C« ®ãn trÎ vui vÎ tõ tay bè mÑ, trao ®æi víi phô huynh vÒ t×nh h×nh häc tËp về søc kháe cña trÎ, cho trÎ ch¬i tù chän ë c¸c gãc. Tập thÓ dôc toàn trường bài tập tháng 2 K§ : Cho trÎ ®i ch¹y kÕt hîp c¸c kiÓu ch©n , sau ®ã vÒ ®éi h×nh 3 hµng ngang T§ : + Hô hấp: Trẻ đưa 2 tay lên trước miệng làm động tác thổi nơ. + Tay : Hai tay đưa lên cao. + Ch©n: Hai tay đưa cao sang ngang. + Bụng: Hai tay đưa cao cúi gập người xuống. + BËt: Bật chân trước chân sau. HT: TrÎ lµm chim bay nhÑ nhµng 12 vßng , hÝt thë s©u.
Chủ đề lớn: Tết mùa xuân - ThÕ giíi thực vËt Nội dung Đón trẻ Chơi, thể dục sáng Hoạtđộng học Thứ Chủ đề nhánh: Mùa Xuân( tuần) (Tõ ngµy: 11/- 15 / 02 / 2019) Thứ Th Th Th - Cô đón trẻ vui vẻ từ tay bố mẹ, trao đổi với phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp søc kháe trẻ, cho trẻ chơi tự chọn góc - Tập thĨ dơc tồn trường tập tháng * KĐ : Cho trẻ chạy kết hợp kiểu chân , sau đội hình hàng ngang *T§ : + Hơ hấp: Trẻ đưa tay lên trước miệng làm động tác thổi nơ + Tay : Hai tay đưa lên cao + Ch©n: Hai tay đưa cao sang ngang + Bụng: Hai tay đưa cao cúi gập người xuống + BËt: Bật chân trước chân sau *HT: Trẻ làm chim bay nhẹ nhàng 1-2 vòng , hÝt thë s©u Nghỉ tết *PTNT: *PTTC: Trị chuyện Bị theo mùa xn đường dích dắc TC: Kéo co *PTTM: Cắt dán hoa mùa xuân ( Mẩu) *PTNT: Đếm đến nhận biết nhóm có đối tượng, nhận biết số Chơi trời - Quan sát thời tiết mùa xuân - Lµm quen hát: Mùa xuân đến - Quan sát số loài hoa - Dạo chơi sân trường nhặt vàng rơi Chi, hot ng - Hớng dẫn trò chơi mới: Nộm cịn” chiều - Rèn kỷ nhóm - Tập đóng kịch : Hạt đỗ sót - Đóng chủ đề “ Mùa xuân” mở chủ đề: “Một số loại qủa” 1 Kế hoạch CHI, hoạt động CC góc Tên góc Góc xâydựng Kt qu mong i Trẻ biết sư dơng loại vật liệu gạch, hàng rào, cảnh để xây chợ tết, siêu thị ngày tết B trỡ cụng trỡnh khuụn viờn p, sáng tạo Tr chơi đoàn kết, phối hợp vai chơi, chơi liên kết nhúm Góc phân Trẻ biết th hin li núi giao tiÕp nhĐ Vai nhµng khách đến mua hàng, nói tên loại hàng bánh kẹo mà cần mua, biết lấy loại hàng mà khách hàng yêu cầu, biết nói lời cảm ơn nhận tiền, mời khách lần sau đến cửa hàng để mua na Biết công việc ngời bán hàng mua Gãc nghƯ TrỴ biÕt ngồi tư để vẽ tô màu thuËt loại hoa, quả, bánh Biết sử dụng đất nặn để nặn loại bánh mà trẻ thích Thể ca sĩ hát múa số hát ngày tết nguyên ỏn chuẩn bị Các khối gỗ, gch to, nh, hng ro, xanh,hoa, đồ chơi lắp ghép hỡnh nỳt, hỡnh vuụng thảm cỏ Ni dung Xây cụng viờn xuân Xây vườn hoa