Bài giảng tổ chức lao động

PowerPoint Template Bài giảng Định mức lao động Ths Nguyễn Thị Hồng Dành cho đối tượng Sinh viên Đại học Môn học cơ sở ngành Quản trị nhân lực TS BM TỔ CHỨC LAO ĐỘNG Trao đổi học thuật.lao động lao động Bài giảng tổ chức lao động

Bài giảng Định mức lao động TS ĐINH THỊ TRÂM- BM TỔ CHỨC LAO ĐỘNG Dành cho đối tượng Sinh viên Đại học Môn học sở ngành Quản trị nhân lực Ths Nguyễn Thị Hồng Giới thiệu học phần Tên học phần: Tổ chức lao động Mã học phần: TCLĐ.1.2 Số tín chỉ: 02 (lên lớp/thực hành/tự nghiên cứu): 2/0 Áp dụng cho chuyên ngành đào tạo: Quản trị nhân lực Bậc đào tạo: Đại học Hình thức đào tạo: Chính quy Yêu cầu học phần: Bắt buộc Phân bổ thời gian: - Lý thuyết (LT): 25 - Thực hành (ThH): - Thảo luận (TL): 05 - Thực tập sở (TTCS):Không - Làm tiểu luận, tập lớn (BTL): không - Tự học (TH): 60 Điều kiện tiên quyết: Luật lao động Trao đổi học thuật Nhập môn Tổ chức lao động  Mục tiêu: Về kiến thức: SV hiểu chất, vai trò nghiệp vụ TCLĐ TC, PX DN Kỹ năng: SV phân tích, đánh giá trạng cơng tác TCLĐ; có khả đưa ý kiến tham mưu cho lãnh đạo cấp cơng tác xây dựng hồn thiện công tác TCLĐ; Thực nghiệp vụ chuyên ngành công tác TCLĐ Thái độ: Ý thức tầm quan trọng công tác TCLĐ tổ chức Từ có ý thức chủ động việc tìm kiếm, học hỏi đóng góp ý kiến tham mưu cơng tác QTNL nói chung cơng tác TCLĐ nói riêng cách có hiệu quả; Hình thành thái độ khách quan, lợi ích cá nhân tập thể công tác TCLĐ; Tự tin lực chuyên môn thân Trao đổi học thuật Nhập môn Tổ chức lao động  Mô tả vắn tắt nội dung học phần: Cung cấp cho sinh viên kiến thức tổ chức lao động tập thể lao động cụ thể, như: Mục đích, ý nghĩa, nhiệm vụ nguyên tắc tổ chức lao động, sở phương pháp tổ chức lao động doanh nghiệp, quan điểm, mơ hình, nội dung công tác tổ chức lao động ; Cũng trang bị kỹ thực hành nghiệp vụ tổ chức lao động tổ chức  Nhiệm vụ sinh viên Đọc nghiên cứu trước tài liệu danh mục tài liệu học tập phần giảng viên giao - Xây dựng đề cương sơ lược trước đến lớp; Có mặt tham gia học tập 80% số lớp trở lên theo thời khóa biểu học tập; Thực đầy đủ nhiệm vụ học phần theo hướng dẫn giảng viên; Tham gia tích cực hoạt động học tập lớp, thảo luận, thực hành nhóm; Thực 01 kiểm tra kỳ; Hoàn thành thi kết thúc học phần Trao đổi học thuật Nhập môn Tổ chức lao động  Học liệu bắt buộc  PGS.TS Nguyễn Tiệp, Giáo trình Tổ chức lao động, NXB Lao động - Xã hội, 2009  PGS.TS Lê Thanh Hà, Giáo trình Quản trị nhân lực (tập 1), NXB Lao động Xã hội, 2009  PGS.TS Lê Thanh Hà, Giáo trình Quản trị nhân lực (tập 2), NXB Lao động Xã hội, 2009  Học liệu tham khảo:  Mơ hình thời gian làm việc linh hoạt ứng dụng, PGS.TS Nguyễn Tiệp NXB Lao động – xã hội, 2003  Bộ Luật Lao động nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2012)  Giáo trình Tổ chức lao động, Trường ĐH Kinh tế quốc dân, 2008  Giáo trình Quản