Đề cương ôn tập tư tưởng hồ chí minh YDS

Câu 1: Phân tích nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Trong nguồn gốc đó, nguồn gốc định chất tư tưởng Hồ Chí Minh? Cơ sở khách quan: a) Bối cảnh lịch sử hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh:  Bối cảnh lịch sử Việt Nam cuối kỷ XIX đầu TK XX:  Nhà Nguyễn bước khuất phục kí kết hiệp ước đầu hàng, thừa nhận hộ thực dân Pháp tồn quốc  Dưới thống trị thực dân Pháp, xã hội ViệtNam có biến đổi sâu sắc… Cuộc khai thác thuộc địa Pháp làm nước ta có chuyển biến phân hóa giai cấp, cơng nhân, tầng lớp tiểu tư sản bắt đầu xuất tạo tiền đề cho phong trao yêu nước giải phóng dân tộc đầu kỉ XX  Phong trào đấu tranh chống Pháp diễn liên tục, mạnh mẽ không tránh khỏi hạn chế thất bại:  Phong trào Cần Vương cuối kỉ XIX: bao gồm nhiều khởi nghĩa vũ trang hiệu Cần Vương sĩ phu ,văn thân lãnh đạo; thất bại hệ tư tưởng phong kiến tỏ lỗi thời trước nhiệm vụ lịch sử  Cùng với ảnh hưởng trào lưu cải cách Nhật Bản, Trung Quốc tràn vào nước ta, phong trào yêu nước nhân dân ta chuyển dần theo hướng dân chủ tư sản  Phong trào Đông du Phan Bội Châu (chủ trương cầu ngoại viện, dùng bạo lực khôi phục độc lập), phong trào Duy Tân Phan Châu Trinh (ỷ Pháp cầu tiến bộ, khai thông nâng cao dân trí, “sai lầm chẳng khác đến xin giặc rủ lịng thương”)  Khởi nghĩa Hồng Hoa Thám: mang nặng cốt cách phong kiến  Phong trào giai phóng dân tộc muốn giành thắng lợi phải theo đường  Khi Nguyễn Tất Thành lớn lên, phong trào cứu nước vào thời kỳ khó khăn nhất.(19.5.1890-2.9.1969) b) Q hương , gia đình:  Quê hương:  Làng Kim Liên, xã Nam Đàn, tỉnh Nghệ An  Quê hương nhiều anh hùng tiếng  Nhân dân Nghệ Tĩnh tham gia vào phong trào đấu tranh chống Pháp anh dũng  Giàu truyền thống dân tộc, yêu nước  Gia đình:  Cha Bác Cụ Nguyễn Sinh sắc nhà nho yêu nước  Mẹ bác Cụ Hoàng Thị Loan người phụ nước tài sắc vẹn toàn, yêu chồng, thương  Sinh gia đình nhà nho yêu nước, gương lao động cần cù, ý chí vượt khó khăn gian khổ, đặc biệt tư tưởng thương dân cha có ảnh hưởng lớn đến Bác  Anh chị Bác tham gia chống Pháp bị bắt, bị lưu đày hàng chục năm  Bản thân Bác, từ nhỏ thấy nỗi thống khổ nhân dân, tội ác thực dân Pháp, nhu nhược triều đình Huế c) Bối cảnh thời đại:  Chủ nghĩa tư xác lập quyền thống trị phạm vi toàn quốc Chủ nghĩa đế quốc trở thành kẻ thù dân tộc thuộc địa  Sự bóc lột phong kiến trước trì bao trùm lên bóc lột tư chủ nghĩa Bên cạnh giai cấp trước kia, xuất giai cấp mới: giai cấp công nhân, giai cấp tư sản  Nhiều đấu tranh sôi công nhân nước tư chủ nghĩa vào cuối 19- đầu 20 mà đỉnh cao cách mạng tháng 10 Nga thành cơng , lập quyền xơ viết, mở kỉ nguyên lịch sử nhân loại  Sau đời quốc tế cộng sản ( 3-1919), phong trào công nhân nước tư chủ nghĩa phương tây, phong trào giải phóng dân tộc nước thuộc địa phương đơng có quan hệ mật thiết với nhau, phát triển mạnh mẽ gắn liền với đấu tranh giai cấp vô sản giới đấu tranh chống kẻ thù chung chủ nghĩa đế quốc Những tiền đề tư tưởng, lý luận a) Giá trị truyền thống dân tộc: Trải qua hàng ngàn năm dựng nước giữ nước, dân tộc ta tạo lập được: văn hoá riêng, phong phú, bền vững với truyền thống tốt đẹp cao q Đó là:  Chủ nghĩa u nước, ý chí bất khuất đấu tranh để dựng nước giữ nước  Tinh thần nhân nghĩa, truyền thống đoàn kết, tương thân tương ái, “lá lành đùm rách” hoạn nạn, khó khăn  Truyền thống lạc quan, yêu đời, ý chí vươn lên vượt qua khó khăn  Truyền thống cần cù, dũng cảm, thông minh, sáng tạo sản xuất