ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Khoa CNTT&TT Bộ môn: Các hệ thống thông tin Hệ quản trị sở dữ liệu

26 4 0
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Khoa CNTT&TT Bộ môn: Các hệ thống thông tin Hệ quản trị sở dữ liệu

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Khoa CNTT&TT Bộ môn: Các hệ thống thông tin Hệ quản trị sở dữ liệu MÃ HỌC PHẦN : 174045 Thông tin giảng viên: - Họ tên: Lê Thị Hồng Hà Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, Thạc sỹ CNTT Thời gian, địa điểm làm việc: Các ngày tuần, P204-A2, CSC Địa liên hệ: Khoa CNTT&TT, trường ĐHHĐ Điện thoại: DĐ: 0983.760.415 Email: honghalt@gmail.com - Họ tên: Trịnh Thị Anh Loan Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, Thạc sỹ CNTT Thời gian, địa điểm làm việc: Các ngày tuần, P204-A2, CSC Địa liên hệ: Khoa CNTT&TT, trường ĐHHĐ Điện thoại: DĐ: 0912.415.482 Email: trinhanhloan@gmail.com - Họ tên: Lê Văn Hào Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên, Thạc sỹ HTTT Địa điểm làm việc: P204 – A2 - CSC Địa liên hệ: Khoa CNTT&TT, trường ĐHHĐ Điện thoại: DĐ: 0974.489.800 Email: haole@hdu.edu.vn - Họ tên: Chức danh, học hàm, học vị: Nguyễn Thị Bích Nhật Thời gian địa điểm làm việc: VP Khoa CNTT & TT nhà A2, CSC Địa liên hệ: Khoa CNTT & TT, trường ĐHHĐ Điện thoại:0842.600.111 Email: bichnhatspt@gmail.com Giảng viên, Thạc sỹ ngành CNTT Thông tin chung học phần: Tên ngành/khoá đào tạo: ĐH CNTT Tên học phần: HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU Số tín chỉ: 03 Học phần: Bắt buộc  Tự chọn:  Các môn học tiên quyết: Cơ sở liệu Các môn học kế tiếp: Lập trình web Giờ tín các hoạt động: Lý thuyết 16 Bài tập 28 Thực hành 30 Tự học 135 Địa môn phụ trách học phần: BM Các Hệ thống thơng tin, khoa CNTT&TT phịng 203 nhà A2 sở trường ĐH Hồng Đức Nội dung học phần Nội dung học phần: Học phần hệ quản trị sở liệu gồm nội dung sau: - Tổng quan sở liệu, hệ quản trị CSDL, các chức của hệ quản trị CSDL, SQL MS SQL Server - Tạo lập thiết lập các rằng buộc CSDL MS SQL Server - Truy cập vào sở liệu MS SQL Server - Thủ tục lưu trữ, hàm trigger MS SQL Server - Bảo mật, lưu, quản lý giao dịch MS SQL Server Năng lực đạt được: người học nắm cách xây dựng Hệ quản trị sở liệu, cách truy xuất liệu các HQTCSDL từ cài đặt hệ CSDL máy chủ, tạo kết nối từ máy người dùng, quản lý giao dịch, quản lý tài khoản người dùng, phân quyền, lưu phục hồi hệ thống Mục tiêu học phần Mô tả Chuẩn đầu CTĐT 1.1 Vai trò chức của Hệ quản trị sở liệu (HQT CSDL), phân loại HQT CSDL, các thành phần của HQT CSDL C10 1.2 Các nguyên tắc để quản trị HQT CSDL 1.3 Việc tổ chức CSDL, tạo bảng, khung nhìn, các ràng buộc toàn vẹn, các giá trị ngầm định, các luật Mục tiêu Kiến thức C10, C11 C11 SQL Server Kỹ Thái độ Năng lực 1.4 Vai trò của các thủ tục hàm để hỗ trợ việc truy xuất liệu các HQT CSDL, nguyên tắc xây dựng các thủ tục hàm SQL Server C11 1.5 Vai trò của nhà phát triển Database SQL Server số thao tác quản trị hệ thống SQL Server C11 2.1 Tổ chức CSDL, tạo bảng, khung nhìn, các ràng buộc toàn vẹn, các giá trị ngầm định, các luật SQL Server Biết vận dụng kiến thức, kỹ bản, vào các toán ứng dụng, nâng cao kĩ sử dụng ngôn ngữ lập trình để phục vụ cho việc học tập môn học C14 C18 2.2 Quản trị người dùng SQL Server thành thạo Quản trị liệu SQL Server Xây dựng các thủ tục hàm để hỗ trợ việc truy xuất liệu C14 C18 2.3 Sử dụng HQT CSDL để quản trị hệ CSDL cài đặt hệ CSDL máy chủ, tạo kết nối từ máy người dùng, quản lý giao dịch, quản lý tài khoản người dùng, phân quyền, lưu phục hồi hệ thống C14 C18 2.4 Hình thành kỹ hợp tác, làm việc nhóm, thuyết trình thảo luận các vấn đề chuyên môn C16 3.1 Phát huy, rèn luyện kỹ làm việc sáng tạo, độc lập, cần cù, xác hình thành các kỹ riêng cho thân giải các vấn đề mơn học C21 C22 3.2 Biết vị trí vai trị của mơn học chương trình ứng dụng thực tế của môn học, sở kích thích niềm say mê nghiên cứu tin học của người học học tốt các môn học C21 3.3 Rèn luyện tư hệ thống phát huy sự hợp tác nhóm của sinh viên (SV) C23 4.1 Biết vận dụng kiến thức, kỹ bản, vào các toán ứng dụng, nâng cao kĩ sử dụng ngôn ngữ lập trình xây dựng hệ CSDL cài đặt hệ CSDL C21, C23 máy chủ, tạo kết nối từ máy người dùng, quản lý giao dịch, quản lý tài khoản người dùng, phân quyền, lưu phục hồi hệ thống Chuẩn đầu học phần TT Kết mong muốn đạt Mục tiêu Chuẩn đầu CTĐT A Nắm vai trò chức của Hệ quản trị sở liệu (HQT CSDL), phân loại HQT CSDL, thành phần, nguyên tắc của HQT CSDL; tạo bảng, khung nhìn, các ràng buộc toàn vẹn, các giá trị ngầm định, các luật SQL Server