Mẫu nhận xét đánh giá cán bộ năm 2022 (Gợi ý + 4 Mẫu)

Mẫu nhận xét, đánh giá cán bộ năm 2022 là biểu mẫu được sử dụng hằng năm trong các đơn vị, cơ quan, tổ chức đoàn thể. Nhằm mục đích để tự mỗi cán bộ, lãnh đạo đánh giá lại bản thân một cách toàn diện và cụ thể các nội dung liên quan về công tác, tư tưởng chính trị, phẩm chất đạo đức, năng lực bản thân và kết quả công việc.

Mẫu ỦY BAN NHÂN DÂN XÃ… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM HỘI KHUYẾN HỌC Độc lập - Tự - Hạnh phúc o0o - Số: /BC-HKH …, ngày… tháng năm 20… BÁO CÁO SƠ KẾT THÁNG ĐẦU NĂM VÀ CHƯƠNG TRÌNH CƠNG TÁC THÁNG CUỐI NĂM CỦA HỘI KHUYẾN HỌC XÃ ……… Thực công văn số …/CV – HKH ngày …/…/20… a Hội khuyến học huyện ……… BTV Hội khuyến học xã …… sơ kết việc thực công tác hoạt động Hội khuyến học tháng đầu năm cụ thể sau: Phần I: BÁO CÁO SƠ KẾT THÁNG ĐẦU NĂM 20… Công tác tổ chức phát triển hội  TT Tổng số hội viên chi hội: … Họ tên Chức vụ Dân tộc Ghi 10 11 12 13 14 15  Đầu năm đến phát triển được: … hội viên Tình hình xây dựng xã hội học tập  Tổng số gia đình hiếu học: …, từ đầu năm đến phát triển được: Chưa phát triển thêm gia đình  Tổng số dịng họ hiếu học: …, từ đầu năm đến phát triển được: Chưa phát triển thêm dòng họ  Tổng số Hội đồng hương khuyến học: …, từ đầu năm đến nay: Chưa phát triển thêm Hội đồng hương  Tình hình hoạt động Trung tâm học tập cộng đồng: Đã thành lập Trung tâm học tập cộng đồng; xây dựng chương trình, kế hoạch hoạt động Trung tâm, thành lập tiểu ban phụ trách mảng nội dung hoạt động trung tâm Tuy nhiên: Chưa có kinh phí hỗ trợ nên Trung tâm hoạt động chưa có hiệu Hoạt động quỹ khuyến học:  Tổng số quỹ khuyến học: … đồng  Cấp học bổng hỗ trợ khác cho học sinh nghèo hiếu học: …  Khen thưởng học sinh giỏi cấp: … Đánh giá chung: Qua tháng đầu năm 20… Hội Khuyến học xã ……… phối hợp với ban ngành đoàn thể xã xây dựng kế hoạch hoạt động hội năm 20 Tuy nhiên: Do trình độ lực am hiểu chưa sâu công tác khuyến học khuyến tài, nên công tác tập hợp vận động quần chúng tham gia vào công tác hội chưa đạt hiệu Đối với chi hội thơn cịn gặp nhiều khó khăn cơng tác tun truyền vận động.Việc triển khai học tập thị nghị Đảng, nhà nước điều lệ hội cho tổ chức đoàn thể nhân dân hạn chế Đề xuất kiến nghị: UBND huyện xem xét bố trí … biên chế chuyên trách công tác Hội khuyến học phụ trách công tác hoạt động giáo dục cộng đồng cho xã Xem xét hỗ trợ kinh phí hoạt động cho cán phụ trách chuyên trách Hội khuyến học huyện hướng dẫn, giúp đỡ chuyên môn hoạt động Hội khuyến học xã; có văn hướng dẫn, đạo thường xuyên để hội vào hoạt động có hiệu Phần II: CHƯƠNG TRÌNH CƠNG TÁC THÁNG CUỐI NĂM 20 Căn vào kế hoạch hoạt động Hội khuyến học xã năm 20 chương trình cơng tác tháng cuối năm 20 Nay BTV Hội khuyến học xã đề chương trình tháng cuối năm 20 sau: 1/ Công tác tuyên truyền:  Tiếp tục tuyên truyền thị số 11-CT/TW ngày 13/04/2007 Bộ trị tăng cường lãnh đạo Đảng công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập; Chỉ thị số 02/2008/CT-TTg ngày 08/01/2008 Thủ tướng phủ đẩy mạnh phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập;  Kết hợp với ban ngành đoàn thể tập huấn chuyển giao khoa học kỹ thuật, áp dụng mơ hình sản xuất kinh doanh giỏi vào xây dựng phát triển kinh tế hộ gia đình, góp phần xóa đói giảm nghèo, tham gia học tập nâng cao kiến thức trình độ dân trí địa phương  Kết hợp nhà trường, đồn thể thơn bn vận động học sinh lớp, giảm học sinh bỏ học, lưu ban  Thực hiệu “Ngày hội toàn dân đưa trẻ đến trường” Huy động tồn thể nhân dân, cán thơn bn, vận động hộ gia đình đưa em đến trường, đến lớp 2/ Công tác phát triển xây dựng tổ chức hội:  Tiếp tục củng cố, kiện toàn BCH chi hội thôn buôn, Thành lập phát triển chi hội thôn buôn 10 hội viên  Củng cố xây dựng phận chuyên môn, tham mưu kế hoạch vận động góp quỹ cho hoạt động hội 3/ Công tác xây dựng xã hội học tập:  Vận động hộ đăng ký gia đình hiếu học đạt 20% tổng số hộ  Xét cơng nhận gia đình hiếu học đạt 50% tổng số hộ đăng ký 4/ Xây dựng sử dụng quỹ khuyến học:  Trong tháng cuối năm 20 vận động tiền mặt đạt từ 10 - 12 triệu đồng (cùng vật quy tiền)  Vận động vật đến cuối năm đạt 5.000  Trợ cấp cho 100% học sinh có sổ hộ nghèo 05 vở/năm (từ khối đến khối 9)  Vận động cấp học bổng cho 10 học sinh tiểu học, 05 học sinh THCS Trên báo cáo sơ kết tháng đầu năm kế hoạch tháng cuối năm 20 Hội khuyến học xã Mẫu ỦY BAN NHÂN DÂN XÃ… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM HỘI KHUYẾN HỌC Độc lập - Tự - Hạnh phúc o0o - Số: /BC-HKH …, ngày… tháng năm 20… BÁO CÁO Sơ kết công tác tháng đầu năm nhiêm vụ tháng cuôi năm …… Thực Công văn …… ngày … tháng … năm … Hội khuyến học huyện Trạm Tấu việc Sơ kết công tác tháng đầu năm nhiệm vụ tháng cuối năm …… Hội khuyến học xã …… xin báo kết hoạt động cụ thể sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Xã …… xã vùng cao, vùng III, vùng đặc biệt khó khăn, cách huyện lỵ …… km Đời sống vật chất tinh thần nhân dân thấp, hiểu biết chưa cao, tỷ lệ đói nghèo cịn cao An ninh quốc phịng tương đối đảm bảo Cấp ủy quyền địa phương phụ huynh học sinh quan tâm đến nghiệp giáo dục điều kiện cho nhà trường học sinh thuận lợi Diện tích tự nhiên xã …… đất nơng nghiệp 2651,61ha Đất phi nông nghiệp …… Đất chưa sử dụng …… Dân số …… II KẾT QUA THƯC HIỆN CƠNG TÁC KHUYẾN HỌC, KHUYẾN TÀI Cơng tác tham mưu, tun truyền, phơi hơp vơi ban ngành đồn thể Các văn đạo cấp ủy, quyền XDXHHT: Khơng có BCH hội tổ chức tuyên truyền chủ trương sách pháp luật Giáo dục Đảng Nhà nước địa bàn toàn xã, nhà trường, thôn, nhân dân em học sinh Xây dựng tổ chức phát triển giáo dục địa bàn toàn xã, quan ban ngành, đoàn thể, trường học Tuyên truyền điều lệ hội Khuyến học Việt Nam Hội khuyến học Việt Nam hạt nhân vận động xây dựng xã hội học tập Khẳng định cần thiết phải thành lập Hội Khuyến học cấp, nhằm tập hợp lực lượng xã hội để phát triển nghiệp giáo dục, huy động tham gia tích cực tồn xã hội vào qui trình giáo dục, tạo mối quan hệ thường xuyên gia đình xã hội Ngăn chặn tệ nạn xã hội mặt trái xã hội xâm nhập vào nhà trường hệ trẻ Các nội dung cụ thể phối hợp với MTTQ, ban ngành, đoàn thể,… hoạt động Ban đạo xây dựng xã hội học tập thường xuyên tuyên truyền vận động học sinh học thất thường học