chiến đấu b) Tinh hoa văn hố nhân loại:  Do xuất thân gia đình khoa bảng nên từ nhỏ Bác tiếp thu Quốc học Hán học vững vàng  Khi nước ngồi, Người khơng ngừng làm giàu trí tuệ tinh hoa văn hố nhân loại  Người mẫu mực kết hợp hài hồ văn hố Đơng – Tây  Tư tưởng văn hố phương Đơng:  Nho giáo: triết lý hành động, tư tưởng nhập thế, hành đạo, giúp đời, tu thân dưỡng tính,  Phật giáo: tư tưởng vị tha, từ bi, bác ái, cứu khổ cứu nạn, thương người thể thương thân,  Chủ nghĩa Tam dân: dân tộc, dân quyền, dân sinh  Tư tưởng văn hoá phương Tây:  Tư tưởng tự do, bình đẳng, bác qua tác phẩm nhà Khai sáng Vonte, Rútxô, Môngtetxkiơ  Các giá trị Tuyên ngôn nhân quyền dân quyền Đại cách mạng Pháp năm 1791  Các giá trị quyền sống, quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc Tuyên ngôn độc lập Mỹ năm 1776 Chủ nghĩa Mác – Lênin: nguồn gốc lý luận trực tiếp, định chất tư tưởng Hồ Chí Minh  Là nguồn gốc lý luận, tư tưởng chủ yếu định hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh, vì:  Nhờ giới quan phương pháp luận Mác - Lênin, Hồ Chí Minh tiếp thu chuyển hố nhân tố tích cực tiến truyền thống văn hoá dân tộc tư tưởng văn hoá nhân loại để tạo nên hệ thống tư tưởng  Chủ nghĩa Mác - Lênin định phương pháp hành động biện chứng HCM  Tư tưởng HCM Chủ nghĩa Mác - Lênin VN, tư tưởng VN thời đại Những nhân tố chủ quan thuộc phẩm chất cá nhân Bác:  Khả tư độc lập tự chủ, sáng tạo cộng với óc phê phán tinh tường, sáng suốt nghiên cứu, tìm hiểu cách mạng tư sản đại, không bị đánh lừa hào nhống bên ngồi  Sự khổ cơng học tập, rèn luyện Nhờ Bác có vốn kiến thức sâu sắc phong phú  Tâm hồn nhà yêu nước, thương nòi, chiến sĩ cộng sản nhiệt thành cách mạng  Nguồn gốc quan trọng : chủ nghĩa Mác - Lênin sở giới quan, phương pháp luận tư tưởng HCM Câu 2: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề cách mạng giải phóng dân tộc Ý nghĩa tư tưởng cách mạng Việt Nam nay? A Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề cách mạng giải phóng dân tộc Mục tiêu cách mạng giải phóng dân tộc: a) Tính chất nhiệm vụ c/m thuộc địa:  Sự phân hóa giai cấp nước phương Đơng khơng giống nước phương Tây Các g/c thuộc địa có khác nhiều có chung số phận người nô lệ nước  Mâu thuẫn chủ yếu XH thuộc địa phương Đông mâu thuẫn dân tộc bị áp với chủ nghĩa thực dân , quy định tính chất nhiệm vụ hàng đầu cách mạng thuộc địa giải phóng dân tộc  Tính chất cách mạng thuộc địa: CM giải phóng dân tộc  Nhiệm vụ hàng đầu: đánh đế quốc xâm lược giành độc lập dân tộc  Đối tượng cách mạng thuộc địa giai cấp tư sản xứ , địa chủ mà chủ nghĩa thực dân tay sai phản động  Nếu nước TBCN phải tiến hành đấu tranh g/c, nước thuộc địa yêu cầu thiết nhân dân độc lập dân tộc  trước tiên phải tiến hành đấu tranh giải phóng dân tộc b) Mục tiêu cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa:  Cách mạng giải phóng dân tộc nhắm đánh đổ ách thống trị chủ nghĩa thực dân, giành độc lập dân tộc thiết lập quyền nhân dân  Mục tiêu cấp thiết giành quyền lợi riêng giai cấp mà quyền lợi chung tồn dân tộc  Mục tiêu ln thống suốt trình hoạt động cách mạng HCM: từ tìm đường cứu nước… Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường cách mạng vô sản: VN nước nông nghiệp lạc hậu, nông dân chủ yếu, g/c cơng nhân hình thành -> CM tư sản không phù hợp, chọn CM vô sản a) Rút học từ thất bại đường cứu nước trước đó:  Các đấu tranh giành độc lập cuối TK XIX diễn theo hệ tư tưởng phong kiến thất bại chưa có đường lối phương pháp CM đắn  