Vai trò của các thủ tục hàm để hỗ trợ việc truy xuất liệu các 1.1, 1.2, 1.3, HQT CSDL, nguyên tắc xây dựng 1.4, 1.5, 4.1 các thủ tục hàm SQL Server Vai trò của nhà phát triển Database SQL Server số thao tác quản trị hệ thống SQL Server; Quản trị người dùng SQL Server thành thạo Quản trị liệu SQL Server Xây dựng các thủ tục hàm để hỗ trợ việc truy xuất liệu C10, C11, C21, C23 B Tổ chức CSDL, tạo bảng, khung nhìn, các ràng buộc toàn vẹn, các giá trị ngầm định, các luật SQL Server Sử dụng HQT 2.1, 2.2, 2.3, CSDL để quản trị hệ CSDL cài đặt hệ CSDL máy chủ, tạo 2.4, 3.1, 3.2 kết nối từ máy người dùng, quản lý giao dịch, quản lý tài khoản người dùng, phân quyền, lưu phục hồi hệ thống C14, C16, C18, C23 C Biết vận dụng kiến thức, kỹ vào các toán ứng dụng, nâng cao kĩ sử dụng ngơn ngữ lập trình xây dựng hệ CSDL cài đặt hệ CSDL máy chủ, tạo kết nối từ máy người dùng, quản lý giao dịch, quản lý tài khoản người dùng, phân quyền, lưu phục hồi hệ thống C21, C23 3.3, 4.1 Nội dung chi tiết học phần: CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ HỆ QUẢN TRỊ CSDL, SQL SERVER T-SQL 1.1 Các khái niệm liên quan đến DBMS 1.1.1 Các khái niệm (DB, DBMS, DBS) 1.1.2 Tổng quan sở liệu quan hệ (RDBMS) 1.1.3 Mô hình liệu quan hệ 1.1.4 Bảng 1.1.5 Khoá của bảng 1.1.6 Mối quan hệ khoá 1.2 Tổng quan SQL Server 1.2.1 SQL ngôn ngữ sở liệu quan hệ 1.2.2 Các thành phần của SQL Server 2000 1.3 Cài đặt SQL Server 1.3.1 Các yêu cầu cấu hình 1.3.2 Các bước cần ý cài đặt 1.4 Sơ lược SQL 1.4.1 Câu lệnh SQL 1.4.2 Qui tắc sử dụng tên SQL 1.4.3 Kiểu liệu 1.4.4 Giá trị NULL 1.5 Nhóm lệnh định nghĩa liệu (DDL) 1.6 Nhóm lệnh thao tác liệu (DML) 1.7 Nhóm lệnh điều khiển liệu (DCL) CHƯƠNG 2: TẠO VÀ THIẾT LẬP RÀNG BUỘC CƠ SỞ DỮ LIỆU 2.1 Tạo CSDL (Bằng EM bằng T-SQL) Một database tập hợp chứa: 2.2 Tạo bảng liệu 2.2.1 Ràng buộc CHECK 2.2.2 Ràng buộc PRIMARY KEY 2.2.3 Ràng buộc UNIQUE 2.2.4 Ràng buộc FOREIGN KEY 2.3 Tạo các luật - Rules 2.4 Tạo kiểu liệu người dùng 2.5 Sửa đổi định nghĩa bảng 2.6 Xoá bảng CHƯƠNG 3: TRUY XUẤT DỮ LIỆU 3.1 Truy xuất liệu với câu lệnh SELECT 3.1.1 Mệnh đề FROM 3.1.2 Danh sách chọn câu lệnh SELECT 3.1.3 Chỉ định điều kiện truy vấn liệu 3.1.4 Tạo bảng liệu từ kết của câu lệnh SELECT 3.1.5 Sắp xếp kết truy vấn 3.1.6 Phép hợp 3.1.7 Phép nối 3.1.8 Thống kê liệu với GROUP BY 3.1.9 Thống kê liệu với COMPUTE 3.1.10 Truy vấn (Sub-query) 3.2 Bổ sung, cập nhật xoá liệu 3.2.1 Bổ sung liệu 3.2.2 Cập nhật liệu 3.2.3 Xoá liệu CHƯƠNG 4: LÀM VIỆC VỚI KHUNG NHÌN - VIEW 4.1 Tạo khung nhìn 4.2 Cập nhật, bổ sung xoá liệu thông qua khung nhìn 4.3 Sửa đổi khung nhìn 4.4 Xố khung nhìn 4.5 Bài tập chương CHƯƠNG 5: THỦ TỤC LƯU TRỮ, HÀM VÀ TRIGGER 5.1 Thủ tục lưu trữ (stored procedure) 5.1.1 Các khái niệm 5.1.2 Tạo thủ tục lưu trữ 5.1.3 Lời gọi thủ tục lưu trữ 5.1.4 Sử dụng biến thủ tục 5.1.5 Giá trị trả của tham số thủ tục lưu trữ 5.1.6 Tham số với giá trị mặc định 5.1.7 Sửa đổi thủ tục 5.1.8 Xoá thủ tục 5.2 Hàm người dùng định nghĩa 5.2.1 Định nghĩa sử dụng hàm 5.2.2 Hàm với giá trị trả “dữ liệu kiểu bảng” 5.3 Trigger 5.3.1 Định nghĩa trigger 5.3.2 Sử dụng mệnh đề IF UPDATE trigger 5.3.3 ROLLBACK TRANSACTION trigger 5.3.4 Sử dụng trigger trường hợp INSERT, UPDATE DELETE CHƯƠNG 6: BẢO MẬT TRONG SQL 6.1 Các khái niệm 6.2 Cấp phát quyền 6.2.1 Cấp phát quyền cho người dùng các đối tượng sở liệu 6.2.2 Cấp phát quyền thực thi các câu lệnh 6.3 Thu hồi quyền 6.3.1 Thu hồi quyền đối tượng sở liệu 6.3.2 Thu hồi quyền thực thi các câu lênh 6.4 Giao tác 6.5 Một số chức mở rộng hỗ trợ quản lý SQL Học liệu: + Học liệu bắt buộc [1] Bryan Syverson, Joel Murach, SQL Server 2008 bản, Nhà Xuất Bản Bách Khoa Hà Nội, năm 2009 [2] Bryan Syverson, Joel Murach, SQL Server 2008 nâng cao, Nhà Xuất Bản Bách Khoa Hà Nội, năm 2009 +Học liệu tham khảo [3] Beginning T-SQL 2012, Scott Shaw and Kathi Kellenberger, năm 2012 Hình thức tổ chức dạy học 8.1 Lịch trình chung: Hình thức tổ chức dạy học môn học Nội dung KT- ĐG CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ HỆ QUẢN TRỊ CSDL, SQL SERVER T-SQL 1.1 Các khái niệm liên quan đến DBMS 1.1.1 Các khái niệm (DB, DBMS, DBS) 1.1.2 Tổng quan sở liệu quan hệ(RDBMS) 1.1.3.Mô hình liệu quan hệ 1.1.4.Bảng (Table) 1.1.5 Khoá của bảng 1.1.6 Mối quan hệ khoá 1.2 Tổng quan SQL Server 1.2.1 SQL ngôn ngữ sở liệu quan hệ 1.2.2 Các thành phần của SQL Server 2000 LT TH BT Tự học 15 BT thiết kế CSDL làm nhà nộp đầu tuần sau 1.3 Cài đặt SQL Server 1.3.1 Các yêu cầu cấu hình 1.3.2 Các bước cần ý cài đặt 0 1.4 Sơ lược SQL 1.4.1 Câu lệnh SQL 1.4.2 Qui tắc sử dụng tên