động 1: Tìm hiểu địa điểm cơng cộng - GV cho HS quan sát tranh sgk tr.63, tổ chức thảo luận nhóm 4, YC HS kể tên địa điểm cơng cộng tranh kể tên số địa điểm công cộng khác mà em biết - Mời đại diện nhóm chia sẻ làm nhóm -Các nhóm khác lắng nghe ,nhận xét bổ sung - Vậy bạn hiểu địa điểm công cộng nơi ? - GV chốt:Một sô địa điểm công cộng : trường học,thư viện ,bệnh viện,trạm xe bus ,cơng viên ,nhà văn hóa,trạm y tế … Vậy địa điểm công cộng nơi phục vụ nhu cầu sử dụng cộng đồng,mọi người có quyền sử dụng cần tuân thủ nội quy,quy định nơi cơng cộng *Hoạt động 2: Tìm hiểu số quy định nơi công cộng - GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.64, YC HS làm việc theo nhóm đơi để trả lời câu hỏi: +Nêu quy định nơi cơng cộng qua hình ảnh ? - Tổ chức cho HS chia sẻ Hoạt động HS - 2-3 HS nêu - HS thực - HS lắng nghe -HS trả lời - HS thảo luận nhóm - 2-3 HS chia sẻ - 2-3 HS trả lời - HS lắng nghe - HS thảo luận theo cặp - HS chia sẻ +Không vứt rác bừa bãi +Không giẫm chân lên cỏ +Không hái hoa ,bẻ cành +Khơng gây ồn - Ngồi em cịn biết quy định nơi +Không chen lấn ,xô đẩy công cộng khác ? - GV nhận xét, tuyên dương - 3-4 HS trả lời - GV chốt: Chúng ta cần tuân theo quy định nơi công cộng :Không vứt rác bùa bãi;không giẫm chân lên cỏ;không hái - HS lắng nghe hoa ,bẻ cành; không gây ồn ào; không chen lấn ,xô đẩy ;sắp xếp sách nơi quy định ;có ý thức giữ gìn bảo vệ tài sản nơi công cộng … 3.Hoạt động nối tiếp: - Hơm em học gì? - Về nhà vận dụng học vào - HS chia sẻ sống - Nhận xét học Thứ ba ngày 26 tháng 04 năm 2022 Đạo đức BÀI 14:TÌM HIỂU QUY ĐỊNH NƠI CƠNG CỘNG (Tiết 2) ( T5 : 2C, T2 : 2B, T3: 2D, T6 : 2A ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: *Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố, khắc sâu kiến thức học để thực hành xử lý tình cụ thể - Vận dụng nội dung học vào sống để thể tốt nội quy nơi công cộng *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn lực phát triển thân, điều chỉnh hành vi - Hình thành phẩm chất trách nhiệm, rèn luyện chuẩn hành vi pháp luật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu - Nêu quy định nơi công cộng mà - 2-3 HS nêu em biết ? - Nhận xét, tuyên dương HS 2.Hoạt động hình thành kiến thức mới: 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Luyện tập: - GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.64-65, nêu quy định cần tuân thủ đến địa điểm - Tổ chức cho HS chia sẻ tranh - HS quan sát tranh - HS chia sẻ + Tranh 1: Chùa; Khi đến chùa không gây ồn ,không chen lấn xô đẩy,cần ăn mặc lịch + Tranh 2: Siêu thị; Khi siêu thị cần xếp hàng quy định,không chen lấn xô đẩy + Tranh 3: Thư viện ;Khi đến thư viện cần xếp hàng theo quy định ,không trật tự ,sắp xếp sách ,truyện nơi quy định + Tranh 4: Rạp hát ;Khi đến rạp hát cần xép hàng theo quy định, không ồn ,không chen lấn xơ đẩy +Tranh 5:Nhà văn hóa ; Khi đến nhà văn hóa cần giữ gìn vệ sinh chung +Tranh 6:Bãi biễn ; Khi biển cần - GV chốt câu trả lời giữ gìn vệ sinh chung,cần mặc áo - Nhận xét, tuyên dương phao bơi người 2.3 Vận dụng: lớn -GV u cầu HS thảo luận nhóm đơi chia sẻ với bạn quy định nơi gia đình em sống -Đại diện HS lên chia sẻ trước lớp -HS thảo luận -GV nhận xét,tun dương nhóm -GV chiếu thơng điệp lên bảng +gọi 2-3 HS đọc lại thông điệp - HS chia sẻ -Cả lớp độc đồng 3.Hoạt động nối tiếp: -2-3 HS đọc - Hôm em học gì? - Về nhà vận dụng học vào -Lớp đọc đồng sống - Nhận xét học Thứ ba ngày tháng 05 năm 2022 Đạo đức BÀI 15:TÌM HIỂU QUY ĐỊNH NƠI CƠNG CỘNG (Tiết 2) ( T5 : 2C, T2 : 2B, T3: 2D, T6 : 2A ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: *Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố, khắc sâu kiến thức học để thực hành xử lý tình cụ thể - Vận dụng nội dung học vào sống để thể tốt nội quy nơi công cộng *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn lực phát triển thân, điều chỉnh hành vi - Hình thành phẩm chất trách nhiệm, rèn luyện chuẩn hành vi pháp luật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu - Nêu quy định nơi công cộng mà - 2-3 HS nêu em biết ? - Nhận xét, tuyên dương HS 2.Hoạt động hình thành kiến thức mới: 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Luyện tập: - GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.64-65, nêu quy định cần tuân thủ đến địa điểm - HS quan sát tranh - Tổ chức cho HS chia sẻ tranh - HS chia sẻ + Tranh 1: Chùa; Khi đến chùa không gây ồn ,không chen lấn xô đẩy,cần ăn mặc lịch + Tranh 2: Siêu thị; Khi siêu thị cần xếp hàng quy định,không chen lấn xô đẩy + Tranh 3: Thư viện ;Khi đến thư viện cần xếp hàng theo quy định ,không trật tự ,sắp xếp sách ,truyện nơi quy định + Tranh 4: Rạp hát ;Khi đến rạp hát cần xép hàng theo quy định, không ồn ,khơng chen lấn xơ đẩy +Tranh 5:Nhà văn hóa ; Khi đến nhà văn hóa cần giữ gìn vệ sinh chung +Tranh 6:Bãi biễn ; Khi biển cần giữ gìn vệ sinh chung,cần mặc áo phao bơi người lớn - GV chốt câu trả lời - Nhận xét, tuyên dương 2.3 Vận dụng: -GV u cầu HS thảo luận nhóm đơi chia sẻ với bạn quy định nơi gia đình em sống -Đại diện HS lên chia sẻ trước lớp -GV nhận xét,tun dương nhóm -GV chiếu thơng điệp lên bảng +gọi 2-3 HS đọc lại thông điệp -Cả lớp độc đồng 3.Hoạt động nối tiếp: - Hơm em học gì? - Về nhà vận dụng học vào sống - Nhận xét học -HS thảo luận - HS chia sẻ -2-3 HS đọc -Lớp đọc đồng Thứ ba ngày 10 tháng 05 năm 2022 Đạo đức BÀI 15:EM TUÂN THỦ QUY ĐỊNH NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 1) ( T5 : 2C, T2 : 2B, T3: 2D, T6 : 2A ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: *Kiến thức, kĩ năng: - Nêu cần tuân thủ quy định nơi công cộng - Thực hành vi phù hợp để tuân thủ quy định nơi công cộng - Đồng tình với lời nói, hành động tn thủ quy định nơi cơng cộng; khơng đồng tình với lời nói, hành động vi phạm quy định nơi cơng cộng *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn lực điều chỉnh hành vi, phát triển thân, tìm hiểu tham gia hoạt động xã hội phù hợp - Hình thành phẩm chất trách nhiệm, rèn luyện chuẩn hành vi pháp luật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu - Khi đến thư viện đọc sách em cần thực - 2-3 HS nêu quy định nào? - Em nêu số nội quy trường em? - Nhận xét, tuyên dương HS 2.Hoạt động hình thành kiến thức mới: - HS theo dõi 2.1 Khởi động: - Cho HS nghe vận động theo nhịp hát Ra chơi vườn hoa - Bạn nhỏ hát tuân thủ quy định nơi cộng cộng nào? - Nhận xét, dẫn dắt vào 2.2 Khám phá: *Hoạt động 1:Tìm hiểu quy định cần tuân thủ nơi công cộng - GV cho HS quan sát tranh sgk tr.66, tổ chức thảo luận nhóm 4, YC HS tìm hiểu ghi lại địa điểm việc cần tuân thủ địa điểm công cộng tranh - GV tổ chức HS trình bày kết thảo luận - GV hỏi: Theo em, nơi cộng cộng cần tuân thủ quy định khác? - GV nhận xét, đánh giá kết luận: Em cần tuân thủ quy định phù hợp với địa điểm công cộng mà em đến như: Xếp hàng mượn sách thư viện, không gây ồn phương tiện công cộng, tuân thủ quy định giao thông giữ vệ sinh đường làng, ngõ xóm, *Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa việc tuân thủ quy định nơi công cộng - GV yêu cầu HS đọc, quan sát tranh sgk/tr.67 thảo luận nhóm đơi để mô tả, nhận xét, nêu hậu việc làm bạn tình - Tổ chức cho HS chia sẻ - Hs thực - HS chia sẻ - HS thảo luận nhóm kể chuyện theo tranh - Đại diện nhóm trình bày, HS lắng nghe - HS trả lời, lắng nghe bổ sung - HS lắng nghe - HS thảo luận theo cặp - HS chia sẻ Tranh 1: Các bạn đùa nghịch thư viện gây trật tự ảnh hưởng tới bạn khác đọc sách Tranh 2: Khi đến vườn bách thú, Mạnh ném thức ăn vào chuồng thú bạn vi phạm nội quy vườn bách thú Hành động làm động vật sợ hãi đau bụng ăn thức ăn Tranh 3: Một số bạn chen lấn, xô đẩy lên xe Gây trật tự phương tiện làm bạn bị ngã đau, ảnh hưởng đến giao thơng Tranh 4: Khi tham quan di tích lịch sử, số bạn viết tên lên tường Việc làm vi phạm nội quy nơi cơng cộng - Theo em, việc tuân thủ quy định nơi công cộng có ích lợi gì? - GV nhận xét, tun dương - GV chốt: Tuân thủ quy định nơi công cộng trách nhiệm người Việc tuân thủ quy định nơi cơng cộng giúp có mơi trường vui chơi, giải trí xanh, sạch, đẹp, thống mát, 3.Hoạt động nối tiếp: - Hôm em học gì? - Về nhà vận dụng học vào sống - Nhận xét học làm mĩ quan nơi công cộng - 3-4 HS trả lời - HS lắng nghe - HS chia sẻ Thứ ba ngày 17 tháng 05 năm 2022 Đạo đức BÀI 15:EM TUÂN THỦ QUY ĐỊNH NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 2) ( T5 : 2C, T2 : 2B, T3: 2D, T6 : 2A ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: *Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố, khắc sâu kiến thức học để thực hành xử lý tình cụ thể *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn lực điều chỉnh hành vi, phát triển thân, tìm hiểu tham gia hoạt động xã hội phù hợp - Hình thành phẩm chất trách nhiệm, rèn