Các đấu tranh giành độc lập đầu TK XX: đường bạo động Phan Bội Châu chẳng khác “đuổi hổ cửa trước, rước beo cửa sau”, đường Phan Chu Trinh chẳng khác “xin giặc rũ lịng thương”, đường Hồng Hoa Thám thực tế hơn, mang nặng cốt cách phong kiến  Con đường Nguyễn Thái Học theo hệ tư tưởng tư sản, chứng tỏ g/c tư sản VN không đảm đương sứ mệnh dân tộc  Khâm phục tinh thần CM cha ông Người không tán thành đường CM họ -> xuất ngoại, đến nhiều quốc gia TG để tìm đường cứu nước b) CMTS không triệt để: Người nghiên cứu kĩ CM, điển hình CM GPDT Mỹ (1776), CM Pháp (1789) đến kết luận: “CM Pháp CM Mỹ, nghĩa CM tư bản, CM không đến nơi, tiếng cộng hịa dân chủ, tước lục cơng nơng, ngồi áp thuộc địa”  Người không theo đường CMTS c) Con đường GPDT:  CMVS phù hợp với thực tiễn VN, phù hợp với phương châm cứu nước HCM  “Muốn cứu nước GPDT khơng có đường khác đường CMVS”  “Chỉ có CNXH, CNCS giải phóng dân tộc bị dân tộc toàn giới khỏi ách nơ lệ” Cách mạng giải phóng dân tộc thời đại phải đảng cộng sản lãnh đạo: a) CM trước hết phải có Đảng:  HCM khơng phải người thành lập Đảng CM nước ta, trước Người có: Phan Bội Châu (Đơng Du), Nguyễn Thái Học (VN quốc dân Đảng)… Tuy nhiên Đảng trước ĐCS có tính chất lỏng lẻo, khơng có đường lối vững vàng -> khơng đủ lực lãnh đạo CMVN  HCM khẳng định vai trò ĐCS: làm CM trước hết phải có đảng CM để vận động tổ chức quần chúng, liên lạc với dân tộc bị áp với g/c nơi Đảng có vững mạnh, CM thành cơng, người cầm lái có vững thuyền chạy  HCM người chuẩn bị về: o + Chính trị: tìm kiếm, lựa chọn khuynh hướng phù hợp o + Tư tưởng (1912-1920): tham gia hoạt động QTCS, viết báo, xuất tố cáo, tài liệu o + Tổ chức: tập hợp người yêu nước, thành lập số tổ chức chống lại CNTD  Những điều cần cho đời ĐCS, đồng thời Người lãnh đạo rèn luyện Đảng ta từ lúc đời đến 1969 b) ĐCS VN người lãnh đạo  Đầu năm 1930, Người sáng lập ĐCS VN, đảng g/c công nhân dân tộc VN, lấy CNCMLN “làm cốt”, có tổ chức chặt chẽ, kỉ luật nghiêm minh liên hệ mật thiết với quần chúng  ĐCS VN đảng g/c công nhân, nhân dân lao động dân tộc VN => Đây luận điểm Người phát triển học thuyết MLN ĐCS, nhờ mà ĐCS VN có gắn bó chặt chẽ với nhân dân, với tồn dân tộc thời kỳ CM VN  Ngay từ đời, Đảng HCM sáng lập qui tụ lực lượng sức mạnh toàn giai cấp công nhân dân tộc VN Đó đặc điểm, đồng thời ưu điểm Đảng Nhờ đó, từ đời, Đảng nắm cờ lãnh đạo CM VN trở thành nhân tố hàng đầu đảm bảo thắng lợi CMVN  Có đường lối đúng; phương pháp cách mạng phù hợp; tập hợp lực lượng; đại biểu cho lợi ích tối cao dân tộc Lực lượng cách mạng giải phóng dân tộc bao gồm toàn dân tộc: a) CM nghiệp dân chúng bị áp bức:  HCM lấy nhân dân làm nguồn sức mạnh  HCM ln đánh giá cao vai trị quần chúng nhân dân, coi sức mạnh vĩ đại lực sáng tạo vô tận quần chúng nhân dân then chốt đảm bảo thắng lợi b) Lực lượng CM GPDT:  Dưới chế độ cai trị TDP, trừ bọn tay sai bán nước, tất giai tầng VN có khả tham gia CM GPDT  Trong Cương lĩnh trị Đảng, Người khẳng định lực lượng CM bao gồm dân tộc  Trong phạm vi CM GPDT mà đối tượng cần đánh đổ trước hết bọn ĐQ đại địa chủ phong kiến tay sai, HCM chủ trương tập hợp rộng rãi tầng lớp nhân dân VN bị làm nô lệ mặt trận dân tộc thống nhằm huy động sức mạnh toàn dân  Trong lực lượng toàn dân tộc, Người nhắc nhở không quên cốt lõi cơng-nơng Cách mạng giải phóng dân tộc cần tiến hành chủ động, sáng tạo có khả giành thắng lợi trước cách mạng vô sản quốc: a) CM GPDT cần tiến hành chủ động, sáng tạo:  HCM khẳng định sức