lịch sử tư tưởng xã hội chủ nghĩa

LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Câu 1: Trình bày tóm tắt hồn cảnh Châu Âu kỷ XVI- XVII Tiểu sử Toomat moro •    • Hoàn cảnh châu Âu kỷ XVI- XVII Điều kiện kinh tế - xã hội - Vào đầu kỷ XVI- XVII PTSX tư rong trình hình thành, b đầu có bước phát triển đáng kể - Sau cách mạng TS Hà Lan phát triển m ột cách m ạng v ề SXKT, đ ặc biệt ngành thương mai Song Hà Lan không tồn lâu ph ải nh ừng ch ỗ cho ông chủ buôn bán người Anh Những thương nhân Anh quốc ti ến hành chiến tranh, thực thử đoạn ăn cướp biển, buôn bán nơ lệ, xâm chiếm bóc lột thuộc địa - SX len phát triển mạnh thành th ị, tang lớp lãnh chúa đ ịa ch ủ Anh tìm cách để chiếm đoạt đất đai cơng cộng, ao hồ, r ừng núi Chúng chi ếm ruộng đất nông dân biến ruộng đất thành đống cỏ rộng l ớn đ ể chăn nuôi cừu - Cũng TK XVI-XVII Italia bị vào chi ến tranh kéo dài su ốt 30 năm Điều kiện trị - Nền sản xuất kinh tế TBCN phát triển d ần d ần phá h ủy c c ấu xã hôi – giai cấp, đặc trưng XHPK thay vào s ự hình thành c m ột c cấu xã hội – giai cấp với đời giai cấp đối lập: GCTS GCVS - Về trị Tây Âu lúc chế đ ộ chuyên ch ế phong ki ến Điều kiện văn hóa, tư tưởng - Nền kinh tế TBCN đời hệ tư tưởng t sản đ ời, phát tri ển trở thành hệ tư tưởng đới lập với tư tưởng phong kiến H ệ tư tưởng tư sản đề cao giá trị người, đề cao tự cá nhân, đòi gi ải phóng người mục đích muốn đối lập với hệ t t ưởng phong ki ến - Trong xã hội có phát triển mạnh mẽ văn hóa- ngh ệ thu ật, khoa h ọc – kỹ thuật Đặc biệt khoa học thức tỉnh lại sau hang ch ục th ế k ỷ b ị giáo hội kìm hãm, cấm đốn, ngành khoa h ọc nh ư: thiên văn, địa lí, học, vật lí học, giải phẫu, sinh lí,… đề cao phát tri ển - Cùng với phát triển khoa học, văn hóa, ngh ệ thu ật đ ược khôi phục, phát triển phong phú đặc biệt hội họa, âm nhạc, điêu kh ắc, văn thơ Tiểu sử Tô mát moro ( 1478- 1535) - T.Moro sinh Luân Đôn gia đình luật sư Do đ ược giáo d ục đ ầy đ ủ cộng thêm tính tự học ơng nhanh chóng trở thành nhà văn xuất sắc phong trào “ văn hóa Phục Hưng” - Gia đình ơng sống hịa thuận u thương nhau, bình đ ẳng hạnh phúc điều thấy xã hội lúc Anh Năm 26 tuổi ông bắt đầu tham gia vào hoạt động trị trúng c vào Nghị Viện Năm 51 tuổi ơng nói lên tiếng nói người nghèo, bênh vực người nghèo Ơng bị tử hình 6/7/1535 ơng 57 tuổi Ơng khơng nhà trị mà cịn nhà văn tiếng n ước Anh với nhiều tác phẩm để lại, đặc biệt tác phẩm “ Utopia” tác ph ẩm mang nội dung tư tưởng XHCN làm cho Moro trở nên - Utopia trở thành tính từ để trào lưu chit tư tưởng XHCN Câu 2: Trình bày nội dung TT XHCN T.MORƠ • • Phê phán chế độ đường thời Phê phán sách ngoại giao xâm lược bọn vua chúa Phê phán nhà nước phong kiến thối nát Lên án sách cướp đoạt ruộng đất bạo lực bọn địa ch ủ quý t ộc T.MƠRƠ khái quát hình tượng hình tượng “ Cừu ăn th ịt người” tượng vừa thực vừa quái dị Mâu thuẫn giai cấp nông dân với giai cấp địa chủ phong kiến -> xu ất đời tư thay phong kiến Chế độ tư bản: giai cấp tư m ới đ ời -> thi hành sách bóc l ột dã man T.MƠRƠ nhận nguyên nhân tệ nạn xã hội chế độ t h ữu Ơng kết luận : muốn có chế độ cơng bình đẳng ch ỉ có cách là: “xóa bỏ chế độ tư hữu” đồng thời thiết lập chế độ công hữu tư liệu sản xuất  T Mơrơ trở thành người có tư tưởng cộng sản triệt để th ời c ận đ ại Tư tưởng xã hội tốt đẹp đem lại sống hạnh phúc cho người T Mơrơ phác họa chế độ chưa có, xã hội mang tính ch ất mơ hình tổng thể thể qua vấn đề sau: - Về kinh tế: phát triển theo kinh tế gia đình Về phân phối: phân phối theo nhu cầu Về tiêu dùng: tổ chức nhà ăn công cộng, th ừa nh ận có s h ữu riêng, th ừa nh ận người có gia đình riêng  Có bước tiến từ CNCS tiêu dùng-> sản xuất - Về trị: xã hội “ Utopia” xã hội thật dân ch ủ, nhà n ước đ ược t ổ chức theo nhu cầu xã hội chức trách nhà n ước dân b ầu b ằng phiếu kín - Về xã hội: T Mơrơ chủ trường người làm việc 6h/ngày,một ngày chia làm ca, lại 8h ngủ, 10h nghỉ ngơi, vui chơi, giải trí, hoạt đ ộng khoa h ọc, văn h ọc – nghệ thuật - Về giáo dục: tất trẻ em nuôi dưỡng nhà trẻ T ất c ả tr ẻ năm, nữ học Học văn hóa phải kết h ợp v ới h ọc ngh ề th ủ công hay nơng nghiệp - Về nhân gia đình: xã hội quy định nam 22 tuổi, n ữ 18 tu ổi m ới đ ược thành hồn Hôn nhân sở tự nguyện sống theo quan hệ v ợ chồng - Về dân tộc tôn giáo: Tôn giáo xã hội “ Utopia” tôn giáo lý hóa, ơng cho r ằng, ph ải g ạt b ỏ khỏi tơn giáo có hại cho sống xã hội, khơng h ợp v ới công nhân nhân Về vấn đề người: Con người vấn đề trung tâm, nh ững ng ười c ụ thể người lao động bị áp bức, bóc lột T Mơrơ bênh vực người bị áp bức, bóc lột, bị bần hóa T Mơrơ xác định hình tượng “ vừa ăn thịt người” để phản ánh th ực ch ất xã hội nước Anh đầu kỉ XVI - Câu 3: Tình hình nươc Pháp đâu kỷ XIX? Tóm tắt ti ểu s Xanhximong * Tình hình nươc Pháp đâu kỷ XIX Bước vào kỷ XIX.Nước Pháp với cầm quyền giai cấp tư s ản ph ản động m ọi thành cách mạng bị bóp chết cịn nh ững có l ợi cho giai c ấp t s ản - Người đứng đầu Napoleon từ đạt quyền lực tự xưng hoàng đế 1804 thực sách bành trướng Sơvanh tư sản, chiến tranh với Anh v ới hy vọng giành lấy quyền bá chủ - Mệt mỏi với chiến tranh lên mien sau thất bại Anh, Nga khát khao với sống hịa bình, giai cấp tư sản Pháp bỏ r Nappoleon chào đón v ương chiều Buốcbông mà đại diện Luis 18 -Mặc dù quyền đại biểu giai cấp phong kiến địa ch ủ n ắm song thay đổi thượng tầng kiến trúc sở kiến trúc ch ủ nghia t b ảnthành cách mạng Pháp tồn phát triển - Cách mạng công nghiệp làm thay dổi nước Pháp kinh tế phát tri ển nh ưng đ ời sống nhân dân tối tăm Ăngghen lầ chế độ nơ lệ - Dưới ách thống trị chế độ nô lệ đấu tranh giai cấp di ên liên tục gay gắt lực; phong kiến, Tư sản dân ch ủ c ộng hòa Phong trào đấu tranh công nhân diên với nhiều hình th ức khác mang tính chất trị ro rệt - người sớm nhận thất vọng Xanhximong, phurie * Tóm tắt tiểu sử Xanhximong - Xanhximong ( 1760-1825) xuất thân gia đình quý tộc pháp, t nh ỏ thể thông minh đặc biệt Năm 17 tuổi theo dịng doi q tộc, ơng tham gia vào qn dịch song không quan tâm đến công danh đời binh nghiệp.vào thời gian thuộc địa Anh Châu Mỹ n ổi lên phong trào đ ấu tranh giành độc lập.ông tham gia vào nhiều trận đánh lớn đ ược phong hàm c ấp tá - Năm 1783 ông nước hồn cảnh gia đình tan nát, ý đ quân c ông không thực lẽ ngồi đồng lương si quan ơng khơng cịn ch ỗ d ựa khác - Năm 1789 cách mạng Pháp bùng nổ, ông n ước va say x ưa ttuyeen truyền tư tưởng tự do, bình đẳng, bác ông từ bỏ địa vị quý tộc t ự nh ận "“ng ười cơng dân chất phác “ - Năm 1797, Xanhximong quan tâm tới việc nghiên cứu khoa h ọc viết nhi ều tác phẩm trình bày quan điểm Chủ nghia xã hội không t ưởng - tác phẩm ông: thư người Gi ơnevo g ửi nh ững người thời; Khảo luận khoa học người; Vạn vật hấp dẫn Câu : Tư tưởng XHCN Xanh xi mông - Phần giữ vị trí quan trọng học thuyết cảu Xanh xi mông lý luận v ề giai cấp xung đột giai cấp - Ơng có đánh giá cách mạng Pháp nam 1789 ,ông cho r ằng cách mạng Pháp thắng lợi đẳng cấp th ứ 3, tức th ắng lợi đ ại đa s ố dân t ộc - Ông viết nhiều tác phẩm tác phẩm ông đề cập đ ến vi ệc phân chia giai cấp xã hội => Dù nhiều mâu thuẫn vi ệc phân chia giai cấp song với nhà tư tưởng trước quan điểm ông giai cấp đ ấu tranh giai cấp điều mẻ - Ông hẳn giai cấp cần lao bênh vực lợi ích h ọ - Ông hạn chế cách mạng Pháp ,là cách mạng không tri ệt đ ể Vì nên có cách mạng ,và cách m ạng ông lãnh đ ọa h ầu h ết đường hịa bình ,ằng giáo dục thuy ết phục - Ông phê phán xã hội đương thời , vạch trần tình trạng đặc quy ền b ất h ợp lý : kẻ lực lãnh đạo xã hội, người khơng có đ ạo đ ức l ại gi ảng đ ạo đức > Và để xóa bỏ vấn đề bất hợp lí theo ơng cần xây d ựng xã h ội mới.Và xã hội có đặc điểm sau : + XH phải tổ chức để mang lại lợi ích cho tồn dân t ộc, muốn phải giải vấn đề sở hữu >trong Xh m ới m ọi ng ười ph ải lao đ ộng, khoa học kết hợp với cong nghiệp ,mpoij người phải đối x v ới nh anh em +Yếu tố cho phát triển phồn vinh châu Anh , Pháp , Đ ức ph ải liên minh với nhau,và nhận định hoàn toàn đ ược l ịch s ki ểm ch ứng (Liên Minh Châu Âu EU ngày nay) + Các thiết chế XH phải thúc đẩy phúc lợi nh ững người vô s ản  Những quan điểm ơng thể ơng người có tầm m rộng,thiên tài Mác- Ăng ghen đánh giá cao Tuy nhiên nhi ều h ạn ch ế : v ẫn trì chế độ tư hữu, sắc thái tơn giáo ,dùng biện pháp hịa bình , giáo lý đ ể xây d ựng XH Câu 5: tóm tắt tình Anh đâu kỷ XIX & tiểu sử Ơoen • - - • - Về tình hình nươc Anh đâu kỉ XIX: Cuộc CMTS Anh mở đường cho phát triên CNTB Sau thắng lợi cách mạng GCTS Anh liên minh v ới tư s ản quý t ộc đ ể n ắm quyền đưa đất nước phát triên CNTB Q trình tích lũy tư dẫn đến GCTS Anh tiến hành cách m ạng công nghiệp, Anh trở thành cường quốc thương nghiệp có công nghiệp phát triên Quan hệ sản xuất TBCN xác lập vững thực s ự chiến th ắng ph ương thức sản xuất phong kiến Giai cấp vô sản tập trung đông đảo khu công