Trách nhiệm của sinh viên trường ĐH Tây Nguyên trong việc góp phần xây dựng khối liên minh giai cấp, tầng lớp ở nước ta hiện nay

TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN KHOA KINH TẾ BÀI TIỂU LUẬN MÔN HỌC CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ĐỀ TÀI TRÁCH NHIỆM CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐH TÂY NGUYÊN TRONG VIỆC GÓP PHẦN XÂY DỰNG KHỐI LIÊN MÌNH GIAI CẤP, TẦNG.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN KHOA KINH TẾ BÀI TIỂU LUẬN MÔN HỌC: CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ĐỀ TÀI : TRÁCH NHIỆM CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐH TÂY NGUN TRONG VIỆC GĨP PHẦN XÂY DỰNG KHỐI LIÊN MÌNH GIAI CẤP, TẦNG LỚP Ở NƯỚC TA HIỆN NAY Sinh viên : Lớp : Chuyên ngành : Khoá học : Đắk Lắk, tháng 08 năm 2021 TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN KHOA KINH TẾ BÀI TIỂU LUẬN MÔN HỌC: CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ĐỀ TÀI : TRÁCH NHIỆM CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐH TÂY NGUYÊN TRONG VIỆC GÓP PHẦN XÂY DỰNG KHỐI LIÊN MÌNH GIAI CẤP, TẦNG LỚP Ở NƯỚC TA HIỆN NAY Sinh viên : Lớp : Chuyên ngành : Người hướng dẫn Đắk Lắk, tháng 08 năm 2021 LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, nhóm em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến tên giảng viên Trong trình học tập tìm hiểu môn Chủ nghĩa xã hội khoa học, em nhận quan tâm giúp đỡ, hướng dẫn tận tình, tâm huyết thầy Thầy giúp em tích lũy thêm nhiều kiến thức để có nhìn sâu sắc hồn thiện sống Từ kiến thức mà cô truyền tải, em dần trả lời câu hỏi sống thơng qua lí luận mơn Chủ nghĩa xã hội khoa học Thông qua tiểu luận này, em xin trình bày lại mà tìm hiểu đề tài “Trách nhiệm sinh viên trường ĐH Tây Nguyên việc góp phần xây dựng khối liên minh giai cấp, tầng lớp nước ta nay” gửi đến thầy Có lẽ kiến thức vơ hạn mà tiếp nhận kiến thức thân người tồn hạn chế định Do đó, q trình hồn thành tiểu luận, chắn khơng tránh khỏi thiếu sót Em mong nhận góp ý đến từ thầy để tiểu luận em hồn thiện Kính chúc thầy sức khỏe, hạnh phúc thành công đường nghiệp giảng dạy Đắk Lắk, Ngày…tháng…năm 2021 Sinh viên MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KHỐI LIÊN MINH GIAI CẤP, TẦNG LỚP 1.1 Tính tất yếu liên minh giai cấp, tầng lớp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội 1.2 Tính tất yếu liên minh giai cấp, tầng lớp thời kì q đợ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam 1.3 Nội dung liên minh giai cấp, tầng lớp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam 1.3.1 Nội dung trị liên minh 1.3.2 Nội dung kinh tế liên minh 1.3.3 Nội dung văn hóa - xã hội liên minh Chương 2: THỰC TIỄN CÔNG TÁC XÂY DỰNG LIÊN MINH GIAI CẤP, TẦNG LỚP Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Quan điểm xây dựng khối liên minh giai cấp, tầng lớp nước ta 2.2 Thực tiễn công tác xây dựng khối liên minh giai cấp, tầng lớp Việt Nam 10 Chương TRÁCH NHIỆM CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐH TÂY NGUYÊN TRONG VIỆC GÓP PHẦN XÂY DỰNG KHỐI LIÊN MÌNH GIAI CẤP, TẦNG LỚP Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 11 3.1 Trách nhiệm sinh viên trường ĐH Tây Nguyên việc góp phần xây dựng khối liên minh giai cấp, tầng lớp nước ta 11 3.2 Trách nhiệm cá nhân việc góp phần xây dựng khối liên minh giai cấp, tầng lớp nước ta .12 KẾT LUẬN 14 TÀI LIỆU THAM KHẢO MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong trình dựng nước nước, Đảng Cộng sản Việt Nam vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh vào đường đấu tranh cách mạng Ngay từ ngày đầu đời Đảng khẳng định: “Lực lượng cách mạng chủ chốt công nhân, nơng dân, cách mạng cần có lực lượng tri thức công nhân, nông dân, tri thức cần phải đoàn kết thành khối” Với đặc trưng xã hội Việt Nam, liên minh giai cấp, tầng lớp có nhiều thuận lợi đem đến tiền phát triển đất nước Trong giai đoạn nay, vấn đề liên minh công - nông - trí thức mở rộng thành liên minh giai cấp, thầng lớp xã hội trở thành nòng cốt khối đại đoàn kết dân tộc Đại hội XII Đảng tiếp tục khẳng định phải “Tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân tộc tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân đội ngũ trí thức Đảng lãnh đạo”1 Tiếp tục phát triển quan điểm Đại hội XII, Đại hội XIII khẳng định tầm quan trọng thay tất giai cấp, tầng lớp xã hội khơng xác định vai trị “nền tảng” khối liên minh giai cấp, tầng lớp giai cấp, tầng lớp Muốn xây dựng thành công khối liên minh giai cấp, tầng lớp Việt Nam Cần tìm hiểu tầm quan trọng việc liên minh giai cấp, tầng lớp với nghiệp xây dựng bảo vệ đất nước Đồng thời, tìm hiểu thực trạng xây dựng khối liên minh giai cấp, tầng lớp giai đoạn Việt Nam - thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, từ nhận thức trách nhiệm sinh viên nói chung sinh viên trường ĐH Tây Nguyên nói riêng nước nói chung nghiệp xây đựng đất nước Bởi lý trên, em lựa chọn đề tài: “Trách nhiệm sinh viên trường ĐH Tây Nguyên việc góp phần xây dựng khối liên minh giai cấp, tầng lớp nước ta nay” để tiến hành nghiên cứu Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Văn phòng Trung ương Đảng, Hà Nội, 2016, tr 158 NỘI DUNG Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KHỐI LIÊN MINH GIAI CẤP, TẦNG LỚP 1.1 Tính tất yếu liên minh giai cấp, tầng lớp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Qua thực tiễn phong trào đấu tranh giai cấp công nhân chống lại áp bức, bóc lột giai cấp tư sản châu Âu, nước Anh nước Pháp từ kỷ XIX, C.Mác Ph.Ăngghen nêu nhiều lý luận tảng định hướng cho đấu tranh giai cấp công nhân, lý luận liên minh cơng, nơng tầng lớp lao động khác khái quát thành vấn đề mang tính ngun tắc Các ơng chỉ rằng, nhiều đấu tranh giai cấp công nhân thất bại chủ yếu giai cấp cơng nhân “đơn độc” khơng tở chức liên minh với “người bạn đờn minh tự nhiên” giai cấp nông dân Do vậy, đấu tranh trở thành “bài đơn ca điếu” Như vậy, xét góc độ trị, chế độ xã hội định, đấu tranh giai cấp giai cấp có lợi ích đối lập đặt nhu cầu tất yếu khách quan giai cấp đứng vị trí trung tâm phải tìm cách liên minh với giai cấp, tầng lớp xã hội khác có lợi ích phù hợp với để tập hợp lực lượng thực nhu cầu lợi ích chung - quy luật mang tính phở biến động lực lớn cho phát triển xã hội có giai cấp Trong cách mạng xã hội chủ nghĩa, lãnh đạo Đảng Cộng sản, giai cấp công nhân phải liên minh với giai cấp nông dân tầng lớp nhân dân lao động để tạo sức mạnh tổng hợp đảm bảo cho thắng lợi Vận dụng phát triển sáng tạo quan điểm C.Mác Ph.Ăngghen cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mười Nga năm 1917, V.I.Lênin chỉ rõ: “Nếu không liên minh với nơng dân khơng thể có quyền giai cấp vô sản, nghĩ đến việc trì quyền Ngun tắc cao nhất chun trì khối liên minh giai cấp vô sản nông dân để giai cấp vơ sản giữ vai trị lãnh đạo quyền nhà nước” Trong bước đầu thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, V.I.Lênin chủ trương mở rộng V.I.Lênin, Toàn tập, Nxb Tiến bộ, M 1978, t 44, tr.57 khối liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân tầng lớp xã hội khác V.I.Lênin chỉ rõ: “Chun vơ sản hình thức đặc biệt liên minh giai cấp giai cấp vô sản, đội tiền phong người lao động, với đông đảo tầng lớp lao động vô sản (tiểu tư sản, tiểu chủ, nông dân, trí thức, v.v ), với phần lớn tầng lớp đó, liên minh nhằm chống lại tư bản, liên minh nhằm lật đở hồn tồn tư bản, tiêu diệt hoàn toàn chống cự giai cấp tư sản mưu toan khôi phục giai cấp ấy, nhằm thiết lập củng cố vĩnh viễn chủ nghĩa xã hội”3 Trong thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, giai cấp công nhân, giai cấp nông dân tầng lớp lao động khác vừa lực lượng sản xuất bản, vừa lực lượng trị - xã hội to lớn Nếu thực tốt khối liên minh giai cấp, tầng lớp xây dựng sở kinh tế vững mạnh mà chế độ trị xã hội chủ nghĩa củng cố vững Khẳng định vai trị trí thức khối liên minh, V.I.Lênin viết: “Trước liên minh đại biểu khoa học, giai cấp vô sản giới kỹ thuật, không lực đen tối đứng vững được”.4 Xét từ góc độ kinh tế, thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội - cách mạng chuyển sang giai đoạn mới, tính tất yếu kinh tế liên minh nhân tố định hàng đầu cho thắng lợi hoàn toàn chủ nghĩa xã hội Liên minh hình thành xuất phát từ yêu cầu khách quan trình cơng nghiệp hóa, đại hóa, chuyển dịch cấu kinh tế