sống nộc độc CNĐQ tập trung nước thuộc địa Chính áp bức, bóc lột tàn bạo CN TDĐQ tạo nên mâu thuẫn gay gắt dân tộc thuộc địa với CNTB  Trong đấu tranh chống CNĐQ, CNTD, CM thuộc địa có tầm quan trọng đặc biệt Nhân dân dân tộc thuộc địa có khả CM to lớn CN dân tộc chân chính, CN yêu nước truyền thống động lực to lớn CM GPDT  Trong yêu cầu Quốc tế III ĐCS quan tâm đến CM thuộc địa, HCM khẳng định công giải phóng nhân dân thuộc địa thực nỗ lực tự giải phóng  HCM đánh giá cao sức mạnh dân tộc vùng dậy chống ĐQTD, chủ trương phát huy nỗ lực chủ quan dân tộc, tránh tư tưởng bị động, trơng cờ vào giúp đỡ bên ngồi b) Quan hệ CM thuộc địa CMVS quốc:  Giữa CM GPDT thuộc địa CMVS quốc có mối quan hệ mật thiết với nhau, tác động qua lại lẫn đấu tranh chống kẻ thù chung CNĐQ Đó mối quan hệ bình đẳng khơng phải quan hệ lệ thuộc hay quan hệ - phụ “CNTB đỉa có vịi”  Ln dựa vào sức mạnh toàn dân, phát huy tinh thần yêu nước, lịng tự tơn dân tơc, ý chí nghèo nàn lạc hậu người dân động lực để phát triển kinh tế - xã hội  Thực cơng nghiệp hóa, đại hóa nhiệm vụ trung tâm toàn Đảng toàn dân  Phát triển kinh tế nhiều thành phần phải đôi với củng cố kinh tế nhà nước, kinh tế nhà nước đóng vai trò chủ đạo để nhà nước định hướng điều tiết vĩ mô kinh tế  Phát triển kinh tế phải đơi với phát triển văn hóa, xã hội an ninh quốc phòng  Xây dựng Đảng vững mạnh, làm máy nhà nước, đấu tranh chống tham nhũng , thực cần kiệm để xây dựng bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa Câu 5: Tư tưởng HCM vai trò,bản chất đảng cs vn,sự vận dụng sáng tạo quan điểm cn mac-lenin HCM vào việc sáng lập rèn luyện đảng cs Sự đời ĐCSVN:  ĐCS VN đời tất yếu lịch sử Sự thất bại PT yêu nước theo khuyên hướng phi vô sản để lại nhiều học kinh nghiệm  Đề cập yếu tố cho đời ĐCS, xuất phát từ hoàn cảnh cụ thể nước Nga phong trào công nhân Châu Âu,VI Lenin nêu lên yếu tố,đó kết hợp của:  Chủ nghĩa ML  Phong trào công nhân  Sự đời ĐCSVN:  Chủ nghĩa ML: Có vai trị to lớn đv CMVN qtr hình thành ĐCSVN  Phong trào cơng nhân:  Đánh giá cao vai trị,vị trí lãnh đạo gccn VN  Chỉ rõ đặc điểm GCCN:  Kiên quyết,triệt để,tập thể,có tổ chức,kỷ luật  Giai cấp tiên tiến sản xuất  Thấm nhuần tư tưởng CM (CN M-L)  Tinh thần đấu tranh họ ảnh hưởng giáo dục tầng lớp khác  Giữ vai trị lãnh đạo CM vì: GCCN có chủ nghĩa M-L  Phong trào yêu nước  Đây quan điểm quan trọng HCM hình thành ĐCSVN,là phát triển sáng tạo CNML sở tổng kết thực tiễn Vn với lý sau :  Có vị trí,vai trị to lớn qúa trình phát triển dân tộc VN.Chủ nghĩa yêu nước giá trị tinh thần trường tồn lịch sử dân tộc Việt Nam nhân tố chủ đạo định nghiệp chống ngoại xâm dân tộc ta  Phong trào cơng nhân kết hợp với ptr u nước ptr có mục tiêu chung  Phong trào nông dân kết hợp với phong trào cơng nhân  Phong trào u nước trí thức VN nhân tố quan trọng thúc đẩy kết hợp yếu tố cho đời ĐCSVN  Phong trào yêu nước VN toát lên đặc điểm:  Nhân tố chủ đạo lịch sử đấu tranh giải phóng dân tộc  Kết hợp biện chứng với phong trào công nhân tạo nên sưc mạnh tổng hợp  Phong trào yêu nước trí thức:  Phong trào công nhân kết hợp phong trào nông dân Vai trò: ĐCSVN nhân tố định thắng lợi CMVN  Vai trò lãnh đạo: thể rõ qua điểm sau  Lựa chọn đường, xây dựng đường lối, chiến lược, sách lược CM:  +Lựa chọn đường cách mạng đắn cho dân tộc đường độc lập dân tộc gắn liền với CNXH  Xác định chiến lược, sách lược CM đắn  Xác định phương pháp cách mạng  Tổ chức,đoàn kết,tập hợp lực lượng CM( nướcvà quốc tế):  Vai