chuyên cần học sinh có nguy bỏ học học Cơng tác xây dựng, cung cô phát triển hội, hội viên Củng cố kiện toàn tổ chức, nâng cao chất lượng hoạt động hội khuyến học xã Tiếp tục phát triển tổ chức hội, phấn đấu 100% thơn, dịng họ, quan, đơn vị có tổ chức hội Phấn đấu 100% cán bộ, công chức, viên chức tham gia hội viên Hội khuyến học Triển khai, thực hiên Quyết định 89/QĐ-TTg; Quyết định 281/QĐ- TTg cua Thu tương Chính phu xây dựng xã hội học tập Trong công tác tập huấn nâng cao lực cho cán khuyến học xây dựng xã hội học tập, Các hình thức nhân rộng mơ hình học tập: Số lớp tập huấn: 01 lớp; thành phần tham gia tập huấn: Các thành viên hội người dân; Số người tham gia tập huấn: 60 người Công tác phối hợp với nhà trường Mặt trận tổ quốc, đoàn thể, đơn vị liên quan việc triển khai Kế hoạch: Tuyên truyền vận động, tạo điều kiện sở vật chất, điều kiện cần thiết khác để tổ chức tập huấn đạt kết Việc xây dựng hệ thống sổ sách, thống kê, theo doi quản lý danh sách hộ gia đình, dịng họ, cộng đồng, đơn vị đăng ký đạt danh hiệu học tập: Có chất lượng chưa cao Kết xây dựng, nhân rộng mơ hình học tập (GĐHT, DHHT, CĐHT, ĐVHT CĐHT cấp xã: Đã triển khai tới hộ gia đình, dịng họ đơn vị đóng địa bàn xã Triển khai Thông tư 44/2014/TT-BGDĐT quy định viêc đánh giá, xếp loại “ Cộng đông học tập” cấp xã Hội Khuyến học huyện tổ chức tập huấn triển khai Thông tư 44/2014/TT-BGDĐT ngày 12/12/2014 Bộ Giáo dục Đào tạo Hội Khuyến học xã, thị trấn triển khai đại trà việc xây dựng “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập” “Cộng đồng học tập” tháng đầu năm 2018 có:…… hộ gia đình đăng ký “Gia đình học tập”;…… dịng họ đăng ký “Dịng họ học tập”…… thôn đăng ký “Cộng đồng học tập” Một số Hội thực tốt phong trào Hạn chế: Nhiều hội viên triển khai chưa tốt chưa phát phiếu đăng kí phát phiếu đăng ký chưa nắm thông tin phản hồi Hoạt động cua Trung tâm học tập cộng đông Trung tâm HTCĐ xã nhà trường thực tốt chương trình cơng tác Chống mù chữ - Phổ cập giáo dục năm …… Tuyên truyền, vận động phối hợp với trường Mầm non địa bàn để thực đề án phổ cập giáo dục cho trẻ mẫu giáo tuổi Phối kết hợp với ban ngành đoàn thể công tác vận động học sinh bỏ học đến trường, nhằm giữ vững nâng cao hiệu phổ cập giáo dục THCS TTHTCĐ thường xuyên tham mưu cho cấp ủy, quyền, ban ngành đồn thể xã để phối hợp hoạt động Trung tâm phối hợp với trưởng thôn thôn để tuyên truyền hoạt động trung tâm Hoạt động TTHTCĐ xã …… thực theo chức năng, nhiệm vụ chủ yếu là: - Tuyên truyền hội học tập, tham gia học tập TTHTCĐ - Tổ chức tìm hiểu nhu cầu học tập cộng đồng - Xây dựng kế hoạch hoạt động trung tâm - Tổ chức lực lượng phối hợp để triển khai kế hoạch * Các chuyên đề tổ chức: - Học nghề ngắn hạn: + Số lớp: …… + Số người tham gia: …… - Chuyên đề giáo dục pháp luật: + Số lớp: …… + Số lượt người tham gia:…… - Chuyên đề giáo dục Sức khỏe: + Số lớp: …… + Số lượt người tham gia:…… - Chuyên đề giáo dục môi trường: + Số lớp: …… + Số lượt người tham gia: …… - Chuyên đề văn hóa - xã hội: + Số lớp: lớp (xóa mù chữ) mở thơn …… + Số lượt người tham gia: …… - Chuyên đề phát triển kinh tế: + Số lớp: …… + Số người lượt tham gia: …… - Chuyên đề giáo dục kỹ sống: + Số lớp: …… + Số người lượt tham gia: …… Hoạt động hô trơ giáo dục: Công tác phối hợp với nhà trường việc triển khai thực công tác khuyến học, triển khai Quyết định, Kế hoạch cấp xây dựng XHHT Số tiền vận động ủng hộ xây dựng trường học, hỗ trợ, tặng quà cho học sinh có hồn cảnh khó khăn là…… Số học sinh có nguy bỏ học vận động lớp trở lại Số CBQL, giáo viên đỡ đầu học sinh …… người; số học sinh đỡ đầu …… học sinh; hình thức giúp đỡ học sinh giáo viên vật (quần, áo, giầy, dép, tất, mũ, ) Tổng kinh phí hoạt động hỗ trợ cho giáo dục năm hội khuyến học xã …… Công tác xây dựng Quỹ khuyến học, khuyến tài: a) Công tác vận động: Cán công chức cấp xã; cán viên chức công tác quan, đơn vị nghiệp Y tế, giáo dục; đóng địa bàn xã Trạm Tấu, mức vận động đóng góp ngày lương/người/năm b) Kết số quỹ huy động tính đến tháng năm 2018: …… Công tác thi đua khen thương: Chi động viên học sinh có hồn cảnh khó khăn: …… Chi mua bánh kẹo vui Tết Trung thu cho học sinh: …… Chi cho nội dung khác theo quy chế chi hội: …… Công tác kiểm tra: Hình thức kiểm tra: Chưa thực Số lượng đơn vị kiểm tra: Kết kiểm tra: 10 Các hoạt động khác: Trong năm …… Hội Khuyến học xã …… phối hợp với ban ngành đoàn thể xã xây dựng kế hoạch hoạt động khuyến học, khuyến tài, phát triển cơng tác xã hội hóa giáo dục Tuy nhiên công tác tập hợp vận động quần chúng tham gia vào công tác hội chưa đạt hiệu Đối với chi hội thơn cịn gặp nhiều khó khăn cơng tác tuyên truyền vận động Việc triển khai học tập thị nghị Đảng, nhà nước Điều lệ hội cho tổ chức đồn thể nhân dân cịn hạn chế III ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ Ưu điểm: Phong trào khuyến học địa bàn xã có nhiều chuyển biến: Công tác củng cố tổ chức hội Thông qua vận động khuyến học khuyến tài, vận động xây dựng quỹ khuyến học địa phương, phong trào thi đua xây dựng phong trào “Gia đình học tập”, “Dịng họ học tập”, “Cộng đồng học tập” xây dựng Vai trò Trung tâm học tập cộng đồng phát huy nhờ động viên tinh thần học tập học sinh, vượt khó vươn lên, động viên tinh thần thầy giáo giảng dạy góp phần nâng cao chất lượng phong trào thi đua hai tốt nhà trường Nhươc điểm: Công tác phát triển hội viên chậm Việc phát triển tổ chức Hội thực chưa đồng Công tác triển khai xây dựng mơ hình học tập số hội thực chưa tốt Quỹ hội vận động thấp nên việc tổ chức hoạt động khuyến học khuyến tài hạn chế Đa số cán Thường trực hội kiêm nhiệm nên việc lãnh đạo tổ chức hoạt động hội gặp khó khăn Chưa có văn đạo cấp ủy, quyền XDXHHT Chưa có cơng tác kiểm tra, giám sát hoạt động hội khuyến học Đề xuất, kiến nghị: Đảng ủy, UBND cần tiếp tục quan tâm, lãnh đạo công tác khuyến học khuyến tài; đạo cấp quyền thơn tun truyền phổ biến rộng rãi đến người dân để nâng cao nhận thức công tác hoạt động giáo dục học tập cộng đồng cho xã Hỗ trợ kinh phí hoạt động cho cán phụ trách chuyên trách Hội khuyến học huyện hướng dẫn, giúp đỡ chuyên môn hoạt động Hội khuyến học xã; có văn hướng dẫn, đạo thường xuyên để hội vào hoạt động có hiệu Các hội viên cần chủ động tích cực tham gia tuyên truyền hoạt động, vận động kết nạp hội viên, xây dựng tổ chức hội ngày phát triển IV PHƯƠNG HƯƠNG, NHIỆM VU THÁNG CUỐI NĂM Căn vào kế hoạch hoạt động Hội khuyến học xã …… năm…… Nay Hội khuyến học xã …… đề chương trình hoạt động trọng tâm tháng cuối năm …… sau: Công tác tuyên truyền: Tăng cường lãnh đạo Đảng công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập; Đẩy mạnh phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, học tập suốt đời Kết hợp với ban ngành đoàn thể tập huấn chuyển giao khoa học kỹ thuật, áp dụng mô hình sản xuất kinh doanh giỏi vào xây dựng phát triển kinh tế hộ gia đình, góp phần xóa đói giảm nghèo, tham gia học tập nâng cao kiến thức trình độ dân trí địa phương Kết hợp nhà trường, đồn thể thơn vận động học sinh lớp, giảm học sinh bỏ học, lưu ban Thực hiệu “Ngày hội toàn dân đưa trẻ đến trường” Huy động tồn thể nhân dân, cán thơn vận động hộ gia đình đưa em đến trường, đến lớp Công tác phát triển xây dựng tổ chức hội: Tiếp tục củng cố, kiện toàn BCH chi hội thôn, Thành lập phát triển hội viên, ban khuyến học thơn, dịng họ Củng cố xây dựng phận chuyên môn, tham mưu kế hoạch vận động góp quỹ cho hoạt động hội Công tác xây dựng xã hội học tập: Vận động hộ đăng ký gia đình hiếu học đạt 25% tổng số hộ Xét cơng nhận gia đình hiếu học đạt 60% tổng số hộ đăng ký Xây dựng sử dụng quỹ khuyến học: Trong năm …… vận động đóng góp quỹ tiền mặt đạt từ 10 - 15 triệu đồng Vận động nhà hảo tâm quyên góp ủng hộ vật hỗ trợ, cấp học bổng cho học sinh khó khăn, phấn đấu vươn lên học tập Trên báo cáo sơ kết công tác Khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập tháng đầu năm …… phương hướng nhiệm vụ trọng tâm tháng cuối năm …… Hội khuyến học xã …… 10 Nơi nhận: - Hội khuyến học huyện (b/c); TM HỘI KHUYẾN HỌC XÃ CHỦ TỊCH - Lưu VP, HKH xã 11 Mẫu UBND PHƯỜNG HỘI KHUYẾN HỌC Số : 03/BC-HKH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ngày tháng năm 20 BÁO CÁO SƠ KẾT CÔNG TÁC THÁNG ĐẦU NĂM VÀ TRIỂN KHAI CÔNG TÁC THÁNG CUỐI NĂM 20 CỦA HỘI KHUYẾN HỌC PHƯỜNG A/ Đánh giá hoạt động công tác khuyến học tháng đầu năm 20 Tất nội dung hoạt động công tác khuyến học tháng đầu năm 20 Hội khuyến học phường báo cáo với Hội Khuyến học thành phố thông qua báo cáo quý I, II Tuy nhiên Hội Khuyến học phường xin nhấn mạnh số điểm làm tốt chưa làm tốt sau đây: 1/ Những mặt làm tôt: - Các cấp Hội làm tốt công tác tuyên truyền khuyến học-khuyến tài tham mưu cho cấp ủy, quyền địa phương để có văn đạo công tác khuyến học-khuyến tài - Công tác thu nhận hồ sơ duyệt hồ sơ cho học sinh,sinh viên có hồn cảnh khó khăn đặc biệt vươn lên học khá, giỏi hội làm kịp thời, công khai chu đáo - Các chi hội trực thuộc làm tốt công tác vận động xây dựng quỹ hội - Đã phối hợp với thành Hội tổ chức kiểm tra tiêu chí học tập 06 “Đơn vị học tập” 2/ Những hạn chế cần khắc phục - Vẫn số Chi Hội trực thuộc chưa làm tốt công tác tuyên truyền tham mưu cho cấp ủy, quyền địa phương công tác khuyến học - Việc tham mưu cho lãnh đạo địa phương thủ trưởng quan chi Hội sở xây dựng kế hoạch vận động cán nhân dân tham gia ủng hộ đóng góp quỹ khuyến học