1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

TIỂU LUẬN _XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ_KHÔNG GIAN CÔNG CỘNG CẦN VÀ CÓ_FILE WORD_THẠC SĨ KIẾN TRÚC

34 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 34
Dung lượng 12,76 MB

Nội dung

BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP HỒ CHÍ MINH TIỂU LUẬN HỌC PHẦN XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ ĐỀ TÀI KHÔNG GIAN CÔNG CỘNG “CẦN VÀ CÓ” NHÌN TỪ TRƯỜNG HỢP TP HCM VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM TỪ CÁC NƯỚC GVHD TS Huỳnh Thị Ngọc Tuyết Chuyên ngành Kiến trúc NHÓM 1 Nguyễn Duy Khánh 21KT21 Nguyễn Hữu tài 21KT31 Nguyễn Lĩnh Tâm 21KT34 Nguyễn Ngọc Diệp 21KT07 Tô Thị Thanh Dâng 21KT06 TP HỒ CHÍ MINH, 052022 MỤC LỤC A PHẦN MỞ ĐẦU 4 1 LÝ DO LỰA CHỌN ĐỀ TÀI 4 2 TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI 4 3 MỤC ĐÍCH, Ý NGHĨA CỦA VIỆ.

BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP HỒ CHÍ MINH TIỂU LUẬN HỌC PHẦN XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ ĐỀ TÀI KHƠNG GIAN CƠNG CỘNG “CẦN VÀ CĨ” NHÌN TỪ TRƯỜNG HỢP TP.HCM VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM TỪ CÁC NƯỚC GVHD: TS Huỳnh Thị Ngọc Tuyết Chuyên ngành: Kiến trúc NHÓM: Nguyễn Duy Khánh - 21KT21 Nguyễn Hữu tài - 21KT31 Nguyễn Lĩnh Tâm - 21KT34 Nguyễn Ngọc Diệp - 21KT07 Tô Thị Thanh Dâng - 21KT06 TP HỒ CHÍ MINH, 05/2022 A MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU LÝ DO LỰA CHỌN ĐỀ TÀI .4 TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI MỤC ĐÍCH, Ý NGHĨA CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI B PHẦN NỘI DUNG .6 TỔNG QUAN .6 1.1 Khơng gian cơng cộng gì? .6 1.2 Một số KGCC Tp.HCM 1.3 Tiểu kết HIỆN TRẠNG KGCC Tp.HCM 2.1 Thiếu 2.2 Phân bố không bất hợp lý .11 2.3 “Xà xẻo” 11 2.3.1 Công viên 23 tháng (Q.1) 12 2.3.2 Công viên Phú Lâm (Q.6) 14 2.3.3 Công viên Lê Thị Riêng (quận 10) 16 ẢNH HƯỞNG 17 3.1 Thiếu không gian công cộng làm xấu mặt đô thị .17 3.2 Thiếu khơng gian cơng cộng, có mảng xanh gây hiệu ứng đảo nhiệt, tăng nhiệt độ khu vực 18 3.3 Giảm giá trị phát triển kinh tế 18 3.4 Mất gắn kết cộng đồng 19 3.5 Gia tăng hành động phạm pháp 20 3.6 Không có nơi nghỉ ngơi – vui chơi 20 GIÁ TRỊ 21 4.1 Đô thị .21 4.1.1 Tạo nên hấp dẫn cho đô thị 21 4.1.2 Cân không gian (đặc – rỗng) .21 4.1.3 Đa dạng tự nhiên 21 4.1.4 Phát triển kinh tế 22 4.2 Con người 23 4.2.1 Gắn kết cộng đồng .23 4.2.2 Sức khỏe tinh thần 23 4.2.3 Nâng cao ý thức người 24 4.2.4 Giảm vô cảm người 24 TIỂU KẾT 25 KGCC “CẦN” 25 6.1 Khảo sát 25 6.1.1 Ý kiến từ cộng đồng 25 6.1.2 Ý kiến từ chuyên gia 25 GIẢI PHÁP 26 7.1 Thấu hiểu nhu cầu cộng đồng 26 7.2 Các bước 27 TIỂU KẾT 30 Một số học từ dự án khác .30 9.1 Singapore Mỹ 30 9.1.1 Nhà cộng đồng/Ecuador .31 9.2 Think Playground 32 C KẾT LUẬN 34 KẾT LUẬN 34 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .35 PHẦN MỞ ĐẦU LÝ DO LỰA CHỌN ĐỀ TÀI Khi nhắc hình ảnh đặc trưng thị, không gian công cộng nơi người liên tưởng đến nhiều nhất, kết nối với hoạt động văn hố, giải trí, xã hội bên cạnh sống thường nhật người dân Tuy nhiên phát triển không gian công cộng thành phố lớn Việt Nam có xu hướng bị bỏ lại xa so gia tăng dân số, quy mô, cấu trúc cơng trình dân dụng, thương mại, dịch vụ Vai trị khơng gian chung kết nối cộng đồng ngày nhận thức rõ rệt bối cảnh xã hội phát triển nhanh với nhiều biến động Chúng ta nghĩ ngày biết đối diện với tường “nói chuyện” xe cộ Có phải thật buồn chán tẻ nhạt hay không? Vậy lúc rảnh rỗi ngày nghỉ người dân TP.HCM thường làm gì? Kết thúc tuần làm việc mệt nhọc người thành phố thường lựa chọn cho địa điểm lý tưởng để thư giãn giải trí Nơi chọn lựa hàng đầu không đâu khác công viên xanh, vườn dạo nhỏ hay phố Và có phải nơi lựa chọn lý tưởng hay không cần phải xem xét lại thực tế khơng phải khơng gian cơng