Thiết kế trò chơi học tập nhằm phát triển vốn từ cho trẻ 4 5 tuổi

75ѬӠ1*ĈҤI HӐ&+Ô1*9ѬѪ1* KHOA GIÁO DӨC TIӆU HӐC VÀ MҪM NON - TRҪN THӎ 3+ѬѪ1*/,1+ THIӂT Kӂ 75Ñ&+Ѫ,+ӐC TҰP NHҴM PHÁT TRIӆN VӔN TӮ CHO TRҾ - TUӘI KHÓA LUҰN TӔT NGHIӊ3ĈҤI HӐC Ngành: Giáo dөc Mҫm non 1*ѬӠ,+ѬӞNG DҮN: ThS NguyӉn Thӏ Hӗng Vân Phú Thӑ, 2020 75ѬӠ1*ĈҤI HӐ&+Ô1*9ѬѪ1* KHOA GIÁO DӨC TIӆU HӐC VÀ MҪM NON - TRҪN THӎ 3+ѬѪ1*/,1+ THIӂT Kӂ 75Ñ&+Ѫ,+ӐC TҰP NHҴM PHÁT TRIӆN VӔN TӮ CHO TRҾ - TUӘI KHÓA LUҰN TӔT NGHIӊ3ĈҤI HӐC Ngành: Giáo dөc Mҫm non GiҧQJYLrQKѭӟng dүn :ThS NguyӉn Thӏ Hӗng Vân Phú Thӑ, QăP2020 i Lӡi cҧPѫQ 7Uѭӟc hӃt tơi bày tӓ sӵ kính trӑng biӃWѫQVkXVҳFÿӃn Ths NguyӉn Thӏ Hӗng Vân ± F{ JLiR ÿm WұQ WuQK Kѭӟng dүQ JL~S ÿӥ suӕt q trình nghiên cӭXYjKRjQWKjQKÿӅ tài Tơi trân trӑng cҧP ѫQ FiF WKҫy, cô giáo khoa Giáo dөc tiӇu hӑc mҫPQRQWUѭӡQJĈҥi hӑF+QJ9ѭѫQJÿmJLҧng dҥy, tҥo mӑLÿLӅu kiӋn cho hӑc tұp nghiên cӭu Tôi xin gӱi lӡi cám ѫQ FKkQ WKjQK Wӟi Ban giám hiӋu, tұp thӇ giáo viên cháu mүXJLiRWUѭӡng MҫPQRQ/rĈӗQJYjWUѭӡng mҫm non Hùng 9ѭѫQJ WUrQ ÿӏa bàn Thӏ xã Phú Thӑ ÿm KӧS WiF JL~S ÿӥ tơi suӕt q trình khҧo sát, thӵc nghiӋm Tơi cҧPѫQFiFEҥn hӑFÿmFKLDVҿ kinh nghiӋm nghiên cӭu khoa hӑc, hӛ trӧ tơi tìm kiӃm tài liӋXOLrQTXDQÿӃQÿӅ tài Cuӕi cùng, thành kính biӃWѫQFKDPҽ YjQJѭӡLWKkQÿmQһng lịng ni khơn lӟn, khích lӋÿӝng viên tiӃQEѭӟFWUrQFRQÿѭӡng khoa hӑc gian khó Phú Th͕WKiQJQăP Tác giҧ Trҫn Thӏ 3KѭѫQJ/LQK ii MӨC LӨC PHҪN MӢ ĈҪU &+ѬѪ1*&Ѫ6Ӣ LÍ LUҰN VÀ THӴC TIӈN CӪ$Ĉӄ TÀI 1.1 &ѫVӣ lí luұn cӫDÿӅ tài nghiên cӭu 1.1.1.Lӏch sӱ nghiên cӭu vҩQÿӅ 1.1.2 Mӝt sӕ vҩQÿӅ vӅ ngôn ngӳ 1.1.3 HoҥWÿӝQJYXLFKѫLFӫa trҿ mҫm non 22 1.1.4 ThiӃt kӃ WUzFKѫLKӑc tұp nhҵm phát triӇn vӕn tӯ cho trҿ mүu giáo 4- tuәi 30 &ѫVӣ thӵc tiӉn cӫDÿӅ tài 31 1.2.1 MөFÿtFKÿLӅu tra thӵc trҥng 31 ĈӏDEjQÿLӅu tra 32 1.2.3 ThӡLJLDQÿLӅu tra 32 ĈӕLWѭӧQJÿLӅu tra 32 3KѭѫQJSKiSÿLӅu