SQL 1.4.3 Kiểu liệu 1.4.4 Giá trị NULL 3 20 1.5 Nhóm lệnh định nghĩa liệu (DDL) 1.6 Nhóm lệnh thao tác liệu (DML) 1.7 Nhóm lệnh điều khiển liệu (DCL) CHƯƠNG 2: TẠO VÀ THIẾT LẬP RÀNG BUỘC CƠ SỞ DỮ LIỆU 2.1 Tạo CSDL (Bằng EM bằng T-SQL) Một database tập hợp chứa: 2.2 Tạo bảng liệu 2.2.1 Ràng buộc CHECK 2.2.2 Ràng buộc PRIMARY KEY 2.2.3 Ràng buộc UNIQUE 2.2.4 Ràng buộc FOREIGN KEY 2.3 Tạo các rules 2.4 Tạo kiểu liệu người dùng 1.5 10 30’, máy 2.5 Sửa đổi định nghĩa bảng 2.6 Xoá bảng CHƯƠNG 3:TRUY XUẤT DỮ LIỆU 3.1 Truy xuất liệu với câu lệnh SELECT 0.5 0 19 3.1.1 Mệnh đề FROM 3.1.2 Danh sách chọn câu lệnh SELECT 3.1.3 Chỉ định điều kiện truy vấn liệu 3.1.4 Tạo bảng liệu từ kết của câu lệnh SELECT 3.1.5 Sắp xếp kết truy vấn 3.1.6 Phép hợp 3.1.7 Phép nối 3.1.8 Thống kê liệu với GROUP BY 3.1.9 Thống kê liệu với COMPUTER 3.1.10 Truy vấn (Subquery) 1.5 10 3.2 Bổ sung, cập nhật xoá liệu 3.2.1 Bổ sung liệu 3.2.2 Cập nhật liệu 3.2.3 Xoá liệu 1.5 CHƯƠNG 4: LÀM VIỆC VỚI KHUNG NHÌNVIEW 32 4.1 Khung nhìn 4.2 Cập nhật, bổ sung xoá liệu thông qua khung nhìn 4.3 Sửa đổi khung nhìn 4.4 Xố khung nhìn 0 4.5 Bài tập chương 0 12 CHƯƠNG 5: THỦ TỤC LƯU TRỮ, HÀM VÀ TRIGGER 33 5.1 Thủ tục lưu trữ (stored procedure) 5.1.1 Các khái niệm 1 30’ máy 30’ máy 30’ 5.1.2 Tạo thủ tục lưu trữ 5.1.3 Lời gọi thủ tục lưu trữ 5.1.4 Sử dụng biến thủ tục 5.1.5 Giá trị trả của tham số thủ tục lưu trữ 5.1.6 Tham số với giá trị mặc định 5.1.7 Sửa đổi thủ tục 5.1.8 Xoá thủ tục 5.2 Hàm người dùng định nghĩa 5.2.1 Định nghĩa sử dụng hàm 5.2.2 Hàm với giá trị trả “dữ liệu kiểu bảng” máy 2.5 1h máy( kì) 2.5 5.3 Trigger 5.3.1 Định nghĩa trigger 5.3.2 Sử dụng mệnh đề IF UPDATE trigger 5.3.3 ROLLBACK TRANSACTION trigger 5.3.4 Sử dụng trigger trường hợp câu lệnh INSERT, UPDATE CHƯƠNG 6: BẢO MẬT TRONG SQL 6.1 Các khái niệm 16 6.2 Cấp phát quyền 6.2.1 Cấp phát quyền cho người dùng các đối tượng sở liệu 6.2.2 Cấp phát quyền thực thi câu lệnh 6.3 Thu hồi quyền 6.3.1 Thu hồi quyền đối tượng sở liệu: 6.3.2 Thu hồi quyền thực thi các câu lênh: 6.4 Giao tác 6.5 Một số chức mở rộng hỗ trợ quản lý SQL Tổng 10 30’ máy 2 16 30 28 135 quan hệ các bảng Tự học Tư vấn Cài đặt SQL Server máy cá tiết học nhân, làm quen với phần mềm nhà, này, tìm hiểu các thành phần của thư viện, SQL Server, Tổ chức CSDL KLF để làm sở cho tập lớn Tư vấn các vấn đề nội Phòng dung chương1 các vấn đề liên môn quan Làm việc với SQL Server, tổ chức CSDL hợp lý A B C Chuẩn Cài đặt SQL bị phần Server hiểu mềm các thành phần A B C Nội dung tuần (2LT+2BT) Hình thức tổ chức dạy học Thời gian địa điểm tiết Lý thuyết Bài tập KT – ĐG Phòng học tiết phịng học Nội dung Mục tiêu cụ thể CHƯƠNG 2: TẠO VÀ THIẾT LẬP RÀNG BUỘC CƠ SỞ DỮ LIỆU 2.1 Tạo CSDL (Bằng EM bằng T-SQL) 2.2 Tạo bảng liệu 2.2.1 Ràng buộc CHECK 2.2.2 Ràng buộc PRIMARY KEY 2.2.3 Ràng buộc UNIQUE 2.2.4 Ràng buộc FOREIGN KEY Nắm cách tạo CSDL bằng EM bằng T-SQL cụ thể: Tạo bảng liệu,tìm hiểu phát các ràng đặt các loại ràng buộc: ràng buộc CHECK; Ràng buộc PRIMARY KEY; Ràng buộc UNIQUE; Ràng buộc FOREIGN KEY Tạo thiêt lập ràng buộc CSDL Giới thiệu các dạng BTL Tạo CSDL thiết lập các ràng buộc theo yêu cầu của tập bằng cách Tổ chức CSDL hợp lý, xác định kiểu giá trị của các thuộc tính, mối quan hệ các bảng Bài tập BT thiết kế CSDL làm nhà nhà nộp đầu tuần sau 12 Yêu cầu người học chuẩn bị Đọc tài liệu [1] Chương 1, Chương Chuẩn đầu HP A B A B Đọc tài liệu [1] Chương 1, Chương A B Tự học Tư vấn Nắm vững các kiến thức trên, nâng cao kĩ sử dụng giao diện hệ quản trị CSDL SQL Server 12 tiết Tạo thiết lập các ràng nhà, buộc với CSDL tổ chức TV, tập lớn KLF Phòng làm việc của môn Tư vấn tạo thiết lập các ràng buộc với CSDL tổ chức tập lớn Thiết kế CSDL cụ thể tối thiểu bảng các quan hệ chúng Thiết kế ràng buộc cho tập nhà, tìm hiểu các BTL Chuẩn bị tập lớn, các vấn đề cần tư vấn A B C A B C Nội dung tuần (2LT+2BT) Hình thức tổ chức dạy học Thời gian địa điểm tiết Lý thuyết Bài tập Tự học Tư vấn Phòng chức tiết Phòng máy tiết Học nhà, thư viện, KLF Phòng BM, Mục tiêu cụ thể Yêu cầu người học chuẩn bị Chuẩn đầu HP CHƯƠNG 2: TẠO VÀ THIẾT LẬP RÀNG BUỘC CƠ SỞ DỮ LIỆU (Tiếp theo) 2.3 Tạo các rules 2.4 Tạo kiểu liệu người dùng 2.5 Sửa đổi định nghĩa bảng 2.6 Xoá bảng Cài đặt rules sử dụng chúng; Tạo các kiểu liệu người dùng định nghĩa đưa vào sử dụng; Sửa đổi định nghĩa bảng bằng câu lệnh giao diên; Xố bảng xóa các ràng buộc bằng câu lệnh giao diện Đọc tài liệu [1] Chương 4, A B Tiếp tục đăt các ràng buộc CSDL;tạo các rules, định nghĩa các kiểu liệu GT BTL Thiết kế CSDL cho BTL Biết xác