trò, tiên phong , gương mẫu cán bộ, đảng viên:  Tính tiên phong gưỡng mẫu đảng viên  Tính thu hút, tập hợp cán đảng viên  Đảng yếu tố định thắng lợi :  Được trang bị HT CN Mác-Lênin (CN chắn nhất, cách mạng nhất, chân nhất)  Đảng viên : người ưu tú nhất, ‡ dân thừa nhâ ‡n  Đảng dân tin, thừa nhận LL lãnh đạo dẫn dắt họ tới ấm no, hạnh phúc  CM đấu tranh gian khổ, lực lượng kẻ địch mạnh =>Muốn thắng lợi, phải có Đảng để tổ chức, giáo dục nhân dân thành đội quân thật mạnh, để đánh đổ kẻ địch, tranh lấy quyền CM thắng lợi rồi, quần chúng cần có Đảng lãnh đạo  Sự đời, tồn phát triển Đảng Cộng sản VN phù hợp với quy luật phát triển xã hội, Đảng khơng có mục đích tự thân ngồi lợi ích giai cấp, nhân dân lao động toàn dân tộc Việt Nam, lợi ích nhân dân tiến giới Đảng khơng có lợi ích khác  Vai trị lãnh đạo Đảng, tính định hàng đầu từ lãnh đạo Đảng CMVN, thực tế lịch sử chứng minh, tổ chức trị thay Bản chất:  Đảng cộng sản Việt Nam Đảng giai cấp công nhân, nhân dân lao động, dân tộc Việt Nam, tổ chức cao giai cấp lao động đại biểu cho lợi ích dân tộc, khơng thiên sư, thiên vị  Bản chất giai cấp công nhân Đảng CSVN thể hiện:  Đảng thấy rõ sứ mệnh lịch sử giai cấp CN với đầy đủ lực, phẩm chất để lãnh đạo  Nguyên tắc tổ chức Đảng tuân thủ nghiêm túc, chặt chẽ nguyên tắc xây dựng đảng kiểu giai cấp vô sản đất nước thực mục tiêu CM  Nền tảng lý luận,tư tưởng: Chủ nghĩa Mác-Lênin  Mục tiêu: ĐLDT gắn liền với CNXH  Tổ chức : Tổ chức sinh hoạt theo nguyên tắc xây dựng Đảng kiểu giai cấp vô sản  Nội dung Đảng nhân dân lao động, thể số báo cáo, tác phẩm HCM : “Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng (2/1951), HCM nêu rõ: “Chính Đảng Lao động Việt Nam Đảng giai cấp công nhân nhân dân lao động, phải Đảng dân tộc Việt Nam"  Tính dân tơ ‡c Đảng thể hiện:  Đại diê ‡n cho lợi ích DT,vì lợi ích DT  Thành phần xuất thân Đảng đa dạng, bao gồm người VN ưu tú DT  Cơ sở XH Đảng rô ‡ng, gồm tất quốc dân (trừ bọn phản đô ‡ng, tham ô) vận dụng sáng tạo quan điểm cn mac-lenin HCM vào việc sáng lập rèn luyện đảng cs  Về đời ĐCSVN  LÊNIN: ĐCS = CNM+PTCN  HCM: ĐCS = CNM+PTCN + PTYN  Một sáng tạo lớn Hồ Chí Minh Người vận dụng sáng tạo công thức V.I Lê-nin đời đảng vô sản vào nước nông nghiệp nước ta Người kết hợp cách sinh động yếu tố dân tộc giai cấp, tạo sở xã hội - trị rộng lớn cho đời Đảng Cộng sản Việt Nam Sáng tạo Hồ Chí Minh thực bước phát triển có tính nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lê-nin đời phát triển không ngừng đảng cách mạng giai cấp vơ sản  Vai trị Hồ Chí Minh tổ chức, sáng lập Đảng Cộng sản Việt Nam vô to lớn Song, vấn đề có ý nghĩa đặc biệt quan trọng Người xây dựng rèn luyện Đảng ta thành đảng mác-xít - lê-nin-nít kiên cường, giàu lĩnh kinh nghiệm lãnh đạo cách mạng xây dựng Đảng sạch, vững mạnh  Theo hcm, Đảng cầm quyền phải thường xuyên tự đổi mới, chỉnh đốn vấn đề sau:  Đảng phải vững mạnh trị, tư tưởng, tổ chức, xứng đáng đội tiên phong giai cấp công nhân, nhân dân dân tộc Việt Nam  Đảng viên phải toàn tâm, toàn ý phục vụ Tổ Quốc, phục vụ nhân dân, phải có đức, có tài, đầu, làm gương  Đảng phải ý đề phòng, khắc phục tiêu cực, thối hố, biến chất, ln giữ gìn Đảng sạch, vững mạnh  Đảng phải vươn lên đáp ứng yêu cầu tình hình, nhiệm vụ Câu 6: Phân tích quan niệm Hồ Chí Minh Nhà nước pháp quyền nêu ý nghĩa quan niệm việc xây dựng, hồn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam nay? Xây dựng nhà nước có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ Tư tưởng nhà nước pháp quyền có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ giá trị đặc sắc tư tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng thể số nội dung sau đây: a) Xây dựng nhà nước hợp pháp, hợp hiến  Ngay sau giành quyền, Hồ Chí Minh thay mặt Chính phủ lâm thời đọc Tuyên ngôn độc lập, tuyên bố với quốc dân đồng bào với giới khai sinh nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hồ Nhờ đó, Chính phủ lâm thời có địa vị hợp pháp Tun ngơn độc lập trở thành văn pháp lý tiếng  Sau đó, Người bắt tay xây dựng hiến pháp dân chủ, tổ chức TỔNG TUYỂN CỬ với chế độ phổ thông đầu phiếu, thành lập Uỷ ban dự thảo Hiến pháp nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà Cuối năm 1946, Hồ Chí Minh Quốc hội trí bầu làm Chủ tịch Chính phủ liên hiệp kháng chiến Đây Chính phủ hợp hiến nhân dân bầu b) Hoạt động quản lý nhà nước Hiến pháp, pháp luật trọng đưa pháp luật vào sống  Theo Hồ Chí Minh, nhà nước dân chủ Việt Nam thiếu pháp luật Mọi quyền dân chủ người dân phải thể chế hoá hiến pháp pháp luật  Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm đến việc xây dựng pháp chế xã hội chủ nghĩa đảm bảo việc thực thi quyền lực nhân dân  Phải đưa pháp luật vào đời sống cách sâu rộng  Theo Người, công bố luật bước đầu, phải tuyên truyền giáo dục lâu dài thực luật tốt Những biện pháp cần làm là:  Cán nhà nước phải gương tuân thủ pháp luật (trước hết cán ngành tư pháp hành pháp)  Coi trọng nâng cao dân trí, bồi dưỡng ý thức làm chủ, phát triển văn hố trị tính tích cực cơng dân  Pháp luật phải xét xử công bằng, nghiêm minh’ c) Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức đủ đức tài  Người quan tâm đến việc xây dựng đội ngũ cán bộ, cơng chức vừa có đức, vừa có tài, đức gốc; đội ngũ phải tổ chức hợp lý hoạt động có hiệu  Những tiêu chuẩn đội ngũ này, theo Người là:  Tuyệt đối trung thành với cách mạng  Hăng hái, thành thạo công việc, giỏi chuyên môn, nghiệp vụ  Phải có mối liên hệ mật thiết với nhân dân  Cán công chức người dám phụ trách, dám đoán, dám chịu trách nhiệm, tình khó khăn, “thắng khơng kiêu, bại khơng nản  Phải thường xun tự phê bình phê bình, ln ln có ý thức hành động lớn mạnh, nhà nước Xây dựng nhà nước sạch, vững mạnh, hoạt động có hiệu  Đề phịng khắc phục tiêu cực hoạt động Nhà nước  Trong trình lãnh đạo Nhà nước Việt Nam dân chủ cộng hồ, Hồ Chí Minh thường rõ tiêu cực sau nhắc nhở người đề phòng, khắc phục:  Đặc quyền, đặc lợi  Tham ô, lãng phí, quan lieu  Tư túng, chia rẽ, kiêu ngạo…  Tăng cường tính ngiêm minh pháp luật di đôi với đẩy mạnh giáo dục đạo đức cách mạng  Đạo đức pháp luật vốn có quan hệ khăng khít với nhau, ln kết hợp, bổ sung cho điều chỉnh hoạt động người  Hồ Chí Minh kết hợp cách nhuần nhuyễn quản lý xã hội pháp luật với phát huy truyền thống tốt đẹp đời sống cộng đồng người Việt Nam hình thành qua hàng ngàn năm lịch sử  Thực tế cho thấy rằng, Hồ Chí Minh nhà lập pháp sắc sảo, đồng thời nhà hành pháp nghiêm minh Pháp quyền tư tưởng Người pháp quyền nhân nghĩa đặc sắc Ý nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước pháp quyền việc xây dựng, hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam  Nhà nước bảo đảm quyền làm chủ thật nhân dân Nhà nước phải đảm bảo quyền làm chủ thật nhân dân tất mặt đời sống xã hội Chính vậy, quyền làm chủ nhân dân phải thể chế hoá Hiến pháp pháp luật, đưa Hiến pháp pháp luật vào sống  Kiện tồn máy hành nhà nước Kiện tồn máy hành nhà nước, đẩy mạnh cải cách