cộng đảm bảo chất lượng để phục vụ cho đại nhu cầu người dân Để làm rõ vấn đề nhóm chúng tơi định chọn đề tài: “Khơng gian cơng cộng – cần có ” để tìm hiểu nghiên cứu TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI Trong năm gần đây, vấn đề không gian công cộng thu hút nhiều thành phần xã hội tham gia đóng góp nghiên cứu Nhiều cơng trình, đề tài nghiên cứu khoa học nghiên cứu, nhiều hội thảo liên quan đến vấn đề tổ chức Hơn khơng văn nhà nước liên quan đến không gian công cộng ban hành vào đời sống Tuy nhiên, so với thành phần chức khác, lĩnh vực quy hoạch, thiết kế quản lý thị khơng gian cơng cộng chưa nghiên cứu, mổ sẻ thấu đáo, chưa có quy chuẩn, tiêu chuẩn kỹ thuật, hướng dẫn phương pháp làm sở cho cơng tác quy hoạch, thiết kế thực tiễn Có lẽ (một phần) từ nguyên nhân trên, mà không gian cơng cộng nói chung khơng gian vui chơi giải trí khu dân cư nói riêng đô thị nước ta thiếu thốn trầm trọng Số lượng cịn thiếu thốn vậy khoan bàn đến chất lượng không gian công cộng Các vườn hoa, sân chơi, có, khoảng trống với vài khuôn cỏ trồng sơ sài, với vài chiếu ghế đúc sẵn gẫy chân chỗ tựa, nhạt nhẽo buồn tẻ thiếu sức sống Công tác quản lý không gian cơng cộng cịn nhiều khó khăn tồn tại, cần hành động thiết thực cụ thể công tác quy hoạch quản lý không gian công cộng từ lý luận đến công tác triển khai thực Đứng trước thực tế đó, tiểu luận tìm giải pháp để phát huy vai trị khơng gian cơng cộng đóng góp cộng đồng vào khơng gian chung MỤC ĐÍCH, Ý NGHĨA CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI Nghiên cứu đề tài " Không gian công cộng “cần có” nhìn từ trường hợp Tp.HCM học kinh nghiệm từ nước” giúp thêm phần hiểu rõ giá trị không gian công cộng đồng thời áp dụng việc thiết kế theo quy tắc tương tác xã hội vào cộng đồng hữu A PHẦN NỘI DUNG TỔNG QUAN 3.1 Không gian cơng cộng gì? “Khơng gian cơng cộng” [KGCC] khái niệm đa nghĩa, “được tạo ra, sử dụng, gán nghĩa, quản lý, tái sinh nhu cầu trị- kinh tế- xã hội thể chế xã hội khác nhau, không gian thời gian khác nhau, bị chi phối hệ thống trị, kinh tế xã hội khác nhau”.[ CITATION Loa16 \l 1033 ] Trong tác phẩm tiếng The structural transformation of the public sphere xuất năm 1962, triết gia nhà xã hội học tiếng người Đức, người xem nhà triết học có ảnh hưởng lớn giới kỷ XX, Jrgen Habermas triển khai khái niệm không gian công cộng mà Emmanuel Kant, người coi tác giả thuật ngữ này, đề cập vào năm 1784 Mặc dù khái niệm không gian công cộng thường không ghi nhận từ điển, không gian công cộng lại trung tâm dân chủ Không gian công cộng định nghĩa môi trường trung gian xã hội dân nhà nước Đó nơi tất cơng dân tiếp cận, nơi mà người tụ tập, gặp để đưa ý kiến công khai Những trao đổi mang tính tranh luận vấn đề lợi ích chung cho phép đưa ý kiến công khai Việc công khai phương tiện để công dân gây áp lực quyền lực nhà nước Theo J.Harbemas, không gian công cộng nơi để hình thành nên cơng ḷn, tham gia vào khơng gian công cộng trao đổi ý kiến với người khác mà khơng phải chịu áp lực từ bên ngồi Và thế, khơng gian cơng cộng điều kiện để thiết lập dân chủ Theo M Francis, “Control as a dimension of public-space quality” định nghĩa tảng chung nơi văn minh ý thức tập thể người gọi ‘cơng khai’ phát triển thể Những khơng gian ngồi yếu tố xã hội phục vụ biểu tượng, thành phần có ý nghĩa phản ánh sắc văn hóa thể kết nối thị giác mạnh mẽ mặt đất, tòa nhà người 3.2 Một số KGCC Tp.HCM • Theo quan điểm phân bố không gian [ CITATION LýK04 \l 1033 ] Trên góc độ khơng gian, khơng gian cơng cộng TP.HCM xem xếp chồng ba lớp khơng gian quy lớp khơng gian phi quy Tḥt ngữ lớp (layer) sử dụng lớp tập hợp cá thể loại, khơng phải mạng lưới (network) – dù mạng lưới chưa hồn chỉnh – cá thể khơng đạt u cầu hồn tồn rời rạc với Lớp không gian xanh (green spaces) – bao gồm công viên, vườn dạo, vườn