GIÁO ÁN ÔN HÈ TIẾNG VIỆT LỚP 2 MỚI

GIÁO ÁN ÔN HÈ TOÁN LỚP 5 MỚI GIÁO ÁN ÔN HÈ TOÁN LỚP 5 MỚI GIÁO ÁN ÔN HÈ TOÁN LỚP 5 MỚI GIÁO ÁN ÔN HÈ TOÁN LỚP 5 MỚI GIÁO ÁN ÔN HÈ TOÁN LỚP 5 MỚI GIÁO ÁN ÔN HÈ TOÁN LỚP 5 MỚI GIÁO ÁN ÔN HÈ TOÁN LỚP 5 MỚI GIÁO ÁN ÔN HÈ TOÁN LỚP 5 MỚI

HỆ THỐNG KIẾN THỨC MÔN TIẾNG VIỆT TRANG BÀI TẬP ĐÁP ÁN MỤC LỤC PHẦN I: KIẾN THỨC TỪ VÀ CÂU A TỪ B CÁC DẤU CÂU C CÁC KIỂU CÂU D CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI E MỞ RỘNG VỐN TỪ PHẦN II: HỆ THỐNG BÀI TẬP A LUYỆN TỪ VÀ CÂU B CHÍNH TẢ C TẬP LÀM VĂN PHẦN III: ĐỀ TỔNG HỢP ĐỀ SỐ ĐỀ SỐ ĐỀ SỐ ĐỀ SỐ ĐỀ SỐ ĐỀ SỐ ĐỀ SỐ ĐỀ SỐ ĐỀ SỐ ĐỀ SỐ 10 ĐỀ SỐ 11 ĐỀ SỐ 12 5 7 21 25 37 37 39 42 45 47 50 52 55 57 60 62 65 67 74 76 80 80 80 80 81 81 82 82 83 83 84 PHẦN I: KIẾN THỨC TỪ VÀ CÂU TIẾNG VIỆT TỪ CHỈ SỰ VẬT TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG , TRẠNG THÁI TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM DẤU PHẨY KHI NÀO? TỪ DẤU CHẤM Ở ĐÂU? NHƯ THẾ NÀO? VÌ SAO? ĐỂ LÀM GÌ? ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP DẤU CÂU DẤU CHẤM THAN DẤU HỎI CHẤM CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ AI LÀ GÌ? AI LÀM GÌ? AI THẾ NÀO? A.TỪ TỪ CHỈ SỰ VẬT Từ vật từ tên của: - Con người, phận người: ông, bà, bác sĩ, giáo viên, lớp trưởng, giáo sư,…, chân, tay, mắt,mũi… - Con vật, phận vật: trâu, bò, gà, chim,…, sừng, cánh, mỏ, vuốt,… - Cây cối, phận cối: táo, mít, su hào, bắp cải, hoa hồng, thược dược, …, lá, hoa,nụ,… - Đồ vật: quạt, bàn, ghế, bút, xeđạp,… - Các từ ngữ thời gian, thời tiết: ngày, đêm, xuân, hạ, thu, đơng, mưa, gió, bão, sấm, chớp, động đất, sóngthần, - Các từ ngữ thiên nhiên: đất, nước, ao, biển, hồ, núi, thác, bầu trời, mặt đất, mây, TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG - TRẠNG THÁI Là từ chỉ: - Hoạt động người, vật: đi, đứng, học, viết, nghe, quét (nhà ), nấu (cơm), tập luyện, - Trạng thái khoảng thời gian: ngủ, thức, buồn, vui, yêu, ghét, thíchthú,vui sướng, 3.TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM Từ đặc điểm từ chỉ: - Màu sắc: xanh, đỏ, tím, vàng, xanh biếc, xanh xao, đo đỏ, đỏ thắm, tim tím, - Hình dáng, kích thước: to tướng, nhỏ bé, dài, rộng, bao la, bát ngát, cao vút, thấp tè, ngắn củn, quanh co, ngoằn ngoèo, nông, sâu, dày,mỏng - Mùi, vị: thơm phức, thơm ngát, cay, chua, ngọtlịm, - Chỉ tính nết, phẩm chất người : ngoan ngỗn, thơng minh, chăm chỉ, cần cù, thật thà,hiền từ, nhân hậu, hiền hòa,… - Các đặc điểm khác: nhấp nhô, mỏng manh, già, non, trẻ trung, xinhđẹp, B CÁC DẤU CÂU 1) Dấu chấm: Kết thúc câu kể Ví dụ : Em học sinh lớp 3A 2) Dấu phẩy - Ngăn cách phận chức vụ câu (hoặc nói: Ngăn cách từ đặc điểm, từ hoạt động – trạng thái, vật câu) Ví dụ: Mèo, chó, gà sống xóm vườn - Ngăn cách thành phần phụ với thành phần chính(Khi thành phần đứng đầu câu)(Các phận trả lời cho câu hỏi Ở đâu?, Vì sao? Bằng gì?, Khi nào? Để làm gì? tạm gọi phận phụ) Ví dụ : Trong lớp , chúng em nghe giảng 3) Dấu hỏi chấm: Đặt sau câu hỏi 4) Dấu chấm than:Dùng cuối câu bộc lộ cảm xúc Ví dụ:A, mẹ về! C CÁC KIỂU CÂU Kiểu câu Chức giao tiếp Ai- gì? Ai- làm gì? Duǹ g để nhận định, Dùng để kể hoạt giới thiệu động của người, đồ người, vật vậthoặc vật nhânhoá - Chỉ ngươì ,vật Bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai? - Trả lời cho câuhỏi Ai? Cái gì? Con gì? Bộ phận trả lời cho câu hỏi gì? (làm gì?/ nào? ) - Là tổ hợpcủa tư“̀ la”̀ vớ i từ ngữ vật, hoạt động, trạng thái, tínhchất Ai nào? Duǹ g để miêu tả đặc điểm,tính chất hoặctrạngthái của người, vật - Chỉ ngươì , động vật - Chỉ ngươì , vật vật nhân - Trả lờ i câu hỏi Ai? hóa - Trả lờ i câu hỏi Ai? Caí gi?