tra 32 1.2.6 KӃt qӫa thӵc trҥng 32 TiӇu kӃWFKѭѫQJ 41 &+ѬѪ1*7+,ӂT Kӂ 75Ñ&+Ѫ,+ӐC TҰP NHҴM PHÁT TRIӆN VӔN TӮ CHO TRҾ 4-5 TUӘI 42 2.1.Nguyên tҳc thiӃt kӃ WUz FKѫL Kӑc tұp nhҵm phát triӇn vӕn tӯ cho trҿ tuәi 42 Ĉҧm bҧo tính mөFÿtFK 42 Ĉҧm bҧo tính hӋ thӕng tính phát triӇn 43 Ĉҧm bҧRWtQKÿDGҥng 43 2.2 Quy trình thiӃt kӃ WUzFKѫLKӑc tұp nhҵm phát triӇn vӕn tӯ cho trҿ - tuәi 43 2.3 Mӝt sӕ WUzFKѫLKӑc tұp nhҵm phát triӇn vӕn tӯ cho trҿ - tuәi 45 1KyPWUzFKѫL7UzFKѫLKӑc tұp bҵng lӡi nói 45 1KyPWUzFKѫL7UzFKѫLKӑc tұp kӃt hӧp ӭng dөng công nghӋ thông tin 48 iii 1KyPWUzFKѫL7UzFKѫLKӑc tұp phát triӇn giác quan 50 TiӇu kӃWFKѭѫQJ 53 &+ѬѪ1*  7+ӴC NGHIӊM MӜT SӔ 75Ñ &+Ѫ, +ӐC TҰP NHҴM PHÁT TRIӆN VӔN TӮ CHO TRҾ - TUӘI 54 3.1 MөFÿtFKWKӵc nghiӋm 54 3.2 NӝLGXQJÿLӅu tra 54 ĈӕLWѭӧng, phҥm vi, thӡi gian thӵc nghiӋm 54 3KѭѫQJSKiSWKӵc nghiӋm 54 3.5 Nӝi dung thӵc nghiӋm 55 3.6 TiӃn hành thӵc nghiӋm 57 3.6.1 KhҧRViWWUѭӟc thӵc nghiӋm 57 3.6.2 TiӃn hành thӵc nghiӋm 57 3.7 KӃt quҧ thӵc nghiӋm 57 TiӇu kӃWFKѭѫQJ 73 PHҪN KӂT LUҰN VÀ KIӂN NGHӎ 6Ѭ3+ҤM 74 TÀI LIӊU THAM KHҦO 77 PHӨ LӨC iv DANH MӨC CHӲ VIӂT TҲT 7UzFKѫLKӑc tұp TCHT Thӵc nghiӋm TN Ĉӕi chӭng Ĉ& Giáo viên mҫm non GVMN 7UzFKѫL TC v DANH MӨC CÁC BҦNG TRONG LUҰ19Ă1 Stt Tên bҧng Trang Bҧng 1.1 Khҧo sát mӭF ÿӝ nhұn thӭc cӫa giáo viên vӅ viӋc 33 thiӃt kӃ WUzFKѫLKӑc tұp nhҵm phát triӇn vӕn tӯ cho trҿ: Bҧng 1.2 Khҧo sát mӭF ÿӝ WKD\ ÿәL WUzFKѫL Kӑc tұSÿӇ phát 33 triӇn vӕn tӯ cho trҿ Bҧng 1.3 Khҧo sát mӭF ÿӝ xuҩt hiӋn trò FKѫL SKiW WULӇn 35 vӕn tӯ giáo viên tә chӭc Bҧng 1.4 Bҧng khҧo sát vӅ hình thӭF WUz FKѫL Kӑc tұp 36 nhҵm phát triӇn vӕn tӯ cho trҿ mүu giáo 4-5 tuәi mà giáo viên ÿmWӯng sӱ dөng Bҧng 1.5 Bҧng khҧo sát Các mһW NKy NKăQ Fӫa giáo viên vӅ 37 viӋc phát triӇn ngôn ngӳ cho trҿ 4-WK{QJTXDWUzFKѫLKӑc tұp Bҧng 1.6 KӃt quҧ ÿiQKJLiFKXQJYӅ mӭFÿӝ phát triӇn vӕn tӯ 58 cuҧ trҿ sau thӱ nghiӋPWUzFKѫL Bҧng 1.7 So sánh mӭFÿӝ phát triӇn vӕn tӯ cӫa trҿ sau thӵc nghiӋm 59 Bҧng 1.8 Mӭc ÿӝ biӇu hiӋn kӻ QăQJSKiWWULӇn vӕn tӯ cӫa trҿ 60 QKyPWUѭӟc TN nhóm sau TN Bҧng 1.9 KӃt quҧ ÿiQKJLiFKXQJYӅ mӭFÿӝ phát triӇn vӕn tӯ 64 cӫa trҿ sau thӱ nghiӋPWUzFKѫL 10 Bҧng 2.0 Tәng hӧS Yj ÿiQK JLi FKXQJ YӅ mӭF ÿӝ phát triӇn 65 vӕn tӯ cӫa trҿ ± tuәi ӣ WUѭӡng 11 Bҧng 2.1 Nhұn thӭc vӅ êQJKƭDFӫa viӋc thiӃt kӃ WUzFKѫLKӑc 66 tұp nhҵm phát triӇn vӕn tӯ cho trҿ ± tuәi 12 Bҧng 2.2 Tәng hӧS Yj ÿiQK JLi FKXQJ YӅ mӭF ÿӝ phát triӇn vӕn tӯ cӫa trҿ mүu giáo ± tuәi ӣ lӟp TN 67 vi DANH MӨC CÁC BIӆ8ĈӖ TRONG KHÓA LUҰN STT TÊN CÁC BIӆ8ĈӖ TRANG BiӇXÿӗ 1: So sánh kӃt quҧ ÿiQKJLiPӭFÿӝ phát triӇn vӕn 58 tӯ cӫa trҿ WUѭӟc thӵc nghiӋm BiӇXÿӗ 2: So sánh kӃt quҧ phát triӇn vӕn tӯ cӫa trҿ sau 60 thӵc nghiӋm BiӇXÿӗ 3: So sánh mӭFÿӝ phát triӇn vӕn tӯ cӫa trҿ nhóm 61 WUѭӟc TN nhóm sau TN BiӇXÿӗ 4: ThӇ hiӋn mӭFÿӝ phát triӇn vӕn tӯ cӫa trҿ 64 thӱ nghiӋPWUzFKѫL BiӇXÿӗ 5: ThӇ hiӋn mӭFÿӝ phát triӇn vӕn tӯ cӫa trҿ mүu 69 giáo ± tuәi hai lӟp khҧo sát thӵc trҥng BiӇXÿӗ 6: ThӇ hiӋn mӭFÿӝ phát triӇn phát triӇn vӕn tӯ cӫa trҿ tham gia thӱ nghiӋPWUzFKѫL 71 P+Ҫ10ӢĈҪ8 Tính cҩp thiӃt cӫDÿӅ tài Trong hӋ thӕng giáo dөc quӕc dân ViӋt Nam, giáo dөc mҫm non khâu ÿҫu tiên cho trình giáo dөc trҿ Giáo dөc mҫm non thӵc hiӋn viӋc nuôi GѭӥQJFKăPVyFJLiRGөc trҿ vӟi mөc tiêu phát triӇn thӇ chҩt, tình cҧm, trí tuӋ thҭm mӻ, hình thành nhӳng yӃu tӕ ÿҫu tiên cӫa nhân cách, chuҭn bӏ cho trҿ vào lӟp 9XLFKѫLOjKRҥWÿӝQJÿLFQJYjJҳn bó vӟi cuӝc sӕng cӫa tuәLWKѫ Tuy nhiên nӝi dung hình thӭc ӣ mӛLJLDLÿRҥn, mӛi lӭa tuәi có khác nhau, thӓa mãn nhu cҫu cӫDFRQQJѭӡi cuӝc sӕng Giáo dөFUDÿӡi, tӗn tҥi phát triӇn vӟi sӵ tiӃn bӝ cӫa xã hӝi loài QJѭӡi Xã hӝi muӕn phát triӇn, tiӃn bӝ cҫn phҧLÿҫXWѭFKRJLiRGөFĈӇ ÿҥWÿѭӧc mөc tiêu giáo