định các kiểu ràng buộc, cài đặt chúng thành thạo bằng cách Đọc tài liệu [1] Chương 4, A B -Đọc tài liệu để hiểu cách cài đặt các toán -Thiết lập các ràng buộc BTL Tạo các Tạo các luật thiết lập ràng các loại ràng buộc buộc với CSDL tổ chức trong BTL BTL Tư vấn tạo thiết lập các ràng buộc với CSDL Tạo CSDLvà thiết lập các ràng buộc Nội dung 13 Chuẩn bị A B C A VPK tổ chức tập lớn với CSDL CDDL đã thiết kế B C Nội dung tuần (TH 5) Hình thức tổ chức dạy học TH Tự học Thời gian địa điểm Nội dung Mục tiêu cụ thể tiết Phòng máy CHƯƠNG 2: TẠO VÀ THIẾT LẬP RÀNG BUỘC CƠ SỞ DỮ LIỆU 2.1 Tạo CSDL (Bằng EM bằng T-SQL) Một database tập hợp chứa: 2.2 Tạo bảng liệu 2.2.1 Ràng buộc CHECK 2.2.2 Ràng buộc PRIMARY KEY 2.2.3 Ràng buộc UNIQUE 2.2.4 Ràng buộc FOREIGN KEY 2.3 Tạo các rules 2.4 Tạo kiểu liệu người dùng 2.5 Sửa đổi định nghĩa bảng 2.6 Xoá bảng 15 tiết học nhà, thư viện, KLF Tạo các luật -Tìm hiểu các loại ràng thiết lập các buộc BTL loại ràng buộc với -Thiết lập các ràng buộc CSDL tổ chức BTL BTL KT ĐG Phịng máy Tư vấn Phịng bơ mơn, 30ph, máy : Tạo thiết lập các ràng buộc CSDL Tư vấn thiết kế cài đặt các ràng buộc BTL 14 Yêu cầu người học chuẩn bị Chuẩn đầu HP Tạo bảng liệu, thiết lập các loại ràng buộc: CHECK; PRIMARY KEY; UNIQUE; FOREIGN KEY Cài đặt rules sử dụng chúng; Tạo các kiểu liệu người dùng định nghĩa đưa vào sử dụng; Sửa đổi định nghĩa bảng bằng câu lệnh giao diên; Xố bảng xóa ràng buộc , bằng câu lệnh giao diện Đọc tài liệu [1] Chương 4, Xây dựng các ràng buộc cho CSDL BTL Sử dụng giao diện câu lệnh để thiết lập ràng buộc theo yêu cầu toán Đọc tài liệu [1] Chương 4, Đặt các thiết lập cho CSDL Thiết kế các ràng buộc A B C A B C A B A B VPK cho CSDL C Nội dung tuần (2BT+2LT) Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết Bài tập Tự học Tư vấn Thời gian địa điểm tiết phòng chức tiết Phòng học 12 tiết Học nhà, thư viện, KLF Phòng bơ mơn, VPK Nội dung Mục tiêu cụ thể CHƯƠNG 3:TRUY XUẤT DỮ LIỆU 3.1 Truy xuất liệu với câu lệnh SELECT 3.1.1 Mệnh đề FROM 3.1.2 Danh sách chọn câu lệnh SELECT 3.1.3 Chỉ định điều kiện truy vấn liệu 3.1.4 Tạo bảng liệu từ kết của câu lệnh SELECT 3.1.5 Sắp xếp kết truy vấn 3.1.6 Phép hợp 3.1.7 Phép nối 3.1.8 Thống kê liệu với GROUP BY 3.1.9 Thống kê liệu với COMPUTE Hướng dẫn cài đặt cài đặt các tập Yêu cầu người học chuẩn bị Nắm cú pháp của câu lệnh Select với tham số kèm theo Vận dụng tốt Đọc tài liệu [1] các ví dụ Chương 4, đưa tài liệu để đưa truy vấn đáp ứng các yêu cầu đề Làm hết dạng bài tập tài liệu Đọc tài liệu [1] Chương 4, Làm hết các bài tập -Đọc tài liệu để hiểu sâu, tài liệu, Đọc tài liệu [1] vận dụng làm tập phần đưa các truy Chương 4, chuẩn bị vấn cần thiết cho BTL Tư vấn các câu lệnh truy vấn SQL Sử dụng các câu lênh TSQL để đáp ứng các yêu cầu của người dùng 15 CSDL các yêu cầu truy vấn Chuẩn đầu HP A B A, B A B C A B C Nội dung tuần (2BT+1LT+2TH) Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết Bài tập TH Tự học Tư vấn Thời gian địa điểm Nội dung CHƯƠNG 3:TRUY XUẤT DỮ LIỆU(TT) 3.1.10 Truy vấn tiết (Subquery) Phòng 3.2 Bổ sung, cập nhật máy vi xoá liệu tính 3.2.1 Bổ sung liệu 3.2.2 Cập nhật liệu 3.2.3 Xoá liệu Bài tập 2.27-2.45 tiết Hướng dẫn cài đặt các Phòng tập máy tiết Phòng máy -Giới thiệu cách thực các truy vấn bằng câu lệnh hoạc giao diện - Thực hành cài đặt CSDL các ví dụ đưa tài liệu[3] 12 tiết Học -Đọc tài liệu để hiểu nhà, sâu, vận dụng làm tập 2.1-2.26 thư viện Phòng Tư vấn các câu lênh truy vấn SQL bô môn, VPK Mục tiêu cụ thể Nắm cú pháp của câu lệnh Select với các truy vấn Vận dụng các ví dụ đưa tài liệu Áp dụng tốt để đưa các truy vấn đáp ứng yêu cầu đề Yêu cầu người học chuẩn bị Chuẩn đầu HP Đọc tài liệu [1] Chương 4, A B Đọc tài Làm hết các dạng liệu [1] bài tập tài liệu Chương 4, A B Đọc tài Thực hành các liệu [1] nội dung đưa Chương 4, A B Làm hết các bài tập tài liệu, đưa các truy vấn cần thiết cho BTL Đọc tài liệu [1] Chương 4, Sử dụng các câu CSDL lênh T-SQL để đáp các yêu ứng các yêu cầu của cầu truy người dùng vấn A B C A B C Nội dung tuần (4TH) Hình thức tổ chức dạy học Thời gian địa điểm TH tiết Phịng học Nội dung Mục tiêu cụ thể Thực hành :TRUY XUẤT DỮ LIỆU (tiếp theo) Truy xuất liệu với câu Tạo CSDL thực hành các ví dụ đưa tài liệu 16 Yêu cầu người học chuẩn bị Đọc tài liệu [1] Chương 4, Chuẩn đầu HP A B lệnh SELECT Thực hành các vấn liệu tập từ 2.18-2.45 Tạo bảng liệu từ kết của câu lệnh SELECT Sắp xếp kết truy vấn Phép hợp Phép nối Thống kê liệu với GROUP BY Thống kê liệu với COMPUTE Truy vấn (Subquery) Bổ sung, cập nhật xoá liệu Tự học KT ĐG Tư