ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC QUẢN LÝ KINH TẾ PHẦN I TỔNG QUAN VỀ MÔN HỌC 1 Thông tin chung về môn học Tổng số tiết 65 (Lý thuyết 35; Thảo luận 15; Thực tế môn học 10) Các yêu cầu đối với môn học Người học cần nắm. Tổng số tiết: 65 (Lý thuyết: 35; Thảo luận: 15; Thực tế môn học: 10) Các yêu cầu đối với môn học: Người học cần nắm vững các nội dung lý luận cơ bản; quan điểm, chính sách của ĐảngNhà nước cũng như những vấn đề thực tiễn đang đặt ra liên quan đến nội dung của mỗi bài học thuộc môn học; vận dụng các nội dung này để phân tích, đánh giá gắn với thực tiễn của địa phươngngành công tác, qua đó, đề xuất các giải pháp, kiến nghị để thực hiện tốt hơn.
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC: QUẢN LÝ KINH TẾ PHẦN I TỔNG QUAN VỀ MƠN HỌC Thơng tin chung môn học: Tổng số tiết: 65 (Lý thuyết: 35; Thảo luận: 15; Thực tế môn học: 10) Các yêu cầu môn học: Người học cần nắm vững nội dung lý luận bản; quan điểm, sách Đảng/Nhà nước vấn đề thực tiễn đặt liên quan đến nội dung học thuộc môn học; vận dụng nội dung để phân tích, đánh giá gắn với thực tiễn địa phương/ngành cơng tác, qua đó, đề xuất giải pháp, kiến nghị để thực tốt Khoa giảng dạy: Kinh tế trị Số điện thoại: 02438540203 & 02438540207; Email: Kinhtehvct1@gmail.com Mơ tả mơn học tóm tắt nội dung mơn học: 2.1 Vai trị, vị trí mối quan hệ môn học với môn học khác chương trình đào tạo CCLLCT: - Vai trị, vị trí mơn học “Quản lý kinh tế”: Môn học Quản lý kinh tếnghiên cứu vấn đề liên quan đến hoạt động quản lý nhà nước kinh tế Môn học cung cấp nội dung lý luận bản, quan điểm, sách Đảng/Nhà nước thực tiễn vai trị, chức năng, cơng cụ sách kinh tế vĩ mơ lĩnh vực quản lý kinh tế nhà nước quản lý kinh tế thị trườngđịnh hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam, cụ thể gồm: Cơ sở lý luận quan điểm, sách Đảng/Nhà nước vai trò, chức nhà nước quản lý kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa gắn với thực tiễn thực vai trò, chức Việt Nam; Hệ thống mục tiêu quản lý kinh tế vĩ mơ tình hình thực mục tiêu Việt Nam; sách kinh tế vĩ mơ thực tiễn vận dụng sách kinh tế vĩ mô Việt Nam; Quản lý tài cơng, quản lý nhà nước doanh nghiệp tình hình thực nội dung Việt Nam; Bộ máy quản lý nhà nước kinh tế thực tiễn vận hành Việt Nam Mơn học Quản lý kinh tế cịn góp phần nâng cao nhận thức, củng cố lập trường, quan điểm phát triển tư phản biện, phát giải vấn đề liên quan đến quản lý nhà nước kinh tế Việt Nam/địa phương/ngành công tác nâng cao lực lãnh đạo, quản lý cho cán lãnh đạo quản lý trung cao cấp hệ thống trị - Mối quan hệ môn “Quản lý kinh tế” với môn học khác chương trình đào tạo CCLLCT: Mơn học Quản lý kinh tế có quan hệ mật thiết với mơn học khác chương trình cao cấp lý luận trị, đặc biệt mơn học: Kinh tế trị, Kinh tế phát triển, Nhà nước pháp luật, Xã hội học, Khoa học lãnh đạo Trên sở nghiên cứu nội dung môn học giúp người học nghiên cứu vận dụng tốt kiến thức môn học Quản lý kinh tế hoạt động quản lý nói chung quản lý kinh tế nói riêng địa phương/ngành cơng tác Mơn học Quản lý kinh tế góp phần làm sáng tỏ vận dụng tốt nội dung môn học khác Vì vậy, việc nghiên cứu mơn học Quản lý kinh tế kết hợp với môn học khác chương trình đào tạo CCLLCT giúp người học rèn luyện nâng cao khả tổng kết, phân tích đánh giá thực tiễn; kiến nghị, đề xuất giải pháp để thực tốt lĩnh vực hoạt động quản lý nhà nước kinh tế Việt Nam/địa phương/ngành công tác 2.2 Nội dung môn học Nội dung môn học Quản lý kinh tếgồm có 06 bài, cụ thể là: BÀI 1: Nhà nước quản lý kinh tế thị trường định hướng XHCN BÀI 2: Mục tiêu quản lý kinh tế vĩ mơ BÀI 3: Chính sách kinh tế vĩ mơ BÀI 4: Quản lý tài cơng BÀI 5: Quản lý nhà nước doanh nghiệp BÀI 6: Bộ máy quản lý nhà nước kinh tế Mục tiêu môn học Môn học Quản lý kinh tế cung cấp cho người học: - Về kiến thức: Các lý luận quan điểm, sách Đảng/Nhà nước liên quan đến quản lý nhà nước kinh tế Việt Nam, cụ thể: + Lý luận quan điểm, sách Đảng/Nhà nước vai trò chức Nhà nước quản lý kinh tế thị trường Việt Nam, đặc biệt trình đổi mới, phát triển KTTT định hướng XHCN Việt Nam điều kiện mới.Thực tiễn kết đạt vấn đề đặt thực vai trò, chức Nhà nước quản lý kinh tế Nhà nước Việt Namhiện nay, phương hướng, giải pháp giải vấn đề thực tiễn đặt + Lý luận quan điểm, sách Đảng/Nhà nước hệ thống mục tiêu quản lý kinh tế vĩ mô Việt Nam nay; thực tiễn thực trạng thực mục tiêu quản lý kinh tế vĩ mô Việt Nam; phương hướng, giải pháp để thực tốt mục tiêu thời gian + Lý luận quan điểm, sách Đảng/Nhà nước sách kinh tế vĩ mơ với tư cách công cụ quản lý kinh tế Nhà nước; thực tiễn tình hình vận dụng sách kinh tế vĩ mô Việt Nam; phương hướng, giải pháp giải vấn đề đặt từ việc vận dụng sách kinh tế vĩ mơ Việt Nam + Lý luận quan điểm, sách Đảng/Nhà nước quản lý tài cơng; kiến thức thực tiễn quản lý tài cơng Việt Nam định hướng