mùa xuân Chú công nhân xây dựng thiết kế khu vườn mùa xuân, siêu thị bé, cơng trình đẹp, sáng tạọ Các loại đồ chơi cảnh, hoa, quả, bánh, kẹo, loại thực phẩm gạo, miến, đậu xanh, thịt dò, bánh chưng… phương tiện giao thơng Cưa hµng cảnh, Cửa hàng tạp húa Siờu th ngy xuõn Gia đình i hi xuõn Trẻ biết nhập vai khéo léo, biết xếp hàng hóa đẹp, dễ nhìn, dễ lấy Tranh phơ tơ số loại hoa, quả, bánh, kẹo Giấy a4 cho trẻ v, bút màu, xắc xô, trống, gừ Đất nặn, bảng Vẽ cỏc loi hoa, qu xuõn Hát móa vỊ ngày xn, Gãc tËp häc TrỴ biÕt ngồi t thÕ để phân nhóm lơ tơ loại thực phẩm Tập cầm kéo để cắt dán hoa, qu xuõn, Khi ngi xem sách, biết đa mắt từ trái sang phải,từ xuống dới, Tr biết xem tranh v kể chuyện sáng tạo theo tranh v loại hoa quả, trò chơi ngày xuân Tậpkể chuyện đồ chơi quen thuộc theo chủ đề Nối số lượng với đồ dùng có dạng tương ứng, Thể hết khả để đạt kết tốt Lô tô loại rau, củ, quả, gạo, lúa Tranh ảnh loại hoa, quả, bánh, để trẻ tơ nối Cắt dán Các loại đồ chơi gia đình, loại để trẻ tập kể chuyện sáng tạo đồ chơi Vở toán để trẻ nối số lượng v tụ mu tranh Xem gọi tên loi cõy cnh, hoa ca xuõn Cắt dán cỏc loi, hoa, qu ca xuõn Nối loại hoa, qu, li ỳng dựng Kể chuyện sáng tạo đồ chơi, Ni s lng tng ng phm vi Thứ ngày 11 tháng năm 2019 * Gặp mặt trị chuyện đầu năm - C« tËp trung trẻ nghe hát Mùa xuân đến ngồi xung quanh cô, trò chuyện với trẻ Hụm thấy thời tiết nào? Nắng ấm hay mưa phùn se lạnh? Cây cối vườn trường nào? Các mùa xuân đến cối đâm chồi nẩy lộc, hoa đua nở, thời tiết ấm dần lên khơng cịn rét hơm trước nữa, đón mt cỏi tt tht vui - Thêm tuổi phải nh nào? Cô gợi ý cho trẻ trả lời giáo dục trẻ phải ngoan, lời ông bà, bố mẹ ngời I Hoạt động học: PTNT Đề tài: Trũ chuyn v mùa xuân Kết mong đợi: - TrỴ nhËn biÕt dÊu hiƯu đặc trng mùa xuân - Trẻ biết đc thời tiết, quang cảnh sinh hoạt ngi mùa xuân Chuẩn bị: Tranh ảnh, hoa mùa xuân Lơ tơ hoa cho trẻ 3 Tỉ chøc hoạt động: - Cô tập trung trẻ nghe hát Mùa xuân ngồi tự xung quanh cô, cô hỏi trẻ vừa hát hát gì? Bài hát nói mùa gì? Mùa xuân đến có nào? Cô gợi ý cho trẻ trả lời - Thời tiết vào mùa xuân nh nào? Cây cối vào mùa xuân nh nào? Trẻ trả lời - Cô đa tranh mùa xuân cho trẻ quan sát hỏi trẻ tranh vẽ mùa đây? - Mùa xuân vùng cao nh nào? - Có hoa gì? Mọi ngời làm đây? - Cây cối vào màu xuân nh nào? Mọi ngời chơi trò chơi gì? - Tết đến xuân cháu đợc thêm tuổi ngày tết đợc ăn ăn gì? Đc chơi đâu? Đợc xem trò chơi ngày tết? Đc làm ngày tết? Có thích không? - Vậy