từ sản xuất nông nghiệp sang sản xuất hàng hóa lớn, phát triển cơng nghiệp, dịch vụ khoa học - công nghệ Mỗi lĩnh vực chỉ phát triển gắn bó chặt chẽ, hỗ trợ hướng tới phục vụ phát triển sản xuất tạo thành kinh tế quốc dân thống Chính biến đởi cấu kinh tế bước tăng cường khối liên minh giai cấp, tầng lớp Việc hình thành khối liên minh giai cấp, tầng lớp xuất phát từ nhu cầu lợi ích kinh tế họ nên chủ thể lĩnh vực công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ, khoa học công nghệ tất yếu phải gắn bó, liên minh chặt chẽ với Song quan hệ lợi ích giữ giai cấp, tầng lớp có biểu mới, phức tạp: bên cạnh thống lợi ích kinh tế, xuất mâu thuẫn lợi ích mức độ khác Điều ảnh hưởng đến đoàn kết, thống V.I.Lênin, Toàn tập, Nxb Tiến bộ, Matxcơva.1977, tập 38, tr 452 V.I.Lênin, Toàn tập, Nxb.Tiến bộ, Matxcơva.1978, tập40, tr.218 khối liên minh Do vậy, trình thực liên minh giai cấp, tầng lớp trình phát mâu thuẫn giải kịp thời, phù hợp nhằm tạo đồng thuận tạo động lực thúc đẩy trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, đồng thời tăng cường khối liên minh ngày bền chặt lãnh đạo Đảng Cộng sản Như vậy, liên minh giai cấp, tầng lớp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội liên kết, hợp tác, hỗ trợ giai cấp, tầng lớp xã hội nhằm thực nhu cầu lợi ích chủ thể khối liên minh, đồng thời tạo động lực thực thắng lợi mục tiêu chủ nghĩa xã hội 1.2 Tính tất yếu liên minh giai cấp, tầng lớp thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Nước ta nước có nên kinh tế nơng nghiệp, cấu dân cư chủ yếu nông dân vấn đề liên minh cơng - nơng - trí thức vấn đề có tính ngun tắc Đây kế thừa liên minh giai cấp tầng lớp điều kiện mới, mang nội dung, hình thức Tính tất yếu liên minh giai cấp, tầng lớp biểu điểm sau: Từ góc độ kinh tế, xuất phát từ yêu cầu khách quan trình sản xuất Trong xã hội hình thành lĩnh vực kinh tế bản: sản xuất công nghiệp, dịch vụ khoa học - công nghệ Thời kỳ độ chủ nghĩa xã hội đặt yêu cầu lĩnh vực gắn kết chặt chẽ, không tách rời để hình thành kinh tế thống tạo sở vật chất - kỹ thuật cần thiết cho trình xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam nước nông nghiệp nên thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội sản xuất nơng nghiệp giữ vai trị quan trọng kinh tế, phải coi trọng phát triển nơng nghiệp gắn bó chặt chẽ, khơng thể tách rời để tạo thành cấu kinh tế quốc dân thống hỗ trợ đắc lực cơng nghệ khoa học - kỹ thuật Q trình cơng nghiệp hố, đại hố phải gắn với giai tầng, có phân cơng lao động cụ thể Từ góc độ trị, thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, liên minh giai cấp, tầng lớp nhằm tập hợp lực lượng cách mạng đặt lãnh đạo Đảng Cộng Sản Việt Nam mang hệ tư tưởng Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh để phát huy sức mạnh tởng hợp để cải tạo xã hội cũ, xây dựng chế độ xã hội mới Mặc dù giai cấp công nhân thiết lập vị trí định xã hội kết cấu kinh tế phức tạp, tồn nhiều thành phần kinh tế dựa hình thức sở hữu khác nhau, cịn khác biệt giai cấp Đại hội XII, nêu rõ xã hội Việt Nam gồm: giai cấp công nhân, giai cấp nơng dân, đội ngũ trí thức, đội ngũ doanh nhân, niên, phụ nữ, cựu chiến binh, người cao t̉i, đồng bào dân tộc, tín đồ tôn giáo, đồng bào Việt Nam định cư nước ngồi Do đó, giai cấp cơng nhân lãnh đạo Đảng phải xây dựng khối liên minh chặt chẽ với giai cấp nông dân tầng lớp khác xã hội để xây dựng nhà nước xã hội chủ nghĩa, thực thành công sư mệnh lịch sử mình, trì khối liên minh giai cấp, tầng lớp để giữ vai trò lãnh đạo Liên minh giai cấp, tầng lớp thời độ lên chủ nghĩa xã hội vấn đề chiến lược có ý nghĩa định thành bại cách mạng Việt Nam, thắng lợi công xây dựng chế độ xã hội Đồng thời, sở đảm bảo lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, khối liên minh giai cấp, tầng lớp trở thành tảng khối Đại đoàn kết toàn dân tộc, động lực quan trọng phát triển xã hội Tóm lại, liên minh giai cấp, tầng lớp yêu cầu khách quan, nên móng vững nghiệp phát triển đất nước Đại hội VII (1991), Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội chỉ rõ: “Xây dựng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nhân dân tầng lớp trí thức, Đảng Cộng sản lãnh đạo, làm tảng nhà nước xã hội chủ nghĩa” Tư tưởng trở thành vấn đề có tính nguyên tắc, đồng thời vấn đề chiến lược cách mạng Việt Nam 1.3 Nội dung liên minh giai cấp, tầng lớp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Trong thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, việc tổ chức khối liên minh giai cấp, tầng lớp vững mạnh có ý nghĩa đặc biệt quan trọng để thực nội dung liên minh 1.3.1 Nội dung trị liên minh Khối liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân tầng lớp trí thức cần thực nhằm tạo sở trị - xã hội vững cho khối đại đồn kết tồn dân, tạo thành sức mạnh tởng hợp vượt qua khó khăn thử thách đập tan âm mưu chống phá nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội, đồng thời bảo vệ vững Tổ quốc xã hội chủ nghĩa Ở nước ta, nội dung trị liên minh thể việc giữ vững lập trường trị - tư tưởng giai cấp công nhân Đồng thời giữ vững vai trò lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam khối liên minh toàn xã hội để xây dựng bảo vệ vững chế độ trị, giữ vững độc lập dân tộc định hướng lên chủ nghĩa xã hội Trong thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội tồn hệ tư tưởng cũ, phong tục tập quán cũ lạc hậu; lực thù địch tìm cách chống phá quyền cách mạng, chống phá chế độ mới, để thực liên minh giai cấp, tầng lớp, phải “hoàn thiện, phát huy dân chủ xã hội chủ nghĩa quyền làm chủ nhân dân; không ngừng củng cố, phát huy sức mạnh khối đại đoàn kết toàn dân tộc; tăng cường đồng thuận xã hội ” 5, “Xây dựng Đảng vững mạnh, nâng cao lực lãnh đạo, tăng cường chất giai cấp công nhân tính tiên phong, sức chiến đấu, phát huy truyền thống đoàn kết, thống nhất Đảng ”6 Xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân, đảm bảo lợi ích trị, quyền dân chủ, quyền công dân, quyền làm chủ, quyền người công nhân, nông dân, trí thức nhân dân lao động, từ đó, thực quyền lực thuộc nhân dân Động viên lực lượng khối liên minh gương mẫu chấp hành đường lối trị Đảng; pháp luật sách nhà nước; sẵn sàng tham gia chiến đấu bảo vệ thành cách mạng, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa Đồng thời, kiên đấu tranh chống biểu tiêu cực âm mưu “diễn biến hồ bình” lực thù địch phản động 1.3.2 Nội dung kinh tế liên minh Đây nội dung định nhất, sở vật chất - kỹ thuật liên minh thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Khi bước vào thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Nhiệm vụ nội dung kinh tế xuyên suốt thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội nước ta là: “Phát triển kinh tế nhanh bền vững giữ vững ổn Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Nxb CTQG, H 2016, tr.79 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Nxb CTQG, H.2016, tr.80 định kinh tế vĩ mơ, đởi mơ hình tăng trưởng, cấu lại kinh tế; đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, trọng cơng nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp, nông thôn gắn với xây dựng nông thôn mới; phát triển kinh tế tri thức, nâng cao trình độ khoa học, công nghệ ngành, lĩnh vực; nâng cao suất, chất lượng, hiệu quả, sức cạnh tranh kinh tế; xây dựng kinh tế độc lập, tự chủ, tham gia có hiệu vào mạng sản xuất chuỗi giá trị toàn cầu Tiếp tục hoàn thiện thể chế, phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ” Dưới góc độ kinh tế, xác định tiềm lực kinh tế nhu cầu kinh tế công nhân, nông dân, trí thức tồn xã hội, sở xây dựng kế hoạch đầu tư tở chức triển khai hoạt động kinh tế tinh thần đảm bảo lợi ích bên tránh đầu tư khơng hiệu quả, lãng phí Xác định cấu kinh tế (của nước, ngành, địa phương, sở sản xuất ), từ đó, địa phương, sở, vận dụng linh hoạt phù hợp vào địa phương mình, ngành để xác định cấu kinh tế cho Tở chức hình thức giao lưu, hợp tác, liên kết công nghiệp - nông nghiệp - khoa học công nghệ - dịch vụ ; ngành kinh tế; thành phần kinh tế, vùng kinh tế; nước quốc tế để phát triển sản xuất kinh doanh, nâng cao đời sống cho cơng nhân, nơng dân, trí thức toàn xã hội Chuyển giao ứng dụng khoa học - kỹ thuật công nghệ đại, cơng nghệ cao vào q trình sản xuất kinh doanh nông nghiệp công nghiệp, dịch vụ nhằm gắn kết chặt chẽ lĩnh vực