cịn chậm B/ Phương hương,nhiêm vụ, mục tiêu công tác khuyến học tháng cuôi năm 20 12 I/ Nhiêm vụ 1/ Nhiêm vụ trọng tâm cua tháng cuôi năm 20 Hội Khuyến học phường tập trung đạo phấn đấu hoàn thành tiêu nhiệm vụ đề Kế hoạch năm 20 2/ Các nhiêm vụ thể: - Tập trung thực kế hoạch vận động xây dựng quỹ hội tổ chức phát học bổng cách linh hoạt ,có hiệu - Tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền HTSĐ xây dựng XHHT; trọng tâm tuyên truyền tiêu chí cơng nhận danh hiệu học tập cách đánh giá, cho điểm, công nhận danh hiệu học tập - Tiếp tục hỗ trợ hoạt động giáo dục nhà trường đặc biệt tham gia hỗ trợ khai giảng năm học tổ chức vinh danh khen thưởng học sinh giỏi, HS có hồn cảnh khó khăn vào đại học - Tiếp tục chăm lo việc học cho người lớn, phấn đấu đạt tiêu cán công chức, viên chức, công nhân lao động tham gia hình thức học tập thường xuyên Trung tâm VH-TT-HTCĐ Tổ chức tốt tuần lễ học tập suốt đời - Triển khai tập huấn tiêu chí gia đình học tập,dịng họ học tập, cộng đồng học tập đơn vị học tập Sau hội nghị triển khai cấp trên, phường triển khai đến hội sở, sau hội sở triển khai đến CB,CC,VC,CNLĐ, KDC, DH, gia đình Nhất thiết phải hoàn thành dứt điểm năm 20 Để năm 2017 tiếp tục xây dựng “Cộng đồng học tập” cấp phường - Xét khen CBQL, GV giỏi làm khuyến học xuấ sắc II/ Các Chỉ tiêu phấn đấu năm 20 1/ Chỉ tiêu phấn đấu xây dựng quỹ khuyến học - Hoàn thành tiêu xây dựng quỹ khuyến học, khuyến tài theo Kế hoạch năm 20 2/ Chỉ tiêu phát loại học bổng: - Khơng bỏ sót đối tượng 13 - Hồ sơ quy định, nộp thời gian theo thông báo 3/ Chỉ tiêu tuyên truyền tiêu chí mơ hình học tập: gia đình học tập, dòng họ học tập, cộng đồng học tập đơn vị học tập đến CB,CC,VC, CN LĐ, khu dân cư, dịng họ, gia đình 100% 4/Tổ chức tuần lễ học tập suôt đời : 100% chi hội trực thuộc tham gia Yêu cầu chi hội trực thuộc triển khai nội dung sơ kết công tác khuyến học tháng đầu năm phương hướng ,nhiệm vụ tháng cuối năm đến cán hội viên đơn vị Trong trình triển khai thực có vướng mắc báo cáo lãnh đạo Hội khuyến học phường nghiên cứu, giải đáp Nơi nhận: CHỦ TỊCH - TT Đảng ủy phường; - TT HĐND phường; - TT UBND phường; - Các chi hội trực thuộc; - Các thành viên BCH; - Lưu VT 14 Mẫu CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ——-o0o—— BAN TƯ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC ĐƯA VÀO QUY HOẠCH Họ tên:…………………………………… ………………………………… Ngày, tháng, năm sinh:………………………………………………………… Chức vụ, chức danh giữ:………………………………………………… Thời gian công tác đơn vị:…………………………………………………… Đơn vị công tác:…………………………………………………………… I TƯ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ KẾT QUA CÔNG TÁC: Chấp hành đường lơi, chu trương, sách cua Đảng pháp luật cua Nhà nươc: Tôi trung thành với chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối đổi Đảng; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, nói làm theo quan điểm trị Đảng Là đảng viên, cán quản lý tin tưởng tuyệt đối vào lãnh đạo Đảng, thực chủ trương sách Đảng, pháp luật nhà nước, thị Nghị cấp uỷ Đảng Phẩm chất trị, đạo đức, lôi sông, tác phong lề lôi làm viêc: Trong lối sống thực “cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư” theo gương đạo đức Hồ Chí Minh tinh thần hợp tác, giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp Tiếp tục thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” Bên cạnh triển khai thực vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”; thực nghiêm túc Quy định đạo đức nhà giáo, cán quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh gắn việc thực vận động phong trào thi đua với việc rèn luyện phẩm chất trị, đạo đức, lối sống Bản thân ln tích cực đấu tranh chống tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí, chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng, không lợi dụng chức vụ, quyền hạn để thu vén lợi ích cho thân gia đình; Có tinh thần trách nhiệm, ý thức tiết kiệm chi tiêu nhà trường, giữ gìn tư cách, đạo đức tính tiên phong người cán quản lý Luôn giữ gìn tư cách, phẩm chất đạo đức cách mạng tác phong người quản lý, có lối sống sạch, lành mạnh, ln phát huy tính tiên phong gương mẫu người đảng viên Ln hồ 15 đồng với đồng nghiệp, đối xử công khách quan công tác, bảo vệ lợi ích, quyền lợi người học, khơng vi phạm điều đảng viên không làm Trong công việc sống luôn có ý thức đấu tranh phê bình tự phê bình thẳng thắn Sẵn sàng tiếp thu, lắng nghe ý kiến đồng nghiệp giải ý kiến thắc mắc đề nghị cán bộ, giáo viên với trách nhiệm người quản lý nhà trường Giải đắn mối quan hệ cá nhân tập thể, nghĩa vụ quyền lợi, cống hiến hưởng thụ Năng lực, trình độ chuyên mơn, nghiêp vụ: Bản thân có đủ lực hồn thành tốt cơng tác quản lý nhà trường, có đầy đủ trình độ chun mơn, nghiệp vụ cấp liên quan để phục vụ công việc Trong thời gian qua thân tham gia tốt nghiệp lớp trung cấp lý luận hành giáo dục trường Chính trị ………… Trong cơng việc tơi học tập mới, hay đồng nghiệp tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho thân Tiến độ kết thực hiên nhiêm vụ: Là Phó Hiệu trưởng nhà trường Tơi ln có tinh thần trách nhiệm hoạt động, nêu cao tinh thần phẩm chất người cán quản lý nhà trường Triển khai đầy đủ hoạt động nhà trường theo quy định Ngành giáo dục đến toàn thể giáo viên nhà trường theo quy định tuần, tháng theo kế hoạch, có sơ kết hoạt động chuyên môn nhà trường theo đợt thi đua qua để rút kết đạt tồn công tác đạo Cùng với lãnh đạo nhà trường triển khai xây dựng kế hoạch thực vận động phong trào:”Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” Tham gia dự giờ, thăm lớp kịp thời rút kinh nghiệm cho giáo viên để bước nâng cao chất lượng giảng dạy cho giáo viên Thường xuyên kiểm tra sổ điểm sổ đầu bài, sổ kế hoạch giảng dạy tổ chuyên môn, lớp, giáo viên chủ nhiệm để chấn chỉnh tồn chưa thực hoạt động, với đoàn thể tổ chức nhà trường tổ chức tốt hoạt động chuyên đề hoạt động ngoại khoá đạt kết tốt Cùng tổ chuyên môn triển khai thực nghiêm túc nhiệm vụ năm học Phòng giáo dục, nhà trường, hoạt động chuyên đề, hoạt động ngoại khoá nhà trường thực công tác sinh hoạt Hội đồng mơn Phịng giáo dục đào tạo Bản thân Chủ tịch Cơng đồn sở, lãnh đạo nhà trường xây dựng quy chế dân chủ quan, triển khai thị, nghị Đảng Nhà nước Cơng đồn cấp