nghiệp, thành th ị l ớn, t ạo họ cho tình đồn kết giai cấp giác ngộ vai trị c Thế kỷ XIX phong trào giai cấp công nhân Anh chuy ển biến mạnh mẽ b ị bóc lột tệ nên họ đấu tranh liệt giành thắng lợi buộc Quốc h ội phải thừa nhận quyền lập hội Cùng lúc xuất q nahf cãi cách tài có khuynh h ướng c ộng s ản Ơoen Về tiểu sử Ôoen: 1771- 1858 Ôoen sinh gia đình tiểu thủ cơng làm n cương th ị trấn Niutao Xứuen 1787 ông sống Mansetxto ông trở thành giám đốc xưởng sợi gồm 500 công nhân Năm 1800-1829 ông làm giám đốc xưởng lớn Niulannac - - Ông tiến hành nhiều biện pháp cải tổ hợp lý trình SX, áp dụng nhiều bi ện pháp xã hội mang tính từ thiện vào việc tổ chức đời sống cho cơng nhân Ơng người sang lập vươn trẻ áp dụng ông tổ ch ức trường học áp dụng phương pháp giáo dục kết hợp vơi lao đọng s ản xu ất Ông giảm làm cho cơng nhân từ 13h, 14h xuống cịn 10h r ưỡi ngày Năm 1806 khủng hoảng công nghiệp xảy dù phải đóng c ửa nh ưng ơng giữ nguyên lương cho công nhân, cổ đông có lãi x ưởng v ẫn ph ải tang giá trị Ơng đề xướng với phủ Anh “luật cồn xưởng nhân đạo” ch ứa đ ựng nội dung quan điểm cải tạo xã hội Ooen nhà lý luận để lại nhiều có giá trị nh “nh ững nhận xét v ề ảnh hưởng cơng nghiệp” ơng trình bày nh ững quan ểm ch ủ nghia xã hội không tưởng cách sâu sắc Câu 6: Trình bày nội dung TT XHCN Ơoen - Ô oen nhà nhân đạo chủ nghia, ông cho rằng, m ặt tự nhiên ng ười sinh hưởng hạnh phúc Hạnh phúc có th ể có đ ược đ ời sống c ộng đồng Vì phải từ bỏ thù địch, chiến tranh, áp b ức, tư h ữu, bóc l ột làm xa cách người cần xây dựng xã hội có nguyên tắc sống: “ Mọi người m ỗi ng ười, m ỗi người người” - Tiếp thu học thuyết nhà khai sáng kỷ XVIII, Ô oen cho r ằng, tính cách người mặt sản phẩm bẩm sinh người m ặt khác s ản phẩm hoàn cảnh xung quanh, th ời kỳ phát tri ển c ng ười - Qua cách mạng cơng nghiệp, Ơ oen thấy ro vai trò c cách m ạng cơng nghiệp sản xuất khí Ơng cịn tiên đoán rằng, l ực l ượng v ật ch ất mà cu ộc cách mạng đem lại chín muồi lòng xã hội cuối dẫn đến s ự thay đ ổi xã hội Sự tiến mà công nghiệp, khoa học, kỹ thuật nh ững nét ch ủ yếu xã hội tương lai - Ơ oen cịn vai trị máy móc việc giải phóng ng ười LLSX phát triển Ơng cịn tun bố: hệ thống cơng xưởng ểm xu ất phát c cu ộc cách mạng xã hội Với quan điểm ông gần t ới quan ểm v ật l ịch s v ượt xa nhà không tưởng trước thời với ông  Tuy đánh giá cao vai trị cách mạng cơng nghiệp Ơ oen nhìn th mặt trái theo ơng để khắc phục tai họa cần ph ải bi ến LLSX vốn đẻ giai cấp người lao động thành c s để cải tạo xã hội thành sở hữu xã hội - Cũng nhà XHCN không tưởng trước đây, ông căm ghét ch ế độ t Ông cho rằng, XHTB có chướng ngại cản trở phát triển c xã h ội là: ch ế độ tư hữu, hôn nhân tư sản tôn giáo + Chế độ tư hữu: nguyên nhân tai họa xã hội, làm tha hóa trí tuệ người + Hơn nhân tư sản: Dựa tính tốn tư hữu vị kỷ mang tính đ ồi tr ụy + Tôn giáo: tuyên truyền học thuyết dựa vào lịng tin mù qng làm tha hóa người trí tuệ, đạo đức Tơn giáo biến người thành v ật y ếu đuối mù quáng - Cùng với chủ trương xóa bỏ chế độ tư hữu, Ô oen ch ủ tr ương xây d ựng ch ế đ ộ mới, chế độ công hữu - Dưới chế độ mới, lao động tổ chức sở lao động tập th ể công xã, người bình đẳng quyền lợi nghia vụ Cơng xã lao đ ộng c Ơ oen tổ chức lao động dựa chế độ công hữu t liệu sản xu ất Câu 7: Sư phát triển ly luân CNXHKH đươc Mác_Ăngghen th ể hiên nh ưng n ội dung qua tông kết kinh nghi êm 1848 -1849 Công lao Mác_Ăngghen phát triển lý luân CNXHKH thể hi ện nh ững nội dụng: - Các cách mạng 1848-1849 chứng tỏ s ự cần thiết phải có Đ ảng độc l ập giai cấp vơ sản quy mơ tồn quốc tất n ước Khơng có Đ ảng nh cơng nhân định thất bại - Nhận thức tính chất lâu dài, phức tạp trình cách m ạng xảy ra, Mác Ăngghen nêu tư tưởng cách mạng không ngừng- cách mạng liên t ục đến triệt để, trải qua bước quanh co phân chia thành giai đoạn - Về nhà nước sau giai cấp công nhân giành quyền Giành quyền mục tiêu q trình cách mạng khơng ngừng, chun giai cấp vơ sản giai đoạn độ đến xóa bỏ nh ững khác biệt giai c ấp nói chung, xóa bỏ tất quan hệ sản xuất làm sở cho nh ững khác biệt giai cấp quan hệ xã hội tương ứng, tư tưởng sinh t nh ững quan h ệ xã hội - Kinh nghiệm cách mạng 1848-1849 cịn ch ứng tỏ cần ph ải có s ự liên minh giai cấp vô sản với giai cấp nơng dân – v ới tính cách n ội dung c b ản, biểu củ thể nguyên lý liên minh giai cấp công nhân v ới toàn th ể giai cấp tầng lớp nhân dân lao động Khi nông dân trở thành đ ồng minh c giai cấp vô sản thực đồng ca, ngược lại khơng có s ự liên minh tất nước, đơn ca giai cấp vô sản trở thành ếu - Sự phát triển lý luận CNXHKH năm 50-60 th ế Kỷ XIX g ắn li ền với đấu tranh chống chủ nghia Pruđông, chủ nghia Bacunin, ch ủ nghia Cơng đồn chủ nghia Latxan quốc tế I; đấu tranh phê phán, ch ống trào l ưu xã h ội ch ủ nghia không khoa học quy luật phát tri ển chủ nghi xã h ội khoa h ọc - Việc xuất tập I, tư Mác năm 1867 có ý nghi to l ớn vi ệc tuyên truyền tư tưởng XHCN toàn quan niệm kinh tế Mác thấm sâu tư tưởng phê phán quan hệ sản xuất hành, vạch tính quy lu ật tất yếu diệt vong phương thức sản xuất TBCN Sau t đ ời t giả thuyết trỏe thành lý luận có khoa học sâu sắc gắn v ới s ự phát hi ện quy luật thặng dư Câu 8: Sư phát triển ly luân Chủ nghĩa xã hội khoa h ọc sau công xã Pari - Sự thất bại công xã Pari yếu tố đưa đến thắng lợi tạm th ời th ế lực phản động Trước tình hình 9/1871 ,ở Ln Đơn họp họi nghị Quốc tế I Tham d ự hội nghị có đầy đủ hầu hết đại biểu trào lưu Quốc tế ***Những tư tưởng làm phong phú thêm luận điểm Macsxit đ ược nêu lên: Một là, học thuyết chun vơ sản Hai là, tư tưởng cải tạo XHCN theo hướng cách mạng, tất nhiên đòi h ỏi thời gian tương đối dài Thích ứng với thời kỳ th ời kỳ đ ộ v ề trị Ba là, tư tưởng phận hợp thành cảu ch ủ nghia Mác đ ược trình bày mối quan hệ chặt chẽ, phụ thược lẫn nhau, thống v ới cách hữu tác phẩm “Chống Đuyrinh” Ăngghen Bốn là, C.Mác Ăngghen tiếp tục nghiên cứu phát tri ển h ọc thuy ết v ề Đ ảng Vô Sản Năm là, vấn đề gia đình, nguồn gốc giai c ấp nhà n ước đ ược Ăng ghen phát triển bổ sung  Tóm lại , vấn đề có tính quy luật phát triển CNXH luôn t kết cách trung thực , khách quan , với phương pháp nghiên c ứu phù hợp, tảng phương pháp luận cảu chủ nghia vật l ịch s đ ối v ới kinh nghiệm cảu đấu tranh cách mạng cảu giai cấp công nhân nhân dân lao động chống lại giai cấp tue sản đồng th ời tr ọng ti ến hành đáu tranh chống lại trào lưu tư tưởng phi Mác xit , tr ước h ết nh ững tư tưởng hội ,xét lại phong trào công nhân Câu 9: Quan điểm Lenin đảng kiểu mơi c giai cấp công nhân  - - - -  - -  Một là: việc xây dựng Đảng kiểu mới, Mác xít cách mạng c giai cấp công nhân xuất phát từ tiền đề khách quan Trước hết nội Đảng xã hội dân chủ có phân hóa t t ưởng, trị tổ chức kỳ đại hội quốc tế II trở thành vũ đài đ ấu tranh gay gắt người xã hội dân chủ cách mạng bọn hội xét l ại Trong trường hợp bọn hội ảnh hưởng đến ngh ị quy ết đại hội chúng coi thường làm việc để phá h ủy nh ững ngh ị quy ết thực tiên Sự xuất chủ nghia Leenin mở giai đoạn phát tri ên CNXHKH xuất Đảng vô sản kiểu đầu tiên, Đảng Boonnsevic, có ý nghia định Những cố gắng lâu dài Leenin nhằm lập Đảng kiểu m ới kết thúc việc khai trừ bọn Mensevic tập hợp toàn nh ững người Boonssevic thành đảng độc lập Hai đảng kiểu mới, Đảng Mác xít cách mạng giai cấp cơng nhân cần ph ải tuân thủ theo nguyên tắc sau: Nguyên tắc thứ nhất: tư tưởng Đảng lấy chủ nghia Mác, lý luận CNXHKH làm tảng tư tưởng: Đảng tư tưởng tiên phong h ướng d ẫn m ới có khả làm trịn vai trò chiến sỹ tiên phong Nguyên tắc thứ hai: tổ chức Đảng phận giai cấp công nhân song phận tiên phong, giác ngộ nhất, cách mạng giai cấp công nhân: Đảng k phải toàn giai cấp đại biểu cho lợi ích tồn b ộ phong trào Đảng xây dựng cách tuyển lựa người cách mạng ưu tú gccn người lao động trung thành với nghiệp cách m ạng Đảng GCCN Nguyên tắc thứ ba: trị Đảng phải kiên định lập trường GCCN, trung thành với lợi ích GCCN nhân dân lao động Câu 10 Quan niêm Lenin cách mạng dân ch ủ t s ản ki ểu m ơi? Một là: Quan niệm Lenin vai trò lãnh đạo GCCN CNXHKH GCTS mặt địa vị lịch sử tỏ lỗi thòi lạc hậu, th ậm chó phản đ ộng Trong điều kiện đó, GCCN số nước trưởng thành nhanh chóng nên khơng ch ỉ l ực lượng tiê phong lãnh đạo cách mạng XHCN, mà lục l ượng tiên phong chi ến đấu cho dân chủ, giai cấp lãnh đạo cách mạng dân ch ủ t s ản, đánh đ ổ chế độ chuyên chế, chuẩn bị điều kiện để mở rộng đấu tranh giai c ấp c GCCN chống GCTS tiến lên làm CMXHCN Hai là, quan điểm lenin tính nhân dân cách m ạng dân ch ủ t s ản thời đại đế quốc chủ nghia - Trong thời đại đế quốc chủ nghia, cách mạng dân chủ tư s ản thu hút s ự tham gia ngày đông đảo quần chúng nhân dân, nhân dân ng ười nh ận thức trực tiếp thực nhiệm vụ lật đổ chế độ chuyên chế, thành lập Quốc h ội lập hiến; quần chúng nhân dân người th ực nhiệm vụ sáng tạo