1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

101 40 0
KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 17/05/2022, 16:33

Xem thêm: KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Hình ảnh liên quan

Biểu đồ 1.1. Các giai đoạn hình thành kỹ năng (Vũ Xuân Hùng – 2011) - KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

i.

ểu đồ 1.1. Các giai đoạn hình thành kỹ năng (Vũ Xuân Hùng – 2011) Xem tại trang 20 của tài liệu.
Bảng 2.1. Đặc điểm mẫu khách thể - KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Bảng 2.1..

Đặc điểm mẫu khách thể Xem tại trang 40 của tài liệu.
Bảng hỏi về kỹ năng tham vấn tâm lý của người làm công tác tham vấn tâm lý học đường có các nội dung chính như sau: - KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Bảng h.

ỏi về kỹ năng tham vấn tâm lý của người làm công tác tham vấn tâm lý học đường có các nội dung chính như sau: Xem tại trang 43 của tài liệu.
Bảng 2.4. Nội dung bảng hỏi về kỹ năng tham vấn tâm lý của người làm công tác tham vấn tâm lý học đường do học sinh đánh giá - KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Bảng 2.4..

Nội dung bảng hỏi về kỹ năng tham vấn tâm lý của người làm công tác tham vấn tâm lý học đường do học sinh đánh giá Xem tại trang 48 của tài liệu.
Phương pháp nghiên cứu bảng hỏi định lượng được tiến hành theo các bước như sau: - KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

h.

ương pháp nghiên cứu bảng hỏi định lượng được tiến hành theo các bước như sau: Xem tại trang 50 của tài liệu.
STT Hình thức tham vấn tâm lý - KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Hình th.

ức tham vấn tâm lý Xem tại trang 56 của tài liệu.
Bảng 3.2. Hình thức và tần suất tổ chức hoạt động tham vấn tâm lý giữa người làm công tác tham vấn tại các khu vực - KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Bảng 3.2..

Hình thức và tần suất tổ chức hoạt động tham vấn tâm lý giữa người làm công tác tham vấn tại các khu vực Xem tại trang 56 của tài liệu.
Bảng 3.3. Hình thức và tần suất tổ chức hoạt động tham vấn tâm lý do học sinh - KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Bảng 3.3..

Hình thức và tần suất tổ chức hoạt động tham vấn tâm lý do học sinh Xem tại trang 57 của tài liệu.
Bảng 3.4. So sánh hình thức tham vấn tâm lý được người làm công tác tham vấn và học sinh lựa chọn - KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Bảng 3.4..

So sánh hình thức tham vấn tâm lý được người làm công tác tham vấn và học sinh lựa chọn Xem tại trang 59 của tài liệu.
Kết quả bảng 3.6 cho thấy kỹ năng tham vấn tâm lý cá nhân mà người làm - KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

t.

quả bảng 3.6 cho thấy kỹ năng tham vấn tâm lý cá nhân mà người làm Xem tại trang 62 của tài liệu.
Bảng 3.7. Học sinh đánh giá kỹ năng tham vấn tâm lý cá nhân của người làm công tác tham vấn tâm lý - KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Bảng 3.7..

Học sinh đánh giá kỹ năng tham vấn tâm lý cá nhân của người làm công tác tham vấn tâm lý Xem tại trang 63 của tài liệu.
Bảng 3.8. So sánh đánh giá của người làm tham vấn và học sinh về các kỹ năng tham vấn tâm lý cá nhân - KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Bảng 3.8..

So sánh đánh giá của người làm tham vấn và học sinh về các kỹ năng tham vấn tâm lý cá nhân Xem tại trang 64 của tài liệu.
Bảng 3.9. Người làm công tác tham vấn tâm lý tự đánh giá về kỹ năng tham vấn tâm lý nhóm - KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Bảng 3.9..

Người làm công tác tham vấn tâm lý tự đánh giá về kỹ năng tham vấn tâm lý nhóm Xem tại trang 65 của tài liệu.
Bảng 3.11. So sánh đánh giá của người làm tham vấn và học sinh về các kỹ năng tham vấn tâm lý nhóm - KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Bảng 3.11..

