Giáo án môn Lịch sử lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 4 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh phân tích được mối quan hệ giữa Sử học với công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên; phân tích được vai trò của Sử học đối với một số ngành, nghề trong lĩnh vực công nghiệp văn hóa; trình bày tác động của sự phát triển của các ngành nghề thuộc lĩnh vực công nghiệp văn hóa đối với việc quảng bá cho truyền thống lịch sử và giá trị văn hóa của dân tộc; tri thức lịch sử và văn hóa nhân loại. Mời các bạn cùng tham khảo!
Kế hoạch dạy môn lịch sử lớp 10 Ngày soạn: Ngày dạy: BÀI 4: SỬ HỌC VỚI MỘT SỐ LĨNH VỰC, NGÀNH HIỆN ĐẠI I MỤC TIÊU Thông qua học, giúp HS: Về kiến thức - Phân tích mối quan hệ Sử học với cơng tác bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hố, di sản thiên nhiên - Phân tích vai trò Sử học số ngành, nghề lĩnh vực cơng nghiệp văn hố - trình bày tác động phát triển ngành nghề thuộc lĩnh vực cơng nghiệp văn hố việc quảng bá cho truyền thống lịch sử giái trị văn hoá dân tộc; tri thức lịch sử văn hố nhân loại - Giải thích vai trị lịch sử văn hố phát triển du lịch thơng qua ví dụ cụ thể - Phấp tích tác động du lịch với cơng tác bảo tồn di tích lịch sử văn hoá Về lực - Rèn luyện kỹ năng: sưu tầm, khai thác sử dụng sử liệu học tập lịch sử; kỹ giải thích, phân tích… kiện, vấn đề lịch sử - Góp phần hình thành phát triển lực: tìm hiểu lịch sử; nhận thức tư lịch sử; vận dụng kiến thức , kỹ học - Biết cách vận động người xung quanh bảo vệ di sản văn hoá, di sản thiên nhiên địa phương Về phẩm chất - Bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước, có ý thức trân trọng bảo vệ di tích lịch sửvăn hố, chăm tìm tịi, khám phá lịch sử II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1.Giáo viên - Giáo án: Biên soạn theo định hướng phát triển lực, phiếu học tập dành cho HS - Thiết bị dạy học tối thiểu theo quy đinh Bộ GD-ĐT; số tranh ảnh, vật lịch sử, số tư liệu lịch sử tiêu biểu gắn liền với nội dung học GV sưu tầm hướng dẫn HS sưu tầm thêm tài liệu - Tập đồ tư liệu Lịch sử 10 - máy tính, máy chiếu ( có) Học sinh - SGK - Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến học dụng cụ học tập theo yêu cầu hướng dẫn GV III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Khởi động a Mục tiêu: Kích thích tư học sinh học GV: Năm học 2022-2023 Kế hoạch dạy môn lịch sử lớp 10 b Nội dung:GV chiếu số hình ảnh như: Chùa cột, Kinh thành Huế,… Và đặt câu hỏiem cho biết tên di sản trên? Những hình ảnh liên quan đến lịch sử khơng? Lịch sử có vai trị việc bảo tồn phát huy giá trị di sản phát triển ngành nghề đại? c Sản phẩm: Học sinh đọc phần dẫn mởi đầu trả lời câu hỏi GV đưa d Tổ chức thực hiện: GV hỏi: Em cho biết tên di sản trên? Những hình ảnh liên quan đến lịch sử khơng? Lịch sử có vai trị việc bảo tồn phát huy giá trị di sản phát triển ngành nghề đại? Từ câu trả lời HS, GV dẫn dắt vào học mới: hình ảnh liên quan đến lịch sử chứng tích cho q khứ đầy nhiều biến động động lịch sử Việt Nam, khơng cịn đưa đến giá trị lớn ngành lĩnh vực đại ví dụ Du lịch để hiểu rõ vai trò sử học lĩnh vực ngành nghề thầy trị qua Hình thành kiến thức Hoạt động 1: Tìm hiểu mối quan hệ Sử học với việc bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hoá, di sản thiên nhiên a Mục tiêu: Học sinh biết phân tích Sử