THÁNG 9 CHỦ ĐỀ MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM HOẠT ĐỘNG 1 XÂY DỰNG SỔ TRUYỀN THỐNG LỚP EM I MỤC TIÊU HS biết đóng góp công sức xây dựng Sổ truyền thống của lớp GD học sinh lòng tự hào là một thành viên của lớp và có ý thức bảo vệ danh dự, truyền thống của lớp II QUI MÔ HOẠT ĐỘNG Tổ chức theo quy mô lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN Một cuốn sổ bìa cứng khổ 19 x 26, 5 cm Ảnh chụp chung HS cả lớp, ảnh chụp chung HS từng tổ, ảnh chụp cá nhân từng HS Thông tin về các cá nhân HS, các tổ và lớp Bút màu, keo[.]
THÁNG CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM HOẠT ĐỘNG 1: XÂY DỰNG SỔ TRUYỀN THỐNG LỚP EM I MỤC TIÊU - HS biết đóng góp cơng sức xây dựng Sổ truyền thống lớp - GD học sinh lòng tự hào thành viên lớp có ý thức bảo vệ danh dự, truyền thống lớp II QUI MÔ HOẠT ĐỘNG Tổ chức theo quy mô lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Một sổ bìa cứng khổ 19 x 26, cm - Ảnh chụp chung HS lớp, ảnh chụp chung HS tổ, ảnh chụp cá nhân HS - Thông tin cá nhân HS, tổ lớp - Bút màu, keo dán IV CÁCH TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị - GV phổ biến mục đích làm Sổ truyền thống lớp HS trao đổi, thống nội dung hình thức trình bày sổ truyền thống - Mỗi HS chuẩn bị: ảnh cá nhân cỡ x viết vài dòng tự giới thiệu như: Họ tên; Giới tính; Ngày, tháng, năm sinh; Quê quán; Năng khiếu, sở trường; Môn học yêu thích nhất; Mơn thể thao, nghệ thuật u thích nhất; Thành tích mặt: học tập, rèn luyện đạo đức, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động,… - Các tổ chuẩn bị: + Chụp ảnh chung tổ + Viết vài nét giới thiệu tổ Ví dụ: Tổ gồm có HS? Trong có bạn nam? Bao nhiêu bạn nữ? Tổ trưởng ai? Tổ phó ai? Tổ có thành tích bật gì? Có đặc điểm bật nào? - Cả lớp chuẩn bị: + Chụp – ảnh chung lớp + Thành lập Ban biên tập Sổ truyền thống + Ban biên tập phân công thu thập thông tin lớp (tổng số HS, số HS nam? Số HS nữ? Ban cán lớp? Những đặc điểm bật lớp? Thành tích đạt mặt: học tập, đạo đức, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động,…?) Bước 2: Tiến hành làm Sổ truyền thống lớp - Ban biên tập thu thập tranh ảnh thông tin lớp, tổ, cá nhân HS lớp - Sắp xếp tranh ảnh, thông tin theo loại - Tổng hợp, biên tập lại thơng tin - Trình bày, trang trí Sổ truyền thống Cấu trúc Sổ truyền thống lớp sau: - Trang bìa (do GVCN, GV dạy Mĩ thuật phụ huynh có khả hội họa làm): Phía đầu trang có tên trường Chính trang bìa hàng tít lớn “Sổ truyền thống lớp 4…” - Trang 1: Dán ảnh chụp chung lớp, có hàng chữ thích - Các trang trình bày nội dung sau: 1) Giới thiệu chung lớp… + Tổng số HS? Số HS nam? Số HS nữ? + Thầy (cô) giáo chủ nhiệm lớp + Danh sách Ban cán lớp (lớp trưởng, lớp phó, cán phụ trách mặt…) + Giới thiệu tổ chức lớp (Lớp có tổ? Tổ trưởng, tổ phó tổ? Đặc trưng tổ? ) … 2) Giới thiệu thành tích hoạt động bật lớp mặt: học tập, đạo đức, thể dục thể thao, văn nghệ, lao động,… (nên có ảnh minh họa hoạt động kèm theo) 3) Giới thiệu cá nhân HS Mỗi HS giới thiệu khoảng trang Trong có ghi tên, dán ảnh HS giới thiệu chung HS với thành tích mà HS đạt mặt ... chung lớp, có hàng chữ thích - Các trang trình bày nội dung sau: 1) Giới thiệu chung lớp? ?? + Tổng số HS? Số HS nam? Số HS nữ? + Thầy (cô) giáo chủ nhiệm lớp + Danh sách Ban cán lớp (lớp trưởng, lớp. .. truyền thống lớp sau: - Trang bìa (do GVCN, GV dạy Mĩ thuật phụ huynh có khả hội họa làm): Phía đầu trang có tên trường Chính trang bìa hàng tít lớn “Sổ truyền thống lớp 4? ??” - Trang 1: Dán ảnh chụp...+ Ban biên tập phân công thu thập thông tin lớp (tổng số HS, số HS nam? Số HS nữ? Ban cán lớp? Những đặc điểm bật lớp? Thành tích đạt mặt: học tập, đạo đức, văn nghệ, thể dục