đổi quản lý tài cơng Việt Nam thời gian tới + Lý luận quan điểm, sách Đảng/Nhà nước quản lý nhà nước doanh nghiệp KTTT định hướng XHCN Việt Nam; thực tiễn quản lý nhà nước doanh nghiệp Việt Nam quan điểm, định hướng hoàn thiện quản lý nhà nước doanh nghiệp Việt Nam thời gian tới + Lý luận quan điểm, sách Đảng/Nhà nước xây dựng vận hành máy QLNN kinh tế Việt Nam; Thành công, hạn chế xây dựng, vận hành máy QLNN kinh tế Việt Nam định hướng đổi xây dựng, vận hành máy QLNN kinh tế Việt Nam năm tới - Về kỹ năng: Rèn luyện nâng cao kỹ năngtổng hợp, phân tích đánh giá thực trạngthực nội dung lý luận mà môn học trang bị thực tiễn quản lý nhà nước kinh tế KTTT định hướng XHCN Việt Nam/địa phương/ngành cơng tác, qua đó, nâng cao nhận thức, kỹ chuyên môn kỹ phản biện, giải vấn đề thực tiễn gắn với việc thực chức năng, nhiệm vụ quan/ngành/địa phương công tác quản lý kinh tế - Về thái độ: Hiểu rõ,tin tưởng nghiêm túc, tích cực thực chủ trương, quan điểm Đảng, sách pháp luật nhà nước quản lý kinh tế Việt Nam, đặc biệt nội dung văn kiện Đại hội Đảng văn pháp luật hành Việt Nam/địa phương…đạt kết quả, hiệu cao PHẦN II: CÁC BÀI GIẢNG/CHUYÊN ĐỀ MÔN HỌC I Bài 1 Tên bài:Nhà nước quản lý kinh tế thị trường định hướng XHCN Số tiết lên lớp: 05 Mục tiêu: Bài giảng trang bị/cung cấp cho học viên: - Về kiến thức: + Các nội dung vai trò chức Nhà nước quản lý KTTT định hướng XHCN VN + Quan điểm, sách Đảng Nhà nước vai trò chức Nhà nước quản lý KTTT định hướng XHCN VN định hướng hoàn thiện chức Nhà nước quản lý KTTT định hướng XHCN VN - Về kỹ năng: + Rèn luyên nâng cao kỹ tổng hợp, phân tích đánh giá nội dung liên quan đến thực vai trò chức Nhà nước quản lý KTTT định hướng XHCN VN/địa phương/ngành công tác + Rèn luyện tư phản biện giải vấn đề thực vai trò chức Nhà nước quản lý KTTT định hướng XHCN VN/địa phương/ngành công tác - Về tư tưởng: Tin tưởng vào quan điểm, đường lối Đảng sách pháp luật Nhà nước vai trò chức Nhà nước quản lý nềnKTTT định hướng XHCNnước ta Suy nghĩ hành động cách khách quan khoa học để thực tốt chức năng, nhiệm vụ thực vai trò chức Nhà nước quản lý KTTT định hướng XHCN Việt Nam/địa phương/ngành công tác Chuẩn đầu đánh giá người học Đánh giá người học Chuẩn đầu (Sau kết thúc giảng/chuyên đề này, học viên có thể đạt được) Yêu cầu đánh giá - Về kiến thức: Hình thức đánh giá + Có lực vận dụng lý Thi tự luận luận vai trò, chức vấn đáp, + Trình bày phân tíchđược vai trị, chức Nhà nước quản lý vấn đáp nhóm Nhà nước quản lý nềnKTTT định hướng KTTT định lượng XHCN XHCN, đặc biệt vai trò, chức Nhà nước hoạt động thực tiễn trình đổi mới, phát triển KTTTđịnh địa phương/ngành/lĩnh vực công tác hướng XHCN + Xác địnhđượcquan điểm, sách + Có lực đề xuất Đảng/Nhà nước vai trò, chức chủ yếu giải pháp, kiến nghị góp phần Nhà nước quản lý KTTT định hướng thực tốt vai trò, chức nhà nước quản XHCN lý kinh tế địa phương/ngành/lĩnh vực công + Đánh giá thực trạng đề xuất quan điểm, định hướng thực tốt vai trò, chức tác nhà nước quản lý KTTT định hướng XHCN Việt Nam - Về kỹ năng: + Phân tích đánh giá đượcthực trạng thực vai trò, chức quản lý nhà nước kinh tế KTTT định hướng XHCN Việt Nam/địa phương/ngành công tác; + Phản biện đề xuất giải pháp, kiến nghị để thực tốt vai trò, chức quản lý nhà nước kinh tế KTTT định hướng XHCN Việt Nam/địa phương/ngành công tác - Về thái độ/Tư tưởng: Tin tưởng vào quan điểm Đảng, suy nghĩ thực hiệnmột cách khoa học, vận dụng phân tích thực tiễn hoạt động phù hợp với quan điểm, đường lối Đảng Tài liệu học tập 5.1 Tài liệu phải đọc: Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh (2018), Giáo trình cao cấp lý luận trị: Quản lý kinh tế, Nxb Lý luận trị, H.2018, tr.9- 38 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Văn phòng Trung ương Đảng, Hà Nội, 2016, tr 98; 99; 100; 103; 211; 247-250 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành TW khố XII, Văn phịng Trung ương Đảng, Hà Nội, 2017, tr.23; 25; 26; 27;67 2.2 Tài liệu nên đọc: Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2001,tr.102 2.Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, tr.88; 93; 94;141 Nội dung Câu hỏi cốt lõi giảng/ Nội dung Câu hỏi đánh giá qu chuyên đề phải giải Câu hỏi cốt lõi 1: Nhà nước có VAI TRỊ, CHỨC NĂNG CỦA NHÀ NƯỚC TRONG Câu hỏi trước g vai trị từ phải thực NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI lớp(định hướng tự họ chức quản CHỦ NGHĨA Ở VIỆTNAM lý KTTT định hướng XHCN 1.Việc xác lập vị trí Việt Nam nay? Quan 1.1 Vai trò Nhà nước kinh tế thịtrường nhà nước quản điểm, sách Đảng/Nhà KTTT định hướng X nước ta vai trò chức 1.1.1 Cơ sở khoa học việc xác lập vai trò Nhà nước Việt Nam dựa quản lý nhà nước kinh tế kinh tế thịtrường (tự học) học nào? KTTT định hướng XHCN nào? 1.1.2 Vai trò Nhà nước quản lý kinh tế thị Nhà nước có nhữn chức tro trường định hướng xã hội chủ nghĩa