KẾ HOẠCH Cải tiến chất lượng giáo dục năm học 2022 2023 Căn cứ thông tư số 322020TTBGDĐT ngày 1592020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ban hành Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học; Thông tư số 322018TTBGDĐT ngày 26122018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ban hành Chương trình giáo dục phổ thông; Căn cứ Thông tư số 322018TTBGĐTngày 26122018 và các văn bản hướng dẫn của các cấp quản lý về triển khai CTGDPT 2018 cho các cấp học; Căn cứ Thông tư số 182018TTBGDĐT, ngày 22 tháng 8 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ GDĐT ban hành Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường THCS, trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học; Căn cứ Thông tư số 132020TTBGDDT ngày2652020 Ban hành Quy định tiêu chuẩn cơ sở vật chất các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và phổ thông có nhiều cấp học; Căn cứ Thông tư số 142020TTBGĐT ngày 2652020, Ban hành Quy định phòng học bộ môn của cơ sở giáo dục phổ thông; Căn cứ công văn số 4470BGDĐTCSVC, ngày 28 tháng 9 năm 2018 về việc thực hiện nhiệm vụ về cơ sở vật chất và thiết bị dạy học trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông Căn cứ Thông tư số 142019TTBGĐTngày 30082019 xây dựng thẩm định ban hành định mức phương pháp xây dựng giám định giá dịch vụ giáo dục và đào tạo; Căn cứ Thông tư 552011TTBGD ĐT Ban hành điều lệ Hội cha mẹ học sinh; Căn cứ Thông tư số 162018TTBGDĐT ngày 0382018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về tài trợ cho các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân; Căn cứ kế hoạch số 87 KH THTHCS ngày 1592021 của trường THTHCS Abc về kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học: 2021 2022; Căn cứ vào tình hình và điều kiện thực tế, trường THTHCS Abc xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục cụ thể như sau: I. Mục đích, yêu cầu Nhằm duy trì và phát huy kết quả đạt được và từng bước thực hiện các biện pháp nâng cao chất lượng – hiệu quả giáo dục của nhà trường trong thời gian tới. Thực hiện tốt kế hoạch cải tiến chất lượng góp phần quan trọng nâng chất các tiêu chí, tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia và nâng cấp độ chất lượng của nhà trường trong thời gian tới để đảm bảo lộ trình Đánh giá ngoài, kiểm tra trường chuẩn năm học 20232024. II. Mục tiêu Phấn đấu nâng dần chất lượng các tiêu chí, tiêu chuẩn và các chỉ số. Tham mưu để đảm bảo các điều kiện về cơ sở vật chất của nhà trường; Phấn đấu năm học 20222023 trường đạt kiểm định chất lượng mức độ 3, trường chuẩn Quốc gia mức độ 2.
PHÒNG GD&ĐT ABCD TRƯỜNG TH&THCS ABC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: …/KH-TH&THCSTH Abc, ngày 01 tháng năm 2022 KẾ HOẠCH Cải tiến chất lượng giáo dục năm học 20221 - 2023 - Căn thông tư số 32/2020/TT-BGDĐT ngày 15/9/2020 Bộ Giáo dục Đào tạo, Ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học; - Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 Bộ Giáo dục Đào tạo, Ban hành Chương trình giáo dục phổ thông; - Căn Thông tư số 32/2018/TT-BGĐTngày 26/12/2018 văn hướng dẫn cấp quản lý triển khai CTGDPT 2018 cho cấp học; - Căn Thông tư số 18/2018/TT-BGDĐT, ngày 22 tháng năm 2018 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Quy định kiểm định chất lượng giáo dục công nhận đạt chuẩn quốc gia trường THCS, trường THPT trường phổ thơng có