̀ Congi?̀ Con gì? Ít trả lời câu hoỉ cá i gi? (trưt̀ rươǹ ghơp̣ sựvâṭở phận đứng trước đượcnhânhóa.) - Là từ từ ngữ hoạtđộng - Trả lời cho câuhỏi - Trả lời cho câu hỏi làm gì? - Là từ từ ngữ đặc điểm, tính chất trạng thái vật nói tới phận trả lời câu hỏi Ai? (Cái gì/Con gì) - Trả lời cho câu hỏi gì? ai? gì? Ví dụ Bạn Nam là lớp trươn̉ g lớp Chim công nghệ sĩ múa rừng xanh Ai?: BạnNam Là gì?:Là lớp trưởng lớptôi nào? - Đàn trâu đanggặm cỏ cánh đồng Ai?: Đàn trâu Làm gì?: gặm cỏ -Bơng hoa hồng đẹp - Đàn voi đủng đỉnh rừng Ai?: Đàn voi Thế nào?: đủng đỉnh rừng D ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI - Bộ phận trả lời cho câu hỏi Khi nào? Bao giờ? Mấy giờ? thời gian, bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu Ví dụ: Tháng năm, hoa phượng nở đỏ rực góc trời - Bộ phận trả lời cho câu hỏi Ở đâu? địa điểm, nơi chốn, bổ sung ý nghĩa địa điểm, nơi chốn cho câu Ví dụ : Chim hót líu lo cành - Bộ phận trả lời cho câu hỏi Vì sao? ngun nhân, lí do, bổ sung ý nghĩa nguyên nhân cho câu Ví dụ: Vì mưa to, đường lầy lội - Bộ phận trả lời cho câu hỏi Để làm gì? mục đích Ví dụ : Để khỏe mạnh, chúng em chăm tập thể dục E MỞ RỘNG VỐN TỪ Từ ngữ học tập:Học tập, học hành, học hỏi, học bạ, học kì, học sinh, học trị,… tập đọc, tập vẽ, tập làm văn, tập tô, tập hát,… Từ ngữ ngày, tháng , năm: Các ngày, tháng, năm (theo lịch) Từ ngữ đồ dùng học tập: bảng, sách vở, bút chì, bút mực, thước kẻ, tẩy, ê – ke, com pa, cặp sách,… Từ ngữ mơn học: thể dục, tốn, kể chuyện, tập làm văn, âm nhạc,… Từ ngữ họ hàng: dì, bác, anh em họ, họ nội, họ ngoại, bà nội, cậu mợ, dì, chú, bà ngoại,…… Từ ngữ đồ dùng: dao, mắc áo, đàn, quạt, nồi, xoong chảo, bếp ga, tủ lạnh, Từ ngữ tình cảm: yêu quý, yêu mến, kính mến, yêu thương, thương mến, quý trọng, thương mến,… Từ ngữ cơng việc gia đình: dọn nhà, lau nhà, quét nhà, giặt quần áo, nấu cơm, trông em, rửa bát, gập quần áo, phơi quần áo,… Từ ngữ tình cảm gia đình: thương yêu, chăm sóc, bảo vệ, che chở, khun bảo, trơng nom, kính u,… 10 Từ ngữ vật ni: chó, mèo, lợn , gà, trâu, bò, ngan, vịt, cá, chim bồ câu, Thành ngữ: nhanh cắt, khỏe trâu, chậm rùa, hiền bụt, cọp, 11.Từ ngữ mùa: mùa xuân, mùa hạ , mùa thu, mùa đông đặc điểm 12 Từ ngữ thời tiết: nóng nực , mát mẻ, lạnh giá, ấm áp, lạnh buốt, oi ả, oi nồng, oi bức, … 13.Từ ngữ chim chóc: chim cánh cụt, vàng anh, sẻ, họa mia, chìa vơi, khướu, chào mào, sáo,… 14.Từ ngữ lồi chim 15.Từ ngữ mng thú: thú nguy hiểm (hổ, báo, sư tử….), thú không nguy hiểm (ngựa, khỉ, chồn,…) 16 Từ ngữ loài thú: Kể tên loài thú: hổ, báo, sư tử, ngựa, khỉ, chồn, … 17.Từ ngữ sông biển: sông hồ, ao, suối, lạch, kênh rạch, biển cả, tàu biển, bãi biển, … , cá, tôm , cua, cá chép, cá thu, cá chuồn, baba, sứa,… 18.Từ ngữ cối: lương thực (lúa, ngô, khoai, sắn,…), ăn quả(na, mít, bưởi,…), lấy gỗ (xoan, bạch đàn, tràm,…), bóng mát (bàng, phượng, …), hoa (lan, cúc,…) , phận (rễ, lá, thân, cành, gốc…), từ ngữ tả phận (thân sần sùi, bạc phếch, mốc meo…; hoa đỏ thắm, thơm ngát, ….; rễ ngoằn ngoèo,…) 19.Từ ngữ Bác Hồ: giản dị, liêm khiết, sáng suốt, yêu nước, thương dân, ân cần, lỗi lạc, chí cơng vơ tư,… 20.Từ ngữ nghề nghiệp: bác sĩ, kĩ sư, giáo viên, công nhân, nông dân, … PHẦN II: HỆ THỐNG BÀI TẬP LUYỆN TẬP A LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài 1: Chép lại đoạn văn sau cho tả, sau gạch chân từ vật Chên lương, người việc Người nớn đánh châu đồng Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô Các cụ dà nhặt cỏ, đốt ná Mấy trú bé tìm trỗ ven xuối để bắc bếp thổi cơm Bài 2: Gạch chân từ khơng thuộc nhóm vật dãy từ sau: a.hoa, xinh đẹp, bút, trâu, ơng bà, q mến, mây, gió b giáo, mặt đất, gà, ngơi nhà,viết, nghe giảng Bài 3:Tìm từ ngữ vật thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành câu: a đỏ thắm b mổ c đá bóng Bài 4:Tìm từ vật đoạn thơ sau Tiếng ru Con ong làm mật, yêu hoa Con cá bơi yêu nước, chim ca yêu trời Con người muốn sống, Phải yêu đồng chí, u người anh em Một ngơi chẳng sáng đêm Một thân lúa chín, chẳng nên mùa vàng Một người – đâu phải nhân gian? Sống chăng, đốm lửa tàn mà thôi! Bài 5: Cho câu sau: a Cô mẹ hai cô giáo b Trường cháu trường mầm non c Em thích mẹ cho chơi Lăng Bác d Chị gái miền xuôi Chị lên chăn bò sữa Sa Pa e Thế mùa xuân mong ước đến g Mùi hương đặc biệt hoa giẻ mùi hương quyến rũ h Chùm hoa giẻ đẹp chùm hoa dành tặng giáo - Khoanh trịn trước câu kiểu Ai gì? câu - Xác định phận (BPC) câu vừa tìm Bài 6: Đặt câu hỏi cho phận in đậm: a Chị tớ học sinh lớp b Lan Anhlà bé có khiếu âm nhạc c Ca sĩ “nhí” mà em yêu thích bé Xuân Mai d Chú chó Mực thành viên khơng thể thiếu gia đình em Bài 7:Viết tiếp vào chỗ chấm để tạo câu Ai gì? a Bố em b công nhân nhà máy Z121 c Cô giáo chủ nhiệm lớp em d diễn viên hài nhiều người yêu thích e thứ mà trẻ em thích Bài 8:Đặt câu theo mẫu Ai gì? biết: a Tên trường em b Mơn học em u thích c Giới thiệu đồ dùng học tập em Bài 9:Viết tiếp để câu theo mẫu Ai gì? a Con đường là……………………………………………………………… b Ngôi nhà là………………………………………………………………… c Hoa hồng là…………………………………………………………………… Bài 10: Gạch chân từ ngữ hoạt động, trạng thái loài vật câu sau: a Bọ Ve nằm yên, chờ đợi b Nó trèo lên thân cây, cách mặt đất quãng c Bỗng nhiên, Bọ Ve khẽ co d Rồi Bọ Ve lặng yên e Con kiến bé tẹo tèo teo Nó bị, chạy, leo tài Cái râu mắt, tai Còn mũi tia dài ngửi xa Gặp mồi dùng mà tha, Mồi to, kiến nhỏ hai ta… Bài 11: a Tìm từ hoạt động học sinh b Tìm từ hoạt động giáo viên Bài 12:Gạch gạch từ vật, gạch hai gạch từ hoạt động đoạn văn sau: Con khướu bách ẩn kín hót không thôi.Những cặp chào mào hiếu động đậu, bay, liến thoắng gọi choách choách Những cánh ong rừng nhỏ xíu bận rộn Bài 13: Gạch từ hoạt động, trạng thái loài vật vật câu sau: a Đàn bị gặm cỏ bờ đê b Bơng hoa hồng tỏa hương thơm ngát c Con trâu uống nước sông d Mặt trời tỏa ánh nắng rực rỡ đ Những mây trắng xốp trôi nhẹ nhàng Bài 14:Chép lại câu kiểu Ai làm gì? câu sau: - Gạch gạch phận trả lời cho câu hỏi Ai? Cái gì? gì? Gạch hai gạch phận trả lời cho câu hỏi làm gì?trong câu vừa tìm Cơ bé xé cánh hoa thành nhiều sợi nhỏ Mỗi sợi nhỏ biến thành cánh hoa Cô bé cầm hoa chạy bay nhà Cụ già tóc bạc đứng cửa đón Bài 15: Gạch gạch phận câu trả lời câu hỏi Ai? Gạch hai gạch phận trả lời câu hỏi làm gì?: a Ơng tơi tập thể dục buổi sáng b Bố bạn Lan làm cho bạn cần câu c Mẹ anh bạn Lan quê từ chiều qua Bài 16 : Tìm từ hoạt động đoạn văn sau: Càng sáng, tiết trời lạnh giá Trong bếp, bác mèo mướp nằm lì bên đống tro ấm Bác lim dim đơi mắt, miệng kêu : "Rét ! Rét" Thế nhưng, sớm tinh mơ, gà trống chạy tót sân Chú vươn dang đơi cánh to, khỏe hai quạt, vỗ phành phạch gáy vang: " ị ó o" Bài 17: Đặt câu hỏi cho phận in đậm: a Anh dỗ dành em bé b Chị nâng em bé dậy c Bà chia cho cháu d Hưng nhường đồ chơi cho em Đạt 10 b Em chăm học tập để trở thành học sinh giỏi c Người nông dân trồng lúa để lấy nguồn lương thực Bài 32: Trả lời câu hỏi sau a Người ta trồng để