trị nguồn nhân lực, Trần Kim Dung, NXB Thống kê, 2008  Giáo trình quản lý nhân lực doanh nghiệp, Nguyễn Tấn Thịnh, Nhà xuất Lao động - Xã hội, 2003  Giáo trình Quản trị nhân sự, Nguyễn Hữu Thân, NXB Thống kê, 2010 Trao đổi học thuật Nhập môn Tổ chức lao động Tính chất nội dung kiểm tra Bài kiểm tra Bài tập cá nhân: Các vấn thường xuyên đề lý thuyết   Thảo luận nhóm: Chủ yếu lý thuyết, bước đầu địi hỏi hiểu sâu Hình thức Mục đích kiểm tra Đánh giá khả nhớ tái nội dung môn học Đánh giá kỹ làm việc nhóm, khả trình bày, thuyết trình vấn đề lý luận Trọng số 25% Bài kiểm tra kỳ Kết hợp lí luận ứng Đánh giá khả nhớ, hiểu khả dụng thực tiễn phân tích, tổng hợp vấn đề lý luận ứng dụng vào thực tiễn, kỹ giải tập tình 15% Bài thi hết mơn Kết hợp lí luận khả Đánh giá khả vận dụng lý thuyết vào ứng dụng thực tiễn, kỹ giải tập kỹ xử lý tình định mức lao động 60% Tổng: Trao đổi học thuật 100% Kết cấu học phần C1: C1:ĐỐI ĐỐITƯỢNG, TƯỢNG,NHIỆM NHIỆMVỤ, VỤ,NỘI NỘIDUNG DUNGVÀ VÀPHƯƠNG PHƯƠNGPHÁP PHÁPNGHIÊN NGHIÊNCỨU CỨU C2: C2:PHÂN PHÂNCÔNG CÔNGVÀ VÀHIỆP HIỆPTÁC TÁCLAO LAOĐỘNG ĐỘNGTRONG TRONGDOANH DOANHNGHIỆP NGHIỆP C3: C3:XÂY XÂYDỰNG DỰNGVÀ VÀHOÀN HOÀNTHIỆN THIỆNPHƯƠNG PHƯƠNGPHÁP PHÁPLAO LAOĐỘNG ĐỘNG C4: C4:TỔ TỔCHỨC CHỨCVÀ VÀPHỤC PHỤCVỤ VỤNƠI NƠILÀM LÀMVIỆC VIỆC C5: C5:ĐIỀU ĐIỀUKIỆN KIỆNLAO LAOĐỘNG ĐỘNGVÀ VÀCHẾ CHẾĐỘ ĐỘLÀM LÀMVIỆC VIỆCNGHỈ NGHỈNGƠI NGƠIHỢP HỢPLÝ LÝ C6: C6:TỔ TỔCHỨC CHỨCLAO LAOĐỘNG ĐỘNGCỦA CỦALAO LAOĐỘNG ĐỘNGQUẢN QUẢNLÝ LÝDOANH DOANHNGHIỆP NGHIỆP C7: C7:TỔ TỔCHỨC CHỨCLAO LAOĐỘNG ĐỘNGTHEO THEOTHỜI THỜIGIAN GIANLÀM LÀMVIỆC VIỆCLINH LINHHOẠT HOẠT C8: C8:HOÀN HỒNTHIỆN THIỆNCƠNG CƠNGTÁC TÁCTCLĐ TCLĐTRONG TRONGDOANH DOANHNGHIỆP NGHIỆP Trao đổi học thuật Phương pháp giảng học chương I Giảng: Đặt vấn đề Học: Động não Thuyết giảng Nghe, phân tích Đàm thoại Trao đổi đa chiều Hướng dẫn đọc tài liệu Tự nghiên cứu theo định hướng Đảm bảo: Nhớ -> Hiểu -> Chú trọng làm rõ khái niệm, thuật ngữ Trao đổi học thuật Phân tích -> Tổng hợp Tổ chức lao động CHƯƠNG I: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU TCLĐ I MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN Lao động:  hoạt động có mục đích, ý thức người,  nhằm thoả mãn nhu cầu đời sống thân xã hội  điều kiện tất yếu để tồn phát triển xã hội loài người Người lao động:  người từ đủ 15 tuổi trở lên  có khả lao động  có nhu cầu lao động  có quyền tự ký kết hợp đồng lao động với người SDLĐ Trao đổi học thuật MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN  Nhiệm vụ: biểu thị phần việc riêng biệt với tính mục đích cụ thể mà NLĐ phải thực hiện;  Công việc: tất nhiệm vụ thực NLĐ nhóm NLĐ  Nghề: Là tập hợp cơng việc tương tự nội dung có liên quan với mức độ định với đặc tính vốn có, địi hỏi NLĐ có hiểu biết đồng chun mơn nghiệp vụ, có kỹ kinh nghiệm cần thiết để thực Trao đổi học thuật Nguyên tắc XD chế độ làm việc nghỉ ngơi khoa học  Tổ chức LĐ tập thể phải quy định rõ ràng thời gian làm việc thời gian nghỉ ngơi  Phải tính tốn độ dài thời gian nghỉ hình thức nghỉ cho trì khả làm việc cao  Sự luân phiên thời gian làm việc thời gian nghỉ ngơi phương tiện để chống mệt mỏi nâng cao khả làm việc, hiệu làm việc  Không bố trí NLĐ làm việc ca liên tục nhiều ngày liền Trao đổi học thuật Những sở để XD thời gian làm việc, thời gian nghỉ ngơi  Khả làm việc người  Tính chất công việc  Quy định pháp luật lao động  Các nhân tố ảnh hưởng khác: môi trường, khí hậu,… Trao đổi học thuật Nội dung XD chế độ làm việc, nghỉ ngơi ngày  Xác định thời gian ca làm việc  Xác định thời điểm độ dài nghỉ ca  Xác định độ dài số lần nghỉ ngắn ca Trao đổi học thuật CHƯƠNG VI: TỔ CHỨC LĐ THEO THỜI GIAN LÀM VIỆC LINH HOẠT  Khái niệm Thời gian làm việc linh hoạt tất hình thức tổ chức lao động, đó: - độ dài - thời điểm - phân chia thời gian làm việc => có khác biệt so với chế độ làm việc theo thời gian bình thường quy định thời kỳ làm việc (ngày, tuần, tháng, năm) Trao đổi học thuật I Các đặc điểm thời gian làm việc  Thông thường:  Đều đặn  Đồng loạt  Độc đốn  Nhất thể hóa  Linh hoạt  Mềm dẻo  Độc lập  Khơng thể hóa Trao đổi học thuật II Các mơ hình thời gian làm việc linh hoạt  Mơ hình xê dịch thời gian làm việc Mơ hình xê dịch thời gian làm việc mơ hình tổ chức lao động mà NLĐ ngồi khoảng giới hạn thời gian phải có mặt bắt buộc nơi làm việc ra, có quyền tự xác định lấy thời điểm bắt đầu kết thúc ca làm việc Bản chất mơ hình xê dịch TGLV “linh hoạt theo thời điểm” làm việc người lao động Mơ hình loại áp dụng cho NLĐ làm việc đủ thời gian (thời gian làm việc theo chế độ ngày giờ) Trao đổi học thuật II Các mơ hình thời gian làm việc linh hoạt  Đặc điểm: TGLV NLĐ thời kỳ làm việc bao gồm phần: + Thời gian cứng: thời gian bắt buộc NLĐ phải có mặt NLV+ Thời gian xê dịch: nằm khoảng thời gian phép xê dịch, NLĐ thơng qua thoả thuận có quyền chọn cho thời điểm bắt đầu kết thúc ca làm việc khoảng phép xê dịch  Mơ hình xê dịch thời gian làm việc có “thời gian cứng” nhỏ hấp dẫn nhất, khoảng thời gian phép xê dịch cao cho phép NLĐ có nhiều khả việc xếp thời gian làm việc  Tuỳ theo điều kiện đặc thù riêng biệt doanh nghiệp mà xây dựng mơ hình xê dịch thời gian làm việc phù hợp Trao đổi học thuật II Các mơ hình thời gian làm việc linh hoạt Mơ hình thời gian làm việc khơng đầy đủ Chế độ TGLV không đầy đủ chế độ làm việc khơng trọn thời gian, có nghĩa NLĐ làm cơng ăn lương có độ dài TGLV thấp NLĐ tương tự làm đầy đủ thời gian Độ dài TGLV đầy đủ đây, thường tính theo tuần tính trung bình cho thời kỳ làm việc định Những người làm việc theo chế độ đầy đủ thời gian lý khách quan DN mà độ dài TGLV bình thường bị giảm bớt có tính chất tập thể tạm thời (như điện, hỏng thiết bị ), khơng coi nhữngNLĐ làm việc không trọn thời gian Trao