Trường Tiểu học Tân Thành Khoa học Lớp 5 TUẦN 19 Thứ ba, ngày 09 tháng 01 năm 2018 KHOA HỌC DUNG DỊCH I Mục tiêu giúp HS Biết cách tạo ra một dung dịch Nêu được một số ví dụ về dung dịch Biết tách các chất ra khỏi một số dung dịch II Chuẩn bị 1 Giáo viên Hình trong SGK trang 76, 77 Một ít đường (hoặc muối), nước sôi để nguội, một li (cốc) thuỷ tinh, thìa nhỏ 2 Học sinh SGK, vở ghi bài III Các hoạt động dạy học A Bài cũ * Mục tiêu HS ôn kiến thức bài trước * Cách tiến hành GV gọi 3 HS lên bảng tr[.]
Trường Tiểu học Tân Thành TUẦN 19 - Khoa học - Lớp Thứ ba, ngày 09 tháng 01 năm 2018 KHOA HỌC DUNG DỊCH Mục tiêu: giúp HS: - Biết cách tạo dung dịch - Nêu số ví dụ dung dịch - Biết tách chất khỏi số dung dịch II Chuẩn bị Giáo viên: - Hình SGK trang 76, 77 - Một đường (hoặc muối), nước sơi để nguội, li (cốc) thuỷ tinh, thìa nhỏ Học sinh: - SGK, ghi III Các hoạt động dạy học A Bài cũ I * Mục tiêu: HS ôn kiến thức trước * Cách tiến hành: - GV gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: + Hỗn hợp gì? Hãy nêu cách tách cát trắng khỏi hỗn hợp nước cát trắng? + Hỗn hợp gì? Hãy nêu cách tách dầu ăn khỏi hỗn hợp dầu ăn nước? + Hỗn hợp gì? Hãy nêu cách tách gạo khỏi hỗn hợp gạo lẫn với sạn? - HS, GV nhận xét B Bài Hoạt động 1: Thực hành “Tạo dung dịch” * Mục tiêu: HS biết cách tạo dung dịch Nêu số ví dụ dung dịch * Cách tiến hành: - GV chia nhóm 4, giao nhiệm vụ: a) Tạo dung dịch nước đường (nước muối) b) Thảo luận câu hỏi: + Để tạo dung dịch cần có điều kiện gì? Giáo viên: Phùng Thị Diễm Thúy - Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Tân Thành - Khoa học - Lớp + Dung dịch gì? + Kể tên số dung dịch khác mà bạn biết? - Các nhóm thực hành - Đại diện nhóm nêu cơng thức pha dung dịch nước đường (hoặc nước muối) trả lời câu hỏi - Lớp nhận xét, bổ sung hoàn chỉnh: + Dung dịch hỗn hợp chất lỏng với chất bị hồ tan + Một số dung dịch khác: Dung dịch nước xà phòng, dung dịch giấm đường giấm muối,… - Các nhóm nhận xét, xem có cốc có đường (hoặc muối) khơng tan hết mà đọng đáy cốc - GV giải thích: Hiện tượng đường khơng tan hết cho nhiều đường muối vào nước, không tan mà đọng đáy cốc Khi ta có dung dịch nước đường bão hoà - GV kết luận: Tạo dung dịch có hai chất chất thể lỏng, chất hoà tan chất lỏng Dung dịch hỗn hợp chất lỏng với chất hồ tan Hoạt động 2: Thực hành * Mục tiêu: HS biết tách chất khỏi số dung dịch * Cách tiến hành: - GV thực hành theo hướng dẫn SGK trang 77 SGK u cầu HS quan sát, dự đốn kết thí nghiệm - HS quan sát GV úp đĩa lên cốc nước muối nóng khoảng phút nhấc đĩa - Dự đốn kết thí nghiệm - u cầu đại diện HS lên thử nếm giọt nước đọng đĩa - HS thử giải thích kết - GV nhận xét, chốt lại: Những giọt nước đọng đĩa khơng có vị mặn nước muối cốc có nước bốc lên, gặp lạnh ngưng tụ lại thành nước, muối lại cốc Hoạt động 3: Làm việc với SGK Giáo viên: Phùng Thị Diễm Thúy - Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Tân Thành - Khoa học - Lớp * Mục tiêu: HS biết tách chất khỏi số dung dịch cách chưng cất * Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi sau: + Nhận xét mô tả tranh 3? + Làm để tách chất dung dịch? + Trong thực tế người ta sử dụng phương pháp chưng cất để làm gì? - HS quan sát tranh trả lời: + Nước từ ống cao su chảy vào li + Chưng cất + Tạo nước cất - GV nhận xét, kết luận: Tách chất dung dịch cách chưng cất Sử dụng phương pháp chưng cất để tạo nước cất dùng cho ngành y tế số ngành khác C Củng cố - dặn dò - Trò chơi đố bạn (SGK trang 77) - Nhiều HS tham gia trả lời câu đố: + Để sản xuất nước chưng cất dùng y tế, người ta sử dụng phương pháp nào? + Làm cách để sản xuất muối từ nước biển? - GV công bố đáp án: + Để sản xuất nước chưng cất dùng y tế, người ta dùng phương pháp chưng cất + Để sản xuất muối từ nước biển, người ta dẫn nước biển vào ruộng làm muối Dưới ánh nắng mặt trời, nước bay lại muối - Gọi HS đọc ghi nhớ - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà xem lại học - Chuẩn bị bài: Sự biến đổi hoá học Giáo viên: Phùng Thị Diễm Thúy - Năm học: 2017 - 2018 Trường Tiểu học Tân Thành - Khoa học - Lớp Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Giáo viên: Phùng Thị Diễm Thúy - Năm học: 2017 - 2018 ... câu hỏi - Lớp nhận xét, bổ sung hoàn chỉnh: + Dung dịch hỗn hợp chất lỏng với chất bị hồ tan + Một số dung dịch khác: Dung dịch nước xà phòng, dung dịch giấm đường giấm muối,… - Các nhóm nhận xét,... Tiểu học Tân Thành - Khoa học - Lớp + Dung dịch gì? + Kể tên số dung dịch khác mà bạn biết? - Các nhóm thực hành - Đại diện nhóm nêu cơng thức pha dung dịch nước đường (hoặc nước muối) trả lời... nước, không tan mà đọng đáy cốc Khi ta có dung dịch nước đường bão hồ - GV kết luận: Tạo dung dịch có hai chất chất thể lỏng, chất hoà tan chất lỏng Dung dịch hỗn hợp chất lỏng với chất hồ tan Hoạt