Đang tải... (xem toàn văn)
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy tác phẩm văn chương Trung học Phổ thông 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÀO CAI TRƯỜNG THPT SỐ 1 MƯỜNG KHƯƠNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG THPT” Họ và tên tác giả Tạ Thị Phương Hoà Chức vụ Giáo viên Tổ chuyên môn Văn Sử Địa GDCD Đơn vị công tác Trường THPT số 1 huyện Mường Khương Tháng 4 năm 2014 SangKienKinhNghiem net 2 Mục lục Trang A LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 3 B NỘI DU[.]
... GIÁO ÁN VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM VÀO GIỜ DẠY TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Những tiền đề thuận lợi cho việc vận dung phương pháp thảo luận nhóm vào dạy tác phẩm văn chương: Tác phẩm văn chương. .. dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy tác phẩm văn chương THPT”, đưa ý kiến, kinh nghiệm cá nhân mình, số tiết dạy tơi thử nghiệm năm học vừa qua để bạn đồng nghiệp thảo luận tìm giải pháp. .. tiết dạy thành công giáo viên vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học có phương pháp thảo luận nhóm Song có số tiết dạy chưa thật thành công vận dụng phương pháp Về phía giáo viên: Khi vận dụng phương