Lớp 5 TUẦN 1 đến 20 THỂ dục

TUẦN Ngày soạn: 1/10/2021 Ngày giảng: Lớp 5A1,5A2,5A3,5A4 Thời gian thực từ ngày 04/10/2021 đến 7/10/2021 Bài 9: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI “ NHẢY Ơ TIẾP SỨC’’ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Yêu cầu cần đạt chung Sau học , học sinh: 1.1 Kiến thức - Học sinh biết cách thực động tác tương đối xác - Học sinh biết cách chơi trò chơi hiểu thực luật chơi 1.2 Kỹ - HS thực tương đối động tác học - Tham gia tốt trị chơi đảm bảo an tồn phẩm chất - Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống - Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trị chơi qua cho học sinh ý nghĩa , mục đích tập - Giáo dục tinh thấn đồng đội , kỹ vận động , tập chơi trò chơi 1.4 Năng lực - HS tập động tác tương đối đúng, tham gia trò chơi chủ động, tích cực, an tồn u cầu cần đạt học sinh hoà nhập Sau học , học sinh: 2.1 Kiến thức - Biết quan sát, theo dõi GV bạn tập, tập số động tác đơn giản 2.2 Kĩ năng- Rèn kĩ tập luyện cho học sinh (mạnh dạn, khéo léo, nhanh nhẹn ) 2.3 Giáo dục- Giáo dục học sinh u thích mơn học 2.4 Năng lực - HS nắm nội dung chương trình mơn học để có ý thức tập luyện tốt II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Sân bãi, trang phục thể thao, còi - Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày thể thao III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Phương pháp tổ chức yêu cầu Nội dung Định lượng A hoạt động mở đầu 5-7’ 1.Nhận lớp 1-2’ - Hoạt động cán lớp Hoạt động GV Hoạt động HS - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học Đội hình nhận lớp - Kiểm tra sức khỏe HS trang phục tập luyện - Hoạt động giáo viên * * * * * * * * HSKT HS quan sát * * * * * * * * * * * * * * * * GV - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ - GV di chuyển số, tình hình lớp học cho Khởi động HS quan sát dẫn cho GV quan HS thực - Xoay 2-3’ sát làm khớp cổ tay, cổ 2Lx8N * Lưu ý: Khi khởi - Cán điều khiển lớp theo động GV nên kết hợp khởi động chân, vai, với âm nhạc nhằm hơng, đầu gối Đội hình khởi động tạo hưng phấn, tích cực cho HS * * * * * * * * học * * * * * * * * * * * * * * * * GV 3.Chơi trò chơi vận động - Trị chơi “ 2-3’ Tìm người huy” - HS tích cực, chủ động tham gia khởi động HS - GV nhắc lại nội HS tham gia trị chơi quan dung trị chơi tích cực sát chơi Hướng dẫn HS cách chơi, luật chơi B Hoạt động hình thành kiến thức - GV nêu tên động 22-24’ tác sau làm mẫu - HS đứng thành hàng a Đội hình đội động tác để HS biết, ngang quay mặt lên phía HS ngũ: ý quan sát trước quan sát GV làm quan - Ôn tập hợp sát - Khi làm mẫu GV mẫu hàng ngang, 12-14’ kết hợp nêu điểm Đội hình tập luyện dóng hàng, bản, trọng tâm điểm số, vòng phải, 1-2 lần động tác để HS dễ nhớ vòng trái, đổi chân - Nêu sai sai nhịp Đội hình tập luyện thường mắc cách * Cách tiến khắc phục cho HS hành: thực động tác - GV làm mẫu sau dẫn - HS quan sát, lắng nghe cho HS lớp lệnh GV để tập vận dụng vào tập luyện - Yêu cầu tập - GV quan sát sửa sai hợp nhanh, trật cho HS tự, động tác kĩ thuật, đều, đẹp với lệnh Hoạt động luyện tập + Tổ chức tập luyện đồng loạt 2-3 lần -GV di chuyển quan sát sửa sai cho học sinh - Đội hình tập luyện x x x x x x x x x x x x GV x x x x x x - Cán lớp điều khiển lớp tập - Cả lớp tập theo nhịp hơ - GV chia nhóm + Tổ chức tập theo tổ/ nhóm 1-2 lần tập luyện theo khu vực tổ Đội hình tập theo tổ * * * * * * * * * * * * * * - Các tổ thực 1-2 lần - GV cho nhóm luyện tập cử người đại diện lên - HS quan sát bạn