mùa xuân cối có nữa? - Các mùa xuân có nhiều loài hoa đua nở, cối đâm chồi nảy lộc, không khí lành, ấm áp đợc du xuân trẩy hội vui - Cho trẻ nghe hát “ Mùa xuân ơi” Trẻ lấy đồ dùng ngồi hình chữ u Cho trẻ chơi xếp hoa theo nhóm, Hoa cánh trịn, hoa cỏnh di, hoa mu , hoa mu vng Cô giáo dục trẻ phải biết yêu thiên nhiên Cụ cho tr chi trũ chi Ln cu vng - Đọc thơ Hoa kt trỏi Kết thúc hoạt động II Chơi trời: Hoạt động có chủ đích: Quan sát thời tiÕt mïa xu©n a.Kết mong đợi : - Trẻ cảm nhận khơng khí mùa xn ấm áp, cối vườn xanh tốt, đâm chồi, nẩy lộc… - Trẻ hít thở, tắm nắng , làm thỏa mãn nhu cầu vận động b TiÕn hµnh: - Cô tập trung trẻ cho trẻ nắm tay sân chơi cô hỏi trẻ Các thấy quang cảnh vờn trng hôm nh nào? Và hÃy từ từ ngc mắt nhìn xem bầu trời hôm có khác? - Thời tiết hôm sao? Trời nắng hay ma? - Cây cối mùa xuân sao? Các thấy thời tiết vào mùa xuân nh nào? Vì sao? 4 - Mùa xuân đến thờng có gì? Khi mùa xuân đến cháu thấy nh nào? - Cô gợi ý cho trẻ trả lời, cô tuyên dơng trẻ *Trò chơi vận động: Rồng rắn lên mây ( 2-3 lần) *Chơi tự do:Với đồ chơi có sẵn sân trờng Cô quản trẻ chơi an toàn III.Chơi, hot ng cỏc gúc: - Góc phân vai: Gia đình dạo chơi mïa xu©n* - Gãc nghƯ tht: VÏ hoa mïa xu©n - Góc học tập: Xem sách tranh ngày tết - Gãc x©y dùng: X©y vườn hoa IV Chơi, hoạt động chiỊu: Néi dung: Hướng dÉn trị chơi: Ném cịn Kt qu mong i: - Trẻ biết đợc ngµy tÕt cỉ trun q thường tổ chức trò chơi dân gian qua hội xuân - Trẻ nắm vững luật chơi, chơi thành thạo trò chơi Chn bÞ: - 10 cịn,một vịng treo cao TiÕn hµnh: - Cơ cho trẻ ngồi xung quanh trị chuyện ăn ngày tết, Trong ngày tết bố mẹ nấu ăn gì? Con thích ăn nhất? Bạn bố mẹ cho xem hội xuân làng? Ở họ tổ chức trị chơi gì? Hơm tổ chức cho chơi trị chơi: Ném cịn - Cơ giới thiệu luật chơi: Phải ném trúng vào vịng,nếu ném khơng trúng vịng thua - Cơ vẽ vạch chuẩn, từ vạch chuẩn đến đích ném m nói đứng trước vạch chuẩn tay cầm cịn nhìn thẳng vào vịng ném , bạn ném còn, bạn ném 3vào vịng tặng cho bạn đồ chơi - Mỗi lần cho trẻ lên chơi, sau tăng dần số trẻ lên chơi, lần đầu trẻ ném 3quả cịn, sau cho trẻ lên ném 1quả để trẻ chơi, nhằm tăng hứng thú trẻ Cho tr chi theo hng thỳ - Chơi tự gãc *Đánh giá cuối ngày ………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thứ ngày 12 tháng năm 2019 5 I Hoạt động học : PTTC.Th dc Đề tài : Bị theo đường dích dắc T/C : Kéo co Kt qu mong i: - Trẻ thực thao tác: Bũ theo ng dớch dc - Mạnh dạn tù tin chơi trị chơi Chn