1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Xác định vấn đề nghiên cứu

18 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 74,68 KB

Nội dung

Microsoft PowerPoint Van de nghien cuu ppt Xác định Vấn đề nghiên cứu “Research is to see what everybody has seen and to think what nobody else had thought ” Albert Szent Gyorgyi Vấn đề nghiên cứu Các thành phần của một “vấn đề nghiên cứu” 1 Phải có một cá nhân hay tổ chức nào đó đang gặp khó khăn hay “sở hữu vấn đề” 2 Phải có (các) mục tiêu muốn đạt được Không thể nói là “có vấn đề” khi không có mục tiêu nào muốn đạt được 3 Phải có ít nhất 2 cách thức khác nhau để đạt được mục tiêu 4 Nhà nghiên.

Xác định Vấn đề nghiên cứu “Research is to see what everybody has seen and to think what nobody else had thought.” Albert Szent-Gyorgyi Vấn đề nghiên cứu Các thành phần “vấn đề nghiên cứu”: Phải có cá nhân hay tổ chức gặp khó khăn hay “sở hữu vấn đề” Phải có (các) mục tiêu muốn đạt Khơng thể nói “có vấn đề” khơng có mục tiêu muốn đạt Phải có cách thức khác để đạt mục tiêu Nhà nghiên cứu phải trạng thái nên chọn cách thức tốt để đạt mục tiêu Vấn đề nghiên cứu thường gắn liền với mơi trường cụ thể Vấn đề nghiên cứu Vấn đề nghiên cứu vấn đề đòi hỏi nhà nghiên cứu tìm giải pháp nhằm đạt (các) mục tiêu cách tốt điều kiện cụ thể Nguồn ý tưởng cho vấn đề nghiên cứu Lĩnh vực yêu thích/vấn đề muốn khám phá Quan sát thực tế Những vấn đề thời sự/thực tế cần giải Những nghiên cứu trước Lý thuyết Ý kiến chuyên gia Các bước xác định vấn đề nghiên cứu Hình thành vấn đề nghiên cứu tổng quát Thấu hiểu chất vấn đề ⇒ thảo luận Tìm liệu vấn đề nghiên cứu (available literature) Phát triển ý tưởng thông qua thảo luận (experience survey) Xác định vấn đề nghiên cứu cụ thể Đặt câu hỏi: Ai? (Who) Cái gì? (What) Ở đâu? (Where) Khi nào? (When) Tại sao? (Why) Thế nào? (How) ⇒ Diễn đạt vấn đề nghiên cứu câu rõ ràng Xác định vấn đề nghiên cứu Các điểm cần xem xét chọn lựa vấn đề nghiên cứu: Cần thận trọng chọn vấn đề “cày xới” nhiều Các vấn đề tranh cãi không nên lựa chọn nhà nghiên cứu “trung bình” Vấn đề quen thuộc thực (có thể tìm liệu) Tầm quan trọng, qui mô vấn đề, lực nhà nghiên cứu, chi phí, thời gian yếu tố cần xét đến ⇒ Năng lực, chi phí, mối quan hệ Có phải thực nghiên cứu sơ (preliminary study) trước xác định vấn đề nghiên cứu Cần suy nghĩ… Vấn đề nghiên cứu có thật quan trọng? Vấn đề nghiên cứu có nhận quan tâm người khác Vấn đề nghiên cứu có vấn đề thật sự? Vấn đề nghiên cứu có sáng tạo? Bạn có thật quan tâm đến việc tìm giải pháp cho vấn đề nghiên cứu? Cần suy nghĩ… Có thể đưa giả thuyết kiểm định được? Có thể học điều từ vấn đề nghiên cứu? Có thể thu thập liệu? ⇒ Nhà nghiên cứu có thật ham thích nghiên cứu vấn đề chọn…? Xác định vấn đề có thật quan trọng? "Well begun is half done" Aristotle Vấn đề nghiên cứu (Problem statement) ⇔ Mục tiêu nghiên cứu (Research Objectives) ⇔ Câu hỏi nghiên cứu (Research Questions) “If you not know where you are going, it is difficult to select a suitable means for getting there” and in fact “If you are not