Giáo án Toán lớp 2 sách Cánh Diều tuần 20 - Giáo viên Việt Nam

Giaovienvietnam com Ngày tháng năm 2021 TRƯỜNG TIỂU HỌC Giáo viên Lớp 2 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn Toán Tuần 20 Tiết 96 BÀI 55 BẢNG NHÂN 2 (Tiết 2) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức, kĩ năng Tìm được kết quả các phép tính trong Bảng nhân 2 và thành lập Bảng nhân 2 Vận dụng Bảng nhân 2 để tính nhẩm và giải quyết một số tình huống gắn với thực tiễn 2 Phát triển năng lực và phẩm chất a Năng lực Phát triển 3 năng lực chung và năng lực đặc thù Toán học NL tư duy và lập luận toán học, NL mô hình hóa toán học, NL sử dụ[.]

Giaovienvietnam.com Ngày … tháng … năm 2021 TRƯỜNG TIỂU HỌC … KẾ HOẠCH BÀI DẠY Giáo viên: Mơn: Tốn Lớp: Tuần 20- Tiết 96 BÀI 55: BẢNG NHÂN (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức, kĩ năng: - Tìm kết phép tính Bảng nhân thành lập Bảng nhân - Vận dụng Bảng nhân để tính nhẩm giải số tình gắn với thực tiễn Phát triển lực phẩm chất: a Năng lực: Phát triển lực chung lực đặc thù Toán học: NL tư lập luận toán học, NL mơ hình hóa tốn học, NL sử dụng phương tiện, cơng cụ học tốn, NL giải vấn đề khoa học, NL giao tiếp toán học b Phẩm chất: Phát triển phẩm chất chăm chỉ, đồng thời giáo dục HS tình u với Tốn học, tích cực, hăng hái tham gia nhiệm vụ học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: thẻ giấy ghi số: 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20; 10 thẻ chấm trịn; số tình đơn giản dẫn tới phép nhân Bảng nhân 2 Học sinh: SGK, vở, đồ dùng học tập, đồ dùng học Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tiết 1: Đếm theo trăm Thờ i gian 3ph Nội dung mục tiêu Khởi động Mục tiêu: Tạo tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối với học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giáo viên kết hợp với ban - HS tham gia chơi học tập tổ chức chơi trò chơi Bắn tên - Nội dung chơi: học sinh thi đọc thuộc số phép tính kết bảng nhân - Giáo viên nhận xét, tuyên Giaovienvietnam.com dương học sinh - HS lắng nghe 21ph Luyện tập, thực hành Bài 2: Tính (theo mẫu) Mục tiêu: biết vận dụng bảng nhân để thực phép tính nhân số có kèm đơn vị đo với số - Yêu cầu HS đọc yêu cầu ? Bài tập yêu cầu làm gì? ? Khi thực phép tính có đơn vị đo cần lưu ý gì? - Yêu cầu HS lớp tự làm - Yêu cầu em lên bảng chia sẻ kết - GV trợ giúp HS hạn chế - Gọi HS khác nhận xét - GV nhận xét chung Bài 3a: Nêu phép nhân thích hợp vào tranh vẽ Mục tiêu: biết vận dụng Bảng nhân để giải số tình - Yêu cầu HS tìm hiểu yêu cầu - Yêu cầu HS làm theo nhóm đơi nêu tình phép nhân phù hợp với tranh - HS đọc yêu cầu ? tính ? Ghi kết kèm đơn vị đo - HS làm cá nhân – kiểm tra chéo cặp - HS chia sẻ 2kg x = 12kg 2kg x 10 = 10kg 2cm x = 16cm 2dm x = 18dm 2l x = 14l 2l x = 10l - HS nhận xét - HS lắng nghe - Điền phép nhân thích hợp với tranh vẽ - HS làm theo cặp đơi nói cho nghe tình phù hợp với tranh *Mỗi chậu hoa có bơng hoa hồng, có chậu hoa Vậy lấy lần *Mỗi bạn có vợt bóng bàn, có bạn Vậy lấy lần - HS chia sẻ kết - Chia sẻ kết Trò chơi: Ai nhanh - Học sinh tham gia chơi, - Giáo viên treo bảng phụ ghi lớp cổ vũ, giáo sẵn nội dung