Việt Nam là một dân tộc luôn có một lòng yêu nước và ý chí chiến đấu vô cùng to lớn. Dân tộc Việt Nam có được những thắng lợi vẻ vang và phát triển như ngày hôm nay, đó là công lao to lơn của chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại và Tư tưởng của người.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA MARKETING ———— BÀI THẢO LUẬN MƠN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Đề tài 2: Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức Nội dung học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh sinh viên trường Đại học giai đoạn Giáo viên hướng dẫn Nhóm thực Lớp HP : :3 : HÀ NỘI - 2020 MỤC LỤC MỤC LỤC A MỞ ĐẦU B SINH VIÊN ĐẠI HỌC THƯƠNG MAI HỌC TẬP VÀ LÀM THEO ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY .3 I Cơ sở hình thành tư tương Hồ Chí Minh đạo đức .3 Những truyền thống đạo đức dân tộc Tinh hoa đạo đức nhân loại .4 Chủ nghĩa Mác – Lênin Phẩm chất đạo đức lực hoạt động thực tiễn Hồ Chí Minh II, Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức .6 Vai trò đạo đức Chuẩn mực đạo đức : .8 Nguyên tắc xây dựng đạo đức : 13 III, Sinh viên Đại Học Thương Mại học tập làm việc theo đạo đức Hồ Chí Minh 15 Vài nét khái quát ĐH Thương mại .15 Thực trạng đạo đức sinh viên trường Đại học Thương mại 15 2.1.Mặt tích cực 16 2.2 Mặt tiêu cực 17 3.Sinh viên Đại học Thương mại học tập làm theo gương đạo đức Hồ chí minh 19 C Kết Luận 29 A MỞ ĐẦU Việt Nam dân tộc ln có lịng u nước ý chí chiến đấu vơ to lớn Dân tộc Việt Nam có thắng lợi vẻ vang phát triển ngày hơm nay, cơng lao to lơn chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại Tư tưởng người Từ sống thực nhân dân, đời thực người xã hội Việt Nam, từ trải sâu sắc tu dưỡng mình, từ niềm tin lớn lao vào khát vọng sức vươn lên chân, thiện, mỹ người, Hồ Chí Minh dày cơng xây đắp phẩm chất đạo đức cho người Việt Nam, cho người, đối tượng (cơng nhân, nơng dân, trí thức, văn nghệ sĩ, đội, công an, già trẻ, niên, phụ nữ, đồng bào dân tộc, tôn giáo ) lĩnh vực hoạt động sinh sống người, phạm vi (cá nhân, gia đình, làng xóm, phố phường, tập thể ) quan hệ phong phú, phức tạp, tinh tế người Hồ Chí Minh gương sáng đạo đức học tập rèn luyện người Ở Bác, đạo đức thống việc nói làm, cơng tư, đạo đức cánh mạng đạo đức đời thường Chính mà người Việt Nam tìm thấy vấn đề đạo đức mà Hồ Chí Minh đặt gần gũi với sinh viên trường đại học thương mại giai đoạn Trong tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, phẩm chất đạo đức nêu phù hợp với đối tượng sinh viên, Người nhấn mạnh phẩm chất hay phẩm chất khác nhằm đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cách mạng thời kì định Từ người khái quát thành phẩm chất chung, người Việt Nam thời đại Để làm rõ vấn đề này, Nhóm lựa chọn đề tài “Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức Nội dung học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh sinh viên trường Đại học Thương mại giai đoạn nay” B SINH VIÊN ĐẠI HỌC THƯƠNG MAI HỌC TẬP VÀ LÀM THEO ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY I Cơ sở hình thành tư tương Hồ Chí Minh đạo đức Nguồn gốc hình thành tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh xuất phát từ q trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh khơng thể tách rời sở hình thành đạo đức Hồ Chí Minh với sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Những truyền thống đạo đức dân tộc Lịch sử dựng nước giữ nước lâu đời hình thành nên giá trị truyền thống đặc sắc cao quý dân tộc Việt Nam Đó truyền thống yêu nước, kiên cường, bất khuất, tinh thần đoàn kết, tương thân, tương ái, lịng nhân nghĩa, ý chí vươn lên hồn cảnh khó khăn, sáng tạo, khiêm tốn tiếp thu văn hóa nhân loại, … Trong giá trị đó, chủ nghĩa yêu nước tư tưởng, tình cảm cao quý, thiêng liêng nhất, cội nguồn trí tuệ sáng tạo lòng dũng cảm người Việt Nam, chuẩn mực đạo đức dân tộc Tất giá trị đạo đức vào tâm hồn Hồ Chí Minh từ cịn nằm nôi nghe lời hát ru mẹ trở thành yếu tố giúp Hồ Chí Minh kế thừa, vận dụng tinh hoa đạo đức dân tộc Lòng yêu nước nồng nàn, khát vọng độc lập dân tộc chủ quyền quốc gia từ xa xưa thể qua kháng chiến chống quân xâm lược, qua vần thơ, câu ca dao, tục ngữ ghi lại thơ Nam quốc sơn hà Lý Thường Kiệt khẳng định chủ quyền lãnh thổ nước Nam: “Nam quốc sơn hà Nam đế cư, Tiệt nhiên định phận thiên thư Như hà nghịch lỗ lai xâm phạm, Nhữ đẳng hành khan thủ bại hư.” Hay Bình Ngơ đại cáo Nguyễn Trãi thay lời Bình Định Vương Lê Lợi để tuyên cáo việc giành chiến thắng kháng chiến với nhà Minh, khẳng định độc lập nước Đại Việt Mở đầu tư tưởng nhân nghĩa nước dân cao đẹp tiến bộ: “Từng nghe: Việc nhân nghĩa cốt yên dân, Quân điếu phạt trước lo trừ bạo; Như nước Đại Việt ta từ trước, Vốn xưng văn hiến lâu, Núi sông bờ cõi chia, Phong tục Bắc Nam khác…” Chính từ thực tiễn đó, Hồ Chí Minh đúc kết chân lý “Dân ta có lịng nồng nàn yêu nước Đó truyền thống quý báu ta Từ xưa đến này, Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bãn nước lũ cướp nước.” Tinh hoa đạo đức nhân loại Đối với văn hóa phương Đơng, un bác Hán học, Hồ Chí Minh tiếp thu có chắt lọc học thuyết tư tưởng Lão Tử, Mặc Tử,… Người tiếp thu mặt tích cực Nho giáo Đạo đức Nho giáo thấm vào tư tưởng tình cảm Người khơng phải giáo điều “tam cương”, “ngũ thường” nhằm bảo vệ tôn ti trật tự phong kiến, mà tinh thần “nhân nghĩa”, đạo “tu thân”, ham học hỏi, đức “khiêm tốn”, tính “hồ nhã”, cách đối nhân xử “có lý, có tình” Những mệnh đề “trung hiếu”, “nhân nghĩa”, “tứ hải giai huynh đệ”, “dân vi quý, xã tắc thứ chi, quân vi khinh”, phương châm “khắc kỷ phục lễ”, nhà hiền triết phương Đông Hồ Chí Minh trân trọng Trong tiếp thu, vận dụng yếu tố tích cực Nho giáo, Người đồng thời phê phán loại bỏ yếu tố thủ cựu, tiêu cực Về Phật giáo, Người tiếp thu chịu ảnh hưởng sâu sắc từ vị tha, từ bi, bác ái, cứu khổ cứu nạn; nếp sống có đạo đức, sạch, giản dị; đề cao lao động, chống lười biếng; chủ trương sống gắn bó với nước, với dân,… Hồ Chí Minh kế thừa mặt tiến tư tưởng tam dân Tơn Trung Sơn thấy thấy có điều phù hợp với nước ta Người coi trọng đánh giá cao tư tưởng đạo đức Khổng Tử, tu dưỡng đạo đức cá nhân Tinh hoa văn hóa phương Tây Trước đến với chủ nghĩa Mác - Lênin, Hồ Chí Minh quan tâm nghiên cứu, tìm hiểu tư tưởng dân chủ tư sản Pháp, Mỹ, tiếp thu tư tưởng tự do, bình đẳng, bác qua tác phẩm nhà Khai sáng Vonte (Voltaire), Rútxô (Rousso), … Như vậy, Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh kế thừa tư tưởng đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam Hồ Chí Minh lọc bỏ nội dung khơng phù hợp kết hợp với tư tưởng đạo đức đại tạo nên cách mạng quan điểm đạo đức Chính mà giá trị đạo đức hòa nhập với giá trị đạo đức truyền thống dân tộc, làm cho người Việt Nam cảm thấy gần gũi Chủ nghĩa Mác – Lênin Để xây dựng nề đạo đức mới, Hồ Chí Minh kế thừa vận dụng đạo đức học Mác – Lênin, đạo đức giai cấp vô sản Đó phạm trù tiêu chuẩn đạo đức hình thành tảng cách mạng vô sản, chủ nghĩa tập thể vô sản, lấy việc giải phóng triệt để giai cấp, dân tộc, người làm mục đích tối cao; coi hạnh phúc khơng thỏa mãn nhu cầu cá nhân mà phục vụ cho tất người Thế giới quan phương pháp luận Mác - Lênin giúp Hồ Chí Minh nhìn nhận, đánh giá phân tích tổng kết học thuyết, tư tưởng, đường lối cách mạng cách khoa học; với kinh nghiệm hoạt động thực tiễn để đề dường cách mạng giải phóng dân tộc đứng đắn Việc tiếp thu tinh hoa đạo đức nhân loại làm cho tư tưởng Hồ Chí Minh trở nên phong phú, đông đảo người nước ngồi chấp nhận, tìm thấy Việt Nam nhân loại, nhân loại Việt Nam Sự kết hợp truyền thống đại, dân tộc nhân loại đặc trưng bật tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Phẩm chất đạo đức lực hoạt động thực tiễn Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh nhà yêu nước chân chính, chiến sĩ cộng sản nhiệt thành cách mạng Người có lực tổng kết thực tiễn, dự báo tương lai Người kiên định, tin vào dân; người khiêm tốn, bình dị Phẩm chất cá nhân Hồ Chí Minh cịn biểu khổ công học tập để chiếm lĩnh đỉnh cao tri thức nhân loại, người sẵn sàng chịu đựng hi sinh độc lập, tự Tổ quốc, hạnh phúc đồng bào II, Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức Vai trò đạo đức Hồ Chí Minh quan niệm đạo đức tảng sức mạnh người cách mạng, coi gốc cây, nguồn sông nước: Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm tảng hồn thành nhiệm vụ cách mạng vẻ vang nghiệp độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Người viết: “Cũng sơng có nguồn có nước, khơng có nguồn sơng cạn Cây phải có gốc, khơng có gốc héo Người cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức dù tài giỏi không lãnh đạo nhân dân” Người quan niệm đạo đức tạo sức mạnh, nhân tố định thắng lợi công việc: “Công việc thành công thất bại, cán tốt hay kém” Quan niệm lấy đức làm gốc Hồ Chí Minh khơng có nghĩa tuyệt đối hố mặt đức, coi nhẹ mặt tài Người cho có tài mà khơng có đức người vơ dụng có đức mà khơng có tài làm việc khó Cho nên, đức gốc đức tài phải kết hợp với để hoàn thành nhiệm vụ cách mạng Hồ Chí Minh nhiều lần rõ: “Sức có mạnh gánh nặng xa”, người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm tảng, khơng có đạo đức làm tảng, làm dù tài giỏi khơng lãnh đạo nhân dân Vai trò sức mạnh đạo đức Hồ Chí Minh nhìn nhận bình diện: Có đạo đức cách mạng hồn thành nghiệp cách mạng vẻ vang Sự nghiệp cách mạng giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người, làm cho người Việt Nam từ nghèo đói trở nên đủ ăn, từ đủ ăn trở nên khá, từ trở nên giàu giàu lại giàu thêm Sự nghiệp cao nhân văn, địi hỏi phải có phẩm chất tương ứng Đạo đức tiêu chí đánh giá văn minh, cao thượng xã hội, người Người có đạo đức người cao thượng; dân tộc, kinh tế lạc hậu, có đạo đức cần, kiệm, liêm, xứng đáng dân tộc văn minh Đạo đức giúp cho người giữ nhân cách, lĩnh làm người hoàn cảnh, không dễ bị thay đổi trước xoay vần, biến thiên thời cuộc: Giàu sang quyến rũ, nghèo khó khơng thể chuyển lay, uy lực khơng thể khuất phục Đạo đức gốc, nguồn, tảng, lẽ, có tâm, có đức giữ vững chủ nghĩa Mác - Lênin, đưa chủ nghĩa Mác - Lênin vào sống Trong mối quan hệ đạo đức trí tuệ, đức tài, Hồ Chí Minh nêu quan điểm lớn: Phải có đức để đến trí Vì có trí, đức đảm bảo cho người cách mạng giữ vững chủ nghĩa mà giác ngộ, chấp nhận, theo Trong quan niệm Hồ Chí Minh, cấu trúc nhân cách bao gồm hai mặt: đạo đức tài năng, phẩm chất lực, hồng chuyên, đó, Người xác định đạo đức, phẩm chất, hồng gốc, tảng, điều khơng có nghĩa tuyệt đối hóa mặt đức, coi nhẹ mặt tài Đức gốc, đức tài phải kết hợp, phải đơi, khơng thể có mặt này, thiếu mặt Hồ Chí Minh nói rõ, có tài mà khơng có đức ví anh làm kinh tế tài giỏi lại đến thụt két khơng làm ích lợi cho xã hội, mà cịn