Từ những ngày đầu mới về trường thực tập chắc hẳn trong mỗi sinh viên đều bỡ ngỡ, lo lắng rằng không biết học... Vâng, cho đến hôm nay có thể nói rằng chính BGH nhà trường cũng như các t
Trang 1SỔ GHI NHẬT KÝ THỰC TẬP SƯ PHẠM
Họ và têngiáo sinh :Mai Thị Dịu
Ngành học : Sư phạm âm nhạc
Thực tập tại trường : Trường THCS Lương Thế Vinh
Thời gian từ : ngày 13/2/2012 đến ngày 25/3/2012 Thực tập giảng dạy lớp : 7/4, 7/5, 6/6, 6/7
Thực tập chủ nhiệm lớp : lớp 7/4
1 Họ và tên lãnh đạo nhà trường
- Hiệu trưởng : Thầy Huỳnh Duy Linh
- Phó hiệu trưởng : Cô Nguyễn T Minh Tâm
- Phó hiệu trưởng : Thầy Dương Phượng Cầu
- Giáo viên chủ nhiệm lớp 7/4 : Ngô Thị Thùy Phương
- Các giáo viên giảng dạy tại lớp :
5 Ngô Thị Thùy Phương
10 Nguyễn Thị Nhung
11 Lê Thị Thanh Thủy
2 Danh sách học sinh trong lớp
- Danh sách theo sổ điểm
Trang 2STT Họ và Tên STT Họ và tên
1 Lê Thị Nhân Ái Trần Vũ Lâm21
12 Nguyễn Thị Thu Hiền 32 Nguyễn Thị Phương Thúy
18 Đinh Thị Thu Hương
4 Danh sách đội ngũ cán bộ lớp,đội của lớp chủ nhiệm và lớp giảng dạy:
- Đội ngũ cán bộ lớp:
+ Lớp trưởng: Đỗ Lê Minh Ngọc
+ Lớp phó học tập: Lê Trần Kim Ngân
+ Lớp phó Văn Thể: Nguyễn Thị Hoàng Ngân
+ Lớp phó lao động, Kỷ Luật: Vũ Văn Lâm
- Cán bộ chi đội:
+ Chi đội trưởng: Cù Huy Bảo
+ Chi đội phó: Đỗ Lê Minh Ngọc
Trang 35 Danh sách học sinh giỏi ở lớp chủ nhiệm:
* Danh sách học sinh giỏi:
Cù Huy Bảo
Nguyễn Như Hoàng
Đỗ Lê Minh Ngọc
6 Thời khóa biểu của lớp chủ nhiệm:
Phần II:
Thời gian
thực hiện Tên từng công viêc
Thời gian thực hiện
Trang 4Thứ hai
ngày
13/2/2012
-Tập trung về trường thực tập
- Dự Sinh hoạt dưới cờ đầu tuần
- Nghe báo cáo tình hình địa phương và các hoạt động cơ bản của trường
THCS Lương Thế Vinh
- Nghe báo cáo hoạt động Đội do cô Tổng
phụ trách báo cáo
- Nghe báo cáo về vai trò, nhiệm vụ của GV
trong công tác Chủ nhiệm lớp
- Nhận lớp thực tập chủ nhiệm
- Nhắc nhở học sinh dọn vệ sinh lớp
7 giờ đến 9 giờ
11 giờ 5-11h30
Thứ ba
ngày
14/2/2012
- Đến trường sinh hoạt 5 phút đầu giờ
- Nhắc nhở học sinh trực nhật cuối buổi
- 6 giờ 30- 6h50
-11 giờ -11h30
Thứ tư
ngày
15/2/2012
- Đến trường sinh hoạt 5 phút đầu giờ
- Lên lớp nhắc học sinh xuống tập thể dục
- Nhắc nhở học sinh trực nhật cuối buổi
- 6 giờ 30-6h50
- 9h15-9h30 -11 giờ 5 phút
Thứ sáu
ngày
17/2/2012
- Đến trường sinh hoạt 5 phút đầu giờ
- Dự tiết dạy mẫu của cô Thủy lớp 7/4
- Lên lớp nhắc học sinh xuống tập thể dục
- Nhắc nhở học sinh trực nhật cuối buổi
- 6 giờ 30-6h50
- 7h40-8h25
- 9h15-9h30
-11 giờ 5-11h30
Thứ bảy
ngày
18/2/2012
