Định hướng nghề nghiệp trong kinh doanh quốc tế

INTRODUCTION Kinh doanh Quốc tế hoạt động trao đổi, giao dịch diễn quốc gia Do đó, xem lĩnh vực mang tính tồn cầu hội nhập cao Đặc biệt, thời kỳ hội nhập quốc tế nay, ngành Kinh doanh nước chuyển biến mạnh mẽ với hội xuất nhập mới, có Việt Nam Song song với đó, ngành Kinh doanh Quốc tế ngày biết đến sâu rộng xem ngành học cung cấp kiến thức tảng chuyên môn kinh tế quốc tế Bản thân tác giả chọn học ngành Kinh doanh quốc tế lý sau Lý lý có yếu tố định nhất, xét đầu ra, hội nghề nghiệp dành cho sinh viên chuyên ngành Kinh doanh quốc tế sau tốt nghiệp nhiều, đa dạng ln có xu hướng tăng lên Kết có nhờ lợi ưu việt vốn có, điều kiện thuận lợi khơng ngừng tạo từ phủ doanh nghiệp ngồi nước Hịa chung với xu hội nhập tồn cầu, cơng phát triển đất nước, Việt Nam đẩy mạnh trình tồn cầu hóa, hội nhập sâu rộng với khu vực giới Hiện nay, tiến trình hội nhập quốc tế Việt Nam triển khai tích cực việc mở rộng thị trường quốc tế song song với việc đào tạo, phát triển nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu chuyên môn, môi trường làm việc động bối cảnh giới có nhiều biến động Hướng đến việc sẵn sàng trở thành thị trường ưu nhắm đến cơng ty đa quốc gia lớn tồn cầu Cụ thể, vấn đề cấu lại kinh tế, Văn kiện Đại hội XII nhấn mạnh: “Tiếp tục đẩy mạnh cấu lại kinh tế Cơ cấu lại, nâng cao hiệu đầu tư, đầu tư công Cơ cấu lại, phát triển lành mạnh loại thị trường, thị trường yếu tố sản xuất để huy động, sử dụng có hiệu nguồn lực” Cơ cấu lại ngành công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ theo hướng tập trung phát triển lĩnh vực, sản phẩm có tiềm năng, lợi cơng nghệ cao, giá trị gia tăng cao, sức cạnh tranh cao hội nhập kinh tế quốc tế Đặc biệt, văn kiện lần nhấn mạnh đến cấu lại hệ thống doanh nghiệp nói chung để phát triển lực lượng doanh nghiệp Việt Nam lớn mạnh, tăng cường gắn kết doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngồi với doanh nghiệp nước Đây để khắc phục thiếu gắn kết doanh nghiệp nước với doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngồi dẫn đến chưa tạo chuyển giao công nghệ, thúc đẩy phát triển doanh nghiệp nước Phát triển khu vực kinh tế tư nhân để thực trở thành động lực quan trọng kinh tế điểm nhấn văn kiện lần Văn kiện nêu rõ: “Xóa bỏ rào cản, định kiến, tạo điều kiện thuận lợi để phát triển kinh tế tư nhân; hỗ trợ kinh tế tư nhân đổi sáng tạo, đại hóa cơng nghệ phát triển nguồn nhân lực, nâng cao suất lao động Khuyến khích hình thành, phát triển tập đồn kinh tế tư nhân lớn, tiềm lực mạnh, có khả cạnh tranh khu vực, quốc tế Phấn đấu đến năm 2030, có triệu doanh nghiệp với tỷ trọng đóng góp khu vực kinh tế tư nhân vào GDP đạt 60% - 65%” Với việc phát triển kinh tế toàn cầu mục tiêu nhiệm vụ đề nhà nước Việt Nam ta, việc bảo đảm tăng trưởng quy mô doanh nghiệp nước, công việc, điều kiện làm việc phát triển cho cử nhân kinh doanh quốc tế giữ vững nâng cao Cũng nhờ sách tạo điều kiện thuận lợi cho bn bán thương mại; q trình xuất nhập khẩu; thành lập nhiều công ty đa quốc gia – môi trường làm việc hướng đến lý tưởng nhiều sinh viên kinh tế với nguồn thu nhập cao; hay tái gia nhập nhiều doanh nghiệp khác, góp phần giúp Việt Nam trở thành thị trường có nhiều tiềm phát triển, hướng đến nhiều doanh nghiệp giới, điển hình doanh nghiệp đầu tư trực tiếp nước Trong bối cảnh kinh tế nước quốc tế ẩn chứa nhiều biến động khó lường, việc thúc đẩy phát triển chuỗi giá trị bền vững coi yếu tố định để phục hồi tạo đà bứt phá cho khu vực doanh nghiệp nói riêng tăng trưởng kinh tế đất nước nói chung Trong đó, doanh nghiệp FDI giữ vai trò quan trọng, thực nhiệm vụ tiên phong yếu kết nối với chuỗi giá trị tồn cầu Theo Cục Đầu tư nước - Bộ Kế hoạch Đầu tư, tính lũy ngày 20/12/2020, nước có 33.070 dự án FDI cịn hiệu lực với tổng vốn đăng ký 384 tỷ USD Vốn thực lũy kế dự án FDI ước đạt 231,86 tỷ USD, 60,4% tổng vốn đầu tư đăng ký cịn hiệu lực Các nhà đầu tư nước ngồi đầu tư vào 19/21 ngành hệ thống phân ngành kinh tế quốc dân Trong đó, lĩnh vực cơng nghiệp chế biến, chế tạo chiếm tỷ trọng cao với 226,5 tỷ USD, tương đương gần 59% tổng vốn đầu tư Tiếp theo lĩnh