bÞ : - Hộp, xắc xơ, nhạc… TiÕn hµnh : - Hôm cô mở hội thi: Bé khoẻ bé ngoan Và đồng diễn đội * KĐ: Cô cho trẻ chạy thành vòng tròn kết hợp kiểu chân khác nh : Mũi chân, gót chân, nghiêng bàn chân Sau cho trẻ đứng thành tổ để tập * TĐ: Bài tập phát triển chung - Tay : tay đa trớc lên cao - Chân : Đa chân phía trớc,2 tay đặt lên đầu gối Sau ®ỉi ch©n - Bơng lên : tay chèng hông quay ngời sang bên - Bật : Bật chân trớc chân sau (Mỗi động tác thực lần x nhịp ) * Vận động bản: Bũ theo ng dớch dc - Cô cho trẻ chuyển đội hình thành hàng ngang đối diện cách m - Cô giới thiệu số vật cản cô chuẩn bị sẵn - Với đồ dùng thực tập con? - Cơ cho trẻ lên thực thử - Trẻ thực cô kết hợp gii thớch tng ng tỏc - Cô lần lợt cho trẻ đội lên thực hịên Cô ý sửa sai cho trẻ khuyến khích trẻ bũ m khụng chm vt cn Mỗi trẻ bũ lần - Cơ cho đội thi đua bị xem v ớch trc - Cô nhận xét trẻ sau lần trẻ thực *TCV: Kộo co (Cho trẻ chơi 2-3 lần) * Håi tÜnh : Cho trỴ nhẹ nhàng hít thở sâu vòng II Chơi trời 1.Nội dung: Làm quen hát : Mùa xuân đến (Phạm Thị Sửu) a.Kết mong đợi: 6 - Trẻ biết hát cô từ đầu hát đến cuối hát - Biết tên hát, tên nhạc sĩ b.Chuẩn bị: - Xắc xô, đồ chơi cho trẻ chơi tự : Phấn, hột hạt, chong chóng, bóng c Cỏch tin hnh: - Cô cho trỴ hát bài: “ Mùa xn ơi”Cơ hỏi trẻ: + Các có biết mùa mùa không? + Mùa xuân cối nh nào? + Thời tiết sao? + Các loài hoa nh nào? - Các ạ! nhạc sỹ Phạm Thị Sửu đà cảm nhận đợc vẽ đẹp mùa xuân nên đà sáng tác hát Mùa xuân đến rồi, hÃy lắng nghe cô hát nhé! - Cô hát cho trẻ nghe hát lần 1: Cô giới thiệu tên hát, nhạc sĩ - Cô hát lần 2: Cô hỏi trẻ tên hát, tên nhạc sĩ + Trong hát nói mùa gì? + Các bạn cầm tay đâu? Ngắm gì? + Mùa xuân đến làm gì? - Cô cho trẻ hát theo cô câu lên tiếp 2- lần - Các thấy hát nh nào? Hôm sau cô dạy hát thuộc baì hát nhé! 2.Chơi tự với đồ chơi : Cô quản trẻ chơi an toàn đoàn kết với bạn III.Chơi, hot ng góc: - Gãc Häc tËp: Th viƯn cđa bÐ * - Góc Phân vai: Bé làm nội trợ - Góc nghệ thuật: Bé làm hoạ sĩ - Góc xây dựng: Công viên mùa xuân - Góc Thiên nhiên: Chăm sãc vưên hoa IV Chơi, hoạt động chiÒu: 1.Nội dung: Rốn k nhóm a Kt qu mong i: - trẻ củng cố kiến thức thông qua rèn kỉ cám nhóm, trẻ thực cơng việc thơng qua nhóm nhỏ, hồn thành cơng việc giao b Chuẩn bị: Các nhóm chuẩn bị Nhúm 1: Xõy hoa Nhúm 2: Cắt dán loµi hoa, 7 Nhóm 3: Vẽ tơ màu bơng hoa Nhóm 4: Hát mùa xn c Cách tin hnh : - Trẻ chơi trò chơi Lộn cầu vồng (2 - lần) Sau ngồi tự xung quanh cô - Các bạn