tập 3, tổ viên làm ban giám khảo chức cho đội học sinh thi đua viết phép nhân thích hợp Đội mà xong trước Giaovienvietnam.com Bài 3b: Kể tình có sử dụng phép nhân x thực tế Mục tiêu: biết vận dụng Bảng nhân để giải số tình 10ph Vận dụng thắng - Giáo viên tổng kết trò chơi, tuyên dương đội thắng - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS suy nghĩ làm - Cho HS thảo luận cặp đôi - Chia sẻ trước lớp câu trả lời - GV đánh giá phần chia sẻ HS - Học sinh lắng nghe - HS đọc đề suy nghĩ làm - Thảo luận cặp đôi - Báo cáo kết trước lớp - HS nhận xét - HS lắng nghe Trò chơi: Kết bạn Mục tiêu: Thực hành vận dụng giải tình thực tế - GV tổ chức hướng dẫn cho - Học sinh tham gia chơi: HS tham gia trò chơi Kết thành vòng tròn HS: Kết mấy? Kết mấy? Quản trị: Kết Kết HS: tìm cách để kết thành nhóm Quản trị: Mỗi người có chân, người có chân? HS: Nếu phép nhân để tìm tất số chân - HS chơi nhiều lần - HS nêu thêm tình - Giáo viên tổng kết trị chơi có phép nhân thực tế - Học sinh lắng nghe 1ph Củng cố - dặn dị ? Bài học hơm nay, em - HS nêu ý kiến Mục tiêu: Ghi nhớ, học thêm điều gì? khắc sâu nội dung - GV nhấn mạnh kiến thức - HS lắng nghe tiết học - GV đánh giá, động viên, - HS lắng nghe khích lệ HS IV RÚT KINH NGHIỆM: Giaovienvietnam.com Ngày … tháng … năm 2021 TRƯỜNG TIỂU HỌC … KẾ HOẠCH BÀI DẠY Giáo viên: Lớp: Mơn: Tốn Tuần 20 –Tiết 97 BÀI 56: BẢNG CHIA ( Tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức, kĩ năng: - Tìm kết phép tính Bảng nhân thành lập Bảng nhân - Vận dụng Bảng nhân để tính nhẩm giải số tình gắn với thực tiễn Phát triển lực phẩm chất: a Phát triển lực chung lực đặc thù Toán học: NL tư lập luận tốn học, NL mơ hình hóa tốn học, NL sử dụng phương tiện, cơng cụ học tốn, NL giải vấn đề khoa học, NL giao tiếp toán học b Phát triển phẩm chất chăm chỉ, đồng thời giáo dục HS tình u với Tốn học, tích cực, hăng hái tham gia nhiệm vụ học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: thẻ giấy ghi số: 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45; 10 thẻ chấm trịn; số tình đơn giản dẫn tới phép nhân Bảng nhân Học sinh: SGK, vở, đồ dùng học tập, đồ dùng học Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tiết 1: Hình thành bảng nhân Thờ i gian 6ph Nội dung mục tiêu Khởi động Mục tiêu: Tạo tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giáo viên kết hợp với bạn - HS tham gia chơi học tập tổ chức chơi trò chơi Truyền bóng - Nội dung chơi: học sinh thi Giaovienvietnam.com ôn lại Bảng nhân 2; kết nối đọc thuộc số phép tính kết bảng nhân - Giáo viên nhận xét, tuyên dương học sinh - Yêu cầu quan sát tranh SGK: nói với bạn điều quan sát từ tranh - Yêu cầu chia sẻ - GV đặt câu hỏi để HS nêu phép nhân - HS lắng nghe - HS quan sát trao đổi nhóm đơi: hàng có bạn tập thể dục, hàng có 15 bạn - HS chia sẻ - HS trả lời: lấy lần Ta có phép nhân x = 15 - HS lắng nghe - GV nhận xét - GV kết nối với nội dung - HS mở sách giáo khoa, ghi tên lên bảng trình bày vào 19ph Hình thành kiến thức *Giới thiệu Thành lập bảng nhân *Mục tiêu: lập bảng nhân *GV cho HS trải nghiệm vật thật - Cho học sinh lấy bìa có chấm trịn lên bàn - Gắn bìa có chấm