TIỂU LUẬN NHÓM MÔN HỌC GIỚI VÀ PHÁT TRIỂN TẠI VIỆT NAM ĐỀ TÀI BÀI VIẾT SELF – REFLECTION

TIỂU LUẬN NHĨM MƠN HỌC GIỚI VÀ PHÁT TRIỂN TẠI VIỆT NAM BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA SEN 🙣🙡🙠🙢 TIỂU LUẬN NHĨM MƠN HỌC GIỚI VÀ PHÁT TRIỂN TẠI VIỆT NAM ĐỀ TÀI: BÀI VIẾT SELF – REFLECTION Giảng viên hướng dẫn: Cô Nguyễn Thị Hiển Linh Lớp: DC119DV02 – 0200 – Ca Nhóm: Nine Sinh viên thực hiện: Phạm Thị Quỳnh Như Nguyễn Thị Thùy Trang Nguyễn Thị Thanh Tuyền Nguyễn Thị Kim Liên Chu Hải Long Cao Đỗ Đan Vi Trịnh Bửu Duy Trương Ngọc Ánh Mã Hoàng Long 10 Đỗ Mỹ Nương 2195581 2193435 2195126 2194188 2183741 2185248 2171855 2181683 2184509 2183028 pg TIỂU LUẬN NHĨM MƠN HỌC GIỚI VÀ PHÁT TRIỂN TẠI VIỆT NAM pg TIỂU LUẬN NHĨM MƠN HỌC GIỚI VÀ PHÁT TRIỂN TẠI VIỆT NAM TRÍCH YẾU Trường Đại học Hoa Sen ln vận dụng thực tế, tạo điều kiện cho sinh viên vừa học lí thuyết vừa có hội thực hành Nhằm giúp sinh viên hiểu biết áp dụng sống xã hội Đại học Hoa Sen sớm đưa vào chương trình đào tạo mơn học Giới Phát Triển Việt Nam Với mục đích để sinh viên rèn luyện khả thích ứng với môi trường làm việc chuyên nghiệp, nâng cao khả tìm tịi, học hỏi giúp sinh viên bổ sung thêm kiến thức tiếp xúc với môi trường lành mạnh Bài báo cáo kết học tập nghiên cứu nhóm chúng em, chúng em thảo luận, phân chia công việc tạo báo cáo đầy đủ Nhờ mà chúng em có hội tiếp thu thêm phần kiến thức thành viên nhóm, học thêm kĩ hoạt động nhóm Chúng em hi vọng trình bày vấn đê cách chặt chẽ hợp lí theo tiêu chuẩn yêu cầu mơn học pg TIỂU LUẬN NHĨM MƠN HỌC GIỚI VÀ PHÁT TRIỂN TẠI VIỆT NAM LỜI CẢM ƠN Lời nói đầu tiên, chúng em xin cảm ơn Ban Giám Hiệu nhà trường Đại Học Hoa Sen tạo hội cho chúng em học tập môi trường đào tạo chuyên nghiệp đạt chuẩn quốc tế Đặc biệt em học tập nghiên cứu giảng dạy cô Nguyễn Thị Hiển Linh - Giảng viên môn Giới Phát Triển Việt Nam Trong suốt 15 tuần học vừa qua thời gian quý báu chúng em đồng hành học tập tiết học đứng lớp, nhờ có lời dạy bổ ích hướng dẫn tận tình cơ, chúng em hồn thành báo cáo tốt Bài báo cáo thành nghiên cứu nhóm chúng em thơng qua giúp đỡ cô thời gian qua Chúng em mong nhận lời góp ý kiến đóng góp quý báu Đồng thời có thêm điều kiện đóng góp bổ sung, nâng cao kiến thức nhóm nói chung thân thành viên nói riêng Góp phần hành trang kiến thức cho cơng việc sau Chúng em xin chân thành cảm ơn ! pg TIỂU LUẬN NHĨM MƠN HỌC GIỚI VÀ PHÁT TRIỂN TẠI VIỆT NAM NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN Tp.HCM, Ngày … Tháng … Năm 2021 GIẢNG VIÊN pg TIỂU LUẬN NHĨM MƠN HỌC GIỚI VÀ PHÁT TRIỂN TẠI VIỆT NAM MỤC LỤC TRÍCH YẾU LỜI CẢM ƠN NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN MỤC LỤC NHẬP ĐỀ NỘI DUNG CÂU 1: VIẾT VỀ CÂU CHUYỆN BÌNH ĐẲNG VÀ BẤT BÌNH ĐẲNG TRONG GIA ĐÌNH HOẶC NHỮNG CÂU CHUYỆN BẤT BÌNH ĐẲNG CỦA NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH MÌNH Bình đẳng: Bất bình đẳng: CÂU 2: BẠN DỰ ĐỊNH SẼ LÀM GÌ ĐỂ THAY ĐỔI 01 ĐIỀU BẤT BÌNH ĐẲNG TRONG GIA ĐÌNH VÀ NGỒI XÃ HỘI SAU KHI HỌC MÔN GIỚI VÀ PHÁT TRIỂN CÂU 3: TRÌNH BÀY VÀ GIẢI THÍCH 5-10 Ý/ĐIỀU BẠN TÂM ĐẮC NHẤT VÀ HỌC ĐƯỢC TỪ CÁC CHỦ ĐỀ, KỸ NĂNG, THÁI ĐỘ TRONG 10 TUẦN QUA Chương 1: Giới tính Giới Chương 2: Vai trị giới xã hội hóa vai trị giới Chương 3: Định kiến giới Chương 4: Bình đẳng giới Bất bình đẳng giới Chương 5: Quấy rối tình dục Chương 6: Phụ nữ Việt Nam Chương 7: Sự hình thành phát triển khoa học giới CÂU 4: NẾU CĨ, BẠN CĨ THỂ NÊU ÍT NHẤT 1-3 ĐIỀU BẠN CẢM THẤY CHƯA CHẮC VỀ BÀI HỌC BẠN ĐÃ VÀ ĐANG LÀM GÌ ĐỂ GIẢI QUYẾT ĐIỀU ĐÓ 10 CÂU 5: CÁC BẠN CÓ THỂ ỨNG DỤNG ĐIỀU TRÊN VÀO CÔNG VIỆC, ĐỜI SỐNG GIAO TIẾP VỚI CÁC BẠN TRONG LỚP, GIAO TIẾP VỚI CÁC BẠN TRONG LỚP Ở KHOA VÀ TRƯỜNG, Ở GIA ĐÌNH, HÀNG XĨM, CỘNG ĐỒNG TRÌNH BÀY CÁC BẠN ỨNG DỤNG NHƯ THẾ NÀO? 10 CÂU 6: BẠN CĨ HÀI LỊNG VỀ KHĨA HỌC VÀ VIỆC MÌNH ĐẦU TƯ VÀO KHĨA HỌC KHƠNG? BẠN THẤY MÌNH CHƯA HÀI LỊNG/CHƯA TRƯỞNG THÀNH NHỮNG HÀNH VI CỤ THỂ NÀO, MẶC DÙ NÓ RẤT QUAN TRỌNG VÀ HỮU ÍCH? BẠN SẼ LÀM GÌ ĐỂ THAY ĐỔI ĐIỀU ĐÓ? 10 CÂU 7: VIẾT CẢM NHẬN VỀ NHỮNG ĐIỀU TÂM ĐẮC CỦA BUỔI GEANDER TALK HOẶC BUỔI THAM QUAN BẢO TÀNG PHỤ NỮ NAM BỘ 11 pg TIỂU LUẬN NHĨM MƠN HỌC GIỚI VÀ PHÁT TRIỂN TẠI VIỆT NAM pg TIỂU LUẬN NHÓM MÔN HỌC GIỚI VÀ PHÁT TRIỂN TẠI VIỆT NAM NHẬP ĐỀ Sự phát triển giới Việt Nam nói riêng nước giới nói chung quan tâm ý cùa nhiều cá nhân hay tổ chức toàn giới Một yếu tố trội Bình đẳng giới Bất bình đẳng giới xã hội ngày Mang theo nhiều yếu tố định kiến giới, vai trò giới, vấn đề bạo lực, bình đẳng giới ảnh hưởng sâu sắc đến đời sống xã hội phát triển đất nước Nhờ vào môn học Giới Phát triển Việt Nam khiến chúng em hiểu biết rõ vấn đề giới Với mục đích: Nghiên cứu, tìm hiểu rõ vấn đề giới, nắm bắt thuận lợi, khó khăn ngồi nước tìm giải pháp nhằm thay đổi vấn đề liên quan đến giới cải thiện theo hướng tích cực, góp phần thay đổi xã hội phát triển đất nước pg TIỂU LUẬN NHĨM MƠN HỌC GIỚI VÀ PHÁT TRIỂN TẠI VIỆT NAM NỘI DUNG CÂU 1: VIẾT VỀ CÂU CHUYỆN BÌNH ĐẲNG VÀ BẤT BÌNH ĐẲNG TRONG GIA ĐÌNH HOẶC NHỮNG CÂU CHUYỆN BẤT BÌNH ĐẲNG CỦA NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH MÌNH Bình đẳng: Đây câu chuyện em chứng kiến Hàng xóm em gia đình tốt thân thiện, họ có với người gái, gia đình sống hạnh phúc Khơng gia đình Việt Nam người vợ giúp đỡ nhiều từ người chồng, cảm thông, chia sẻ công việc nhà Người chồng không ngại vào bếp phụ vợ Người vợ ln ln giúp chồng cơng việc ngồi xã hội Họ không để rào cản, định kiến giới tính ngăn cản cơng việc làm em cảm thấy bình đẳng, hạnh phúc gia đình họ Bất bình đẳng: Đây câu chuyện người bạn kể lại cho tơi Gia đình bạn em có anh em, trai gái Bạn em chị gái có cậu em trai Nhưng gia đình bạn ln khơng có tiếng nói, ý kiến bạn nói lên khơng người để ý xem trọng Bạn kể ba mẹ bạn quan tâm đến em trai bạn, chăm lo có chuyện gi xảy họ khơng cần biết sai tất lỗi đổ lên đầu người chị gái Ba mẹ bạn nói khơng thiên vị ai, trai gái Nhưng hành động lại trái ngược hồn tồn so với lời nói bạn cảm thấy tủi thân ngơi nhà người thân CÂU 2: BẠN DỰ ĐỊNH SẼ LÀM GÌ ĐỂ THAY ĐỔI 01 ĐIỀU BẤT BÌNH ĐẲNG TRONG GIA ĐÌNH VÀ NGỒI XÃ HỘI SAU KHI HỌC MÔN GIỚI VÀ PHÁT TRIỂN Chúng em nghĩ vấn đề bất bình đẳng giới gia đình điều tối kị cần phải loại bỏ, vơ tình làm tổn thương đến người phụ nữ bạn, theo thời gian mà dần bào mịn tình cảm gia đình dẫn đến nhiều hệ lụy ảnh hưởng đến tâm lý suy nghĩ người từ hình thành định kiến giới Tốt nhất, nên chấm dứt từ đầu xóa bỏ suy nghĩ định kiến giới thành viên gia đình, khơng phải gái phải làm việc nhà, gái phải nhẫn nhịn , phụ nữ để yêu thương cần phải nói rõ quan điểm thân cho gia đình hiểu kiên khơng nhẫn nhịn pg TIỂU LUẬN NHĨM MƠN HỌC GIỚI VÀ PHÁT TRIỂN TẠI VIỆT NAM 10 CÂU 3: TRÌNH BÀY VÀ GIẢI THÍCH 5-10 Ý/ĐIỀU BẠN TÂM ĐẮC NHẤT VÀ HỌC ĐƯỢC TỪ CÁC CHỦ ĐỀ, KỸ NĂNG, THÁI ĐỘ TRONG 10 TUẦN QUA Chương 1: Giới tính Giới Chúng em học khái niệm giới tính, xã hội ngày nam giới nữ giới khác Sự quan trọng giáo dục làm thay đổi tư nâng cao hiểu biết người vấn đề giới tính Những thay đổi đặc điểm giới tính bình đẳng giới ngày phát triển Việt Nam Chương cho ta thấy sơ khái quát giới tính, thay đổi nhiều năm qua hỗ trợ giáo dục thay đổi tư người Chương 2: Vai trò giới xã hội hóa vai trị giới Ở chương chúng em học lý thuyết tháp nhu cầu Maslow Vai trị đóng góp giới xã hội Nhiều biến đổi mặt giới tính xã hội Cùng nhìn nhận việc phân cơng lao động mang tính vai trị giới hóa trở định kiến vai trị mặc định; Từ đó, cần xác định đâu vai trị đâu trách nhiệm phân cơng lao động Chương 3: Định kiến giới Chúng em biết đến khái niệm định kiến giới yếu tố định kiến giới “Trần kính Tường kính” nào? Từ điều đó, kiến thức giúp chúng em tránh việc gặp phải trường hợp mang định kiến biết cách cải thiện định kiến xã hội Chương 4: Bình đẳng giới Bất bình đẳng giới Vấn đề Bình đẳng giới Bất bình đẳng giới Việt Nam nước khác giới đề đáng quan tâm Với mục tiêu loại bỏ hết phân biệt đối xử giới, ln tích cực tạo nhiều hội cho tất giới công phát triển kinh tế xã hội đất nước, thúc đẩy nguồn lực nhân công lao động nước, tạo điều kiện cho giới phát triển cách bền vững Chương 5: Quấy rối tình dục Thực trạng quấy rối tình dục qua lời nói, hành vi cịn nhiều xã hội Qua chương học, chúng em nắm bắt hành vi cho gây quấy rối tình dục đến với người khác Và khơng quấy rối tình dục xảy nữ mà cịn diễn nam giới Từ kiến thức đó, chúng em tìm cách cải thiện giúp than tránh khỏi vấn đề liên quan đến quấy rối tình dục pg 10 TIỂU LUẬN NHĨM MƠN HỌC GIỚI VÀ PHÁT TRIỂN TẠI VIỆT NAM 11 Chương 6: Phụ nữ Việt Nam Qua chương này, chúng em tìm hiểu tích cách phụ nữ từ xưa đến quan trọng vai trò người phụ nữ từ đấu tranh giành lại đất nước đến xã hội cơng nghiệp hóa, đại hóa đà vươn giới Mà không Phụ nữ Việt Nam mà Phụ nữ toàn giới mang thiên chức làm mẹ thiêng liêng Chương 7: Sự hình thành phát triển khoa học giới Chúng em biết lịch sử phát triển khoa học giới với đặc điểm nội dung khoa học giới mục tiêu khoa học Giới với việc nghiên cứu đào tạo đưa khoa học Giới tiếp cận vào môi trường Việt Nam Các kỹ tích lũy suốt khóa học: Kỹ làm việc nhóm kĩ viết báo cáo, self đạt chuẩn kĩ tụi em học môn học Việc phân công công việc cách công hỗ trợ lúc thành viên nhóm gặp khó khan trình làm việc với giúp em tụi em học đoàn kết chia sẻ Ngồi ra, chúng em ln tơn trọng lẫn từ lời ăn tiếng nói, cách hợp tác để khơng gây mâu thuẫn nhóm CÂU 4: NẾU CĨ, BẠN CĨ THỂ NÊU ÍT NHẤT 1-3 ĐIỀU BẠN CẢM THẤY CHƯA CHẮC VỀ BÀI HỌC BẠN ĐÃ VÀ ĐANG LÀM GÌ ĐỂ GIẢI QUYẾT ĐIỀU ĐĨ Vấn đề em chưa rõ có lẽ em cịn mơ hồ kỹ bảo vệ thân bị quấy rối, em cịn trẻ em chưa gặp trường hợp nên em chủ quan vấn để này, em nghĩ em cố gắng trao dồi học tìm hiểu sâu để có đủ kỹ bảo vệ thân Ngồi ra, cịn có vấn đề bình đẳng bất bình đẳng giới, chương em u thích có số nội dung khiến em cảm thấy rõ lắm, bất bình đẳng bình đẳng, ranh giới mơ hồ Để hiểu rõ ràng hơn, em đọc ví dụ, học từ mạng hay câu chuyện xung quanh Cũng bạn gặp khó khăn bày tỏ quan điểm cá nhân vấn đề trọng nam khinh nữ Trong gia đình Việt Nam, tỷ lệ phân cơng lao động, bạo lực gia đình vợ chồng cao, người phụ nữ dù nhà hay ngồi làm việc, cơng việc nhà hầu hết họ phải đảm nhận Vẫn nhiều tư tưởng cổ hủ tồn tại, người phụ nữ lớn tuổi độc thân bị chê bai, cịn người đàn ông độc thân lớn tuổi khen, việc thay đổi suy nghĩ theo em cảm pg 11 TIỂU LUẬN NHĨM MƠN HỌC GIỚI VÀ PHÁT TRIỂN TẠI VIỆT NAM 12 thấy trình cần thực cách liệt lâu dài có công giới CÂU 5: CÁC BẠN CĨ THỂ ỨNG DỤNG ĐIỀU TRÊN VÀO CƠNG VIỆC, ĐỜI SỐNG GIAO TIẾP VỚI CÁC BẠN TRONG LỚP, GIAO TIẾP VỚI CÁC BẠN TRONG LỚP Ở KHOA VÀ TRƯỜNG, Ở GIA ĐÌNH, HÀNG XĨM, CỘNG ĐỒNG TRÌNH BÀY CÁC BẠN ỨNG DỤNG NHƯ THẾ NÀO? Em nghĩ thân em nhiều thật ứng dụng điều vào sống mình, nhóm bạn thân em có bạn LGBT em cảm thấy chơi chung họ thật cảm thấy vui vẻ, em không làm tổn thương họ lời nói khinh miệt giới, ln ủng hộ họ, tạo cho họ thoải mái chơi với em, để họ biết dù họ có giới tính họ xứng đáng trân trọng Ngồi ra, em khơng có hành động, lời nói mang định kiến giới người thân, bạn bè hay người xung quanh; Em tơn trọng ủng hộ bình đẳng giới cá nhân gia đình em chịu ảnh hưởng bất bình đẳng giới nên em cố gắng ngăn chặn phịng tránh CÂU 6: BẠN CĨ HÀI LỊNG VỀ KHĨA HỌC VÀ VIỆC MÌNH ĐẦU TƯ VÀO KHĨA HỌC KHƠNG? BẠN THẤY MÌNH CHƯA HÀI LỊNG/CHƯA TRƯỞNG THÀNH NHỮNG HÀNH VI CỤ THỂ NÀO, MẶC DÙ NÓ RẤT QUAN TRỌNG VÀ HỮU ÍCH? BẠN SẼ LÀM GÌ ĐỂ THAY ĐỔI ĐIỀU ĐÓ? Em cảm thấy đắn định chọn học môn học này, mơn học mang tính thực tế; từ môn học này, em biết thêm kiến thức mà trước em hiểu sai lệch nó, vấn đề tưởng chứng đơn giản thất điều đáng lo ngại điều xem tế nhị lại giảng viên chia sẻ cách khoa học mang tính giáo dục Em cảm thấy thân chủ quan việc bảo vệ thân khỏi quấy rối tình dục, em chưa gặp phải trường hợp đó, em nghĩ cần khắc phục cẩn trọng để bảo vệ thân CÂU 7: VIẾT CẢM NHẬN VỀ NHỮNG ĐIỀU TÂM ĐẮC CỦA BUỔI GEANDER TALK HOẶC BUỔI THAM QUAN BẢO TÀNG PHỤ NỮ NAM BỘ Chúng em có dịp tham quan Bảo tàng Phụ nữ Nam Bộ điều mà cảm thấy tâm đắc chúng tơi tham quan Bảo tàng có nhiều vật, tài liệu liên quan đến văn hóa, xã hội người phụ nữ từ xưa đến Hiện nay, Bảo tàng Phụ nữ Nam quản lý trưng bày 18.000 vật loại Trong đó, vật cách mạng chiếm gần 2/3 tổng số vật Bảo tàng Thư viện có 10.000 đầu sách Khu trưng bày gồm tầng, có diện tích 3.162m2, pg 12 TIỂU LUẬN NHĨM MƠN HỌC GIỚI VÀ PHÁT TRIỂN TẠI VIỆT NAM 13 gồm phòng trưng bày rộng thoáng vơi 11 chuyên đề giới thiệu số hoạt động phụ nữ vai trò trì, phát huy sắc dân tộc Việt phương Nam truyền thống phụ nữ Việt Nam dựng nước giữ nước Hệ thống trưng bày gồm chuyên đề đấu tranh trị, đấu tranh võ trang, binh vận, ngoại giao,… Bảo tàng Phụ nữ Nam Bộ tái truyền thống “Anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm đang” phụ nữ miền Nam Qua chuyên đề trưng bày này, Bảo tàng giới thiệu đến khách tham quan hệ phụ nữ anh hùng đổ mồ hôi, xương máu, hy sinh tính mạng hai kháng chiến; người phụ nữ không trực tiếp tham gia chiến đấu nơi trận tuyến mà hăng hái lao động, sản xuất làm nên hạt gạo, ăn, mặc, cáng đáng việc nhà thay người tiền phương Bảo tàng Phụ nữ Nam Bộ vinh dự đón nhận huân chương lao động hạng Đảng Nhà nước trao tặng vào ngày 24/4/1998 Đây phần thưởng xứng đáng đầy khích lệ tập thể đội ngũ cán công chức Bảo tàng phụ nữ Nam Bộ Phát huy thành trên, nhiều năm liền Bảo tàng Phụ nữ Nam đạt danh hiệu tập thể lao động xuất sắc Năm 2011 nhận cờ thi đua Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh Năm 2013 đơn vị nhận cờ thi đua xuất sắc Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch TRÍCH YẾU LỜI CẢM ƠN NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN NHẬP ĐỀ NỘI DUNG CÂU 1: VIẾT VỀ CÂU CHUYỆN BÌNH ĐẲNG VÀ BẤT BÌNH ĐẲNG TRONG GIA ĐÌNH HOẶC NHỮNG CÂU CHUYỆN BẤT BÌNH ĐẲNG CỦA NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH MÌNH Bình đẳng: Bất bình đẳng: CÂU 2: BẠN DỰ ĐỊNH SẼ LÀM GÌ ĐỂ THAY ĐỔI 01 ĐIỀU BẤT BÌNH ĐẲNG TRONG GIA ĐÌNH VÀ NGỒI XÃ HỘI SAU KHI HỌC MƠN GIỚI VÀ PHÁT TRIỂN CÂU 3: TRÌNH BÀY VÀ GIẢI THÍCH 5-10 Ý/ĐIỀU BẠN TÂM ĐẮC NHẤT VÀ HỌC ĐƯỢC TỪ CÁC CHỦ ĐỀ, KỸ NĂNG, THÁI ĐỘ TRONG 10 TUẦN QUA Chương 1: Giới tính Giới Chương 2: Vai trị giới xã hội hóa vai trị giới Chương 3: Định kiến giới pg 13 TIỂU LUẬN NHĨM MƠN HỌC GIỚI VÀ PHÁT TRIỂN TẠI VIỆT NAM 14 Chương 4: Bình đẳng giới Bất bình đẳng giới Chương 5: Quấy rối tình dục Chương 6: Phụ nữ Việt Nam Chương 7: Sự hình thành phát triển khoa học giới CÂU 4: NẾU CÓ, BẠN CÓ THỂ NÊU ÍT NHẤT 1-3 ĐIỀU BẠN CẢM THẤY CHƯA CHẮC VỀ BÀI HỌC BẠN ĐÃ VÀ ĐANG LÀM GÌ ĐỂ GIẢI QUYẾT ĐIỀU ĐÓ CÂU 5: CÁC BẠN CÓ THỂ ỨNG DỤNG ĐIỀU TRÊN VÀO CÔNG VIỆC, ĐỜI SỐNG GIAO TIẾP VỚI CÁC BẠN TRONG LỚP, GIAO TIẾP VỚI CÁC BẠN TRONG LỚP Ở KHOA VÀ TRƯỜNG, Ở GIA ĐÌNH, HÀNG XĨM, CỘNG ĐỒNG TRÌNH BÀY CÁC BẠN ỨNG DỤNG NHƯ THẾ NÀO? CÂU 6: BẠN CĨ HÀI LỊNG VỀ KHĨA HỌC VÀ VIỆC MÌNH ĐẦU TƯ VÀO KHĨA HỌC KHƠNG? BẠN THẤY MÌNH CHƯA HÀI LỊNG/CHƯA TRƯỞNG THÀNH NHỮNG HÀNH VI CỤ THỂ NÀO, MẶC DÙ NÓ RẤT QUAN TRỌNG VÀ HỮU ÍCH? BẠN SẼ LÀM GÌ ĐỂ THAY ĐỔI ĐIỀU ĐÓ? CÂU 7: VIẾT CẢM NHẬN VỀ NHỮNG ĐIỀU TÂM ĐẮC CỦA BUỔI GEANDER TALK HOẶC BUỔI THAM QUAN BẢO TÀNG PHỤ NỮ NAM BỘ pg 14 ...TIỂU LUẬN NHĨM MƠN HỌC GIỚI VÀ PHÁT TRIỂN TẠI VIỆT NAM BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA SEN