- Đến trường sinh hoạt 5 phút đầu giờ
- Dự mẫu tiết sinh hoạt cuae cô hướng dẫn
- Nhắc nhở học sinh trực nhật cuối buổi
- 6 h30 -6h50
-10h 20- 11h 5
11 giờ 5 -11h30
thứ hai
ngày
20/2/2012
- Có măt tại trường quản lí học sinh ,dự chào
cờ
- Họp chuyên môn với giáo viên hướng dẫn
- Nhắc nhở học sinh trực nhật cuối buổi
- 6h30-7h35 -9h15
11 giờ 5 -11h30 Thứ ba
ngày
- Đến trường sinh hoạt 5 phút đầu giờ
- Dự giờ tiết 5 môn âm nhạc lớp 7/6 của cô
- 6 h30 -6h50
Trang 5hướng dẫn
- Nhắc nhở học sinh trực nhật cuối buổi
- Dự tiết HĐNGLL của cô hướng dân chủ nhiệm
10h 20- 11h 5
11 giờ 5 -11h30 14h30-15h15
Thứ tư
ngày
22/2/2012
- Đến trường sinh hoạt 5 phút đầu giờ
- Dự tiết dạy chuyên môn của Lan Phương
lớp 7/10
- Dự tiết dạy chuyên môn của Đình trung lớp
7/1
- Dự tiết dạy chuyên môn của Ý Nhi lớp 7/7
- Nhắc nhở học sinh trực nhật cuối buổi
- 6 h30 -6h50 7h40-8h25 9h30-10h15 10h20-11h5
11 giờ 5 -11h30
thứ tư
ngày
22/2/2012
-Dự tiết HĐNGLL của lớp 7/5 do Văn Hùng
Thực tập chủ nhiệm
14h30-15h15
thứ năm
ngày
23/2/2012
-Dạy Thao giảng toàn đoàn
- Rút kinh nghiệm toàn đoàn
7h30-8h15 8h25-9h15
thứ sáu
ngày
24/2/2012
- Đến trường sinh hoạt 5 phút đầu giờ
- Dự giờ tiết 1 môn âm nhạc lớp 7/2 của bạn
Lương Danh trong nhóm
- Dự giờ tiết 2 môn âm nhạc lớp 7/4 của bạn Thu Hà trong nhóm
- Nhắc nhở học sinh trực nhật cuối buổi
- 6 h30 -6h50 6h50-7h35 7h40-8h15
11 giờ 5 -11h30
thứ bảy
ngày
25/2/2012
- Đến trường sinh hoạt 5 phút đầu giờ
- Đứng lớp điều khiển tiết sinh hoạt
- Nhắc nhở học sinh trực nhật cuối buổi
- 6 h30 -6h50 -10h 20- 11h 5
11 giờ 5 -11h30 Chủ nhật
ngày
26/2/2012
-Hướng dẫn học sinh lao động theo kế hoạch
của nhà trường
- Nhắc nhở và cho HS nghỉ
7h30-10h
thứ hai
ngày
- Có măt tại trường quản lí học sinh ,dự chào
cờ
- 6h30-6h50
Trang 6- Dự mẫu tiết 2 lớp 7/9 của giáo viên hướng dẫn
- Nhắc nhở học sinh trực nhật cuối buổi
7h40-8h25
11 giờ 5 -11h30
thứ ba
ngày
28/2/2012
- Có măt tại trường quản lí học sinh
- Dự giờ tiết 1 lớp 7/8 của bạn Đình Trung
- Dự giờ tiết 5 lớp 7/6 của bạn Văn Hùng
- Nhắc nhở học sinh trực nhật cuối buổi
6h45-6h50 6h50-7h40 10h20-11h5 11h5-11h30
thứ tư
ngày
29/2/2012
- Có măt tại trường quản lí học sinh
- Dự giờ tiết 2 lớp 7/10 của bạn Lương Danh
- Dự giờ tiết 4 lớp 7/1 của bạn Lan Phương
- Dự giờ tiết 5 lớp 7/7của bạn Ý Nhi
- Nhắc nhở học sinh trực nhật cuối buổi
- Dự giờ tiết 2 lớp 6/6 của bạn Đình trung
- Dự giờ tiết 3 lớp 6/7 của bạn Văn Hùng
6h45-6h50 7h40-8h25 9h30-10h15 10h20-11h5 11h5-11h30 13h30-14h25
14h30-15h15 thứ năm
ngày
1/3/2012
