SỔ NHẬT KÝ THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM 2

UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc SỔ NHẬT KÝ THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM 2 PHẦN 1: SƠ YẾU LÝ LỊCH Họ và tên: SV: Nguyễn Thị Tuyết Mã Sv: 1210910135 Ngày tháng năm sinh: 28041993 Trú quán: khu 5 TT uyên hung, huyện Tân Uyên,Tỉnh Bình Dương Lớp đào tạo :c12to02 Khoa:khoa hoc tự nhiên Thực tập dạy học ở lớp: 8a3 Thực tập chủ nhiệm lớp:8a3 Tại trường: thcs Tân Thới. Thực tập dạy học:21 Thực tập chủ nhiệm 31 PHẦN II: NHỮNG CÔNG VIỆC CỤ THỂ ĐÃ THỰC HIỆN 1. Họ và tên một số cán bộ quản lý, lãnh đạo chủ chốt của trường THCS Tân Thới và một số giáo viên trường THCS Tân Thới có mối quan hệ chặt chẽ trong thời gian thực tập sư phạm. Cụ thể là: +Cô Hiệu trưởng: Nguyễn Đoàn Tuyên

uDaiHoc.com UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc SỔ NHẬT KÝ THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM PHẦN 1: SƠ YẾU LÝ LỊCH Họ tên: SV: Nguyễn Thị Tuyết Mã Sv: 1210910135 Ngày tháng năm sinh: 28/04/1993 Trú quán: khu TT uyên hung, huyện Tân Uyên,Tỉnh Bình Dương Lớp đào tạo :c12to02 Khoa:khoa hoc tự nhiên Thực tập dạy học lớp: 8a3 Thực tập chủ nhiệm lớp:8a3 Tại trường: thcs Tân Thới Thực tập dạy học:2/1 Thực tập chủ nhiệm 3/1 PHẦN II: NHỮNG CÔNG VIỆC CỤ THỂ ĐÃ THỰC HIỆN Họ tên số cán quản lý, lãnh đạo chủ chốt trường THCS Tân Thới số giáo viên trường THCS Tân Thới có mối quan hệ chặt chẽ thời gian thực tập sư phạm Cụ thể là: +Cô Hiệu trưởng: Nguyễn Đồn Tun + Cơ Hiệu phó: Lê Thị Yến + Chủ tịch cơng đồn trường Thầy Lê Bá Tốn + Tổng phụ trách Đội Cô Trần Thị Minh Nguyệt + Giáo viên hướng dẫn giảng dạy: Nguyễn Thị minh Hiền + Giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm: Nguyễn Hoàng Nam Danh sách học sinh lớp Danh sách lớp STT HỌ VÀ TÊN GIỚI TÍNH HẠNH KIỂM HỌC LỰC 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Danh sách đội ngũ cán lớp,đội lớp chủ nhiệm lớp giảng dạy: - Đội ngũ cán lớp:  Lớp trưởng:  Lớp phó :  Sao đỏ:  Thủ quỹ:  Tổ trưởng tổ 1:  Tổ trưởng tổ 2:  Tổ trưởng tổ 3:  Tổ trưởng tổ 4:  Tổ trưởng tổ  KẾT QUẢ HỌC KỲ I - Các em tham gia đầy đủ hoạt động lớp trường đề - Các em thực tốt vệ sinh trường, lớp -Thi nghi thức đội đạt hạng PHẦN II: NHỮNG CÔNG VIỆC CỤ THỂ ĐÃ THỰC HIỆN THỜI GIAN NỘI DUNG CÔNG VIỆC NGƯỜI THỰC HIỆN 10/02/2014 -Dự sinh hoạt cờ - Họp với đoàn sinh viên TTSP - Báo cáo cấu tổ chức, nội dung cơng tác, tình hình thực tế trường - Báo cáo tình hình kinh tế, văn hóa, xã hội, giáo dục địa phương - Báo cáo hoạt động đội - Phân cơng nhóm thực tập - Phân cơng GV hướng dẫn cơng tác -Nhóm sinh viên - Ban , GVHD đoàn SV thực tập - Hiệu trưởng - Lãnh đạo nhà trường -Cô phụ trách đội - Hiệu trưởng Xếp loại hạnh kiểm Tỉ lệ Xếp loại học lực Tỉ lệ Tốt 56,41% Giỏi 4/39 đạt 10,25% Khá 43,59% Khá 4/39 đạt 10,25% Trung bình 15/39 đạt 38,46% Yếu 17/39 đạt 40,9% giảng dạy công tác chủ nhiệm - Nhận kế hoạch dự giờ, chủ nhiệm gặp mặt HS lớp thực tập - Nhóm SV GVHD 12/02/2014 - Dự lớp theo nhóm phân cơng: tiết lớp 7a1 Yến Oanh, Tiết lớp 7a5 cô Huỳnh Nga -GVHD nhóm SV 13/02/2014 - Dự lớp theo nhóm phân cơng:tiết lớp 8a4 cô Minh huyền, tiết lớp 8a5 cô Yến Oanh -xếp hàng cho em học sinh lớp thực tập chủ nhiệm.Nhắc nhở em nộp viết Bác Hồ Thực kế hoạch nhỏ GVHD nhóm SV Tuyết, Trinh Tính 14/02/2014 -Dự nhóm phân công: tiết lớp 8a3 cô Minh Huyền GVHD nhóm SV 17/02/2014 - Dự tiết chào cờ đầu tuần -Họp nhóm thực tập ban giám hiệu -Gặp lớp chủ nhiệm giao lưu nhắc nhở học sinh thực tốt nội quy nhà trường - Thi dạy tiết mơn tốn lớp 8a3(trình giáo án theo mẫu cho GVHD duyệt trước ngày) -Dự tiết tập giảng Tính mơn tốn lớp 8a3 - Nhóm SV - Cơ hiệu trưởng, thầy trưởng đồn, nhóm sinh viên -Nhóm SV - GVHD nhóm SV( tuyết thi dạy) 18,19/02/2014 -Nhắc nhở học sinh tập thể dục,vệ sinh - Nhóm SV lớp học -Khơng có tiết 20/02/2014 -Dự tiết lớp 8a4 mơn tốn Trinh -Tập giảng tiết lớp 8a3 -Dự tiết lớp 8a4 mơn tốn Trinh -Nhóm SV tập giảng tiết soạn giáo án góp ý rút kinh nghiệm -GVHD nhóm SV -Nhóm SV 21/02/2014 - Tiếp tục hoàn tất nội dung thực tập sư phạm - Hoàn thành tập nghiên cứu (báo cáo thu hoạch) nộp GVHD -Dự tiết tập giảng mơn tốn lớp 8a4 Tính -Dự Giờ thi giảng mơn tốn lớp 8a3 Trinh - GVHD SV - Nhóm SV -GVHD nhóm SV -GVHD Nhóm SV 22/02/2014 - Hồn Thành hồ sơ thực tập, viết nhật kí báo cáo - Nhóm SV 23/02/2014 - Sinh hoạt đoàn viên trường thực tâp Vệ sinh cơng cộng -Đn Trường,Đồn thực tập 17/01/2013 - Hồn tất hồ sơ đoàn thực tập sư phạm - Ban đạo 19/01/2013 - Họp tổng kết thực tập sư phạm - BCĐ, GVHD SV PHẦN III : Những cảm xúc nghề nghiệp qua * Đánh giá chung kết thực tập sư phạm: - Những mặt đạt được: Thế kết thúc ba tuần thực tập khoảng thời gian khơng dài để người nhớ việc Nhưng khoảng thời gian em khoảng thời gian đẹp trở thành phần ký ức em Từ ngày đầu trường thực tập ln có hàng vạn câu hỏi đặt đầu em như: học trò lớp thực tập có ngoan khơng, có học giỏi khơng Giáo viên hướng dẫn có gần gũi, tận tình với hay khơng em khơng có lời giải đáp cho câu hỏi Nhưng đến hơm nay, ngày mà em phải quay để tiếp tục đường mình, ngày mà kết thúc tập em có thề tìm câu trả lời cho câu hỏi đó, em nói BGH nhà trường thầy cô trường THCS Tân Thới, tập thể học sinh lớp 8a3 với em học sinh lớp 8a4 tạo cho em nhiều tình cảm sâu sắc nhiều ấn tượng đẹp nhất, cô hướng dẫn người dẫn điều, quan tâm, giúp đỡ tận tình cho nhóm chúng em,cơ truyền thụ kiến thức, kinh nghiệm có nghề cho em bạn nhóm cộng với hợp tác, thương yêu tập thể học sinh lớp 8a3 đạo, hướng dẫn sâu xa nhà trường.Với thuận lợi đó, khoảng thời gian ba tuần thực tập chúng em hoàn thành nhiệm vụ giao: Thao giảng toàn đồn, nghe báo cáo tình hình nhà trường cơng tác đồn đội tháng , soạn nộp giáo án cho giáo viên hướng dẫn chỉnh sữa trước thực tiết dạy nhóm sinh viên ln bên cạnh tìm hiểu, giúp đỡ học sinh lớp chủ nhiệm, chia tình cảm, suy nghĩ khó khăn học tập, sống ngày em để hồn thành tốt cơng tác giáo viên chủ nhiệm Tranh thủ thời gian rảnh nhà để tìm hiểu phương pháp truyền đạt kiến thức cho học sinh