trình *Tập thi đua thi đua - trình diễn diễn, đưa nhận xét trình diễn tổ - GV nhận xét đánh cá nhân,… - Các tổ quan sát có ý kiến trao đổi giá - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn hs cách chơi, luật chơi Đội hình trị chơi HS b Trị chơi 6-8’ quan - GV cho HS chơi vận động: sát chơi 2-3 lần thử sau chơi Trị chơi: thức “Nhảy tiếp - GV tổ chức chơi sức” trị chơi cho HS theo trình tự tổ chức - HS tích cực tham gia trị chơi trị chơi vận động theo dẫn GV Hoạt động vận dụng 1-2’ ? Qua học ngày hôm nay, em nắm nội dung thể dục ? Điểm số hàng ngang em thực hô - GV đưa câu hỏi để học sinh trả lời - HS lớp ý lắng Sau nhận xét nghe sau nhận xét -HS ý nghe GV nhận xét - GV điều hành lớp lệnh C hoạt động kết thúc 4-6’ 3-4’ Hồi tĩnh: - Thả lỏng toàn thân Nhận xét hướng dẫn tự 1-2’ tập luyện nhà: thả lỏng toàn Đội hình hồi tĩnh thân * * * * * * * * - Giáo viên nhận xét * * * * * * * * kết quả, ý thức, thái * * * * * * * * độ học HS GV - Giáo viên hướng dẫn HS tập luyện - HS thực thả lỏng nhà -GV hô lệnh - HS ý lắng nghe “ Cả lớp giải tán” - HS nhà ôn luyện chuẩn bị sau tốt - Ưu điểm; Hạn chế cần khắc phục HS quan sát - HS hô lệnh “ Khỏe” - Hướng dẫn tập luyện nhà Xuống lớp IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 1/10/2021 Ngày giảng: Lớp 5A1,5A2,5A3,5A4 Thời gian thực từ ngày 07/10/2021 đến 8/10/2021 Bài 10: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRỊ CHƠI “ NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH ’’ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Yêu cầu cần đạt chung Sau học , học sinh: 1.1 Kiến thức - Học sinh biết cách thực động tác tương đối xác - Học sinh biết cách chơi trị chơi hiểu thực luật chơi 1.2 Kỹ - HS thực tương đối động tác học - Tham gia tốt trò chơi đảm bảo an toàn phẩm chất - Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống - Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trò chơi qua cho học sinh ý nghĩa , mục đích tập - Giáo dục tinh thấn đồng đội , kỹ vận động , tập chơi trò chơi 1.4 Năng lực - HS tập động tác tương đối đúng, tham gia trị chơi chủ động, tích cực, an toàn Yêu cầu cần đạt học sinh hoà nhập Sau học , học sinh: 2.1 Kiến thức - Biết quan sát, theo dõi GV bạn tập, tập số động tác đơn giản 2.2 Kĩ năng- Rèn kĩ tập luyện cho học sinh (mạnh dạn, khéo léo, nhanh nhẹn ) 2.3 Giáo dục- Giáo dục học sinh u thích mơn học 2.4 Năng lực - HS nắm nội dung chương trình mơn học để có ý thức tập luyện tốt II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Sân bãi, trang phục thể thao, còi - Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày thể thao III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Phương pháp tổ chức yêu cầu Nội dung Định lượng Hoạt động GV Hoạt động HS HSKT A hoạt động mở đầu 1.Nhận lớp 5-7’ 1-2’ - Hoạt động cán lớp Đội hình nhận lớp - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học * * * * * * * * -HS quan sát * * * * * * * * * * * * * * * * - Kiểm tra sức khỏe GV HS trang phục - Cán tập trung lớp, tập luyện điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp học cho GV - Hoạt động giáo viên - GV di chuyển - Cán điều khiển lớp quan sát dẫn cho khởi động HS thực - Xoay 2-3’ Đội hình khởi động khớp cổ tay, cổ * Lưu ý: Khi khởi động GV nên kết hợp chân, vai, * * * * * * * * 2Lx8N với âm nhạc nhằm tạo hông, đầu gối * * * * * * * * hưng phấn, tích cực cho HS * * * * * * * * học GV Khởi động -HS quan sát làm theo - HS tích cực, chủ động tham gia khởi động 3.Chơi trò chơi vận động 2-3’ - Trị chơi “ 1-2 lần Diệt vật có hại” B.Hoạt động ôn tập kiến thức - GV nhắc lại nội - HS quan sát, lắng dung trò chơi Hướng nghe GV dẫn để dẫn HS cách chơi, tham gia trị chơi luật chơi 22-24’ a Đội hình đội 12-14’ - GV nêu tên động tác sau làm mẫu động ngũ: tác để HS biết, ý * Mục tiêu: 1-2 lần quan sát - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, - Khi làm mẫu GV kết - HS đứng thành hàng ngang quay mặt lên -HS phía trước quan sát GV quan sát làm làm mẫu theo Đội hình tập luyện điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp * Cách hành: hợp nêu điểm bản, trọng tâm động tác để HS dễ nhớ - Nêu sai thường mắc cách khắc phục cho HS thực động tác tiến - GV làm mẫu sau dẫn cho HS lớp tập - GV hô HS tập luyện Hoạt động luyện tập Đội hình tập luyện - HS quan sát, lắng nghe lệnh GV -HS để vận dụng vào tập quan luyện sát làm theo Đội hình tập luyện + Tổ chức tập 2-3 lần - GV quan sát sửa sai cho HS luyện đồng loạt - Cả lớp tập theo nhịp hơ -HS tích cực tập luyện - GV phân công tổ + Tổ chức tập 1-2 lần trưởng điều hành tổ tập luyện theo tổ/ nhóm -GV quan sát sửa sai + Tập thi đua trình diễn 1lần tổ - Các tổ quan sát có ý kiến trao đổi Trị chơi vận động: Trị chơi: “Nhảy nhảy nhanh” 6-8’ Đội hình tập theo tổ * * * * * * * * * * * * * * - GV cho nhóm cử người đại diện lên - HS quan sát bạn trình diễn, đưa nhận xét thi đua - trình diễn cá nhân,… - GV nhận xét đánh giá - GV nêu tên trị chơi, Đội hình trị chơi hướng dẫn hs cách chơi, luật chơi HS - GV cho HS chơi thử quan sau chơi sát thức - HS tích cực tham gia chơi trị chơi vận động theo 1-2’ Hoạt động vận dụng ? Qua học ngày hôm nay, em nắm nội dung thể dục dẫn GV - GV đưa câu hỏi để học sinh trả lời - HS lớp ý lắng nghe sau nhận xét Sau nhận xét HS quan sát ? Khẩu lệnh dóng hàng ngang em thực hô C hoạt động 4-6’ kết thúc 3-4’ Hồi tĩnh: - Thả lỏng toàn thân Nhận xét hướng dẫn tự tập luyện nhà: - Ưu điểm; 1-2’ Hạn chế cần khắc phục - Hướng dẫn tập - GV điều hành lớp Đội hình hồi tĩnh thả lỏng toàn thân * * * * * * * * - Giáo viên nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học tập HS * * * * * * * * * * * * * * * * GV - Giáo viên hướng dẫn HS tập luyện - HS thực thả lỏng nhà - HS ý lắng nghe - GV hô lệnh “ Cả lớp giải tán” luyện nhà - HS nhà ôn luyện chuẩn bị sau tốt - HS hô lệnh “ Khỏe” Xuống lớp IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ……………………………………………………………………………………… - TUẦN Ngày soạn: 8/10/2021 Ngày giảng: Lớp 5A1,5A2,5A3,5A4 Thời gian thực từ ngày 11/10/2021 đến 14/10/2021 BÀI 11: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI “ CHUYỂN ĐỒ VẬT’’ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Yêu cầu cần đạt chung Sau học , học sinh: 1.1 Kiến thức - Học sinh biết cách thực động tác tương đối xác - Học sinh biết cách chơi trò chơi hiểu thực luật chơi - HS tập luyện tích cực 1.2 Kỹ - HS thực tương đối động tác học - Tham gia tốt trị chơi đảm bảo an tồn phẩm chất - Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống - Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trị chơi qua cho học sinh ý nghĩa , mục đích tập - Giáo dục tinh thấn đồng đội , kỹ vận động , tập chơi trò chơi 1.4 Năng lực - HS tập động tác tương đối đúng, tham gia trò chơi chủ động, tích cực, an tồn u cầu cần đạt học sinh hoà nhập Sau học , học sinh: 2.1 Kiến thức - Biết quan sát, theo dõi GV bạn tập, tập số động tác đơn giản 10 A hoạt động mở 5-7’ đầu 1.Nhận lớp 1-2’ - Hoạt động cán lớp - Hoạt động giáo viên Khởi động 2-3’ - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hơng, đầu gối - Trị chơi “ Đứng 2’ ngồi theo lệnh” 2lần -KTBC: 20B Hoạt động hình 22’ thành kiến thức a Bài thể dục phát 1214’ triển chung: +Ôn động tác vươn 2x8N thở tay + Học động tác chân 2x8N 2lần - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học Đội hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV - Kiểm tra sức khỏe HS trang - Cán tập trung phục tập luyện lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình - GV di chuyển lớp học cho GV quan sát dẫn cho - Cán điều khiển HS thực * Lưu ý: Khi khởi lớp khởi động động GV nên kết hợp với âm nhạc Đội hình khởi động nhằm tạo hưng * * * * * * phấn, tích cực cho HS * * * * * * * học * * * * * * GV - GV nhắc lại nội dung trị chơi - HS tích cực, chủ Hướng dẫn HS cách động tham gia khởi chơi, luật chơi động trò chơi -GV gọi số em lên thực động tác -HS quan sát bạn tập vươn thở tay nhận xét GV nhận xét -HS quan sát -HS quan sát làm theo -HS chơi - GV làm mẫu lại động tác kết hợp hô nhịp để - HS quan sát, lắng -HS HS quan sát nghe GV dẫn để quan vận dụng vào tập sát - GV yêu cầu cán luyện lớp lên hô -HS thực động - GV quan sát, nhận tác học xét, sửa sai cho HS - GV nêu tên động tác, sau làm mẫu - HS đứng thành kết hợp phân tích hàng ngang quay mặt nhịp để HS lên phía trước quan -HS quan 36 sát tập sát GV làm mẫu biết, ý quan sát Đội hình tập luyện - Khi làm mẫu GV * * * * * * * * kết hợp nêu điểm * * * * * * * * bản, trọng tâm * * * * * * * * sai lầm thường mắc GV động tác để HS dễ nhớ khắc phục - HS lớp tập theo động tác mẫu GV - Cán lớp thực hô cho lớp tập 2x8N + Ôn động tác thể 2lần dục học 6-8’ 2lần b Trò chơi vận động: Trò chơi: “Dẫn bóng” 1-2’ - GV hơ nhịp cho lớp thực động tác - GV quan sát, sửa sai động tác cho HS Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV - GV hô cho HS - HS quan sát, lắng thực động tác nghe GV nhận xét để vận dụng vào tập học luyện - GV quan sát, sửa - HS lớp sai động tác cho HS thực theo nhịp hô - GV nêu tên trị chơi, hướng dẫn hs Đội hình trị chơi cách chơi, luật chơi - GV cho HS chơi thử sau chơi thức - GV tổ chức chơi - HS tích cực tham trị chơi cho HS gia trị chơi vận động theo trình tự tổ chức theo dẫn GV trò chơi - HS lớp ý - GV đưa câu hỏi lắng nghe sau để học sinh trả lời nhận xét vận dụng 37 -HS quan sát chơi 4-5’ C Hoạt động kết thúc Hồi tĩnh: - Thả lỏng toàn thân Nhận xét - Ưu điểm; Hạn chế cần khắc phục - Hướng dẫn tập luyện nhà Xuống lớp - GV điều hành lớp - HS thực thả -HS thả lỏng toàn lỏng tích cực quan thân Đội hình hồi tĩnh * * * * * * * * sát - Giáo viên nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học HS - Giáo viên hướng dẫn HS tập luyện nhà - GV hô lệnh “ Cả lớp giải tán” * * * * * * * * * * * * * * * * GV - HS ý lắng nghe - HS nhà ôn luyện chuẩn bị sau tốt - HS hô lệnh “ Khỏe” ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: - Ngày soạn: 30/10/2021 Lớp :5A1,5A2,5A3,5A4 Ngày giảng: thực từ ngày 04/11/2021 đến ngày 05 /11/2021 BÀI 18: ÔN ĐỘNG TÁC BÀI PHÁT TRIỂN CHUNG VÀ TRÒ CHƠI: “CHẠY NHANH THEO SỐ “ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Yêu cầu cần đạt chung 38 Sau học , học sinh: 1.1 Kiến thức - HS biết cách thực ĐT vươn thở, ĐT tay.