GIÁO ÁN KỸ NĂNG SỐNG BÀI 1: TẠM BIỆT MÙA HÈ

GIÁO ÁN KỸ NĂNG SỐNG BÀI 1 TẠM BIỆT MÙA HÈ 1.Kiến thức: Học sinh chuẩn bị tâm thế sẵn sàng trở lại trường học để đón chào một năm học mới. Học sinh được gặp lại thầy cô, bạn bè. Học sinh được chia sẻ với các bạn về mùa hè đáng nhớ của mình. Học sinh ghi nhớ nội quy lớp học với môn học đặc thù. Giáo viên chia sẻ hướng dẫn học sinh cách phòng tránh covid 192. Kỹ năng: Kỹ năng giao tiếp với thầy cô, bạn bè đặc biệt là thầy cô và bạn bè mới. Học sinh trang bị kỹ năng thích nghi với những điều mới mẻ khi quay lại trường học.3. Thái độ: Học sinh có một tâm thế vui vẻ và hào hứng khi trở lại trường. Học sinh sẵn sàng tham gia các môn học đặc biệt mà bộ môn kỹ năng sống.

GIÁO ÁN KỸ NĂNG SỐNG BÀI 1: TẠM BIỆT MÙA HÈ ( Khối – Tuần 1) Ngày dạy: Người dạy: Trường: I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức: Học sinh chuẩn bị tâm sẵn sàng trở lại trường học để đón chào năm học Học sinh gặp lại thầy cô, bạn bè Học sinh chia sẻ với bạn mùa hè đáng nhớ Học sinh ghi nhớ nội quy lớp học với môn học đặc thù - Giáo viên chia sẻ hướng dẫn học sinh cách phòng tránh covid 19 Kỹ năng: Kỹ giao tiếp với thầy cô, bạn bè đặc biệt thầy cô bạn bè Học sinh trang bị kỹ thích nghi với điều mẻ quay lại trường học Thái độ: Học sinh có tâm vui vẻ hào hứng trở lại trường Học sinh sẵn sàng tham gia môn học đặc biệt mà môn kỹ sống II CHUẨN BỊ Chuẩn bị giáo viên: Đồ dùng liên quan đến học Chuẩn bị học sinh: Tâm sẵn sàng tham gia học, ghi chép III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định lớp học khởi động - Mục tiêu:Ổn định lớp học, tạo tâm hào hứng tham gia học -Phương pháp: - Cách tiến hành: Giáo cho học sinh chơi trò “Vũ điệu sôi động” Luật chơi: GV mở hát “Mùa hè đến” yêu cầu học sinh nhảy động tác Nhạc dừng, học sinh động tác giữ ngun động tác Học sinh làm sai gv mời học sinh ên tham gia thử thách Gv chốt trò chơi => Dẫn vào học: Các em thân mến! Chúng ta vừa trải qua mùa hè thật vui, thật thú vị phải khơng nào? Để giúp bạn có hội chia sẻ với người mùa hè chuẩn bị tâm sẵn sàng bước vào năm học với bao điều đón chờ phía trước mời em vào học Cơ (thầy): Bài 1: Tiến trình học 2.1 Hoạt động 1: Mùa hè em - Mục tiêu:Giúp học sinh có hội chia sẻ với bạn lớp kỉ niệm đáng nhớ mùa hè - Phương pháp: Phát vấn, phân tích - Cách tiến hành: Hoạt động giáo viên ? Hãy nêu cảm nhận em mùa hè năm Hoạt động học sinh - Học sinh trả lời ? Có điều đặc biệt so với mùa hè năm học trước ? Vậy em gia đình làm để chung tay đẩy lùi dịch bệnh covid 19 - Học sinh lắng nghe =>Mùa hè năm 2020 mùa hè vô đặc biệt nghi hè vào tháng nghỉ tháng rưỡi Các em có biết lại có điều đặc biệt khơng? À rồi! Do virut corona gây em ạ! Vậy bạn làm thời gian hè để bảo vệ trước đại dịch Covid 19? Đại dịch Covid 19 diễn biến vơ phức tạp nguy hiểm em luôn phải nâng cao cảnh giác thực biện pháp an toàn để bảo vệ thân cộng đồng em