cách hợp lý - Bên cạnh mặt đạt thân số yếu sau: + Vì thời gian thực tập trường khơng nhiều vỏn vẹn ba tuần nên việc giúp đỡ học sinh học tập rèn luyện số hạn chế: Bên cạnh em tiến rõ rệt học tập, chăm ngoan cịn vài em chưa có thay đổi, em lười học, chưa nhận vai trị, mục đích tầm quan trọng việc học tập trường nên chưa tự giác nhiều học tập + Những ngày đầu chưa hiểu rõ hết nhiệm vụ, vai trò người giáo viên chủ nhiệm nên lơ là, chưa dành nhiều thời gian bên cạnh tìm hiểu, quan tâm chia em - Qua thời gian thực tập trường thân em rút học kinh nghiệm q báu cho mình: “ Muốn làm tốt cơng tác chủ nhiệm việc giảng dạy đòi hỏi giáo viên phải biết sử dụng phương pháp mền mỏng, có phẩm chất đạo đức tốt khơng nhà trường mà phải ngồi xã hội Bên cạnh nhiệt huyết với nghề yếu trố quan trọng nghiệp giảng dạy lịng u trẻ yếu tố định đến thành công hay thất bại nghiệp trồng người cao người giáo viên Ở giảng đường đại học biết lịch thực tập em ln có hai luồng suy nghĩ trái ngược nhau: thứ em vui cảm thấy hạnh phúc năm cố gắng em đả thực ước mơ mình, trái với niềm vui nỗi sợ, nỗi lo lắng Em lo lắng em chưa có chút kinh nghiệm việc đứng lớp quản lớp cộng với nhút nhát trước đám đơng em Cuối ngày thực tập đến, ngày làm cô, niềm vui khơng có diễn tả Ngày thứ hai em dự buổi sinh hoạt cờ thầy trước Từ tới em dự nhiều buổi sinh hoạt cờ hơm khác em ngồi vào vị trí người cơ, người mà dẫn dắt cho em học sinh tương lai tươi sáng Những tiếng em học sinh nói : em chào Ơi! Sao mà hạnh phúc Ngày thứ năm em làm với lớp mà em đảm nhận với vai trò giáo viên chủ nhiệm, nhìn em nhỏ vui đùa làm em nhớ lại thời mà người ta gọi khoảng thời gian đẹp đời người thời học sinh Tuy lớp có nhiều em cịn ham chơi khơng xác định mục đích hoc tập em nghĩ khỏang thời gian giúp em thay đổi cách nhìn nhận sống em tin em làm Ngày 17/2/2014 có lẽ em ln nhớ ngày kết thúc tập ngày em đứng lớp em dạy lớp 8a3, em sợ sợ ngày hơm em không làm tốt nhiệm vụ minh, sau ngày hôm em tất niềm tin em xuất ý nghĩ mà em khơng nên nghĩ đến e quay từ bỏ ước mơ em o đây, lòng yêu nghề động viên bạn,Giáo viên hướng dẫn với em học sinh lớp 8a3,8a4 cho em niềm tin để em đứng dậy tiếp đường ước mơ em Và rồi, đoàn thực tập phải quay trở lại giảng đường Đại học để tiếp tục đường học vấn Đến lúc đó, ánh mắt thân thương, nụ cười trìu mến, tiếng nói, tiếng cười em ngày trở thành khứ Tập thể lớp 8a3,8a4 ơi! Cho đến phút cô xin chân thành cảm ơn tình cảm, niềm tin mà em dành tặng cho cơ, q tinh thần vô tập thể 8a3 dành cho cô động lực, niềm tin hy vọng chắp cánh cho ước mơ cô bay cao, bay xa trở trường tiếp tục học tập, tốt nghiệp trường hồn thành cơng tác giảng dạy sau Cô nhớ đến tập thể lớp 8a3,8a4 trường THCS Tân Thới nhớ đến q tinh thần mà tạo hóa vơ tình ban tặng cho lấy làm động lực phấn đấu học tập Những cảm xúc đồng nghiệp: - Qua đợt thực tập sư phạm lần này, tình cảm nghề nghiệp em tăng lên rõ rệt Từ hiểu biết lí luận khoa học sư phạm, đến quan sát thực tiễn giáo dục trường THCS qua việc làm thân thời gian