vực kinh doanh bất động sản với gần 60,1 tỷ USD (chiếm 15,6% tổng vốn đầu tư); sản xuất, phân phối điện với 28,9 tỷ USD (chiếm 7,5% tổng vốn đầu tư) Đến nay, có 139 quốc gia, vùng lãnh thổ có dự án đầu tư hiệu lực Việt Nam, dẫn đầu Hàn Quốc, Nhật Bản, Singapore, Đài Loan Hồng Kơng Đầu tư nước ngồi có mặt tất 63 tỉnh, thành phố nước Trong TP.Hồ Chí Minh địa phương dẫn đầu thu hút FDI với 48,2 tỷ USD (chiếm 12,5% tổng vốn đầu tư); Hà Nội với 35,9 tỷ USD (chiếm 9,3% tổng vốn đầu tư); Bình Dương với gần 35,5 tỷ USD (chiếm 9,2% tổng vốn đầu tư) Sự xuất doanh nghiệp FDI khơng mắt xích quan trọng, mà cịn tạo đòn bẩy để Việt Nam tham gia sâu vào chuỗi giá trị tồn cầu, thể qua đóng góp lớn xuất Chưa dừng đó, doanh nghiệp mở cung cấp hàng ngàn việc làm Nhưng để tối ưu hiệu suất, doanh nghiệp FDI cần nguồn nhân lực có mặt ưu chất lượng, chun mơn Chính mà xem lợi lớn cho cử nhân ngành kinh doanh quốc tế để ứng tuyển vị trí quan trọng cơng ty Vì từ ghế nhà trường, họ trang bị kĩ năng, tảng kiến thức đầy đủ cho vị trí chun mơn quản lý doanh nghiệp, marketing, nhân sự, logistics, chuỗi cung ứng,… Đặc biệt, với kiến thức hiểu biết luật kinh doanh quốc tế đặc thù quốc gia khác, lợi bạn cân nhắc điều chuyển thăng tiến tổ chức có yếu tố nước ngồi, cử nhân Kinh doanh Quốc tế có nhiều hội làm việc tổ chức đa quốc gia doanh nghiệp mang tính quốc tế tồn cầu điển doanh nghiệp có vốn đầu tư nước Thứ hai, với chất nghề nghiệp mang tính quốc tế, tồn cầu hóa, cử nhân Kinh doanh quốc tế có nhiều hội để nâng cao hiểu biết, mở rộng mối quan hệ, thân động thời đại 4.0, để trở thành chuyên viên kinh tế quốc tế giỏi, chí quản lý thông qua kinh nghiệm làm việc thực tế doanh nghiệp đa quốc gia Chưa dừng đó, hợp tác với nhiều đối tác doanh nghiệp tồn cầu thơng qua hoạt động giao dịch, mua bán công ty đa quốc gia, tác giả có nhiều hội mở rộng quan hệ bạn hàng, theo đường lối đối ngoại Đảng xác định: “Việt Nam sẵn sàng bạn, đối tác tin cậy nước cộng đồng quốc tế.” Với việc Việt Nam trở thành thành viên nhiều tổ chức khu vực giới, tham gia nhiều Hiệp định Thương mại tự (FTA), mở rộng quan hệ kinh tế song phương với hàng loạt quốc gia Đến nay, Việt Nam thức tham gia, ký kết thực 14 FTA có hiệu lực 01 FTA thức ký kết, có hiệu lực, đàm phán 02 FTA Trong số 14 FTA có hiệu lực triển khai, Hiệp định Đối tác toàn diện Tiến xuyên Thái Bình Dương (CPTPP) FTA hệ mà Việt Nam tham gia, Hiệp định Thương mại tự Việt Nam - Liên minh Châu Âu (EVFTA) Đây điều kiện tiền đề để tác giả tranh thủ, tận dụng mối quan hệ, thu hút hiệu nguồn lực quốc tế, giúp tác giả tiếp cận yếu tố đầu vào vốn, công nghệ, kinh nghiệm quản lý,… Thứ ba, tiếp xúc với nhiều kinh tế mới, tác giả dần thay đổi tư sản xuất, làm ăn mới, thúc đẩy chuyển dịch cấu kinh tế, nâng cao hiệu sản xuất, kinh doanh Việc có nhiều hội làm việc với cơng ty lớn đa quốc gia, không đơn giản thời cơ, thuận lợi, mà tác giả phải đối mặt với nhiều thách thức, tính cạnh tranh, áp lực cao Bản thân tác giả có mục tiêu, động lực khơng ngừng đổi tư duy, hồn thiện thân, nâng cao kỹ năng, yêu cầu thân Điển kỹ đàm phán Bất kì doanh nghiệp, đối tác dù lớn dù nhỏ vị khách hàng khó tính, khơng với chất lượng mặt hàng hóa, mà quan trọng hết lợi nhuận họ thu được, lợi ích họ nhận làm việc với tác giả Cần biết, kiếm lời lúc bán lúc mua Do vậy, đàm phán để song phương trở thành đối tác, đàm phán mức giá bán cho sản phẩm việc làm vô quan trọng để có thỏa thuận tốt cho cơng ty nhà cung cấp cố gắng kiếm nhiều lợi nhuận Hơn thuyết phục người khác khơng tiêu chí nên có chun viên kinh tế giỏi mà cịn kỹ mềm ứng xử đầy khôn khéo tinh tế sống Tác giả học hỏi nhiều điều hơn, có nhiều trải nghiệm sống tác giả có khả nói chuyện, đàm phán tốt Tóm lại, Kinh doanh quốc tế ngành học mà tác giả cảm thấy thân mong muốn học học, để theo đuổi đam mê trở thành chuyên viên kinh tế quốc tế giỏi Và để phát triển xa hơn, học hỏi nhiều thứ mẻ từ giới, tiếp nhận thay đổi, trước hết thân tác giả cần phải hiểu rõ thân có cần Để khơng ngược lại ước mơ, tác giả viết tiểu luận “Chuyên đề định hướng nghề nghiệp kinh doanh quốc tế” để nhìn nhận lực thân từ vạch đường đắn để đạt mục