nhé! -Hs tham gia tình *Tình 1: Minh anh nhà Bố mẹ Minh làm vất vả Minh nghỉ hè, bạn không giúp đỡ bố mẹ cơng việc nhà mà bạn cịn suốt ngày chơi game online Em có nhận xét việc làm bạn Minh? Nếu em bạn Minh em khuyên bạn nào? *Tình 2: Tối mẹ nhắc Chi lấy sách ôn Chi nói với mẹ: Mẹ ơi! Con lên lớp mà! Con có học lại lớp đâu mà phải ơn Cịn dạy sau mẹ ạ! Nghỉ hè mẹ phải chơi mẹ Theo em, bạn Chi có suy nghĩ hay sai? Hãy thử đoán xem mẹ khuyên Chi điều gì? => Giáo viênChốt: Các bạn chia sẻ cho cô biết mùa hè sôi động Chúng ta nghỉ hè thời gian dài, bên cạnh việc nghỉ ngơi, vui chơi lành mạnh em phải biết giúp đỡ cha mẹ công việc nhà đừng quên nhiệm vụ học tập em -Hs lắng nghe nhé! 2.2 Hoạt động 2: Đến trường thật vui - Mục tiêu:Giúp học sinh chuẩn bị tâm sẵn sàng, hào hứng đến lớp, đến trường Học sinh tìm hiểu nội quy lớp học - Phương pháp: Trực quan, trải nghiệm - Cách tiến hành: Hoạt động giáo viên Các em cảm thấy quay trở lại trường học? Các em chuẩn bị cho năm học mới? *Thảo luận nhóm: Gv chia lớp học thành nhóm Mỗi nhóm dãy bàn Hoạt động học sinh - Học sinh trả lời - Học sinh thảo luận Câu hỏi thảo luận: Ngày đầu đến trường em cần chuẩn bị gì? Thời gian thảo luận: phút -Hs viết câu trả lời hình thức Truyền phấn -Gv nhận xét, khen thưởng =>Trong buổi đầu đến trường hẳn bạn hồi hộp gặp thầy cô - Học sinh lắng nghe bạn bè Tuy nhiên bạn chuẩn bị chu đáo trước đến lớp: Đồ dùng học tập, quần áo, đầu tóc gọn gàng Hẹn đồng hồ để đến trường đặc biệt chuẩn bị tâm sẵn sàng đến trường đến lớp em nhé! Các bạn chuẩn bị sẵn sàng đến trường đến lớp chưa? Chúng ta hô vang hiệu: MỖI NGÀY ĐẾN TRƯỜNG LÀ MỘT NGÀY VUI! OH YEERRR! Vậy tiết học kỹ sống cần tn thủ nội quy gì?  Nội quy mơn học Kỹ sống: -Hs trả lời - Đi học - Khơng nói chuyện làm việc riêng -Hs lắng nghe lớp - Tích cực tham gia phát biểu xây dựng - Yêu thầy mến bạn… -Gv đưa số yêu cầu khác phần thưởng hấp dẫn giúp học sinh có động lực phấn đấu (tùy thuộc vào GV) =>Giáo viên chốt: tìm hiểu nội quy lớp học bạn sẵn sàng tham gia tiết học Kỹ sống đầy thú vị cô chưa nào? Bạn sẵn sàng giơ tay trái hơ SẴN SÀNG, bạn sẵn sàng giơ tay phải hô SẴN SÀNG Cả lớp sẵn sàng vỗ hai tay vào để thể tinh thần sẵn sàng nào!!! 3: Củng cố - dặn dò: + Nội dung học: + Dặn học sinh chuẩn bị bài: +Nhận xét tiết học: ... điều đặc biệt so với mùa hè năm học trước ? Vậy em gia đình làm để chung tay đẩy lùi dịch bệnh covid 19 - Học sinh lắng nghe = >Mùa hè năm 2020 mùa hè vơ đặc biệt nghi hè vào tháng nghỉ tháng rưỡi... động 1: Mùa hè em - Mục tiêu:Giúp học sinh có hội chia sẻ với bạn lớp kỉ niệm đáng nhớ mùa hè - Phương pháp: Phát vấn, phân tích - Cách tiến hành: Hoạt động giáo viên ? Hãy nêu cảm nhận em mùa hè. .. mùa hè thật vui, thật thú vị phải không nào? Để giúp bạn có hội chia sẻ với người mùa hè chuẩn bị tâm sẵn sàng bước vào năm học với bao điều đón chờ phía trước mời em vào học Cô (thầy): Bài 1: