Căng thẳng của sinh viên kế toán ở các trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn Thạc sĩ Tâm lí)

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO • • • TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM THÀNH PHĨ HỒ CHÍ MINH Trần Khánh Lâm CĂNG THANG CỦA SINH VIÊN KÉ TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC • a TẠI THÀNH PHĨ HỔ CHÍ MINH Chun ngành : Tâm lí học Mã số : 8310401 LUẬN VĂN THẠC sĩ TÂM LÍ HỌC NGƯỜI HƯÓNG DẪN KHOA HỌC: TS LÊ DUY HÙNG Thành phố Hồ Chí Minh - 2021 U LI LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng hướng dẫn khoa học TS Lê Duy Hùng; Các nội dung nghiên cứu, kết đề tài trung thực chưa cơng bố hình thức trước Những số liệu bảng biếu phục vụ cho việc phân tích, nhận xét, đánh giá tác giả thu thập từ nguồn khác có ghi rõ phần tài liệu tham khảo Ngoài ra, luận văn sử dụng số nhận xét, đánh số liệu tác giả khác, quan tổ chức khác có trích dẫn thích nguồn gốc Nếu phát có gian lận tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm nội dung luận văn Trường đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh khơng liên quan đến vi phạm tác quyền, quyền tơi gây q trình thực (nếu có) Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 20 tháng 04 năm 2021 rp X _ • Tác giả Trần Khánh Lâm LỜI CÁM ƠN '1* 11.’ _ 4- Đâu tiên, tác giả muôn gửi lời cám ơn thật sâu săc đên Thây, Cô khoa r> 4.' £’ * • T^l- 1-1 Tâm lý học, trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh truyền đạt cho tác giả kiến thức kinh nghiệm quý báu suốt thời gian dài học tập nhà trường Bên cạnh đó, tác giả trân trọng cám ơn đến TS Lê Duy Hùng, người dành nhiều thời gian quý báu để hướng dẫn tác giả định hướng phương pháp nghiên cứu cảu luận vàn, góp ý nội dung luận văn đế tác già hồn thành tốt luận văn tốt nghiệp rp Z _ • _ _ _?_ • 1 • _ L _ F 4- Ạ _ * _xy _ _ y _ y -X _ _ • _r _ 4- Tác giả xin gửi lời cám ơn đến gia đình bạn bè ln giúp đỡ, động viên tạo điều kiện thuận lợi để tác giả hồn thành tốt luận văn tốt nghiệp Cuối cùng, tác giả gửi lời cám ơn trân thành đến tồn thể Thầy, Cơ, đồng nghiệp sinh viên trường Đại học Tôn Đức Thắng, Đại học Cơng Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Kinh Tế-Luật - Đại học Quốc Gia Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Cơng Nghiệp Thực Phẩm Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Kinh Tế-Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Macquarie University tham gia hồ trợ trả lời phiếu khảo sát cung cấp nhiều thơng tin vơ bổ ích phục vụ cho q trình thực luận văn tốt nghiệp Thành phổ Hồ Chí Minh, ngày 20 thảng năm 2021 np z Tác giả _ • Trần Khánh Lâm MỤC LỤC Trang phụ bìa Lời cam đoan Lời cám ơn Mục lục Danh mục chữ viết tắt Danh mục bảng biểu Danh mục hình MỞ ĐẦU Chương Cơ SỞ LÝ LUẬN VÈ CÁC YÉU TÓ TÁC ĐỘNG ĐÉN CĂNG THẲNG CỦA SINH VIÊNNGÀNH KÉ TOÁN 1 rr ị _ _ S _ ’ ' _ • A _ 1—1 1.1 Tổng quan nghiên cứu liên quan 1.1.1 Các nghiên cứu nước 1.1.2 Các nghiên cứu nước 10 1.2 Lý luận căng thẳng sinh viên ngành kế toán .13 1.2.1 Lý luận căng thẳng 13 1.2.2 Lý luận căng thẳng sinh viên .15 1.2.3 Lý luận căng thẳng sinh viên ngành kế toán 36 1.2.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến căng thẳng sinh viên kế toán 40 Tóm tắt chương 44 Chương PHƯƠNG PHÁP VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN cứu 48 2.1 Phương pháp nghiên cứu 88 2.1.1 Quy trình nghiên cứu .48 2.1.2 Phương pháp nghiên cứu cụ thể 50 2.1.3 Thiết kể nghiên cứu 51 2.1.4 Thu thập liệu 57 2.1.5 Phương pháp xử lý liệu thu thập 61 2.2 Kết nghiên cứu 63 2.2.1 Thực trạng căng thẳng sinh viên ngành kế toán 63 2.2.2 Các biếu căng thẳng sinh viên 66 2.2.3 Các yếu tố tác động đến căng thẳng sinh viên 70 2.2.4 Đánh giá độ tin cậy thang đo (Cronbach’s Alpha) 73 2.2.5 Phân tích nhân tố khám phá (EFA) 77 2.2.6 Kiểm định tương quan 84 2.2.7 Phân tích mơ hình hồi quy 85 2.2.8 Kiểm định mơ hình hồi quy giả thuyết 86 2.2.9 Kiểm định giả thuyết 88 2.3 Thảo luận kết 89 2.3.1 Yếu tố học tập 89 2.3.2 Yếu tố thay đổi ir^êiitrưừngsống 90 2.3.3 Yếu tố tài .91 2.3.4 Yếu tố khát vọng thành đạt 92 2.3.5 Yếu tố ngành học 93 2.3.6 Sự căng thẳng sinh viên ngành kế toán 94 Tóm tắt chương 96 KÉT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 100 DANH MỤC CƠNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ 105 TÀI LIỆU THAM KHẢO 106 PHU LUC DANH MUC CÁC CHỮ VIẾT TẮT • CTSV Căng thẳng sinh viên DHCN Đại học cơng nghiệp DHMO Đai • hoc ■ Mở DHKT Đại học Kinh Tố-Luật - Đại học Quốc Gia Thành phố Hồ Chí Minh EFA Exploratory Factor Analysis - Phân tích nhân tế khám phá KT Kế tốn KVTD Khát vọng thành đạt NH Ngành học TC Tài TDMT Thay đổi mơi trường TDTU Đại học Tơn Đức Thắng TP.HCM Thành phố Hồ Chí Minh YTHT Yếu tố học tập DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Bảng 2.1 Bảng tổng hợp thang đo biến độc lập 52 Bảng 2.2 Bảng thang đo biến phụ thuộc 54 Bảng 2.3 Bảng thang đo biến độc lập phụ thuộc 55 Bảng 2.4 Số lượng sinh viên từ trường .58 Bảng 2.5 Mức độ căng thẳng cua sinh viên trường 64 Bảng 2.6 Mức độ căng thẳng sinh viên theo năm học 64 Bảng 2.7 Thống kê mô tả thang đo biểu thẳng sinh viên 67 Bảng 2.8 Biểu căng thẳng sinh viên theo năm học 68 Bảng 2.9 Biểu căng thẳng sinh viên theo giới tính 69 Bảng 2.10 Biểu căng thẳng sinh viên theo khu vực 69 Bảng 2.11 Các yếu tố tác động đến căng thẳng sinh viên 70 Bảng 2.12 Thống kê mô tả thang đo tác động đến căng thẳng sinh viên 71 Bảng 2.13 Kết đánh giá độ tin cậy “Yếu tố học tập” (lần 1) 73 Bảng 2.14 Kết đánh giá độ tin cậy “Yếu tố học tập” (lần 2) 74 Bảng 2.15 Kết đánh giá độ tin cậy yếu tố “Thay đổi môi trường sống”74 Bảng 2.16 Kết đánh giá độ tin cậy yểu tố “Tài (TC)” 75 Bảng 2.17 Kết đánh giá độ tin cậy yếu tố “Khát vọng thành đạt” 75 Bảng 2.18 Kết đánh giá độ tin cậy yếu tố “Ngành học” 76 Bảng 2.19 Kết đánh giá độ tin cậy yểu tố “Căng thẳng sinh viên ngành kể toán” 76 Bảng 2.20 Tổng hợp kết đánh giá độ tin cậy thang đo 77 Bảng 2.21 Kết kiểm định KMO Bartlet biến độc lập (lần 1) 77 Bảng 2.22 Kết Nhân tố phương sai ^r^]^ch thang đo (lần 1) 78 Bảng 2.23 Kết ma trận xoay thang đo (lần 1) 79 Bảng 2.24 Kết kiểm định KMO Bartzlc^t: biến độc lập c^kiín^h thức 80 Bảng 2.25 Kết nhân tố phương sai trích thang đo thức 81 Bảng 2.26 Kết ma Bảng 2.27 Kết kiểm định KMO Bartlet biến phụ thuộc 82 xoay thang đo thức 81 Bảng 2.28 Ket phương sai trích thang đo biến phụ thuộc 83 Bảng 2.29 Kết Nhân tố phương sa i trích biến phụ thuộc 83 Bảng 2.30 Ma trận tưcmg quan biến phụ thuộc biến độc lập 84 Bảng 2.31 Kết thực hồ i quy 85 Bảng 2.32 Kết kiểm định tính phù hợp mơ hình 85 Bảng 2.33 Kết phân tích phương sai ANOVA 87 Bảng 2.34 Kết kiểm đmh giả thuyết nghiên cứu 89 DANH MỤC CÁC HINH Hình 1.1 Mơ hình nghiên cứu căng thẳng sinh viên ngành kế tốn 43 Hình 2.1 Quy trình nghiên cứu luận văn 48 Hình 2.2 Năm học sinh viên 58 Hình 2.3 Giới tính sinh viên 59 Hình 2.4 Nơi cư trú sinh viên 60 Hình 2.5 Mức độ căng thẳẳn củủ sinn vỉên nnành kế toán 63 Hình 2.6 Mức độ căng thẳnn nheo viới s tin 65 Hình 2.7 Mức độ căng ttihng khh vvc 66 Hình 2.8 Biểu đồ tần số phân phối chuẩn phần dư 87 Hình 2.9 Đồ thị phân tán phần dư 88 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Sinh viên xem nguồn lực tương lai cho phát triển bền vững đất nước Do vậy, bên cạnh việc trang bị kiến thức chuyên môn sức khỏe thể chất, vấn đề sức khỏe tinh thần sinh viên nhận quan tâm cùa nhiều nhà nghiên cứu giới Việt Nam Một khía cạnh quan tâm gần vấn đề căng thẳng sinh viên Theo số liệu Hội thảo quốc tế lần thứ năm sức khỏe tâm thần trẻ em Việt Nam ngày 25/10/2019, tỷ lệ thiếu niên trẻ em Việt Nam gặp vấn đề sức khỏe tâm thần nghiêm trọng, chiếm khoảng 12%, tương đương triệu người có nhu cầu hồ trợ trị liệu Kết nghiên cứu cho thấy sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh có biểu trầm cảm căng thẳng mức độ nhẹ biểu lo âu lại mức nghiêm trọng Đồng thời, có 17,6% sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh hồn tồn khơng có biểu trầm cảm, lo âu hay căng thẳng Căng thẳng - hay xem stress mức độ nhẹ - xem phản ứng không xác định thể nhu cầu (Selye, H., 1956) Nó phần tất yếu sống xuất lứa tuổi (Greenberg, M., 2017) Căng thẳng bao gồm “căng thẳng tích cực” (eustress) “căng thẳng tiêu cực” (distress) (Selye, H., 1956) Trong đó, căng thẳng tiêu cực gây hại làm cho thể không thoải mái (Byrne, D G., Davenport, s c., & Mazanov, J., 2007), chí trầm cảm, kiểm soát thân (Lupien, s., 2012) Các nghiên cứu rằng, nguyên nhân dẫn đến cãng thẳng sinh viên phương pháp giảng dạy; lo lẳng cho tương lai; khẳng định độc lập (của người trưởng thành); khối lượng học tập trường; cảm giác tổn thương; quan hệ với bố/mẹ nhiều yếu tố khác (Lại Thế Luyện, 2006; Nguyễn Thị Hồng Nhường, 2010; Nguyễn Hừu Thụ, 2009; Fanshawe, J p., & Burnett, p c., 1998) Các yếu tố phân nhóm thành căng thẳng học tập; căng thẳng thân sinh viên (Lại Thể Luyện, 2006; Nguyễn Thị Hồng Nhưỡng, 2010; Nguyễn Hữu Thụ, 2009; Byrne, D G., Davenport, s c., & Mazanov, J., 2007; PL55 Rotated Component Matrix" Component NH2 918 NH3 915 NH4 913 NH5 885 NH1 790 TC3 865 TC2 833 TC4 795 TCI 773 TC5 639 YTHT7 699 YTHT8 658 YTHT9 646 YTHT3 632 YTHT2 580 PL56 YTHT5 514 YTHT1 418 YTHT4 406 388 TDMT1 802 TDMT2 729 TDMT4 337 569 KVTD3 790 KVTD2 687 KVTD4 656 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization.3 a Rotation converged in iterations Lãn (Loại thang đo YTHT4) KMO and Bartlett's Test Kaiser-Mcyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Sphericity 878 11147.681 Approx Chi-Square df 253 Sig .000 Total Variance Explained Extraction Sums of Squared Rotation Sums of Squared Loadings Loadings Initial Eigenvalues Comp %of Cumulative Variance % Total %of Cumulative Variance % Total %of Cumulative V ariance % onent Total 6.090 26.479 26.479 6.090 26.479 26.479 4.170 18.131 18.131 3.062 13.311 39.790 3.062 13.311 39.790 3.376 14.678 32.809 2.358 10.251 50.041 2.358 10.251 50.041 2.911 12.658 45.467 1.347 5.856 55.897 1.347 5.856 55.897 1.803 7.840 53.307 1.202 5.224 61.121 1.202 5.224 61.121 1.797 7.814 61.121 961 4.177 65.298 910 3.957 69.255 796 3.461 72.716 722 3.139 75.855 10 710 3.085 78.940 PL57 Rotated Component Matrix" Component NH2 920 NH3 916 NH4 915 NH5 886 NH1 790 TC3 867 TC2 834 TC4 801 TCI 767 TC5 637 YTHT7 704 YTHT8 672 YTHT9 662 YTHT3 635 YTHT2 583 YTHT5 498 YTHT1 420 TDMT1 816 PL58 TDMT2 755 TDMT4 582 353 KVTD3 792 KVTD2 690 KVTD4 659 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization.3 a Rotation converged in iterations Lần (Loại thang đo YTHT1) KMO and Bartlett's Test 875 Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Sphericity 10951.145 Approx Chi-Square df 231 Sig .000 Total Variance Explained Extraction Sums of Squared Rotation Sums of Squared Loadings Loadings Initial Eigenvalues Comp %of Cumulative Variance % Total %of Cumulative Variance % Total %of Cumulative Variance % onent Total 5.939 26.995 26.995 5.939 26.995 26.995 4.120 18.728 18.728 3.061 13.914 40.909 3.061 13.914 40.909 3.370 15.319 34.047 2.342 10.646 51.555 2.342 10.646 51.555 2.794 12.698 46.746 1.338 6.081 57.636 1.338 6.081 57.636 1.804 8.200 54.946 1.182 5.372 63.008 1.182 5.372 63.008 1.774 8.063 63.008 949 4.315 67.324 839 3.815 71.139 743 3.377 74.516 716 3.256 77.772 10 677 3.079 80.852 11 581 2.643 83.494 12 519 2.357 85.851 13 469 2.133 87.985 PL59 Rotated Component Matrix3 Component NH2 923 NH3 921 NH4 917 NH5 888 NH1 791 TC3 869 TC2 835 TC4 801 TCI 769 TC5 637 YTHT7 733 YTHT9 682 YTHT8 679 YTHT3 660 YTHT2 567 YTHT5 462 TDMT1 816 TDMT2 754 TDMT4 363 583 KVTD3 799 KVTD2 691 KVTD4 670 PL60 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normad/adon./ a Rotation converged in iterations Lần (Loại thang đo YTHT5) KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Sphericity 873 Approx Chi-Square 10719.946 df 210 Sig .000 Total Variance Explained Extraction Sums of Squared Rotation Sums of Squared Loadings Loadings Initial Eigenvalues