tiêu định hai năm sau trường Chương Và để phát triển xa hơn, học hỏi nhiều thứ mẻ từ giới, tiếp nhận thay đổi, trước hết thân tác giả cần phải hiểu rõ thân có cần Self assessment is a practice that many people find beneficial It is a tool that can be used to improve your skills, gain insight into your work and personal life, and establish a better balance between these two areas by making the best use of your time Một cách xác để tự đánh giá thân đặt câu hỏi Để nhìn nhận thân xác nhất, tác giả tự trả lời câu hỏi liên quan đến sở thích, kỹ năng, giá trị sống tính cách – yếu tố tác động trực tiếp tới lực thân Qua việc trả lời câu hỏi trên, tác giả vận dụng cách thức phân tích SWOT: Strengths (Điểm mạnh), Weaknesses (Điểm yếu), Opportunities (Cơ hội) Threats (Thách thức) để đánh giá lực cá nhân 1.1 (S)trengths - Điểm mạnh: Điểm mạnh thân mà tác giả coi trọng ln cố gắng trì tinh thần lạc quan, ham học hỏi, không ngại thử, không sợ thất bại Cụ thể, học kì này, tác giả muốn trải nghiệm khơng khí hịa nhập câu lạc đồng thời muốn học hỏi, tiếp thu nhiều kinh nghiêm, trau dồi khả viết nên tác giả đăng ký tuyển vào câu lạc TMOT Nhưng thật không may, khả viết thân cịn hạn chế có lẽ vấn tác giả chưa ấn tượng nên tác giả không tuyển vào thành công Dù buồn tác giả khơng nản chí Thay vào đó, tác giả có động lực để cố gắng luyện viết, tự lên lịch cụ thể mục tiêu viết hàng ngày, tác giả chăm ghi nội dung thường nhật nhật ký Bên cạnh tác giả cịn luyện thêm kỹ photoshop Lúc đàn anh khóa có tuyển CTV hỗ trợ phận viết chỉnh sửa ảnh, poster mắt câu lạc cựu sinh viên- 20/11, tác giả lại thử đăng ký, kết tác giả thành công vào đội truyền thông hỗ trợ anh chị Tuy với kỹ cấp tảng photoshop, tác giả cố gắng khơng ngừng nghe đóng góp anh, chỉnh sửa lại chỉnh sửa, cuối tác giả hoàn thành mục thư mời, background, recap, chỉnh sửa outline đăng team content trước hạn nhận lời khen từ anh Tác giả cảm thấy hạnh phúc tự nhủ lại động lực cho để không ngừng học hỏi thêm kỹ viết chỉnh sửa ảnh thân, giúp ích cho team Chưa dùng đó, tác giả khơng ngừng cố gắng tìm hiểu ứng dụng cơng nghệ điện tốn đám mây, trí tuệ nhân tạo khác Bên cạnh đó, tác giả cịn có kỹ làm việc nhóm- kỹ vơ cần thiết người sống tập thể Đặc biệt tiêu chí tuyển dụng nhân số công ty lớn Với việc ln đề cao tính hợp tác người với người tập thể cộng đồng, với lối sống nguyên tắc, tác giả tuân thủ ba điều làm việc chung với, bao gồm thứ phải tôn trọng quan điểm nhau; thứ hai tuân thủ quy định; thứ ba hoàn thành công việc theo thời hạn giao Cụ thể tổ đại học, tác giả chia thành team nhỏ với bạn khác để phù hợp với số câu hỏi giảng viên đưa ra, đến thời điểm làm tiểu luận nhóm nhỏ với tổ làm nhiệm vụ lớn nhỏ với Báo cáo ổn tỉ mỉ Khi có tư liệu, chúng tơi cập nhật lên trang Google Docs để trao đổi, chỉnh sửa, đưa báo cáo cuối Song song với đó, làm tiểu luận nhóm chúng tơi ln có bảng ghi thời gian hạn hồn thành cho nhiệm vụ cụ thể Google Sheets tuân theo cách nghiêm túc, tác giả hoàn thành đánh dấu vào hồn thành Bên cạnh đó, vốn người ham học hỏi, khơng ngại ý kiến, tác giả giữ thái độ biết chia sẻ ý kiến thân lắng nghe ý kiến đóng góp thành viên khác, tích cực chỉnh sửa cho báo cáo hoàn chỉnh Chưa phải cuối cùng, tác giả xem người thân thiện, hòa nhã, biết lắng nghe hay quan tâm người khác, dễ lo lắng, gia đình bạn thân Dù thời gian deadline nhiều tiểu luận, powerpoint, hoạt động sinh hoạt khác thi kì, tác giả không quên hỏi thăm kết xét tuyển câu lạc bạn thân mình, dù học trường cách xa Cuối cùng, tác giả người lượng tích cực Tác giả ln mong muốn lan tỏa lượng tích cực cho người Cụ thể, tác giả có người bạn quen từ lớp học trung tâm tiếng anh, đến cô chưa xét đại học, trường cô đến tận tháng sang năm mở đợt xét thứ 2, cần tiêu chí IELTS Cơ lo lắng chán nản Chính vậy, tác giả định lên lịch học cô ấy, không ngừng cổ vũ lẫn nhau, sau tháng, từ gốc, tại, chúng tơi q trình ơn cấp tốc để dự thi chuyển cấp lên 5.5 IELTS trung tâm 1.2 (W)eakenesses - Điểm yếu: Điểm yếu mà tác giả muốn nhắc đến có tinh thần học hỏi tác giả cịn lạ lẫm mảng vận dụng ứng dụng công nghệ điện toán đám mây, cách tạo lập trang tính, Mặc dù tác giả trải nghiệm sử dụng công cụ Adobe Photoshop cs3 để thiết kế poster tác giả chi trình độ bản, chưa tận dụng hết nguồn tài nguyên ứng dụng công nghệ, công cụ mang lại hay hiệu ứng powerpoint Morph, … Ngồi ra, tác giả cảm thấy thân cầu toàn mức Việc trở thành người cầu toàn làm cản trở hiệu suất khả làm việc tác giả Theo nguyên lý 80-20 80% thành bạn kết 20% nỗ lực bạn dành cho 20% cịn lại kết việc bạn dùng 80% nỗ lực Tác giả dùng nhiều thời gian quan tâm đến tiểu tiết nhận 20% kết cơng việc, tác giả làm việc hiệu cách chuyển sang công việc khác Tại thời điểm, tính tỉ mỉ tác giả đến tiểu tiết biến tác giả thành người ham công tiếc việc, tác giả hy sinh nghỉ ngơi thân giao tiếp xã hội để dành cho cơng việc, điều khiến tác giả chí cịn hiệu kết nhận Cuối cùng, tác giả nhiều người nhận xét người dễ lo lắng, hay thất vọng thân Tác giả tự nhận thấy điều Chỉ cần sai lệch nhỏ lệch khỏi vòng tròn quỹ đạo tác giả mà tác giả vẽ từ trước đủ khiến tác giả hoảng loạn lo lắng Vì ln sợ mắc sai lầm mà tác giả suy nghĩ, phân tích nhiều, làm cho tâm trí tác giả mệt mỏi Với tính cách này, tác giả tự đưa trải qua nhiều áp lực môi trường làm việc đầy khắc nghiệt 1.3 (O)ppotunities – Cơ hội: Đầu tiên, tác giả cảm thấy thân có định vô đắn chọn học trường đại học Tôn Đức Thắng Trường Tôn Đức Thắng nói chung ngành quản trị kinh doanh nói riêng tạo nhiều hội cho sinh viên ngành quản trị kinh doanh Cụ thể, với sinh viên năm tác giả cịn mơ hồ lĩnh vực, phạm trù nghề nghiệp kinh doanh quốc tế, từ dẫn đến việc dù chọn ngành học đơi bị chống ngợp hoang mang tiếp xúc với thuật ngữ chuyên ngành Thấu hiểu điều này, khoa quản trị kinh doanh cố gắng tổ chức buổi gặp mặt nói chuyện với mentor, chuyên gia ngành hay lĩnh vực cụ thể hàng không, vận tải đường biển, thuế, … Hay hiểu sinh viên vào trường buộc phải có thay đổi khó thích nghi, khó khăn, băn khoăn, trăn trở,… trường mời anh chị cựu sinh viên chia sẻ trải nghiệm ban đầu để sinh viên tác giả vững tâm Thứ hai học ngành kinh doanh quốc tế hội dành cho tác giả để nâng cao vốn hiểu biết thân Với chất nghề nghiệp mang tính quốc tế, tồn cầu hóa, cử nhân Kinh doanh quốc tế có nhiều hội để nâng cao hiểu biết, mở rộng mối quan hệ, thân động thời địa 4.0, để trở thành chuyên viên kinh tế quốc tế giỏi, chí quản lý thơng qua kinh nghiệm làm việc thực tế doanh nghiệp đa quốc gia Như đề cập trên, doanh nghiệp FDI hay công ty đa quốc gia tham gia sâu vào chuỗi sản xuất nước ta Đây hội tốt để doanh nghiệp nước tìm hiểu học hỏi việc chuyển giao kiến thức công nghệ, kỹ quản lý, tìm hiểu thị trường, thiết lập quan hệ với khách hàng lớn Khi đưa sản phẩm thị trường nước ngồi, tiêu chuẩn nhập hàng hóa bên đối tác cao nghiêm ngặt nhiều tiêu thụ mặt hàng nước Từ đấy, tạo nhu cầu thiết yếu việc ứng dụng cơng nghệ để tự động hóa mặt sản xuất dây chuyền, ứng dụng khoa học-công nghệ vào sản xuất Thực tế cho thấy, thị trường khoa học cơng nghệ có vai trị then chốt thúc đẩy hoạt động đổi sáng tạo, nâng cao suất lao động, chất lượng hàng hóa, dịch vụ lực cạnh tranh doanh nghiệp kinh tế, cầu nối cho doanh nghiệp Việt Nam chủ động liên kết với nhà đầu tư, doanh nghiệp nước ngoài, tham gia chuỗi cung ứng toàn cầu Song song, kinh tế động đòi hỏi phải có lực lượng lao động động kinh nghiệm sản xuất lẫn trí tuệ khoa học công nghệ Bản chất kinh tế động tạo phát triển, dựa thải hồi kinh nghiệm khơng cịn phù hợp với đòi hỏi thị trường lao động Theo bà Nguyễn Thu Hà, Giám đốc Văn phòng Adecco Hà Nội: “Với xu hướng số hóa trội kỳ vọng khơng thể phủ nhận nhân viên tính linh hoạt công việc, doanh nghiệp nên sẵn sàng nâng cao lực đội ngũ bối cảnh nơi làm việc Kỹ kỹ thuật số, hiểu biết công nghệ giao tiếp kỹ thuật số kỹ cần thiết đội ngũ lao động thành công” Mà bối cảnh hệ thống đổi sáng tạo quốc gia Việt Nam cịn yếu hồn thành, cần ưu tiên phát triển lực bắt kịp trình độ cơng nghệ cao thông qua tiếp nhận phổ biến cơng nghệ tiên tiến từ nước ngồi cơng ty đa quốc gia Chính vậy, với tư cách công nhân, người quản lý làm việc trực tiếp công ty đa quốc gia, hợp tác trực tiếp với doanh nghiệp nước ngồi, xem ưu vượt trội cho tác giả việc cập nhật nhanh