-Nghe thầy hiệu trưởng báo cáo tổng kết thành tích thi học sinh giỏi của trường, sơ
thứ sáu
ngày
2/3/2012
- Có măt tại trường quản lí học sinh
- Dự giờ tiết 1 lớp 7/2 của bạn Luong Danh
- Dự giờ tiết 2 lớp 7/4 của bạn Thu Hà
- Dự giờ tiết 3 lớp 7/3 của bạn Lan Phương
- Dạy tiết 5 lớp 7/5
- Nhắc nhở học sinh trực nhật cuối buổi
6h30-6h50 6h50-7h35 7h40-8h25 8h30-9h15
10h 20-11h5 11h5-11h30
thứ bảy
ngày
3/3/2012
-sinh hoạt 5 phút đầu giờ
- Điều khiển tiết sinh họat lớp
- Nhắc nhở học sinh vệ sinh lớp cuối buổi
6h30-6h50 10h 20-11h5 11h5-11h30
thứ hai
ngày
-Dự chào cờ phát động 8/3
- Làm trang phục hóa trang hội trại Đồng
6h50-7h35 7h40-11h
Trang 75/3/2012 Anh- Nhắc nhở học sinh dọn vệ sinh cuối giờ 11h5-1130
thứ 3 ngày
6/3/2012
- sinh hoạt 5 phút đầu giờ
- Dự giờ lớp 7/8 của bạn Thu Hà
- Dự giờ tiết 5 lớp 7/6 của Lan Phương
- Nhắc nhở học sinh vệ sinh lớp cuối buổi
- Tổ chức HĐNGLL cho học sinh lớp chủ nhiệm
6h30-6h50 6h50-7h35 10h20-11h5 11h05-11h30 14h30
thứ tư
ngày
7/3/2012
- sinh hoạt 5 phút đầu giờ
- Dự giờ tiết 2 lớp 7/10 của bạn Văn Hùng
- Dự giờ tiết 4 lớp 7/1 của Ý Nhi
- Dự giờ tiết 5 lớp 7/7 của bạn Lương Danh
- Nhắc nhở học sinh vệ sinh lớp cuối buổi
- Dạy Nhạc tiết 2 lớp 6/6
- Dự giờ tiết 3 lớp 6/7 của bạn Thu Hà
6h30-6h50 7h40-7h15 8h30-9h15 10h20-11h5 11h05-11h30
13h40-14h25 14h30-15h15 Thứ năm
ngày
8/3/2012
Dự lễ và sinh hoạt ngày 8/3 7h30
thứ sáu
ngày
9/3/2012
- sinh hoạt 5 phút đầu giờ
- Dự giờ tiết 1 lớp 7/2 của bạn Thu Hà
- Dạy học âm nhạc tiết 2 lớp
7/4
- Nhắc nhở học sinh vệ sinh lớp cuối buổi
6h30-6h50 6h50-7h35 7h40-7h15 11h05-11h30
thứ bảy
ngày
10/3/2012
- sinh hoạt 5 phút đầu giờ
- Điều khiển tiết sinh hoạt lớp
- Nhắc nhở học sinh vệ sinh lớp cuối buổi
- Dự hội trại Đồng Anh tại trường THCS Lê
Lợi
6h30-6h50 10h 20-11h5 11h5-11h30 12h30
Chủ nhật
ngày
11/3/2012
Đến trường tập huấn múa hát tập thể
14h
thứ hai
ngày
12/3/2012
- Có măt tại trường quản lí học sinh ,dự chào
cờ
- Dự mẫu tiết 2 lớp 7/9 của giáo viên
- 6h30-6h50 7h40-8h25
Trang 8hướng dẫn
- Nhắc nhở học sinh trực nhật cuối buổi 11 giờ 5 -11h30
Thứ 3
ngày
13/3/2012
- sinh hoạt 5 phút đầu giờ
- Dự tiết 1 lớp 7/8 của bạn Lương Danh
- Dự tiết 5 lớp 7/6 của bạn Văn Hùng
- Nhắc nhở học sinh trực nhật cuối buổi
6h30-6h50 6h50-7h35 10h20-11h5 11h05-11h30
Thứ tư
ngày
14/3/2012
- sinh hoạt 5 phút đầu giờ
- Dự giờ tiết 1 lớp 7/1 của bạn Đình Trung
- Dự giờ tiết 2 lớp 7/10 của bạn Lan Phương
- Dự giờ tiết 4 lớp 7/7 của bạn Ý Nhi
- Nhắc nhở học sinh vệ sinh lớp cuối buổi
- Dạy Nhạc tiết 3 lớp 6/7
- Dự giờ tiết 4 lớp 6/6 của bạn Ý Nhi