nhiều cấp học; - Căn Thông tư số 13/2020/TT-BGDDT ngày26/5/2020 Ban hành Quy định tiêu chuẩn sở vật chất trường mầm non, tiểu học, trung học sở, trung học phổ thơng phổ thơng có nhiều cấp học; - Căn Thông tư số 14/2020/TT-BGĐT ngày 26/5/2020, Ban hành Quy định phịng học mơn sở giáo dục phổ thông; - Căn công văn số 4470/BGDĐT-CSVC, ngày 28 tháng năm 2018 việc thực nhiệm vụ sở vật chất thiết bị dạy học sở giáo dục mầm non, phổ thông - Căn Thông tư số 14/2019/TT-BGĐTngày 30/08/2019 xây dựng thẩm định ban hành định mức phương pháp xây dựng giám định giá dịch vụ giáo dục đào tạo; - Căn Thông tư 55/2011/TT-BGD ĐT Ban hành điều lệ Hội cha mẹ học sinh; - Căn Thông tư số 16/2018/TT-BGDĐT ngày 03/8/2018 Bộ Giáo dục Đào tạo quy định tài trợ cho sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân; - Căn kế hoạch số 87/ KH- TH&THCS ngày 15/9/2021 trường TH&THCS Abc kế hoạch thực nhiệm vụ năm học: 2021 - 2022; Căn vào tình hình điều kiện thực tế, trường TH&THCS Abc xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục cụ thể sau: I Mục đích, u cầu - Nhằm trì phát huy kết đạt bước thực biện pháp nâng cao chất lượng – hiệu giáo dục nhà trường thời gian tới 2 - Thực tốt kế hoạch cải tiến chất lượng góp phần quan trọng nâng chất tiêu chí, tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia nâng cấp độ chất lượng nhà trường thời gian tới để đảm bảo lộ trình Đánh giá ngồi, kiểm tra trường chuẩn năm học 2023-2024 II Mục tiêu - Phấn đấu nâng dần chất lượng tiêu chí, tiêu chuẩn số - Tham mưu để đảm bảo điều kiện sở vật chất nhà trường; Phấn đấu năm học 2022-2023 trường đạt kiểm định chất lượng mức độ 3, trường chuẩn Quốc gia mức độ III Kết tự đánh giá Tổng hợp kết tự đánh giá Nội dung tiêu chuẩn SL Tiêu chí Tiêu chuẩn 1: Tổ chức 10 quản lý nhà trường Tiêu chuẩn 2: Cán quản lý, giáo viên, nhân viên Nội dung Tiêu chí Tiêu chí 1.1: Phương hướng, chiến lược xây dựng phát triển nhà trường Tiêu chí 1.2: Hội đồng trường (Hội đồng quản trịđối với trường tư thục) hội đồng khác Tiêu chí 1.3: Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, đoàn thể tổ chức khác nhà trường Tiêu chí 1.4: Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ chun mơn tổ văn phịng Tiêu chí 1.5: Lớp học Tiêu chí 1.6: Quản lý hành chính, tài tài sản Tiêu chí 1.7: Quản lý cán bộ, giáo viên nhân viên Tiêu chí 1.8: Quản lý hoạt động giáo dục Tiêu chí 1.9: Thực quy chế dân chủ sở Tiêu chí 1.10: Đảm bảo an ninh trật tự, an tồn trường học Tiêu chí 2.1: Đối với hiệu trưởng, phó hiệu trưởng Tiêu chí 2.2: Đối với giáo viên Tiêu chí 2.3: Đối với nhân viên Tiêu chí 2.4: Đối với học sinh Kết ĐG (Số báo đạt mức) 3/3 3/3 Đạt Đạt 3/3 Đạt 3/3 Đạt Đạt 3/3 Đạt Đạt 3/3 Đạt Đạt 3/3 Đạt 3/3 Đạt 3/3 Đạt 3/3 Đạt 3/3 Đạt Đạt 3/3 3/3 3/3 Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt học Tiêu chuẩn 3: Cơ sở vật chất thiết bị dạy học Tiêu chuẩn 4: Quan hệ nhà trường, gia đình xã hội Tiêu chuẩn 5: Hoạt động giáo dục kết giáo dục Cộng 2/3 Tiêu chí 3.1: Khn viên, khu (Chỉ sân chơi, bãi tập báo c) 1/3 Tiêu chí 3.2: Phịng học, phịng (Chỉ học mơn khối phục báo b, vụhọc tập c) Tiêu chí 3.3: Khối hành - 3/3 quản trị Tiêu chí 3.4: Khu vệ sinh, hệ 3/3 thống cấp nước Tiêu chí 3.5: Thiết bị 3/3 Tiêu chí 3.6: Thư viện 3/3 Tiêu chí 4.1: Ban đại diện cha mẹ 3/3 học sinh Tiêu chí 4.2: Cơng tác tham mưu cấp ủy đảng, quyền 3/3 phối hợp với tổ chức, cá nhân nhà