ạ, mùa xuân đến rồi, bạn thêm tuổi mới, - Cô biết lớp có số bạn học cha đợc giỏi lắm, hôm cô rèn cho số kỹ mà cha giỏi, đồng ý không? Cụ nờu cơng việc nhóm, sau hỏi Nhóm làm gì? nhóm làm gì? - C« cho trẻ nhóm theo xếp cô Cô quan sát nhóm, đến nhóm để hớng dẫn gợi mở cho trẻ Cô đặt câu hỏi gần gũi với trẻ, cung cấp kiến thức cho trẻ trẻ cha biết Đối với nhóm trẻ kể chuyện theo đồ chơi, cô đặt câu hỏi đồ chơi kể cho trẻ nghe đoạn yêu cầu trẻ kể suy nghĩ trẻ - Cô nhận xét, khen ngợi cố gắng trẻ - Chơi tự góc *Đánh giá cuối ngày: Thứ ngày 13 tháng năm 2019 I Hoạt động hc: PTTM.To hỡnh Đề tài: Ct, dỏn hoa xuân ( MÉu ) Kết mong đợi: - Trẻ biết phết hồ vào mặt trái hoa dỏn - Trẻ biết bố cục tranh hợp lý, đẹp sáng tạo ChuÈn bÞ: - Giấy A4 ®đ cho trỴ - Giấy màu, tranh mÉu cđa cô h dỏn, khn lau Tin hnh: - Trẻ hát vận động hát Mựa xuõn ngồi đội hình hang ngang - Cô trẻ trò chuyện loài hoa xuõn mà trẻ biết Cô hỏi trẻ thích hoa nhất? Vì sao? ( - trẻ ) 8 - Trẻ đọc thơ Bắp cải xanh, sau mở mắt ra, cô hỏi trẻ: Cô có đây? Bức tranh cú ni dung ? Các thấy tranh nh nào? Đây gì? ( Thõn cõy ), đây? ( Lá ) Hoa có màu gì? Hoa c cắt từ vật liệu gì? Cơ dán bơng hoa nào? Hoa có màu gì? - C¸c có thích làm hoạ sĩ tài ba trớc hết phải ý quan sát xem c« làm mẫu nhÐ ! - C« làm mÉu cho trỴ xem Cơ đưa tranh hoa cho trẻ nêu cách cắt phết hồ dán cho thật đẹp phối hợp màu sắc phù hợp - TrỴ thùc hiện: Trong trình trẻ thực cô quan sát, kịp thời gợi mở thấy trẻ lúng túng, cha hiu, gi ý cho trẻ sáng tạo thờm tranh Cô động viên khích lệ trẻ - Trng bày sản phẩm: Cô cho trẻ lên treo sản phẩm mình, trẻ nhận xét sản phẩm mình, bạn ( 3- bạn ) - Cô tổng hợp ý kiến trẻ lại, tuyên dng s c gng ca tr II Chơi trời: Hoạt động có chủ đích: Quan sát sè loµi hoa a Kết mong đợi: - Trẻ tiếp xúc với khơng khí lành thiên nhiên - Trẻ trả lời câu hỏi đơn giản cô b.Chuẩn bị: - Tranh số loại hoa - Đồ chơi cho trẻ chơi tự như: Bóng, vịng, chong chóng, c Cách tiến hành: - TrỴ sân ng xung quanh bn hoa - Cô đố trẻ: Thân cành có nhiều gai, hơng thơm toả sớm mai, trắng- hồng- nhung nhiều loại, tên gọi hoa gì? - Cô cho trẻ kể tên số loài hoa mà trẻ biết ( 2-3 trẻ) - Cô đa tranh cho trẻ quan sát số loài hoa, cô vào loài hoa trẻ gọi tên loài hoa đó, hoa trẻ cô nói cho trẻ biết cho trẻ nhắc lại - Cô hỏi trẻ: + Hoa dùng để làm gì? + Chúng ta phải làm để hoa tơi tốt nở mùa? + nhà có trồng hoa gì? - Cô giáo dục cháu biết giữ gìn bảo vệ loài hoa, chăm sóc 2/ Trò chơi vận