luyện chuẩn hành vi pháp luật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu - Nêu việc làm thể em tuân thủ nội - 2-3 HS nêu quy thư viện? - Nhận xét, tuyên dương HS 2.Hoạt động hình thành kiến thức mới: 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Luyện tập: *Bài 1: Xác định việc làm em đồng tình khơng đồng tình - GV cho HS làm việc cá nhân, YC đọc - HS làm việc cá nhân tình sgk/tr.68 cho biết em đồng tình với việc làm nào, khơng đồng tình với việc làm nào? Vì sao? - Tổ chức cho HS trình bày ý kiến - 2-3 HS chia sẻ + Đồng tình: với việc làm 2, Vì: Việc làm 2: Lan mẹ tuân thủ nội quy khu tham quan; Việc làm 3: Hải bạn chấp hành luật giao thơng đường + Khơng đồng tình việc làm Vì việc làm 1: Trong bệnh viện có nhiều bệnh nhân Hoa khơng giữ im lặng mà cười to làm ảnh hưởng đến ông bị ốm người bệnh khác; Ở việc làm người tập trung xem phim mà bạn - GV chốt câu trả lời đứng lên ngồi xuống che - Nhận xét, tuyên dương hình cười nói làm ồn ảnh *Bài 2: Xử lí tình hưởng đến người xem - YC nhóm HS lựa chọn tình phim sgk/tr.68 – 69 để đưa cách xử lí phù hợp - Các nhóm đóng vai xử lí tình - Nhận xét, tuyên dương HS - Mỗi nhóm HS tự lựa chọn tình *Bài 3: Đưa lời khuyên cho bạn thảo luận cách xử lí - YC HS quan sát tranh sgk/tr.70, đọc lời thoại tranh - HS nhóm thực - Tổ chức cho HS chia sẻ tranh: Em - HS lắng nghe khuyên bạn điều gì? - HS đọc - HS trả lời cá nhân: + Tranh 1: Khun Huy bạn khơng nên đá bóng lịng đường có nhiều xe cộ qua lại dẫn đến tai nạn giao thông ảnh hưởng đến người tham gia giao thông + Tranh 2: Khuyên hai bạn không nên làm gây ô nhiễm mơi trường nước, - Nhận xét, tun dương nên bỏ vào thùng rác gần 2.3 Vận dụng: + Tranh 3: Khuyên bạn không - YC HS chia sẻ việc em làm nên làm ghế đá nơi để để tuân thủ quy định nơi công cộng người ngồi nghỉ ngơi - YC HS nhắc nhở người thân bạn bạn làm người khác ngồi bè tuân thủ quy định nowic ông cộng bị bẩn hết quần áo *Thông điệp: - Gọi HS đọc thông điệp sgk/tr.70 - Nhắc HS ghi nhớ vận dụng thông điệp vào sống 3.Hoạt động nối tiếp: - Hôm em học gì? - Về nhà vận dụng học vào sống - Nhận xét học - HS chia sẻ - HS lắng nghe, thực - – HS đọc - HS chia sẻ  ... điệp: Tìm người đánh tin cậy Nói điều em mong chờ… Thứ ba ngày 19 tháng 04 năm 2022 Đạo đức BÀI 14 :TÌM HIỂU QUY ĐỊNH NƠI CƠNG CỘNG (Tiết 1) ( T5 : 2C, T2 : 2B, T3: 2D, T6 : 2A ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:... thảo luận - HS chia sẻ -2-3 HS đọc -Lớp đọc đồng Thứ ba ngày 10 tháng 05 năm 2022 Đạo đức BÀI 15 :EM TUÂN THỦ QUY ĐỊNH NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 1) ( T5 : 2C, T2 : 2B, T3: 2D, T6 : 2A ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:... mới: 2 .1 Giới thiệu bài: 2.2 Luyện tập: - GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.64-65, nêu quy định cần tuân thủ đến địa điểm - Tổ chức cho HS chia sẻ tranh - HS quan sát tranh - HS chia sẻ + Tranh 1: