Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 2 - Năm học 2006-2007

Môc tiªu: Gióp HS - Củng cố cách tính giá trị của biểu thức liên quan đến phép nhân, nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị, giải toán có lời văn...[r]

TuÇn Thø hai ngµy 11 th¸ng n¨m 2006 To¸n TiÕt 6: Trõ c¸c sè cã ch÷ sè (Cã nhí mét lÇn) I Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt c¸ch tÝnh trõ c¸c sè cã ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn ë hµng chôc hoÆc hµng tr¨m ) - VËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ phÐp trõ II §å dïng d¹y häc: GV : B¶ng phô HS : b¶ng III Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy 1- ổn định 2- KiÓm tra: TÝnh 83 - 27 H§ cña trß Lµm vµo b¶ng Hai HS lªn ch÷a 100 - 94 3- Bµi míi: a- H§1: Giíi thiÖu phÐp trõ 432 - 215 Nªu phÐp tÝnh: 432 - 215 b- H§ 2: Giíi thiÖu phÐp trõ 627 - 143 ( TiÕn hµnh nh­ trªn ) L­u ý: phÐp trõ nµy cã nhí ë hµng tr¨m c - H§ 3: Thùc hµnh Bµi 1, 2: TÝnh Bµi 3: Gi¶i to¸n 217 - 1HS nªu c¸ch tÝnh phÐp trõ 627 143 484 335 tem - HS lµm phiÕu HT - Lµm vµo vë- §æi vë KT B¹n Hoa s­u tÇm ®­îc sè tem lµ: 335 - 128 = 207( tem) §¸p sè: 207 tem Bµi gi¶i §o¹n d©y cßn l¹i dµi lµ: 243 - 27 = 216(cm) § ¸p sè: 216 cm - HS ch÷a bµi, nhËn xÐt HD: 128 tem - §Æt tÝnh råi tÝnh vµo b¶ng - 1HS lªn b¶ng tÝnh- Líp NX 432 215 ? tem Bµi 4: Gi¶i to¸n: - Đọc đề? - Tãm t¾t - ChÊm bµi, nhËn xÐt D- Các hoạt động nối tiếp: Trß ch¬i: §óng hay sai 381 736 756 - 135 - 238 - 284 Lop3.net 256( S ) 518 (§ ) DÆn dß: ¤n l¹i bµi 572 ( S ) - HS thi ®iÒn vµo b¶ng phô Thø ba ngµy 12 th¸ng n¨m 2006 To¸n TiÕt 7: LuyÖn tËp A Môc tiªu: Gióp HS - RÌn kü n¨ng tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn hoÆc kh«ng cã nhí ) - VËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ phÐpcéng, phÐp trõ B- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, b¶ng C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß 1- ổn định Lµm vµo b¶ng 2- KiÓm tra: TÝnh 756 526 Hai HS lªn ch÷a - 238 - 143 3- Bµi míi: Lµm vµo b¶ng Bµi 1, 2: TÝnh 542 660 727 - Nêu cách đặt tính? Thứ tự thực phÐp tÝnh? 318 251 272 224 409 455 - Ch÷a bµi Bµi 3: - §iÒn sè - BT yªu cÇu g×? - T×m sè bÞ trõ - Muèn ®iÒn ®­îc sè ë cét ta lµm ntn? - Ta lÊy sè trõ céng hiÖu - Muèn t×m SBT ta lµm ntn? - VËy sè cÇn ®iÒn lµ: 246 + 125 = 371 Bµi 4: Gi¶i to¸n - HS lµm phiÕu HT Bµi to¸n cho biÕt g× ? Hái g× ? - HS ch÷a bµi Bµi gi¶i C¶ hai ngµy b¸n ®­îc: 415 + 325 = 740( kg) §¸p sè: 740 kg - ChÊm bµi , nhËn xÐt - Lµm vµo vë- - 1HS lªn b¶ng Bài 5: HD tương tự bài Bµi gi¶i Sè häc sinh nam lµ: 165 - 84 = 81( häc sinh) §¸p sè: 81 häc sinh D- Các hoạt động nối tiếp: Cñng cè: - Hs nªu - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực phÐp tÝnh víi sè cã ch÷ sè? DÆn dß: ¤n l¹i bµi Lop3.net Thø t­ ngµy 13 th¸ng n¨m 2006 To¸n TiÕt 8: ¤n tËp c¸c b¶ng nh©n A Môc tiªu: Gióp HS - Củng cố các bảng nhân đã học (Bảng nhân 2, 3, 4, 5) - BiÕt nh©n nhÈm víi sè trßn tr¨m - Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc, tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c vµ gi¶i to¸n B- §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp to¸n C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß 1- ổn định 2- KiÓm tra: Bốn HS đọc §äc b¶ng nh©n 2, 3, 4, 3- Bµi míi: - Lµm miÖng Bµi 1: TÝnh nhÈm + HS1: x = ( Cho HS chơi trò chơi: Truyền điện, để + HS 2: x = cñng cè c¸c b¶ng nh©n 2, 3, 4, ) Bµi 2: TÝnh( Theo mÉu ) - HS nªu- Lµm phiÕu HT - Nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh? x + 10 = 12 + 10 = 22 - ChÊm bµi, nhËn xÐt Bµi 3: Gi¶i to¸n - Lµm vë - Đọc đề? Tóm tắt? Bµi gi¶i Sè ghÕ phßng ¨n lµ: x = 32( c¸i ghÕ) §¸p sè: 32 c¸i ghÕ - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 4: Gi¶i to¸n - Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ? - Cã thÓ tÝnh b»ng mÊy c¸ch? - ChÊm bµi, nhËn xÐt D- Các hoạt động nối tiếp: Cñng cè: §äc l¹i b¶ng nh©n 2, 3, 4, DÆn dß: ¤n l¹i bµi - HS nªu - Lµm vë- hs ch÷a bµi Bµi gi¶i Chu vi h×nh tam gi¸c ABC lµ: 100 + 100 + 100 = 300(cm) ( HoÆc: 100 x = 300(cm)) §¸p sè: 300cm Lop3.net To¸n ( T¨ng) ¤n trõ sè cã ba ch÷ sè A- Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch tÝnh trõ c¸c sè cã ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn ë hµng chôc hoÆc hµng tr¨m ) - VËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ phÐp trõ B- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, b¶ng C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy 1- ổn định 2- KiÓm tra: TÝnh H§ cña trß 83 - 27 100 - 94 Lµm vµo b¶ng Hai HS lªn ch÷a 3- LuyÖn tËp- Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - Lµm phiÕu HT - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực phép 627 754 tÝnh? 443 251 184 503 516 - 935 - 342 174 551 384 - ChÊm , ch÷a bµi Bµi 3: Gi¶i to¸n - Lµm vµo vë- §æi vë KT Bµi gi¶i B¹n Hoa s­u tÇm ®­îc sè tÈy lµ: 335 - 128 = 207( tÈy) §¸p sè: 207tÈy 335 tÈy HD: 128 tÈy ? tÈy Bµi 4: Gi¶i to¸n: - Đọc đề? - Tãm t¾t - Lµm vë- HS ch÷a bµi Bµi gi¶i §o¹n d©y cßn l¹i dµi lµ: 543 - 27 = 516(cm) § ¸p sè: 216 cm - ChÊm bµi, nhËn xÐt D- Các hoạt động nối tiếp: Trß ch¬i: §óng hay sai 381 736 756 - 135 - 238 - 284 256( S ) 518 (§ ) 572 ( S ) - HS thi ®iÒn vµo b¶ng phô DÆn dß: ¤n l¹i bµi Lop3.net Thø n¨m ngµy 15 th¸ng n¨m 2006 To¸n TiÕt 9: ¤n tËp c¸c b¶ng chia A Môc tiªu: Gióp HS - Ôn tập các bảng chia đã học ( Bảng chia 2, 3, 4, ) - Biết tính nhẩm thương các số tròn trăm chia cho 2, 3, ( Phép chia hết ) B- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña trß H§ cña thÇy 1- ổn định 2- KiÓm tra: Bốn HS đọc - NX §äc b¶ng chia 2, 3, 4, 3- Bµi míi: - Lµm miÖng Bµi 1: TÝnh nhÈm x = 12 - TÝnh nhÈm lµ tÝnh ntn? 12 : = 12 : = - NhËn xÐt quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ - Tõ phÐp nh©n ta ®­îc phÐp chia phÐp chia? tương ứng Bài 2: Tính nhẩm ( tương tự bài 1) Bµi 3: Gi¶i to¸n - Lµm vë- HS ch÷a trªn b¶ng - §äc dÒ? Tãm t¾t? Bµi gi¶i Sè cèc mçi hép lµ: 24 : = 4( cèc) - ChÊm , ch÷a bµi §¸p sè: c¸i cèc D- Các hoạt động nối tiếp: Trß ch¬i: Thi nèi nhanh ( ND: Nối KQ với phép tính đúng) - Hai đội thi nối trên bảng phụ 24 : 4x7 32 : 28 21 16 : 24 + 3x7 - §äc phÐp tÝnh vµ KQ võa nèi ®­îc? DÆn dß: ¤n l¹i bµi Thø s¸u ngµy 15 th¸ng n¨m 2006 To¸n Lop3.net TiÕt 10: LuyÖn tËp A Môc tiªu: Gióp HS - Củng cố cách tính giá trị biểu thức liên quan đến phép nhân, nhận biết số phần đơn vị, giải toán có lời văn - Rèn kỹ xếp, ghép hình đơn giản B- §å dïng d¹y häc: Bèn h×nh tam gi¸c b»ng C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß 1- ổn định H¸t 2- KiÓm tra: - §äc c¸c b¶ng nh©n vµ b¶ng chia? - HS đọc - NhËn xÐt, cho ®iÓm - NhËn xÐt 3- Bµi míi: Bµi 1: TÝnh - Lµm phiÕu HT- HS lªn b¶ng - Nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh? x + 132 = 15 + 132 = 147 32 : + 106 = + 106 - ChÊm bµi, nhËn xÐt = 114 Bµi 2: - Lµm miÖng - §· khoanh vµo mét phÇn mÊy sè vÞt ë - §· khanh vµo 1/4 sè vÞt ë h×nh a h×nh a? TÝnh b»ng c¸ch nµo? Ta lÊy 12 : - §· khoanh vµo mét phÇn mÊy sè vÞt ë - §· khanh vµo 1/3 sè vÞt ë h×nh a h×nh b? TÝnh b»ng c¸ch nµo? Ta lÊy 12 : Bµi 3: - Đọc đề? Tóm tắt? - Lµm vë Bµi gi¶i Sè häc sinh ë bµn lµ: x = 8( häc sinh) §¸p sè: häc sinh - ChÊm , ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi : XÕp, ghÐp h×nh - HS tù xÕp h×nh c¸i mò D- Các hoạt động nối tiếp: Cñng cè: Nªu l¹i c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc ë bµi DÆn dß: ¤n l¹i bµi Lop3.net To¸n ( T¨ng) ¤n tËp c¸c b¶ng nh©n, chia A Môc tiªu: - Cñng cè cho häc sinh b¶ng nh©n, chia 2,3,4,5 - Rèn kỹ giải toán có liên quan đến phép nhân phép chia B- §å dïng d¹y häc: Vë to¸n C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ LuyÖn tËp- Thùc hµnh: Bµi 1: ¤n c¸c b¶ng nh©n - HS đọc nối tiếp ( §äc c¸ nh©n, bµn, d·y) - Hái thªm: VD: x = 18 - x = 18 VËy x = 18=> VËy x =? 3x6=6x3 - Khắc sâu: Khi ta đổi chỗ các thừa số thì - HS đọc đồng tích không thay đổi Bµi 2: ¤n c¸c b¶ng chia - Thi đọc nối tiếp - §äc theo nhãm - Nêu mối quan hệ phép nhân và phép - Phép chia là phép tính ngược phép nh©n chia? Bµi 3:TÝnh - Lµm vë - Nªu thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh? 21 : + 124 = + 124 = 131 x + 322 = 45 + 322 = 367 40 : + = 20 + = 20 - ChÊm bµi, nhËn xÐt 4/ Các hoạt động nối tiếp: + Cñng cè: Trß ch¬i" Ai nhanh h¬n" + HS 1: Nªu phÐp tÝnh cña phÐp nh©n ( hoÆc phÐp chia) + HS 2: Nªu KQ + DÆn dß: ¤n l¹i b¶ng nh©n vµ b¶ng chia Lop3.net