thực tập, em nhận thức rằng, muốn đạt hiệu cao họat động giáo dục chúng em khơng phải có nhận thức mà cịn phải có tư tưởng tình cảm nghề nghiệp chân Bởi vì, chất họat động sư phạm phức tạp, vừa mang tính khoa học, vừa mang tính nghệ thuật Hơn nữa, từ nhận thức đến hành động cịn có khoảng cách, chất liệu nối liền nhận thức hành động lại với nhau, tinh thần tự giác lịng nhiệt tình, say mê với cơng việc - Chính thời gian thực tập, tiếp xúc với nhiều đồng nghiệp, đặc biệt em học sinh, em hiểu đầy đủ hơn, sâu sắc tính chất đặc thù nghề dạy học, giàu có tình người, tính nhân văn lịng bác Điều tạo động lực thúc đẩy chuyển biến đáng kể tư tưởng hành động thực tiễn thân em Do đó, lịng u người, u nghề gốc định suất lao động thân em Những cảm xúc khác: - Ngoài cảm xúc học sinh, đồng nghiệp, nghề nghiệp; em cảm thấy sau thực tập có nhiều tác dụng thân em nói riêng tất giáo sinh nói chung là: + Hình thành cho giáo sinh hệ thống kĩ nghề dạy học phù hợp với chuyên ngành đào tạo + Giáo sinh hình dung người giáo viên phải cần có những phẩm chất lực sư phạm cần thiết để thực có hiệu hoạt động dạy học giáo dục học sinh theo yêu cầu xã hội đề + Giáo sinh nhận thức đầy đủ đánh giá đắn thân + Giáo sinh cịn có thêm nhiều hiểu biết mới, tạo phát triển lực trí tuệ + Niềm tin giáo sinh củng cố phát triển - Thời gian thực tập sư phạm, chúng em làm việc như: tìm hiểu thực tiễn giáo dục trường, địa phương nơi trường đóng; lên lớp dạy học; tập làm chủ nhiệm lớp cơng tác Đồn, Đội, tham gia hoạt động xã hội,…Chúng em thể lực thực tiễn người giáo viên tất cơng việc Thực tập sư phạm việc làm có ý nghĩa, từ kiến thức học ghế nhà trường ứng dụng vào thực tiễn học hỏi thêm nhiều kinh nghiệm thầy cô trước Qua đợt thực tập năm cuối này, cảm thấy trưởng thành hơn, lớn trước nhiều Và từ đây, tạo dựng cho nhiều cảm xúc vô hạnh phúc, rợn ngợp lần làm thầy, lần em học sinh yêu quý, kính trọng, em gọi cô cảm xúc khác mà mô tả lời Tơi cịn biết cám ơn, cám ơn quý thầy cô trường THCS Tân Thới, trường ĐH Thủ Dầu Một tạo điều kiện thuận lợi , giúp tơi hồn thành tốt cơng việc suốt tuần thực tập vừa qua Và không quên cảm ơn tất em học sinh trường tiểu học Bình Thuận, đặc biệt tập thể lớp 8ª3 mang đến cho giây phút thật ngào hạnh phúc, xin chân thành cám ơn!!! Cuối lời em xin kính chúc q thầy “ngày dồi sức khoẻ, gặt hái nhiều thành công nghiệp trồng người cao - Chúc em học sinh đạt thành tích cao học tập TaiLieuDaiHoc.com ... -GVHD Nhóm SV 22 / 02/ 2014 - Hồn Thành hồ sơ thực tập, viết nhật kí báo cáo - Nhóm SV 23 / 02/ 2014 - Sinh hoạt đoàn viên trường thực tâp Vệ sinh cơng cộng -Đn Trường,Đồn thực tập 17/01 /20 13 - Hồn tất... lớp Danh sách lớp STT HỌ VÀ TÊN GIỚI TÍNH HẠNH KIỂM HỌC LỰC 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Danh sách đội ngũ cán lớp,đội lớp chủ nhiệm... Hồn tất hồ sơ đoàn thực tập sư phạm - Ban đạo 19/01 /20 13 - Họp tổng kết thực tập sư phạm - BCĐ, GVHD SV PHẦN III : Những cảm xúc nghề nghiệp qua * Đánh giá chung kết thực tập sư phạm: - Những mặt