trịn lên bảng hỏi: ? Có chấm tròn? ? Năm chấm tròn lấy lần? - lấy lần nên ta lập phép nhân: x = (ghi lên bảng phép nhân này) - Hướng dẫn học sinh lập phép tính cịn lại tương tự Sau lần học sinh lập phép tính giáo viên ghi phép tính lên bảng để có bảng nhân - Chỉ bảng nói: Đây bảng nhân phép nhân bảng có thừa số 5, thừa số lại số 1, 2, 3, , 10 - Học sinh đọc bảng nhân *HS trải nghiệm vật thật - Quan sát hoạt động giáo viên - Học sinh trả lời: ? Có chấm trịn ? Năm chấm tròn lấy lần - Học sinh đọc phép nhân: nhân - Lập phép tính nhân với 3, 4, 5, 6, , 10 theo hướng dẫn giáo viên - Nghe giảng Giaovienvietnam.com vừa lập 5ph - Cả lớp nói tiếp đọc bảng nhân lần Nhớ bảng nhân + - Sau cho học sinh thời - Tự học thuộc lòng bảng Thi đọc Bảng nhân gian để tự học thuộc lòng nhân 5 bảng nhân - Xoá dần bảng cho học sinh - Đọc bảng nhân học thuộc lòng - Tổ chức cho học sinh thi - Thi đọc thuộc bảng nhân đọc thuộc lòng bảng nhân Thực hành, luyện tập Bài 1: Tính nhẩm *Mục tiêu: nhớ bảng nhân - Yêu cầu HS xác định yêu cầu tập - TBHT điều hành hoạt động chia sẻ - Mời đại diện nhóm nối tiếp báo cáo kết - Nhận xét làm học sinh 4ph 1ph Vận dụng Trị chơi: Xì điện *Mục tiêu: học thuộc bảng nhân 5 Củng cố - dặn dò Mục tiêu: Ghi nhớ, khắc sâu nội dung - HS thực nghiêm túc YC - HS chia sẻ, tương tác bạn Kiểm tra chéo cặp - Học sinh nối tiếp nêu kết - HS lắng nghe - GV tổ chức hướng dẫn cho - HS tham gia chơi HS tham gia trò chơi ? Bài học hôm nay, em - HS nêu ý kiến học thêm điều gì? - GV nhấn mạnh kiến thức - HS lắng nghe tiết học - GV đánh giá, động viên, - HS lắng nghe khích lệ HS IV RÚT KINH NGHIỆM: Ngày … tháng … năm 2021 TRƯỜNG TIỂU HỌC … KẾ HOẠCH BÀI DẠY Giaovienvietnam.com Giáo viên: Mơn: Tốn Lớp: Tuần 20 – Tiết 98 BÀI 56: BẢNG CHIA ( Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức, kĩ năng: - Tìm kết phép tính Bảng nhân thành lập Bảng nhân - Vận dụng Bảng nhân để tính nhẩm giải số tình gắn với thực tiễn Phát triển lực phẩm chất: a Phát triển lực chung lực đặc thù Toán học: NL tư lập luận toán học, NL mơ hình hóa tốn học, NL sử dụng phương tiện, cơng cụ học tốn, NL giải vấn đề khoa học, NL giao tiếp toán học b Phát triển phẩm chất chăm chỉ, đồng thời giáo dục HS tình yêu với Tốn học, tích cực, hăng hái tham gia nhiệm vụ học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: thẻ giấy ghi số: 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45; 10 thẻ chấm tròn; số tình đơn giản dẫn tới phép nhân Bảng nhân Học sinh: SGK, vở, đồ dùng học tập, đồ dùng học Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tiết 2: Bài tập Thờ i gian Nội dung mục tiêu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giáo viên kết hợp với bạn - HS tham gia chơi học tập tổ chức chơi trò chơi Mục tiêu: Tạo tâm Bắn tên tích cực, hứng - Nội dung chơi: học sinh thi thú học tập cho HS đọc thuộc số phép tính kết nối với kết bảng nhân học - Giáo viên nhận xét, tuyên - HS lắng nghe dương học sinh 21ph Luyện tập, thực hành 3ph Khởi động Bài 2: Tính - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu Giaovienvietnam.com Mục tiêu: biết vận dụng bảng nhân để thực phép tính nhân số