kinh tế quốc gia, qua gắn bó chặt chẽ cơng nhân, nơng dân, trí thức lực lượng khác xã hội làm sở kinh tế - xã hội cho phát triển quốc gia 1.3.3 Nợi dung văn hóa - xã hợi liên minh Tổ chức liên minh để lực lượng lãnh đạo Đảng xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, đồng thời tiếp thu tinh hoa, giá trị văn hóa nhân loại thời đại Nội dung văn hoá, xã hội liên minh giai cấp, tầng lớp đòi hỏi phải đảm bảo “gắn tăng trưởng kinh tếvới phát triển văn hóa, phát triển, xây dựng người thực tiến bộ, công bằng xã hội” Xây dựng văn hóa người Việt Nam phát triển toàn diện, hướng đến chân - thiện - mỹ, thấm nhuần tinh thần dân Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Nxb CTQG, H 2016, tr.158 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Nxb CTQG, H 2016, tr.79 tộc, nhân văn, dân chủ khoa học Văn hóa thực trở thành tảng tinh thần vững xã hội, sức mạnh nội sinh quan trọng bảo đảm phát triển bền vững bảo vệ vững Tở quốc mục tiêu“dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh”9 Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực; xố đói giảm nghèo; thực tốt sách xã hội cơng nhân, nơng dân, trí thức tầng lớp nhân dân; chăm sóc sức khoẻ nâng cao chất lượng sống cho nhân dân; nâng cao dân trí, thực tốt an sinh xã hội Nhà nước cần phải đổi hồn chỉnh luật, sách có liên quan đến sở hữu trí tuệ sách phát triển khoa học công nghệ, giáo dục đào tạo, quyền tác giả, báo chí, xuất bản, văn học nghệ thuật… Hướng hoạt động trí thức vào việc phục vụ cơng- nơng, gắn với sở sản xuất đời sống toàn xã hội Đây nội dung bản, lâu dài tạo điều kiện cho liên minh giai cấp, tầng lớp phát triển bền vững Chương 2: THỰC TIỄN CÔNG TÁC XÂY DỰNG LIÊN MINH GIAI CẤP, TẦNG LỚP Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Quan điểm xây dựng khối liên minh giai cấp, tầng lớp nước ta Hơn 90 năm qua, Trong trình lãnh đạo cách mạng, Đảng ta vận dụng đắn sáng tạo lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh liên minh giai cấp, tầng lớp thể điểm nổi bật sau: Một là, Đảng Cộng sản Việt Nam tiến hành tổ chức xây dựng khối liên minh giai cấp, tầng lớp Hồ Chí Minh vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin thành lập Đảng cộng sản vào điều kiện cụ thể Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác - Lênin với phong trào công nhân phong trào yêu nước Đảng Cộng sản Việt Nam đội tiên phong giai cấp công nhân, nhân dân lao động Cương lĩnh trị Đảng Hội nghị hợp tổ chức cộng sản (1930), khẳng định cơng nơng gốc cách mạng, trí thức, học trò, nhà báo bầu bạn cách mạng Hai là, Đảng Cộng sản Việt Nam luôn lấy liên minh giai cấp, tầng lớp làm tảng Nhà nước Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Nxb CTQG, H.2016, tr.126 Chính cương Đảng Lao động Việt Nam thông qua Đại hội II năm 1951 Đảng nêu rõ: “Chính quyền nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa quyền dân chủ nhân dân, nghĩa công nhân, nông dân, tiểu tư sản thành thị, tiểu tư sản trí thức, tư sản dân tộc thân sĩ (địa chủ) yêu nước tiến Chính quyền dựa vào Mặt trận dân tộc thống nhất, lấy liên minh cơng nhân, nơng dân lao động trí óc làm tảng giai cấp công nhân lãnh đạo”.10 Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội thông qua Đại hội VII Đảng năm 1991 (viết tắt Cương lĩnh năm 1991) xác định: “xây dựng nhà nước xã hội chủ nghĩa, nhà nước nhân dân, nhân dân, nhân dân, lấy liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân tầng lớp trí thức làm tảng, đảng cộng sản lãnh đạo” 11 Tại Đại hội XI (2011), Cương lĩnh (bổ sung, phát triển năm 2011) xác định: “Nhà nước ta Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân Tất quyền lực Nhà nước thuộc nhân dân mà tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nơng dân đội ngũ trí thức, Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo”.12 Liên minh giai cấp, tầng lớp cịn thể chế hóa Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Ba là, Đảng Cộng sản Việt Nam xác định liên minh giai cấp, tầng lớp tảng để thực khối đại đoàn kết toàn dân tộc Trong tiến trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Đảng ta ln coi trọng đại đồn kết tồn dân tộc Đại hội IX Đảng (2001) khẳng định: Đảng nhân dân ta tâm xây dựng đất nước theo đường xã hội chủ nghĩa tảng chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Đại hội xác định: “Động lực chủ yếu để phát triển đất nước đại đoàn kết tồn dân tộc sở liên minh cơng nhân với nơng dân trí thức Đảng lãnh đạo, kết hợp hài hịa lợi ích cá nhân, tập thể xã hội, phát huy tiềm nguồn lực thành phần kinh tế, tồn xã hội”.13 10 Hờ Chí Minh: Tồn tập, t.8, Nxb.Chính trị quốc gia, HN, 2011, tr.274 11 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đảng tồn tập, t.12, Nxb.Chính trị quốc gia, HN, 2001, tr.437 12 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb.Chính trị quốc gia, HN, 2011, tr.85 13 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX, Nxb.Chính trị quốc gia, HN, 2001, tr.86 Nghị Đại hội IX, Hội nghị Trung ương khóa IX ban hành Nghị phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc khẳng định: Đại đoàn kết dân tộc tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nơng dân đội ngũ trí thức lãnh đạo Đảng đường lối chiến lược cách mạng Việt Nam; nguồn sức mạnh, động lực chủ yếu, nhân tố có ý nghĩa định bảo đảm thắng lợi bền vững nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Các Đại hội X, XI XII tiếp tục khẳng định quan điểm Đại hội XII xác định: “Đại đoàn kết toàn dân tộc đường lối chiến lược cách mạng Việt Nam Là động lực nguồn lực to lớn xây dựng bảo vệ Tổ quốc Tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân tộc tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân đội ngũ trí thức Đảng lãnh đạo”14 Tiếp tục phát triển quan điểm Đại hội XII, Đại hội XIII (2021) khẳng định tầm quan trọng thay tất giai cấp, tầng lớp xã hội khơng xác định vai trị “nền tảng” khối liên minh giai cấp, tầng lớp giai cấp, tầng lớp 2.2 Thực tiễn công tác xây dựng khối liên minh giai cấp, tầng lớp Việt Nam Trong tiến trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam 90 năm qua, Đảng ta vận dụng sáng tạo phát triển tư tưởng của chủ nghĩa Mác - Lênin kế thừ tư tưởng Hồ Chí Minh liên minh giai cấp, tầng lớp Sức mạnh khối đại đoàn kết dân tộc tảng liên minh giai cấp, tầng lớp phát huy, góp phần làm nên thắng lợi vĩ đại: Thắng lợi Cách mạng Tháng Tám năm 1945, đập tan ách thống trị thực dân phong kiến, lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, đưa dân tộc ta tiến vào kỷ nguyên độc lập, tự do; thắng lợi kháng chiến chống xâm lược, mà đỉnh cao chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ năm 1954, đại thắng mùa Xuân năm 1975, giải phóng dân tộc, thống đất nước, bảo vệ Tở quốc, làm trịn nghĩa vụ quốc tế; thắng lợi to lớn, có ý nghĩa lịch sử qua gần 35 năm đổi Thực tiễn liên minh giai cấp, tầng lớp Việt Nam với thực tiễn giới (cả thành công thất bại) minh chứng hùng hồn cho tư tưởng chủ nghĩa Mác - Lênin liên minh giai cấp, tầng lớp cịn ngun tính khoa học cách mạng Để tiếp tục đưa đất nước độ lên chủ nghĩa xã hội, phấn đấu đến 14 Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Nxb.Chính trị quốc gia, HN, 2016, tr.158 10 kỷ XXI trở thành nước phát triển, theo định hướng xã hội chủ nghĩa, Đảng ta phải tiếp tục vận dụng sáng tạo phát triển tư tưởng chủ nghĩa Mác - Lênin liên minh giai cấp, tầng lớp điều kiện mới, tác động Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, kinh tế số Đồng thời, Đảng phải không ngừng nâng cao lực lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực tốt liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nơng dân đội ngũ trí thức Chương TRÁCH NHIỆM CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐH TÂY NGUYÊN TRONG VIỆC GÓP PHẦN XÂY DỰNG KHỐI LIÊN MÌNH GIAI CẤP, TẦNG LỚP Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 3.1 Trách nhiệm sinh viên trường ĐH Tây Nguyên việc góp phần xây dựng khối liên minh giai cấp, tầng lớp nước ta Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Đồn kết, đồn kết, đại đồn kết Thành cơng, thành cơng, đại thành cơng” Mà sở khối đại đồn kết tồn dân khối liên minh giai cấp, tầng lớp Nhận thức vai trò sinh viên nhân tố trẻ quan trọng nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc, đồng thời khắc ghi lời Bác Hồ dạy suốt