có hại cho xã hội Nếu có đức mà khơng có tài ví ơng Bụt khơng làm hại gì, khơng lợi cho lồi người Người thực có trí cố gắng học tập, nâng cao trình độ, nâng cao lực, tài năng, nghiệp vụ để hoàn thành tốt, có hiệu quả, thời gian ngắn nhiệm vụ giao Khi thấy không vươn lên có tài mình, sẵn sàng học tập, ủng hộ sẵn sàng nhường bước, để họ bước lên trước Quan niệm đức gốc, tảng người, xã hội Hồ Chí Minh phải hiểu mối quan hệ đa chiều biện chứng Đạo đức nhân tố tạo nên sức hấp dẫn chủ nghĩa xã hội: Theo Hồ Chí minh, sức hấp dẫn chủ nghĩa xã hội chưa phải lý tưởng cao xa, mức sống vật chất dồi dào, tư tưởng tự giải phóng, mà trước hết giá trị đạo đức cao đẹp, phẩm chất người cộng sản ưu tú, gương sống hành động mình, chiến đấu cho lý tưởng trở thành thực Trong tác phẩm Đường cách mệnh, Người nêu 23 điểm thuộc “tư cách người cách mệnh”, chủ yếu tiêu chuẩn đạo đức, thể chủ yếu ba mối quan hệ: với mình, với người với việc Người viết: “Làm cách mạng để cải tạo xã hội cũ thành xã hội nghiệp vẻ vang, nhiệm vụ nặng nề, đấu tranh phức tạp, lâu dài, gian khổ Sức có mạnh gánh nặng xa Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm tảng, hoàn thành nhiệm vụ cách mạng vẻ vang” Bác cho rằng, phong trào cộng sản công nhân quốc tế trở thành lực lượng định vận mệnh lồi người khơng chiến lược sách lược thiên tài cách mạng vô sản, mà phẩm chất đạo đức cao quý làm cho chủ nghĩa cộng sản trở thành sức mạnh vơ địch Về vai trị đạo đức, Hồ Chí Minh khẳng định, đạo đức cách mạng giúp cho người vững vàng thử thách Người viết: “Có đạo đức cách mạng gặp khó khăn, gian khổ, thất bại, không sợ sệt, rụt rè, lùi bước”; “khi gặp thuận lợi thành công giữ vững tinh thần gian khổ, chất phác, khiêm tốn, “lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ”; lo hồn thành nhiệm vụ cho tốt khơng kèn cựa mặt hưởng thụ; không công thần, không quan liêu, khơng kiêu ngạo, khơng hủ hóa” Đối với Đảng, tổ chức tiền phong chiến đấu giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Việt Nam, Hồ Chí Minh yêu cầu phải xây dựng Đảng ta thật sạch, Đảng phải “là đạo đức, văn minh” Người thường nhắc lại ý V.I Lênin: Đảng Cộng sản phải tiêu biểu cho trí tuệ, danh dự, lương tâm dân tộc thời đại Vấn đề đạo đức Hồ Chí Minh đề cập đến cách toàn diện Người nêu yêu cầu đạo đức giai cấp, tầng lớp nhóm xã hội, lĩnh vực hoạt động, phạm vi, từ gia đình đến xã hội, ba mối quan hệ người: mình, người, việc Tư tưởng Hồ Chí Minh đặc biệt mở rộng lĩnh vực đạo đức cán bộ, đảng viên, Đảng trở thành Đảng cầm quyền Trong Di chúc bất hủ, Người viết: “Đảng ta Đảng cầm quyền Mỗi đảng viên cán phải thật thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư” Chuẩn mực đạo đức : a, Trung với nước, hiếu với dân : Trung, hiếu đạo đức truyền thống dân tộc Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa phát triển điều kiện Trung với nước trung thành vô hạn với nghiệp dựng nước, giữ nước, phát triển đất nước, làm cho đất nước “sánh vai với cường quốc năm châu” Nước dân, dân làm chủ đất nước, trung với nước trung với dân, lợi ích nhân dân, “bao nhiêu quyền hạn dân”; ‘‘bao nhiêu lợi ích dân” Hiếu với dân nghĩa cán đảng, cán nhà nước vừa người lãnh đạo, vừa “đày tớ trung thành nhân dân” Hiếu với dân thể chỗ thương dân, tin dân, phục vụ dân hết lòng Trung với Đảng trung thành với Tổ quốc, với nhân dân Bởi lẽ, mục đích Đảng suốt đời phấn đấu cho độc lập dân tộc, cho hạnh phúc nhân dân Do vậy, tuyệt đối trung thành với Đảng tuyệt đối trung thành đặt lợi ích Tổ quốc, dân tộc, giai cấp công nhân nhân dân lên hết Trung với Đảng không tách rời Hiếu với dân “Trung” “Hiếu” khái niệm cũ tư tưởng đạo đức Việt Nam phương Đông, phản ánh mối quan hệ lớn bao trùm : “trung với vua, hiếu với cha mẹ” Trung - Hiếu vốn phẩm chất hàng đầu hệ thống phẩm chất đạo đức Nho giáo chuẩn mực giá trị, kết tinh từ truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam Hồ Chí Minh mượn khái niệm “Trung, hiếu” tư tưởng đạo đức truyền thống đưa vào nội dung : “Trung với nước, hiếu với dân”, tạo nên cách mạng quan niệm đạo đức “Trung với nước, hiếu với dân, suốt đời phấn đấu hy sinh độc lập tự Tổ quốc, CNXH hạnh phúc nhân dân, nhiệm vụ hoàn thành, khó khăn vượt qua, kẻ thù đánh thắng.” Nội dung chủ nghĩa yêu nước, theo bác trung thành với lý tưởng XHCN Tư tưởng Hồ Chí Minh “Trung với nước, hiếu với dân” thể mối quan hệ Người mối quan hệ nghĩa vụ cá nhân với cộng đồng, đất nước Trong tư tưởng đạo đức Nho giáo, “Trung” “Hiếu” khái niệm bản, trung tâm đạo đức Nho giáo Tuy nhiên, khái niệm tồn phạm vi nhỏ hẹp: “Trung với Vua, hiếu với cha mẹ” Quan niệm mở rộng phạm vi xã hội, mang chất lượng với ý nghĩa cách mạng sâu sắc, vượt xa quan niệm truyền thống cũ Người nói : “Đạo đức cũ người đầu ngược xuống đất, chân chổng lên trời Đạo đức người hai chân đứng vững đất, đầu ngẩng lên trời” Hồ Chí minh cho rằng, trung với nước phải gắn liền hiếu với dân Vì nước dân, dân dân, dân chủ nhân đất nước Bao nhiêu quyền hành lực lượng nơi dân, lợi ích dân, cán “đầy tớ nhân dân” “quan cách mạng” Hồ Chí Minh gạt bỏ hạn chế tư tưởng đạo đức cũ lòng trung thành tuyệt vua, cho dù kẻ áp bức, bóc lột nhân dân Hiếu với dân tư tưởng truyền thống cũ bó buộc phạm vi gia đình: phải tuyệt đối nghe lời cha mẹ, “Cha mẹ đặt đâu, ngồi đấy” Hồ Chí Minh thay đổi quan điểm thành nội dung mới, là: hiếu với nhân