nhất, sử dụng trực tiếp ứng dụng công nghệ khoa học tiên tiến cách quản lý tiên tiến nhiều lĩnh vực, góp phần đóng vị trí quan trọng mắt xích nhân doanh nghiệp Điều giúp ích cho tác giả nhiều không CV tuyển dụng mà nâng cao hiệu suất làm việc thân, kết nối với nhiều doanh nghiệp, tạo điều kiện thăng tiến cho tác giả vị trí cơng việc với mức lương xứng đáng Cuối cùng, tác giả cảm thấy thật hạnh phúc may mắn nhận nhiều ủng hộ từ gia đình, mẹ tác giả Dù gia đình tác giả khơng có theo ngành kinh doanh họ đặt niềm tin vào tác giả; Dành trọn yêu thương giúp đỡ vật chất tinh thần cho tác giả Đây nguồn động lực to lớn dành cho tác giả, sức mạnh ý chí, giúp tác giả cảm thấy ấm áp gặp khó khăn, bù đắp cảm giác mệt mỏi, tủi thân cô đơn nơi đất khách xa nhà 1.4 (T)hreats – Thách thức: Đối với tác giả, tùy vào cách nhìn nhận, góc độ khác nhau, hội thách thức Đầu tiên, biết trường Đại học Tôn Đức Thắng yêu cầu chất lượng đội ngũ cử nhân trường cao Sinh viên phải thỏa yêu cầu điểm học lực điểm rèn luyện Cụ thể lớp tác giả, tháng, trước buổi sinh hoạt chủ nhiệm, tác giả phải đảm bảo điểm rèn luyện đạt chuẩn báo cáo cho người phụ trách Hơn không đạt điểm rèn luyện tối thiểu tác giả khơng tham dự thực tập vào năm hay năm Hơn nữa, trước học kì tác giả khơng đạt chuẩn tiếng anh buộc phải dừng lịch học môn khác để tập trung học tiếng anh Đây điều kiện mơn học ràng buộc u cầu mơn học tiếp theo, tính học thuật cao môn chuyên ngành yêu cầu đọc nhiều tài liệu quốc tế Thứ hai, ứng dụng công cụ, cơng nghệ Đấy phần mềm tích hợp nhiều chức năng, tuyệt vời khai thác hết chúng Hiện có q nhiều thơng tin hướng dẫn cách sử dụng cơng cụ mạng Nhưng bất cập cho tác giả bị bão hịa thơng tin Có q nhiều nguồn tài liệu lại thiếu lộ trình học rõ ràng, đưa lên cách riêng lẻ rời rạc Việc dẫn đến áp dụng rập khuôn, mà không thật hiểu rõ chất, tính cơng cụ, khiến tác giả linh hoạt việc sử dụng ứng dụng công cụ cho nhiều chủ đề hay yêu cầu đa dạng khác Cuối đối mặt với mong đợi ba mẹ Trong nhà tác giả, tác giả xem niềm tin hy vọng tuyệt đối nên dành điều tốt đẹp cho tác giả., từ việc cho học đàn, học tiếng anh, học ngành thích,… Thực sự, tác giả hiểu trân trọng điều Nhưng lớn, thấu hiểu, tác giả thấm thía ý nghĩa trách nhiệm to lớn mà cần đảm nhiệm Đôi lúc, tác giả cảm thấy dù cố gắng chưa thực xứng đáng với trông chờ bố mẹ Điều khiến tác giả cảm thấy mệt mỏi, thất vọng thân Tác giả sợ phải để ba mẹ buồn thất vọng tác giả biết họ vất vả vậy, tác giả từ nhỏ phải cố gắng không ngừng thay đổi để trở nên tốt Ví dụ, tác giả vốn người hướng nội, dùng hết dũng cảm có để tham gia nhiều hoạt động, dù lực chưa đến đâu, tác giả không ngừng đặt mục tiêu cho thân phải hoàn thành, gia nhập tổ chức mà có lợi cho thân, Tất nhiên, có nhiều lúc, điều mà tác giả cố gắng thực khơng hợp với tác giả, nên hồn tồn phản tác dụng: nhiều công việc bị dở dang, cảm giác tự ti, tác giả thật đôi lúc cảm thấy thân thật phương hướng, đánh mình, khơng rõ thích gì, muốn Chương Tương lai khơng tốt đẹp nhờ hy vọng, tốt đẹp nhờ hoạch định Và để hoạch định cho tương lai, cần mục tiêu – Jim Rohn “Mục tiêu” điểm đến đích mà hướng đến đời, dự định, định hướng đề trước mắt ta Có mục tiêu, có động lực để thúc đẩy khơng có mục tiêu giống thuyền đại dương không bến bờ Thơng qua đó, bạn dễ dàng xây dựng cho lộ trình thăng tiến nghiệp để đạt vị trí ấy, xác định điều có, điều cần để đạt vươn tới đỉnh cao nghiệp mà mong muốn điều mà bạn xác định cho thân Hơn hết, xây dựng mục tiêu nghiệp tác giả năm tới giúp tác giả tạo động lực cho Giúp thân trở thành người sống có mục đích, có lý tưởng có ước mơ để phấn đấu thực Khi có mục tiêu nghề nghiệp thân mình, tác giả tự tạo động lực để cố gắng ngày tiến gần đến với mục tiêu đề Hiểu rõ tầm quan trọng mục tiêu sống, tác giả lập bảng ghi lại mục tiêu bốn năm học tập trường hai năm sau tốt nghiệp theo nguyên tắc SMART: Specific, Measurable, Attainable, Relevant, Time-bound STT Học kỳ/ Năm học Nội dung Học kỳ Học tập (20212022) Rèn luyện Mục tiêu chung Mục tiêu cụ thể Điểm trung bình học kỳ đạt 8.1  Mơn Pháp luật đại cương đạt 8.0;  Tốn kinh tế đạt 9.0;  Định hướng nghề nghiệp đạt 