động: Nhảy qua dây ( lần) 3/ Chơi tự do: Dưới quan sát 9 III.Ch¬i, hoạt ng cỏc gúc: - Góc Thiên nhiên: Chăm sóc bồn hoa* - Gãc Ph©n vai: Nấu bánh - Gãc NT: Vẽ hoa mùa xuân - Gãc x©y dùng: Cơng viên Vườn hoa IV/ Hoạt động chiỊu: Nội dung: Tập đóng kịch: Hạt đỗ sót *Kết mong đợi: - Trẻ biết thể ngôn ngữ nhân vật Biết nhập vai nhân vật ngôn ngữ rõ ràng, mạnh dạn đóng vai nhân vật * Chuẩn bị: - Phim hoạt hình truyện “ Hạt đỗ sót” Máy tính Trang phục, đạo cụ - Nhân vật đóng vai hạt đỗ: cháu đóng, ơng mạt trời: cháu đóng, Chị gió xuân: cháu đóng, Cơ mùa xn: cháu đóng * Tiến hành: - Cô cho trẻ đứng xung quanh múa vận động hát “ Mùa xuân” Bài hát nói mùa gì? Mùa xuân đến thấy thời tiết nào? Các yêu mùa nhất? Trong mùa xn có câu truyện mà hơm trước kể cho cô nghe? Bạn nhớ tên câu truyện? - Cơ mở máy tính cho trẻ xem lần Các vừa xem câu truyện gì? Trong câu truyện nói ai? Hạt đỗ sót nằm ngủ đâu? Ai làm tỉnh giấc? Chị nắng xuân gọi đỗ sót nào? Ai tưới lên hạt mưa? - Dạy trẻ tập đóng kịch: Sau mời lớp hướng sân khấu xem kịch “ Hạt đỗ sót” Cơ giới thiệu nhân vật Cơ làm người dẫn chuyện - Cô cho trẻ nhập vai nhân vật Cô nhắc nhỡ để trẻ nhớ lời hội thoại, Thể ngôn ngữ nhân vật, mạnh dạn nhập vai Cô cho trẻ thay đổi vai chơi, chơi theo hứng thú trẻ Cô nhắc nhỡ, động viên để trẻ ý nói lời hội thoại nhân vật Sau lần trẻ diễn xong cô cho trẻ khác nhận xét bạn nhập vai giống chưa? Và vỗ tay khen bạn diễn Cho 3-4 nhóm lên đóng kịch - Chơi tự góc * Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………….&*****&*****&*****&*****&… Thứ ngày 15 tháng 02 nm 2019 I Hoạt động học: PTNT ti: Dy trẻ đếm đến 5,nhận biết nhóm có đối tượng,số 10 10 a Kết mong đợi - Trẻ nhận biết đếm đến 5, nhận biết nhóm có đối tượng ,số - Rèn kỹ lấy số xếp các số theo yêu cầu - Trẻ có tinh thần đồn kết, tham gia hoạt động tập thể, biết thu dọn đồ chơi b Chuẩn bị - Các số,số - Số 5, (đồ dùng kích thước lớn trẻ) - Hoa,số c Tiến hành hoạt động * Ôn số Cho trẻ tìm xung quanh lớp số học Cô cho trẻ đọc tên số tuyên dương trẻ * Đếm đến 5, nhận biết nhóm có đối tượng, số 5: Hát “Sắp đến tết rồi” - Cho trẻ lấy rổ đồ chơi - Cô chuẩn bị nhiều số khác nhau, cháu lấy số - Cho trẻ chơi tự với số vừa chọn tìm đặc điểm số - Hôm cô tìm hiểu số *Số 5,nhận biết nhóm có đối tượng - Yêu cầu trẻ lấy số giống cô hỏi trẻ số ,mấy (cho lớp đọc lần, cá nhân trẻ nhắc lại nhiều lần) + Trẻ phất âm cô + Cô mời trẻ nhắc lại + Cô cho trẻ lấy rổ đồ chơi để nhận biết số đếm + Cho tr lờn ly s v m * Trò chơi vận động : Kéo co (3- lần ) * Ch¬i tù II/ Dạo chơi ngồi trời: 1/ Hoạt động có chủ đích: Dạo chơi sân trường * Kết mong đợi: - Trẻ biết cảnh vật sân trường có nhiều thay đổi, thời tiết ấm áp, cối xanh tốt, hoa đua nở Được ngồi trời hít thở khơng khí lành, làm thỏa mãn nhu cầu vận động * Chuẩn bị: - Sõn trng sch s * Tiến hành: - Cô trò chuyện với trẻ trớc sân - Cô trẻ dung dăng dung dẻ dạo quanh sân trờng, Các hÃy nhìn xem vờn trờng hôm nh nào? Bồn hoa đây? Có loại hoa gì? Cây đây? 11 11 - Bầu trời hôm nh nào? Còn ma rét không? Mùa mùa gì? Các thời tiết mùa xuân ấm áp nên cối cảnh vật xanh tơi, vui chơi thật thoả thích, nhặt vàng sót lại Cô cho trẻ nhặt vàng làm vật, đồ chơi 2/ Trò chơi vận động:Ln cu vng ( 2-3 lÇn) 3/ Chơi tự do: Cơ bao qt trẻ chơi III/ Hot ng gúc: - Góc Phân vai: Đóng kịch “Hạt đỗ sót” - Gãc Häc tËp: Th viƯn cđa bé - Góc nghệ thuật: Bé làm hoạ sĩ - Góc xây dựng: Công viên mùa xuân.* IV Chi, hot ng chiều: 1.Nội dung: Đóng chủ đề nhánh : Mựa xuõn Mở chủ đề nhánh: Mt s loi qu a.Kt mong đợi: - Trẻ củng cố lại kiến thức học chủ đề thông qua tiết mục đọc thơ, hát, múa Đóng kịch b Chuẩn bị: - Mũ đội loại hoa, Trang phục đẹp, dụng cụ âm nhạc, đĩa hát, máy tính c Cách tiÕn hành: - Cô cho trẻ hát bài: Mựa xuõn + Bạn kể xem mùa xuân có loại hoa gỡ n? Trẻ kể + Chúng xem vên hoa mùa xuân bạn thể nhộ - Cô cho trẻ xem tranh triễn lÃm loại hoa trẻ v Sau ú cho trẻ ngồi thành hình chữ u - C« cho trẻ mỳa hát Mựa xuõn n ri - Cho tổ đọc thơ Hoa kết trái - Cho nhóm lên hát - Cho cá nhân lên đọc thơ, hát, múa hỏt v xuõn, cỏc loi hoa - Cô hát cho trẻ nghe “ Hoa th¬m bướm lượn” - Cơ kể cho trẻ hỏt bi: Qa Đó nội dung chủ đề tuần sau mà cô cháu khám phá - Cho trẻ thưởng thức kịch: Chú đỗ con, bạn lớp nhập vai Kết thúc - Nªu gơng cuối tuần - Chơi tự góc * Đánh giá cuối ngày 12 12 13 13 ... nghe hát Mùa xuân ngồi tự xung quanh cô, cô hỏi trẻ vừa hát hát gì? Bài hát nói mùa gì? Mùa xuân đến có nào? Cô gợi ý cho trẻ trả lời - Thời tiết vào mùa xuân nh nào? Cây cối vào mùa xuân nh nào?... học: PTNT Đề tài: Trũ chuyn v mùa xuân Kt qu mong i: - Trẻ nhận biết dấu hiệu đặc trng mùa xuân - Trẻ biết đc thời tiết, quang cảnh sinh hoạt ngi mùa xuân Chuẩn bị: Tranh ảnh, hoa mùa xuân Lụ tụ... tranh mùa xuân cho trẻ quan sát hỏi trẻ tranh vẽ mùa đây? - Mùa xuân vùng cao nh nào? - Có hoa gì? Mọi ngời làm đây? - Cây cối vào màu xuân nh nào? Mọi ngời chơi trò chơi gì? - Tết đến xuân cháu