cộng đồng…, Lớp không gian sinh hoạt (civic spaces) – quảng trường, phố bộ… Lớp không gian mặt nước bờ (water bodies and waterfronts) Bảng Một số không gian công cộng Tp.HCM Lớp không gian xanh Các khu xanh, vườn hoa tạo không gian mở, nghỉ ngơi, thư giãn, Đồng thời kết hợp với kiến trúc tiểu cảnh tiện ích để người dân luyện tập thể thao, dạo KHƠNG GIAN SINH HOẠT Phố bộ, quảng trường… mô hình khơng gian giao tiếp cơng cộng đặc biệt, coi địa điểm đặc trưng đô thị Nó tạo điều kiện để người dân tiếp cận khu vực công cộng dễ dàng hơn, tăng cường giao tiếp bình đẳng tầng lớp nhân dân Ngồi cịn đóng vai trị hồi sinh khu vực lịch sử trì sức sống văn hóa thị KHƠNG GIAN MẶT NƯỚC, BỜ Tp.HCM có mạng lưới sơng ngịi kênh rạch đặc sắc phong phú, bật sơng Sài Gòn tuyến kênh Nhiêu Lộc – Thị Nghè Như nước khác giới, không gian mặt nước ven bờ sông đặc trưng văn hóa đất nước Khơng gian mặt nước nơi du khách du thuyên, ngắm quang cảnh thành phố Dọc hai bên bờ nơi tập trung mảng không gian xanh thảm cỏ, ghế đá để người ngồi hóng mát, thư giãn… 3.3 Tiểu kết KGCC có nhiều hiểu khái niệm khác từ góc nhìn Lịch sử, không gian đến Khái niệm KGCC sở pháp lý quy hoạch, thiết kế quản lý thị Việt Nam nhìn chung KGCC khơng ngồi nhà theo hướng đa dạng, linh hoạt, phục vụ cộng đồng quyền thị Tổ chức KGCC kết hợp hài hòa nhiều yếu tố tưởng hoàn toàn mâu thuẫn với Đó thiên nhiên nhân tạo, đóng mở, hành chính, trị văn hóa, xã hội trường hợp HIỆN TRẠNG KGCC TP.HCM Do tốc độ thị hóa nhanh, nhiều thành phố Hà Nội, Đà Nẵng, TP HCM hình thành nhiều khu thị mới, tòa nhà cao tầng thi mọc lên Sự gia tăng nhanh chóng phương tiện giao thơng cá nhân buộc hệ thống giao thông nới rộng Trong đó, khơng gian cơng cộng chưa trọng đầu tư phát triển dẫn đến sống người dân đô thị ngày bối, ngột ngạt 4.1 Thiếu • Theo quy hoạch, diện tích xanh bình quân đầu người khoảng - m2/người, đạt 0,5 m2/người; tổng diện tích xanh so với nhu cầu đạt 8% • Các khu thị quy hoạch có phần diện tích cho xanh tương ứng với tiêu m2/người, thực tế đạt 0,5 m2/người • Tính đến cuối năm 2018, TP có khoảng 500 đất công viên (369 công viên bao gồm công viên công cộng công viên khu nhà ở), diện tích đất cơng viên đạt bình qn 0,55 m2/người (quy mơ dân số 10 triệu người), • Theo tiêu chuẩn TCVN chưa 1/15 (12 - 15 m2/người) • Theo quy hoạch Thủ tướng (Quyết định 24 ban hành ngày 6.1.2010) chưa 1/7 • Theo WHO, diện tích xanh bình qn đầu người khoảng m2/người, cần thiết để sống khoẻ mạnh cân bằng.Đa phần đô thị lớn giới đảm bảo người dân có 20 m2/ mảng xanh Bảng Thống kê diện tích khơng gian xanh, công viên Nội dung Đất công viên(369 công viên bao gồm công viên công cộng cơng viên khu ở) Diện tích đất cơng viên đầu người Đất công viên (khu vực nội thành cũ 13 quận) Đất công viên (khu vực quận quận) Đất công viên (khu vực ngoại thành huyện) Bảng Đơn vị Chỉ tiêu quy hoạch 491.16 Ha 0.49 m2/ngườ i 273.13 (55.6%) 0.67 m2/người 172.01 (35%) 0.71 m2/người 46.02 (9.4 %) 0.3 m2/ người Ha 6-7 m /người So sánh diện tích khơng gian xanh quốc gia Quốc Gia Việt Nam Singapore Seoul Viên Diện tích Diện tích 2-3 30.3 41 130 Đơn vị m /người m2/người m2/người m2/người 5.6 Khơng có nơi nghỉ ngơi – vui chơi - Khơng gian công cộng cung cấp không gian TDTT, thư giãn tái tạo sức lao động, trẻ em khơng có nơi để trải nghiệm, kết nối với thiên nhiên Hình 22 Hẻm Đồn Văn Bơ Hình 23 Hẻm Đồn Văn Bơ GIÁ TRỊ 6.1 Đô thị 6.1.1 Tạo nên hấp dẫn cho thị • Kinh nghiệm phát triển Singapore cho thấy: “Các thành phố giới phải vật lộn với thách thức đô thị phức hợp, đòi hỏi phải thúc đẩy nỗ lực nhằm tìm kiếm giải pháp thị sáng tạo để hóa giải thách thức” • Tính hấp dẫn KGCC cộng đồng đánh giá số tham gia cộng đồng, thờ hay hội chứng đám đơng Nó tác động tích cực tới hoạt động giao lưu, giải trí ngồi trời cộng đồng • Sự hấp dẫn KGCC bao