Vận dụng lý thuyết về cơ chế và quy luật phát triển tâm lý cá nhân vào dạy học và giáo dục học sinh THPT

10 15 0

Đang tải... (xem toàn văn)

/ 10 trang

Thông tin tài liệu

MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ LÝ THUYẾT VỀ CƠ CHẾ VÀ QUY LUẬT PHÁT TRIỂN TÂM LÝ CÁ NHÂN 2 1 1 Sự phát triển tâm lý cá nhân 2 1 2 Cơ chế, quy luật và các giai đoạn phát triển tâm lí cá nhân 2 CHƯƠNG 2 VẬN DỤNG LÝ THUYẾT VỀ CƠ CHẾ VÀ QUY LUẬT PHÁT TRIỂN TÂM LÝ CÁ NHÂN VÀO DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 4 2 1 Phương pháp giảng dạy lấy giáo viên làm trung tâm 4 2 2 Phương pháp giảng dạy lấy học sinh làm trọng tâm 5 KẾT LUẬN 8 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 9 1 MỞ ĐẦU Vận.

Ngày đăng: 26/05/2022, 15:11

Xem thêm: Vận dụng lý thuyết về cơ chế và quy luật phát triển tâm lý cá nhân vào dạy học và giáo dục học sinh THPT

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan

Luận văn thạc sĩ lịch sử việt nam phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học lịch sử lớp 11 ở trường thpt trên địa bàn thành phố bắc ninh Luận văn thạc sĩ lịch sử việt nam phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học lịch sử lớp 11 ở trường thpt trên địa bàn thành phố bắc ninh
20 6 0
Em làm hướng 1 dẫn viên du lịch hoạt động trải nghiệm nhằm giáo dục ý thức bảo tồn, giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa địa phương gắn với dạy học môn GDCD tại trường THPT con cuông Em làm hướng 1 dẫn viên du lịch hoạt động trải nghiệm nhằm giáo dục ý thức bảo tồn, giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa địa phương gắn với dạy học môn GDCD tại trường THPT con cuông
54 4 0
XÂY DỰNG VÀ THỰC HIỆN CHỦ đề DẠY HỌC STEM THIẾT KẾ MỘT SỐ BỘ THÍ NGHIỆM VẬT LÍ, CÔNG NGHỆ TỪ VẬT LIỆU PHẾ THẢI XÂY DỰNG VÀ THỰC HIỆN CHỦ đề DẠY HỌC STEM THIẾT KẾ MỘT SỐ BỘ THÍ NGHIỆM VẬT LÍ, CÔNG NGHỆ TỪ VẬT LIỆU PHẾ THẢI
48 6 0
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THEO TIẾP CẬN PISA TRONG DẠY HỌC PHẦN “QUANG HỌC” VẬT LÍ 11 THPT NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THEO TIẾP CẬN PISA TRONG DẠY HỌC PHẦN “QUANG HỌC” VẬT LÍ 11 THPT NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018
91 4 0
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THEO TIẾP CẬN PISA TRONG DẠY HỌC PHẦN “QUANG HỌC” VẬT LÍ 11 THPT NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 qưe THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THEO TIẾP CẬN PISA TRONG DẠY HỌC PHẦN “QUANG HỌC” VẬT LÍ 11 THPT NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 qưe
92 3 0
(SKKN 2022) Những giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học bộ sách Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống dành cho học sinh trong môn GDCD bậc THPT (SKKN 2022) Những giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học bộ sách Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống dành cho học sinh trong môn GDCD bậc THPT
20 7 0
Vận dụng lý thuyết về cơ chế và quy luật phát triển tâm lý cá nhân vào dạy học và giáo dục học sinh THPT Vận dụng lý thuyết về cơ chế và quy luật phát triển tâm lý cá nhân vào dạy học và giáo dục học sinh THPT
10 15 0
Thiết kế và sử dụng bảng luyện từ trong dạy học từ vựng tiếng anh nhằm củng cố vốn từ cho học sinh yếu kém lớp 12 trường THPT kim sơn Thiết kế và sử dụng bảng luyện từ trong dạy học từ vựng tiếng anh nhằm củng cố vốn từ cho học sinh yếu kém lớp 12 trường THPT kim sơn
12 27 0