hành theo hướng dân chủ, sạch, vững mạnh, phục vụ đắc lực cho nhân dân cơng cơng nghiệp hóa – đại hóa Kiên khắc phục thói quan liêu, hách dịch, cửa quyền, sách nhiễu nhân dân, tham nhũng, máy cồng kềnh, hiệu lực Chú trọng tiến hành thường xuyên công tác đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, công chức  Tăng cường lãnh đạo Đảng Nhà nước Tăng cường lãnh đạo Đảng thể nội dung như: Lãnh đạo Nhà nước thể chế hóa đường lối, chủ trương Đảng; đảm bảo lãnh đạo cảu Đảng phát huy vai trò quản lý Nhà nước… Câu 7: Phân tích chuẩn mực đạo đức nguyên tắc rèn luyện đạo đức theo tư tưởng HCM Liên hệ với việc rèn luyện, tu dưỡng đạo đức người thầy thuốc VN Những chuẩn mực đạo đức: a) Trung với nước, hiếu với dân:  Đây phẩm chất đđ quan trọng nhất, bao trùm  Đối với cá nhân:  Mối quan hệ với đất nước, nhân dân dân tộc lớn  Phẩm chất trung với nước, hiếu với dân phẩm chất đạo đức quan trọng nhất, bao trùm  Bác sử dụng khái niệm trung, hiếu truyền thống, đưa vào nội dung  Đối với cán bộ, đảng viên  “Điều chủ chốt nhất” “quyết tâm suốt đời phấn đấu cho Đảng, cho CM”, “tận trung, tận hiếu” với Đảng, với dân  Phải hết lòng phục vụ dân, gần dân, gắn bó với dân, kính trọng học tập dân, dựa hẳn vào dân, lấy dân làm gốc  Phải nắm vững dân tình, hiểu rõ dân tâm, cải thiện dân sinh, nâng cao dân trí, để dân hiểu quyền trách nhiệm b) Cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư?:  Đây phẩm chất đạo đức gắn liền với hoạt động hàng ngày người  Từng phẩm chất Bác giải thích rõ, cụ thể, dễ hiểu, sau:  Cần tức  Lao động cần cù, siêng  Lao động có kế hoạch, sáng tạo, có suất cao  Lao động với tinh thần tự lực cánh sinh, không lười biếng, không ỷ lại, không dựa dẫm  Coi “lao động nghĩa vụ thiêng liêng, nguồn sống, nguồn hạnh phúc chúng ta”  Kiệm tức tiết kiệm  Sức lao động, giờ, tiền của dân, nước, thân  Từ to đến nhỏ, nhiều nhỏ cộng lại thành to  “Không xa xỉ, khơng hoang phí, khơng bừa bãi”, khơng phơ trương hình thức, khơng liên hoan, chè chén lu bù  Liêm tức  “Ln ln tơn trọng giữ gìn công dân”  “Không xâm phạm đồng xu, hạt thóc Nhà nước, nhân dân”  “Trong sạch, không tham lam” Không tham địa vị, tiền tài, sung sướng Khơng ham người tâng bốc Vì mà quang minh đại, khơng hủ hố Chỉ có thứ ham ham học, ham làm, ham tiến bộ”  Chính “nghĩa khơng tà, thẳng thắn, đứng đắn”  Đối với – khơng tự cao, tự đại, ln chịu khó học tập, tự kiểm điểm để tiến  Đối với người – khơng nịnh hót người trên, khơng xem khinh người  Đối với việc – để việc công lên trên, lên trước việc tư, việc nhà  Làm việc có trách nhiệm cao; việc thiện nhỏ làm, việc ác nhỏ tránh  Cần, kiệm, liêm, cần thiết tất người HCM khẳng định “cần, kiệm, liêm, chính” vấn đề cần thiết quan trọng cá nhân Đảng viên vị nị khơng ảnh hưởng cá nhân họ, mà ảnh hưởng đến Đảng Nhà nước, đến q trình cách mạng  Chí cơng vơ tư  “Đem lịng chí cơng vơ tư mà người, với việc”  “Khi làm việc đừng nghĩ đến trước, hưởng thụ nên sau”; “Phải lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ”  Thực chất nối tiếp Cần, Kiệm, Liêm, Chính  Bồi dưỡng đức tính Cần, Kiệm, Liêm, Chính, Chí cơng vơ tư làm cho người vững vàng trước thử thách c) Thương yêu người:  Đây phẩm chất đạo đức cao đẹp  Dành cho người khổ, người lao động bị áp bóc lột  Thể quan hệ gia đình, bạn bè, đồng chí người sống hàng ngày  Riêng cán bộ, đảng viên  Phải có tình đồng chí thương u lẫn nhau, nguyên tắc tự phê bình phê bình cách chân thành, nghiêm túc  Chống thái độ dĩ hoà vi quý, bao