có kèm đơn vị đo với số ? Bài tập yêu cầu làm gì? ? tính ? Khi thực phép tính có đơn vị đo cần lưu ý gì? ? Ghi kết kèm đơn vị - Yêu cầu HS lớp tự làm đo - HS làm cá nhân – - Yêu cầu em lên bảng chia kiểm tra chéo cặp sẻ kết - HS chia sẻ 5kg x = 10kg 5kg x = 20kg 5cm x = 40cm 5dm x = 45dm 5l x = 35l 5l x = 25l - Gọi HS khác nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét chung - HS lắng nghe Bài 3a: Nêu phép - Yêu cầu HS tìm hiểu yêu - Điền phép nhân thích hợp nhân thích hợp vào cầu với tranh vẽ tranh vẽ - HS làm theo cặp đơi nói Mục tiêu: biết vận - u cầu HS làm theo nhóm cho nghe tình dụng Bảng nhân đơi nêu tình phép phù hợp với tranh để giải số nhân phù hợp với *Mỗi bể cá có cá, có tình tranh bình cá Vậy lấy lần Ta có phép nhân: x = 15 Vậy có tất 15 cá *Mỗi thuyền có người, có thuyền Vậy lấy lần Ta có phép nhân: x = 20 Vậy có tất 20 người - HS chia sẻ kết - Chia sẻ kết Trò chơi: Ai nhanh - Học sinh tham gia chơi, - Giáo viên treo bảng phụ ghi lớp cổ vũ, giáo sẵn nội dung tập 3, tổ viên làm ban giám khảo chức cho đội học sinh thi đua viết phép nhân thích hợp Đội mà xong trước thắng - Học sinh lắng nghe Giaovienvietnam.com Bài 3b: Kể tình có sử dụng phép nhân x thực tế Mục tiêu: biết vận dụng Bảng nhân để giải số tình 10ph Vận dụng Bài 4a: Hãy đếm thêm *Mục tiêu:biết đếm thêm - Giáo viên tổng kết trò chơi, tuyên dương đội thắng - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS suy nghĩ làm - Cho HS thảo luận cặp đôi - Chia sẻ trước lớp câu trả lời - GV đánh giá phần chia sẻ HS ? Bài tốn u cầu làm gì? ? Số dãy số số mấy? ? Trong dãy số này, số đứng sau số trước đơn vị? - Cho HS nối tiếp báo cáo kết - Nhận xét làm HS Bài 4b: Xếp - Gọi HS đọc u cầu chấm trịn thích - u cầu HS suy nghĩ hợp với phép nhân làm x5; x - Cho HS thảo luận nhóm Mục tiêu: Thực - Chia sẻ trước lớp câu trả lời hành vận dụng - GV đánh giá phần chia sẻ giải HS tình thực tế Trò chơi: Đố bạn - GV tổ chức cho HS tham gia chơi: nêu phép nhân đố bạn xếp chấm trịn thích hợp - GV nhận xét, tun dương 1ph Củng cố - dặn dò ? Bài học hôm nay, em Mục tiêu: Ghi nhớ, học thêm điều gì? khắc sâu nội dung - GV nhấn mạnh kiến thức tiết học - GV đánh giá, động viên, khích lệ HS IV RÚT KINH NGHIỆM: - HS đọc đề suy nghĩ làm - Thảo luận cặp đôi - Báo cáo kết trước lớp - HS nhận xét - HS lắng nghe ? Đếm thêm viết số thích hợp vào trống ? Số dãy số số ? Mỗi số đứng sau số đứng trước đơn vị - HS chia sẻ kết - HS lắng nghe - HS đọc đề suy nghĩ làm - Thảo luận nhóm - Báo cáo kết trước lớp - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS tham gia trò chơi - HS lắng nghe - HS nêu ý kiến - HS lắng nghe - HS lắng nghe Giaovienvietnam.com Ngày … tháng … năm 2021 TRƯỜNG TIỂU HỌC … KẾ HOẠCH BÀI DẠY Giáo viên: Mơn: Tốn Lớp: Tuần 20 –Tiết 99 BÀI 57: LÀM QUEN VỚI PHÉP CHIA – DẤU CHIA I MỤC TIÊU: Kiến thức, kĩ năng: - Làm quen với phép chia qua tình “chia đều” thực tiễn, nhận biết cách sử dụng dấu “chia” - Nhận biết ý nghĩa phép chia số tình gắn với thực tiễn Phát triển lực phẩm chất: a Phát triển lực chung lực đặc thù Toán học: NL tư lập luận tốn học, NL mơ hình hóa tốn học, NL sử dụng phương tiện, cơng