Phụ lục I Khung kế hoạch dạy học môn học của tổ chuyên môn TRƯỜNG THCS PA KHÓA TỔ KHXH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌCHOẠT ĐỘNG G.
Phụ lục I: Khung kế hoạch dạy học môn học tổ chun mơn TRƯỜNG: THCS PA KHĨA TỔ: KHXH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐỊA LÍ, KHỐI LỚP (Năm học 2022 - 2023) I Đặc điểm tình hình Số lớp: 02; Số học sinh: …… ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):…………… Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 01; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0; Đại học: 01; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên : Tốt: 0; Khá: 01 ; Đạt: 0; Chưa đạt: Thiết bị dạy học ST T Thiết bị dạy học Số lượn g Quả địa cầu Bản đồ tự nhiên Việt Nam Các thí nghiệm/thực hành Bài Hệ thống kinh, vĩ tuyến Tọa độ địa lí Bài Trái Đất hệ Mặt Trời Bài Chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất hệ Bài Chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời hệ Bài 10 Cấu tạo Trái Đất Các mảng kiến tạo Bài Tỉ lệ đồ Tính khoảng cách thực tế dựa vào tỉ lệ đồ Bài Kí hiệu bảng giải đồ Tìm đường đồ Ghi Bản đồ kinh tế khu vực Đông Nam Á Bài Tỉ lệ đồ Tính khoảng cách thực tế dựa vào tỉ lệ đồ Bài Kí hiệu bảng giải đồ Tìm đường đồ Bài 14 Thực hành: Đọc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn lát cắt địa hình đơn giản Bài 15 Lớp vỏ khí Trái Đất Khí áp gió Bản đồ tự nhiên khu vực Nam Á Tranh: Lớp vỏ khí Trái Đất Khí áp gió Tranh: Sơng Bài 20 Sông hồ nước phụ lưu ngầm băng hà sông Bản đồ Bài 25 Sự phân bố đới đới tự thiên nhiên Trái Đất nhiên Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng năng/sân chơi, bãi tập: đa II Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình ST T Bài học Số tiết Bài mở đầu Bài Hệ thống kinh, vĩ tuyến Tọa độ địa lí Yêu cầu cần đạt - Hiểu tầm quan trọng việc nắm vững khái niệm bản, kĩ địa lí học tập sinh hoạt - Hiểu ý nghĩa lí thú việc học mơn Địa lí - Nêu vai trị Địa lí sống - Biết kinh tuyến, vĩ tuyến, kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc, kinh tuyến Đông, kinh tuyến Tây, vĩ tuyến Bắc, vĩ tuyến Nam, bán cầu Bắc, bán cầu Nam - Biết kinh độ, vĩ độ, tọa độ địa lí điểm Bài Bản đồ Một số lưới kinh, vĩ tuyến Phương hướng đồ Bài Tỉ lệ đồ Tính khoảng cách thực tế dựa vào tỉ lệ đồ Bài Kí hiệu bảng giải Tìm đường đồ Bài Lược đồ trí nhớ Bài Trái Đất hệ Mặt Trời Bài Chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất - Nhận biết số lưới kinh, vĩ tuyến đồ giới - Nêu cần thiết đồ học tập đời sống - Biết tỉ lệ đồ 1 - Hiểu khái niệm kí hiệu đồ - Biết loại kí hiệu sử dụng đồ - Biết dựa vào đồ lí giải để tìm hiểu đặc điểm đối tượng địa lí đồ - Hiểu rõ bước tìm đường đồ, biết ứng dụng vào thực tế - Biết lược đồ trí nhớ - Xác định vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời - Mô tả hình dạng, kích thước Trái Đất - Mơ tả chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất - Trình bày hệ chuyển động tự quay quanh trục: ngày đêm luân phiên nhau, Trái Đất, lệch hướng chuyển động 10 11 12 13 14 hệ Bài Chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời hệ Bài Xác định phương hướng thực tế Bài 10 Cấu tạo Trái Đất Các mảng kiến tạo Bài 11 Quá trình nội sinh trình ngoại sinh Hiện tượng tạo núi Bài 12 Núi lửa động đất Bài 13 Các dạng địa hình vật thể theo chiều kinh tuyến 1 1 - Mô tả chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời: hướng, thời gian,… - Mô tả tượng mùa: mùa vùng vĩ độ bán cầu - Trình bày tượng ngày đêm dài ngắn theo mùa theo vĩ độ - Xác định phương hướng thực tế dựa vào quan sát tượng tự nhiên dùng địa bàn - Biết cấu tạo Trái Đấ: lớp vỏ, lớp trung gian lớp lõi Trái Đất - Xác định lược đồ mảng kiến tạo lớn, đới tiếp giáp hai mảng xô vào - Phân biệt trình nội sinh ngoại sinh - Trình bày tác động đồng thời trình nội sinh ngoại sinh tượng tạo núi - Trình bày tượng động đất, núi lửa nêu nguyên nhân tượng - Biết tìm kiếm thơng tin thảm hoạ thiên nhiên động đất núi lửa gây - Học sinh nhận biết phân biệt dạng địa hình Trái Đất - Kể tên số loại khoáng sản 15 16 17 Trái Đất Khống sản Bài 14 Thực hành: Đọc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn… Bài 15 Lớp vỏ khí Trái Đất Khí áp gió Bài 16 Nhiệt độ khơng khí Mây mưa - Đọc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn lát cắt địa hình đơn giản 2 18 Bài 17 Thời tiết khí hậu Biến đổi khí hậu 19 Bài 18 - Hiểu vai trị oxy, nước khí carbonic khí - Mơ tả tầng khí quyển, đặc điểm tầng đối lưu tầng bình lưu - Kể tên nêu đặc điểm nhiệt độ, độ ẩm số khối khí - Trình bày phân bố đai khí áp loại gió thổi thường xuyên Trái Đất - Trình bày thay đổi nhiệt độ khơng khí bề mặt trái đất theo vĩ độ - Mô tả tượng hình thành mây mưa - Biết cách sử dụng nhiệt kế, ẩm kế, khí áp kế - Phân biệt thời tiết khí hậu - Trình bày khái quát đặc điểm đới khí hậu Trái Đất - Nêu số biểu biến đổi khí hậu - Trình bày số biện pháp phịng tránh thiên tai ứng phó với biến đổi khí hậu - Phân tích biểu đồ nhiệt độ, 20 21 22 23 24 25 Thực hành: Phân tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa Bài 19 Thủy vòng tuần hồn lớn nước Bài 20 Sơng hồ Nước ngầm băng hà; Bài 21 Biển Đại Dương Bài 22 Lớp đất Trái Đất Bài 23 Sự sống Trái Đất Bài 24 Rừng nhiệt đới lượng mưa - Xác định đặc điểm nhiệt độ lượng mưa số địa điểm đồ khí hậu giới - Kể tên thành phần chủ yếu thủy - Mơ tả vịng tuần hồn lớn nước - Có ý thức sử dụng hợp lí bảo vệ tài nguyên nước - Mô tả phận dịng sơng lớn Mối quan hệ mùa lũ sông với nguồn cấp nước sông - Nêu tầm quan trọng việc sử dụng tổng hợp nước sông, hồ Tầm quan trọng nước ngầm băng hà - Xác định đồ đại dương giới - Trình bày tượng: sóng, thủy triều, dịng biển - Nêu khác biệt nhiệt độ độ muối vùng biển nhiệt đới vùng biển ôn đới - Nêu tầng đất thành phàn đất - Trình bày số nhân tố hình thành đất - Nêu ví dụ đa dạng giới sinh vật lục địa đại dương - Trình bày đặc điểm rừng nhiệt đới 2 26 27 28 29 30 31 Bài 25 Sự phân bố đới thiên nhiên Trái Đất Bài 26 Thực hành: Tìm hiểu môi trường tự nhiên địa phương Bài 27 Dân số phân bố dân cư giới Bài 28 Mối quan hệ người thiên nhiên Bài 29 Bảo vệ khai thác thông minh TNTN Bài 30 Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ - Nêu đặc điểm đới thiên nhiên Trái Đất - Biết cách tìm hiểu đặc điểm tự nhiên bật, đặc trưng địa phương - Trình bày giải thích đặc điểm phân bố dân cư giới 2 - Nêu tác động thiên nhiên lên hoạt động sinh hoạt sinh xuất người - Trình bày tác động chủ yếu người tới thiên nhiên Trái Đất - Nêu ý nghĩa việc bảo vệ tự nhiên khai thác thông minh tài nguyên thiên nhiên phát triển bền vững - Biết cách tìm hiểu môi trường tự nhiên qua tài liệu tham quan địa phương con người và… Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian(1) Thời điểm(2) Yêu cầu cần đạt(3) H Giữa Học kỳ Cuối Học kỳ Giữa Học kỳ Cuối Học kỳ (1) Thời gian làm kiểm tra, đánh giá (2) Tuần thứ, tháng, năm thực kiểm tra, đánh giá (3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình) (4) Hình thức kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy máy tính); thực hành; dự án học tập III Các nội dung khác (nếu có): ……………………………………………………… ………………………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………………… TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) …., ngày tháng năm HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tê Phụ lục II: Khung kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục tổ chuyên môn (Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: ……………… TỔ: ……………………… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA V Độc lập – Tự – Hạnh ph ————- KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Năm học 20… – 20… ) Khối lớp: ………………….; Số học sinh:…………… STT Chủ đề(1) Yêu cầu cần đạt(2) Số tiết( 3) Thời điểm(4 ) Địa điểm(5) Chủ trì(6) Phối hợp(7 Chủ trì(6) Phối hợp(7 … Khối lớp: ………………….; Số học sinh:…………… STT Chủ đề(1) Yêu cầu cần đạt(2) Số tiết( 3) Thời điểm(4 ) Địa điểm(5) … Khối lớp: ………………….; Số học sinh:…………… (1) Tên chủ đề tham quan, cắm trại, sinh hoạt tập thể, câu lạc bộ, hoạt động phục vụ cộng đồng (2) Yêu cầu (mức độ) cần đạt hoạt động giáo dục đối tượng tham gia (3) Số tiết sử dụng để thực hoạt động (4) Thời điểm thực hoạt động (tuần/tháng/năm) (5) Địa điểm tổ chức hoạt động (phịng thí nghiệm, thực hành, phòng đa năng, sân chơi, bãi tập, sở sản xuất, kinh doanh, di sản, thực địa…) (6) Đơn vị, cá nhân chủ trì tổ chức hoạt động (7) Đơn vị, cá nhân phối hợp tổ chức hoạt động (8) Cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục, học liệu… …., ngày tháng năm HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tê TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Phụ lục III: Khung kế hoạch giáo dục giáo viên (Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG: ………………………… TỔ: ………………………………… Họ tên giáo viên: …………… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGH Độc lập – Tự – Hạnh ————— KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC …………………… …, LỚP………… (Năm học 20… – 20… ) I Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình STT Bài học(1) Số tiết(2) Thời điểm(3) Thiết bị dạy học(4) Đ … Chuyên đề lựa chọn(đối với cấp trung học phổ thông) STT … Chuyên đề (1) Số tiết (2) Thời điểm (3) Thiết bị dạy học (4) Đ (1) Tên học/chuyên đề xây dựng từ nội dung/chủ đề (được lấy nguyên thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa mơn học/hoạt động giáo dục (2) Số tiết sử dụng để thực dạy/chuyên đề (3) Tuần thực học/chuyên đề (4) Thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học (5) Địa điểm tổ chức hoạt động dạy học (lớp học, phịng học mơn, phịng đa năng, bãi tập, di sản, thực địa…) Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục…) …………………………………………………………………………………… ………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………… TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) … ngày… thá GIÁO VIÊN (Ký ghi rõ họ tên ... cư gi? ?i B? ?i 28 M? ?i quan hệ ngư? ?i thiên nhiên B? ?i 29 Bảo vệ khai thác thơng minh TNTN B? ?i 30 Thực hành: Tìm hiểu m? ?i quan hệ - Nêu đặc ? ?i? ??m đ? ?i thiên nhiên Tr? ?i Đất - Biết cách tìm hiểu đặc ? ?i? ??m... ngư? ?i và… Kiểm tra, đánh giá định kỳ B? ?i kiểm tra, đánh giá Th? ?i gian(1) Th? ?i ? ?i? ??m(2) Yêu cầu cần đạt(3) H Giữa Học kỳ Cu? ?i Học kỳ Giữa Học kỳ Cu? ?i Học kỳ (1) Th? ?i gian làm kiểm tra, đánh giá... tập đ? ?i sống - Biết tỉ lệ đồ 1 - Hiểu kh? ?i niệm kí hiệu đồ - Biết lo? ?i kí hiệu sử dụng đồ - Biết dựa vào đồ lí gi? ?i để tìm hiểu đặc ? ?i? ??m đ? ?i tượng địa lí đồ - Hiểu rõ bước tìm đường đồ, biết ứng