đến tất đoàn viên nhà trường Kết năm ………………: – Đối với chuyên môn: Đạt UBND Huyện khen tặng danh hiệu “Chiến sĩ thi đua sở” – Đối với Cơng đồn: Cơng đồn Ngành khen tặng: 16 + Tập thể “Cơng đồn vững mạnh xuất sắc” + Cá nhân: “Đã có thành tích xuất sắc hoạt động Cơng đồn” Tinh thần trách nhiêm phôi hơp thực hiên nhiêm vụ: Trong năm qua thân tất đồn viên cơng đồn làm tốt công tác thăm hỏi, giúp đỡ lẫn Cùng lãnh đạo nhà trường bố trí nơi tập thể cho đội ngũ Vận động đoàn viên tham gia thực tốt công tác chuyên môn nhà trường, tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện, tham gia phong trào VHVN, TDTT nhà trường ngành phát động Cùng với lãnh đạo nhà trường xây dựng vận động, phong trào ngành cấp đề Thái độ phục vụ nhân dân, viêc thực hiên vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hơ Chí Minh”: Về thực nhiệm vụ người cán quản lý: Bản thân chấp hành nghiêm chỉnh thực tốt nghị chi bộ, nhà trường Liên hệ chặt chẽ với nhân dân, tôn trọng phát huy quyền làm chủ nhân dân; tích cực tham gia cơng tác quần chúng, công tác xã hội nơi làm việc nơi ở; tuyên truyền vận động gia đình nhân dân thực đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước Trong sống giản dị hoà nhập với quần chúng, gần gũi với bà thơn xóm, đồng nghiệp quan người dân nơi quan công tác Tiếp tục thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” cách làm theo công việc ngày thay đổi lề lối làm việc, tiết kiệm điện nước, giấy tờ, văn phòng phẩm, … năm học cần làm công việc lớn theo gương đạo đức Hồ Chí Minh II Đánh giá chung ưu điểm, khuyết điểm thời gian cơng tác: Ưu điểm: Có trình độ chun mơn, nghiệp vụ vững vàng Có khả làm tốt cơng tác quản lý Hồn thành tốt nhiệm vụ, chức trách giao Khuyết điểm: Chưa huy động mạnh tập thể cá nhân đội ngũ Tổ chức tham gia hoạt động phong trào VHVN, TDTT đội ngũ chưa mạnh, sở vật chất nhà trường thiếu, phần lớn đội ngũ xa Trong q trình cơng tác sinh hoạt chi chưa đưa nhiều ý kiến hay III Chiều hương triển vọng phát triển: 17 Cần phát huy ưu điểm thời gian qua khắc phục hạn chế tồn thời gian đến Bản thân có đủ lực kỹ làm cơng tác quản lý trường học Vì chiều hướng phấn đấu bổ nhiệm vào chức vụ có vị trí cao Triển vọng phát triển trình độ cao phát triển cho hệ kế cận tiếp theo, hồn thành cơng việc giao cấp trên./ …… , ngày….tháng…năm… Người tự nhận xét, đánh giá IV Ý kiến đánh giá cua lãnh đạo, cấp uỷ đảng: …………………………………………………………………………………………………… ………, ngày….tháng…năm… Thu trương (Ký ghi rõ họ tên) 18 ... Thông tư 44 /20 14/ TT-BGDĐT quy định viêc đánh giá, xếp loại “ Cộng đông học tập” cấp xã Hội Khuyến học huyện tổ chức tập huấn triển khai Thông tư 44 /20 14/ TT-BGDĐT ngày 12/12/20 14 Bộ Giáo dục Đào... trên./ …… , ngày….tháng? ?năm? ?? Người tự nhận xét, đánh giá IV Ý kiến đánh giá cua lãnh đạo, cấp uỷ đảng: …………………………………………………………………………………………………… ………, ngày….tháng? ?năm? ?? Thu trương (Ký ghi rõ họ tên) 18... trực thuộc; - Các thành viên BCH; - Lưu VT 14 Mẫu CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ——-o0o—— BAN TƯ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC ĐƯA VÀO QUY HOẠCH