ViệtNam lý KTTT định * Vai trò chung XHCN Việt Nam? * Vai trò cụ thể Đảng ta xác định cá chức Nhà nư 1.2 Chức nhà nước quản lý kinh tế thị quản lý KTTT địn XHCN nào? trường định hướng XHCN Việt Nam 1.2.1 Khái niệm vai trò chức QLNN kinh tế Câu hỏi (giảng viên chủ độn kinh tế thịtrường định hướng XHCN (tự học) kế hoạch giảng) 1.2.2 Những chức nhà nước quản lý Câu hỏi sau lên l kinh tế thị trường định hướng XHCN Việt Nam hướng tự học ôn tậ 1.2.2.1.Tạo lập môi trường (Bản chất, Nội dung) 1.2.2.2 Định hướng, hướng dẫn (Bản chất, Nội dung) 1.2.2.3 Tổ chức (Bản chất, Nội dung) 1.2.2.4 Điều tiết (Bản chất, Nội dung) 1.2.2.5 Kiểm tra xử lý vi phạm (Bản chất, Nội dung) Việc thực va chức QLNN địa phương/ngành thành cơng gì? Quan điểm Đ hoàn thiện chức nước quản lý nề VN 1.3 Quan điểm Đảng vai trò chức Nhà nước quản lý KTTT định hướng XHCN Cần có giải để thực tốt cá Đại hội IX: Nhà nước tạo môi trường pháp lý thuận lợi, bình chức N đẳng cho DN cạnh tranh hợp tác để phát triển; quản lý KT chiến lược, qui hoạch, kế hoạch sách kết hợp với sử hướng XHCN dụng lực lượng vật chất NN để định hướng phát triển KT- phương/ngành công tá XH, khai thác hợp lý nguồn lực đất nước, bảo đảm cân đối vĩ mô kinh tế, điều tiết thu nhập; kiểm tra, kiểm soát, tra hoạt động kinh doanh theo qui định pháp luật (tr.102) Đại hội XI: NN quản lý điều hành kinh tế pháp luật, qui hoạch, kế hoạch, công cụ điều tiết sở tôn trọng qui luật thị trường (Tr.141) Đại hội XII: NN đóng vai trị định hướng, xây dựng hồn thiện thể chế kinh tế, tạo mơi trường cạnh tranh bình đẳng, minh bạch lành mạnh; sử dụng công cụ, sách nguồn lực NN để định hướng điều tiết kinh tế, thúc đẩy SXKD bảo vệ môi trường; thực tiến bộ, cơng xã hội bước, sách phát triển (Tr.113) HOÀN THIỆN QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ KINH TẾ TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XHCN Ở VN 2.1 Khái quát thành công hạnchế thực vai trò chức quản lý nhà nước kinh tế 2.1.1 Những thành cơng (gắn với thực vai trị chức quản lý nhà nước kinh tế)(Thảo luận/tự học) 2.1.2 Những hạn chế, yếukém (gắn với thực vai trò chức quản lý nhà nước kinh tế)(Thảo luận/tự học) 2.2 Quan điểm Đảng định hướng hoàn thiện chức Nhà nước quản lý KTTT định hướng XHCN VN ĐHXII: Nâng cao hiệu lực, hiệu quản lý NN bảo đảm Câu hỏi cốt lõi 2: Thực tế thực quyền tự do, dân chủ người dân phát triển kinh tếhiện vai trò chức quản lý xã hội đôi với tuân thủ pháp luật (tr.308) nhà nước kinh tế KTTT định hướng XHCN VN - Xây dựng máy nhà nước tinh gọn, sạch, vững mạnh thời gian qua có thành cơng hạn chế gì? - Nâng cao hiệu lực, hiệu quản lý định hướng phát triển KT- XH - Tập trung tạo dựng thể chế, luật pháp, chế, sách mơi trường, điều kiện thuận lợi, an tồn để KTTT vận hành đầy đủ, thơng suốt, hiệu hội nhập quốc tế; Câu hỏi cốt lõi 3: Quan điểm Đảng định hướng hoàn - Phân định rõ chức NN chức thị trường thiện chức Nhà nước quản lý KTTT định - …… hướng XHCN VN nào?Cần có giải pháp 2.3 Giải pháp thực tốt vai trò chức NN để thực tốt vai trò quản lý KTTT định hướng XHCN VN chức nhà nước quản lý kinh tế Việt 2.3.1 Nhận thức lại vai trò, chức quản lý nhà nước Nam/địa phương/ngành nơi học kinh tế, thực tốt việc phân công, phân cấp thực viên công tác? chức 2.3.2 Xử lý tốt mối quan hệ lãnh đạo Đảng với quản lý nhà nước kinh tế, quản lý nhà nước với quản lý kinh doanh doanh nghiệp 2.3.3 Thực tốt nguyên tắc tập trung dân chủ quản lý nhà nước kinh tế 2.3.4 Tập trung nguồn lực thực tốt ba khâu đột phá chiến lược: hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng XHCN; xây dựng hệ thống kết cấu hạ tầng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực 3.2.5 Nâng cao chất lượng, hiệu hội nhập quốc tế, đẩy mạnh ứng dụng thành cách mạng công nghiệp 4.0 3.2.6 Tăng cường kiểm tra, xử lý vi phạm 3.2.7 Đổi quản trị nhà nước, xây dựng nhà nước kiến tạo Yêu cầu với học viên - Trước lên lớp: + Đọc đề cương; + Đọc tài liệu để có nội dung trả lời câu hỏi trước học; + Chuẩn bị nội dung thảo luận - Trong lớp: + Tập trung nghe trao đổi với giảng viên vấn đề liên quan tới nội dung chuyên đề; + Nghiêm túc thực thảo luận theo nội dung xác định - Sau lên lớp: + Đọc giáo trình nội dung học tập theo hướng dẫn giảng viên; + Thảo luận với học viên khác vấn đề phát sinh; + Tập hợp nội dung cần làm rõ thêm gửi khoa theo địa chỉ: kinhtehvct1@gmail.com Khoa Kinh tế trị - Học viện Chính trị khu vực I + Thảo luận trả lời câu hỏi sau lên lớp mục - Đọc tài liệu theo hướng dẫn; - Tập trung nghe giảng, tích cực tham gia trả lời câu hỏi, tham gia đối thoại, đóng góp ý kiến, thảo luận II Bài Tên bài: Mục tiêu quản lý kinh tế vĩ mô Số tiết lên lớp: Mục tiêu: Bài giảng/chuyên đề trang bị/cung cấp cho học viên: - Về kiến thức:Cáckiến thức hệ thống mục tiêu quản lý KTVM VN nay; quan điểm, sách Đảng/Nhà nước xây dựng thực mục tiêu