trường Tiêu chí 5.1: Thực Chương trình giáo dục phổ 3/3 thơng Tiêu chí 5.2: Tổ chức hoạt động giáo dục cho học sinh có hồn cảnh khó 3/3 khăn,học sinh có khiếu, học sinh gặp khó khăn học tập rèn luyện Tiêu chí 5.3: Thực nội dung giáo dục địa phương 3/3 theo quy định Tiêu chí 5.4: Các hoạt động trải 3/3 nghiệm hướng nghiệp Tiêu chí 5.5: Hình thành, phát triển kỹ sống cho học 3/3 sinh Tiêu chí 5.6: Kết giáo dục 3/3 28 Điểm mạnh điểm yếu * Điểm mạnh Khôn g đạt Không đạt Khôn g đạt Không đạt Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt Đạt Nhà trường phối hợp với quyền địa phương, trường địa bàn làm tốt công tác phổ cập giáo dục Chất lượng giáo dục toàn diện ổn định vững Đạt phổ cập giáo dục THCS mức độ 3, năm huy động 100% học sinh lớp.Tổ chức hiệu ngày toàn dân đưa trẻ đến trường Chỉ đạo chủ động hoạt động giáo dục nhà trường quản lý tài chính, quản lý hành chính, thực tốt cơng tác dân chủ, công khai trường học Đội ngũ cán bộ, GV , NV chủ động, nhiệt tình tâm huyết , có tách nhiệm cao thưc nhiệm vụ.Nhà trường chủ động, tích cực linh hoạt đổi phương pháp dạy học theo mơ hình trường học Đầu tư sở vật chất đáp ứng yêu cầu tối thiểu dạy học, lắp đặt thiết bị phục vụ cho dạy học kết nối, hội nhập Ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường hoạt động tích cực, nhà trường hoạt động giáo dục Con em địa bàn có truyền thống hiếu học Chỉ đạo chủ động hoạt động giáo dục nhà trường quản lý tài chính, quản lý hành Nhà trường thực tốt chế độ, sách có biện pháp linh hoạt để hỗ trợ học sinh khuyết tật, học sinh có hồn cảnh khó khăn.Kết xếp loại giáo dục học sinh hàng năm đảm bảo tiêu đề ra, đáp ứng mục tiêu giáo dục Tỉ lệ học sinh đạt chuẩn kiến thức, kĩ môn học hoạt động giáo dục hàng năm ổn định phát triển Có học sinh đạt giải số thi, giao lưu cấp thành phố, học sinh dự thi đạt giải cấp tỉnh, tham gia thi ngành tổ chức Việc đạo tăng cường hoạt động chuyên môn , hoạt động câu lạc trường học, hoạt động giáo dục S TEM, thi KHKT tổ chức tạo động lực tốt * Điểm yếu Một số giáo viên chậm đổi mới, việc ứng dụng thiết bị dạy học đại chưa thành thạo Việc đạo thực số nhiệm vụ điểm nhấn chuyên môn Cơ sở vật chất, phương tiện đại phục vụ cho dạy học việc ứng dụng công nghệ thông tin nhà trường cịn khó khăn, thiết bị dạy học thiếu đồng Trường thiếu: 06 phòng; 01 nhà đa năng; 01 khu vệ sinh cho HS khu vệ sinh học sinh đã xuống cấp, diện tích nhà để xe cho học sinh không đủ để đáp ứng nhu cầu Về sở vật chất khuôn viên trường học, tiêu chí phịng học mơn khơng đảm bảo theo TT 13 TT 14/ TT BGD&ĐT Thiếu thiết bị công nghệ thông tin để đáp ứng yêu cầu đổi ứng dụng vào số lĩnh vực công tác chuyên môn * Thời cơ: - Năm 2021 xã Abc UBND huyện chọn xây dựng xã Nông thôn nâng cao nên cần có đầu từ hạng mục, 19 tiêu chí tiêu chí trường phổ thơng đạt chuẩn Quốc gia tiêu chí bắt buộc - Những năm gần nhiều cơng ty, xí nghiệp xây dựng địa bàn, nhà trường vận động để tài trợ 5 * Thách thức: - Quỹ thời gian phải hoàn thành xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia cịn - Địa phương, phụ huynh kỳ vọng lớn vào nhà trường … IV Nội dung cần cải tiến Nội dung cải tiến năm học 2022 – 2023 Thực phát triển chiến lược nhà trường giai đoạn 2020-2025 định hướng đến 2030,các kế hoạch chiến lược năm, kế hoạch trung hạn, kế hoạch dài hạn Đảm bảo tốt việc quản lý hành chính, học tài Tích cực đổi công tác dạy học, tổ chức hoạt động giáo dục nâng cao lực cá nhân học sinh.Đổi công tác bồi dưỡng giáo viên, trọng việc tự học, tự bồi dưỡng giáo viên bồi dưỡng nâng cao lực dạy học tiếng anh Chỉ đạo tăng cường hoạt động đạo chun mơn xây dựng tài liệu mơ hình gắn với du lịch kinh doanh Tham mưu,đề xuất với cấp,các ngành sớm xây dựng thêm CSVC cho nhà trường để đảm bảo CSVC nhà trường xây dựng phòng học mơn, phịng đa điều kiện cho dạy học, bước đầu tư trang thiết bị dạy học để đáp ứng yêu cầu đổi Quản lý tốt hoạt động giáo dục, nâng cao chất lượng mặt giáo dục học sinh.Thực hiệu đổi chương trình giáo dục phổ thơng (Lớp 6;7), chuẩn bị tốt điều kiện cho triển khai lớp Nội dung thực năm Tiếp tục quan tâm bồi dưỡng đội ngũ, phát huy vai trò nòng cốt để nhân rộng gương điển hình nhằm phát huy lực người dạy.Tạo điều kiện để giáo viên tham gia lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, nâng chuẩn, bồi dưỡng ngoại ngữ, tin học Đảm bảo tốt chế độ sách cho đội ngũ CB, GV, NV chế độ sách cho học sinh Tiếp tục tham mưu, đề xuất với cấp, ngành sớm hoàn thành xây dựng thêm CSVC cho nhà trường đảm bảo để xây dựng trường chuẩn Phát huy tối đa tham gia cộng đồng cha mẹ học sinh vào tất hoạt động nhà trường để nâng cao chất lượng Quản lý tốt hoạt động giáo dục, nâng cao chất lượng mặt giáo dục học sinh.Tiếp tục triển khai thực hiệu việc rút kinh nghiệm đổi mớichương trình giáo dục phổ thông lớp 6, 7,8 kế thừa kết tốt, rút kinh nghiệm hạn chế, tiếp cận với chương trình lớp GDPT V Kế hoạch cải tiến chất lượng theo tiêu chuẩn, tiêu chí Tiêu chuẩn 1: Tổ chức quản lý nhà trường Tiêu chí 1.1: Phương hướng chiến lược xây dựng phát triển nhà trường XD kế hoạch phát triển HS đội ngũ, CSVC từ năm ; Hằng năm có điều chỉnh, bổ sung cho phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường địa phương, kế hoạch năm học 2022 – 2023, rà soát đánh giá đề giải pháp để thực Nhà trường có giải pháp giám sát thường xuyên việc thực phương hướng chiến lược xây dựng phát triển Tổ trưởng, nhóm trưởng chun mơn khích lệ, động viên thành viên thực chiến lược Tiêu chí 1.2: Hội đồng trường hội đồng khác Hàng năm kiện toàn Hội đồng trường ; xây dựng kế hoạch hoạt động; năm học tổ chức họp lần, giám sát đánh giá việc thực Nghị Hội đồng trường; Các hội đồng khác hoạt động theo quy chế điều lệ trường học : Hội đồng thi đua khen thưởng, hội đồng tư vấn Tiêu chí:1.3: Tổ chức Đảng cộng sản Việt Nam, tổ chức đoàn thể tổ chức khác nhà trường Tổ chức đại hội chi nhà trường nghiêm túc theo văn hướng dẫn điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam Xây dựng kế hoạch hoạt động theo nhiệm kỳ năm học Kiện tồn tổ chức khác như: Cơng đồn, chi đoàn, Liên đội…; xây dựng tổ chức thực kế hoạch hiệu quả, đóng góp tích cực hoạt động nhà trường.Phát huy trí tuệ cá nhân, sáng tạo thực nhiệm vụ.Tiếp tục thực dân chủ mặt hoạt động giáo dục Mục tiêu xếp loại Hoàn thành tốt NV Tiêu chí 1.4: Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, tổ chun mơn, tổ văn phịng Hoạt động theo quy chế, có phân cơng hợp lý, cụ thể Tiếp tục cải tiến nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn, SHCM theo NCBH.