gồm yếu tố vật thể phi vật thể Yếu tố vật thể nhìn thấy, yếu tố phi vật thể khơng nhìn thấy, lại cảm thấy • Sự hài hịa, tương tác sáng tạo hai yếu tố Nghệ thuật tổ chức khơng gian cơng cộng, hay cịn gọi Nghệ thuật công cộng (NTCC) 6.1.2 Cân không gian (đặc – rỗng) • Sự xen kẽ giữ khơng gian cơng cộng (rỗng) với tịa nhà (đặc) tạo điểm thở cho thị, tạo thơng gió, điều hịa nhiệt cho khu vực • Tạo khoảng hở, tạo chỗ nước tự nhiên cho thị (hiện q trình betong hóa cao) => tăng khả thoát nươc tự nhiên, giảm áp lực cho hệ thống nước 6.1.3 Đa dạng tự nhiên • Bê tơng hố thành thị dẫn đến việc gia tăng nhiệt độ khu vực thành phố so với địa phương lân cận • Thảm thực vật khắc phục cân này, cách làm mát khơng khí lọc chất nhiễm khí Nhiều nghiên cứu rằng, mảng xanh giúp giảm nhiệt độ lên đến 7oC có đủ mật độ che phủ • Các khơng gian mở giúp tăng cường đa dạng sinh học, tạo hệ sinh thái tự nhiên lịng thị, điều nhiều người dân quan tâm mong muốn 6.1.4 Phát triển kinh tế • Các trung tâm công cộng thiết kế tốt tạo môi trường thoải mái mời gọi nhiều người đến, từ gia tăng footfall – lượng ghé thăm cho shop, tiện ích xung quanh • Một thống kê Anh cho thấy với không gian công cộng hiệu khu vực trung tâm, hiệu suất thương mại cửa hàng xung quanh tăng lên 40% với quan tâm đầu tư ngày nhiều từ nhãn hàng, công ty • Thực tế, nhiều công ty lựa chọn đầu tư, họ quan tâm đến khu vực có không gian công cộng thiết kế quản lý tốt, nhằm thu hút khách hàng, nhân viên, dịch vụ Vì vậy, quảng trường, mảng xanh, cơng viên, khu dạo bộ… trở thành cơng cụ marketing hiệu để thành phố thu hút đầu tư • Cảnh quan công cộng tốt mang lại lợi ích rõ ràng cho kinh tế địa phương việc kích thích giá nhà tăng lên, người mua nhà sẵn sàng trả tiền để gần khơng gian xanh Hình 24 Sơ đồ giá trị KGCC đô thị 6.2 Con người 6.2.1 Gắn kết cộng đồng • Các khơng gian chung phục vụ cho tất tầng lớp, biểu cho tính dân chủ xã hội • Khi thiết kế chăm sóc cách, chúng kéo gần người lại với hơn, cung cấp địa điểm gặp gỡ nuôi dưỡng mối quan hệ xã hội vốn biến nhiều đô thị • Những khơng gian định hình nên sắc khu vực, tạo nên nét độc đáo cảm nhận riêng cộng đồng địa phương 6.2.2 Sức khỏe tinh thần • Áp lực sống với phụ thuộc nhiều vào công nghệ dẫn đến lối sống thụ động với nguy nhiều bệnh béo phì, rối loạn lo âu, lập… • Khơng gian cộng đồng giúp cải thiện thể chất tinh thần dân cư, cách khuyến khích tương tác, chơi thể thao, hay đơn giản giải phóng tâm trí vào khoảng khơng thiên nhiên • Với thói quen khu vực có nhiều mảng xanh, giảm nguy đau tim, béo phì, nhiều bệnh khác lên tới 50% • Một nghiên cứu Nhật Bản cịn chứng minh việc dành thời gian để kết nối với thiên nhiên ngày giúp kéo dài tuổi thọ 6.2.3 Nâng cao ý thức người • Một báo cáo hội đồng thiết kế Anh khơng gian chung đơn vị tăng kết nối tập thể, cảm giác an toàn bảo vệ lẫn người dân khu vực • Thêm vào đó, việc thiết kế với nhiều ánh sáng, thơng thống đơng người sử dụng làm giảm thiểu đáng kể hành động vi phạm pháp luật, nâng cao văn minh đô thị 6.2.4 Giảm vô cảm người • Một ý thức người nâng cao mối liên kết người với người người với không gian xung quanh tang lên • Sự tiếp xúc người với tạo nên mối liên hệ vơ hình Hình 25 Sơ đồ giá trị KGCC người TIỂU KẾT KGCC Tp.HCM nói riêng Việt Nam nói chung “có” vấn đề giá trị Có thực trạng đáng buồn Có ảnh hưởng Có vai trị quan KGCC “CẦN” 8.1 Khảo sát 8.1.1 Ý kiến từ cộng đồng • Bà Trần Thị Mến (71 tuổi, trú đường Võ Thị Sáu, phường 7, quận 3) cho biết, nhu cầu tập thể dục buổi sáng bà bị hạn chế công viên xa, bà lớn tuổi • Anh Bùi Thành Đạt (trú đường Xóm Chiếu, phường 16, quận 4) cho hay, q̣n khơng có cơng viên lớn, muốn dẫn nhỏ dạo chơi công viên phải tới q̣n lên q̣n • Ơng Nguyễn Trọng Gia - ngụ đường Hoàng Văn Thụ, phường 15, quận Phú Nhuận, TP HCM - cho biết đường ông 20 