Thử nghiệm và đánh giá hiệu quả phương pháp dạy học nêu vấn đề học phần Dược lý

Thử nghiệm và đánh giá hiệu quả phương pháp dạy học nêu vấn đề học phần Dược lý tại trường cao đẳng Lạng sơn. Nhằm: Nhận định kết quả học tập học phần Dược lý của đối tượng nghiên cứu, áp dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong năm học đối chứng; đánh giá kết quả học tập năm trước theo pp học tập truyền thống; so sánh kết quả học tập của học sinh, sinh viên theo 2 phương pháp dạy học; đề xuất giải pháp trong vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề đối với học phần dược lý.