So sánh đánh giá của người làm tham vấn và học sinh về các kỹ năng tham vấn tâm lý nhóm Xem tại trang 67 của tài liệu.
Bảng 3.13. Học sinh đánh giá về kỹ năng thực hiện đánh giá và trắc nghiệm tâm lý của người làm công tác tham vấn tâm lý - KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Bảng 3.13..

Học sinh đánh giá về kỹ năng thực hiện đánh giá và trắc nghiệm tâm lý của người làm công tác tham vấn tâm lý Xem tại trang 69 của tài liệu.
Bảng 3.14. So sánh đánh giá của người làm tham vấn và học sinh về các kỹ năng thực hiện đánh giá và trắc nghiệm tâm lý - KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Bảng 3.14..

So sánh đánh giá của người làm tham vấn và học sinh về các kỹ năng thực hiện đánh giá và trắc nghiệm tâm lý Xem tại trang 70 của tài liệu.
Bảng 3.15. Người làm công tác tham vấn tâm lý tự đánh giá về kỹ năng tổ chức hoạt động tham vấn tâm lý - KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Bảng 3.15..

Người làm công tác tham vấn tâm lý tự đánh giá về kỹ năng tổ chức hoạt động tham vấn tâm lý Xem tại trang 71 của tài liệu.
Bảng 3.16. So sánh về kỹ năng tham vấn tâm lý giữa người làm công tác tham vấn tâm lý tại các khu vực - KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Bảng 3.16..

So sánh về kỹ năng tham vấn tâm lý giữa người làm công tác tham vấn tâm lý tại các khu vực Xem tại trang 73 của tài liệu.
Bảng 3.17. So sánh về kỹ năng tham vấn tâm lý giữa người làm công tác tham vấn tâm lý có thâm niên khác nhau - KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Bảng 3.17..

So sánh về kỹ năng tham vấn tâm lý giữa người làm công tác tham vấn tâm lý có thâm niên khác nhau Xem tại trang 74 của tài liệu.
Bảng 3.18. So sánh về kỹ năng tham vấn tâm lý giữa người làm công tác tham vấn tâm lý nam và nữ - KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Bảng 3.18..

So sánh về kỹ năng tham vấn tâm lý giữa người làm công tác tham vấn tâm lý nam và nữ Xem tại trang 75 của tài liệu.
Kết quả bảng 3.18 cho thấy người làm công tác tham vấn nữ có mức độ đánh - KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

t.

quả bảng 3.18 cho thấy người làm công tác tham vấn nữ có mức độ đánh Xem tại trang 75 của tài liệu.
Bảng 3.24. Các yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng tham vấn tâm lý cho học sinh của người làm công tác tham vấn tâm lý - KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Bảng 3.24..

Các yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng tham vấn tâm lý cho học sinh của người làm công tác tham vấn tâm lý Xem tại trang 80 của tài liệu.
Bảng 3.24 cho thấy một số yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng trong quá trình tham vấn tâm lý cho HS bao gồm 10 nội dung - KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Bảng 3.24.

cho thấy một số yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng trong quá trình tham vấn tâm lý cho HS bao gồm 10 nội dung Xem tại trang 81 của tài liệu.
Bảng 3.25. Tác động của các yếu tố ảnh hưởng giữa người làm công tác tham vấn tại các khu vực - KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Bảng 3.25..

Tác động của các yếu tố ảnh hưởng giữa người làm công tác tham vấn tại các khu vực Xem tại trang 82 của tài liệu.
6. Các hình thức tham vấn tâm lý mà em sẽ lựa chọn - KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

6..

Các hình thức tham vấn tâm lý mà em sẽ lựa chọn Xem tại trang 99 của tài liệu.
STT Hình thức tham vấn tâm lý - KỸ NĂNG THAM VẤN TÂM LÝ CỦA NGƯỜI LÀM CÔNG TÁC THAM VẤN TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Hình th.

ức tham vấn tâm lý Xem tại trang 99 của tài liệu.

Trích đoạn

Khái niệm kỹ năng tham vấn tâm lý của người làm công tác tham vấn

Biểu hiện kỹ năng than tham vấn tâm lý của người làm công tác tham

Giám sát chuyên môn

Kiến thức và kỹ năng về tham vấn tâm lý học đường

Sự quan tâm của các cấp lãnh đạo

Các giai đoạn nghiên cứu

Phương pháp phỏng vấn sâu

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan