So¹n So¹n 05 9 2008 Gi¶ng 08 9 2008 TuÇn 1 Bµi 1 Thêng thøc mÜ thuËt Xem tranh “ thiÕu n÷ bªn hoa huÖ “ I Môc tiªu HS lµm quen víi t¸c phÈm “ ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ ”, ho¹ sÜ T« Ngäc V©n HS nhËn xÐt s¬ lîc vÒ h×nh ¶nh, mµu s¾c trong tranh, c¶m nhËn vÒ bøc tranh II Nh÷ng th«ng tin c¬ b¶n 1 Tµi liÖu, thiÕt bÞ Tranh “ ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ ”, mét sè tranh kh¸c cña ho¹ sÜ 2 Ph¬ng ph¸p Trùc quan, vÊn ®¸p, th¶o luËn III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu 1 KiÓm tra bµi cò (2,) KiÓm tra ®å dïng, s¸ch vë cña[.]
Soạn: 2008 Giảng: 2008 05 08 Tuần Bµi 1: Thêng thøc mÜ thuËt Xem tranh “ thiÕu nữ bên hoa huệ I Mục tiêu - HS làm quen với tác phẩm Thiếu nữ bên hoa huệ , hoạ sĩ Tô Ngọc Vân - HS nhận xét sơ lợc hình ảnh, màu sắc tranh, cảm nhận tranh II Những thông tin Tài liệu, thiết bị: Tranh Thiếu nữ bên hoa huệ , số tranh khác hoạ sĩ Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, thảo luận III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Kiểm tra cũ (2,): Kiểm tra đồ dùng, sách cđa HS? Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi (3,): GV giới thiệu tranh nói dòng tranh b Giảng bài: Hoạt động (7- 8,): Giới thiệu vài nét hoạ sĩ Tô Ngọc Vân GV cho HS ®äc SGK mơc tr HS ®äc s¸ch, suy nghĩ ? Nêu vài nét tiểu sử hoạ sĩ Tô + Sinh năm 1906- 1954 Ngọc Vân Quê Xuân Cầu, Nghĩa Trụ, Văn Giang, Hng Yên - Thiếu nữ bên hoa huệ ? Kể tên số tác phẩm tiếng - Thiếu nữ bên hoa sen ông - Đi thuyền sông Hơng - Đốt đuốc học ? Ngoài tác phẩm khác HS lắng nghe, cảm thụ không * GV nhận xét: Tô Ngọc Vân hoạ sĩ có tài Sau cách mạng tháng ông đảm nhiệm cơng vị HiÖu trëng trêng MÜ thuËt ViÖt Nam ë chiÕn khu Việt Bắc Ông đạt danh hiệu: Giải thởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật Hoạt động (19- 20,): Xem tranh GV yêu cầu HS thảo luận nhóm ? Hình ảnh tranh ? Bức tranh hình ảnh không HS thảo luận nhóm + Thiếu nữ mặc áo dài + Bình hoa huệ + Chủ yếu màu trắng + Sơn dầu HS trả lời theo cảm nhận HS lắng nghe ? Màu sắc tranh nh ? Tranh vÏ b»ng chÊt liƯu g× ? Em cã thÝch bøc tranh không HS ý lắng nghe, tiếp thu ý kiÕn cđa GV * GV tãm t¾t: Bức tranh tác phẩm tiêu biểu hoạ sĩ Tô Ngọc Vân Với bố cục đơn giản, màu sắc nhẹ nhàng tranh đà làm bật dịu dàng, khiết mang nét truyền thống ngời thiếu nữ Việt Nam Hoạt động (2- 3,): Nhận xét, đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi HS tích cực phát biểu ý kiến Dặn dò (1,): Chuẩn bị sau chu đáo Soạn: 12 Tuần 2008 Giảng: 15 2008 Bài 2: Vẽ trang trí Màu sắc trang trí I Mục tiêu - HS hiểu vai trò ý nghĩa màu sắc trang trí - HS biết cách vẽ màu cách hài hoà theo cảm nhận - HS nắm đợc cách sử dụng màu sắc trang trí II Những thông tin Tài liệu, thiết bị: - Tranh, vật mẫu đợc trang trí, số trang trí hình - Một số hoạ tiết vẽ nét, phóng to, màu, bảng pha màu Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, thảo luận, thực hành III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Kiểm tra cũ (2,): Nêu tiểu sử hoạ sĩ Tô Ngọc Vân? Bài mới: a Giíi thiƯu bµi (3,): GV giíi thiƯu mét sè tranh mẫu, vật mẫu đà đợc trang trí gợi mở: Màu sắc làm cho đồ vật nh vẽ đợc trang trí đẹp