cụ học toán, NL giải vấn đề khoa học, NL giao tiếp toán học b Phát triển phẩm chất chăm chỉ, đồng thời giáo dục HS tình yêu với Tốn học, tích cực, hăng hái tham gia nhiệm vụ học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: 10 chấm trịn đồ dùng học Tốn; số tình đơn giản dẫn tới phép chia Học sinh: SGK, vở, đồ dùng học tập, đồ dùng học Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tiết 1: Hình thành bảng nhân Thờ i gian 6ph Nội dung mục tiêu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động *Mục tiêu: hiểu “chia đều”, bước đầu làm quen với thao tác thực phép chia a Nói với bạn - GV yêu cầu HS trao đổi - HS trao đổi nhóm đơi trả nhóm đơi trả lời câu hỏi: lời câu hỏi ? Em nghe từ “chia đều” chưa? ? Em hiểu “chia đều” nào? - TBHT điều khiển cho Giaovienvietnam.com nhóm chia sẻ câu trả lời - HS chia sẻ câu trả lời, nhận xét nhận xét - Giáo viên nhận xét - HS lắng nghe b Thực thao - GV yêu cầu HS thực - HS thực thao tác “chia đều” theo nhóm đơi: lấy hình tác: đưa cho bạn hình hướng dẫn tròn, chia cho bạn trịn, đưa cho hình GV trịn Cứ hết số hình trịn - Trả lời câu hỏi: ? Mỗi bạn hình ? Mỗi bạn hình trịn trịn? - HS lắng nghe, lấy SGK - GV nhận xét, kết nối với nội ghi tên học dung ghi tên lên bảng 12ph Hình thành kiến thức Nhận biết phép chia, dấu chia *Mục tiêu: Làm quen với phép chia qua tình “chia đều” thực tiễn, nhận biết cách sử dụng dấu “chia” - GV thực thao tác trực quan *6 hình trịn chia cho bạn *Mỗi bạn hình trịn *Ta có phép chia : = *Đọc là: Sáu chia hai ba - GV giới thiệu dấu chia, yêu cầu HS lấy dấu chia đồ dùng - Yêu cầu đọc dấu chia Tình khác - GV đưa tình yêu *Mục tiêu: Làm cầu HS thực theo nhóm quen với phép chia làm đồ dùng qua tình - Tình huống: hình tròn chia “chia đều” cho bạn thực tiễn, nhận biết cách sử dụng dấu “chia” ? Mỗi bạn hình trịn? ? Ta có phép chia nào? - Yêu cầu chia sẻ - GV nhận xét, tuyên dương 12ph Thực hành, luyện tập - HS quan sát, lắng nghe - HS quan sát, lấy dấu chia giới thiệu với bạn - HS đọc dấu chia - HS lắng nghe yêu cầu - HS thực thao tác Chia cho bạn hình trịn đến hết ? Mỗi bạn có hình trịn ? Phép chia : = - HS chia sẻ, nhận xét - HS lắng nghe Giaovienvietnam.com Bài 1: Thực hoạt động sau nêu phép chia tương ứng *Mục tiêu: đưa phép chia thích hợp với tình Bài 2: Xem tranh nói phép chia thích hợp (theo mẫu) *Mục tiêu: đưa phép chia thích hợp với tình - Yêu cầu HS tìm hiểu yêu cầu - u cầu HS làm theo nhóm đơi thực thao tác nêu phép nhân phù hợp - Chia sẻ kết Trò chơi: Ai nhanh - Giáo viên treo bảng gài, tổ chức cho đội thi đua gài phép chia thích hợp Đội mà xong trước thắng - Giáo viên tổng kết trò chơi, tuyên dương đội thắng - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát mẫu, nhóm đọc mẫu - Yêu cầu HS suy nghĩ làm - Cho HS thảo luận cặp đôi - Chia sẻ trước lớp câu trả lời Bài 3: Chọn phép chia thích hợp với - Thực hoạt động nêu phép chia tương ứng - HS làm theo cặp đôi trao đổi với *Chia hình trịn cho bạn Mỗi bạn hình trịn Ta có phép chia : = *Chia hình trịn cho bạn Mỗi bạn hình trịn Ta có phép chia : = - HS chia sẻ kết - HS tham gia chơi, lớp cổ vũ, giáo viên làm ban giám khảo - HS lắng nghe - HS đọc đề - HS quan sát đọc - HS suy nghĩ làm - Thảo luận cặp đơi a Có dâu tây, chia vào đĩa Mỗi đĩa có dâu tây Ta có phép chia: : = b Có củ cà rốt, chia cho bạn Thỏ Mỗi bạn Thỏ củ cà rốt Ta có phép chia: : = - HS chia sẻ kết thảo luận, nhận xét - HS lắng nghe - GV đánh giá phần chia sẻ HS - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS suy nghĩ - HS suy nghĩ cách làm Giaovienvietnam.com tranh vẽ *Mục tiêu: đưa phép chia thích hợp với tình làm - Cho HS thảo luận cặp đôi - Chia sẻ trước lớp câu trả lời Trò chơi: Khắc nhập, khắc nhập - GV tổ chức cho HS tham gia trị chơi: dán tranh phép tính lên bảng Chia lớp thành đội chơi, tiếp sức chạy lên gắn phép tính phù hợp với tranh vẽ - GV tổng kết trò chơi, tuyên dương đội thắng 4ph Vận dụng Tình - GV đưa tình huống, yêu cầu cầu HS thảo luận nhóm đơi *Có xếp vào ngăn, ngăn có Ta có phép chia nào? - Yêu cầu HS đưa thêm tình - GV đánh giá 1ph Củng cố - dặn dị ? Bài học hơm nay, em Mục tiêu: Ghi nhớ, học thêm điều gì? khắc sâu nội dung - GV nhấn mạnh kiến thức tiết học - GV đánh giá, động viên, khích lệ HS IV RÚT KINH NGHIỆM: - HS thảo luận cặp đơi *15 củ cải trắng bó thành bó, bó có củ cải Ta có phép chia: 15 : = *12 bánh xếp vào đĩa, đĩa có bánh Ta có phép chia: 12 : = - HS chia sẻ - HS tham gia chơi, lớp cổ vũ, giáo viên làm ban giám khảo - HS lắng nghe - HS lắng nghe, thảo luận nhóm đưa câu trả lời *Ta có phép chia: : = - HS thực theo nhóm đơi, đưa tình huống, chia sẻ trước lớp, nhận xét - HS nêu ý kiến - HS lắng nghe - HS lắng nghe Giaovienvietnam.com Ngày … tháng … năm 2021 TRƯỜNG TIỂU HỌC … KẾ HOẠCH BÀI DẠY Giáo viên: Môn: Toán Lớp: Tuần 20- Tiết 100 BÀI 58: PHÉP CHIA I MỤC TIÊU: Kiến thức, kĩ năng: - Nhận biết ý nghĩa phép chia số tình gắn với thực tiễn Phát triển lực phẩm chất: a Phát triển lực chung lực đặc thù Toán học: NL tư lập luận tốn học, NL mơ hình hóa tốn học, NL sử dụng phương tiện, cơng cụ học toán, NL giải vấn đề khoa học, NL giao tiếp toán học b Phát triển phẩm chất chăm chỉ, đồng thời giáo dục HS tình u với Tốn học, tích cực, hăng hái tham gia nhiệm vụ học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: 10 hình vng đồ dùng học Tốn; số tình đơn giản dẫn tới phép chia Học sinh: SGK, vở, đồ dùng học tập, đồ dùng học Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Thờ i gian Nội dung mục tiêu 6ph Khởi động *Mục tiêu: Tạo tâm tích cực, hứng thú học tập cho HS kết nối với học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV yêu cầu HS thực - HS thực thao theo nhóm đơi: lấy hình tác: đưa cho bạn hình trịn, chia cho bạn trịn, đưa cho hình trịn Cứ hết số hình tròn - Trả lời câu hỏi: ? Mỗi bạn hình Giaovienvietnam.com ? Mỗi bạn hình trịn tròn? - HS lắng nghe - GV nhận xét - GV yêu cầu HS thực - HS thực thao theo nhóm đơi: lấy hình tác: đưa cho bạn hình trịn, chia cho bạn trịn, đưa cho hình trịn Cứ hết số hình trịn - Trả lời câu hỏi: ? Mỗi bạn hình ? Mỗi bạn hình trịn trịn? - HS lắng nghe, lấy SGK - GV nhận xét, kết nối với nội ghi tên học dung ghi tên lên bảng 10ph Hình thành kiến thức Nhận biết phép chia, dấu chia *Mục tiêu:nhận biết ý nghĩa phép chia số tình