ÔN TẬP GDCD HỌC KÌ 2 Bài 10 Quan niệm về đạo đức 1 Quan niệm về đạo đức a Khái niệm đạo đức Đạo đức là hệ thống các quy tắc chuẩn mực xã hội mà nhờ đó con người tự điều chỉnh hành vi của minh cho phù hợp với lợi ích của cộng đồng, của xã hội 2 Vai trò của đạo đức trong sự phát triển của cá nhân , gđ và xh a Đối với cá nhân Hoàn thiện nhân cách con người Giúp con ngưòi có năng lực sống thiện , sống có ích Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó (Bác Hồ) Giáo dục lòng nhân ái, vị tha b.
ÔN TẬP GDCD HỌC KÌ Bài 10: Quan niệm đạo đức Quan niệm đạo đức a Khái niệm đạo đức: Đạo đức hệ thống quy tắc chuẩn mực xã hội mà nhờ người tự điều chỉnh hành vi minh cho phù hợp với lợi ích cộng đồng, xã hội Vai trò đạo đức phát triển cá nhân , gđ xh a Đối với cá nhân - Hoàn thiện nhân cách người - Giúp ngưịi có lực sống thiện , sống có ích - "Có đức mà khơng có tài làm việc khó " (Bác Hồ) - Giáo dục lòng nhân ái, vị tha b Đối với gia đình - Tạo ổn định phát triển vững - Nền tảng hạnh phúc gia đình c Đối với xã hội - Trật tự xã hội củng cố - Xã hội phát triển cao Bài 11: Một số phạm trù đạo đức học Nghĩa vụ: a Kn: Nghĩa vụ trách nhiệm cá nhân yêu cầu, lợi ích chung cộng đồng, xã hội - Trong trường hợp cần thiết cá nhân phải biết đặt lợi ích tập thể lên quyền lợi cá nhân b Nghĩa vụ người niên - Chăm lo rèn luyện đạo đức, có ý thức quan tâm đến người xung quanh, đấu tranh chống lại ác, góp phần xây dựng xã hội tốt đẹp - Khơng ngừng học tập nâng cao trình độ văn hóa, tiếp thu khoa học cơng nghệ đại, nâng cao nhận thức trị, xã hội… - Tích cực lao động, cần cù, sáng tạo - Sẵn sàng tham gia vào nghiệp bảo vệ vững tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Lương tâm a Kn: Lương tâm lực tự đánh giá điều chỉnh hành vi đạo đức thân mối quan hệ với người khác xã hội - Lương tâm tồn hai dạng là: lương tâm thản lương tâm cắn rứt, lương tâm dù trạng thái có ý nghĩa cá nhân b Trở thành người có lương tâm - Thường xuyên rèn luyện đạo đức theo quan niệm tiến bộ… - Thực đầy đủ nghĩa vụ thân cách tự nguyện… - Bồi dưỡng tình cảm sáng đẹp đẽ người với người… Nhân phẩm danh dự a Kn: Nhân phẩm toàn phẩm chất mà người có Nói cách khác, nhân phẩm giá trị làm người người b Danh dự: coi trọng, đánh giá cao dư luận xã hội với người dựa giá trị tinh thần, đạo đức người Hạnh phúc a Kn: cảm xúc vui sướng, hài lòng người sống đáp ứng,thỏa mãn nhu cầu chân chính, lành mạnh vật chất tinh thần Bài 12: Cơng dân với tình u, nhân gia đình Tình u - Tình yêu rung cảm quyến luyến sâu sắc hai người khác giới, phù hợp nhiều mặt, có nhu cầu gắn bó tự nguyện hiến dâng cho sống b Thế tình u chân chính? - Tình u chân tình u sáng, lành mạnh, phù hợp với quan điểm đạo đức, tiến xã hội - Biểu hiện: + Chân chất, quyến luyến, hút, gắn bó + Sự quan tâm sâu sắc đến nhau, không vụ lợi + Sự chân thành, tin cậy tơn trọng từ hai phía + Lịng vị tha thơng cảm c Một số điều cần tránh tình yêu nam nữ niên - Yêu đương sớm, nhầm lẫn tình bạn với tình yêu - Yêu lúc nhiều người, vụ lợi tình u - Khơng quan hệ tình dục trước nhân Hơn nhân b Chế độ hôn nhân nước ta Thứ nhất: Hôn nhân