ĐT chân tương đối xác - Học sinh biết cách chơi trò chơi hiểu thực luật chơi - HS tập luyện tích cực 1.2 Kỹ - HS thực tương đối động tác học - Tham gia tốt trị chơi đảm bảo an tồn phẩm chất - Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống - Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trò chơi qua cho học sinh ý nghĩa , mục đích tập - Giáo dục tinh thấn đồng đội , kỹ vận động , tập chơi trò chơi 1.4 Năng lực - HS tập động tác tương đối đúng, tham gia trị chơi chủ động, tích cực, an toàn Yêu cầu cần đạt học sinh hoà nhập Sau học , học sinh: 2.1 Kiến thức - Biết quan sát, theo dõi GV bạn tập, tập số động tác đơn giản 2.2 Kĩ năng- Rèn kĩ tập luyện cho học sinh (mạnh dạn, khéo léo, nhanh nhẹn ) 2.3 Giáo dục- Giáo dục học sinh yêu thích môn học 2.4 Năng lực - HS nắm nội dung chương trình mơn học để có ý thức tập luyện tốt II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Sân bãi, trang phục thể thao, còi - Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày thể thao III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Phương pháp tổ chức yêu cầu Nội dung Định lượng Hoạt động GV 39 HSKT Hoạt động HS A hoạt động mở 5-7’ đầu 1.Nhận lớp 1-2’ - Hoạt động cán lớp - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Hoạt động giáo viên - Kiểm tra sức khỏe HS trang phục tập luyện Khởi động 2-3’ - Xoay khớp cổ 2x8N tay, cổ chân, vai, hông, đầu gối - GV di chuyển quan sát dẫn cho HS thực * Lưu ý: Khi khởi động GV nên kết hợp với âm nhạc nhằm tạo hưng phấn, tích cực cho HS học - Trò chơi “ Đứng 2’ ngồi theo lệnh” lần B Hoạt động ôn tập 20kiến thức thực 22’ hành 12a Bài thể dục phát 14’ triển chung: + Ôn động tác vươn 2x8N thở + Ôn động tác tay 2x8N Đội hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp học cho GV - Cán điều khiển lớp khởi động Đội hình khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV - HS tích cực, chủ động tham gia khởi động -HS quan sát -HS quan sát làm theo - GV nhắc lại nội dung trò chơi, Hướng dẫn HS cách - HS quan sát, lắng -HS nghe GV dẫn để chơi, luật chơi chơi tham gia trò chơi khởi động - HS đứng thành hàng ngang quay - GV làm mẫu lại mặt lên phía trước động tác quan sát GV làm -HS quan kết hợp hô nhịp để mẫu sát HS quan sát Đội hình tập luyện - GV hơ nhịp * * * * * * động tác để lớp * * * * * * * tập * * * * * * GV - HS lớp tập theo nhịp hô GV - Cán lớp thực -HS quan 40 + Ôn động tác chân hô cho lớp sát tập tập 2x8N *Hoạt động luyện tập + Tổ chức tập luyện đồng loạt 2x8N + Tổ chức tập theo tổ/ 3-4’ nhóm *Tập thi đua - trình diễn tổ lần - Các tổ quan sát có ý kiến trao đổi b Trị chơi vận động: Trò chơi: “chạy nhanh theo số ” -Chuẩn bị : kẻ hai vạch 6-8’ CB vạch đích cách 2-3 2-3m cách vạch lần đích 10-15m cắm cờ nhỏ làm chuẩn -Cách chơi : GV cho học sinh đội điểm số GV gọi số (vd số 3) số đội nhanh chóng tách khỏi hàng chạy nhanh phía trước vịng qua cờ đích trước ko phạm quy đội - GV yêu cầu cán lớp lên hơ -Đội hình tập đồng - GV quan sát, nhận loạt xét, sửa sai cho HS * * * * * - GV chia nhóm tập luyện theo khu vực tổ - GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS * * * * * * * * * * * GV - HS lớp thực tập -Đội hình tập theo tổ x x x x x x x x x x - GV cho nhóm cử người đại diện x x X x x lên thi đua - trình x GV x diễn - Các tổ thực - GV nhận xét đánh luyện tập giá - HS quan sát bạn trình diễn, đưa nhận xét cá nhân,… -HS quan - GV nêu tên trò sát chơi, hướng dẫn hs chơi cách chơi, luật chơi Đội hình trò chơi - GV cho HS chơi thử sau chơi thức - GV tổ chức chơi trị chơi cho HS theo trình tự tổ chức - HS tích cực tham gia trị chơi vận động trị chơi theo dẫn GV 41 điểm.trò chơi tiếp tục hết đội nhiều điểm đội thắng * vận dụng 1-2’ C hoạt động kết thúc Hồi tĩnh: 4-6’ - Thả lỏng toàn thân Nhận xét - Ưu