vấn 12 tiết Học nhà, thư viện Phịng máy Phịng bơ mơn, VPK -Đọc tài liệu để hiểu sâu, vận dụng làm tập 2.15-2.45 Xây dựng các truy vấn cần thiết cho BTL Làm hết các bài tập tài liệu, đưa các truy vấn cần thiết cho BTL Đọc tài liệu [1] Part III, Part IV Bài kiểm tra 30 ph : TRUY XUẤT DỮ LIỆU Đánh giá vận dụng kiến thức câu lệnh select để giải toán cụ thể Làm hết các dạng tập đã Đọc tài liệu [1] Chương 4, 5, Tư vấn các vấn đề Chuẩn bị nội dung chương Có phương pháp vấn đề, vấn đề liên quan hướng học, phương pháp câu hỏi dẫn cài đặt các tập đọc tài liệu cần thảo luận A B C A B A B C Nội dung tuần (2BT+2LT) Hình thức tổ chức dạy học LT Thời gian địa điểm tiết Phòng học Nội dung CHƯƠNG 4: LÀM VIỆC VỚI VIEW 4.1 Khung nhìn 4.2 Tạo khung nhìn 4.3 Cập nhật, bổ sung xoá liệu thơng qua khung nhìn Mục tiêu cụ thể Yêu cầu người học chuẩn bị Nắm các khái niệm khung nhìn, vai trò của khung nhìn, tạo các Đọc tài liệu khung nhìn bằng câu [2] Chương lệnh hoạc giao diện, phân biệt các 17 Chuẩn đầu HP A B 4.3 Sửa đổi khung nhìn 4.4: Xố khung nhìn Bài tập Tự học Tư vấn tiết Phòng máy vi tính tiết Học nhà, thư viện, KLF Phịng mơn, VPK Sửa đổi khung nhìn, Xố khung nhìn Báo cáo BTL phần tạo csdl, ràng buộc truy vấn Tạo khung nhìn, Cập nhật, bổ sung xoá liệu thơng qua khung nhìn CSDL của BTL trường hợp cập nhập , bổ sung xóa liệu thơng qua khung nhìn, thực việc sửa xóa khung nhìn Tạo khung nhìn bằng câu lệnh hoạc giao diện nhật, bổ sung xố liệu thơng qua Đọc tài liệu khung nhìn, Sửa đổi [2] Chương khung nhìn, Xố khung nhìn, làm BT 4.1,4.2 A B A Hiểu vận dụng kiến thức vào BTL Đọc tài liệu [2] Chương B C Tư vấn vai trò của view các thao tác view, Thao tác với View hướng dẫn cài đặt các thành thạo tập CSDL các khung nhìn cần có của CSDL A B C Nội dung tuần (5TH) Hình thức tổ chức dạy học Thời gian địa điểm tiết TH Nội dung Thực hành : TRUY XUẤT DỮ LIỆU VÀ LÀM VIỆC VỚI VIEW 4.1 Khung nhìn 4.2 Tạo khung nhìn 4.3 Cập nhật, bổ sung xoá liệu thơng qua khung nhìn 4.3 Sửa đổi khung nhìn 4.4: Xố khung nhìn Mục tiêu cụ thể u cầu người học chuẩn bị Tạo khung nhìn bằng câu lệnh hoạc giao diện nhật, rút nhận xét việct bổ sung xoá liệu thông qua khung nhìn, Đọc tài liệu Sửa đổi khung nhìn, [2] Chương Xố khung nhìn Tiếp tục thực hành các câu lênh select từ chương Rút nhận xét việc tạo khung nhìn từ các câu lệnh 18 Chuẩn đầu HP A B Tự học tiết Học nhà, thư viện, KLF KT ĐG Phịng máy Tư vấn Phịng mơn, vpk Đọc tài liệu để hiểu sâu, minh họa các thuật toán tài liệu, làm các tập của phần chuẩn bị Vận dụng kiến thức vào toán cụ Đọc tài liệu thể.minh họa đươc các [2] Chương thuật toán tài liệu, làm hết các tập chương, Đánh giá việc học vận dụng kiến thức đã học để giải 30 ph phòng máy tình cụ thể Đọc tài liệu Tạo khung nhìn, Cập Tạo khung nhìn [2] Chương nhật, bổ sung xoá bằng câu lệnh hoạc liệu thơng qua khung giao diện nhật, rút nhìn nhận xét việct bổ sung xoá liệu thơng qua khung nhìn Tư vấn các vấn đề nội dung chương Có phương pháp học, Chuẩn bị vấn vấn đề liên phương pháp đọc tài đề, câu hỏi quan hướng dẫn cài liệu cần thảo luận đặt các tập A B C A B A B C Nội dung tuần 10 (2BT+2LT) Hình thức tổ chức dạy học Thời gian địa điểm tiết Lý thuyết Phịng học Nội dung CHƯƠNG 5: THỦ TỤC LƯU TRỮ, HÀM VÀ TRIGGER 5.1 Thủ tục lưu trữ (stored procedure) 5.1.1 Các khái niệm 5.1.2 Tạo thủ tục lưu trữ 5.1.3 Lời gọi thủ tục lưu trữ 5.1.4 Sử dụng biến thủ tục 5.1.5 Giá trị trả của tham số thủ tục lưu trữ 5.1.6 Tham số với giá trị Mục tiêu cụ thể Yêu cầu người học chuẩn bị Nắm ngôn ngữ T-SQL nâng cao.Nắm các phương pháp xây dựng các thủ tục lưu trữ , cách sử dụng thủ tục lưu Đọc tài liệu [2] trữ Sử dụng biến Chương thủ tục, xây dựng thủ tục tham số vào ra, xây dựng sử dụng các thủ tục với tham số có giá trị mặc định 19 Chuẩn đầu HP A B mặc định 5.1.7 Sửa đổi thủ tục 5.1.8 Xoá thủ tục Cài đặt các thủ tục lưu trữ Bài tập 5.1,5.2 Bài tập 1-8 ; 1-5 Q[3], tr.11 tiết Phòng học Bài tập 12 tiêt Học nhà, thư viện, KLF Tự học Phịng mơn, vpk Tư vấn Đọc tài liệu để hiểu sâu kiến thức Làm Bài tập phần chuẩn bị Cài đặt máy Áp dụng phương pháp xây dựng các thủ tục vận dụng CSDL, làm các tập đã Hiểu phương pháp xây dựng các thủ tục vận dụng CSDL, làm các tập đã vận dụng làm BTL Đọc tài liệu [2] Chương A B A Đọc tài liệu [2] Chương B C Tư vấn cách tạo thủ tục Tạo các thủ cahs sử dụng thủ tục, CSDL thiết tục cần thiết cho các thủ tục cần có đối kê các thủ tục CSDL của mình với CSDL cụ thể A B C Nội dung tuần 11 (1LT+1BT+2TH) Hình thức tổ chức dạy học LT Bài tập Thời gian địa điểm tiết Phòng học tiết Phịng học Nội