hơn, sinh động b Giảng bài: Hoạt động (4- 5,): Quan sát, nhận xét HS quan sát GV cho HS quan sát mẫu bàn H1 Tr + Xanh, đỏ, tím, SGK vàng ? Có màu sắc trang + Vẽ hình giống trí ? Mỗi màu đợc vẽ nh + Vẽ khác ? Màu màu hoạ tiết đợc vẽ nh + Vẽ màu đều, có đậm, có nhạt, mµu ? Theo em vÏ mµu nh thÕ nµo lµ đẹp gọn gàng HS lắng nghe * GV kết luận: Màu sắc làm cho vật đẹp HS đọc SGK , Hoạt động (4- ): Cách vẽ HS quan sát GV cho HS đọc mục Tr SGK GV hớng dẫn HS cách pha màu, phối hợp màu Bớc1: Chọn loại màu phù hợp với vẽ HS ý lắng nghe Bớc 2: Phối màu hình mảng hoạ ghi nhớ kiến thức tiết Bớc 3: Vẽ màu theo quy luật xen kẽ, nhắc lại *GV củng cố lại kiÕn thøc: Trong bµi trang HS chia nhãm theo trÝ hoạ tiết giống vẽ màu tổ giống Vẽ màu phải có đậm, có nhạt, + Nhóm hài hoà, rõ trọng tâm + Nhóm , Hoạt động (15- 17 ): Thực hành GV chia HS lµm nhãm + Nhãm 1: Sư dơng mµu níc HS nhËn xÐt, xÕp lo¹i + Nhãm 2: Sư dụng sáp màu theo cảm nhận riêng GV hớng dẫn nhóm, quan tâm tới học sinh Hoạt động (3- 4,): Nhận xét, đánh giá GV HS chọn nhận xét, xếp loại số vẽ về: Hoạ tiết, hình mảng, màu sắc Nhận xét chung tiết học Dặn dò:(1,) - Về nhà quan sát khung cảnh trờng lớp - Su tầm tranh ảnh trờng học để chuẩn bị sau Soạn: 19 2008 Tuần Giảng: 22 2008 Bài 3: Vẽ tranh đề tài trờng em I Mục tiêu - HS hiểu đợc cách vẽ vẽ đợc tranh có nội dung theo đề tài - HS biết tìm, chọn nội dung đề tài hình ảnh chính, phụ - HS thêm yêu quý tích cực giữ gìn bảo vệ trờng thân yêu II Những thông tin Tài liệu, thiết bị: Một số tranh ảnh, vẽ HS lớp trớc đề tài nhà trờng Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, thực hành III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Kiểm tra cũ (2,): Nêu tên ba màu bản, ứng dụng chúng Bài mới: a Giới thiệu (3,): Hôm cô trò vẽ đề tài trờng em b Giảng bài: Hoạt động (4- 5,): Tìm, chọn nội dung đề tài HS quan sát GV treo tranh ảnh đề tài trờng + Cổng trờng, phòng học học ? Khung cảnh chung nhà trờng + Vui chơi, học tập, lao ? Kể tên số hoạt động trờng động GV hớng dẫn học sinh chọn đề tài HS chọn đề tài theo ý để vẽ thích + Phong c¶nh trêng häc HS ghi nhí + C¶nh vui chơi sân trờng Hoạt động (4- 5,): Cách vÏ tranh GV cho HS quan s¸t tranh c¸c bíc vẽ HS ý quan sát tự gợi ý: nhËn biÕt c¸ch vÏ Bíc 1: Chän néi dung đề tài Bớc 2: Vẽ chi tiết hình ảnh chÝnh, phơ râ rµng Bíc 3: ChØnh sưa vµ hoµn thiện tranh Bớc 4: Tô màu theo cảm nhận * GV lu ý: Không vẽ nhiều màu Hoạt động (17- 18): Thực hành HS thực hành GV gợi ý HS vẽ tranh đề tài trờng em GV bàn quan sát, góp ý, hớng dẫn thêm Hoạt ®éng (3- 4,): NhËn xÐt, HS nhËn xÐt ®¸nh giá GV HS chọn nhận xét, xếp loại số vẽ: + Nội dung đề tài HS lắng nghe + Sắp xếp hình ảnh màu sắc Nhận xét chung tiết học Dặn dò:(1,) - Về hoàn thành tập - Chuẩn bị sau Soạn: 26 2008 Giảng: 29 2008 Tuần Bài 4: Vẽ theo mẫu Vẽ khối hộp khối cầu I Mục tiêu - HS hiểu đợc cấu trúc, biết cách so sánh khối hộp khối cầu - HS biết cách vẽ vẽ đợc mẫu khối hộp khối cầu II Những thông tin Tài liệu, thiết bị: - Mẫu khối hộp, khối cầu - Mét sè bµi vÏ cđa HS vỊ khèi hép vµ khối cầu; đồ dùng học vẽ Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, thực hành III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Kiểm