dân lao động, chủ nhân đất nước thần dân, đầy tớ vua chúa xã hội phong kiến Theo Người, “Hiếu với dân” dựa vào dân, tin vào dân, lấy dân làm gốc, tôn trọng phục vụ quyền làm chủ nhân dân b, Cần, kiệm , liêm, chính, chí cơng vơ tư: Cũng khái niệm “trung với nước, hiếu với dân” , “Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư” khái niệm cũ đạo đức truyền thống dân tộc, tựu đáng khâm phục tất lĩnh vực học tập, nghiên cứu khoa học, hoạt động văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao hầu hết sinh viên trường ta giáo dục đạo đức tốt, kế thừa phát huy giá trị đạo đức tốt đẹp dân tộc, có lối sống lành mạnh, trung thực, đồn kết, nhân có tinh thần cộng đồng; có động học tập nghiêm túc tích cực, chủ động học tập, nghiên cứu khoa học, tích lũy kiến thức, rèn luyện kỹ nghề nghiệp nhằm đáp ứng yêu cầu thị trường lao động Sinh viên Thương mại ngày động thực tế hơn, tự chủ, bộc lộ rõ cá tính, quan niệm đạo đức sinh viên bị ràng buộc dư luận so với hệ trước Xu hướng đạo đức quốc tế hoá, vừa sở thống quy tắc đạo đức chung người, vừa giữ truyền thống tốt đẹp dân tộc nói chung, đạo đức sinh viên Việt Nam nói riêng Có bạn sinh viên xuất thân gia đình nghèo khó biết vượt lên hồn cảnh để vươn tới tầm cao tri thức Điển hình kỳ học này, trước mối đe dọa dịch bệnh COVID-19 Với mục tiêu không để dịch bệnh làm ảnh hưởng tới việc học tập sinh viên, Trường Đại học Thương mại triển khai dạy học online để đảm bảo kiến thức cho sinh viên trì nhịp độ học tập, giúp sinh viên hồn thiện chương trình học hạn Giống sinh viên khác, bạn Ma Thị Tươi, sinh viên lớp K54B4LH, Khoa Khách sạn Du lịch, Trường Đại học Thương mại, bắt đầu kì học với điện thoại, máy tính, sóng 4G Tuy nhiên, nhà Tươi nằm vùng khơng có sóng, khơng có mạng Muốn “đón” sóng để học lớp, bạn phải di chuyển đỉnh dốc, cách nhà 3km Ngày nắng lại dễ dàng xe máy 10-15’ đến điểm học, ngày mưa phải bộ, đường trơn nên khoảng 30-35’ tới nơi Dù khó khăn vậy, bạn khơng quản để tham gia tiết học giảng dạy thầy Ngồi việc học tập, bạn sinh viên Thương mại làm tất công việc để có tiền trang trải sống sinh hoạt, phần phụ giúp cha mẹ Mặt khác, sinh viên làm thêm để có trải nghiệm ngồi đời thực, rèn luyện trang bị kỹ mềm, học hỏi kinh nghiệm thực tế để trang bị hành trang cho đường lập thân lập nghiệp, tạo công danh Sinh viên Thương mại luôn học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, giữ lối sống tình nghĩa, sạch, lành mạnh: khiêm tốn, ln cần cù sáng tạo học tập: sống có lĩnh, có chí lập thân, lập nghiệp, động, nhạy 16 bén, dám đổi mặt với khó khăn thách thức, dám chịu trách nhiệm, không ỷ lại, chày lười; ln gắn bó với nhân dân, đồng hành dân tộc phấn đấu cho nghiệp dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công văn minh Thực tốt hoạt động “Học tập làm theo gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, Các cấp đồn, hội, đội, CLB tình nguyện tồn trường triển khai thực với nhiều nội dung phong phú, thiết thực, đa dạng, tạo điều kiện cho cán bộ, đoàn viên, sinh viên rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, lối sống sống có trách nhiệm với thân, gia đình, xã hội Cụ thể, sinh viên nghiêm túc tham gia Tuần sinh hoạt công dân, sinh viên tổ chức vào đầu năm viết đầy đủ thu hoạch sau buổi học trị; hoạt động tình nguyện CLB sinh viên phát động thực tích cực thể tinh thần đồn kết, tương thân tương Chiến dịch Mùa hè xanh, Chương trình Tết yêu thương, chiến dịch bảo vệ môi trường, Hiến máu nhân đạo … diễn thường niên… Mỗi năm, Trường Thương mại lại có nhiều gương mặt sinh viên ưu tú kết nạp Đảng Được đứng hàng ngũ Đảng Cộng sản Việt Nam điều vinh dự học sinh, sinh viên Bởi nhiều sinh viên trường sức phấn đấu học tập, thi đua để kết nạp vào Đảng, điều phần thể lĩnh trị vững vàng, phẩm chất đạo đức tốt sinh viên trường 2.2 Mặt tiêu cực Bên cạnh mặt tích cực thực trạng đạo đức sinh viên Đại học Thương mại tiêu cực tồn Tác động tiêu cực rõ nét biểu thực dụng quan niệm đạo đức hành vi ứng xử phận không nhỏ sinh viên trường Trào lưu dân chủ hố, sóng cơng nghệ thơng tin việc nâng cao dân trí làm ý thức cá nhân, cụ thể sinh viên, tăng lên; họ ý thức cao thân muốn thể vai trò cá nhân Tuy nhiên, cá nhân nhiều lấn át cộng đồng, họ coi lợi ích cá nhân quan trọng tất Họ cho rằng, kinh doanh hoạt động đem lại lợi nhuận giá không cần đếm xỉa đến vấn đề đạo đức Quan niệm dẫn đến biểu nguy hiểm thái độ bàng quan người xung quanh, cho dù phong trào tình nguyện phát động rầm rộ sinh viên, nhằm giáo 17 dục tuyên truyền tinh thần cộng đồng Một số sinh viên so đo hy sinh quan tâm đến người khác việc làm đưa lại lợi ích cho Cùng với đó, du nhập lối sống sản phẩm công nghệ đại từ nước phát triển làm khơng sinh viên trường xa rời giá trị đạo đức truyền thống tốt đẹp vốn phù hợp với thời kỳ đại Ở khơng sinh viên hình thành tư tưởng hưởng thụ, ăn chơi, đua đòi, chịu tác động tệ nạn xã hội, dễ bị dao động mặt định hướng đạo đức lối sống bối cảnh kinh tế, xã hội mở cửa Các quan niệm đạo đức phận sinh viên bị lệch chuẩn, đặc biệt số sinh viên quan niệm cho rằng, đạo đức lợi ích cá nhân hoàn toàn đồng lúc, nơi Điển Games Online LOL, Pug, Liên quân mobile, Freefire…đã trở thành nghiện mang tính xã hội phổ biến giới trẻ, đặc biệt bạn nam không loại trừ phần sinh viên Thương mại Các bạn nữ bị ảnh hưởng nhiều phim tình cảm lãng mạn Hàn