Đổi cải cách thủ tục hành chính, giải cơng việc quy trình Tổ văn phịng hoạt động theo điều lệ tập trung phát huy tốt việc tổ chức họp, kiểm tra giám sát thực nhiệm vụ, quan tâm kiểm sốt phịng chống dịch Co vi d -19 Tiêu chí 1.5: Lớp học Tiếp tục trì sĩ số học sinh lớp đảm bảo theo quy định Tham mưu để đảm bảo năm học 2022-2023 khơng có sĩ số lớp q 40 HS/ lớp để đạt trì mức (do diện tích phịng học nhỏ) Phát huy vai trị quản lý nguyên tắc tự quản lớp học tính dân chủ Chủ động để trì để tốt khối lớp theo kế hoạch phát triển nghiệp Tiêu chí 1.6: Quản lý hành chính, tài tài sản - Có kế hoạch tổ chức rà soát, đánh giá việc sử dụng loại hồ sơ, sổ sách theo dõi hoạt động giáo dục theo học kỳ năm học Tiếp tục thực công khai, minh bạch sử dụng tài chính, tài sản nhà trường Thực tốt việc thực hành tiết kiệm sử dụng văn phòng phẩm, điện thắp sáng, nước sinh hoạt Thực tốt cơng tác rà sốt công khai theo TT 36/ TT BGD&ĐT, NĐ 24/ 2021 phủ Tiêu chí 1.7: Quản lý CB, GV NV Xây dựng quy chế, nội quy làm việc Phân cơng nhiệm vụ cụ thể theo vị trí việc làm Tiếp tục tạo điều kiện để giáo viên tham gia lớp bồi dưỡng văn Cử đội ngũ tham gia học chuẩn( học thạc sỹ) theo kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ.Ứng dụng CNTT quản lý Tiêu chí 1.8: Quản lý hoạt động giáo dục Sắp xếp cơng việc, bố trí thời gian hợp lý để thực kiểm tra nội thực khắc phục hạn chế sau kiểm tra nội Tiếp tục thực tốt tự chủ xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường Tăng cường quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm nhà trường, thực hoạt động kiểm soát việc xây dựng thực kế hoạch giáo dục nhà trường Tiêu chí 1.9: Thực quy chế dân chủ sở Xây dựng thực tốt quy chế dân chủ sở đảm bảo công khai, minh bạch, hiệu Hiệu trưởng, ban chấp hành cơng đồn cam kết để thực tốt công tác dân chủ trường học, dân chủ họp, hoạt động phát huy tinh thần, trí tuệ sáng tạo cá nhân, tập thể Tiêu chí 1.10: Đảm bảo an ninh trật tự, an tồn trường học Tăng cường cơng tác giáo dục ý thức chấp hành pháp luật, nội quy trường lớp, ngăn chặn xử lý kịp thời trường hợp vi phạm Phối hợp tốt với quyền địa phương, ngành chức để kiểm tra, thu thập đánh giá, xử lý thông tin, biểu đến bạo lực học đường, an ninh trật tự có biện pháp ngăn chặn hiệu quả.Tổ chức tập huấn truyền thơng thường xun đảm bảo an tồn trường học, phòng chống tệ nạn xã hội, thực tốt quy định bình đẳng giới Phó Hiệu trưởng Võ Đình Thánh xây dựng kế hoạch mời cơng an phịng cháy tập huấn tuyên truyền phòng chống cháy nổ an ninh, an toàn trường học Tiêu chuẩn 2: Cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh Tiêu chí 2.1: Đối với Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng Ban giám hiệu tiếp tục đổi công tác quản lý, nâng cao hiệu quả, chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường Chủ động đạo hoạt động chuyên môn lĩnh vực chuyên môn Thường xuyên bồi dưỡng nâng cao hiệu sử dụng tin học ngoại ngữ công tác Tiêu chí 2.2: Đối với giáo viên Tham mưu với cấp đề án xếp, tinh giản máy tuyển dụng, đảm bảo cân đối giáo viên môn để cấu giáo viên môn hợp lý Thực kế hoạch đào tạo giáo viên đến theo quy hoạch bồi dưỡng nâng cao trình độ theo tiêu chuẩn chuẩn giáo viên THCS theo quy định BGD Tiêu chí 2.3: Đối với nhân viên Tham mưu với cấp để nhà trường đảm bảo đủ số lượng cấu Nhà trường đánh giá, nhận xét, xếp loại xác, khách quan nhân viên theo quy định Bố trí, xếp cho nhân viên dự lớp bồi dưỡng, tập huấn chun mơn, nghiệp vụ Nhân viên văn phịng thường xuyên cải tiến biện pháp thực nhiệm vụ để nâng cao hiệu cơng việc Tiêu chí 2.4:Đối với Học sinh Phối hợp với tổ chức nhà trường, tổ tư vấn tâm lý, hướng nghiệp hoạt động thường xuyên để làm tốt công tác giáo dục đạo đức, rèn luyện kỹ sống, kỹ ứng xử cho học sinh xử lý nghiêm trường hợp vi phạm, tái phạm nội quy lớp quy định nhà trường Tiếp tục kết hợp với CMHS công tác phối hợp quản lý, đặc biệt HS hay vi phạm nội quy Học sinh thực tốt quy định trường, nội dung tự xây dựng accs lớp học Tiêu chuẩn 3: Cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học Tiêu chí 3.1: Khn viên, khu sân chơi, bãi tập Tham mưu cấp thực hiện, mở rộng trường, sớm đưa vào sử dụng Có kế hoạch thúc đẩy q trình phát triển hệ thống xanh, bóng mát; nhằm tạo mơi trường ngày “xanh - - đẹp hơn” Bổ sung thiết bị để trì hoạt động khu bãi tập Tiêu chí 3.2: Phịng học, phịng học môn khối phục vụ học tập Tham mưu đề xuất đầu tư xây dựng khối phòng học, phòng học mơn theo kế hoạch lộ trình: 03 phịng mơn (Mỹ thuật, Cơng nghệ, KHXH, 01 phịng học khóa mơn , 01 nhà Đa khép kín công vụ để thực tốt kế hoạch 01 kho chứa thiết bị dùng chung Thực trang trí lớp học đảm bảo thẩm mỹ, có tác dụng giáo dục Phấn đấu năm 2022 xây dựng bàn giao trước tháng năm 2023 Khai thác, sử dụng có hiệu phịng học mơn Theo dõi, bảo quản tốt,sửa chữa kịp thời loại tài sản có bị hư hao Giáo dục học sinh tự giác giữ gìn tài sản cơng, thực tốt quy định vệ sinh trường học Tiêu chí 3.3: Khối hành chính- quản trị Tham mưu đề xuất đầu tư xây thiết bị cơng nghệ khối phịng hành – quản trị phục vụ đạt chuẩn Tiêu chí 3.4: Khu vệ sinh, hệ thống thoát nước Tiếp tục khai thác, sử dụng có hiệu khu vệ sinh, nhà để xe, hệ thống cấp nước sạch, hệ thống thoát nước Thường xuyên sửa chữa hệ thống điện nước sinh hoạt Phối hợp với trung tâm Y tế xã để tiến hành kiểm tra nguồn nước nhà trường sử dụng yêu cầu quan Y tế cấp giấy chứng nhận nguồn nước sử dụng nhà trường Tiêu chí 5: Thiết bị Tiếp tục bổ sung trang thiết bị, ĐDDH, phần mềm ứng dụng cho công tác giảng dạy; đưa nội dung ứng dụng CNTT dạy học vào tiêu chí thi đua Thường xuyên kiểm tra, chấn chỉnh việc khai thác, sử dụng thiết bị có phát động giáo viên làm thêm đồ dùng dạy học Tiêu chí 3.6: Thư viện Tổ công tác thư viện nhà trường cần tăng cường công tác phối hợp hỗ trợ nhân viên thư viện thực nhiệm vụ Duy trì hoạt động hiệu thư viện tiên tiến Xây dựng thư viện nhà trường có yếu tố thư viện điện tử phấn đấu năm 2022 tháng 12 đạt thư viện xuất sắc Tiêu chuẩn : Quan hệ nhà trường, gia đình xã hội Tiêu chí 4.1: Ban đại diện cha mẹ học sinh Nhà trường, phối hợp chặt chẽ, tạo điều kiện để ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường, lớp học động hiệu Thường xuyên phối hợp nhà trường CMHS việc tổ chức thực hoạt động giáo dục để điều chỉnh biện pháp giáo dục học sinh phù hợp, giải kiến nghị kịp thời Tăng cường việc quản lý giáo dục HS, đặc biệt HS chưa ngoan, HS có hồn cảnh khó khăn Tiêu chí 4.2: Cơng tác tham mưu với cấp ủy Đảng, quyền phối hợp với tổ chức, cá nhân nhà trường Tích cực tranh thủ lãnh đạo cấp ủy, quyền cấp.Tăng cường công tuyên truyền, phối kết hợp với tổ chức, ban ngành đoàn thể có liên quan để nâng cao hiệu cơng tác xã hội hóa giáo dục Tổ chức sơ, tổng kết phối hợp nhà trường với đoàn thể, tổ chức, cá nhân để thể trân trọng, ghi nhận tri ân tập thể, cá nhân có nhiều đóng góp cho hoạt động giáo dục nhà trường Tiêu chuẩn 5: Hoạt động giáo dục kết giáo dục Tiêu chí 5.1: Thực chương trình giáo dục phổ thơng Tiếp tục thực nghiêm túc kế hoạch chuyên môn năm học, học kỳ, tháng, tuần, bám sát đạo cấp trên, phù hợp tình hình thực tế Bố trí giáo viên dạy thay, dạy bù kịp thời, khắc phục trường hợp giảng dạy chậm tiến độ tháng Tự chủ có hiệu cơng tác xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường Tổ chức thực tốt kế hoạch phát bồi dưỡng học sinh khiếu nhà trường, kế hoạch phụ đạo học sinh yếu Thực chương trình kế hoạch chuyên đề đổi mới, chuyên đề CT GDPT PH 2018, thực tốt hoạt động giáo dục Tiêu chí 5.2:Tổ chức hoạt động giáo dục cho HS có hồn cảnh khó khăn, HS có khiếu, HS gặp khó khăn trong học tập rèn luyện Tổ chức thực đầy đủ hoạt động giáo dục tập thể,ngoại khóa, hoạt động GD trải nghiệm.Tiếp tục thực việc dạy học theo yêu cầu phân hóa, sát đối tượng học sinh; quan tâm HS có hồn cảnh khó khăn Phát động phong trào học nhóm, đơi bạn tiến Tiêu chí 5.3.Thực nội dung giáo dục địa phương theo quy định Tích hợp môn, tăng cường giáo dục truyền thống địa phương Thực nghiêm túc việc dạy học nội dung giáo dục địa phương môn lịch sử địa lý theo quy định Đưa nội dung giáo dục địa phương vào kiểm tra định kỳ với thời lượng phù hợp Rà soát, đánh giá hoạt động cơng tác giáo dục địa phương Tiêu chí 5.4: Thực hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp Tổ chức tốt cho học sinh tham gia hoạt động trải nghiệm địa phương, thành phố Lào Cai, tỉnhLào Cai Đổi hình thức nội dung giảng dạy công tác hướng nghiệp, phối hợp với trường THPT để tư vấn chọn ngành, chọn trường cho HS khối Tiêu chí 5.5: Hình thành, phát triển kỹ sống cho HS 10 Tiếp tục triển khai giáo dục, rèn luyện kỹ sống cho học sinh theo quy định Bộ Sở GD&ĐT, PGD&ĐT Tiếp tục tích hợp giáo dục kỹ sống vào mơn học, hoạt động tập thể, hoạt động lên lớp Tăng cường, cải tiến việc tổ chức rèn luyện kỹ sống cho học sinh theo chiều sâu, tổ chức thường xuyên chuyên đề giáo dục giá trị sống, kỹ sống cho học sinh Tiếp tục phối hợp với Ban ngành để tổ chức hoạt động ngoại khóa, chun đề Phân cơng giáo viên tổng phụ trách: Trực tiếp làm công tác hỗ trợ tâm lý cho học sinh trường, bố trí phịng hỗ trợ tâm lý cho học sinh Tiêu chí 5.6: Kết giáo dục Thực quy đổi theo TT 18/ TT BGD +Tỷ lệ học sinh xếp loại hạnh kiểm khá, tốt đạt 94% + Tỷ lệ học sinh xếp loại giỏi: Đạt 10% + Tỷ lệ học sinh xếp loại khá:Đạt 35% + Tỷ lệ học sinh xếp loại yếu, kém: không 5% + Tỷ lệ học sinh hồn thành chương trình lớp học đạt 97 + Tỷ lệ học sinh bỏ học lưu ban: Không 01% học sinh bỏ học, không 02 % học sinh lưu ban + Phấn đấu trì chất lượng bền vững chuyển biến so với năm học trước VI Tổ chức thực Lãnh đạo nhà trường Nhà trường xây dựng kế hoạch, phân công giao trách nhiệm cho thành viên tham gia vào công tác kiểm định chất lượng, đề xuất giải pháp để cải tiến chất lượng đảm bảo trì bền vững BGH tiếp tục tuyên truyền, quan triệt sâu rộng cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh Phụ huynh học sinh; đồng thời xây dựng kế hoạch thực cụ thể tháng, cuối học kỳ, cuối năm học có đánh giá, nhận xét, rút kinh nghiệm việc thực Tổ chuyên môn, tổ văn phòng vào chức năng, nhiệm vụ, tổ chức thực cách linh hoạt, sáng tạo để đạt kết cao Đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên xác định việc đổi mới, cải tiến hoạt động giáo dục để nâng cao chất lượng hiệu giáo dục nhiệm vụ thường xuyên, lâu dài Cơng khai việc thực cải tiến chất lượng, định kỳ rà soát đảm bảo quy