quản lý KTVM VN - Về kỹ năng:Rèn luyện nâng cao kỹ phân tích, đánh giá kết thực hệ thống mục tiêu quản lý KTVM Việt Nam, qua vận dụng xây dựng thực mục tiêu quản lý kinh tế địa phương/ngành công tác - Về thái độ/tư tưởng: Luôn tin tưởng nhận thức, thực chủ trương, quan điểm Đảng Nhà nước xây dựng, thực hệ thống mục tiêu quản lý KTVM Việt Nam Trên sở đó, khơng ngừng học hỏi trau dồi kinh nghiệm thực tiễn xây dựng thực mục tiêu quản lý kinh tế địa phương/ngành công tác Chuẩn đầu đánh giá người học Đánh giá người học Chuẩn đầu (Sau kết thúc giảng/ chuyên đề này, học viên có thể đạt được) Yêu cầu đánh giá - Về kiến thức: - Trình bàyđược kiến thức hệ thống mục tiêu - Có lực phân tích nội dung mục tiêu quản lý KTVM Việt Nam quản lý KTVM Việt Nam - Xác địnhđược quan điểm, sách Đảng/Nhà - Có lực tổng hợp nội dung quan điểm, nước xây dựng thực mục tiêu quản lý KTVM sách Đảng/Nhà nước xây dựng thực mục tiêu quản lý KTVM Việt Nam Việt Nam - Phân tích khó khăn, trở ngại xây dựng - Có lực phân tích đánh giá kết thực mục tiêu quản lý KTVM Việt Nam/địa thực mục tiêu quản lý KTVM Việt Nam phương/ngành công tác - Về kỹ năng: - Có lực vận dụng sáng tạo triển khai thực đề xuất giải pháp, kiến nghị để Thi tự - Phân tích, đánh giá thực trạng thực mục tiêu thực tốt mục tiêu quản lý KTVM quản lý KTVM Việt Nam/địa phương/ngành công tác Việt Nam/địa phương/ngành công tác - Đề xuất giải pháp, kiến nghị để thực tốt mục tiêu quản lý KTVM Việt Nam/địa phương/ngành công tác - Về thái độ/Tư tưởng: Nỗ lựchọc tập nâng cao nhận thức tin tưởng, thực chủ trương, đường lối, sách, quan điểm Đảng Nhà nước triển khai xây dựng thực mục tiêu quản lý KTVM Việt Nam/địa phương/ngành Tài liệu học tập 5.1 Tài liệu phải đọc 1.Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh: Giáo trình cao cấp lý luận trị: Quản lý kinh tế; Nxb Lý luận Chính trị, H.2018, tr.39- 74 Đảng CSVN, Văn kiện Đại hội XI, Nxb Chính trị quốc gia, H 2011: Chiến lược phát triển KT- XH 2011- 2020, tr.91- 147 Đảng CSVN, Văn kiện Đại hội XII, NXB Chính trị quốc gia, H 2016: tr.70- 82; tr.221- 265 5.2 Tài liệu nên đọc Nghị định 16/2014/NĐ-CP Chính phủ ngày 3/3/2014 quản lý cán cân toán quốc tế Việt Nam Quyết định số 2471/QĐ-TTg Thủ tướng Chính phủ ngày 28/12/2011Phê duyệt Chiến lược xuất nhập hàng hóa thời kỳ 2011- 2020, định hướng đến năm 2030 Các tài liệu báo cáo tổng kết thực kế hoạch phát triển KT- XH địa phương công tác Nội dung Câu hỏi cốt lõi giảng phải giải Nội dung Câu hỏi đánh trình Câuhỏi cốt lõi 1: Bản chất, I HỆ THỐNG MỤC TIÊU QUẢN LÝ KTVM Ở VIỆT NAM Câu hỏi trước tiêu đo lường lớp(định hư mục tiêu quản lý KTVM Tổng quan chung hệ thống mục tiêu quản lý KTVM (tự học): VN quan điểm, học) sách Đảng/Nhà Các mục tiê nước xây dựng mục 1.1 Khái niệm đặc điểm hệ thống mục tiêu KTVM KTVM có vai tiêu quản lý KTVM VN? xây dựng sở nào? 1.2 Vai trò hệ thống mục tiêu KTVM dựng, thực tiêu quản lý K 1.3 Cơ sở xây dựng hệ thống mục tiêu quản lý KTVM lưu ý đến vấn đ 1.4 Những điểm cần lưu ý xây dựng thực mục tiêu quản 2.Hiện lý KTVM mục tiê KTVM Hệ thống mục tiêu quản lý KTVM VN tiêu chí mục tiêu 2.1 Mục tiêu tăng trưởng kinhtế (Bản chất; tiêu chí đo lường; ý nghĩa mục tiêu) Quan điểm sách Đảng 2.2 Mục tiêu ổn định giácả (Bản chất; tiêu chí đo lường; ý nghĩa dựng mục lý KTVM mục tiêu) 2.3 Mục tiêu toàn dụng nhânlực(Bản chất; tiêu chí đo lường; ý nghĩa kinh tế - Thực nhiều hình thức hội nhập linh hoạt * Định hướng đổi CSĐT - Nhà nước tạo môi trường thuận lợi, khuyến khích phát triển kinh tế tư nhân tất ngành nghề, lĩnh vực mà pháp luật không cấm - Phát triển công ty tập đồn tư nhân mạnh, có sức cạnh tranh cao - Khuyến khích kinh tế tư nhân hợp tác, liên kết với kinh tế nhà nước - Kinh tế có vốn đầu tư nước phận kinh tế quốc dân, có vai trị quan trọng để huy động nguồn lực cho phát triển đất nước - Mọi thành phần kinh tế bình đẳng trước pháp luật cạnh tranh lành mạnh - Nhà nước đồng hành DN tư nhân để xây dựng đất nước (cải cách hành chính; hỗ trợ kinh tế tư nhân phát triển) Các giải pháp vận dụng tốt CSKTVM VN/địa phương/ngành công tác Yêu cầu với học viên - Trước lên lớp: + Đọc đề cương; + Đọc tài liệu để có nội dung trả lời câu hỏi trước học; + Chuẩn bị nội dung thảo luận - Trong lớp: + Tập trung nghe trao đổi với giảng viên vấn đề liên quan tới nội dung chuyên đề; + Nghiêm túc thực thảo luận theo nội dung xác định - Sau lên lớp: + Đọc giáo trình nội dung học tập theo hướng dẫn giảng viên; + Thảo luận với học viên khác vấn đề phát sinh; + Thảo luận trả lời câu hỏi sau lên lớp IV Bài Tên bài:Quản lý tài cơng Số tiết lên lớp: 05 Mục tiêu: Bài giảng trang bị/cung cấp cho học viên: - Về kiến thức: + Các nội dung tài cơng (Khái niệm, đặc điểm, cấu chức tài cơng) quản lý tài cơng (mục tiêu, ngun tắc nội dung quản lý tài cơng) + Quan điểm, sách Đảng/Nhà nước quản lý tài cơng đổi quản