năm trước có 20 xanh Song, đứng ngã tư Phú Nhuận, phóng tầm mắt hướng khơng thấy bóng mát, xanh vỉa hè, "Trưa nắng, đứng sân thượng nhìn xuống mặt đường thấy tượng ảo ảnh có vũng nước từ xa Nếu đường khơng đeo trang cảm giác khó thở" [CITATION Văn21 \l 1033 ] 8.1.2 Ý kiến từ chuyên gia • Nhìn chung, việc thiết kế KGCC Việt Nam thiếu trầm trọng mà nhiều không gian thiết kế cịn đơn điệu,nghèo nàn, khơng có ý kiến đóng góp từ cộng đồng Quanh quẩn lại có vườn hoa, phố bộ, thực chưa thấy sắc khu vực hay thiết kế mang tính thu hút người sử dụng Bởi trình bày phía trên, KGCC hiệu phải khiến cư dân trải nghiệm tính văn hóa cộng đồng • Bà Phạm Phương Thảo, Ngun Phó Bí thư Thành ủy TP.HCM cho rằng: "Thành phố thiếu không gian xanh Chúng ta nên giữ gìn cơng trình có nhiều xanh bán đảo Thanh Đa xây dựng nhiều không gian thân thiện với môi trường, trồng thêm nhiều xanh" • TS Võ Kim Cương, ngun Phó Kiến trúc sư trưởng TP HCM, nhìn nhận: Nếu tính tỉ lệ diện tích cơng viên so với đầu người thiếu hụt nghiêm trọng Khi thiếu xanh khơng khí khơng cịn bảo đảm lành, đời sống người dân chất lượng Vì vậy, gia tăng diện tích cơng viên điều cấp thiết • Chánh Văn phòng Hội Kiến trúc sư Việt Nam, kiến trúc sư Phạm Thanh Tùng cho biết: "Trong nguyên tắc phát triển thị, xây dựng 40%, cịn 60% xanh, hồ điều hòa, mặt nước… để bảo đảm môi trường sinh học cho người dân khu vực" • "Lãnh đạo thành phố người dân nên thống nhận thức xác định hướng để xây dựng không gian công cộng, đáp ứng nhu cầu người dân phát triển tầm với tốc độ thị hóa thành phố“ • "Việc thiết kế khơng gian văn hóa cộng đồng phải thân thiện, đại giàu sắc Lãnh đạo thành phố phải cân nhắc xây dựng, thiết kế nhằm tạo không gian gần gũi với người dân" [CITATION Khô \l 1033 ] GIẢI PHÁP 9.1 Thấu hiểu nhu cầu cộng đồng • Một điều quan trọng bắt đầu thiết kế, xây dựng hay vận hành khơng gian cơng cộng xác định nhu cầu sử dụng, đời sống vật chất, tinh thần dân cư khu vực • Phải hiểu rõ nhu cầu cộng đồng mà họ chuẩn bị thiết kế tạo không gian tăng cường kết nối mối quan hệ cá nhân với • Cộng đồng dân cư người đưa quan điểm lịch sử, hiểu biết tập quán kiện, vấn đề quan trọng địa phương 9.2 Các bước Các bước BƯỚC 1: BẮT ĐẦU BẰNG VIỆC ĐẶT CÂU HỎI CHO CƯ DÂN • Hãy hỏi người sinh sống sử dụng công cơng trình nhu cầu họ • Tổ chức buổi trò chuyện trực tiếp, vấn họ, thực thăm dò ý kiến khảo sát • Thơng qua phương pháp này, người sử dụng tiềm dự án trả lời giải thích nhu cầu họ cách thức mà không gian môi trường xung quanh giúp điều kiện sống họ tốt BƯỚC 2: TRÒ CHUYỆN VỚI CƯ DÂN CỦA CÁC CỘNG ĐỒNG TƯƠNG TỰ • Nếu cơng trình cho cộng đồng tương tự xây dựng khứ, việc trao đổi với cư dân nơi hữu ích • Các u cầu khác KTS có nhìn rõ đưa ý tưởng cách thiết kế cải tiến cho khơng gian BƯỚC 3: CỤ THỂ HĨA • KTS nên hỏi câu hỏi cụ thể nhu cầu cư dân chưa rõ ràng • Thêm vào đó, câu hỏi nên điều chỉnh diễn đạt lại để hiểu câu cần ưu tiên • Hơn nữa, nghiên cứu độ tuổi, tầng lớp, phong cách sống… đại đa số cư dân khu vực giúp KTS đưa giải pháp phù hợp cho số đông BƯỚC 4: NGHIÊN CỨU CÙNG CÁC CHUYÊN GIA • Thảo luận nhu cầu cư dân, cách tiếp cận thiết kế công mong muốn với chuyên gia • Chẳng hạn chuyên gia tâm lý nghiên cứu thiết thực hành vi xã hội cư dân khu vực • Một số nơi nhiều người mắc chứng trầm cảm hay khu vực thường xảy tệ nạn,… thông tin quan trọng để KTS tạo thiết kế phù hợp • Thậm chí, vấn đề địa lý, môi trường nắm rõ giúp ích nhiều việc thiết kế BƯỚC 5: TƯƠNG TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI THUỘC CÁC NỀN VĂN HĨA HOẶC VÙNG MIỀN KHÁC NHAU • KTS nên tương tác với người thuộc văn hóa vùng miền khác để thấy khác biệt tìm mẫu số chung cho thiết kế không gian hiệu 10 TIỂU KẾT Cộng đồng khu vực có thật cần - Đặc biệt cộng đồng nghèo, không gian công cộng có thật cần với họ hay lo vật