lấy bóng mát, lấy b Bạn nhỏ vun gốc cho để phát triển tốt c Mẹ bạn trồng rau để lấy rau ăn Bài 33: Đặt câu hỏi cho phận gạch chân câu sau: a Mùa thu, hoa cúc nở vàng rực (1) (2) M: (1): Bao hoa cúc nở vàng rực? (2): Mùa thu, hoa cúc nở nào? b Mai thấy mẹ đứng cửa nào? c Thỏ thua Rùa sao? d Đàn cị đậu cánh đồng? Đàn cị đậu trắng xóa đâu ? e Con tàu bé tí teo đâu? g Dịng sơng đường trăng lung linh dát vàng nào? h Khi hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ? Mỗi mùa hè tới, hoa phượng vĩ nở hai bên bờ? Mỗi mùa hè tới, hoa phượng vĩ nở đỏ rực đâu? Bài 34: Đáp án đúng: a Trên đồng lúa, hàng cây, bầu trời, thấy chim bay Bài 35 : Điền dấu chấm dấu phẩy vào chỗ trống cho phù hợp: Ngày xưa có đơi bạn Diệc Cò ( ) Chúng thường ( , ) ăn ( , ) làm việc chơi nhau( ) Hai bạn gắn bó với hình với bóng( ) Bài 36: Em đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu a Nước biển vắt, xanh màu mảnh chai b Mẹ đưa võng ru , quạt cho ngủ c Em đánh răng, rửa mặt, chải đầu Bài 37: Đầu năm học mới, Huệ nhận quà bố Đó cặp xinh Cặp có quai đeo Hơm khai giảng, phải nhìn Huệ với cặp Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng 37 Bài 38: Nắng mùa thu vàng óng áo chồng rực rỡ khoác lên khu rừng ( ) Chim Sơn Ca hào hứng hót vang ( ) Tiếng hót Sơn Ca tuyệt vời (! ) Vịt Con yên lặng lắng nghe: - Sơn Ca (! ) Cậu hót thật hay (! ) Cậu dạy tớ hót với (! )- Vịt Con thầm nói với Sơn Ca( ) Bài 39: Cây bưởi thời kỳ phát triển Thân rắn chắc, to khoẻ Vỏ màu xam xám, loang lổ đốm trắng Các cành vươn dài, xoè phía thành tán nhỏ Lá bưởi dày, màu xanh đậm Bài 40: a Việt Nam đất nước ta ! (Câu gọi) Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn! (câu cảm) b Nước đầy, Bác gọi cháu nhỏ: -Nào, cháu, đây! ( Câu yêu cầu) c Nhìn thấy hoa vừa nở, cô bé kêu lên: - !Đẹp quá! (Câu cảm) Bài 41: Chọn dấu chấm dấu chấm phẩy điền vào ô trống Quyển sách Năm học săp kết thúc (.) Hôm (,) L inh phát sách Tiếng Việt 2(.) Em mở sách xem (.) Sách có nhiều tranh ảnh đẹp(.) Em thích (.) Tan học(, ) vừa đến nhà em khoe sách với bà (.) Bài 42: Đặt dấu chấm, dấu phẩy thích hợp vào đoạn văn sau viết lại cho đúng: a Trước bản, rặng đào trút hết Trên cành khẳng khiu lấm lộc non lơ thơ cánh hoa đỏ thắm đầu mùa Những thông già bất chấp thời tiết khắc nghiệt Trời rét thông xanh b.Rừng tây Nguyên đẹp lắm( ) Vào mùa xuân mùa thu(,) trời mát dịu thoang thoảng hương rừng( ) Bên bờ suối (, ) khóm hoa đủ màu sắc đua nở( ) Nhiều giống thú quý ưa sống rừng Tây Nguyên( ) Bài 43: Điền dấu phẩy vào vị trí thích hợp hai câu văn sau: Con chim bói cá rình mồi, đậu im phăng phắc cọc tre nhô cao khỏi mặt nước Trơng muỗm non ,mỏ to, đầu nhỏ, ngắn cũn 38 D CHÍNH TẢ Bài : a.Chọn chữ ngoặc đơn điền vào chỗ trống cho phù hợp: ( lập, nập): tấp nập ( lo, no) : no ấm ( lóng, nóng): nóng nực ( lanh, nanh): nanh b Chọn ét éc để điền vào chỗ trống - lấm lét ; la hét; gào thét, đánh véc ni, lợn kêu eng éc, khét lẹt Bài 2: Tìm : a Hai từ có hai tiếng, tiếng bắt đầu l : lung linh, long lánh, lấp lánh b.Hai từ có hai tiếng, tiếng bắt đầu n viết : nóng nực, nơn nao, non nớt, … Bài : a.Viết hoa cho tên riêng: sơng Hương, núi Ba Vì, Nguyễn Đức Cảnh, Nguyễn Thị Minh Khai b.Tìm từ có âm đầu l hay n +Trái nghĩa với nóng: lạnh +Chỉ người sinh bố nam: ơng nội +Tên lồi hoa : lay ơn Bài 4: a Điền vào chỗ trống vần iên / n - kiên trì; tiên ; n lòng; yên nghỉ; yên ngựa; biên giới - yên lặng, bình yên , thiếu niên , tiên tiến, chiến sĩ, liên hoan, liến thoắng b.