định Trong q trình thực gặp khó khăn vướng mắc cần phản ánh BGH đề phối hợp giải Hội đồng tự đánh giá Hội đồng tự đánh giá thực theo nhiệm vụ giao Tham mưu để thực tốt tiến chất lượng tiêu chí đảm bảo trì trường chuẩn theo tiêu chí.Phát huy tốt mơ hình trường học chuyển đổi số gắn với khởi nghiệp Các đoàn thể nhà trường 11 Phối kết hợp việc thực tốt nhiệm vụ, trì kết đã đạt phát huy có hiệu tốt Giáo viên, nhân viên Phối kết hợp tốt triển khai thực nhiệm vụ trọng tâm, lình vực tạo chuyển biến nhà trường Triển khai thực tốt xây dựng trường học an tồn, phịng chống dịch bệnh Thực hiệu nhiệm vụ cải tiến chất lượng, phát huy phẩm nhà giáo khắc phục khó khăn thực nhiệm vụ đổi giáo dục Thúc đẩy xây dựng mơ hình trường học hạnh phúc Trên kế hoạch cải tiến chất lượng trường THCS Abc năm học 20212022 Yêu cầu cán bộ, giáo viên, nhân viên thực nghiêm túc./ Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT Abcd; - CB,GV,NV (T/h); - Ban ĐDCMHS (phối hợp); - Website trường (Công khai); - Lưu: VP TM HỘI ĐỒNG TỰ ĐÁNH GIÁ HIỆU TRƯỞNG 12 13 Quy trình thực kế hoạch cải tiến chất lượng năm học 2021-2022 ( Kèm theo kế hoạch số: / KH- TH&THCS ngày tháng năm 2021 trường TH&THCS Abc) Điều chỉnh bổ Tháng Nội dung sung 9/2022 - Rà sốt tiêu chí, số tiêu chuẩn - Họp hội đồng tự đánh giá,xác định điểm mạnh, điểm yếu dự kiến nội dung cần cải tiến - Duy trì hoạt động giáo dục, thực kiểm soát kết tiêu chí, tiêu chuẩn, RKN để tiếp tục đạo khắc phục - Cải tạo môi trường giáo dục, rà sốt CSVC đảm bảo an tồn an ninh trường học - Thực tốt nhiệm vụ bồi dưỡng giáo viên, nhân viên 10/2022 - Duy trì hoạt động giáo dục, thực kiểm soát Tham mưu để kết tiêu chí, tiêu chuẩn, RKN để tiếp tục XD 03 phịng đạo khắc phục mơn, 01 - Lắp đặt thiết bị phòng học kết nối, bổ sung 11 máy phịng học tính sửa chữa cải tạo phịng tin số khóa; 01 - Thực chuyên đề Tiếng anh, Hóa hoạt động nhà đa năng; 01 STEM, hoạt động câu lạc phòng chứa - Thực tốt nhiệm vụ bồi dưỡng giáo viên, nhân thiết bị viên 11/2022 - Duy trì hoạt động giáo dục, thực kiểm sốt kết tiêu chí, tiêu chuẩn, RKN để tiếp tục đạo khắc phục - Rà soát kết chất lượng giũa kỳ để có biện pháp đạo nâng cao chất lượng giáo dục - Đầu tư CSVC tham gia thi R bo tic cấp thành phố - Thực tốt nhiệm vụ bồi dưỡng giáo viên, nhân viên - Thực tốt phong trào thi đua - Thực tốt ngày hội khởi nghiệp cấp trường 12/2022 - Duy trì hoạt động giáo dục, thực kiểm sốt kết tiêu chí, tiêu chuẩn, RKN để tiếp tục đạo khắc phục - Thực tốt nhiệm vụ bồi dưỡng giáo viên, nhân viên - Kiểm soát RKN thực nhiệm vụ học kỳ 1,2/2023 - Duy trì hoạt động giáo dục, thực kiểm sốt kết tiêu chí, tiêu chuẩn, RKN để tiếp tục đạo khắc phục 3,4/2023 - Duy trì hoạt động giáo dục, thực kiểm soát kết tiêu chí, tiêu chuẩn, RKN để tiếp tục 14 5/2023 6,7/ 2023 đạo khắc phục - Thực tốt nhiệm vụ bồi dưỡng giáo viên, nhân viên - Nâng cao chất lượng hiệu hoạt động thực hoạt động giáo dục, kiểm soát nhà trường - Duy trì hoạt động giáo dục, thực kiểm soát kết tiêu chí, tiêu chuẩn, RKN để tiếp tục đạo khắc phục - Tổng kết hoạt động cải tiến chất lượng, biện pháp khắc phục cho năm học sau -Tham mưu để đảm bảo CSVC, mơi trường nhà trường an tồn, lành mạnh ... nghiệp Tổ chức tốt cho học sinh tham gia hoạt động trải nghiệm địa phương, thành phố Lào Cai, tỉnhLào Cai Đổi hình thức nội dung giảng dạy công tác hướng nghiệp, phối hợp với trường THPT để tư