6h45-6h50 6h50-7h35 7h40-8h25 9h30-10h15 11h5-11h30
14h30-15h15 15h30-16h15
thứ năm
ngày
15/3/2012
-Nghe báo cáo sơ kết đợt thực tập do thầy
hiệu trưởng triển khai
- Tập huấn kỹ năng trại
14h 15h30
thứ sáu
ngày
16/3/2012
- sinh hoạt 5 phút đầu giờ
- Dự giờ tiết 1 lớp 7/2 của bạn Lương Danh
- Dạy học âm nhạc tiết 2 lớp
7/4
- Nhắc nhở học sinh vệ sinh lớp cuối buổi
6h30-6h50 6h50-7h35 7h40-7h15 11h05-11h30
thứ bảy
ngày
17/3/2012
- sinh hoạt 5 phút đầu giờ
- Điều khiển tiết sinh hoạt lớp
- Nhắc nhở học sinh vệ sinh lớp cuối buổi
6h30-6h50 10h 20-11h5 11h5-11h30
* Đánh giá chung kết quả thực tập sư phạm:
- Những mặt đã đạt được:
Thế là thời gian thực tập sư phạm đã dần trôi qua Từ những ngày đầu mới về trường thực tập chắc hẳn trong mỗi sinh viên đều bỡ ngỡ, lo lắng rằng không biết học
Trang 9trò lớp mình thực tập có ngoan không, có học giỏi không Giáo viên hướng dẫn của mình có gần gũi, tận tình với mình hay không và như thế hàng ngàn câu hỏi trong đầu
cứ phát sinh mà không có lời giải đáp Vâng, cho đến hôm nay có thể nói rằng chính BGH nhà trường cũng như các thầy cô ở trường THCS Lương Thế Vinh, tập thể học sinh lớp 7/4 đã tạo cho em nhiều tình cảm sâu sắc và nhiều ấn tượng đẹp nhất, cô hướng dẫn luôn là người chỉ dẫn mọi điều, quan tâm, giúp đỡ tận tình cho nhóm chúng em,cô
đã truyền thụ mọi kiến thức, mọi kinh nghiệm có được trong nghề cho đàn em thân yêu của mình cộng với sự hợp tác, thương yêu của tập thể học sinh lớp 7/4 cũng như được
sự chỉ đạo, hướng dẫn sâu xa của nhà trường.Với những thuận lợi đó, trong khoảng thời gian gần sáu tuần thực tập chúng em đã hoàn thành cơ bản các nhiệm vụ được giao: Thao giảng toàn đoàn, nghe báo cáo về tình hình nhà trường và công tác đoàn đội trong tuần đầu, soạn và nộp giáo án cho giáo viên hướng dẫn chỉnh sữa trước khi thực hiện tiết dạy các nhóm sinh viên luôn bên cạnh tìm hiểu, giúp đỡ học sinh lớp mình chủ nhiệm, chia sẽ những tình cảm, suy nghĩ và những khó khăn về học tập, cuộc sống hằng ngày của các em để hoàn thành tốt công tác của một giáo viên chủ nhiệm Tranh thủ mọi thời gian còn lại ở nhà để chuẩn bị đồ dùng dạy học cũng như việc học thuộc giáo
án, tập dạy trong nhóm trước khi chính thức giảng dạy trên lớp nên hầu như các tiết dạy của chúng em đều khá - tốt và không có sinh viên nào phải dạy lại lần hai Điều quan trọng nhất trong đợt thực tập này là vấn đề hoàn thành “ sổ nhật kí thực tập, bài thu hoạch cá nhân, sổ chủ nhiệm và đề tài nghiên cứu khoa học”.Vì vậy, chúng em đã lên sẵn kế hoạch ngay từ những buổi đầu mới về trường Có thể khẳng định rằng, cho đến ngày nay hầu hết sinh viên trong đoàn thực tập đã hoàn thành khá tốt những công việc cần thiết trong thời gian sáu tuần thực tập ở trường THCS Lương Thế Vinh trong suốt sáu tuần thực tập ở trường