Điền vào chỗ trống ui /uy vào chỗ trống đây: - uy lực; lũy tre; huy chương; huy hiệu; cắm cúi - chui lủi ; tàu thủy; chẻ củi ; truy tìm Bài 5: Điền vào chỗ trống tr / ch - Chọn mặt gửi vàng - Đã thương thương cho trót - Trời nắng chóng trưa - Trời mưa chóng tối - Đâm chồi nảy lộc 39 - Chở củi rừng - Chèo thuyền, trèo cây; chăm sóc; trải chiếu Bài 6: a.Điền vào chỗ trống r/d/gi? - rổ; giá sách; rá; dừng núi; xe dừng lại, giá đỗ b Điền ngh/ ng: - nghiên cứu, nghẹn ngào, ngao ngán - ngoằn ngoèo, nghịch ngợm, nghiêm trang Bài 7: a Điền l hay n: Năm Lan lên tám tuổi Lan chăm lo luyện chữ Lan nắn nót khơng sai lỗi b Điền c, k hay q: Cái cành cong queo quất cảnh đẹp nhiều Bài 8: a, Xổ số; cửa sổ; xổ giun; sổ lồng b, sản xuất; suất cơm; suất; xuất kho - rau muống; nuông chiều; luồn dây - chuồn chuồn, luồng, chuông kêu -thuồng luồng; luống rau;nước tn chảy, hình vng Bài 9: a.Điền vào chỗ trống r/d/gi - dấu đầu hở đuôi - tiếng rao hàng - dao - gió thổi - giàu sang phú quý - dè dặt - rau muống - hành động dã man b gửi, gửi, gửi, gửi ; - gánh, ghi, ghi Bài 10: M: chuối - Vườn nhà em có trồng nhiều chuối Bài 11: a.Con cá; kiến; cầu; dòng kênh - Càng cua, ý kiến; cài kèn; chữ kí 40 Việc nhà nơng tốn cơng tốn sức Làm biết lúc xong b, Các lấp lánh Trên ánh sáng bầu trời Những hình ảnh lấp lánh Soi vơ hạn vô hồi Bài 12: Điền vào chỗ trống iên/iêng a.- lười biếng; kiên nhẫn; tiến bộ; kiêng nể kiên - biêng biếc; chiến sĩ; tiếng nói; liến thoắng; liên hoan b trăm ngàn; chăm chỉ; chăm học; trăm năm - biết chăng; vầng trăng; nên chăng; trăng trắng Bài 13: Điền âm đầu r, d gi; tr ch; x s l hay n vào chỗ trống cho thích hợp: Ba cậu bé rủ vào rừng chơi Trong rừng có nấm, có rừng, lại có đủ thứ thật hấp dẫn Ba cậu bé mải chơi n ên không để ý làtrời chiều, tối Về biết nói với bố mẹ đây? Bài 14: a.Viết lại cho quy định viết hoa tên riêng ví dụ sau: Lâm Thị Mỹ Dạ; Bùi Bình Minh; Hồng Phủ Ngọc Tường b.Viết hoa danh từ riêng từ ngữ sau: thành phố Hà Nội; đồng sông Cửu Long; sông Hồng; núi Trường Sơn E TẬP LÀM VĂN Bài : Viết lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị trường hợp sau: a.Linh nhặt hộ bút rơi nhà với b Em chào cô Em mời cô vào nhà để em gọi bố mẹ em ạ! c.Cậu giúp đeo cặp khơng? d Bạn trật tự đi! e.Bạn nhặt rắc bỏ vào thùng kia! Bài 2: Hãy nói lời an ủi em với ông bà với người thân trường hợp sau: a.Ơng có khơng ? Ơng đừng lo xoa dầu vào đỡ b.Bà đừng lo lắng ạ, cần bà nghỉ ngơi khỏe nhanh 41 c Mẹ đừng lo, chăm sóc mẹ, mẹ khỏi ốm nhanh d Bạn đừng buồn nhé, cố lên Bài 3: VD: Em có nhiều đồ dùng học tập bút chì, hộp bút, sách, bảng em thích thước kẻ mẹ mua cho em em giữ thước kẻ thật cẩn thận để ln dùng lâu Bài 4: VD: Nhà em có ni nhiều vật em thích chó có tên Xám Xám to gần phích nước nhanh nhẹn thơng minh.Mỗi em học thường chạy tận cổng đón em với mừng rối rít Em coi Xám người bạn thân Bài 5: Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Cha mẹ sinh ta vất vả nhọc nhằn nuôi ta khôn lớn Hàng ngày ngồi việc Cơng ty làm mẹ làm việc Lo cho em bữa ăn giấc ngủ Thế mà không nghe lời mẹ en theo bạn chơi tối em bị sốt cao mẹ cho em uống thuốc Rồi em thiếp Nửa đêm em tỉnh thấy mẹ ngồi bên giường quạt cho em Lúc em thấy có lỗi với mẹ, em muốn sà vào lịng mẹ nói: “Mẹ xin lỗi mẹ Con yêu mẹ lắm!” Bài 6: VD: Em gái em tên Bảo Châu Năm em trịn hai tuổi Bảo Châu khơng mập dáng người chắc, lẳn Em thích nhìn Bảo Châu cười trơng đáng u .Em gái em niềm vui nhà nên xa nhớ Bài 7: VD: Anh trai em tên Bình Anh học lớp Dáng người anh nhỏ nhắn Đôi mắt