Sáng kiến kinh nghiệm Đổi mới giờ sinh hoạt lớp Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh ĐỔI MỚI GIỜ SINH HOẠT LỚP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH 1 Đặt vấn đề Đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện là một yêu cầu bức thiết đối với ngành giáo dục, với mỗi nhà trường và mỗi giáo viên hiện nay Như chúng ta đã biết, chất lượng và hiệu quả giáo dục học sinh không chỉ phụ thuộc vào kết quả học tập các bộ môn văn hóa mà còn phụ thuộc[.]