sure where you are going, you are liable to end up some place else” Câu hỏi nghiên cứu Câu hỏi mô tả Câu hỏi khác biệt/mối liên hệ Câu hỏi mối liên hệ nhân Một câu hỏi nghiên cứu tốt… Định nghĩa/thể vấn đề nghiên cứu Xác định rõ giới hạn Thể định hướng nghiên cứu Cần suy nghĩ… Ý tưởng câu hỏi có thể rõ ràng khơng? Có phải câu hỏi điều tơi muốn biết? Câu hỏi có thú vị khơng, có giải vấn đề tơi quan tâm khơng? Nó có bị chi phối định kiến, nhận định chủ quan không? Cần suy nghĩ… Câu hỏi có cần thiết quan trọng cho lĩnh vực không? Khám phá thực có quan trọng khơng? Nó có mang lại đóng góp khoa học khơng? Cần suy nghĩ… Câu hỏi có trả lời khơng? Thơng tin để trả lời cho câu hỏi thu thập khơng? Tơi có kỹ để tiếp cận phân tích thơng tin khơng? Nếu khơng, tơi phát triển kỹ khơng? Tơi thực thời gian ngân sách cho phép khơng? Có vấn đề đạo đức không? Cần suy nghĩ… Câu hỏi nghiên cứu có chấp thuận khơng? Người hướng dẫn, hay người đặt hàng nghiên cứu có nghĩ tơi hướng yêu cầu không? Những chuyên gia lĩnh vực có nghĩ câu hỏi nghiên cứu tơi thích đáng khả thi không? Bước Ý tưởng/lĩnh vực nghiên cứu rộng Ngân hàng trực tuyến Bước Xem xét lại lần vấn đề nghiên cứu Thật thích thú vấn đề nghiên cứu? Đồng ý với mục tiêu/ câu hỏi nghiên cứu? Nguồn lực phù hợp? Năng lực nghiên cứu phù hợp? Bước Thu hẹp – chủ đề nghiên cứu nhỏ Bước Chọn lựa vấn đề nghiên cứu Xu hướng phát triển mơ hình ngân hàng trực tuyến quốc gia Các điều kiện để hình thành mơ hình ngân hàng trực tuyến Thái độ cộng đồng/khách hàng ngân hàng trực tuyến Các yếu tố tác động đến chấp nhận mơ hình ngân hàng trực tuyến Phản ứng cộng đồng/khách hàng mơ hình ngân hàng trực tuyến Mối quan hệ mơ hình ngân hàng trực tuyến, chất lượng dịch vụ ngân hàng, hài lòng khách hàng Các yếu tố tác động đến chấp nhận mơ hình ngân hàng trực tuyến Bước Xem xét lại vấn đề nghiên cứu Đánh giá câu hỏi/mục tiêu nghiên cứu với điều kiện: Dữ liệu Nguồn lực: thời gian, tài Năng lực nghiên cứu Bước Hình thành mục tiêu nghiên cứu Xem xét tác động yếu tố đến chấp nhận mơ hình ngân hàng trực tuyến Bước Thiết lập câu hỏi nghiên cứu Những yếu tố có ảnh hưởng đến chấp nhận ngân hàng trực tuyến Việt Nam? Mức độ quan trọng cụ thể yếu tố ảnh hưởng đến chấp nhận ngân hàng trực tuyến Việt Nam nào? Tác động yếu tố đến chấp nhận ngân hàng trực tuyến Việt Nam có khác biệt hay khơng nhóm khách hàng khác độ tuổi? ... Nhà nghiên cứu phải trạng thái nên chọn cách thức tốt để đạt mục tiêu Vấn đề nghiên cứu thường gắn liền với môi trường cụ thể Vấn đề nghiên cứu Vấn đề nghiên cứu vấn đề địi hỏi nhà nghiên cứu. .. đề nghiên cứu Cần suy nghĩ… Vấn đề nghiên cứu có thật quan trọng? Vấn đề nghiên cứu có nhận quan tâm người khác Vấn đề nghiên cứu có vấn đề thật sự? Vấn đề nghiên cứu có sáng tạo? Bạn có thật... vấn đề nghiên cứu Lĩnh vực yêu thích /vấn đề muốn khám phá Quan sát thực tế Những vấn đề thời sự/thực tế cần giải Những nghiên cứu trước Lý thuyết Ý kiến chuyên gia Các bước xác định vấn đề nghiên

Ngày đăng: 19/06/2022, 08:27

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w