chất chiếm hết khoảng thời gian sử dụng Đóng góp cộng đồng - Khảo sát lấy ý kiến cộng đồng để phát triển không gian sử dụng chung điều cần thiết Việc tư hữu KGCC - Chỉ không gian công cộng bảo đảm chất lượng khơng gian tư bảo đảm theo Theo kiến trúc sư Trần Huy Ánh, Hội Kiến trúc sư Hà Nội, mải mê xây dựng, chiếm hữu tư nhân mà quên dày đặc không gian tư khiến thiếu hụt khơng gian cơng cộng mà cịn làm cho chất lượng không gian tư xuống cấp - Phát triển khơng gian bán cơng cộng nơi người có quyền hưởng dụng phải trả tiền giúp tăng hiệu xã hội, kinh tế 11 11.1 MỘT SỐ BÀI HỌC TỪ CÁC DỰ ÁN KHÁC Singapore Mỹ • Vai trò xanh định vị giá trị thành phố khẳng định bối cảnh tồn cầu hóa • Giữa kỷ 19, thành phố trẻ New York, với tham vọng cạnh tranh với Paris London giành 341 hecta lòng Mahattan để xây Công viên Trung tâm, biến đô thị đông đúc thành nơi đáng sống “con người trở nên cao thượng gần gũi với thiên nhiên.” • Năm 1963, thủ tướng Lý Quang Diệu đảo bé nhỏ Singapore giành độc lập du khách chọn làm nơi đặt sở cho doanh nghiệp chuyến họ vùng.” phát động chiến dịch trồng với tầm nhìn: “biến Singapore thành ốc đảo (xanh) Đơng-Nam Á” Hình 26 New York’s Central Park/ USA Hình 27 Singapore 11.1.1 Nhà cộng đồng/Ecuador • Thiết kế cộng đồng kiểu thiết kế mà mối quan hệ cơng trình / khơng gian người khu vực đặt lên hàng đầu • Yêu cầu thiết kế xây dựng nguyện vọng người dân khu vực, dựa nhu cầu thực tế họ - thứ ghi nhận thơng qua q trình trao đổi, vấn, làm phiếu khảo sát,… • Thơng qua q trình làm việc này, thân thiết kế mang cá tính riêng người khu vực đó, thiết kế dựa ý tưởng người địa phương tư vấn chuyên môn người làm thiết kế • Chính việc đưa cá tính vào ý tưởng cá nhân vào không gian công cộng thúc đẩy tương tác người với khơng gian thơng qua q trính sử dụng, bảo vệ chăm sóc Hình 28 Renacer de Chamanga Hình 29 Maidan Tent - Architectural Aid Community House / Actuemos Ecuador for Europe's Refugee Crisis 11.2 Think Playground • “Think playgrounds (TPG) doanh nghiệp xã hội với sứ mệnh vận động cho "Quyền chơi" trẻ em, thông qua chung tay với cộng đồng đô thị để xây dựng sân chơi sáng tạo từ vật liệu tự nhiên tái chế, làm vườn cộng đồng cải tạo không gian công cộng thân thiện hịa nhập • TPG tin khơng gian cơng cộng có chất lượng thực cộng đồng tảng cho xã hội bình đẳng lành mạnh, cải thiện chất lượng đời sống gắn kết cộng đồng đô thị, đồng thời giải pháp bền vững để đảm bảo quyền chơi • TPG thành lập từ 2014 nhóm tình nguyện trở thành doanh nghiệp xã hội năm 2017 Cho đến cuối năm 2020, TPG đối tác xây dựng gần 200 sân chơi công cộng vườn cộng đồng nước, thử nghiệm mơ hình sân chơi phiêu lưu VN, tổ chức 30 kiện chơi phố, ngày vui chơi, chơi tái chế Hà Nội TP HCM Trong mảng kinh doanh, TPG thực gần 100 sân chơi cho trường học tư nhân, trang trại giáo dục khu đô thị 50% lợi nhuận mảng kinh doanh sử dụng để trì sân chơi cơng cộng thành phố • TPG dành nhiều giải thưởng thiết kế sáng kiến đô thị trao tổ chức nước quốc tế.“ Hình 30 Cải tạo bờ Chương Dương – Sông Hồng thành vườn rau công cộng Trở thành nơi trải nghiệm, vui chơi trẻ em gia đình Hình 31 Cải tạo, sử dụng không gian trống để tạo điểm sinh hoạt/sân chơi cho phường Tân Mai, Hà Nội B KẾT LUẬN KẾT LUẬN • Khơng gian cơng cộng - khơng phải "tốt có" mà nhu cầu thành phố • Các quan quản lý nhà nước cần nhận thấy rằng: tranh luận xung quanh vấn đề KGCC việc bình thường, góp phần tạo giải pháp thiết thực, khả thi, tạo ổn định xã hội, thúc đẩy phát triển KGCC • Tuy nhiên bối cảnh phát triển Việt Nam, nhiệm vụ trọng tâm cần làm hoạch định bảo vệ hệ thống không gian mở đô thị, cách hiệu hợp lý, nhằm tạo tiền đề bền vững để phát triển hệ thống KGCC sau Hoạch định bảo vệ hệ thống không gian mở đô thị cho hợp lý hiệu nội dung trọng tâm cần giải • Ngồi ra, với KGCC có thị, xác định