che sai lầm khuyết điểm cho nhau, yêu nên tốt, ghét nên xấu, bè cánh tránh làm tổn thất cho Đảng, cho CM, nhân dân d) Tinh thần quốc tế sáng:  Đó tinh thần đồn kết:  Với Quốc tế vơ sản  Với dân tộc bị áp bức, với nhân dân lao động nước  Với người tiến giới  Vì hồ bình, độc lập dân tộc, dân chủ, tiến XH CNXH, hợp tác hữu nghị dân tộc, phương vô sản anh em Những nguyên tắc xây dựng đạo đức :  Nói đơi với làm, phải nêu gương đđ  Nói đôi với làm nguyên tắc quan trọng bậc xây dựng đđ mới, đặc trưng chất tư tưởng đđ HCM  Nêu gương đđ nét đẹp truyền thống văn hóa phương Đơng Nói đơi với làm phải gắn liền với nêu gương đđ  Đối với người: nói đơi với làm đem lại hiệu thiết thực cho thân có tác dụng người khác  Trong việc xây dựng đđ mới, đđ CM phải trọng “đạo làm gương” Nền đđ xây dụng nên rộng lớn, vững chắc, chuẩn mực đđ trở thành hành vi đđ ngày tồn XH  Xây đơi với chống xây chống  Xây đạo đức mới: xây  Nâng cao ý thức trách nhiệm  Tăng cường quản lý kinh tế - tài  Cải tiến kĩ thuật  Chống vô đạo đức: chống:  Tham  Lãng phí  Quan lieu  Xây chống phải tạo phong trào quần chúng rộng rãi  Phải tu dưỡng đđ suốt đời  Đạo đức CM trời rơi xuống Nó đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hàng ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện  Đối với người, việc tu dưỡng đạo đức thực hoạt động thực tễn, lao động, học tập tất mối quan hệ xã hội Vận dụng: Sinh viên học tập làm theo gương đđ HCM  Xác định vị trí, vai trị đđ cá nhân  Kiên trì tu dưỡng theo phẩm chất đđ HCM HCM xác định phẩm chất đđ tối cần thiết cho sinh viên, niên:  Yêu tổ quốc: sức lao động, tang gia sx, thực hành tiết kiệm  Yêu CNXH: phấn đấu cho mục tiêu CNXH +yêu nhân dân: chia sẻ nặng nhọc, vui buồn nhân dân  Yêu lao động: thể tình yêu tổ quốc, nhân dân, CNXH  Yêu khoa học kỷ luật: để góp phần xây dựng CNXH  Nội dung học tập theo gương đđ HCM:  Thực trạng đđ lối sống sv  Phần lớn giữ lối sống tình nghĩa, sạch, lành mạnh, khiêm tốn, cần cù, sang tạo, sống có kĩnh, có chí lập thân, lập nghiệp, động, nhạy bén, dám chịu trách nhiệm, gắn bó với nhân dân, đồng hành dân tộc, phấn đấu cho nghieộ dân giàu, nước mạnh, xh công bằng, dân chủ, văn minh  Một phận sv phai nhạt niềm tin, lý tưởng, phương hướng phấn đấu, sống thực dụng, thiếu trách nhiệm, sa vào tệ nạn xh  Học tập làm theo gương đđ HCM  Học trung với jước, hiếu với dân suốt đời đấu tranh cho nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người  Học cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, đời riêng sáng, nếp sống giản dị đức khiêm tốn phi thường  Học đức tin tuyệt đối vào sức mạnh nhân dân, kính trọng nhân dân, hết lịng phục vụ nhân dân, nhân ái, vị tha, khoan dung nhân hậu  Học gương ý chí nghị lực tinh thần to lớn, tâm vượt qua thử thách, gian nguy để đạt mục đích sống ... ngôn độc lập Mỹ năm 1776 3 Chủ nghĩa Mác – Lênin: nguồn gốc lý luận trực tiếp, định chất tư tưởng Hồ Chí Minh  Là nguồn gốc lý luận, tư tưởng chủ yếu định hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí. .. phương pháp luận tư tưởng HCM Câu 2: Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề cách mạng giải phóng dân tộc Ý nghĩa tư tưởng cách mạng Việt Nam nay? A Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề cách mạng... Thực tế cho thấy rằng, Hồ Chí Minh nhà lập pháp sắc sảo, đồng thời nhà hành pháp nghiêm minh Pháp quyền tư tưởng Người pháp quyền nhân nghĩa đặc sắc Ý nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước pháp quyền