Quốc Từ cách ăn mặc đến đầu tóc hay phong cách thời trang bạn thể cho giống thần tượng Nghiêm trọng nữa, bạn cịn chạy theo kiểu tình u phương Tây chớp nhống, khơng giới hạn Một vấn đề khác cịn tồn số sinh viên khơng riêng sinh viên Thương mại tượng sống thử Điều phản ánh xu hướng dễ chấp nhận quan hệ tình dục trước nhân sinh viên ngày nay, quan niệm tình u nhân họ “thoáng hơn”, dễ tiếp cận với lối sống phương Tây Đây suy thoái lối sống, chuẩn mực đạo đức, dẫn đến suy nghĩ lệch lạc tình yêu sức khỏe sinh sản Bên cạnh vấn đề tượng sinh viên có tư tưởng khơng chịu học hành, quay cóp thi cử Những hành động tưởng nhỏ lại làm ảnh hưởng đến người xung quanh phản ánh thiếu ý thức, thiếu đạo đức sinh viên muộn, nói chuyện riêng lớp làm ảnh hưởng đến việc giảng dạy giảng viên học tập lớp, vứt rác vô tổ chức gây mĩ quan, hút thuốc trường khơng nơi quy định, văn hóa xếp hàng chờ thang máy…Không vậy, dối lừa phận sinh viên coi chuyện bình thường Nhiều sinh viên không cho việc chép tài liệu, ăn cắp ý tưởng trình làm thi, viết tiểu luận khoá luận hành vi phi đạo đức Ngoài sinh viên chăm học hành, kiên trì phấn đấu, cịn có khơng sinh viên sống thiếu lý tưởng, hoài bão, 18 thiếu động học tập Việc học hành phận sinh viên cịn mang tính đối phó: đối phó với kỳ vọng quan tâm bố mẹ, gia đình, với quy chế nhà trường, với kiểm tra thầy Vì thế, nhiều sinh viên trốn học, nhờ điểm danh, không chịu học tập nghiên cứu, quay cóp, th làm khố luận, đồ án tốt nghiệp, học hộ, thi hộ… Chính tượng tiêu cực phần làm tha hố nhân cách số sinh viên Điều đáng lo ngại là, nhiều sinh viên coi chuyện bình thường, khơng liên quan đến tiêu chí đạo đức, nước phát triển lừa dối hành vi bị lên án mạnh môi trường học đường Rất nhiều sinh viên có tượng nghiện mạng xã hội, điển hình Facebook Rất nhiều khảo sát điều tra thơng qua tập nhóm sinh viên thực cho thấy lượng lớn sinh viên Thương mại dành 1-2 tiếng ngày (thậm chí cịn ) cho việc tự học nhà, thời gian online Facebook hay trang mạng xã hội khác chiếm tới 3-4 tiếng ngày, mà bạn hứng thú với nhân vật, video,tin tức từ trang, nhân vật không lành mạnh, biểu văn hóa lệch lạc, lối sống thiếu lành mạnh, tượng tha hóa, sai lệch chuẩn mực giá trị, đạo đức, xa rời phong mỹ tục Điều làm khơng sinh viên xa rời giá trị đạo đức truyền thống, bị tiêm nhiễm tư tưởng xấu 3.Sinh viên Đại học Thương mại học tập làm theo gương đạo đức Hồ chí minh Với quốc gia giới, niên, học sinh, sinh viên tương lai đất nước, lực lượng nòng cốt để xây dựng đất nước giàu mạnh, phát triển Chính mà lúc sinh thời, Bác Hồ quan tâm tới lực lượng “rường cột” nước nhà Đã 50 năm trôi qua kể từ ngày Chủ tịch Hồ Chí Minh xa, gương, di sản mà Người để lại cho hậu trường tồn với thời gian Ngày nay, bối cảnh đất nước đổi tích cực, chủ động hội nhập quốc tế sâu rộng, phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, niên suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, thiếu ý thức tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu…, việc học tập làm theo Bác nói chung, học tập làm theo gương làm việc trách nhiệm, khoa học, đổi Bác nói riêng lại đặt thiết Để trở thành người có ích cho xã hội, người chủ tương lai nước nhà hệ trẻ Việt Nam nói chung sinh viên Đại học Thương mại nói riêng cần phải học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh 19 a, Tấm gương suốt đời phấn đấu cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư Chính gương đạo đức sáng, suốt đời phấn đấu cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư quy tụ đặc sắc giá trị đạo đức cách mạng Người Đặc biệt việc Bác giải thích cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư thực tiễn, việc rèn luyện đạo đức cần mẫn ngày Người, củng cố thêm giá trị phẩm chất này, tạo sức lan tỏa sâu rộng đời sống nhân dân Theo Hồ Chí Minh, cần có nghĩa cần cù, chăm chỉ, siêng học tập, lao động, chiến đấu sản xuất; cần có nghĩa làm việc có phương pháp, cs khoa học có trí tuệ Cần mà khơng có trí tuệ bán thân bất toại Kiệm tiết kiệm thời gian, tiền bạc, cải vật chất tinh thần cho dân, khơng lãng phí, tiêu dùng hợp lý nhằm mở rộng sản xuất nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân Liêm liêm khiết, sáng, không tham cải vật chất, không tham địa vị, khơng tham sung sướng, khơng nịnh hót kẻ khơng thích người khác tâng bốc Chính đấu tranh để bảo vệ lẽ phải, lên án xấu, sai trái Chí cơng vơ tư người, ln đặt lợi ích Đảng, tổ quốc, nhân dân lên hàng đầu; khó khăn trước, hưởng thụ sau; khơng tham tiền tài, danh vị, có mục đích cao đẻ sống nhân dân no đủ, hạnh phúc, đất nước phồn vinh b, Tấm gương sáng nói đơi với làm Chủ tịch Hồ Chí Minh gương mẫu mực thực hành đạo đức cách mạng “nói đơi với làm”, cho hệ người Việt Nam học tập noi theo Ở Hồ Chí Minh lời nói đơi với hành động, lý luận đơi với thực tiễn, nói làm, làm phải điều nghĩ, nói Hơn nữa, Người nói làm nhiều, có vấn đề đạo đức Người khơng nói mà làm Thống lời nói việc làm nguyên tắc đạo đức Hồ Chí Minh, thể gương thực hành đạo đức cách mạng thân Người thường nhắc nhở: Nói phải cho dân tin - nói làm phải quán Với quan niệm đó, suốt đời mình, Người thực cách nghiêm túc đầy đủ nói đơi với làm Sức thuyết phục mạnh mẽ gương đạo đức Hồ Chí Minh chỗ, nói ln đơi với làm, dù việc lớn hay việc nhỏ, tự phải làm gương trước Tấm gương nói đơi với làm Hồ Chí Minh, bắt nguồn từ quan niệm Người, từ lịng sáng, tâm, thật nêu gương Người Phẩm 20 chất nói đơi với làm Người dạy lẽ sống “thật”, đối lập với giả, với dối Trong đời Chủ tịch Hồ Chí Minh có câu chuyện cảm động việc nêu gương, nói đơi với làm, tự làm trước Trước tìm đường cứu nước, Bác tâm với người bạn mình: “Tơi muốn nước ngồi, xem nước Pháp nước khác Sau xem xét họ làm ăn nào, trở giúp đồng bào ta Nhưng mình, thật có điều mạo hiểm, ví đau ốm… Anh muốn với không? Khi người bạn hỏi lấy tiền đâu mà đi, Người vừa nói, vừa giơ hai bàn tay: “Đây, tiền đây… Chúng ta làm việc Chúng ta làm việc để sống để đi” Câu nói thể tâm lời hứa Người trước vận mệnh dân tộc Thực tiễn chứng minh Người làm Người nói Sau 30 năm bôn ba đặt chân đến gần 30 nước, ngày 28-1-1941, Người trở Tổ quốc trực tiếp Đảng lãnh đạo cách mạng Việt Nam Khi nước nhà giành độc lập 1945, cách mạng Việt Nam đứng trước mn vàn khó khăn “thù trong, giặc ngồi”, Chủ tịch Hồ Chí Minh Đảng đưa chủ trương đắn, kịp thời đẩy lùi khó khăn Để giải nạn đói miền Bắc, Người đề nghị toàn dân tiết kiệm gạo để giúp đồng bào bị đói, Người mẫu mực thực trước: “Lúc mang bát cơm lên mà ăn, nghĩ đến kẻ đói khổ khơng khỏi động lịng, tơi xin đề nghị với đồng bào nước xin thực hành trước: Cứ 10 ngày nhịn ăn bữa, tháng nhịn bữa Đem gạo (mỗi bữa bơ) để cứu dân nghèo” Nói đơi với làm, Chủ tịch Hồ Chí Minh thực nghiêm túc, lúc sức khỏe Người giảm sút trải qua trận ốm nặng Các đồng chí phục vụ bên Người kể lại rằng, lần tướng Tiêu Văn quân đội Tưởng Giới Thạch mời Người dự chiêu đãi Hơm đó, vào bữa quan nhịn ăn để góp gạo cứu đói, đồng chí phục vụ báo cáo phần gạo Người cho vào hũ gạo cứu đói rồi, Người định “nhịn ăn bữa” vào ngày hôm sau Năm 1946, để tăng cường sức khỏe cho nhân dân, Bác kêu gọi toàn dân tập thể dục Bản thân Người gương “Tự ngày tập” Chủ tịch Hồ Chí Minh thường dạy đảng viên, nhân dân phải thực hành tiết kiệm: Tiết kiệm sức lao động, giờ, tiền bạc, tiết kiệm từ to đến nhỏ, khơng bừa bãi, 21 phơ trương hình thức Bản thân Người thực đời sống bạch từ ăn, đến phương tiện sử dụng phục vụ công việc hàng ngày Đồ dùng cá nhân Người giản dị tiết kiệm Xúc động Di chúc lịch sử Bác để lại cho toàn Đảng, toàn dân trước lúc xa viết mặt sau tờ tin cũ để tiết kiệm giấy Chủ tịch Hồ Chí Minh khuyên người sống sạch, không ham tiền tài, danh vọng, không cậy quyền mà đục khoét dân Cuộc sống giản dị, Người thật gương sống để cán bộ, đảng viên, người có chức, có quyền phải tự soi lại Thời gian trơi qua, câu chuyện gương đạo đức Hồ Chí Minh “nói đơi với làm” cịn vẹn ngun Chủ tịch Hồ Chí Minh gương sáng chói cho hệ người Việt Nam, đặc biệt niên học tập noi theo c) Tấm gương làm việc trách nhiệm Chủ tịch Hồ Chí Minh - Anh hùng giải phóng dân tộc, vị lãnh tụ thiên tài, người sáng lập, lãnh đạo rèn luyện Đảng ta - mẫu mực tinh thần làm việc trách nhiệm, hết lòng, cống hiến, hy sinh nghiệp cách mạng Đảng dân tộc Người định nghĩa tinh thần trách nhiệm từ ngữ giản dị, dễ hiểu: “Tinh thần trách nhiệm là: nắm vững sách, đường lối quần chúng, làm trịn nhiệm vụ”), “khi Đảng, Chính phủ, cấp giao cho ta việc gì, to hay nhỏ, khó hay dễ, ta đưa tinh thần, lực lượng làm nơi đến chốn, vượt khó khăn, làm cho thành cơng Làm cách cẩu thả, làm cho có chuyện, dễ làm khó bỏ, đánh trống bỏ dùi, gặp làm vậy, v.v., khơng có tinh thần trách nhiệm” Người yêu cầu, nhắc nhở, ai, dù địa vị nào, làm cơng tác gì, gặp hồn cảnh nào, phải có tinh thần trách nhiệm; “đã phụ trách việc gì, làm cho kỳ được, nơi đến chốn, khơng sợ khó nhọc, khơng sợ nguy hiểm” Tấm gương, tinh thần làm việc trách nhiệm Chủ tịch Hồ Chí Minh cịn thể việc thống lời nói việc làm Đó nói gắn liền với làm, khơng nói nhiều làm ít, nói mà khơng làm, làm khơng nói Đây đặc điểm bật phẩm chất người Hồ Chí Minh Quần chúng nhân dân, cán bộ, đảng viên nhìn thấy Người phẩm chất, phong cách lãnh tụ hành động, gương có sức cảm hóa, thuyết phục tất người Chủ tịch Hồ Chí Minh làm Người nói: “Một gương sống cịn có giá trị trăm diễn văn tuyên truyền” Người trở thành gương sống mẫu mực, sáng ngời đạo 22 đức, nhân cách, tài năng, kết tinh giá trị, phẩm chất tốt đẹp nhất, tiêu biểu cho phẩm giá, lương tâm, trí tuệ người Việt Nam c, Tấm gương làm việc khoa học, đổi Cùng với việc nêu cao tinh thần trách nhiệm cơng việc, hết lịng, phục vụ nhân dân đất nước, Chủ tịch Hồ Chí Minh cịn làm việc khoa học, ln tìm tịi, đổi để đạt hiệu chất lượng cao Điều thể điểm sau: Làm việc ln sâu sát, nghiên cứu, điều tra, khảo sát kỹ lưỡng Trước đưa định, giải pháp nào, Chủ tịch Hồ Chí Minh dựa sở khoa học, thực tiễn chắn, có độ tin cậy cao Người khơng định theo cảm tính, chủ quan, mà nghe nhiều bên, có phân tích, xem xét, đánh giá cách khách quan đưa định cuối Trước vấn đề mới, khó, phức tạp, bên cạnh việc tham vấn máy, đội ngũ trợ lý, giúp việc, Chủ tịch Hồ Chí Minh trực tiếp nghiên cứu, khảo sát, tiếp xúc với sở, địa phương để tìm hiểu thực tế, nắm bắt tình hình, thu thập thơng tin cụ thể Làm việc có chương trình, kế hoạch Chủ tịch Hồ Chí Minh làm việc theo chương trình, kế hoạch công tác cụ thể, chi tiết năm, quý, tháng, tuần, từ dài hạn, trung hạn, đến ngắn hạn Theo Người, chương trình, kế hoạch làm việc cần khoa học, cụ thể, chi tiết, không nên tham lam, thiết thực, vừa sức, “chớ làm kế hoạch đẹp mặt, to tát, kể hàng triệu không thực được” Làm việc gắn với kiểm tra, tổng