dөc cӫa nhà giáo dөFÿmQJKLrQFӭu chӍ rҵng, ӣ lӭa tuәi mҫm non hoҥWÿӝng chӫ ÿҥo hiӋu quҧ thiӃt thӵc nhҩWÿDQJ ÿѭӧc sӱ dөQJÿyOjKRҥWÿӝQJYXLFKѫL+RҥWÿӝQJYXLFKѫLFӫa trҿ mҫm non mang tính tӵ do, tӵ nguyӋn, trҿ có thӇ tӵ QJKƭUDWUzFKѫLWӵ tìm tịi khám phá SKѭѫQJWLӋQFKѫLWuPEҥQFKѫLYjWKӵc hiӋQêÿӗ FKѫLFXҧ Trҿ mүu giáo nhӥ có thӇ WKDPJLDFKѫLÿӝc lұSWѭѫQJÿӕi hồn chӍnh loҥLWUzFKѫL7Uҿ chia sҿ mөFÿtFKêWѭӣQJFKѫLFQJTX\ӃWÿӏnh nhӳng muӕQFKѫL Giáo viên có thӇ sӱ dөQJWUzFKѫLQKѭPӝWSKѭѫQJWLӋn dҥy hӑc, thơng TXDWUzFKѫLFyWKӇ giҧi quyӃt nhiӋm vө nhұn thӭc, trҿ ÿѭӧFYXLFKѫLWKRҧi mái QKѭQJÿӗng thӡi vүn giҧi quyӃt nhiӋm vө hӑc tұS7K{QJTXDWUzFKѫLVӁ phát triӇn cho trҿ WѭGX\WUtWXӋyFSKiQÿRiQVX\OXұn, khҧ QăQJTXDQViWQKDQK nhҥy MһW NKiF NKL WKDP JLD WUz FKѫL FzQ Shát triӇn ӣ trҿ vӅ thӇ chҩt, sӵ nhanh nhҥy hoҥt bát vұQÿӝng, tinh thҫQÿRjQNӃWYjWtQKÿӗQJÿӝi cao Ngồi cịn thӓa mãn tính tị mị, ham hiӇu biӃt sӵ hiӃXÿӝng cӫa trҿ Có thӇ nói, trҿ tham gia vào hoҥWÿӝQJYXLFKѫLWUҿ thӵc sӵ mӝt chӫ thӇ hoҥWÿӝng tích cӵc Vì thӃ hoҥWÿӝQJYXLFKѫLFyҧQKKѭӣng lӟQÿӃn mһt phát triӇn cӫa trҿ7URQJFiFWUzFKѫLKӑc tұSWKuWUzFKѫLKӑc tұp mӝt nhӳQJWUzFKѫLÿѭӧc nhiӅu giáo viên mҫm non sӱ dөng trình dҥy hӑc cho trҿ Khi thDPJLDYjRWUzFKѫLWUҿ sӁ OƭQKKӝLÿѭӧc nhӳng kiӃn thӭc có WURQJWUzFKѫLPjNK{QJFҧm thҩy bӏ FăQJWKҷng g bó Chính vұy mà trị FKѫLKӑc tұSÿѭӧc sӱ dөng vӯDOjSKѭѫQJSKiSGҥy hӑc vӯa hình thӭc tә chӭc dҥy hӑc cho trҿ mүu giáo vӟLSKѭѫQJFKkP³Kӑc PjFKѫLFKѫLPjKӑF´ 7KHRFKѭѫQJWUuQKJLiRGөc hӑc mҫm non ӣ ViӋt Nam, phát triӇn cho trҿ phát triӇn tҩt cҧ ӣ QăPPһt: nhұn thӭc, thӇ chҩt, ngôn ngӳ, tình cҧm - xã hӝi thҭm mӻ1KѭQJWURQJÿyOƭQKYӵc phát triӇn ngôn ngӳ mӝt nhӳng mөc tiêu quan trӑng cӫa ngành giáo dөc mҫm non Ngôn ngӳ FKtQKOjSKѭѫQJ tiӋQFѫEҧn giao tiӃp giӳDFRQQJѭӡi vӟLQKDXYjOjSKѭѫQJWLӋQÿӇ nhұn thӭc thӃ giӟL NKiFK TXDQ Ĉӗng thӡi ngơn ngӳ giӳ vai trị quan