SKKN Sử dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực trong môn mĩ thuật nhằm nâng cao chất lượng đối với ph...

20 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 20 trang

Thông tin tài liệu

SKKN Sử dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực trong môn mĩ thuật nhằm nâng cao chất lượng đối với phân môn vẽ theo mẫu ở lớp 8 trường THCS Nga trường, Nga sơn, Thanh Hóa SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ PHÒNG GD&ĐT NGA SƠN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG MÔN MĨ THUẬT NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỐI VỚI PHÂN MÔN VẼ THEO MẪU Ở LỚP 8 TRƯỜNG THCS NGA TRƯỜNG, NGA SƠN, THANH HÓA Người thực hiện Phan Thị Hồng Thái Chức vụ Giáo viên Đơn vị công tác Trường THCS Nga Trườn[.]

Ngày đăng: 22/05/2022, 02:32

Xem thêm:

Tài liệu cùng người dùng

Ph¬ng ph¸p x¸c ®Þnh mÆt ph¼ng Ph¬ng ph¸p x¸c ®Þnh mÆt ph¼ng
15 7 0
Bài 1 : Nh÷Ng Kiõn Thøc C¬ B¶N . I / Kh¸i Niöm Chung : - Rìn Vµ Dëp Nãng Lµ Ph¬Ng Ph¸p Gia C«Ng Kim Lo¹I B»Ng ¸P Lùc Ë Tr¹Ng Th¸i Nãng . Kim Lo¹I Nung Nãng ®Õn Nhiöt ®É Tèi ®A Cho Phðp Råi Rìn Hoæc Dëp ®Õn Nhiöt ®É Tèi Thióu Cho Phðp . §Îc Ph«I Hoæc Ch Bài 1 : Nh÷Ng Kiõn Thøc C¬ B¶N . I / Kh¸i Niöm Chung : - Rìn Vµ Dëp Nãng Lµ Ph¬Ng Ph¸p Gia C«Ng Kim Lo¹I B»Ng ¸P Lùc Ë Tr¹Ng Th¸i Nãng . Kim Lo¹I Nung Nãng ®Õn Nhiöt ®É Tèi ®A Cho Phðp Råi Rìn Hoæc Dëp ®Õn Nhiöt ®É Tèi Thióu Cho Phðp . §Îc Ph«I Hoæc Ch
5 6 0
C©U 1: Dung Dþch Naoh Cã Ph =12, ®Ó Thu ®Îc Dung Dþch Cã Ph = 13 Vµ Dung Dþch Cã Ph = 10 Cçn : C©U 1: Dung Dþch Naoh Cã Ph =12, ®Ó Thu ®Îc Dung Dþch Cã Ph = 13 Vµ Dung Dþch Cã Ph = 10 Cçn :
4 0 0
ý kiÕn ph¶n håi bµi b¸o “ TiÒn x©y dùng trêng kh«ng ph¶i lµ kho¶n thu duy nhÊt cÇn bá” ý kiÕn ph¶n håi bµi b¸o “ TiÒn x©y dùng trêng kh«ng ph¶i lµ kho¶n thu duy nhÊt cÇn bá”
1 0 0
Chuyªn ®Ò ph¬ng tr×nh quy vÒ ph¬ng tr×nh bËc hai Chuyªn ®Ò ph¬ng tr×nh quy vÒ ph¬ng tr×nh bËc hai
6 2 0