dung CHƯƠNG 5: THỦ TỤC LƯU TRỮ, HÀM VÀ TRIGGER (tiếp theo) 5.2 Hàm người dùng định nghĩa 5.2.1 Định nghĩa sử dụng hàm 5.2.2 Hàm với giá trị trả là“dữ liệu kiểu bảng” Xây dựng hàm, sử dụng hàm Xây dựng Hàm với giá trị trả “dữ liệu kiểu bảng” Mục tiêu cụ thể Yêu cầu người học chuẩn bị Nắm các phương pháp xây dựng hàm, cách sử dụng hàm Sử dụng biến trỏ ghi hàm, xây dựng Đọc tài liệu sử dụng hàm trả [2] Chương bảng phân biệt sự khác hàm thủ tục lưu trữ Áp dụng phương pháp xây dựng các thủ tục CSDL, làm các tập vận dụng làm BTL 20 Đọc tài liệu [2] Chương Chuẩn đầu HP A B A B Thực hành Tự học tiết Phịng máy vi tính Cài đặt hàm thông thường hàm với giá trị trả “dữ liệu kiểu bảng” của các ví dụ chạy máy Sử dụng phương pháp xây dựng các thủ tục Đọc tài liệu áp dụng CSDL, [2] Chương làm các tập đã vận dụng làm BTL tiết học nhà, thư Làm tập, xây viện, dựng các hàm thủ KLF tục cần thiết cho BTL Vận dụng phương pháp xây dựng các thủ tục Đọc tài liệu áp dụng các CSDL, [2] Chương làm các tập đã vận dụng làm BTL 30 ph phòng máy xây dựng các hàm thủ tục máy Đánh giá vận dụng kiến thức để tạo các Đọc tài liệu hàm hoạc thủ tục [2] Chương tình cụ thể KT ĐG Phòng máy Tư vấn Phịng mơn, vpk Tư vấn hàm triger Tạo các Triger các hàm cho BTL A B A B C A B CSDL thiết kế các ràng buộc, các hàm A Yêu cầu người học chuẩn bị Chuẩn đầu HP B C Nội dung tuần 12 (2BT+2LT) Hình thức tổ chức dạy học Thời gian địa điểm Nội dung Mục tiêu cụ thể 5.3 Trigger 5.3.1 Định nghĩa trigger 5.3.2 Sử dụng mệnh đề IF UPDATE trigger 5.3.3 ROLLBACK TRANSACTION trigger 5.3.4 Sử dụng trigger trường hợp câu lệnh INSERT, UPDATE Hiểu ý tưởng phương pháp xây dựng các Trigger ,có khả Đọc tài liệu cài đặt chúng, [2] Chương nhận xét đánh giá loại Trigger A B Bài tập tiết Phòng học Báo cáo BTL phần khung nhìn trigger Làm các tập đã giao, cài đặt 5.4 5.6Q[1] A B Tự học 12 tiết Học nhà, thư viện, Đọc tài liệu để hiểu sâu kiến thức Làm Bài tập phần chuẩn bị Cài đặt máy Vận dụng phương pháp xây Đọc tài liệu dựng các Trigger [2] Chương CSDL, làm các Lý thuyết tiết Phòng học 21 Đọc tài liệu [2] Chương A B C tập đã áp dụng làm BTL KLF Tư vấn Phịng mơn, vpk Các kỹ thuật để tạo số loại Triger Tạo các Triger các hàm cho BTL CSDL thiết kế các ràng buộc, các hàm A B C Nội dung tuần 13(4TH) Hình thức tổ chức dạy học TH Tự học Thời gian địa điểm 4tiết Phòng học 15 tiết Học nhà, thư viện, KLF Phòng máy vi tính KT ĐG Tư vấn Phịng làm việc Nội dung Mục tiêu cụ thể Tạo thủ tục lưu trữ, gọi thủ tục lưu trữ.Sử dụng biến thủ tục,trả của tham số thủ tục lưu trữ Tham số với giá trị mặc định.Sửa đổi thủ tục.Xoá thủ tục Tạo trigger;Sử dụng mệnh đề IF UPDATE trigger Sử dụng trigger trường hợp câu lệnh INSERT, UPDATE Cài đặt các thủ tục lưu trữ; Tạo trigger Sử dụng mệnh đề IF UPDATE trigger Sử dụng trigger trường hợp câu lệnh INSERT, UPDATE Làm các tập đã giao KT kì h phòng máy : Cài đặt các thủ tục lưu trữ ; Tạo trigger Sử dụng mệnh đề IF UPDATE trigger Sử dụng trigger trường hợp câu lệnh INSERT, UPDATE Yêu cầu người học chuẩn bị Cài đặt các thủ tục lưu trữ; dùng tham số trả thủ tục lưu trữ Tham số với giá trị mặc định Đọc tài Tạo trigger liệu [2] Chương Sử dụng mệnh đề IF UPDATE trigger Sử dụng trigger trường hợp câu lệnh INSERT, UPDATE Cài đặt các thủ tục lưu trữ; Tạo kiểm tra trigger; Sử dụng mệnh đề IF UPDATE trigger Sử dụng trigger trường hợp câu lệnh INSERT, UPDATE Đọc tài liệu [2] Chương 3, thiết kế các SP cần thiết cho BTL Đánh giá việc vận Đọc tài dụng kiến thức để cài liệu [2] đặt thủ tục Chương trigger theo yêu cầu Tư vấn các vấn đề Có phương pháp học, Chuẩn bị nội dung chương phương pháp đọc tài vấn đề, câu 22 Chuẩn đầu HP A B A B C A B A của môn các vấn đề liên quan liệu hướng dẫn cài đặt các tập hỏi cần thảo luận B C Nội dung tuần 14 (1BT+3LT) Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết Bài tập Tự học Tư vấn Thời gian địa điểm tiết Phòng học tiết Phòng học Nội dung CHƯƠNG 6:BẢO MẬT TRONG SQL 6.1 Các khái niệm 6.2 Cấp phát quyền 6.2.1 Cấp phát quyền cho người dùng các đối tượng sở liệu 6.2.2 Cấp phát quyền thực thi câu lệnh 6.3 Thu hồi quyền 6.3.1 Thu hồi quyền đối tượng sở liệu 6.4 Giao tác 6.5.Một số chức mở rộng hỗ trợ quản lý SQL Hướng dẫn các mức bảo mật SQL server, tạo cấp phát quyền; Cấp phát quyền thực thi các câu lệnh; Thu hồi quyền; Thu hồi quyền đối tượng sở liệu bằng câu lệnh giao diện cấp phát Tạo cấp phát quyền cho 10 tiết người dùng các đối Học tượng sở liệu; Cấp phát quyền thực thi các câu nhà, lệnh; Thu hồi quyền; Thu thư hồi quyền đối tượng viện, KLF sở liệu bằng câu lệnh hoạc giao diện cấp phát Phòng Vai trò của phân quyền, 23 Mục tiêu cụ thể Yêu cầu người học chuẩn bị Chuẩn đầu HP Nắm vai trò của bảo mật,các mức bảo mật SQL server, biết tạo cấp phát quyền cho người dùng các đối tượng sở liệu; Cấp phát quyền thực thi các câu lệnh; Thu hồi quyền; Đọc tài liệu [2] Chương Thực hành các chế độ bảo mật theo hướng dẫn của tài liệu A B Nắm cách tạo cấp phát quyền; Thu hồi Đọc tài liệu quyền; Thu hồi [2] Chương quyền đối tượng sở liệu bằng câu lệnh giao diện cấp phát A B Tạo cấp phát quyền cho người dùng các đối Đọc tài liệu tượng sở [2] Chương liệu; Cấp phát quyền thực thi các câu lệnh; Thu hồi quyền; Thiết kế phân CSDL A B C A làm việc của môn số chức mở rộng quyền cho CSDL của SQL Server theo các mức độ khác B C Nội dung tuần 15(5TH) Hình thức tổ chức dạy học TH KT ĐG Tự học Thời gian địa điểm Nội dung Thực hành các mức bảo mật SQL server, tạo cấp phát quyền cho người dùng các đối tượng sở liệu; Cấp phát quyền thực thi các câu lệnh; Thu hồi quyền; tiết Phòng máy Thu hồi quyền đối tượng sở liệu bằng câu lệnh hoạc giao diện cấp phát Sao lưu phục hồi liệu Phịng máy KT 30’ phịng vi tính máy : tạo cấp phát quyền cho người dùng các đối tượng sở liệu; Cấp phát quyền thực thi câu lệnh; Thu hồi quyền; Thu hồi quyền đối tượng sở liệu bằng câu lệnh hoạc giao diện cấp phát Sao lưu phục hồi liệu 10 tiết Học nhà, thư viện, KLF Làm BTL Mục tiêu cụ thể Yêu cầu người học chuẩn bị Chuẩn đầu HP Thành thạo việc tạo cấp phát quyền cho người dùng các đối tượng sở liệu; Cấp phát quyền thực thi các câu Đọc tài liệu [2] lệnh; Thu hồi quyền; Chương Thu hồi quyền đối tượng sở liệu bằng câu lệnh hoạc giao diện cấp phát lưu phục hồi liệu A B Đánh giá việc học vận dụng cấp phát các quyền các mức độ Đọc tài liệu [2] khác để giải Chương các tình cụ thể A B vận dụng vào Đọc tài liệu [2] toán cụ thể, ứng dụng Chương vào BTL 24 A B C Tư vấn Phòng làm Tư vấn các vấn đề việc của nội dung Có phương pháp học, Chuẩn bị vấn môn chương các vấn phương pháp đọc tài đề, câu hỏi cần đề liên quan, hướng liệu thảo luận dẫn cài đặt các tập Chính sách phần học Yêu cầu người học: - Người học phải đầy đủ tư liệu để tự nghiên cứu chuẩn bị trước đến lớp tối thiểu Q[1] Q[2] - Hiện diện lớp theo quy định (không nghỉ quá 20% tổng số tiết TC) - Người học phải tham gia đầy đủ các kiểm tra - đánh giá định kỳ quá trình học kiểm tra kết thúc học phần - Người học phải thực BTL xuyên suốt thời gian học báo cáo định kì kết thúc môn học nộp báo cáo tổng hợp để thay thể kiểm tra 10 Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập học phần 10.1 Kiểm tra- đánh giá thường xuyên: - Trong các buổi học thường xuyên đánh giá quá trình học tập, tự học, thực hành của người học - Kiểm tra viết vấn đáp thực hành, báo cáo BTL, gồm vào các tuần: 2, 4, 6, 8, 10,12; Thời gian 15-20 phút/1 Điểm trung bình của các kiểm tra có trọng số 0,3 - Tiêu chí kiểm tra đánh giá: - Với các thi viết: sinh viên phải nắm vững kiến thức làm độc lập các câu lệnh phải viết cú pháp - Với vấn đáp: sinh viên phải làm tập nhà theo dõi lớp - Với các thực hành: sinh viên phải sử dụng thành thạo các chức cụ thể của phần mềm để thao tác thực các yêu cầu của 10.2 Kiểm tra – đánh giá giữa kỳ: - Kiểm tra - đánh giá kì: kiểm tra thực hành/ tuần 9/ 50 phút - Điểm của kiểm tra kỳ có trọng số 0,2 10.3 Kiểm tra – đánh giá cuối kì: - Hình thức: Thi vấn đáp - Thời gian: 30 phút - Địa điểm: Phòng máy phòng Đào tạo xếp 25 A B C - Trọng số: 0,5 11 Các yêu cầu khác : - Bố trí lịch học, thời gian học theo lịch trình cụ thể (mục 8.2) - Các yêu cầu học phần: - Giờ lý thuyết phải học phịng chức có đầy đủ các thiết bị: máy tính, máy chiếu, phịng học lớn cần có thêm micro, loa - Phịng thực hành cài hệ quản trị SQL Server 2012 trở lên Ngày 15 tháng 08 năm 2019 Trưởng khoa Phạm Thế Anh Ngày 10 tháng 08 năm 2019 Trưởng môn Lê Thị Hồng Hà 26 Giảng viên Lê Văn Hào Nguyễn Thị Bích Nhật ... Hồng Đức Nội dung học phần Nội dung học phần: Học phần hệ quản trị sở liệu gồm nội dung sau: - Tổng quan sở liệu, hệ quản trị CSDL, các chức của hệ quản trị CSDL, SQL MS SQL Server - Tạo lập... Nội dung chi tiết học phần: CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ HỆ QUẢN TRỊ CSDL, SQL SERVER T-SQL 1.1 Các khái niệm liên quan đến DBMS 1.1.1 Các khái niệm (DB, DBMS, DBS) 1.1.2 Tổng quan sở liệu quan. .. Beginning T-SQL 2012, Scott Shaw and Kathi Kellenberger, năm 2012 Hình thức tổ chức dạy học 8.1 Lịch trình chung: Hình thức tổ chức dạy học môn học Nội dung KT- ĐG CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ HỆ QUẢN TRI? ?

