Đang tải... (xem toàn văn)
SKKN Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo, giáo dục kĩ năng sống và tạo hứng thú học tập môn hóa học thông qua chương cacbohidrat và bài peptit Protein bằng phương pháp tích hợp 1 I MỞ ĐẦU 1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Giáo dục thế hệ trẻ là nhiệm vụ mà tất cả các quốc gia trên thế giới đều coi là chiến lược của dân tộc mình Vì thế đại hội IX Đảng cộng sản Việt Nam trong nghị quyết ghi rõ “Giáo dục là quốc sách hàng đầu” tương lai của một dân tộc, một quốc gia phải nhìn vào nền giáo dục của quốc gia[.]
... phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo, giáo dục kĩ sống cho học sinh tạo hứng thú học tập mơn hóa học Thơng qua giảng tích hợp giúp hoc sinh phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo, giáo dục. .. TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO, GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG VÀ TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN HĨA HỌC THƠNG QUA CHƯƠNG CACBOHIDRAT VÀ BÀI PEPTIT-PROTEIN... cacbohidrat peptit-protein giáo viên đưa dự án vào góp phần phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo, giáo dục kĩ sống cho học sinh tạo hứng thú học tập mơn hóa học Là giáo viên trẻ kinh nghiệm