học với việc bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hoá, di sản thiên nhiên - Góp phần hình thành lực tìm hiểu lịch sử, lực nhận thức tư lịch sử cho học sinh b Nội dung: Học sinh nghiên cứu SGK, quan sát hình ảnh, thảo luận với để trả lời câu hỏi giáo viên c sản phẩm: học sinh giải thích tính liên ngành học sử học qua câu hỏi GV d Tổ chức thực Hoạt động dạy- học Dự kiến sản phẩm Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ Sử học với công tác bảo tồn GV đặt câu hỏi phát huy giá trị di sản văn ? nhìn hình 1,2,3 cho biết q trình bảo tồn hố, di sản thiên nhiên phát huy giái trị chúng khơng quan tâm đến a Mối quan hệ Sử học với sao? công tác bảo tồn phát huy giá ? Hãy phân tích vai trò Sử học với viện bảo tồn phát trị di sản huy giá trị di sản văn hoá, thiên nhiên? - Sử học sở quan trọng ? phân tích vai trị cơng tác bảo tồn, phát huy giá trị công tác xác định giá di sản văn hoá, di sản thiên nhiên? trị phát huy giá trị di Bước thực nhiệm vụ sản phát triển bền vững HS thảo luận theo cặp đôi/ nhóm nhỏ để trả lời - Giúp cơng tác bảo tổn di sản Bước Báo cáo kết hoạt động đảm bảo tính nguyên trạng - GV định số HS trả lời câu hỏi di sản Bước đánh giá kết thực nhiệm vụ b Vai trị cơng tác bảo tồn GV phân tích cho học sinh tư liệu giải thích câu phát huy giá trị di sản văn hoá hỏi di sản thiên nhiên -GV nhận xét trình bày chốt ý - Cơng tác bảo tổn góp phần quan trọng việc hạn chế khắc phục yếu GV: Năm học 2022-2023 Kế hoạch dạy mơn lịch sử lớp 10 tố bên ngồi góp phần kéo dài tuổi thọ di sản - Đối với di sản văn hoá phi vẩt thể dễ tổn thương nhờ công tác bảo tồn mà tái tạo, gìn giữ trao truyền qua nhiều hệ Hoạt động 2: Tìm hiểu lý giải mối quan hệ Sử học với phát triển công nghiệp văn hố a Mục tiêu: HS biết phân tích vai trò Sử học số ngành, nghề lĩnh vực cơng nghiệp văn hố -Học sinh trình bày tác động phát triển ngành nghề thuộc lĩnh vực cơng nghiệp văn hố việc quảng bá cho truyền thống LS giá trị VH dân tộc, tri thức LS văn hố nhân loại - Góp phần hình thành lực tìm hiểu lịch sử, lực nhận thức tư lịch sử cho học sinh b Nội dung: Học sinh nghiên cứu SGK, quan sát hình ảnh, thảo luận với để trả lời câu hỏi giáo viên c Sản phẩm: phải biết mối quan hệ sử học với ngành khoa học xã hội nhân văn ngược lại d Tổ chức thực Hoạt động dạy- học Dự kiến sản phẩm Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ Sử học với phát triển cơng GV cho học sinh nhìn ảnh trả lời câu hỏi 1,2,3 nghiệp văn hoá mục a câu hỏi mục b a Vai trò Sử học Bước thực nhiệm vụ số ngành, nghề lĩnh HS đọc làm theo yêu cầu GV đưa vực công nghiệp văn hoá Bước Báo cáo kết hoạt động - CNVH phát triển dựa khai HS ngồi làm câu hỏi giấy sau GV định thác phát huy giái trị số học sinh trả lời di sản văn hoá vật thể phi vật Bước đánh giá kết thực nhiệm vụ thể HS phân tích, nhận xét đánh giá kết học sinh -vai trò cung cấp, ý tưởng -GV nhận xét trình bày chốt ý cảm hứng tạo cho số ngành thuộc cơng nghiệp văn hố như: xuất bản, điện ảnh, thời trang… - Cung cấp nguồn tài nguyên đặc sắc, đa dạng, tạo tiền đề cho ngành du lịch phát triển b Vai trò ngành nghề thuộc lĩnh vực cơng nghiệp văn hố Sử học - Góp phần củng cố, trao truyền giá trị truyền thống GV: Năm học 2022-2023 Kế hoạch dạy môn lịch sử lớp 10 lịch sử- văn hoá tốt đẹp cho hệ sau - quảng bá, lan toả rộng rãi tri thức, giá trị lịch