điểm; Hạn chế cần khắc phục - Hướng dẫn tập luyện nhà Xuống lớp - GV đưa câu hỏi để học sinh trả lời - HS lớp ý ? động tác em lắng nghe sau vừa học có nhận xét thể vận dụng ntn? -HS - GV điều hành lớp thả lỏng toàn -HS thực thả quan sát thân lỏng Đội hình hồi tĩnh - Giáo viên nhận xét * * * * * * * * kết quả, ý thức, thái * * * * * * * * độ học HS * * * * * * * * - Giáo viên hướng GV dẫn HS tập luyện - HS ý lắng nghe nhà -HS nhà ôn luyện - GV hô lệnh chuẩn bị sau “ Cả lớp giải tán tốt - HS hô lệnh “ Khỏe” IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: - 42 TUẦN 10 Ngày soạn: 06/11/2021 Lớp : 5A1,5A2,5A3,5A4 Ngày giảng: thực từ ngày 08/11/2021 đến ngày 11 /11/2021 Bài 19 : ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN” I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Yêu cầu cần đạt chung Sau học , học sinh: 1.1 Kiến thức - Học sinh biết cách thực động tác vặn tương đối xác - Học sinh biết cách chơi trò chơi hiểu thực luật chơi - HS tập luyện tích cực 1.2 Kỹ - HS thực tương đối động tác vặn học - Tham gia tốt trị chơi đảm bảo an toàn phẩm chất - Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống - Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trị chơi qua cho học sinh ý nghĩa , mục đích tập - Giáo dục tinh thấn đồng đội , kỹ vận động , tập chơi trò chơi 1.4 Năng lực - HS tập động tác tương đối đúng, tham gia trị chơi chủ động, tích cực, an tồn Yêu cầu cần đạt học sinh hoà nhập Sau học , học sinh: 2.1 Kiến thức - Biết quan sát, theo dõi GV bạn tập, tập số động tác đơn giản 2.2 Kĩ năng- Rèn kĩ tập luyện cho học sinh (mạnh dạn, khéo léo, nhanh nhẹn ) 2.3 Giáo dục- Giáo dục học sinh u thích mơn học 2.4 Năng lực - HS nắm nội dung chương trình mơn học để có ý thức tập luyện tốt II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Sân bãi, trang phục thể thao, còi 43 - Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày thể thao III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Phương pháp tổ chức yêu cầu Nội dung Định lượng Hoạt động GV A.Hoạt động mở 5-7’ đầu 1.Nhận lớp 1-2’ - Hoạt động cán lớp - Hoạt động giáo viên Khởi động 2-3’ - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, đầu gối - Trị chơi “ Diệt 2’ vật có hại” B Hoạt động hình 20thành kiến thức 22’ + Ơn động tác 12vươn thở, tay 14’ chân 2x8N - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Kiểm tra sức khỏe HS trang phục tập luyện - GV di chuyển quan sát dẫn cho HS thực HSKT Hoạt động HS Đội hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp học cho GV - Cán điều khiển lớp khởi động - HS tích cực tham gia khởi động Đội hình khởi động * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV -HS quan sát -HS quan sát làm theo -HS - GV nhắc lại nội chơi dung trò chơi Hướng dẫn HS cách - HS quan sát, lắng nghe GV dẫn để chơi, luật chơi tham gia trò chơi - GV làm mẫu lại động tác kết hợp hô nhịp để HS nhớ lại tập luyện -GV hô nhịp không làm mẫu - GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS - GV yêu cầu cán lớp lên hô cho lớp tập 44 - HS đứng thành hàng ngang quay mặt lên phía trước quan -HS sát GV làm mẫu quan -Đội hình tập sát luyện * * * * * * * * * * * * * * * * GV - HS lớp tập + Học động tác vặn 3-4’ Hoạt tập động luyện + Tổ chức tập luyện đồng loạt + Tổ chức tập theo tổ/ nhóm Trò chơi vận động: Trò chơi: “Ai nhanh khéo hơn” - GV lại quan sát, sửa sai cho HS - GV nêu tên động tác sau làm mẫu động tác kết hợp hô nhịp để HS biết, ý quan sát - Khi làm mẫu GV kết hợp nêu điểm