tự nguyện tiến - Hôn nhân tự nguyện tiến hôn nhân dựa tình u chân - Tự nguyện hôn nhân thể qua việc cá nhân tự kết hôn theo luật định - Hôn nhân tiến nhân bảo đảm mặt pháp lí - Hơn nhân tự nguyện tiến cịn thể việc đảm bảo quyền tự li hôn Thứ hai: Hôn nhân vợ, chồng, vợ chồng bình đẳng - Hơn nhân dựa tình u chân nhân vợ chồng, tình u khơng thể chia sẻ - Bình đẳng quan hệ vợ chồng nguyên tắc gia đình Sự bình đẳng khơng phải cào bằng, chia đơi… Gia đình, chức gia đình, mối quan hệ gia đình trách nhiệm thành viên a Gia đình cộng đồng chung sống gắn bó với hai mối quan hệ quan hệ hôn nhân quan hệ huyết thống b Chức gia đình: - Chức trì nịi giống - Chức kinh tế - Chức tổ chức đời sống gia đình - Chức ni dưỡng, giáo dục Bài 13: Công dân với cộng đồng Cộng đồng vai trò cộng đồng sống người a Cộng đồng : tồn thể người sống, có điểm giống gắn bó thành khối sinh hoạt xã hội b Vai trò cộng đồng sống người - Chăm lo sống cá nhân - Đảm bảo cho người có điều kiện phát triển - Giải hợp lý mối quan hệ chung riêng, quyền lợi nghĩa vụ - Cá nhân phát triển cộng đồng tạo nên sức mạnh cho cộng đồng Trách nhiệm công dân cộng động a Nhân nghĩa lòng thương người đối xử với người theo điều phải, tình cảm, thái độ, việc làm đắn, phù hợp với đạo lí dân tộc Việt Nam - Biểu nhân nghĩa: + Nhân thương yêu giúp đỡ + Nhường nhịn đùm bọc + Vị tha bao dung độ lượng - Ý nghĩa nhân nghĩa: + Giúp cho sống người trở nên tốt đẹp + Con người thêm yêu sống, có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn + Là truyền thống tốt đẹp dân tộc ta - Rèn luyện lịng nhân nghĩa: + Kính trọng, biết ơn hiếu thảo với ông bà cha mẹ + Quan tâm giúp đỡ người + Cảm thông, bao dung, độ lượng vị tha + Tích cực tham gia phong trào đền ơn đáp nghĩa b Hòa nhập - Sống hịa nhập sống gần gũi, chan hịa, khơng xa lánh người, khơng gây mâu thuẫn, bất hịa với người khác, có ý thức tham gia hoạt động chung cộng đồng - Rèn luyện sống hòa nhập: + Tơn trọng, đồn kết, quan tâm, gần gũi, vui vẻ, cởi mở, chan hịa với thầy giáo người xung quanh + Không lánh xa, bè phái, gây mâu thuẫn, đoàn kết với người khác c Hợp tác - Hợp tác chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn cơng việc, lĩnh vực mục đích chung - Nguyên tắc: Dựa sở tự nguyện, bình đẳng bên có lợi khơng làm phương hại đến lợi ích người khác - Hình thức: Song phương, đa phương, tồn diện lĩnh vực Bài 14: Công dân với nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc Lòng yêu nước a Lịng u nước gì? - Lịng u nước tình yêu quê hương, đất nước tinh thần sẵn sàng đem hết khả phục vụ lợi ích tổ quốc - Lòng yêu nước bắt nguồn từ tình cảm bình dị nhất, gần gũi Từ tình cảm gắn bó với hàng xóm, q hương nâng lên thành lòng yêu nước b Truyền thống yêu nước dân tộc Việt Nam - Yêu nước truyền thống đạo đức cao quý thiêng liêng dân tộc Việt Nam, cội nguồn hàng loạt giá trị truyền thống khác Trách nhiệm xây dựng tổ quốc - Chăm chỉ, sáng tạo học tập, lao động - Tích cực rèn luyện đạo đức, tác phong, sống sáng, lành mạnh, tránh tệ nạn xã hội - Quan tâm đến đời sống trị, xã hội địa phương đất nước - Tích cực tham gia việc góp phần xây