trӑng viӋc phát triӇn tâm lý cӫa trҿ Các nhà khoa hӑFÿmQJKLrQFӭu rҵng trҿ em lӭa tuәi mҫm non thӡi kì phát triӇn mҥnh nhҩt vӅ ngơn ngӳ Thơng qua ngôn ngӳ, trҿ nhұn thӭF ÿѭӧc thӃ giӟi xung quanh mӝt cách sâu rӝQJ KѫQ U} UjQJ Yj xác Ngơn ngӳ giúp trҿ tích cӵc, sáng tҥR WURQJ FiF WUzFKѫL Kӑc tұp Chính vұy cơng tác giáo dөc thӃ hӋ PăQJQRQFӫDÿҩWQѭӟc, thҩy rõ vai trị cӫa ngơn ngӳ ÿӕi vӟi viӋc giáo dөc trҿ Ngôn ngӳ ÿmJyS phҫn giúp trҿ phát triӇn mӝt cách toàn diӋQWK{QJTXDFiFWUzFKѫLKӑc tұp Ĉӕi vӟi trҿ mҫm non vӕn tӯ nӅQPyQJÿӇ phát triӇn ngơn ngӳ ViӋc có ÿѭӧc mӝt vӕn tӯ phong phú sӁ giúp ích cho trҿ rҩt nhiӅu viӋFOƭQKKӝi tri thӭc giao tiӃp Các nhà nghiên cӭXÿmJӧi ý rҵng, tӯ vӵng mӝt yӃu tӕ cӵc kǤ quan trӑng sӵ phát triӇn cӫa trҿ Khi trҿ có mӝt vӕn tӯ vӵng phong phú trҿ sӁ nói tӕWKѫQVRYӟi nhӳQJÿӭa trҿ lӭa có vӕn tӯ hҥn hҽp Và vӟi vӕn tӯ phong phú ln có sҹQWURQJÿҫu trҿ sӁ tӵ bày tӓ cҧm xúc, cҧPQJKƭFӫa bҧn thân vӟi nhiӅXQJѭӡi mӝt cách có hiӋu quҧ HiӋn ӣ FiFWUѭӡng mҫm non, viӋc sӱ dөQJWUzFKѫLYjRKuQKWKӭc dҥy hӑc rҩt phә biӃQQKѭQJFiFWUzFKѫLÿӇ phát triӇn ngôn ngӳ cho trҿ FzQFKѭD nhiӅu NӃu giáo viên biӃt thiӃt kӃ sӱ dөQJWUzFKѫLKӑc tұSÿӇ phát triӇn ngôn ngӳ cho trҿ mӝWFiFKWKѭӡng xun trҿ sӁ có nhiӅXFѫKӝi, phát triӇn, rèn luyӋn ngôn ngӳ, dүQÿӃQTXiWUuQKWѭGX\YjNKҧ QăQJJLiRWLӃp nhӡ ÿyVӁ tӕWKѫQ 39 viӋc thiӃt kӃ FiFWUzFKѫLPӟi gһp nhiӅXNKyNKăQFiFJLiRYLrQWKѭӡng sӱ dөQJFiFWUzFKѫLFyVҹQÿӇ tә chӭc cho trҿ FKѫL Câu 9: Cô cho biӃt kinh nghiӋm cӫa vӅ viӋc thiӃt kӃ WUz FKѫL hӑc tұp nhҵm phát triӇn vӕn tӯ cho trҿ? 1.2.7 ĈiQKJLiFKXQJ Theo chúng TXDTXiWUuQKÿLӅu tra cho thҩy viӋc giáo viên sӱ dөng trò FKѫLKӑc tұp cho trҿ ӣ FiFWUѭӡng mҫm non tӕt, nhiên vүn mӝt sӕ hҥn chӃ thiӃu sót q trình tә chӭFFKѫLFKRWUҿ: -Ngun nhân khách quan: &ѫVӣ vұt chҩWÿӗ GQJÿӗ FKѫLFzQWKLӃu thӕn nhiӅu ĈһFÿLӇm nhұn thӭc cӫa trҿ vӅ vӕn tӯ FzQFKѭDFDR + Tính tích cӵc cӫa trҿ NKLFKѫLFzQFKѭDFDR + Phҥm vi tiӃp xúc cӫa trҿ ÿӇ phát triӇn vӕn tӯ FKѭDFDR *LDÿuQKQKjWUѭӡng vүQFKѭDTXDQWkPÿ~QJPӭFÿӃn viӋc sӱ dөng FiFWUzFKѫLÿӇ phát triӇn vӕn tӯ cho trҿ + Sӕ trҿ lӟSTXiÿ{QJ - Nguyên nhân chӫ quan: + GLiRYLrQFKѭDWKӵc sӵ coi trӑng viӋc thiӃt kӃ WUzFKѫLKӑc tұp nhҵm phát triӇn vӕn tӯ cho trҿ 4-5 tuәi + GLiRYLrQFKѭDWUDRÿәi vӟi phө huynh vӅ vҩQÿӅ phát triӇn vӕn tӯ cӫa trҿ + Trong giӡ FKѫL JLiR YLrQ ÿ{L NKL FzQ WUDQK WKӫ làm viӋF NKiFFKѭD ý sát tӟi trò hoҥWÿӝng cӫa trҿ Do vұy nhiӅXO~FF{FKѭDTXDQViW ÿѭӧc nhӳng hành vi giao tiӃp cӫa trҿ + Phө huynh FKѭDWKӵc sӵ TXDQWkPÿӃn viӋc phát triӇn vӕn tӯ cho trҿ giao tiӃp hҵng ngày ӣ nhà *LiRYLrQFKѭDQҳm chҳc vӅ lý luұn tә chӭFYjKѭӟng dүQFKѭDSKiW KX\ÿѭӧc vai trò chӫ ÿҥo cӫDWUzFKѫLKӑc tұp nhҵm phát triӇn vӕn tӯ cho trҿ 40 + Giáo YLrQFKѭDQҳm chҳc vӅ lý luұn tә chӭFYjKѭӟng dүn hoҥt ÿӝng tìm hiӇu cho trҿ, thiӃu kinh nghiӋm trình tә chӭc, vұy NK{QJJk\ÿѭӧc hӭng thú cho trҿ, dүQÿӃn kӃt quҧ hoҥWÿӝng cӫa trҿ FKѭDFDR Thӵc trҥng cӫDWUѭӡng mҫm non cho thҩy: giáo vLrQFKѭDFyFiFELӋn pháp tә chӭFWUzFKѫLKӑc tұp cho trҿ mӝt cách khoa hӑc hӧSOêFKѭDSKiW KX\ÿѭӧc vai trò chӫ ÿҥo cӫa viӋc thiӃt kӃ UzFKѫLKӑc tұp nên hiӋu quҧ phát triӇn vӕn tӯ cӫa trҿ FKѭDÿѭӧc cao 41 7LӇXNӃWFKѭѫQJ Qua nghiên cӭXFѫVӣ lí luұn thӵc tiӉQFK~QJW{LU~WUDÿѭӧc mӝt sӕ kӃt luұn cҫn thiӃt cho viӋc thiӃt kӃ WUzFKѫLKӑc tұp nhҵm phát triӇn vӕn tӯ cho trҿ 4-5 tuәi ӣ WUѭӡng mҫPQRQQKѭVDX Phát triӇn ngôn ngӳ cho trҿ mӝt nhӳng mөc tiêu quan trӑng nhҩt cӫa giáo dөc mҫm non Ngôn ngӳ công cө ÿӇ giao tiӃp, hӑc tұSYjYXLFKѫL Ngôn ngӳ giӳ vai trò quyӃWÿӏnh sӵ phát triӇn tâm lý cӫa trҿ em Bên cҥQKÿy ngôn ngӳ FzQOjSKѭѫQJWLӋQÿӇ giáo dөc trҿ mӝt cách toàn diӋn bao gӗm sӵ phát triӇn vӅ ÿҥo ÿӭFWѭGX\QKұn thӭc chuҭn mӵFKjQKYLYăQKyD ĈӇ trҿ có thӇ tӵ tin giao