yêu cầu cần có để bảo vệ giá trị đặc trưng KGCC trở thành dẫn hiệu cho công tác quy hoạch, quản lý, phát triển thị thị Khi nhìn nhận đảm bảo tồn giá trị đặc trưng KGCC, can thiệp vào KGCC (thông qua quản lý, quy hoạch, đầu tư xây dựng) gây tác hại đến KGCC DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO [ P T Loan, "Không gian công cộng đô thị – Từ lý luận đến thiết kế," 25 1] 2016 [Online] Available: http://kientrucvietnam.org.vn/khong-gian-cong-congtrong-do-thi-tu-ly-luan-den-thiet-ke [ L K T Thảo, "Public Space in Ho Chi Minh City: Toward," 2004 2] [ “Nắng nóng xanh,” 2017 [Trực tuyến] Available: 3] https://vnexpress.net/nang-nong-va-cay-xanh-3594813.html [Đã truy cập 14 05 2022] [ P N Đăng P H Hà, Nhiệt khí hậu kiến trúc;, Hà Nội, 2000 4] [ V Duẩn, L Phong B Vân, “Đô thị thiếu không gian xanh nghiêm trọng,” 5] 10 05 2021 [Trực tuyến] Available: nld.com.vn/thoi-su/do-thi-thieu-khong-gianxanh-nghiem-trong-20210509210609935.htm#:~:text=%C3%94ng%20Nguy %E1%BB%85n%20Tr%E1%BB%8Dng%20Gia%20%2D%20ng%E1%BB %A5,xanh%20n%C3%A0o%20tr%C3%AAn%20v%E1%BB%89a%20h %C3%A8 [Đã truy cập 14 05 2022] [ Khơng gian văn hóa cơng cộng TP.HCM: Thực trạng giải pháp [Ghi 6] âm thanh] Ban Ban Tuyên giáo Thành Ủy, Hội đồng Lý luận Phê bình Văn học nghệ thuật Hội Kiến trúc sư TP.HCM ... 2.3.1 Công viên 23 tháng (Q.1) 12 2.3.2 Công viên Phú Lâm (Q.6) 14 2.3.3 Công viên Lê Thị Riêng (quận 10) 16 ẢNH HƯỞNG 17 3.1 Thiếu không gian công cộng làm xấu mặt đô. .. thiết thực cụ thể công tác quy hoạch quản lý không gian công cộng từ lý luận đến công tác triển khai thực Đứng trước thực tế đó, tiểu ḷn tìm giải pháp để phát huy vai trị khơng gian cơng cộng... niệm không gian công cộng mà Emmanuel Kant, người coi tác giả thuật ngữ này, đề cập vào năm 1784 Mặc dù khái niệm không gian công cộng thường không ghi nhận từ điển, không gian công cộng lại

Ngày đăng: 25/06/2022, 11:46

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

KHÔNG GIAN SINH HOẠT - TIỂU LUẬN _XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ_KHÔNG GIAN CÔNG CỘNG CẦN VÀ CÓ_FILE WORD_THẠC SĨ KIẾN TRÚC
KHÔNG GIAN SINH HOẠT (Trang 8)
Bảng 2. Thống kê diện tích không gian cây xanh, công viên. - TIỂU LUẬN _XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ_KHÔNG GIAN CÔNG CỘNG CẦN VÀ CÓ_FILE WORD_THẠC SĨ KIẾN TRÚC
Bảng 2. Thống kê diện tích không gian cây xanh, công viên (Trang 10)
Bảng 3. So sánh diện tích không gian cây xanh giữa các quốc gia - TIỂU LUẬN _XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ_KHÔNG GIAN CÔNG CỘNG CẦN VÀ CÓ_FILE WORD_THẠC SĨ KIẾN TRÚC
Bảng 3. So sánh diện tích không gian cây xanh giữa các quốc gia (Trang 10)
Hình 1. Minh họa diện tích cây xan hở Việt Nam và các nước[CITATION vne17 \l 1033 ]. - TIỂU LUẬN _XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ_KHÔNG GIAN CÔNG CỘNG CẦN VÀ CÓ_FILE WORD_THẠC SĨ KIẾN TRÚC
Hình 1. Minh họa diện tích cây xan hở Việt Nam và các nước[CITATION vne17 \l 1033 ] (Trang 11)
Hình 3. Toàn cảnh công viên 23/9 – các công trình chiếm dụng phần lớn diện tích công viên - TIỂU LUẬN _XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ_KHÔNG GIAN CÔNG CỘNG CẦN VÀ CÓ_FILE WORD_THẠC SĨ KIẾN TRÚC
Hình 3. Toàn cảnh công viên 23/9 – các công trình chiếm dụng phần lớn diện tích công viên (Trang 12)
Hình 4. Chợ tầng hầ mở công viên 23/09 - TIỂU LUẬN _XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ_KHÔNG GIAN CÔNG CỘNG CẦN VÀ CÓ_FILE WORD_THẠC SĨ KIẾN TRÚC
Hình 4. Chợ tầng hầ mở công viên 23/09 (Trang 13)
Hình 6. Cổng vào công viên Phú Lâm. - TIỂU LUẬN _XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ_KHÔNG GIAN CÔNG CỘNG CẦN VÀ CÓ_FILE WORD_THẠC SĨ KIẾN TRÚC
Hình 6. Cổng vào công viên Phú Lâm (Trang 14)
Hình 7. Nhà hàng trong khuôn viên công viên Phú Lâm - TIỂU LUẬN _XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ_KHÔNG GIAN CÔNG CỘNG CẦN VÀ CÓ_FILE WORD_THẠC SĨ KIẾN TRÚC