sử, văn hố, hình ảnh đất nước, người VN ngồi nước thơng qua hình thức nghệ thuật sinh động, hấp dẫn -Đóng góp nguồn lực vật chất cho việc đầu tư bảo tồn phát triển giá trị LS-VN truyền thống, bảo tồn cơng trình LS-VN Hoạt động 3: Tìm hiểu lý giải mối quan hệ Sử học với phát triển du lịch a Mục tiêu: HS giải thích vai trị lịch sử văn hố phát triển du lịch thơng qua ví dụ cụ thể -HS biết phân tích tác động du lịch cơng tác bảo tồn di tích lịch sử, văn hố - Góp phần hình thành lực tìm hiểu lịch sử, lực nhận thức tư lịch sử cho học sinh b Nội dung: Học sinh nghiên cứu SGK, quan sát hình ảnh, thảo luận với để trả lời câu hỏi giáo viên c sản phẩm: phải biết vai trò lịch sử với ngành du lịch, ngành du lịch có tác động đến việc bảo tồn di tích lịch sử văn hoá d Tổ chức thực Hoạt động dạy- học Dự kiến sản phẩm Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ Sử học với phát triển du GV GV chia nhóm nhỏ cho học sinh làm Phiếu học lịch tập mà GV làm sẵn so sánh điểm giống tư liệu a Vai trị lịch sử với 2,3,4 sau làm việc theo cặp trả lời câu hỏi sau: phát triển du lịch ? Dựa vào phiếu học tập cho biết lịch sử văn hố có - Các di sản lịch sử- văn hố vai trị với lịch sử? khứ để lại nguồn tài nguyên ? Phân tích tác động du lịch cơng tác bảo tồn di quý báu để ngành du lịch phát tích lịch sử, văn hố? triển Bước thực nhiệm vụ b Vai trò du lịch việc HS làm phiếu học tập trả lời câu hỏi bảo tồn di tích lịch sử di sản Bước Báo cáo kết hoạt động văn hoá -học sinh nộp phiếu học tập lại để đánh giá - Du lịch di sản phát triển khiến Bước đánh giá kết thực nhiệm vụ cho người quyền HS phân tích, nhận xét đánh giá kết học sinh địa phương thêm tự hào -GV nhận xét trình bày chốt ý có nhiều ý thức việc bảo tồn phát triển bền vững, hiệu ngành du lịch GV: Năm học 2022-2023 Kế hoạch dạy môn lịch sử lớp 10 - phần doanh thu tái đầu tư tao điều kiện cho phát triển bền vững Hoạt động luyện tập a Mục tiêu: Nhằm củng cố lại vững kiến thức học lĩnh hội kiến thức mà học sinh học trước b Nội dung GV giao nhiệm vụ cho HS thông qua câu hỏi c Sản phẩm: câu trả lời học sinh d Tổ chức thực câu hỏi 1: Hãy kể tên só di sản văn hoá, di sản thiên nhiên địa phương em câu hỏi 2: Địa phương em làm để bảo tồn phát hhuy giá trị công trình, di sản văn hố, thiên nhiên Hoạt động vận dụng a Mục tiêu: vận dụng kiến thức, kỹ có để thực nhiệm vụ giao Thơng qua HS rèn luyện khả tìm kiếm, tiếp cận xử lý thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, góp phần hình thành phát triển lực tự tìm hiểu lịch sử tự học lịch sử b Nội dụng: GV giao cho HS tự thực nhà c sản phẩm: trả lời theo câu hỏi GV d Tổ chức thực hiện: GV giao cho HS xây dựng kế hoạch hành động để góp phần bảo vệ di sản địa phương GV: Năm học 2022-2023 ... lịch phát tri? ??n b Vai trò ngành nghề thuộc lĩnh vực công nghiệp văn hố Sử học - Góp phần củng cố, trao truyền giá trị truyền thống GV: Năm học 2022-2023 Kế hoạch dạy môn lịch sử lớp 10 lịch sử- ... hệ Sử học với phát tri? ??n du lịch a Mục tiêu: HS giải thích vai trị lịch sử văn hoá phát tri? ??n du lịch thơng qua ví dụ cụ thể -HS biết phân tích tác động du lịch cơng tác bảo tồn di tích lịch sử, ... hoạch dạy môn lịch sử lớp 10 b Nội dung:GV chiếu số hình ảnh như: Chùa cột, Kinh thành Huế,… Và đặt câu hỏiem cho biết tên di sản trên? Những hình ảnh liên quan đến lịch sử khơng? Lịch sử có vai