7.0 Điểm rèn luyện đạt 80 Đạt 20/20 cột:  Hoạt động chuyên môn học thuật;  Hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao; hoạt động Ghi Đến thời điểm ngày viết tiểu luận này, tác phong trào; giả  Hoạt động cộng đồng, đạt đủ công tác xã hội, công 80 điểm tác tình nguyện; Khơng bị trừ điểm vi phạm nội quy nhà trường Ngoại ngữ IELTS- Pre Foundation Học khóa từ 0-5.5 trung tâm IELTS FIGHTER Đã bắt đầu học từ ngày 26/8 Kỹ Ứng dụng với Canva, PIXLR Làm quen sử dụng để tạo poster, banner, thiệp đơn giản Đã sử dụng tham gia team design Học kỳ Học tập (20212022) Điểm trung bình đạt 8.0  Kinh tế vi mô đạt 8.5;  Luật công ty đạt 8.0;  Thống kê kinh doanh kinh tế đạt 8.5;  Triết học Mác- Lênin đạt 7.0 Rèn luyện Điểm rèn luyện đạt 80 Đạt 20/20 cột:  Hoạt động chuyên môn học thuật;  Hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao; hoạt động phong trào;  Hoạt động cộng đồng, công tác xã hội, cơng tác tình nguyện; Khơng bị trừ điểm vi phạm nội quy nhà trường Ngoại ngữ  Đạt 90/100 cấp độ tiếng anh  Tập trung nghe giảng, làm tập đầy đủ tăng cường tự học  Lấy chứng Ielts  Học tiếng anh chuyên ngành Kỹ Hè 20212022 Ngoại ngữ Kỹ Học kỳ Học tập ( 20222023) Điểm  Nâng cao chất lượng sản phẩm thiết kế  Nâng cao kỹ làm powerpoint  Lấy chứng MOS Word  Thi lấy IELTS 5.5 vào tháng Sử dụng công cụ Adobe Photoshop để thiết kế Có vài sản phẩm thuyết trình powerpoint chất lượng, tối giản, hàm súc đẹp Thi MOS đạt 850/1000  Tăng vốn từ  Thi IELTS 5.5  Học thêm 1000 từ từ vựng tiếng anh chuyên ngành  Đạt 6.0 Reading; 5.0 Speaking; 5.5 Writing; 5.5 Listening Thành thạo kỹ cứng Sử dụng thành thạo công cụ Adobe Photoshop; Ứng dụng thơng thạo Office Microsoft Điểm trung bình đạt 8.3 Điểm rèn luyện đạt  Fiata - Module (P1) đạt 8.0  Fiata - Module (P2) đạt 8.5  Kinh tế vĩ mô đạt 8.5  Nguyên lý kế toán đạt 8.5  Nguyên lý quản trị (Anh) đạt 8.0 Đạt 20/20 cột: 10 8.5 Tư tưởng Hồ Chí Minh đạt 7.0 the guidelines and references: o Thứ 2, tìm hiểu học Fiata 3: Aỉ cargo o Thứ 3;4, Kinh doanh quốc tế o Thứ 5, Kỹ thuật nghiệp vụ ngoại thương o Thứ 6, Quản trị nguông nhân lực o Thứ 7, Chủ nghĩa Xã hội khoa học Tử tưởng Hồ Chí Minh Điể m rèn luyệ n Điểm rèn luyện đạt 80 Đạt 20/20 cột:  Hoạt động chuyên môn học thuật;  Hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao; hoạt động phong trào;  Hoạt động cộng đồng, cơng tác xã hội, cơng tác tình nguyện; Tích cực tham gia hoạt động câu lạc khoa tổ chức nề tảng facebook Tham gia hoạt động tình nguyện, rèn luyện sức khỏe khu kí túc xá 37 Khơng bị trừ điểm vi phạm nội quy nhà trường Ngoạ i ngữ  Làm đề IELTS band 6.5;  Đọc tài liệu chuyên ngành  Học từ luyện nói HSK  Làm đề IELTS band 6.5; Mỗi ngày làm đề IELTS tổng hợp Đọc tài liệu kĩ thuật mua hàng Mỗi ngày 10 từ vựng HSK1  Đọc tài liệu chuyên ngành  Từ Vựng HSK 1: 500 Từ Vựng Mở Đầu  Luyện nói: o Nắm bắt đối thoại đơn giản Với nhữn g từ thườ ng dùng o Giao tiếp 38 chủ đề quen thuộ c (thôn g tin cá nhân , phươ ng tiện, sở thích , đồ ăn… ) o Biết cách sử dụng lồng ghép từ Kĩ Thành thạo kỹ cứng Học Học kỳ tập (2024 2025) Đạt điểm trung bình 8.3 Mỗi tuần sản phẩm photoshop Có thể nhận thêm cơng việc thiết kế banner quảng cáo cho shop online   Participating and Chiến lược contributing to the kinh doanh group discussion, quốc tế solving problems, (Anh) đạt cases and debates; 8.5  Questioning unclear Fiata issues Module  Đọc nhiều tin tức vận tải hàng hóa đạt 8.5  Read the required Lịch sử Sử dụng thành thạo công cụ Adobe Photoshop    39 Đảng Cộng sản Việt Nam đạt 7.0  Quản trị chuỗi cung ứng toàn cầu (Anh) đạt 8.5  Quản trị tài quốc tế (Anh) đạt 8.5 Điể m rèn luyệ n Ngoạ Điểm rèn luyện đạt 80  Làm đề Đạt 20/20 cột:  Hoạt động chuyên môn học thuật;  Hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao; hoạt động phong trào;  Hoạt động cộng đồng, công tác xã hội, cơng tác tình nguyện; Khơng bị trừ điểm vi phạm nội quy nhà trường  Làm đề documents under the guidelines and references: o Thứ 2, tìm hiểu học Fiata 4: transportatio n o Thứ 3, Chiến lược kinh doanh o Thứ 4, Quản trị chuỗi cung ứng toàn cầu o Thứ 5;6, Quản trị tài quốc tế Tích cực tham gia hoạt động câu