- Bên cạnh những mặt đã đạt được thì bản thân vẫn còn một số yếu kém như sau:
+ Vì thời gian thực tập ở trường không nhiều lắm nên việc giúp đỡ học sinh về học tập và rèn luyện vẫn còn một số hạn chế: Bên cạnh những em tiến bộ rõ rệt về học tập, chăm ngoan hơn thì vẫn còn một vài em chưa có sự thay đổi, các em vẫn còn lười
Trang 10học, chưa nhận ra được vai trò, mục đích và tầm quan trọng của việc học tập ở trường nên chưa tự giác nhiều trong học tập
+ Những ngày đầu do chưa hiểu rõ hết nhiệm vụ, vai trò của một người giáo viên chủ nhiệm nên vẫn còn lơ là, chưa dành nhiều thời gian bên cạnh tìm hiểu, quan tâm và chia sẽ các em
- Qua thời gian thực tập tại trường bản thân em đã rút ra được bài học kinh nghiệm quý báu cho mình: “ Muốn làm tốt công tác chủ nhiệm cũng như việc giảng dạy của mình đòi hỏi giáo viên phải biết sử dụng các phương pháp mền mỏng, có những phẩm chất đạo đức tốt không chỉ trong nhà trường mà phải ở ngoài xã hội Bên cạnh đó
sự nhiệt huyết với nghề cũng là yếu trố quan trọng trong sự nghiệp giảng dạy của mình
và lòng yêu trẻ là yếu tố quyết định đến sự thành công hay thất bại trong sự nghiệp trồng người cao cả của người giáo viên tiểu học
Ông cha ta có câu “ Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn, ngủ, học hành là ngoan”
Thật vậy từ những ngày đầu xâm nhập vào thực tiễn giáo dục em mới thấm nhuần hết những giá trị lí luận đã được lĩnh hội trong suốt thời gian ngồi học ở nhà trường sư phạm Sau sáu tuần thực tập, em đã ít nhiều hiểu được học sinh lớp mình chủ nhiệm Ngay những buổi đầu gặp gỡ, tiếp xúc, em đã phát hiện được những điều nổi bật mà ở mỗi em đều tồn tại là sự hồn nhiên, tinh nghịch Chính những điều đó đã tô thêm bức tranh ở mỗi trẻ một màu tươi vui, hạnh phúc Ở tận sâu tâm hồn của mỗi trẻ là một thế giới tuổi thơ đầy màu sắc, sự cảm nhận, thái độ và hành vi của các em luôn ở mức độ cảm tính Hầu hết các em đều yêu mến những thầy cô thân thiện, gần gũi và sẫn sàng chia sẽ với các em Các em rất thích được thầy cô, bạn bè quan tâm Những cử chỉ, lời nói thân mật có thể cảm hóa các em và được các em kính trọng, quý mến Trong mỗi giờ ra chơi, tự quản 5 phút đầu giờ được chứng kiến cảnh các em vui đùa bên nhau, bỗng dưng bao nhiêu lo toan, mệt nhọc chợt tan biến mất Những tiếng gọi thân thương, những cách xưng hô ngọt ngào “cô – em (con) mới trìu mến và ngọt ngào làm sao Ôi! những cảm giác rợn ngợp đó giống như cơn gió mang theo hơi ấm của mùa xuân cứ len nhẹ vào hồn để xua đi mọi buồn phiền, vất vả Và rồi, chẳng bao lâu nữa là cả đoàn thực