tiӃp tӕt, cҫn cung cҩp vӕn tӯ cho trҿ nhiӅXKѫQQѭD+LӋn tҥi, trҿ mүu giáo 4-5 tuәi có sӕ Oѭӧng vӕn tӯ WѭѫQJÿӕi nhiӅu, khoҧng 1200- 2000 tӯ, nӝi dung vӕn tӯ ÿy[RD\TXDQKEDÿӅ tài: nhӳng tӯ ngӳ nói vӅ cuӝc sӕng riêng, nhӳng tӯ ngӳ vӅ cuӝc sӕng xã hӝi, nhӳng tӯ ngӳ vӅ thӃ giӟi tӵ nhiên 7UzFKѫLKӑc tұp thuӝFQKyPWUzFKѫLFyTX\OXұWWKѭӡQJGRQJѭӡi lӟn QJKƭUDYjGQJQyYjR PөFÿtFKJLiRGөc dҥy hӑFKѭӟng tӟi viӋc phát triӇn trí tuӋ cho trҿ7URQJOƭQKYӵc phát triӇn trí tuӋWUzFKѫLKӑc tұp mӝW SKѭѫQJ WLӋn phát triӇn ngôn ngӳ, sӵ tұp trung ý cӫa trҿ mүu giáo 7URQJTXiWUuQKFKѫLWUҿ phҧi sӱ dөng giác quan ngôn ngӳ (ngôn ngӳ) cӫDPuQKÿӇ thӵc hiӋQFiFWKDRWiFFKѫLQKLӋm vө FKѫL7UzFKѫLKӑc tұp giúp trҿ phân tích tӕWTXiWUuQKFKѫLWUrQFѫVӣ nhӳng dҩu hiӋu chung dҫn dҫn trҿ hiӇX ÿѭӧF ê QJKƭD Wәng quát cӫa tӯ chúng có thӇ ÿӝc lұp thӵc hiӋn nhiӋm vө trí tuӋQKѭmiêu tҧ ÿӗ vұt, phân biӋt dҩu hiӋXÿһc trung cӫDÿӗ vұt, ÿRiQÿӗ vұt qua sӵ miêu tҧ, tìm sӵ giӕng khác giӳa vұW«9LӋc sӱ dөQJWUzFKѫLKӑc tұp vӟi viӋc phát triӇn vӕn tӯ giúp trҿ hӭng thú vӟi viӋc hӑc tӯ mӟi, ôn lҥi tӯ FNJ Yj  NKҳc sâu KѫQ Eên cҥQK ÿy WUҿ FzQ ÿѭӧF FKѫL TXrQÿLQKLӋm vө hӑc, giúp trҿ tránh buӗn chán mӋt mӓi, nhӳQJWUzFKѫLKӑc tұSÿyVӁ giáo dөc trҿ nhӳng kӻ QăQJVӕng Ӣ FKѭѫQJFK~QJW{LVӁ tiӃn hành thiӃt kӃ WUzFKѫLKӑc tұp nhҵm phát triӇn vӕn tӯ cho trҿ 4-5 tuәi ... TUӘI 54 3.1 MөFÿtFKWKӵc nghiӋm 54 3.2 NӝLGXQJÿLӅu tra 54 ĈӕLWѭӧng, phҥm vi, thӡi gian thӵc nghiӋm 54 3KѭѫQJSKiSWKӵc nghiӋm 54 3 .5 Nӝi dung... 41 &+ѬѪ1*7+,ӂT Kӂ 75? ?&+Ѫ,+ӐC TҰP NHҴM PHÁT TRIӆN VӔN TӮ CHO TRҾ 4- 5 TUӘI 42 2.1.Nguyên tҳc thiӃt kӃ WUz FKѫL Kӑc tұp nhҵm phát triӇn vӕn tӯ cho trҿ tuәi 42 ... WUzFKѫLKӑc tұp nhҵm phát triӇn vӕn tӯ cho trҿ 4- tuәi 5. 2 V͉ th͹c ti͍n ĈӅ xuҩt mӝt sӕ WUzFKѫLKӑc tұp nhҵm phát triӇn vӕn tӯ cho trҿ mүu giáo 4- tuәi 4 ĈӅ tài tài liӋu tham khҧo cҫn thiӃt cho sinh viên