dựng quê hương - Biết phê phán, đấu tranh với hành vi ngược lại lợi ích quốc gia, dân tộc Trách nhiệm bảo vệ tổ quốc - Trung thành với tổ quốc, với chế độ xã hội chủ nghĩa - Tích cực học tập, rèn luyện thân thể , giữ gìn vệ sinh, bảo vệ sức khỏe - Tham gia đăng kí nghĩa vụ quân đến tuổi, sẵn sàng lên đường làm nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc - Tích cực tham gia hoạt động an ninh quốc phòng địa phương, hoạt động đền ơn đáp nghĩa - Vận động bạn bè, người thân thực tốt nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc Bài 15: Công dân với số vấn đề cấp thiết nhân loại Ô nhiễm môi trường trách nhiệm công dân việc bao vệ môi trường b Trách nhiệm công dân bảo vệ môi trường Trách nhiệm học sinh: - Giữ gìn trật tự vệ sinh lớp học, nơi ở, công cộng - Bảo vệ sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên: Bảo vệ nguồn nước, giống loại động thực vật… - Tích cực tham gia hoạt động bảo vệ môi trường trồng dọn vệ sinh - Phê phán hành vi làm ảnh hưởng không tốt đến môi trường, tố cáo hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường Sự bùng nổ dân số trách nhiệm công dân việc hạn chế bùng nổ dân số b Trách nhiệm công dân việc hạn chế bùng nổ dân số - Nghiêm chỉnh thực tuyên truyền vận động người thực luật nhân gia đình năm 2000 sách dân số - kế hoạch hóa gia đình nhà nước - Không kết hôn sớm, không sinh tuổi vị thành niên, gia đình nên có từ đến - Tích cực tun truyền, vận động người thực Những dịch bệnh hiểm nghèo trách nhiệm công dân việc đẩy lùi dịch bệnh hiểm nghèo b Trách nhiệm công dân - Rèn luyện sức khỏe - Tránh xa tệ nạn xã hội - Tuyên truyền biện pháp - Phòng tránh dịch bệnh Bài 16: Tự hoàn thiện thân Thế tự nhận thức thân - Tự nhận thức thân biết nhìn nhận, đánh giá khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm yếu…của thân Tự hoàn thiện thân - Vượt lên khó khăn, trở ngại, khơng ngừng lao động, học tập, tư dưỡng rèn luyện - Phát huy ưu điểm, khắc phục sửa chữa khuyết điểm, học hỏi điều hay điểm tốt người khác để thân ngày tốt hơn, tiến - Vì tự hoàn thiện thân? + Mỗi người có điểm mạnh điểm hạn chế riêng + Xã hội ngày phát triển, đó, việc thân tự hồn thiện tất yếu để đáp ứng địi hỏi xã hội + Tự hồn thiện phẩm chất quan trọng thiếu niên giúp cho cá nhân, gia đình cộng đồng ngày tiến Tự hoàn thiện thân nào? b Học sinh cần làm gì? - Tự nhận thức thân - Có kế hoạch phấn đấu, rèn luyện - Xác định rõ biện pháp cần thực - Xác định thuận lợi, khó khăn, tâm thực - Biết tìm giúp đỡ người tin cậy ... nhân Hôn nhân b Chế độ hôn nhân nước ta Thứ nhất: Hôn nhân tự nguyện tiến - Hôn nhân tự nguyện tiến nhân dựa tình u chân - Tự nguyện hôn nhân thể qua việc cá nhân tự kết hôn theo luật định - Hôn... nhân tự kết hôn theo luật định - Hôn nhân tiến hôn nhân bảo đảm mặt pháp lí - Hơn nhân tự nguyện tiến thể việc đảm bảo quyền tự li hôn Thứ hai: Hôn nhân vợ, chồng, vợ chồng bình đẳng - Hơn nhân... tổ quốc Bài 15: Công dân với số vấn đề cấp thiết nhân loại Ơ nhiễm mơi trường trách nhiệm cơng dân việc bao vệ môi trường b Trách nhiệm công dân bảo vệ môi trường Trách nhiệm học sinh: - Giữ gìn