đổi học thuật III Lợi ích thời gian làm việc linh hoạt  Lợi ích người lao động - NLĐ có thời gian làm việc phù hợp với nhu cầu - NLĐ vừa bảo đảm việc làm DN, vừa hồn thành cơng việc gia đình - NLĐ có chủ động, độc lập định phân phối, sử dụng thời gian ngày, tháng, năm - Mở rộng hội kiếm việc làm cho NLĐ thơng qua việc áp dụng mơ hình thời gian làm việc khơng đầy đủ thu hút thêm lao động Trao đổi học thuật III Lợi ích thời gian làm việc linh hoạt  Lợi ích người sử dụng lao động - Mở rộng thời gian hoạt động doanh nghiệp mà khơng phải thơng qua hình thức làm thêm - Tạo điều kiện điều chỉnh số lượng NLĐ phù hợp với nhu cầu sử dụng lao động doanh nghiệp thời điểm khác trình hoạt động SXKD - Hạn chế tình trạng biến động lao động lớn Trao đổi học thuật III Lợi ích thời gian làm việc linh hoạt  Lợi ích xã hội - Góp phần làm giảm tỷ lệ người thất nghiệp - Góp phần giải toả ách tắc giao thông thành phố có xê dịch thời gian bắt đầu kết thúc ca làm việc NLĐ Trao đổi học thuật CHƯƠNG XI HỒN THIỆN CƠNG TÁC TỔ CHỨC LAO ĐỘNG TRONG DOANH NGHIỆP I BỘ PHẬN LÀM CÔNG TÁC TỔ CHỨC LAO ĐỘNG (Sinh viên tự nghiên cứu) II ĐÁNH GIÁ TRÌNH ĐỘ TỔ CHỨC LAO ĐỘNG TRONG DOANH NGHIỆP Khái niệm Là xác định hợp lí lao động công nhân, viên chức doanh nghiệp với điều kiện tổ chức - kỹ thuật cụ thể sản xuất - kinh doanh + Yêu cầu việc đánh giá: Phân tích đánh giá xác trình độ tổ chức lao động DN: Nghiên cứu trình độ tổ chức lao động tại, so sánh với thực tiễn, phát khâu yếu công tác tổ chức lao động, quản lý sản xuất Xây dựng, áp dụng biện pháp cho phép lao động công nhân thực thuận lợi, có suất, hứng thú đạt hiệu kinh tế - xã hội cao Trao đổi học thuật Tổ chức lao động Hệ thống tiêu đánh giá trình độ TCLĐ Trao đổi học thuật Tổ chức lao động Hệ thống tiêu đánh giá trình độ TCLĐ Trao đổi học thuật III: Hiệu kinh tế- trị xã hội Hiệu kinh tế Tăng NSLĐ giảm thời gian lãng phí Tăng NSLĐ tăng độ dài TGLV có suất cao cải thiện ĐKLĐ Hiệu kinh tế hàng năm Thời gian thu hồi vốn Hiệu trị – xã hội Tạo hứng thú tích cực, đắn lao động Làm xuất sáng tạo lao động Phát huy khả năng, sở trường, chuyên môn nghề nghiệp NLĐ Tăng dần khả làm việc người Tạo tập thể lao động tốt, giảm di chuyển, biến động sức lao động Trao đổi học thuật ... KIỆNLAO LAO? ?ỘNG ĐỘNGVÀ VÀCHẾ CHẾĐỘ ĐỘLÀM LÀMVIỆC VIỆCNGHỈ NGHỈNGƠI NGƠIHỢP HỢPLÝ LÝ C6: C6:TỔ TỔCHỨC CHỨCLAO LAO? ?ỘNG ĐỘNGCỦA CỦALAO LAO? ?ỘNG ĐỘNGQUẢN QUẢNLÝ LÝDOANH DOANHNGHIỆP NGHIỆP C7: C7:TỔ TỔCHỨC... lao động, sở phương pháp tổ chức lao động doanh nghiệp, quan điểm, mơ hình, nội dung công tác tổ chức lao động ; Cũng trang bị kỹ thực hành nghiệp vụ tổ chức lao động tổ chức  Nhiệm vụ sinh viên... môn Tổ chức lao động  Mô tả vắn tắt nội dung học phần: Cung cấp cho sinh viên kiến thức tổ chức lao động tập thể lao động cụ thể, như: Mục đích, ý nghĩa, nhiệm vụ nguyên tắc tổ chức lao động,