gắn với thực tiễn - GV thực thao tác trực quan *8 hình vng chia cho bạn *Mỗi bạn hình trịn *Ta có phép chia : = *Đọc là: Tám chia bốn hai - GV giới thiệu dấu chia, yêu cầu HS lấy dấu chia đồ dùng - Yêu cầu đọc dấu chia Tình khác - GV đưa tình yêu *Mục tiêu:nhận biết cầu HS thực theo nhóm ý nghĩa phép đôi làm đồ dùng chia số - Tình huống: hình trịn chia tình gắn với cho bạn thực tiễn - HS quan sát, lắng nghe - HS quan sát, lấy dấu chia giới thiệu với bạn - HS đọc dấu chia - HS lắng nghe yêu cầu - HS thực thao tác Chia cho bạn hình trịn đến hết ? Mỗi bạn hình ? Mỗi bạn có hình trịn trịn? ? Ta có phép chia nào? ? Phép chia : = - Yêu cầu chia sẻ - HS chia sẻ, nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe 18ph Thực hành, luyện tập Giaovienvietnam.com Bài 1: Thực hoạt động sau nêu phép chia tương ứng *Mục tiêu: đưa phép chia thích hợp với tình Bài 2: Xem tranh nói phép chia thích hợp (theo mẫu) *Mục tiêu: đưa phép chia thích hợp với tình - Yêu cầu HS tìm hiểu yêu cầu - u cầu HS làm theo nhóm đơi thực thao tác nêu phép nhân phù hợp - Chia sẻ kết Trò chơi: Ai nhanh - Giáo viên treo bảng gài, tổ chức cho đội thi đua gài phép chia thích hợp Đội mà xong trước thắng - Giáo viên tổng kết trò chơi, tuyên dương đội thắng - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát mẫu, nhóm đọc mẫu - Yêu cầu HS suy nghĩ làm - Cho HS thảo luận cặp đôi - Chia sẻ trước lớp câu trả lời - Thực hoạt động nêu phép chia tương ứng - HS làm theo cặp đôi trao đổi với *Chia 10 hình vng cho bạn Mỗi bạn hình vng Ta có phép chia 10 : = *Chia 12 hình vng cho bạn Mỗi bạn hình vng Ta có phép chia 12 : = - HS chia sẻ kết - HS tham gia chơi, lớp cổ vũ, giáo viên làm ban giám khảo - HS lắng nghe - HS đọc đề - HS quan sát đọc - HS suy nghĩ làm - Thảo luận cặp đơi *Có con, xếp vào giỏ Xếp giỏ Ta có phép chia : = - HS chia sẻ kết thảo luận, nhận xét - HS lắng nghe - GV đánh giá phần chia sẻ HS 6ph Vận dụng Bài 3: Xem tranh nêu tình có phép chia *Mục tiêu: đưa phép chia thích hợp với tình - Gọi HS đọc u cầu - Yêu cầu HS suy nghĩ làm - Cho HS thảo luận nhóm - Chia sẻ trước lớp câu trả lời - GV nhận xét - HS đọc yêu cầu - HS suy nghĩ cách làm - HS thảo luận cặp đôi - HS chia sẻ - HS lắng nghe Giaovienvietnam.com 1ph Củng cố - dặn dò Mục tiêu: Ghi nhớ, khắc sâu nội dung ? Bài học hôm nay, em - HS nêu ý kiến học thêm điều gì? - GV nhấn mạnh kiến thức - HS lắng nghe tiết học - GV đánh giá, động viên, - HS lắng nghe khích lệ HS IV RÚT KINH NGHIỆM: ... Ngày … tháng … năm 20 21 TRƯỜNG TIỂU HỌC … KẾ HOẠCH BÀI DẠY Giaovienvietnam.com Giáo viên: Mơn: Tốn Lớp: Tuần 20 – Tiết 98 BÀI 56: BẢNG CHIA ( Tiết 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức, kĩ năng: - Tìm kết... phép nhân: x = 20 Vậy có tất 20 người - HS chia sẻ kết - Chia sẻ kết Trò chơi: Ai nhanh - Học sinh tham gia chơi, - Giáo viên treo bảng phụ ghi lớp cổ vũ, giáo sẵn nội dung tập 3, tổ viên làm ban... Giaovienvietnam.com Ngày … tháng … năm 20 21 TRƯỜNG TIỂU HỌC … KẾ HOẠCH BÀI DẠY Giáo viên: Lớp: Mơn: Tốn Tuần 20 –Tiết 97 BÀI 56: BẢNG CHIA ( Tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức, kĩ năng: - Tìm kết phép