chặng đường xây dựng trưởng thành, sinh viên trường ĐH Tây Nguyên cố gắng xây dựng tập thể trở thành khối liên minh đoàn kết, tồn tâm, tồn ý hoạt động, góp phần vào xây dựng khối liên minh giai cấp, tầng lớp nước ta Thứ nhất, sinh viên phải có lập trường tư tưởng trị vững vàng, xác định phấn đấu mục tiêu chung đất nước - thực nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố theo định hướng xã hội chủ nghĩa Có thi đua khơng trở thành ganh đua, gây đồn kết Khi có chung lý tưởng người chung sức, đồng lòng thân với Đồng thời, kiên đấu tranh chống biểu tiêu cực âm mưu “diễn biến hồ bình” lực thù địch phản động Thứ hai, sinh viên trường phải liên minh, hợp tác, hỗ trợ lẫn nhau, dìu dắt tiến học tập rèn luyện kỹ nhằm tạo dựng nguồn nhân lực có chất lượng làm tiền đề xây dựng đất nước phát tiển vững mạnh Tuy nhiên, liên minh khơng có nghĩa im lặng, làm ngơ, bao che cho khuyết 11 điểm bạn mà bạn sinh viên phải nêu cao tinh thần phê bình tự phê bình Dám nhận thiếu sót thân, người khác thẳng thắn góp ý xây dựng, chia sẻ tiếp thu hay, tốt để phát triển thân trường học phát triển chung đất nước Phê bình tự phê bình để loại bỏ dần yếu điểm, hạn chế, giúp tiến bộ, hồn thiện, việc góp ý kiến cần phải chân thành, lúc, nơi Đó sở để xây dựng khối liên minh giai cấp, tầng lớp ngày vững Thứ ba, sinh viên trường ĐH Tây Nguyên nói riêng sinh viên nước nói chung phải có trách nhiệm xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, đồng thời tiếp thu tinh hoa, giá trị văn hóa nhân loại thời đại cách có chọn lọc, phù hợp với điều kiện Việt Nam Chúng ta hoà nhập khơng hồ tan Thứ tư, chi đồn, nhà trường có vai trị lớn việc xây dựng khối liên minh nội bộ, nội phải đồn kết ởn định góp phần xây dựng khối liên minh giai cấp, tầng lớp nước ta Đó gần gũi, cảm thơng, góp ý chân thành, cởi mở, khơng mang tính áp đặt - Các cán bộ, giảng viên nhà trường cần biết nắm bắt tâm tư, nguyện vọng sinh viên Khi giảng dạy hay giải thắc mắc sinh viên trình học tập rèn luyện nhà trường tránh việc tạo sức ép gây ức chế sinh viên Sự thoải mái tư tưởng khiến bạn sinh viên nhiệt tình hăng hái học tập, rèn luyện Một vấn đề quan trọng việc xây dựng khối liên minh nội phát huy tinh thần dân chủ, tạo công bằng, công khai nhà trường 3.2 Trách nhiệm cá nhân việc góp phần xây dựng khối liên minh giai cấp, tầng lớp nước ta a Phương hướng phấn đấu, rèn luyện thân việc góp phần xây dựng khối liên minh giai cấp, tầng lớp nước ta Về ý thức tự rèn luyện, tu dưỡng đạo đức thường xuyên: Bản thân sinh viên trường ĐH Tây Nguyên, công dân nước Việt Nam em luôn cố gắng rèn luyện phẩm chất đạo đức, làm tròn nhiệm vụ lớp, nhà trường quyền địa phương giao phó, thực nghiêm chỉnh quy định pháp luật Sống cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, hịa nhã với người, đặt lợi ích dân tộc lên lợi ích cá nhân Tự rèn luyện trau dồi phẩm chất trị, lối sống, tác 12 phong người Đoàn viên Bản thân em cập nhật thông tin thông tin đại chúng để chắt lọc, tìm kiếm gương đạo đức tốt để học hỏi Thẳng thắn, trung thực bảo vệ công lý, bảo vệ đường lối, quan điểm Đảng, bảo vệ người tốt; Chân thành, khiêm tốn, khơng chạy theo thành tích, khơng bao che, giấu khuyết điểm ….Ln có ý thức giữ gìn đồn kết lớp, trường địa phương Về ý thức trách nhiệm tự bồi dưỡng tri thức: Bản thân em thực tốt nội quy, quy chế nhà trường học tập, tham gia buổi học đầy đủ, tham gia hoạt động chuyên môn, b̉i hoạt đọng ngoại khố nhà trường Ngành Nêu cao tinh thần tự giác, phê tự phê nói khơng với gian lận thi cử Thực tốt tập giao, đồng thời chủ động học tập thêm kỹ để trau dồi tri thức sau góp phần xây dựng quê hương, đất nước giai đoạn cơng nghiệp hố, đại hố Về ý thức tở chức, kỷ ḷt: Bản thân ln có ý thức coi trọng thực phê bình tự phê bình theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Ln đặt tập thể, phải tôn trọng nguyên tắc, pháp luật, không kéo bè kéo cánh để làm rối loạn gây đồn kết nội Ln phê phán biểu xuất phát từ động vụ lợi cá nhân Luôn động viên người thân gia đình giữ gìn đạo đức, lối sống, xây dựng gia đình văn hố, xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc sở xây dựng khối liên minh