trật tự xã hội Ba là, tảng cách mạng nhân dân liên minh GCCN v ới qu ảng đại quần chúng nhân dân lđ phi vô sản, trước hết v ới nhân dân: Liên minh GCCN với GC ND tất yếu cần thiết quy ết đ ịnh quy mô cách mạng thành cơng cách mạng +Nó cịn xuất phát từ nhu cầu khách quan GC: vô sản nơng dân Trong điều kiện liên minh cơng- nơng phải GCVS lãnh đạo Bốn là, quan niệm lenin đường, hình thức đấu tranh cách mạng Lenin tổng kết thực tiên đấu tranh cách mạng GCCN NDLĐ th ời đại độ đế quốc chủ nghia nhấn mạnh hình thức th ủ đoạn đấu tranh cự kì phong phú Từ bãi công kinh tế lẻ tẻ đến cu ộc bãi cơng tr ị, từ đấu tranh hịa bình nghị trường đến khởi nghia vũ tranh c qu ần chúng Việc sử Dụng bạo lực cách mạng để phá đổ kiến trúc thượng tầng tr ị lỗi thời cần thiết Nhưng bạo lực cách mạng ko đ ồng v ới ko ch ỉ đấu tranh vũ trang sử dụng sức mạnh quân mà cịn tồn hàng đ ộng đấu tranh trị nhan dân lao động đảng lãnh đạo , n ằm ngồi khn kh ổ pháp lu ật NN thống trị nhằn mục tiêu lật đổ quyền thống trị, thiết lập quy ền GCCN Và nhân dân lao động Năm là, quan điểm lenin vấn đề quy ền cách m ạng dân ch ủ Lenin khẳng định: vấn đề quyền vấn đề cách m ạng cách mạng dân chủ tư sản, GCCN lãnh đạo phủ cách m ạng lâm th ời m ục tiêu cách mạng, phủ thay th ế ph ủ PK b ị l ật đổ, biểu thẳng lợi định cách mạng đối v ới chế độ chuyên ch ế điểu kiện chuyến biến sang cách mạng xã h ội chủ nghia Sáu là, quan điểm lenin chuyển biến cách mạng dân chủ tư sản thành CMXHCN Thắng lợi hoàn toàn triệt để cách mạng dân chủ đánh dấu bước kết thúc cách mạng dân chủ mở đầu đấu tranh kiên quy ết cho CMXHCN Bảy là, quan điểm lenin khả thắng lợi CMXHCN th ời đ ại độ chủ nghia + Từ năm 1905 Lenin nói CMXHCN tác ph ẩn Hai sách l ược c đ ảng xã hội- dân chủ cách mạng dân chủ Ngay từ lenin đặt c s cho h ọc ết cách mạng XHCN Trong lý luận cách mạng XHCN, ch ưa có k ết luận trục tiếp chủ nghia xã hội trước tiên thắng lợi n ước riêng biệt, lý luận bao trùn hầu hết thành phần ch ủ y ếu c ần thi ết để rút kết luận từ năm 1915 + 1915-1916, bàn hiệu liên bang châu âu c ương linh quân CMVS, lenin nên lên lý luận thiên tài cách m ạng XHCN Do đó, lúc đầu CNCH thắng lợi vài nước tư hay th ậm chí hay n ước riêng bi ệt chủ nghia xã hội ko thể thắng lợi tất nước  ... c? ?ch mạng XHCN, ch ưa có k ? ?t luận trục tiếp ch? ?? nghia xã hội trước tiên thắng lợi n ước riêng bi? ?t, lý luận bao trùn hầu h? ?t thành phần ch ủ y ếu c ần thi ? ?t để r? ?t k? ?t luận t? ?? năm 19 15 + 19 15 -19 16,... Cuộc CMTS Anh mở đường cho ph? ?t triên CNTB Sau thắng lợi c? ?ch mạng GCTS Anh liên minh v ới t? ? s ản quý t ộc đ ể n ắm quyền đưa đ? ?t nước ph? ?t triên CNTB Q trình t? ?ch lũy t? ? dẫn đến GCTS Anh tiến... nghi to l ớn vi ệc tuyên truyền t? ? t? ?ởng XHCN toàn quan niệm kinh t? ?? Mác thấm s? ?u t? ? t? ?ởng phê phán quan hệ s? ??n xu? ?t hành, v? ?ch t? ?nh quy lu ? ?t t? ?t yếu di? ?t vong phương thức s? ??n xu? ?t TBCN Sau t đ