bản, trọng tâm động tác để HS dễ nhớ - GV hô nhịp cho lớp tập - GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS - GV yêu cầu cán lớp lên hô - GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS theo nhịp hô giáo -HS viên quan - Cán lớp thực sát tập hô cho lớp cùng tập - HS đứng thành hàng ngang quay mặt lên phía trước quan sát GV làm mẫu Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * GV - HS lớp thực theo nhịp hơ 2x8N 2-3’ 6-8’ 2-3 Lần Đội hình tập đồng loạt - GV hô nhịp cho * * * * * * lớp tập * * * * * * * * * * * * * GV - HS lớp thực tập - GV chia tổ tập Đội hình tập theo tổ * * luyện theo khu vực *GV * * - GV quan sát, nhận * * * * xét, sửa sai cho HS - Các tổ tập luyện theo khu vực tổ -HS quan sát - GV nêu tên trị - HS tích cực tham chơi chơi, hướng dẫn hs 45 vận dụng 1-2’ cách chơi, luật chơi - GV cho HS chơi thử sau chơi thức - GV tổ chức chơi trị chơi cho HS theo trình tự tổ chức trị chơi gia trò chơi vận động theo dẫn GV -Đội hình trị chơi - GV đưa câu hỏi để học sinh trả lời - HS lớp ý ? Động tác vặn lắng nghe sau em cần ý nhận xét điểm C Hoạt động kết thúc Hồi tĩnh: - Thả lỏng toàn thân Nhận xét -Củng cố hướng dẫn tự tập luyện nhà: - Ưu điểm; Hạn chế cần khắc phục - Hướng dẫn tập luyện nhà Xuống lớp 4-5’ - GV điều hành lớp thả lỏng toàn - HS thực thả thân lỏng Đội hình hồi tĩnh -HS quan * * * * * * * * sát * * * * * * * * - Giáo viên nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học tập HS - Giáo viên hướng dẫn HS tập luyện nhà - GV hô lệnh “ Cả lớp giải tán” * * * * * * * * GV - HS ý lắng nghe - HS nhà ôn luyện chuẩn bị sau tốt - HS hô lệnh “ Khỏe” IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: - 46 Ngày soạn: 06/11/2021 Lớp : 5A1,5A2,5A3,5A4 Ngày giảng: thực từ ngày 11/11/2021 đến ngày 12 /11/2021 Bài 20: TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ” I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Yêu cầu cần đạt chung Sau học , học sinh: 1.1 Kiến thức - Học sinh biết cách thực động tác vươn thở,tay ,chân,vặn tương đối xác - HS biết cách chơi trò chơi “chạy nhanh theo số” hiểu thực luật chơi - HS tập luyện tích cực,chủ động an tồn 1.2 Kỹ - HS thực tương đối động tác học - Tham gia tốt trò chơi đảm bảo an toàn phẩm chất - Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống - Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trò chơi qua cho học sinh ý nghĩa , mục đích tập - Giáo dục tinh thấn đồng đội , kỹ vận động , tập chơi trò chơi 1.4 Năng lực - HS tập động tác tương đối đúng, tham gia trị chơi chủ động, tích cực, an toàn Yêu cầu cần đạt học sinh hoà nhập Sau học , học sinh: 2.1 Kiến thức - Biết quan sát, theo dõi GV bạn tập, tập số động tác đơn giản 2.2 Kĩ năng- Rèn kĩ tập luyện cho học sinh (mạnh dạn, khéo léo, nhanh nhẹn ) 2.3 Giáo dục- Giáo dục học sinh u thích mơn học 2.4 Năng lực - HS nắm nội dung chương trình mơn học để có ý thức tập luyện tốt II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên chuẩn bị: Sân bãi, trang phục thể thao, còi - Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày thể thao 47 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Phương pháp tổ chức yêu cầu Nội dung Định lượng A.Hoạt động mở 5-7’ đầu 1.Nhận lớp 1-2’ - Hoạt động cán lớp - Hoạt động giáo viên Khởi động 2-3’ - Xoay khớp cổ 2x8N tay, cổ chân, vai, hông, đầu gối HSKT Hoạt động GV - Kiểm tra sức khỏe HS trang phục tập luyện Đội hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, - Cán tập trung yêu cầu học lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp học cho GV - GV di chuyển - Cán điều khiển quan sát dẫn cho lớp khởi động HS thực * Lưu ý: Khi khởi Đội hình khởi động động GV nên kết hợp * * * * * * với âm nhạc nhằm tạo * * * * * * * hưng phấn, tích * * * * * * cực cho HS GV học - HS tích cực, chủ động tham gia khởi động B Hoạt động ôn 20tập kiến thức 22’ a Bài thể dục phát 12triển chung: 14’ + Ôn động tác vươn thở, tay, chân, 2-3’ vặn thể dục phát triển chung Hoạt động HS - GV gọi HS nhắc lại ĐT học - YC cán lớp lên hô lớp tập -GV quan sát sửa sai, nhận xét tuyên dương Hoạt động luyện tập +Tổ chức tập đồng 48 -HS quan sát -HS quan sát làm theo -HS Đội hình tập luyện quan * * * * * * sát * * * * * * * * * * * * * GV -HS tập theo nhịp hô tích cực chủ động loạt 2-3’ 2x8N + Tổ chức tập theo 2-3’ tổ/ nhóm +trình diễn - thi đua tổ 4-5’ lần Trò chơi vận động: Trò chơi: “Chạy 6-8’ 1-2 nhanh theo số” lần -Chuẩn bị : kẻ hai vạch CB vạch đích cách 2-3m cách vạch đích 10-15m cắm cờ nhỏ làm chuẩn -Cách chơi : GV cho học sinh đội điểm số GV gọi số (vd số 3) số đội nhanh chóng tách khỏi hàng chạy nhanh phía trước vịng qua cờ đích trước ko phạm quy đội điểm.trị chơi tiếp tục hết đội nhiều -GV y/c cán lớp Đội hình tập luyện * * * * * * lên hô nhịp cho * * * * * * * lớp tập * * * * * * -GV quan sát sửa sai GV sau nhận xét cho -HS tích cực tập HS luyện theo nhịp hô cán lớp - GV phân công tổ trưởng điều hành tổ tập luyện theo khu vực - GV di chuyển quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS -HS quan sát tập Đội hình tập theo tổ * * ** *GV * * * * - Các tổ tập luyện theo YC khu vực tổ - Các tổ thực - GV cho tổ lên thi đua-trình điễn thi đua - trình diễn - HS quan sát bạn - GV nhận xét đánh trình diễn, đưa giá nhận xét - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn hs cách chơi, luật chơi - GV cho HS chơi thử sau chơi thức - GV tổ chức chơi trị chơi cho HS theo trình tự tổ chức trị chơi -Đội hình trị chơi - HS tích cực, chủ động tham gia trò chơi vận động theo dẫn GV -HS tham gia trò chơi -GV nhận xét tuyên ko vội vàng dương sử phạt ý an toàn người phạm luật 49 -HS quan sát chơi điểm đội thắng C.Hoạt động kết thúc 4-6’ Hồi tĩnh: - Thả lỏng toàn 1-2’ thân -HS quan sát - GV điều hành lớp - HS thực thả thả lỏng tồn thân lỏng Đội hình hồi tĩnh * * * * * * * * * * * * * * * * Nhận xét -Củng cố học 2-4’ -nhận xét học + Ưu điểm; Hạn chế cần khắc phục - Hướng dẫn tập luyện nhà Xuống lớp * * * * * * * * GV -GV cho HS tập lại 4ĐT học theo hiệu - HS ý lắng nghe lệnh còi tập theo hiệu lệnh - Giáo viên nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học tập HS - Giáo viên hướng dẫn HS tập luyện nhà - GV hô lệnh “ Cả lớp giải tán” -HS ý lắng nghe - HS nhà ôn luyện chuẩn bị sau tốt - HS hô lệnh “ Khỏe” IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: - 50 ... lệnh 1? ?? Xuống lớp “ Khỏe” IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: Ngày soạn: 8 /10 /20 21 Ngày giảng: Lớp 5A1,5A2,5A3,5A4 Thời gian thực từ ngày 14 /10 /20 21 đến 15 / 10 /20 21 Bài 12 : ĐỘI... lệnh “ Cả lớp giải tán” IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: - TUẦN Ngày soạn: 30 /10 /20 21 Lớp :5A1,5A2,5A3,5A4 Ngày giảng: thực từ ngày 01/ 11/ 20 21 đến ngày 04 /11 /20 21 Bài 17 : ĐỘNG... ……………………………………………………………………………………… - TUẦN Ngày soạn: 8 /10 /20 21 Ngày giảng: Lớp 5A1,5A2,5A3,5A4 Thời gian thực từ ngày 11 /10 /20 21 đến 14 /10 /20 21 BÀI 11 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “ CHUYỂN ĐỒ VẬT’’