lạc khoa tổ chức nề tảng facebook Tham gia hoạt động tình nguyện, rèn luyện sức khỏe khu kí túc xá Tuân thủ nội quy trường Mỗi ngày đề IELTS tổng 40 i ngữ IELTS band 6.5;  Đọc tài liệu chuyên ngành  Luyện nghe HSK học từ HSK IELTS band 6.5; hợp Đọc tài liệu chuyên ngành tiếng anh Mỗi ngày 10 từ vựng HSK2  Đọc tài liệu chuyên ngành  Từ Vựng HSK 2: 772 Từ Vựng Quan Trọng;  Nghe hiểu bản: o Nắm nhữn g đoạn hội thoại ngắn 90 từ Gồm từ đơn – từ ghép nhữn g câu o Cuộc đối thoại 41 có tốc độ thấp 100 ký tự/ph út Nắm thôn g tin với trợ giúp đồ vật, hình ảnh … Kĩ Học Ngoạ kỳ hè i ngữ (2024 2025) Thành thạo kỹ mềm Tìm hiểu cơng ty đa quốc gia Việt Nam tác giả muốn apply  Thi IELTS 6.5 vào tháng 7;  Luyện nói + luyện nghe Viết lách: “Khả lãnh đạo tác giả” Tìm hiểu cơng ty Unilever, chương trình Quản trị viên tập Mỗi ngày viết nhật kí viết suy nghĩ sau xem tin tức hay vấn đề mà tác giả xem qua youtube,…  Đạt 7.0 Reading; Speaking; 5.5 Writing; 6.5 Listening  Nghe: Nghe hiểu Đăng kí thi IELTS vào tháng 7/2025 Mỗi ngày nghe tiếng trung tỏng 30p 42 HSK Kỹ + Học tập đoạn hội thoại hàng ngày 150 từ, dựa câu đơn giản vài câu ghép Cuộc hội thoại ~ 140 ký tự/phút  Nói: Thực hành trao đổi chủ đề khác Thực tập nghề Học hỏi nhiều kiến nghiệp nâng cao thức thực tiễn hoàn thành tốt khóa thực tập Complete and submit assigned tasks by designated timelines Meet all deadlines Arrive at work as scheduled, ready to work, and stay for the agreed upon time Present yourself in a professional manner at all times, including being appropriately dressed for your workplace 10 Học Học kỳ tập (2025 2026) Điểm trung bình Đàm phán thương đạt 8.5 lượng kinh doanh (Anh) đạt 8.5 Having serious and active attitude, working as required plan work integrated education period Coming prepared to contribute to the class Communication with the lecturer Be proactive in-group work; presentation, discussion and group participation 43 Điể m rèn luyệ n Ngoạ i ngữ Điểm rèn luyện đạt 80  Học từ luyện nói HSK  Học IELTS 7.0 Đạt 20/20 cột:  Hoạt động chuyên môn học thuật;  Hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao; hoạt động phong trào;  Hoạt động cộng đồng, cơng tác xã hội, cơng tác tình nguyện; Khơng bị trừ điểm vi phạm nội quy nhà trường  Từ Vựng HSK 3: Tổng Hợp 301 Từ Vựng  Thuộc sử dụng âm tiết cần thiết cho HSK3 Sử dụng từ vựng học ngữ pháp để nói chủ đề khác Be Positive, answering the questions Tích cực tham gia hoạt động câu lạc khoa tổ chức nề tảng facebook Tham gia hoạt động tình nguyện, rèn luyện sức khỏe khu kí túc xá Mỗi ngày 10 từ vựng HSK3 Luyện nói theo phương pháp shadowing Mỗi ngày học 20 từ vựng IELTS band 7.0+ 44  Có thể giao tiếp thảo luận với câu nói phức tạp  Chuyên sâu kỹ Writing + Speaking  Đọc tài liệu tiếng anh chuyên ngành Kĩ 11 Đàm phán thương lượng Lên kế hoạch chuẩn bị kiến thức, kỹ cho chương trình Quản trị viên tập Đàm phán thương lượng Học Học kỳ tập (2025 2026) Đạt điểm trung bình 8.5 Kỹ thực hành  chuyên môn đạt 8.5 Tập nghề nghiệp đạt 8.5 Điể m rèn luyệ Điểm rèn luyện đạt 80 Đạt 20/20 cột:  Hoạt động chuyên Đọc thêm tài liệu, sách kĩ đàm phán Theo dõi fanpage Unilever, lịch tổ chức chương trình Quản trị viên tập Lên kế hoạch chuẩn bị kiến thức, kỹ cho chương trình Quản trị viên tập  Read the required documents under the guidelines and references Tích cực tham gia hoạt động câu lạc khoa tổ chức nề tảng facebook 45 n Ngoạ i ngữ mơn học thuật;  Hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao; hoạt động phong trào;  Hoạt động cộng đồng, công tác xã hội, công tác tình nguyện; Khơng bị trừ điểm vi phạm nội quy nhà trường  Học từ luyện nghe HSK  Học IELTS 7.0 Kĩ Solving during the internship period   Từ Vựng HSK 3: Tổng Hợp 301 Từ Vựng  Nghe hiểu hội thoại hàng ngày 300 từ Nắm thông tin qua trợ giúp từ giọng nói, ngữ điệu… Tham gia hoạt động tình nguyện, rèn luyện sức khỏe khu kí túc xá   Mỗi ngày học 10 từ vựng HSK3 Luyện nghe ngày 30p  Giải ngày đề IELTS band 7.0  Đọc tài liệu tiếng anh chuyên ngành  Apply knowledge in reality 46 Lên kế hoạch chuẩn bị kiến thức, kỹ cho chương trình Quản trị viên tập 12 Hè Kĩ Cải thiện kỹ  Develop