tra cũ (2,): Nêu bớc vẽ tranh? Bài mới: a Giới thiệu (3,): Trực tiếp cho HS quan sát vật mẫu b Giảng bài: Hoạt động (4- 5,): Quan sát, nhận xét HS quan sát GV đặt mẫu cho HS quan sát + Giống ? Em thấy mặt khối hộp + Có mặt ? Khối hộp có mặt + Bề mặt khối khác ? So sánh bề mặt hai khối ? Nêu tên đồ vật có dạng khối hộp, + Hộp phấn, bóng khối tròn HS lắng nghe * GV nhận xét, bổ sung Hoạt động (4- 5,): Cách vẽ HS ý quan sát tự Bớc 1, 2: Ước lợng tỉ lệ chiều cao nhận biết cách vẽ chiều ngang vật mẫu, phác khung hình chung Bíc 3, 4: VÏ chi tiÕt, chØnh sưa, vÏ đậm nhạt HS nhắc lại GV cho HS nhắc lại cách vẽ * GV nhận xét, bổ sung HS thực hành Hoạt động (15-17,): Thực hành GV yêu cầu thời gian HS vẽ HS lắng nghe GV bàn quan sát, góp ý Hoạt động (3- 4,): Nhận xét, đánh giá GV nhận xét, xếp loại số vẽ HS Nhận xét chung tiết học Dặn dò (1,): - Về hoàn thành tập - Chuẩn bị đất nặn, tranh ảnh vật Soạn: 03 10 Tuần 2008 Giảng: 06 10 2008 Bài 5: Tập nặn tạo dáng Nặn vËt quen thc I Mơc tiªu - HS nhËn biết đợc hình dáng chung vật - HS biết cách nặn, có ý thức bảo vệ, chăm sóc vật II Những thông tin Tài liệu, thiết bị: - GV su tầm tranh ảnh vật quen thuộc - Một số nặn HS lớp trớc vật, đồ dùng Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, thực hành III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Kiểm tra cũ (2,): Nêu khác khối hộp khối cầu? Bài mới: a.Giới thiệu (3,): Cho HS hát Một vịt xoè cánhMeo, meo meo rửa mặt nh mèo, xấu xấu GV giới thiệu b Giảng bài: Hoạt động (4- 5,): Quan s¸t, nhËn xÐt HS quan s¸t GV cho HS quan sát hình ảnh vật + Con mèo, trâu ? Con vật tranh + Đầu, thân, chân, đuôi ? Con vật có phận + Con mèo lông mợt, ? So sánh mèo trâu trâu có sừng dài nhọn + Con thỏ, dê, ? Ngoài vật tranh em chó, bò, lợn biết vật không + Con mèo bắt chuột có ? Em thích vật ích em thích HS ghi nhớ * GV nhận xét, bổ sung Hoạt động (4- 5,): Cách nặn HS ý quan sát tự Bớc 1: Nhớ lại hình dáng vật nhận biết cách nặn Bớc 2: Chọn màu đất, nhào mềm đất Bớc 3: Nặn vật theo cách: Cách 1: Nặn phận lắp ghép Cách 2: Từ thỏi đất vuốt, kéo thành vật * GV kết luận: Có hai cách để nặn vật Hoạt động (15- 17,): Thực hành GV cho HS nặn theo nhóm, HS thích vật tạo thành nhóm GV lu ý HS nặn vật theo đàn GV quan sát, góp ý, hớng dẫn cho HS Hoạt động (3- 4,): Nhận xét, đánh giá GV HS chọn nhận xét, xếp loại số nặn nhóm: Hình dáng, sánh tạo Gọi HS nhắc lại cách nặn Nhậnxét chung tiết học Dặn dò:(1,) - Về nhà tập nặn vật khác - Chuẩn bị số hoạ tiết trang trí HS nặn theo nhóm HS nhận xét HS nhắc lại HS lắng nghe ... Chuẩn bị đất nặn, tranh ảnh vật Soạn: 03 10 Tuần 2008 Giảng: 06 10 2008 Bài 5: Tập nặn tạo dáng Nặn vËt quen thc I Mơc tiªu - HS nhËn biết đợc hình dáng chung vật - HS biết cách nặn, có ý thức... Hoạt động (2- 3,): Nhận xét, đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi HS tích cực phát biểu ý kiến Dặn dò (1,): Chuẩn bị sau chu đáo Soạn: 12 Tuần 2008 Giảng: 15 2008 Bài 2: Vẽ trang trí Màu... Giảng bài: Hoạt động (4- 5, ): Quan sát, nhận xét HS quan sát GV đặt mẫu cho HS quan sát + Giống ? Em thấy mặt khối hộp + Có mặt ? Khối hộp có mặt + Bề mặt khối khác ? So sánh bề mặt hai khối ? Nêu