sáng thông minh Anh học giỏi môn giỏi mơn tốn Anh q hay giúp em việc nhà Anh dạy em học.Em yêu anh Em mong anh khỏe mạnh học giỏi Bài 8: a.Chúc mừng bạn! bạn thật xuất sắc b Con kính chúc mẹ nhiều sức khỏe niềm vui Con yêu mẹ Bài 9: Hãy viết lời đáp em trường hợp sau: a Lần hai người gặp nhau, bạn chào em: 42 - Chào bạn, Hoa học sinh lớp 2A Trường Hùng Vương - Chào bạn, Huệ, vui gặp bạn b.Cơ hàng xóm gặp em hỏi: - Chào cháu, mẹ có nhà khơng cháu? - Cháu chào cô, mẹ cháu nhà ạ, cô sang nhà cháu chơi c Có người đến trường gặp em hỏi? - Cháu ơi, lớp 2A học đâu cháu? - Lớp 2A học cuối dãy bác Bài 10: VD: Em Nguyễn Ngọc Khánh, tuổi, học sinh lớp 2D trường Tiểu học Phú Hộ xã Phú Hộ, thị xã Phú Thọ Trường em nằm khu đất phẳng, trồng nhiều xanh nên có nhiều bóng mát Em u trường, em ln có ý thức giữ gìn trường lớp đẹp Bài 11:VD: Mùa thu thật đẹp!Bầu trời mùa thu cao xanh ngắt.Thời tiết mùa thu mát mẻ, dễ chịu Trong vườn hoa cúc nở rộ đua khoe sắc.Mùa thu mùa mà thiếu nhi chúng em vui với đêm trăng rằm tháng tám rước đèn họp bạn Em yêu mùa thu Bài 12:Em tự viết dựa vào gợi ý Bài 13: VD: Trong vườn nhà em có nhiều lồi chim, em thích chim sâu Kìa! Chú chuyền cành sang cành nọ, thật tinh mắt phát Chim sâu nhỏ nhắn, xếp vào loài chim nhỏ bé Cái đầu đèn ngủ ốt màu xanh phịng em Cái mỏ tí xíu hai mảnh vỏ chấu chắp lại Đơi chân thật ngộ , hai que tăm lúc nhún nhảy chuyền từ cành sang cành nọ, nhanh thoăn Đôi cánh tuyệt diệu Nhỏ dài, nên gắp sâu nhỏ nằm kẽ Chỉ cần khẽ động , biến ánh chớp Bài 14:Trong trường hợp đây, em đáp lại lời bạn nào? a Bạn trả em truyện nói: - Quyển truyện hay Mình cảm ơn cậu nhé! - ừ,tớ thấy hay 43 b Em cho bạn mựon bút, bạn nói: - Ơi tốt q, cảm ơn cậu nhiều nhé! - Khơng có gì, việc tớ nên làm mà c Chỉ đường cho người không quen biết Người nói: “ Cảm ơn cháu! Cháu ngoan quá!” - Khơng có d Dựng giúp giáo xe đạp bị đổ Cơ nói: “Được em ạ! Cơ cám ơn em nhiều” - Đó việc em nên làm ạ, cô dạy chúng em phải giúp đỡ người Bài 15: Em đáp lại lời xin lỗi trường hợp sau: a Một bạn đá cầu vào người em, nói: -Xin lỗi bạn, khơng cố ý đá vậy! - Khơng có b Một người đường lỡ đụng xe vào em, người nói: -Bác vơ ý q Bác xin lỗi cháu nhé! - Cháu không sao, bác nên cẩn thận c Bạn hứa cho em mượn truyện lại quyên không mang Bạn nói: -Xin lỗi cậu! Mình hứa cho cậu mượn truyện vội q nên qn khơng mang Mai nhé! - Mai cậu nhớ cho tớ mượn Bài 16:Em tự viết dựa vào gợi ý Bài 17:Em tự viết dựa vào gợi ý PHẦN II: ĐỀ TỔNG HỢP ĐỀ SỐ I Đọc hiểu 1c 2b 3a II Bài tập Bài Điền l hay n vào chỗ trống: - ăn no, lo lắng, gánh nặng, im lặng, lung linh, nung nấu 44 Bài Chỉ người (3 từ) Em, bố,mẹ Chỉ vật (3 từ) Lịch, sân, hoa, nụ, vườn, đầu, hạt Chỉ hoạt động, đặc điểm (4 từ) Cười, tỏa, gặt hái, vàng Bài Đặt câu với từ chọn ô bảng (1)Những nụ hoa chúm chím mơi cười bé thơ (2)Mặt trời tỏa ánh nắng chói chang xuống mặt đất (3) Bố em bác sĩ Bài Cảm ơn Chích Bơng xinh đẹp nhé! Em thật tốt bụng ĐỀ SỐ I Đọc hiểu 1b 2b 3c 4a Em cảm ơn dìu dắt dạy dỗ em suốt năm học qua II.Bài tập: Bài Điền từ hoạt động phù hợp vào chỗ trống: a.Cô giáo em giảng lớp b.Bạn Ngọc Anh đọc truyện say sưa c.Bác bảo vệ đánh trống tan trường d.Chị Phương Nga hát song ca chị Phương Linh Bài 2.Đặt câu hỏi cho phận gạch chân: a.Ai cô ca sĩ nhỏ lớp em? b.Cặp sách gì? c.Con lồi vật em sợ nhất? Bài Em tự viết theo gợi ý Bài 4*: VD: Tớ mèo máy Đô – rê – mon Tớ đến từ kỉ XXII Người bạn than tớ Nô – bi – ta Chúng tớ nhau, tớ giúp cậu giải rắc rối ĐỀ SỐ I Đọc hiểu: 1b 2c 3b 4c II Bài tập Bài 1: Em yêu dòng kênh nhỏ Chảy hai rặng Bên rì rào sóng lúa Gương nước in trời mây Bài 2:Chọn từ hoạt động, trạng thái thích hợp điền vào chỗ trống: Hằng ngày, đôi bàn tay mẹ phải làm biết việc Đi làm về, mẹ lại chợ,đong gạo,gánh nước, nấu cơm, tắm cho hai chị em Bình,giặt chậu quần áo đầy Bài 3:Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau: a.Hồng Minh thích chơi bóng bàn, bóng đá b.Diệu Hương ln học đều, học làm đầy đủ c.Thu Hà học giỏi, hát hay nên thầy cô bạn bè quý mến Bài 4: Em tự viết đoạn văn theo gợi ý 45 ĐỀ SỐ I.Đọc hiểu 1c 2a 3c 4b II Bài tập Bài -Ngôi trường: Ngôi trường, văn phòng, lớp học, sân trường, vườn trường, -Giáo viên: học sinh, hiệu trưởng, -Giảng bài: học tập, dạy bảo, nghe giảng, khai giảng Bài Viết tiếp cho trọn câu theo mẫu: Bệnh viện lànơi khám, chữa bệnh cho người Trường học nơi học tập rèn luyện học sinh M: Cửa hàng bách hóa nơi người đến để mua sắm hàng hóa Cơng viên nơi vui chơi giải trí người Siêu thị nơi diễn hoạt động mua bán Bài 3: Ong bướm ơi, giúp tớ với! Giúp tớ lại mang tới niềm vui cho người nhé! ĐỀ SỐ I.Đọc hiểu 1c 2a 3b 4b II Bài tập Bài Gạch từ ngữ tình cảm thương yêu anh em đoạn thơ sau: Khi em bé khóc Mẹ cho quà bánh Làm anh thật khó Anh phải dỗ dành Chia em phần Nhưng mà thật vui Nếu em bé ngã Có đồ chơi đẹp Ai yêu em bé Anh nângdịu dàng Cũng nhường em Là làm thôi! Bài a.Anh// dỗ dành em bé b.Chị // nâng em bé dậy c.Bà // chia quà cho cháu d.Hưng // nhường đồ chơi cho em Bài Cô bé// xé cánh hoa thành nhiều sợi nhỏ Cô bé // cầm hoa chạy bay nhà Cụ già tóc bạc// đứng cửa đón Bài Với từ ngữ đây, đặt câu theo mẫu Ai làm gì? a.Em học b.Em Hoa tự rửa mặt vào buổi sáng c.Chủ nhật em bố mẹ cho thăm ông bà Bài 5: HS tự viết ĐỀ SỐ I.Đọc hiểu 1a 2a 3b 4b II Bài tập Bài 1: Tìm từ ngữ miêu tả thích hợp điền vào chỗ chấm: M: Nước biển xanh lơ 46 -Nước biển xanh biếc - Cát biển trắng tinh - Sóng biển ào - Bờ biển trải dài Bài 2: a.Dựa vào “Hừng đơng mặt biển”,trả lời câu hỏi sau: (1).Vì gió to, sóng biển cuộn lên ào (2).Vì sóng lớn, thuyền phải chùm lên hụp xuống b.Đặt câu hỏi cho phần in đậm câu sau: Tất tàu thuyền khơng khơi sao? Bài 3: Gợi ý: - Em biển bao giờ? với ai? - Bầu trời lúc có đẹp? - Bãi cát nào? Mặt biển nào? Những sóng? - Tình cảm em với biển ĐỀ SỐ I.Đọc hiểu 1b 2c 3a 4c II Bài tập Bài 1: Điền: a r d dịng sơng ,rộng mênh mơng, bốn mùa dạt sóng nước b ưt ưc Nhóm niên lực lưỡng sức chèo thuyền bứt lên phía trước Bài 2: Cá rơ phi khối ăn mồi tép, cá rơ đồng khối mồi giun, cá lóc mê mẩn mồi ếch nhái… Bơi có bơi ếch, bơi bướm, bơi chó, bơi sải, bơi ngửa, bơi đứng, bơi trườn… Lặn có lặn sâu, lặn dài Bài 3: Giải câu đố sau: a Cá nghe ngỡ bay cao trời? Là cá chuồn b Cá tên giống có vịi? Là cá voi c Cá giống “cậu ơng trời” tên? Là cá cóc d Cá vượt thác hóa rồng? Là cá chép Bài 4: - Em giới thiệu về hồ ( sông, suối) mà em định kể? - Hồ (hoặc sơng, suối) có hình dáng nào? - Mặt nước có đẹp? - Có vật cối đó? ĐỀ SỐ I.Đọc hiểu 1c 2a 3b 4c II Bài tập Bài 1: a.Mùa xuân, gạo gọi đến chim 47 b.Hết mùa hoa, chim chóc vãn c.Mùa đơng, cịn cành trơ trụi, cằn cỗi d.Đến ngày đến tháng, lại nhờ gió phân phát khắp chốn bơng gạo trắng xóa, nuột nà Bài 2.Em đặt câu hỏi cho phận câu in đậm: a Mấy hoa giấy nở hoa tưng bừng đâu? b.Trên đường phố, cối nào? c.Một đám mây bầu trời? d.Từ phía bờ bên kia, xoải cánh vượt qua hồ nước? Bài Đêm hôm đó, trời mưa dai dẳng, gió lớn tuyết rơi Sáng hơm sau, Giơn – xi buồn bã nhìn cửa sổ Nhưng kìa! Vẫn cịn thường xuân nửa vàng nửa xanh dũng cảm bám chặt cành khẳng khiu Bài Gạch chân phận câu trả lời cho câu hỏi Như nào? a.Mấy hôm liền, trời mưa liên miên, không dứt b.Các cửa lớn cửa nhỏ nhà đóng im lìm, lặng lẽ c.Màu đỏ cháy bập bùng vịm gạo d.Gió thổi ạt, tê buốt ĐỀ SỐ I Đọc hiểu: 1b 2c 3b 4a II Bài tập Bài 1:a Gạch từ ngữ trả lời cho câu hỏi để làm gì?trong câu sau: (1).Ông em trồng na để cháu có ăn (2).Em trồng cúc vạn thọ để lấy hoa ướp trà b.Viết tiếp vào chỗ trống từ ngữ thích hợp trả lời cho câu hỏi để làm gì? (1).Chúng em trồng nhiều xanh để lấy bóng mát (2).Em cố gắng học giỏi để khơng phụ lịng cha mẹ Bài a.Cây có tán rộng sum suê, che mát cho người ngồi bóng mát 48 b.Cây cung cấp nguyên liệu cho cơng nghiệp bơng, đay, chè, cói, cao su, thuốc lá, cà phê công nghiệp c.Cây trồng để lấy gỗ làm nhà, đóng bàn ghế,……như xoan, lim, lát, gụ, cẩm lai lấy gỗ d.Cây cho ta lương thực, nghĩa thức ăn có chất bột lúa, ngô, khoai, sắn, … lương thực Bài Đặt dấu chấm dấu phẩy vào ô trống : Mùa xuân( , ) gạo gọi đến chim ( ) Từ xa nhìn lại( ,) gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ ( ) Hàng ngàn hoa hàng ngàn lửa hồng tươi Bài 4: Xem phần tập làm văn ĐỀ SỐ 10 Rễ Gốc I.Đọc hiểu 1c 2b 3b 4a II Bài tập Cành Lá Hoa Quả Nhánh mọc từ thân hay từ nhánh to Bộ phận cây, thường đâm sâu xuống đất giữ cho thẳng hút chất dinh dưỡng nuôi Cơ quan sinh sản cây, thường có màu sắc hương thơm Đoạn thân cây, sát đất Bộ phận bầu nhụy hoa phát triển Bài Nối tên phận (cột A) với nghĩa thích hợp(cột B) mà thành, bên chứa hạt Bộ phận cây, thường mọc cành hay thân, hình dẹt, có vai trị tạo chất để nuôi 49 Bài Viết lời đáp em trường hợp sau: a.Lời đáp: - Tớ cảm ơn bạn, tớ chúc bạn đạt danh hiệu học sinh giỏi nhé! b.Lời đáp: Em cảm ơn ạ, em chúc có kì nghit vui vẻ bên gia đình ĐỀ SỐ 11 I.Đọc hiểu 1c 2c 3c 4c II Bài tập Bài Gạch chữ viết sai tả ( r / d/ gi hỏi / ngã) chép lại câu cho đúng: a.Dế Mèn tạm xa gia đình để rong ruổi đường, chu du khắp thiên hạ b.Các bạn học sinh vẽ tranh, người vẻ, hay Bài Chọn từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống: Bác Hồ sống giản dị có nếp Sáng vậy, khoảng bốn rưỡi, năm giờ, sương mù bồng bềnh cây, khe núi, Người dậy, dọn dẹp chăn màn, chạy xuống bờ suối tập thể dục tắm rửa Sáng sớm, Bác thường tập leo núi, Bác chọn núi quanh vùng cao để leo lên với đôi bàn chân không Sau tập, Bác thường tắm nước lạnh để luyệnchịu đựng với giá rét Bài Xem gợi ý phần tập làm văn ĐỀ SỐ 12 I Đọc hiểu1b 2a 3b HS tự liên hệ II Bài tập 50 Bài a.Bé say sưa đứng ngắm hoa súng nở xen lẫn với hoa sen hồ b Con chim sẻ đậu xà nhà sà suống sát đất bay qua cửa sổ Bài a Bé chăm làm việc nhà b Trước sân nhà vườn rau xanh mướt c.Bé có đơi mắt trịn xoe Bài Điền từ ngữ thích hợp vào trống để câu văn tả đặc điểm người: Ai (cáigì, gì) Đơi mắt bà nội Giọng nói mẹ Dáng người bố Bài 4: Hs viết theo gợi ý nào? mờ mờ đục đục dịu dàng, ấm áp cao to, lực lưỡng 51 ... lét ; la hét; gào thét, đánh véc ni, lợn kêu eng éc, khét lẹt Bài 2: Tìm : a Hai từ có hai tiếng, tiếng bắt đầu l : lung linh, long lánh, lấp lánh b.Hai từ có hai tiếng, tiếng bắt đầu n viết :... chỗ trống - Việc nhà nông tốn công tốn ……… (sức, xức) Làm biết lúc ………… (xong, song) - Các ……………lấp lánh (sao, xao) Trên ánh .………….bầu trời (sáng, xáng) Những hình ảnh lấp lánh ……… vơ hạn vô hồi... mập dáng người chắc, lẳn Em thích nhìn Bảo Châu cười trông đáng yêu .Em gái em niềm vui nhà nên xa nhớ Bài 7: VD: Anh trai em tên Bình Anh học lớp Dáng người anh nhỏ nhắn Đôi mắt sáng thông minh