Tài liệu liên quan

ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y t¸c phèm tù sù a phçn më ®çu 1 lý do chän ®ò tµi trong nh÷ng n¨m gçn ®©y viöc d¹y v¨n ® vµ ®ang trë thµnh mét vên ®ò nãng báng ngµy cµng thu hót sù quan t© ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y t¸c phèm tù sù a phçn më ®çu 1 lý do chän ®ò tµi trong nh÷ng n¨m gçn ®©y viöc d¹y v¨n ® vµ ®ang trë thµnh mét vên ®ò nãng báng ngµy cµng thu hót sù quan t©
20 8 0
chuyªn ®ò 8 gi¶i to¸n b»ng çch lëp ph¬ng tr×nh – lëp hö ph¬ng tr×nh chuyªn ®ò 8 gi¶i to¸n b»ng çch lëp ph¬ng tr×nh lëp hö ph¬ng tr×nh a lý thuyõt bíc 1 lëp ph¬ng tr×nh hö phu¬ng tr×nh chän chuyªn ®ò 8 gi¶i to¸n b»ng çch lëp ph¬ng tr×nh – lëp hö ph¬ng tr×nh chuyªn ®ò 8 gi¶i to¸n b»ng çch lëp ph¬ng tr×nh lëp hö ph¬ng tr×nh a lý thuyõt bíc 1 lëp ph¬ng tr×nh hö phu¬ng tr×nh chän
2 17 0
së gi¸o dôc ®µo t¹o thanh ho¸ phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o thä xu©n ph¬ng ph¸p viõt s¸ng kiõn kinh nghiöm §ò tµi ph¬ng ph¸p g©y høng thó cho trî méu gi¸o nhì 4 5 së gi¸o dôc ®µo t¹o thanh ho¸ phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o thä xu©n ph¬ng ph¸p viõt s¸ng kiõn kinh nghiöm §ò tµi ph¬ng ph¸p g©y høng thó cho trî méu gi¸o nhì 4 5
4 13 0
§ò cng luën v¨n th¹c sü týnh tých ph©n b»ng ph¬ng ph¸p ®æi biõn sè trong ph¬ng ph¸p ®æi biõn sè ®ó týnh tých ph©n i ta thêng dïng èn phô quy tr×nh gåm c¸c bíc bíc 1 chän x ut hoæc t vx §ò cng luën v¨n th¹c sü týnh tých ph©n b»ng ph¬ng ph¸p ®æi biõn sè trong ph¬ng ph¸p ®æi biõn sè ®ó týnh tých ph©n i ta thêng dïng èn phô quy tr×nh gåm c¸c bíc bíc 1 chän x ut hoæc t vx
11 6 0
chñ ®ò 1 ph¢n sè ph¢n sè b»ng nhau chñ ®ò 1 ph¢n sè ph¢n sè b»ng nhau a môc ti£u häc «n tëp kh¸i niöm ph©n sè ®þnh nghüa hai ph©n sè b»nh nhau luyön tëp viõt ph©n sè theo ®iòu kiön cho tríc t×m ha chñ ®ò 1 ph¢n sè ph¢n sè b»ng nhau chñ ®ò 1 ph¢n sè ph¢n sè b»ng nhau a môc ti£u häc «n tëp kh¸i niöm ph©n sè ®þnh nghüa hai ph©n sè b»nh nhau luyön tëp viõt ph©n sè theo ®iòu kiön cho tríc t×m ha
35 21 0
ngµy so¹n 1112008 tiõt 89§ ph¬ng ph¸p quy n¹p to¸n häc t1 a môc tiªu gióp hs cã kh¸i niöm vò suy luën quy n¹p n¾m ®îc ph¬ng ph¸p quy n¹p to¸n häc biõt vën dông ph¬ng ph¸p quy n¹p to¸n häc ®ó g ngµy so¹n 1112008 tiõt 89§ ph¬ng ph¸p quy n¹p to¸n häc t1 a môc tiªu gióp hs cã kh¸i niöm vò suy luën quy n¹p n¾m ®îc ph¬ng ph¸p quy n¹p to¸n häc biõt vën dông ph¬ng ph¸p quy n¹p to¸n häc ®ó g
22 8 0
slide 1 x¸c ®þnh nguyªn tö khèi ph©n tö khèi cña c¸c chêt sau a nguyªn tö hi®ro h b ph©n tö hi®ro h2 c ph©n tö canxi oxit cao d ph©n tö canxi cacbonat caco3 nguyªn tö khèi ph©n tö khèi § slide 1 x¸c ®þnh nguyªn tö khèi ph©n tö khèi cña c¸c chêt sau a nguyªn tö hi®ro h b ph©n tö hi®ro h2 c ph©n tö canxi oxit cao d ph©n tö canxi cacbonat caco3 nguyªn tö khèi ph©n tö khèi §
21 10 0
ph¬ng ph¸p vµ kü n¨ng tëp huên ph¬ng ph¸p vµ kü n¨ng tëp huên ph¬ng ph¸p vµ kü n¨ng cña tëp huên viªn ph¬ng ph¸p gi¸o dôc chñ ®éng lµ g× ph¬ng ph¸p tëp huên ph¬ng ph¸p gi¸o dôc chñ ®éng lµ g× ph¬ng ph¸p vµ kü n¨ng tëp huên ph¬ng ph¸p vµ kü n¨ng tëp huên ph¬ng ph¸p vµ kü n¨ng cña tëp huên viªn ph¬ng ph¸p gi¸o dôc chñ ®éng lµ g× ph¬ng ph¸p tëp huên ph¬ng ph¸p gi¸o dôc chñ ®éng lµ g×
34 10 0