lý tài cơng - Về kỹ năng: Nâng cao kỹ tổng hợp, phân tích tư phản biện, giải vấn đề đặt thực tiễn quản lý tài cơng Việt Nam/địa phương/ngành/cơ quan công tác - Về tư tưởng: Ln tin tưởng tích cực thực nghiêm túc chủ trương, quan điểm, sách Đảng nhà nước quản lý tài cơng Việt Nam/địa phương/ngành/cơ quan công tác Chuẩn đầu đánh giá người học Đánh giá người học Chuẩn đầu (Sau kết thúc giảng/chuyên đề này, học viên có thể đạt được) - Về kiến thức: Yêu cầu đánh giá Hình thức đánh giá - Có lực khái quát Thi tự luận; lý luận chung Vấn đáp + Trình bày phân tích nội dung tài cơng quản lý tài tài cơng (khái niệm, đặc điểm cấu tài cơng Việt Nam cơng) quản lý tài cơng (mục tiêu, nguyên tắc nội dung quản lý tài cơng) - Có lực trình bày, Việt Nam phân tích quan điểm Đảng, sách + Xác địnhđược quan điểm, sách của nhà nước quản lý tài Đảng/Nhà nước quản lý tài cơng đổi cơng Việt Nam quản lý tài cơng - Có lực đánh giá, tổng - Về kỹ năng: + Áp dụng kiến thức chuyên đề để phân tích, đánh giá thực trạng, xác định vấn đề đặt thực tiễn quản lý tài cơng Việt Nam/địa phương/ngành/cơ quan công tác kết ưu điểm/hạn chế quản lý tài cơng + Đề xuất giải pháp, kiến nghị giải Việt Nam/địa vấn đề đặt thực tiễn quản lý tài phương/ngành cơng tác cơng Việt Nam/địa phương/ngành/cơ quan cơng tác - Có lực đề xuất quan điểm giải pháp hoàn thiện, đổi công tác quản - Về thái độ/Tư tưởng: lý tài cơng Việt phương/ngành - Ủng hộ chủ trương, quan điểm, sách Nam/địa cơng tác Đảng/Nhà nước thực quản lý tài cơng địa phương/ngành cơng tác - Đóng góp ý kiến góp phần hồn thiện, đổi quản lý tài công VN/địa phương/ngành công tác Tài liệu học tập 5.1 Tài liệu phải đọc: Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh (2018), Giáo trình cao cấp lý luận trị: Quản lý kinh tế, Nxb Lý luận trị, H.2018, tr.144-170; Nghị số 07-NQ/TW (18/11/2016) Bộ Chính trị chủ trương, giải pháp cấu lại NSNN, quản lý nợ công để đảm bảo tài quốc gia an tồn, bền vững 5.2 Tài liệu nên đọc: Học viện Tài - Giáo trình Quản lý tài cơng, H.2009; Chiến lược tài tồn diện quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030 (Theo Quyết định số 149/QĐ-TTg ngày 22/01/2020) Chiến lược tài đến năm 2020 (Theo Quyết định số 450/QĐ-TTg ngày 18/4/2012) Nội dung Câu hỏi cốt lõi giảng/ chuyên đề phải giải Nội dung Câu hỏi đánh giá trình Câu hỏi cốt lõi 1: Các I QUẢN LÝ TÀI CHÍNH CƠNG Ở VIỆT Câu hỏi trước lên lớp nguyên tắc nội dung NAM HIỆN NAY (định hướng tự học): quản lý tài cơng Việt Nam Quan điểm, Một số nội dung lý luận quản lý tài Tài cơng gì? Tài sách cơng cơng có đặc điểm Đảng/Nhà nước quản gồm phận lý tài cơng 1.1 Khái niệm, đặc điểm phận nào? nào? cấu thành tài cơng (tự học) Hiểu quản lý 1.2 Khái niệm mục tiêu quản lý tài tài cơng? Quản lý tài cơng nhằm mục tiêu cơng cần tn thủ 1.3 Các ngun tắc quản lý tài cơng nguyên tắc nào? 1.4 Nội dung quản lý tài cơng Quan điểm, sách Đảng/Nhà nước quản lý tài cơng Bản chất mục tiêu quản lý tài cơng gì? Quản lý tài cơng bao gồm nội dung Ḷt NSNN 2014- (Điều 8) Nguyên tắc nào? quản lý ngân sách nhà nước Câu hỏi lên lớp Nội dung quản lý NSNN, gồm: Lập dự toán (giảng viên chủ động NSNN; Chấp hành NSNN; Kế toán, kiểm kế hoạch giảng) toán toán NSNN Câu hỏi sau lên II ĐỔI MỚI QUẢN LÝ TÀI CHÍNH lớp (định hướng tự học Câu hỏi cốt lõi 2: Thực CƠNG Ở VN ơn tập) tiễn quản lý tài cơng Việt Nam Thực trạng quản lý tài cơng VN Quản lý tài cơng năm vừa qua có Việt Nam đạt thành công hạn chế, 1.1 Các thành cơng(Thảo luận/tự học) kết bất cập nào? Quan điểm, hạn chế, bất cập cần sách 1.2 Các hạn chế, bất cập(Thảo luận/tự học) khắc phục? Đảng/Nhà nước đổi quản lý tài Quan điểm, sách Đảng/Nhà Những vấn đề đặt công Việt Nam nước đổi quản lý tài cơng quản lý tài nào? VN công địa phương/ngành/cơ quan Câu hỏi cốt lõi 3: Để công tác? đổi quản lý tài (NQ số 07- NQ/TW ngày 18/11/2016 Bộ Chính trị) cơng Việt Nam Quan điểm Đảng, nay, cần thực Đảm bảo tài quốc gia an tồn, bền sách Nhà nước giải pháp gì? vững, góp phần ổn định kinh tế vĩ mô; tăng quản lý tài cơng cường huy động, quản lý, phân bổ sử đổi quản lý tài dụng hiệu nguồn lực tài chính, thúc cơng VN nay? đẩy phát triển kinh tế- xã hội….góp phần nâng cao vị uy tín nước ta khu vực giới Cần thực giải pháp đổi quản Đổi quản lý tài cơng phải lý tài cơng VN/địa đặt nhiệm vụ tổng thể cấu lại phương/ngành công tác? kinh tế, gắn với đổi mơ hình tăng trưởng, bảo đảm hiệu quả, tồn diện, cơng bằng, bền vững, động viên hợp lý nguồn lực Thực hành triệt để tiết kiệm, chống lãng phí; chi tiêu khả kinh tế vay khả trả nợ Siết chặt kỷ luật, kỷ cương tài chính, tăng cường cơng khai, minh bạch trách nhiệm giải trình cấp quyền, tổ chức, cá nhân Kết hợp hài hòa giải vấn đề quan trọng, cấp bách với vấn đề bản, dài hạn, hướng đến mục tiêu phát triển bền vững Bảo đảm vai trò chủ đạo ngân sách Trung ương, phát huy chủ động, sáng tạo