Comp %of Cumulative Variance % Total %of Cumulative Variance % Total %of Cumulative Variance % onent Total 5.792 27.581 27.581 5.792 27.581 27.581 4.108 19.562 19.562 3.048 14.514 42.096 3.048 14.514 42.096 3.370 16.049 35.611 2.292 10.914 53.009 2.292 10.914 53.009 2.569 12.233 47.844 1.336 6.362 59.371 1.336 6.362 59.371 1.815 8.642 56.486 1.178 5.608 64.979 1.178 5.608 64.979 1.784 8.493 64.979 911 4.336 69.315 793 3.777 73.092 733 3.490 76.582 680 3.237 79.819 10 585 2.786 82.604 11 520 2.478 85.082 12 470 2.238 87.320 13 450 2.142 89.462 14 418 1.990 91.452 15 403 1.918 93.370 16 364 1.732 95.101 17 298 1.421 96.523 18 242 1.155 97.677 19 219 1.044 98.721 PL61 20 160 760 99.482 21 109 518 100.000 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotated Component Matrix" Component NH2 923 NH3 922 NH4 919 NH5 889 NHI 792 TC3 870 TC2 836 TC4 801 TC1 770 TC5 639 YTHT7 757 YTHT3 682 YTHT9 681 YTHT8 661 YTHT2 571 TDMT1 819 TDMT2 753 TDMT4 348 591 KVTD3 800 KVTD2 697 KVTD4 670 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization/ a Rotation converged in iterations Lần (Loại thang đo TDMT4) PL62 KMO and Bartlett's Test 871 Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Sphericity Approx Chi-Square 10435.729 df 190 000 Sig Total Variance Explained Extraction Sums of Squared Rotation Sums of Squared Loadings Loadings Initial Eigenvalues Comp % of Cumulative Variance % Total %of Cumulative Variance % Total %of Cumulative V ariance % onent Total 5.670 28.352 28.352 5.670 28.352 28.352 4.107 20.533 20.533 2.974 14.868 43.219 2.974 14.868 43.219 3.369 16.846 37.378 2.271 11.354 54.573 2.271 11.354 54.573 2.502 12.511 49.889 1.241 6.204 60.777 1.241 6.204 60.777 1.786 8.931 58.821 1.161 5.805 66.582 1.161 5.805 66.582 1.552 7.761 66.582 910 4.552 71.134 778 3.890 75.024 724 3.618 78.643 590 2.950 81.592 10 521 2.607 84.199 11 479 2.396 86.595 12 458 2.288 88.883 13 425 2.127 91.010 14 405 2.023 93.033 15 364 1.818 94.852 16 299 1.493 96.344 17 243 1.215 97.559 18 219 1.097 98.657 19 160 799 99.456 20 109 544 100.000 Extraction Method: Principal Component Analysis PL63 Rotated Component Matrix3 Component NH2 924 NH3 922 NH4 919 NH5 889 NH1 792 TC3 872 TC2 835 TC4 801 TCI 768 TC5 650 YTHT7 756 YTHT9 694 YTHT3 685 YTHT8 672 YTHT2 575 KVTD3 802 KVTD2 699 KVTD4 669 TDMT1 824 TDMT2 816 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization.3 a Rotation converged in iterations PHÂN TÍCH NHÂN TỐ KHÁM PHÁ CHO BIẾN PHỤ THUỘC KMO and Bartlett's Test 904 Kaiser-Mcyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Sphericity Approx Chi-Square 6695.550 df 45 000 Sig Total Variance Explained PL64 Initial Eigenvalues % of Variance Extraction Sums of Squared Loadings Component Total 5.902 59.023 59.023 894 8.940 67.963 686 6.857 74.820 538 5.384 80.205 510 5.096 85.301 421 4.215 89.515 380 3.802 93.317 331 3.315 96.632 218 2.184 98.816 10 118 1.184 100.000 Cumulative % Extraction Method: Principal Component Analysis Component Matrix8 Component CTSV4 891 CTSV5 843 CTSV8 792 CTSV10 787 CTSV7 775 CTSV9 741 CTSV3 727 CTSV2 715 CTSV6 707 CTSV1 679 Extraction Method: Principal Component Analysis a components extracted Total 5.902 % of Variance 59.023 Cumulative % 59.023 PL65 PHÂN TÍCH TƯONG QUAN Correlations YTHT YTHT Pearson Correlation TC KVTD NH CTSV Pearson Correlation CTSV NH 257** 379** 163** 338** 000 000 000 000 000 1020 1020 1020 1020 1020 1020 192** 379** 161** 117** 177*** 000 000 000 000 Sig (2-tailed) TDMT KVTD 192** N TC TDMT Sig (2-tailed) 000 N 1020 1020 1020 1020 1020 1020 257** 379)** 285** 267** 307** Sig (2-tailed) 000 000 000 000 000 N 1020 1020 1020 1020 1020 1020 379** 161** 285** 307** 369** Sig (2-tailed) 000 000 000 000 000 N 1020 1020 1020 1020 1020 1020 163** 117** 267** 307** 502** Sig (2-tailed) 000 000 000 000 N 1020 1020 1020 1020 1020 1020 338** 177** 307** 369** 502** Sig (2-tailed) 000 000 000 000 000 N 1020 1020 1020 1020 1020 Pearson Correlation Pearson Correlation Pearson Correlation Pearson Correlation 000 1020 ** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed) PHÂN TÍCH HỊI QUY Model SummaryO Change Statistics Std Error Model R 593a R Adjusted of the R Square F Square R Square Estimate Change Change 352 348 54927 352 a Predictors: (Constant), NH, TDMT, YTHT, KVTD, TC b Dependent Variable: CTSV 109.925 dfl df2 1014 Sig.F Durbin- Change Watson 000 1.430 PL66 ANOVA3 Sum of Squares Model df F Mean Square Regression 165.823 33.165 Residual 305.926 1014 302 Total 471.749 1019 Sig ,000b 109.925 a Dependent Variable: CTSV b Predictors: (Constant), NH, TDMT, YTHT, KVTD, TC Coefficients3 Unstandardized Standardized Coefficients Coefficients Std Error Model B (Constant) 971 100 YTHT 198 029 TDMT 021 TC Beta Collinearity Statistics t Sig Tolerance VIF 9.691 000 187 6.713 000 825 1.212 017 034 1.234 217 846 1.182 071 021 100 3.452 001 766 1.305 KVTD 115 023 143 4.973 000 775 1.290 NH 258 018 397 14.633 000 870 1.149 a Dependent Variable: CTSV PL67 Histo ram M Dependent Variable: CTSV Frequency Mean = 4.38E-15 std Dev = 0.998 N = 1,020 Regression Standardized Residual Normal P-P Plot of Regression standardized Residual Dependent Variable: CTSV Observed Cum Prob PL68 Scatterplot Dependent Variable: CTSV o °oOo°°o o o°o o °o„ °o o o o o° -4 I I -4 Regression Standardized Predicted Value ° ... Chí Minh, Đại học Kinh Tế-Luật - Đại học Quốc Gia Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Cơng Nghiệp Thực Phẩm Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Kinh Tế -Thành phố Hồ Chí Minh, ... đến căng thẳng sinh viên ngành kế toán trường đại học Thành phố Hồ Chí Minh - Giả thuyết H5: Ngành học có tác động đến căng thẳng sinh viên ngành kế toán trường đại học Thành phố Hồ Chí Minh. .. Thực trạng căng thẳng sinh viên ngành kế toán trường đại học Tp Hồ Chí Minh - Các yếu tố/nguyên nhân tác động đến căng thẳng sinh viên ngành kế toán trường đại học Thành phố Hồ Chí Minh - Mức