kết, rút kinh nghiệm Thực quan điểm V.I.Lê-nin: Lãnh đạo không kiểm tra coi khơng lãnh đạo, Chủ tịch Hồ Chí Minh ý đến cơng tác tra, kiểm tra việc thực chủ trương, đường lối, thị, nghị quyết, sách Đảng Nhà nước Mục đích kiểm tra để xem cấp thực có đường lối, sách không, để nắm chất lượng, tiến độ công việc, tuân thủ quy trình, bước tiến hành triển khai cơng việc,… Chủ tịch Hồ Chí Minh cịn quan tâm đến việc tổng kết, rút kinh nghiệm Theo Người, làm xong việc gì, dù thành cơng hay thất bại, cần tổng kết thực tiễn để rút kinh nghiệm việc làm được, chưa làm được, phát khó khăn, vướng mắc làm sở cho việc bổ sung, 23 phát triển lý luận, đề chủ trương, biện pháp cách sát hợp với điều kiện, tình hình thực tiễn Làm việc phải cụ thể, kịp thời, thiết thực, có trọng điểm nắm điển hình Người yêu cầu người cán phải chân đi, mắt thấy, tai nghe, miệng nói, tay làm, óc nghĩ; phải lãnh đạo tồn diện cụ thể, phải cẩn thận mà nhanh nhẹn, kịp thời, làm đến nơi đến chốn Hồ Chí Minh phê phán bệnh “hữu danh vơ thực” khơng cán bộ, đảng viên: “Làm việc không thiết thực, không từ chỗ gốc, chỗ chính, khơng từ làm lên Làm cho có chuyện, làm lấy Làm ít, st nhiều, để làm báo cáo cho oai, xét kỹ lại rỗng tuếch… Thế khơng làm trịn nhiệm vụ Thế dối trá với Đảng, có tội với Đảng Làm việc khơng thiết thực, báo cáo không thật thà, bệnh nguy hiểm” Luôn đổi mới, sáng tạo cơng việc Người ln suy nghĩ, tìm tịi, đổi cơng việc, khơng cứng nhắc, bảo thủ, đóng khung, cố chấp, mà linh hoạt, mềm dẻo xử lý, giải vấn đề, việc cụ thể Một ví dụ để minh chứng cho nhận định trên: Khi dự thảo công văn cho Bác, anh em giúp việc thường dựa vào văn cũ Người duyệt để làm theo Khơng ngờ, có lần Người lại sửa khác Anh em giúp việc có ý minh: Thưa Bác, cháu thấy văn trước Bác thông qua câu Người nói, lần trước Bác chưa nghĩ ra, lần Bác thấy phải sửa tiếp cho tốt Có thể thấy, phong cách làm việc Người đổi mới, sáng tạo, không cứng nhắc, không chấp nhận tư lối mòn, kinh nghiệm chủ quan, mà hướng tới mẻ, hiệu để ngày đạt kết tốt Ngồi ra, ta thấy nhiều gương đạo đức tốt đẹp, đáng học tập Bác thông qua câu chuyện đạo đức Hồ Chí Minh như: Chiếc áo ấm- Bài học chăm lo, tình yêu thương Bác; câu chuyện Chiếc đồng hồ- học đoàn kết; câu chuyện Bài học tiết kiệm; Thời gian quý báu lắm- Bài học chân trọng thời gian; Nước nóng nước nguội-bài học cách ứng xử; Đôi dép Bác HồLối sống giản dị; Ba ba lô-Bài học công bằng; Bác Hồ với tinh thần tự học; Hai bàn tay- Bìa học dám nghĩ dám làm; Giữ lời hứa; Bác Hồ với nhân dân; tình yêu Bác với cháu thiếu nhi;… 24 Như thấy Hồ Chí Minh gương đạo đức bao la, tốt đẹp cho hệ sau noi theo Vậy, sinh viên Đại học Thương mại, cần phải làm để học tập theo gương đạo đức Hồ Chí Minh? Sinh viên trường ta cần cố gắng nhiều nữa, nỗ lực để xứng đáng với niềm tin yêu Bác Và học tập, làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh cách giúp hồn thiện thân Có nhiều cách để học tập, làm theo gương Bác, nên trước hết thực lời dạy Bác niên, rèn luyện phẩm chất đạo đức mà Bác đòi hỏi hệ tương lai nước nhà Thực tốt điều Bác dặn niên: Một là, phải ln ln nâng cao chí khí cách mạng “trung với nước, hiếu với dân, nhiệm vụ hoàn thành, khó khăn vượt qua, kẻ thù đánh thắng”; không sợ gian khổ, hi sinh, hăng hái thi đua tăng gia sản xuất anh dũng chiến đấu, xung phong đầu nghiệp cách mạng Hai là, tin tưởng sâu sắc lực lượng trí tuệ tập thể, nhân dân; tăng cường đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau; nâng cao ý thức tổ chức kỉ luật; kiên chống chủ nghĩa cá nhân chủ nghĩa tự Ba là, luôn trau dồi đạo đức cách mạng, khiêm tốn giản dị; chống kiêu căng, tự mãn; chống lãng phí, xa hoa; thực hành tự phê bình phê bình nghiêm chỉnh để giúp tiến Bốn là, sức nâng cao trình độ trị, văn hố, khoa học, kĩ thuật quân để cống hiến ngày nhiều cho Tổ quốc, cho nhân dân Năm là, ln ý dìu dắt giáo dục thiếu niên nhi đồng, làm gương tốt mặt cho đàn em noi theo Đặc biệt, bạn sinh viên cần đẩy mạnh việc trau dồi phẩm chất đạo đức mà Hồ Chí Minh địi hỏi người Việt Nam thời đại mới: Trung với nước, hiếu với dân; Cần, Kiệm, Liêm, Chính, Chí cơng vơ tư; Lòng yêu thương người; Tinh thần quốc tế sáng v.v Rất nhiều bạn sinh viên có hồn cảnh khó khăn, tìm hiểu giúp đỡ qua hành động cụ thể: quyên góp ủng hộ bạn, giới thiệu việc làm thêm v.v Rất nhiều cảnh đời xung quanh cần cảm thông chia sẻ: em bé mồ côi, người khuyết tật, người già neo đơn… Sự giúp đỡ họ khơng có ý nghĩa mặt vật chất mà quan trọng động viên họ 25 mặt tinh thần, để họ có thêm nghị lực tình u vào sống Chiến dịch Mùa hè xanh, Sinh viên tình nguyện, đã, làm tốt Hay, học tập tốt nhiệm vụ niên sinh viên lời dạy Bác Hồ Học tập đạo đức Bác Hồ, cịn học tập qua gương thầy cô, bè bạn xung quanh Và để việc học tập vào sống hàng ngày niên, sinh viên, hoạt động có tính chất phong trào Bởi học tập, làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh để giúp sống tốt hơn, đẹp Việc học tập Bác không đâu xa mà thể ngày hành động cụ thể, việc tốt sống: sinh viên trước tan học tắt điện, giữ vệ sinh, bảo vệ cơng, không học muộn, chăm học tập, không gian lận thi cử, nói khơng với tệ nạn xã hội Như đồn viên, sinh viên dễ hình dung cần phải làm nào, chắn phong trào vào chiều sâu có hiệu Đồng thời, người rèn cho lối sống đạo đức, thử soi xem làm phần trăm, tự đánh giá, từ giúp đỡ người xung quanh, người chưa làm tốt Học Bác gương nói đơi với làm Chúng ta hệ niên trẻ thời đại mới, để bắt kịp xu phải biết xác định mục tiêu mục tiêu học tập, cố gắng phấn đấu để khơng uổng phí tuổi trẻ, uổng phí mong mỏi, cơng sức chăm ni bó mẹ, tiếp xác định mục tiêu đời từ cố gắng để đạt mục tiêu vươn tới thành cơng Bên cạnh đó, vấn đề học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh cịn thể chỗ cần có nêu gương, bảo tất người thầy vấn đề đạo đức đặt ngành nghề cụ thể, để sinh viên trường trở thành người vừa “hồng” vừa “chuyên” mong muốn Bác Hồ Đây thực kết to lớn, bền vững, góp phần thiết thực vào cơng xây dựng đất nước Học tập Bác từ điều giản dị tập thể dục, thể thao để giữ gìn sức khoẻ, đảm bảo cho việc học tập; tạo quan hệ tốt, gần gũi, giản dị, chân thành với người xung quanh Bác Hồ làm Sinh viên niên nên học tập gương hi sinh Bác Hồ qua việc tham gia tham gia vào hoạt động có ích cho xã hội: giúp người neo đơn, hiến máu nhân 26 đạo, niên tình nguyện Tham gia hoạt động giúp ta sống đẹp hơn, có ý nghĩa cho thân có ích cho cộng đồng Trong mơi trường học đường, đồn viên niên nên tích cực đóng góp ý kiến xây dựng cho phong trào chung, biết hi sinh, cống hiến tập thể, biết giúp đỡ người xung quanh cách chân thành Học làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh hành động thực tiễn sống học tập Hãy học tập thật tốt để sinh viên giỏi chun mơn, sống thật lành mạnh góp phần tích cực để xây dựng mơi trường văn hố xã hội văn minh Bên cạnh mục tiêu hàng đầu học tập thật tốt, Đoàn viên niên phải phấn đấu để rèn luyện tu dưỡng thân, làm theo học quý báu mà Bác Hồ truyền lại cho hệ trẻ Cần rèn luyện cho tư cách sáng người đồn viên, tránh xa tệ nạn xã hội, xác định nhiệm vụ học để sau cống hiến phục vụ cho lợi ích đất nước Đồn trường cần tiếp tục tiến hành xây dựng buổi toạ đàm chủ đề cho Đoàn viên sở Đồn, khuyến khích sinh viên tham gia vào hoạt động tìm hiểu Đồng thời, Đồn trường nên có hoạt động khen thưởng, tuyên dương gương mặt Đoàn viên tiêu biểu thực tốt nhiệm vụ Đặc biệt, trước tình hình dịch bệnh Virus viêm đường hô hấp cấp (Covid-19) diễn ngày phức tạp, số ca mắc bệnh nghi nhiễm không ngừng tăng cao, mức độ lây nhiễm đạt mức báo động, lúc cá nhân sinh viên TMU thể trách nhiệm công dân việc làm cụ thể, đóng góp chút sức lực đất nước đẩy lùi dịch bệnh cách hạn chế ngoài, hạn chế tiếp xúc với ngườu xung quanh, tự chăm sóc sức khỏe thân, bày tỏ tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ, biết ơn chiến sĩ tuyến đầu chống dịch, y bác sỹ, đóng góp vật chất lẫn tinh thần ủng hộ cho công tác chống dịch bệnh; đồng thời sẻ chia vật chất, tinh thần với để sẵn sàng chiến chống dịch bước vào giai đoạn cam go …, chủ động khai báo y tế, tun truyền phịng dịch, khơng lợi dụng dịch bệnh tung tin đồn thất thiệt hay để tư lợi cho thân mình… Chúng ta làm việc trước hết thân người việc làm thể trách nhiệm công dân cộng đồng, trách nhiệm đất nước Hãy nghĩ việc làm hôm nay, dù 27 nhỏ bé thôi, đơn giản thôi, thể đồng lịng chung tay đất nước Việt Nam khỏe mạnh, kiên cường; thể cho ý thức sống cộng đồng , xã hội lành mạnh phát triển; thể trách nhiệm công dân; thể sinh viên có giáo dục lối sống đạo đức tốt đẹp, tự hào dân tộc Việt Nam C Kết Luận Tương tưởng Hồ Chí Minh nghiệp cách mạng chúng ta, sống nhân dân đòi hỏi phải kiên làm Đảng làm lành mạnh đời sống đạo đức xã hội Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh giúp vững tâm, kiên định tới đấu tranh đạo đức Việt Nam ngang với tầm vóc dân tộc thời đại, thấm sâu tư tưởng lớn Người đạo đức mới, đạo đức cách mạng Ngồi chuẩn mực trên, Hồ Chí Minh quan niệm người cần phải có đức tính quý báu khác như: yêu lao động, nỗ lực học tập, cầu tiến bộ, khiêm tốn, giản dị, quán lời nói việc làm, sống có nhân nghĩa, không bị quyến rũ trước giàu sang, không chuyển lay trước nghèo khó, Có người thực hoàn thiện, vươn tới chân, thiện, mỹ sống Đạo đức Hồ Chí Minh ngày giữ vị trí, vai trị quan trọng cơng xây dựng đời sống văn hóa tinh thần dân tộc Việt Nam, góp phần điều chỉnh hành vi người Việt Nam theo hướng chân, thiện, mỹ Sinh viên nguồn bổ sung lực lượng lao động có chất lượng, ln chiếm vị trí trung tâm chiến lược phát triển nguồn nhân lực Đảng Nhà nước ta Giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh cho sinh viên vấn đề ngày quan tâm điều kiện Đảng Nhà nước ta tiếp tục triển khai việc “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh cho sinh viên Đại học Thương Mại thông qua gương đạo đức giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh phải kết hợp với giáo dục mục đích, lý tưởng, quan điểm, chủ trương Đảng, giáo dục sách, pháp luật Nhà nước; Phát huy ý thức tự giác, tự giáo dục sinh viên Đại học Thương Mại theo đạo đức Hồ Chí Minh Thực tốt giải pháp này, Đại học Thương Mại nâng cao nhận thức hành động theo đạo đức Hồ Chí Minh sinh viên, góp phần đào tạo lớp 28 sinh viên vừa có “đức” vừa có “tài”, phục vụ nghiệp phát triển kinh tế, xã hội đất nước 29 DANH SÁCH THÀNH VIÊN NHÓM ST HỌ TÊN NHIỆM VỤ T ĐINH THỊ HIỀN Làm word, phân công nhiệm vụ LÊ THỊ HIỀN Tìm tài liệu NGUYỄN THỊ THÚY Tìm tài liệu TRẦN THỊ HIỀN Tìm tài liệu VÕ THU HIỀN Tìm tài liệu VŨ THỊ THU HIỀN Powerpoint HỒNG THỊ HIỆP Tìm tài liệu TRẦN THỊ THANH HOA Tìm tài liệu NGUYỄN THỊ HỒI Tìm tài liệu 10 NGƠ LAN HƯƠNG Tìm tài liệu HIỀN 30 ĐIỂM