Trang 11tập sẽ phải quay trở lại giảng đường Đại học để tiếp tục con đường học vấn của mình Đến lúc đó, những ánh mắt thân thương, những nụ cười trìu mến, những tiếng nói, tiếng cười của các em ngày nào sẽ trở thành quá khứ Tập thể lớp 7/4 ơi! Cho đến giờ phút này cô chân thành cảm ơn những tình cảm, niềm tin mà các em đã dành tặng cho cô Chính các em đã tạo cho cô những thành công và kết quả như ngày hôm nay: những cánh tay, những lời phát biểu , những câu đố, những mẫu chuyện vui mà các em đã mang đến lớp sẽ khắc sâu vào kí ức của thầy từ bây giờ và mãi mãi Ôi! những món quà tinh thần vô giá mà cả tập thể 7/4 đã dành cho các cô sẽ là động lực, niềm tin và hy vọng chắp cánh cho ước mơ của cô bay cao, bay xa khi trở về trường tiếp tục học tập, tốt nghiệp ra trường và hoàn thành công tác giảng dạy sau này Cô sẽ nhớ đến tập thể lớp7/4, trường THCS Lương Thế Vinh như nhớ đến món quà tinh thần mà tạo hóa đã vô tình ban tặng cho mình và lấy đó làm động lực phấn đấu trong học tập
chúc, nghìn tình cảm và không quên chúc các em luôn ngoan ngoãn và học giỏi
2 Những cảm xúc về đồng nghiệp:
“Trên thực tế phong phú ở môi trường sư phạm mà bạn về thực tập, có trường khá thoải mái đến mức gần như đơn giản mọi thứ, có trường nghiêm túc đến mức khắc khe căng thẳng…Nhưng cho dù thực tế đó có thông thoáng hay khắc nghiệt, bạn đều học được rất nhiều từ những nền tảng cơ bản mà bạn có được
Trước hết sự hòa đồng giúp bạn thích nghi tốt với môi trường xung quanh Chẳng hạn như sự dễ dãi của nhà trường, bạn hãy xem đó là cơ hội để bạn thực hiện những ý tưởng ấp ủ, thử nghiệm nó cho công việc của mình mà không sợ bị nghi ngại,
“bắt bẻ” Ngược lại sự khó khăn ở một trường khác lại giúp bạn xác định những khuôn khổ cần thiết cho một công việc đòi hỏi sự nghiêm túc Vấn đề là khả năng thích nghi và biến hóa của bạn đến đâu ? Khi có ý nghĩ tích cực rằng môi trường phổ thông thử thách sức chịu đựng của mình thì bạn sẽ vượt qua nó như là cách để chiến thắng chính bản thân mình
Sự khiêm tốn bao giờ cũng là vé thông hành tốt cho hành trình của một người đi học việc Điều này thật sự là một thách đố đối với tính háo thắng của những người còn trẻ tuổi Vậy thì bên cạnh các phẩm chất cần có của một “thầy cô giáo sinh viên”, bạn