giai cấp, tầng lớp Đặc biệt bối cảnh Dịch bệnh COVID -19 diễn biến phức tạp, đòi hỏi thân phải tự giác cơng tác phịng chống dịch bệnh đồng thời tuyên truyền, phổ biến đến người xung quanh chung tay với Nhà nước quyền thực biện pháp phòng chống dịch bệnh, tham gia hoạt động tình nguyện giúp đỡ người gặp hồn cảnh khó khăn dịch bệnh nêu cao tinh thần đoàn kết toàn dân tộc sở xây dựng bảo vệ khối liên minh giai cấp, tầng lớp b, Những mặt tồn tại, hạn chế chưa làm Bên cạnh ưu điểm đạt được, thân em nhận thấy cịn nhược điểm đơi lúc làm việc cịn chưa khoa học, chưa hệ thống Và tinh thần làm việc đôi lúc chưa thật tập trung sâu sát, tỉ mỉ Làm việc cịn nhiều lúc hình thức đối phó, chưa lắng nghe ý kiến góp ý người, đơi lúc cịn bảo thủ 13 Trong học tập, làm việc nhóm nhiều lúc phê bình bạn cịn nóng nảy, gay gắt chưa khéo léo KẾT LUẬN Liên minh giai cấp, tầng lớp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội liên kết, hợp tác, hỗ trợ giai cấp, tầng lớp xã hội nhằm thực nhu cầu lợi ích chủ thể khối liên minh, đồng thời tạo động lực thực thắng lợi mục tiêu chủ nghĩa xã hội Trong thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam, việc tổ chức khối liên minh giai cấp, tầng lớp vững mạnh có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, yêu cầu khách quan, nên móng vững nghiệp phát triển đất nước Đại hội VII (1991), Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội chỉ rõ: “Xây dựng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nhân dân tầng lớp trí thức, Đảng Cộng sản lãnh đạo, làm tảng nhà nước xã hội chủ nghĩa” Tư tưởng trở thành vấn đề có tính ngun tắc, đồng thời vấn đề chiến lược cách mạng Việt Nam Nội dung liên minh giai cấp, tầng lớp thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam thực nội dung trị, kinh tế văn hố xã hội liên minh Hơn 90 năm qua, trình lãnh đạo cách mạng, Đảng ta vận dụng đắn sáng tạo lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh liên minh giai cấp, tầng lớp thể điểm nổi bật sau: Đảng tiến hành tổ chức xây dựng khối liên minh giai cấp, tầng lớp; luôn lấy liên minh giai cấp, tầng lớp làm tảng Nhà nước; Đảng xác định liên minh giai cấp, tầng lớp tảng để thực khối đại đoàn kết toàn dân tộc Sức mạnh khối đại đoàn kết dân tộc tảng liên minh giai cấp, tầng lớp phát huy, góp phần làm nên thắng lợi vĩ đại dân tộc Việt Nam Nhận thức vị trí, vai trị trách nhiệm quan trọng sinh viên nghiệp xây dựng khối liên minh giai cấp, tầng lớp Sinh viên cán bộ, giảng viên trường ĐH Tây Nguyên suốt chặng đường xây dựng trưởng thành cố gắng xây dựng tập thể trở thành khối liên minh đoàn kết, toàn tâm, toàn 14 ý hoạt động, góp phần vào xây dựng khối liên minh giai cấp, tầng lớp nước ta TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Giáo dục Đào tạo (2019), Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Nxb.Chính trị quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XI, Nxb.Chính trị quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb.Chính trị quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2021), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, Nxb.Chính trị quốc gia, Hà Nội PGS.TS Nguyễn Viết Thông, Đảng Cộng sản Việt Nam vận dụng sáng tạo phát triển tư tưởng V.I.Lênin liên minh giai cấp, tầng lớp, Trang thông tin điện tử hội đồng lý luận trung ương (www.hdll.vn), ngày phát hành 01/04/2020 15 PHẦN ĐÁNH GIÁ TT Tiêu chí Nội dung Hình thức trình bày Tổng điểm Bằng chữ: Điểm 10 Điểm chuẩn Ngày,… tháng… năm 2021 Giảng viên chấm (Ký ghi rõ họ tên) 16 ... TÂY NGUYÊN TRONG VIỆC GÓP PHẦN XÂY DỰNG KHỐI LIÊN MÌNH GIAI CẤP, TẦNG LỚP Ở NƯỚC TA HIỆN NAY 11 3.1 Trách nhiệm sinh viên trường ĐH Tây Nguyên việc góp phần xây dựng khối liên minh giai. .. tảng” khối liên minh giai cấp, tầng lớp giai cấp, tầng lớp Muốn xây dựng thành công khối liên minh giai cấp, tầng lớp Việt Nam Cần tìm hiểu tầm quan trọng việc liên minh giai cấp, tầng lớp với... tốt liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân đội ngũ trí thức Chương TRÁCH NHIỆM CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐH TÂY NGUYÊN TRONG VIỆC GÓP PHẦN XÂY DỰNG KHỐI LIÊN MÌNH GIAI CẤP, TẦNG LỚP Ở NƯỚC