Hình 7. Nhà hàng trong khuôn viên công viên Phú Lâm (Trang 15)
Hình 9. Cổng vào công viên Lê Thị Riêng - TIỂU LUẬN _XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ_KHÔNG GIAN CÔNG CỘNG CẦN VÀ CÓ_FILE WORD_THẠC SĨ KIẾN TRÚC
Hình 9. Cổng vào công viên Lê Thị Riêng (Trang 16)
Hình 11. khu vui chơi Thỏ Trắng - TIỂU LUẬN _XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ_KHÔNG GIAN CÔNG CỘNG CẦN VÀ CÓ_FILE WORD_THẠC SĨ KIẾN TRÚC
Hình 11. khu vui chơi Thỏ Trắng (Trang 17)
Hình 12. Đường Đoàn Văn Bơ Hình 13. Đường Xóm Chiếu - TIỂU LUẬN _XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ_KHÔNG GIAN CÔNG CỘNG CẦN VÀ CÓ_FILE WORD_THẠC SĨ KIẾN TRÚC
Hình 12. Đường Đoàn Văn Bơ Hình 13. Đường Xóm Chiếu (Trang 17)
Hình 16. Phố đi bộ Nguyễn Huệ Hình 17. Phố ẩm thực (đường số 10,Q6) - TIỂU LUẬN _XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ_KHÔNG GIAN CÔNG CỘNG CẦN VÀ CÓ_FILE WORD_THẠC SĨ KIẾN TRÚC
Hình 16. Phố đi bộ Nguyễn Huệ Hình 17. Phố ẩm thực (đường số 10,Q6) (Trang 18)
Hình 18. Hẻm Đoàn Văn Bơ Hình 19. Hẻm Xóm Chiếu - TIỂU LUẬN _XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ_KHÔNG GIAN CÔNG CỘNG CẦN VÀ CÓ_FILE WORD_THẠC SĨ KIẾN TRÚC
Hình 18. Hẻm Đoàn Văn Bơ Hình 19. Hẻm Xóm Chiếu (Trang 19)
Hình 20. Hẻm ban đêm Hình 21. Hẻm điển hìn hở Tp.HCM - TIỂU LUẬN _XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ_KHÔNG GIAN CÔNG CỘNG CẦN VÀ CÓ_FILE WORD_THẠC SĨ KIẾN TRÚC
Hình 20. Hẻm ban đêm Hình 21. Hẻm điển hìn hở Tp.HCM (Trang 19)
Hình 22. Hẻm Đoàn Văn Bơ Hình 23. Hẻm Đoàn Văn Bơ - TIỂU LUẬN _XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ_KHÔNG GIAN CÔNG CỘNG CẦN VÀ CÓ_FILE WORD_THẠC SĨ KIẾN TRÚC
Hình 22. Hẻm Đoàn Văn Bơ Hình 23. Hẻm Đoàn Văn Bơ (Trang 20)
Hình 24. Sơ đồ giá trị KGCC đối với đô thị - TIỂU LUẬN _XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ_KHÔNG GIAN CÔNG CỘNG CẦN VÀ CÓ_FILE WORD_THẠC SĨ KIẾN TRÚC
Hình 24. Sơ đồ giá trị KGCC đối với đô thị (Trang 22)
• Sự tiếp xúc con người với nhau tạo nên mối liên hệ vô hình. - TIỂU LUẬN _XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ_KHÔNG GIAN CÔNG CỘNG CẦN VÀ CÓ_FILE WORD_THẠC SĨ KIẾN TRÚC
ti ếp xúc con người với nhau tạo nên mối liên hệ vô hình (Trang 24)
Hình 26. New York’s Central Park/ USA Hình 27. Singapore - TIỂU LUẬN _XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ_KHÔNG GIAN CÔNG CỘNG CẦN VÀ CÓ_FILE WORD_THẠC SĨ KIẾN TRÚC
Hình 26. New York’s Central Park/ USA Hình 27. Singapore (Trang 30)
Hình 29. Maidan Ten t- Architectural Aid for Europe's Refugee Crisis - TIỂU LUẬN _XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ_KHÔNG GIAN CÔNG CỘNG CẦN VÀ CÓ_FILE WORD_THẠC SĨ KIẾN TRÚC
Hình 29. Maidan Ten t- Architectural Aid for Europe's Refugee Crisis (Trang 31)
Hình 28. Renacer de Chamanga - TIỂU LUẬN _XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ_KHÔNG GIAN CÔNG CỘNG CẦN VÀ CÓ_FILE WORD_THẠC SĨ KIẾN TRÚC
Hình 28. Renacer de Chamanga (Trang 31)
Hình 31. Cải tạo, sử dụng không gian trống để tạo ra 5 điểm sinh hoạt/sân chơi cho phường Tân Mai, Hà Nội. - TIỂU LUẬN _XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ_KHÔNG GIAN CÔNG CỘNG CẦN VÀ CÓ_FILE WORD_THẠC SĨ KIẾN TRÚC
Hình 31. Cải tạo, sử dụng không gian trống để tạo ra 5 điểm sinh hoạt/sân chơi cho phường Tân Mai, Hà Nội (Trang 32)
Hình 30. Cải tạo bờ vở Chương Dương – Sông Hồng thành vườn rau công cộng. Trở thành nơi trải nghiệm, vui chơi của trẻ em và gia đình - TIỂU LUẬN _XÃ HỘI HỌC ĐÔ THỊ_KHÔNG GIAN CÔNG CỘNG CẦN VÀ CÓ_FILE WORD_THẠC SĨ KIẾN TRÚC
Hình 30. Cải tạo bờ vở Chương Dương – Sông Hồng thành vườn rau công cộng. Trở thành nơi trải nghiệm, vui chơi của trẻ em và gia đình (Trang 32)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w