Ngày đăng: 21/06/2022, 22:00

Hình ảnh liên quan

1.3 Việc tổ chức được một CSDL, tạo bảng, khung nhìn, các - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Khoa CNTT&TT Bộ môn: Các hệ thống thông tin Hệ quản trị sở dữ liệu

1.3.

Việc tổ chức được một CSDL, tạo bảng, khung nhìn, các Xem tại trang 2 của tài liệu.
Tổ chức CSDL, tạo bảng, khung nhìn, các ràng buộc toàn vẹn, các giá trị ngầm định, các luật trên SQL Server - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Khoa CNTT&TT Bộ môn: Các hệ thống thông tin Hệ quản trị sở dữ liệu

ch.

ức CSDL, tạo bảng, khung nhìn, các ràng buộc toàn vẹn, các giá trị ngầm định, các luật trên SQL Server Xem tại trang 3 của tài liệu.
Tổ chức CSDL, tạo bảng, khung nhìn, các ràng buộc toàn vẹn, các giá  trị  ngầm  định,  các  luật  trên  SQL  Server - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Khoa CNTT&TT Bộ môn: Các hệ thống thông tin Hệ quản trị sở dữ liệu

ch.

ức CSDL, tạo bảng, khung nhìn, các ràng buộc toàn vẹn, các giá trị ngầm định, các luật trên SQL Server Xem tại trang 4 của tài liệu.
1.1.5 Khoá của bảng - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Khoa CNTT&TT Bộ môn: Các hệ thống thông tin Hệ quản trị sở dữ liệu

1.1.5.

Khoá của bảng Xem tại trang 8 của tài liệu.
2.5. Sửa đổi định nghĩa bảng - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Khoa CNTT&TT Bộ môn: Các hệ thống thông tin Hệ quản trị sở dữ liệu

2.5..

Sửa đổi định nghĩa bảng Xem tại trang 9 của tài liệu.
2.6 .Xoá bảng 0.5 00 2 - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Khoa CNTT&TT Bộ môn: Các hệ thống thông tin Hệ quản trị sở dữ liệu

2.6.

Xoá bảng 0.5 00 2 Xem tại trang 9 của tài liệu.
5.2.2 Hàm với giá trị trả về là“dữ liệu kiểu bảng” 1 2.5 16 - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Khoa CNTT&TT Bộ môn: Các hệ thống thông tin Hệ quản trị sở dữ liệu

5.2.2.

Hàm với giá trị trả về là“dữ liệu kiểu bảng” 1 2.5 16 Xem tại trang 10 của tài liệu.
1.1.5 Khoá của bảng - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Khoa CNTT&TT Bộ môn: Các hệ thống thông tin Hệ quản trị sở dữ liệu

1.1.5.

Khoá của bảng Xem tại trang 11 của tài liệu.
Hình - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Khoa CNTT&TT Bộ môn: Các hệ thống thông tin Hệ quản trị sở dữ liệu

nh.

Xem tại trang 11 của tài liệu.
2.2. Tạo bảng dữ liệu 2.2.1 Ràng buộc CHECK  2.2.2 Ràng buộc  - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Khoa CNTT&TT Bộ môn: Các hệ thống thông tin Hệ quản trị sở dữ liệu

2.2..

Tạo bảng dữ liệu 2.2.1 Ràng buộc CHECK 2.2.2 Ràng buộc Xem tại trang 12 của tài liệu.
Hình thức tổ  - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Khoa CNTT&TT Bộ môn: Các hệ thống thông tin Hệ quản trị sở dữ liệu

Hình th.

ức tổ Xem tại trang 12 của tài liệu.
2.6. Xoá bảng - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Khoa CNTT&TT Bộ môn: Các hệ thống thông tin Hệ quản trị sở dữ liệu

2.6..

Xoá bảng Xem tại trang 13 của tài liệu.
Hình thức tổ  chức  dạy học  Thời gian địa  điểm  - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Khoa CNTT&TT Bộ môn: Các hệ thống thông tin Hệ quản trị sở dữ liệu

Hình th.

ức tổ chức dạy học Thời gian địa điểm Xem tại trang 13 của tài liệu.
Hình thức tổ  chức  dạy  học  Thời gian địa điểm  - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Khoa CNTT&TT Bộ môn: Các hệ thống thông tin Hệ quản trị sở dữ liệu

Hình th.

ức tổ chức dạy học Thời gian địa điểm Xem tại trang 14 của tài liệu.
2.2. Tạo bảng dữ liệu 2.2.1 Ràng buộc CHECK  2.2.2 Ràng buộc  - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Khoa CNTT&TT Bộ môn: Các hệ thống thông tin Hệ quản trị sở dữ liệu

2.2..

Tạo bảng dữ liệu 2.2.1 Ràng buộc CHECK 2.2.2 Ràng buộc Xem tại trang 14 của tài liệu.
3.1.4 Tạo mới bảng dữ liệu từ kết quả của câu lệnh  SELECT  - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Khoa CNTT&TT Bộ môn: Các hệ thống thông tin Hệ quản trị sở dữ liệu

3.1.4.

Tạo mới bảng dữ liệu từ kết quả của câu lệnh SELECT Xem tại trang 15 của tài liệu.
Hình thức tổ  chức  dạy học  Thời gian địa  điểm  - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Khoa CNTT&TT Bộ môn: Các hệ thống thông tin Hệ quản trị sở dữ liệu

Hình th.

ức tổ chức dạy học Thời gian địa điểm Xem tại trang 16 của tài liệu.
Tạo mới bảng dữ liệu từ kết quả của câu lệnh SELECT  Sắp xếp kết quả truy vấn.  Phép hợp  - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Khoa CNTT&TT Bộ môn: Các hệ thống thông tin Hệ quản trị sở dữ liệu

o.

mới bảng dữ liệu từ kết quả của câu lệnh SELECT Sắp xếp kết quả truy vấn. Phép hợp Xem tại trang 17 của tài liệu.
Hình thức tổ  - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Khoa CNTT&TT Bộ môn: Các hệ thống thông tin Hệ quản trị sở dữ liệu

Hình th.

ức tổ Xem tại trang 18 của tài liệu.
Hình thức tổ  - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Khoa CNTT&TT Bộ môn: Các hệ thống thông tin Hệ quản trị sở dữ liệu

Hình th.

ức tổ Xem tại trang 20 của tài liệu.
Hình thức tổ  chức  dạy học  Thời gian địa điểm  - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Khoa CNTT&TT Bộ môn: Các hệ thống thông tin Hệ quản trị sở dữ liệu

Hình th.

ức tổ chức dạy học Thời gian địa điểm Xem tại trang 22 của tài liệu.
Hình thức tổ  - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Khoa CNTT&TT Bộ môn: Các hệ thống thông tin Hệ quản trị sở dữ liệu

Hình th.

ức tổ Xem tại trang 23 của tài liệu.
Hình thức tổ  - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Khoa CNTT&TT Bộ môn: Các hệ thống thông tin Hệ quản trị sở dữ liệu

Hình th.

ức tổ Xem tại trang 24 của tài liệu.
10. Phương pháp, hình thức kiểm tra- đánh giá kết quả học tập học phần - ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Khoa CNTT&TT Bộ môn: Các hệ thống thông tin Hệ quản trị sở dữ liệu

10..

Phương pháp, hình thức kiểm tra- đánh giá kết quả học tập học phần Xem tại trang 25 của tài liệu.