the ability of creative thinking, question and problems solving during the internship period In addition, students could participate in analyzing, researching and solving specific problems related to their major  Theo dõi fanpage Unilever, lịch tổ chức chương trình Quản trị viên tập  Lên kế hoạch chuẩn bị kiến thức, kỹ cho chương trình Quản trị viên tập Cải thiện kỹ Đọc thêm nhiều sách kĩ 47 (2025 2026) đàm phán đàm phán Một số kĩ cứng cần thiết Sử dụng thành thạo phần mềm vi tính, thiết bị văn phịng Phân tích, tổng hợp, làm báo cáo; Computer skills: Solid skills with MS Office software; good experience with sales automation, customer relationship management, and other web based software programs Ngoạ Thi IELTS 7.0; i ngữ đàm phán, cách xử lí chứng từ Tìm hiểu thực hành phân tích, tổng hợp, làm báo cáo Đạt 7.5 Reading; 6.5 Speaking; 7.0 Writing; 7.0 Listening HSK luyện đề HSK luyện đề 13 Năm thứ sau tốt nghiệ p Kiến thức thực tiễn Ngoạ HSK luyện đề HSK luyện đề i ngữ Học tập 14 Năm thứ hai Học thêm chứng SPSM Kiến thức thực 48 sau tiễn Ngoạ Thi HSK tốt i ngữ nghiệ p Thi HSK 49 Kết luận: Việc định hướng nghề nghiệp ln có vai trị vơ quan trọng cần thiết với người chúng ta, đặc biệt bạn sinh viên theo học đại học Bỡi có lẽ nếu, định hướng nghề nghiệp khơng khiến bạn gặp khó khăn, bất lợi cơng việc bạn chọn Theo khảo sát trung tâm dự báo nhân lực cho biết, tỷ lệ học sinh chọn sai ngành học chiếm khoảng 60%, có 5% học sinh có hiểu biết ngành chọn học, 20% có hiểu biết tương đối đầy đủ 75% thiếu hiểu biết nghề thân chọn học Nhiều sinh viên học vài năm trường phải học lại ngành nghề khác Việc làm tốn thời gian cơng sức, tiền bạc cá nhân gia đình Đặc biệt khiến số cá nhân động lực lêch hướng tương lai Quan trọng đến số bạn học sinh viên chưa hiểu rõ xem nhẹ việc định hướng nghề nghiệp cho thừa thải, tuổi trẻ lười bỏ thời gian để suy nghĩ kĩ lập cho kế hoạch tương lai Chính vậy, mà tác giả muốn gởi lời cảm ơn đến trường đại học Tôn Đức Thắng khoa Quản trị kinh donah tạo điều kiện cho tác gỉa tiếp xúc với môn định hướng nghề nghiệp năm nhất; giúp tác giả đầu tư hiểu thân hơn, điều muốn làm cần làm để đạt Bên cạnh đó, tác giả chân thành cảm ơn Phạm Thị Ngân, giảng viên môn Định hướng nghề nghiệp Kinh Doanh quốc tế hướng dẫn tận tình tình thực tác giả Càng tìm hiểu thân điều kiện tác động, tác giả biết ơn công lao dưỡng dục bậc cha mẹ ủng hộ gia đình cho tác giả thỏa sức theo đuổi điều thích học ngơi trường muốn học Bản thân tác giả khơng phải tiếc nuối lựa chọn chưa đắn hay sai lầm Với hỗ trợ nhà trường, khoa giảng viên, tác giả hoàn than tiểu luận “Chuyên đề định hướng nghê nghiệp tỏng Kinh doanh quốc tế” với năm phần chính: Tự đánh giá lực thân Xác định mục tiêu nghề nghiệp Nghiên cứu công việc Quyết định nghề nghiệp Lập kế hoạch thực Sau hoàn thành xong tiểu luận, tác giả tự đánh giá than thơng qua q trình phân tích SWOT xác định mục tiêu học tập nghề nghiệp mà muốn đạt trọng bốn năm học tập năm sau tốt nghiệp Ngồi ra, thơng qua tiểu luận cá nhân tác giả định cơng việc mà theo đuổi năm năm đầu nghiệp qua việc nghiên cứu, sàn lọc tiêu chí cụ thể Quan trọng nhất, tác gải vạch cho than bảng kế hoạch rèn luyện năm đại học năm sau trường Với việc lập kế hoạch thế, tác giả xác định hướng phù hợp với riêng 50 Từ đó, xác định mục tiêu nghề nghiệp để theo đuổi, khẳng định hành trình nghiệp sau Tạo lượng cho ngày làm việc lợi ích ý nghĩa việc định hướng nghề nghiệp khơng có tuyệt thân tác gải chiến đấu không hối hận đường lựa chọn với mục tiêu mơ ước từ lâu 51 ... nhân Kinh doanh Quốc tế có nhiều hội làm việc tổ chức đa quốc gia doanh nghiệp mang tính quốc tế tồn cầu điển doanh nghiệp có vốn đầu tư nước Thứ hai, với chất nghề nghiệp mang tính quốc tế, tồn... tiểu luận “Chuyên đề định hướng nghê nghiệp tỏng Kinh doanh quốc tế? ?? với năm phần chính: Tự đánh giá lực thân Xác định mục tiêu nghề nghiệp Nghiên cứu công việc Quyết định nghề nghiệp Lập kế hoạch... trở thành chuyên viên kinh tế quốc tế giỏi, chí quản lý thông qua kinh nghiệm làm việc thực tế doanh nghiệp đa quốc gia Như đề cập trên, doanh nghiệp FDI hay công ty đa quốc gia tham gia sâu