bộ, ngành, địa phương; thu hút tối đa nguồn lực xã hội Điều chỉnh quan hệ tích lũy tiêu dùng, chi thường xuyên chi đầu tư phát triển,… Thực huy động, phân bổ, sử dụng nguồn lực NSNN gắn với ưu tiên chiến lược kinh tế Đổi quản lý tài cơng phù hợp với thơng lệ chuẩn mực quốc tế, hỗ trợ hiệu trình hội nhập kinh tế quốc tế; bảo đảm độc lập, tự chủ, chủ quyền đất nước 3.Giải pháp đổi quản lý tài cơng (1) Đẩy mạnh tun truyền, giáo dục pháp luật tài cơng (2) Hồn thiện sách thu NSNN gắn với cấu lại thu NSNN theo hướng bao quát toàn nguồn thu, mở rộng sở thu; tăng tỷ trọng thu nội địa, khai thác tốt thuế thu từ tài sản, tài nguyên, bảo vệ môi trường, …; hạn chế tối đa việc lồng ghép sách xã hội sắc thuế sách miễn, giảm, giãn thuế, bảo đảm tính trung lập thuế,…; Tăng cường quản lý, khai thác, huy động nguồn lực gắn với việc nâng cao hiệu sử dụng tài sản cơng (3) Hồn thiện sách chi NSNN theo hướng tăng tỉ trọng chi đầu tư phát triển giảm tỉ trọng chi thường xuyên gắn với đổi mạnh mẽ khu vực nghiệp cơng lập (4) Tăng cường kiểm sốt bội chi NSNN (5) Hồn thiện quản lý nợ cơng phù hợp với kinh tế thị trường thông lệ quốc tế (6) Đẩy mạnh cấu lại, nâng cao hiệu đầu tư công (7) Tăng cường kỷ luật, kỷ cương tài chính; thực có hiệu việc phân cấp, phân quyền cho địa phương quản lý tài công; đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán quản lý tài cơng; ngăn chặn xử lý nghiêm hành vi vi phạm liên quan Yêu cầu với học viên - Trước lên lớp: + Đọc đề cương; + Đọc tài liệu để có nội dung trả lời câu hỏi trước học; + Chuẩn bị nội dung thảo luận - Trong lớp: + Tập trung nghe trao đổi với giảng viên vấn đề liên quan tới nội dung chuyên đề; + Nghiêm túc thực thảo luận theo nội dung xác định - Sau lên lớp: + Đọc giáo trình nội dung học tập theo hướng dẫn giảng viên; + Thảo luận với học viên khác vấn đề phát sinh; + Tập hợp nội dung cần làm rõ thêm gửi khoa theo địa chỉ: kinhtehvct1@gmail.com Khoa Kinh tế trị - Học viện Chính trị khu vực I + Thảo luận trả lời câu hỏi sau lên lớp mục - Đọc tài liệu theo hướng dẫn; - Tập trung nghe giảng, tích cực tham gia trả lời câu hỏi, tham gia đối thoại, đóng góp ý kiến, thảo luận I Bài Tên bài:Quản lý nhà nước doanh nghiệp Số tiết lên lớp: 05 Mục tiêu: Bài giảng cung cấp/trang bị cho người học: - Về kiến thức: + Lý luận doanh nghiệp quản lý nhà nước doanh nghiệp Việt Nam; + Quan điểm, sách Đảng/Nhà nước quản lý nhà nước DN VN định hướng đổi mới/hoàn thiện quản lý nhà nước DN - Về kỹ năng: Nâng cao lực tổng hợp, phân tích, đánh giá thực trạng; rèn luyện tư phản biện, giải vấn đề liên quan đến quản lý nhà nước doanh nghiệp VN/địa phương/ngành công tác - Về tư tưởng: Tin tưởng thực chủ trương, sách Đảng Nhà nước quản lý nhà nước đổi quản lý nhà nước doanh nghiệp Việt Nam/địa phương/ngành Chuẩn đầu đánh giá người học Chuẩn đầu (Sau kết thúc chuyên đề này, học viên có thể đạt được) Đánh giá người học Yêu cầu đánh giá - Về kiến thức: Hình thức đánh giá + Giải thích khái niệm, vai Thi tự luận; trị, nguyên tắc hoạt động Vấn đáp + Trình bàyđượclý luận doanh nghiệp doanh nghiệp mục tiêu, nội quản lý nhà nước doanh nghiệp Việt dung quản lý nhà nước doanh nghiệp VN Nam + Xác định quan điểm, sách + Có lực luận giải quan Đảng Nhà nước quản lý nhà nước điểm, sách Đảng/Nhà nước quản lý nhà nước đối doanh nghiệp VN với doanh nghiệp Việt Nam - Về kỹ năng: Đánh giá người học Chuẩn đầu (Sau kết thúc chuyên đề này, học viên có thể đạt được) Yêu cầu đánh giá Hình thức đánh giá + Phân tích đánh giá thực trạng quản lý nhà nước doanh nghiệp + Đề xuất kiến nghị, giải pháp hoàn thiện quản lý nhà nước doanh nghiệp Việt Nam - Về tư tưởng: + Nỗ lựcnghiên cứu thực tốt chủ + Có lực đánh giá thực trương, quan điểm, sách Đảng/Nhà trạng quản lý nhà nước nước quản lý nhà nước doanh doanh nghiệp Việt Nam/địa phương/ngànhcơng tác nghiệp + Phản biện, đóng gópcác giải pháp, kiến nghị + Có lực đề xuất quan hoàn thiện quản lý nhà nước doanh điểm, phương hướng, giải pháp hoàn thiện quản lý nhà nước đối nghiệp Việt Nam với doanh nghiệp Việt Nam/địa phương/ngànhcông tác 5.1 Tài liệu phải Tài liệu học tập đọc 1.Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh: Giáo trình cao cấp lý luận trị: Quản lý kinh tế; Nxb Lý luận Chính trị, H.2018, tr.171- 202 Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt nam (2017), Nghị Hội nghị lần thứ 5, Khóa XII tiếp tục cấu lại, đổi nâng cao hiệu doanh nghiệp nhà nước kinh tế tư nhân, tháng 6/2017 Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XII (tr234; 254-255; 262- 263; 290- 292) 5.2 Tài liệu nên đọc Quốc hội (2014), Luật Doanh nghiệp 2014, số 68/2014/QH13 Nghị định 96/2015/NĐ-CP ngày 08/12/2015 Chính phủ Nguyên tắc quản lý nhà nước doanh nghiệp Quốc hội (2020), Luật Doanh nghiệp 2020, số 59/2020/QH14 Nội dung Câu hỏi cốt lõi giảng/ Nội dung chuyên đề phải giải LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI Câu h DOANH NGHIỆP TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG Ở Câu hỏi cốt lõi 1: Mục tiêu nội dung VIỆT NAM Có quản lý nhà nước doanh nghiệp n VN Quan điểm, sách 1.1 Khái quát doanh nghiệp (Bản chất; phân loại; vai trò Đảng/Nhà nước quản lý nhà nước nguyên tắc hoạt động) (tự học) Doa DN nào? na 1.2 Mục tiêu quản lý nhà nước doanh nghiệp tắc 1.3 Nội dung quản lý nhà nước doanh nghiệp Quả VN nh 1.4 Quan điểm, sách Đảng nhà nước quản lý nhà dung n nước doanh nghiệp VNhiện Các Câu hỏi cốt lõi 2: QLNN DN dung q Việt Nam có thành công, hạn chế - Trách nhiệm quan QLNN DN (luật DN 2014, 2020) VN l quan điểm, sách Đảng/Nhà nước đổi quản lý nhà - Nguyên tắc QLNN DN (nghị định 96) Qu nước DN Việt Nam nào? ĐỔI MỚI QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC ĐỐI VỚI DOANH NGHIỆP nước v nghiệp Ở VIỆT NAM Câu hỏi cốt lõi 3: Cần thực Câu h giải pháp để khắc phục hạn chế 2.1 Thực trạng QLNN DN Việt Nam động t QLNN DN đổi QLNN DN VN/địa phương 2.1.1 Các thành công/kết đạt được(Thảo luận/tự học) Câu h công tác? 2.1.2 Các hạn chế, bất cập(Thảo luận/tự học) Quả Việt N 2.2 Quan điểm, sách Đảng/Nhà nước đổi QLNN gian qu DN 2.Quan Nghị số 10; số 12- NQ/TW ngày 3/6/2017 (Hội nghị lần thứ 5về đổi BCH TW Đảng khóa XII): nghiệp * Đối với DN thuộc khu vực kinh tế tư nhân Cần phục c Thống nhận thức, tư tưởng, hành động triển khai chủ qu trương, sách phát triển kinh tế tư nhân Việt N Tạo lập môi trường đầu tư, kinh doanh thuận lợi cho phát triển kinh tế tư nhân Hồn thiện chế, sách thu hút đầu tư tư nhân bảo đảm hoạt động kinh tế tư nhân theo chế thị trường Hỗ trợ kinh tế tư nhân đổi sáng tạo, đại hóa công nghệ phát triển nguồn nhân lực, nâng cao suất lao động… ** Đối với DNNN (1) Tổ chức, xếp lại (tái cấu trúc) DNNN (2) Xác lập chế quản lý nhà nước rõ ràng, minh bạch, hiệu Yêu cầu với học viên (3) Ban hành sách thích hợp DNNN - Trước lên lớp: + Đọc đề cương; + Đọc tài liệu để có nội dung trả lời câu hỏi trước học; + Chuẩn bị nội dung thảo luận - Trong lớp: + Tập trung nghe trao đổi với giảng viên vấn đề liên quan tới nội dung chuyên đề; + Nghiêm túc thực thảo luận theo nội dung xác định - Sau lên lớp: + Đọc giáo trình nội dung học tập theo hướng dẫn giảng viên; + Thảo luận với học viên khác vấn đề phát sinh; + Tập hợp nội dung cần làm rõ thêm gửi khoa theo địa chỉ: kinhtehvct1@gmail.com Khoa Kinh tế trị - Học viện Chính trị khu vực I + Thảo luận trả lời câu hỏi sau lên lớp mục VI Bài giảng Tên bài: Bộ máy quản lý nhà nước kinh tế Số tiết lên lớp: tiết Mục tiêu: Bài giảng/chuyên đề trang bị/cung cấp cho học viên: - Về kiến thức: + Những kiến thức máy QLNN kinh tế Việt Nam (khái niệm, đặc điểm, vai trò máy QLNN kinh tế nội dung xây dựng, vận hành máy QLNN kinh tế Việt Nam; + Quan điểm, sách Đảng/Nhà nước xây dựng, vận hànhvà định hướng đổi máy QLNN kinh tế Việt Nam - Về kỹ năng: + Có lực tổng hợp, phân tích, đánh giá thực trạng máy QLNN kinh tế Việt Nam/địa phương/ngành công tác + Rèn luyện tư phản biện giải vấn đề liên quan đến xây dựng vận hành máy QLNN kinh tế VN/địa phương/ngành công tác - Về thái độ/tư tưởng:Tin tưởng thực tốt chủ trương, đường lối Đảng sách Nhà nước liên quan đến xây dựng vận hành máy QLNN kinh tế Việt Nam/địa phương/ngành công tác Chuẩn đầu đánh giá người học Chuẩn đầu (Sau kết thúc giảng/chuyên đề này, học viên có thể đạt được) Đán Yêu cầu đánh g - Về kiến thức: + Có lực phân tích đặc điể máy QLNN kinh tế; nội d + Trình bày kiến thức máy QLNN kinh tế (khái niệm, đặc máy QLNN kinh tế điểm, vai trị); + Có lực phân tích làm rõ sách Đảng/Nhà nước + Phân tích nội dung xây dựng máy QLNN kinh tế; hành máy QLNN kinh tế + Xác địnhđược quan điểm, sách Đảng/Nhà nước xây dựng, vận hành +Có lực tổng hợp, phân định hướng đổi máy QLNN kinh tế VN thực trạng máy QLNN Nam/địa phương/ngành công tác - Về kỹ năng: + Có lực phản biện, đề xu + Phân tích đánh giá thực trạng máy QLNN kinh tế Việt Nam/địa nghị hoàn thiện máy QLNN phương/ngành công tác Nam/địa phương/ngành công tác + Đề xuất giải pháp, kiến nghị hoàn thiện máy QLNN kinh tế Việt Nam địa phương/ngành công tác - Về thái độ/Tư tưởng: Tích cựcđóng góp rèn luyện tư phản biện thực quan điểm, chủ trương, đường lối Đảng sách Nhà nước xây dựng hoàn thiện máy QLNN kinh tế Việt Nam/địa phương/ngành công tác Tài liệu học tập 5.1 Tài liệu phải đọc: 1.Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh: Giáo trình cao cấp lý luận trị: Quản lý kinh tế; Nxb Lý luận Chính trị, H.2018, tr.203- 242 Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, H.2016, tr.70; 171- 181 Nghị số 18-NQ/TW ngày 25/10/2017 BCH TW ĐCSVN khóa XII “Một số vấn đề tiếp tục đổi mới, xếp tổ chức máy hệ thống trị, tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả” 5.2 Tài liệu tham khảo: 1.Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ X, NXB Chính trị quốc gia, H.2006, trang: 70; 7879; 126- 129; 174; 253- 258 Nghị số 26-NQ/TW ngày 19/5/2018 Ban Chấp hành Trung ương khóa XII Về tập trung xây dựng đội ngũ cán cấp, cấp chiến lược, đủ phẩm chất, lực uy tín, ngang tầm nhiệm vụ Nghị định số 107/2020/NĐ-CP ngày 14-09-2020 Chính phủ sửa đổi bổ sung số điều nghị định số 24/2014/NĐ-CP ngày 4/4/2014 Chính phủ quy định tổ chức quan chuyên môn thuộc UBND tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương Nội dung Câu hỏi cốt lõi giảng/ Nội dung chuyên đề phải giải Câu hỏi đánh giá Câu hỏi cốt lõi 1: Việc xây I LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ BỘ MÁY QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ Câu hỏi trước lê dựng, vận hành máy KINH TẾ QLNN KT Việt Nam Bộ máy QLNN cần tuân thủ nguyên Tổng quan chung máy QLNN kinh tế (Khái niệm; đặc đặc điểm v tắc quan điểm, điểm; vai trị) (tự học) sách Đảng/Nhà Xây dựng máy nước xây dựng, vận Nội dung xây dựng máy QLNN kinh tế VN nước kinh tế gồm hành máy QLNN dung nào? kinh tế VN 2.1 Tổ chức máy QLNN kinh tế (tự học) nào? 3.Bộ máy QLNN v xây dựng vận hà 2.2 Nguyên tắc tổ chức máy QLNN kinh tế Câu hỏi cốt lõi 2: Xây nguyên tắc bả dựng đội ngũ cán QLNN KT VN gồm 2.3 Xác lập chế hoạt động máy QLNN kinh tế (tự học) Xây dựng đội ngũ nội dung lý nhà nước kin quan điểm, sách 2.4 Xây dựng đội ngũ cán QLNN kinh tế Nam gồm nội Đảng/Nhà nước xây dựng đội ngũ cán Quan điểm, sách Đảng/Nhà nước xây dựng Quan điểm, chín QLNN kinh tế VN vận hành máy QLNN kinh tế VN Đảng/Nhà nước nào? vận hành máy QL Hội nghị lần thứ sáu BCH TW khóa XII: tế VN nào? Câu hỏi cốt lõi 3: Thực trạngthực nguyên Thực Đảng thống lãnh đạo xây dựng quản lý tổ chức tắc xây dựng máy máy, biên chế cán Xây dựng đội ngũ cán bộ, cán cấp Câu hỏi lê QLNN KT thực trạng chiến lược, nhiệm vụ quan trọng hàng đầu, công việc thường viên chủ động tron xây dựng đội ngũ cán xuyên Đảng Đầu tư xây dựng đội ngũ cán đầu tư cho phát giảng) QLNN KT VN thời triển lâu dài, bền vững Câu hỏi sau lê gian qua nào? hướng tự học ôn Xây dựng máy cần đảm bảo tính đổi mới, tổng thể, hệ thống, Câu hỏi cốt lõi 4: Quan đồng bộ, liên thông; kết hợp hài hòa kế thừa, ổn định với đổi Việc thực cá điểm,chính sách mới, phát triển tổ chức máy QL Đảng/Nhà nước hướng VN/địa phương h hoàn thiện máy QLNN Xây dựng máy cần đảm bảo tính đổi mới, tổng thể, hệ thống, đồng ưu điểm, hạn KT VN giải pháp bộ, liên thơng; kết hợp hài hịa kế thừa, ổn định với đổi mới, cần thực phát triển; đổi tích cực, mạnh mẽ, gắn đổi máy tổ chức với đổi phương thức lãnh đạo, với tinh giảm biên chế cải cách Việc thực c tiền lương Cơ cấu lại nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công xây dựng đội ngũ cá chức, viên chức; thu hút người có đức, có tài; trả lương theo vị trí nhà nước kinh Nam/địa phương hi việc làm;… nào? II THỰC TRẠNG XÂY DỰNG VÀ VẬN HÀNH BỘ MÁY Cần hoàn thiện QLNN VỀ KINH TẾ Ở VIỆT NAM KT Việt Nam h hướng nào? Các thành cơng/kết tích cực(Thảo ḷn/tự học) Để hoàn thiện KT Việ phương/ngành công III HOÀN THIỆN BỘ MÁY QLNN VỀ KINH TẾ Ở VIỆT giải pháp gì? NAM Để xây dựng đội Quan điểm, sách Đảng/Nhà nước hướng hồn QLNN KT V phương/ngành cơng Các hạn chế, bất cập(Thảo luận/tự học) thiện máy QLNN KT VN Hội nghị lần thứ sáu BCH TW khóa XII: (1) Tiếp tục kiện tồn hệ thống máy quản lý Nhà nước kinh tế theo hướng tinh gọn, đủ mạnh, hiệu lực, hiệu quả, phù hợp với yêu cầu vận hành kinh tế thị trường nước ta (2) Hoàn thiện máy theo hướng đại hóa, quản lý đa ngành giải pháp gì? (3) Bảo đảm lành mạnh hóa máy quản lý nhà nước kinh tế, chống tham ơ, lãng phí Giải pháp hoàn thiện máy QLNN kinh tế VN Yêu cầu với học viên - Trước lên lớp: + Đọc đề cương; + Đọc tài liệu để có nội dung trả lời câu hỏi trước học; + Chuẩn bị nội dung thảo luận - Trong lớp: + Tập trung nghe trao đổi với giảng viên vấn đề liên quan tới nội dung chuyên đề; + Nghiêm túc thực thảo luận theo nội dung xác định - Sau lên lớp: + Đọc giáo trình nội dung học tập theo hướng dẫn giảng viên; + Thảo luận với học viên khác vấn đề phát sinh; + Tập hợp nội dung cần làm rõ thêm gửi khoa theo địa chỉ: kinhtehvct1@gmail.com Khoa Kinh tế trị - Học viện Chính trị khu vực I + Thảo luận trả lời câu hỏi sau lên lớp mục ... tiêu quản lý kinh tế vĩ mô BÀI 3: Chính sách kinh tế vĩ mơ BÀI 4: Quản lý tài cơng BÀI 5: Quản lý nhà nước doanh nghiệp BÀI 6: Bộ máy quản lý nhà nước kinh tế Mục tiêu môn học Môn học Quản lý kinh. ..nghiên cứu vận dụng tốt kiến thức môn học Quản lý kinh tế hoạt động quản lý nói chung quản lý kinh tế nói riêng địa phương/ngành công tác Môn học Quản lý kinh tế góp phần làm sáng tỏ vận dụng... vực hoạt động quản lý nhà nước kinh tế Việt Nam/địa phương/ngành công tác 2.2 Nội dung môn học Nội dung mơn học Quản lý kinh tếgồm có 06 bài, cụ thể là: BÀI 1: Nhà nước quản lý kinh tế thị trường