SKKN Vận dụng sơ đồ N G Đairi trong khai thác và sử dụng sách giáo khoa khi dạy về hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ 1919 1925 1 MỤC LỤC 1 PHẦN MỞ ĐẦU 1 1 Lí do chọn đề tài 1 2 Mục đích nghiên cứu 1 3 Đối tượng nghiên cứu 1 4 Phương pháp nghiên cứu 1 4 1 Nghiên cứu lí thuyết 1 4 2 Nghiên cứu thực tế 1 4 3 Thực nghiệm sư phạm 2 NỘI DUNG SÁNG KIẾN 2 1 Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm 2 1 1 Tâm lí học sinh 2 1 2 Đặc trưng bộ môn lịch sử 2 1 3 Phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm 2 2[.]